教育惩戒权1000字

教育惩戒权

1000字 高三

尊敬的各位家长:

你们好!

今天我要演讲的题目是《何为惩戒,惩戒何为?》。近日,教育部印发《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》明确表示,教师拥有一定的惩戒权。这不免引起各位家长的担忧,万一老师不按惩罚尺度处理学生怎么办?担心是不可避免的,谁会让自己的孩子受到伤害?担心之余,我们就要更清晰的认识惩戒这个问题。

何为惩戒?一提起惩戒人们闪现在脑海里的都是过重的惩罚甚至是酷刑。此惩戒非彼惩戒。在教学过程中的惩戒只是助你人生梦的推力。为什么会这样说?惩戒帮助你在犯错的时候走向正确的道路。当遇上上课捣蛋的学生、当遇到反复讲的问题学生就是不往心里去,那么就要实行“一些手段”了。这些手段不外乎就是罚抄,罚站。用这些手段只是为了让学生能够记住。记住这次教训,以后更好的去做一些事情。何为惩戒,惩戒何为?就是为了让你变得更优秀而已,教师行使惩戒权只是个学生而已。

适度惩戒方可行。并不是所有的惩戒都是好的,从新闻中也听过不少老师过度体罚,殴打学生致伤致残。这不仅是身体上还有心理上都给学生造成了不可磨灭的伤害。所以,教育部在推行惩戒权的时候也提出了要制定实施细则,明确教师教育惩戒权。过度惩戒终究是不对的,没有人有任何的权利可以去伤害他人,教师惩戒权就是不以伤害学生为前提而施行的,适度适量是惩戒的过程,促进学生发展是惩戒的目的。

惩戒创造了一个更有组织有纪律的班级体,没有规矩不成方圆。惩戒恰恰就是规矩的基础,学生可以自我管理、自我学习?这只有在极少数的可能下,团体中总会出现一两个活泼的人来带动班级。活泼的氛围一涌现,真正静下心来就很难了。惩戒在这之中就起到了很大的作用。惩戒提高学生的自我意识,规范学生的行为,成为前进道路上的警示牌。学生用心投入学习怎么会不拿到满意的成绩呢?怎么会不在高考中脱颖而出呢?这一切的一切,惩戒的行使功不可没。

没有惩戒,就没有纪律。没有惩戒,就没有规矩,惩戒就像是空气,时刻伴随着我们,时刻不能失去它们。没有惩戒的世界是不完美、不精彩的,多一点鞭策,让学生在高考中跑向成功之路。

学校教育不可少,家庭教育也不能缺。家长的行为影响着学生。理性支持的对待惩戒权是对教育最大的鼓励,学生也会在受教育的同时更好地去了解,去探索学习之路。学校与家庭相伴,让学生前途更加明亮,这才是现阶段的目标,是共同成长的标记。

演讲接近尾声,最后祝愿高一的新生前程似锦,一片繁华,家长们同学校共同努力,在高考中为学生打下一片天地。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

追梦吧少年

800字 高三

昨天,下雨。

伴着闷闷的雷声——夏天也就要过去了。

雨后,空气清新,漂浮的尘埃被这突袭的天水冲洗……一切都变得那么纯粹。此时,可以选择离开现代科技,尽情享受大自然的恩赐。在这个钢筋混凝土的世界中,短暂的放空也是件颇为奢侈的事情。从小我就不怕雷电,甚至喜欢追逐雷电,那瞬间的闪耀太让人沉醉,甚至让人忘记它还有致命的可能。

大雨滂沱,街上的每个人都行色匆匆,步履不停。我站在南来北往中,赞叹雷电的绚烂和光辉。大雨模糊了我的视线却无法浇灭我心中的“火”。这也许就是男孩的天性吧,崇尚强大的力量,追逐那决定命运的荣光。

但我也知道,孩子的心灵并不是那么简单的。我渴望强大,但我更希望的是,自己能尽快成长到足够保护和照顾自己爱的人,真正成为生活的强者。还有,为普天下的弱者送去我最至诚的关怀。

孩子们的纯真,也如同那道闪电——灿烂、震撼、摄人心魄,虽然它总是短暂。我们常常感叹闪电与流星的逝去,却很少有人去惋惜曾经作为孩子的自己,心中的那份纯真的消逝。

曾经追求过,迷茫过,放纵过,痴狂过……我的未来,在哪儿?无数个夜晚,我百感交集,我无数次高声的呐喊,都无法撼动命运的符咒。于是,一切归于平静,我又回到了自己最初的那个样子,一点儿都没改变。感觉把自己藏了起来,思想、欲望,统统放入了另一个世界。

是我自己放空了未来,思想如同一片漂在水中的树叶,时而显露,时而沉没,然后慢慢飘远,渐渐消失,最终成了水的一部分,像极了茫远而又空旷的逝去,就是这些留不住更抹不去的时光,让我变得更加充盈和勇敢。

夜的静谧中,雨又落了下来,可这次少了雷声的参与。上天的偷偷哭泣,难道是因为那千疮百孔的记忆?亦或是那一颗颗失去纯真的心灵?

祈愿,可以暂时关掉所有的霓虹,还我们纯真美丽的星空,还我们内心的澄澈与安宁。如同,让我们回到从前纯真的童年,那段平静幸福的童年。

多希望,明早的天空中可以挂着一弧弯弯的彩虹。是的,彩虹!一道跨越天际的美丽,让喧嚣的村市停住浮躁的脚步。人们仰望天空,就可以看见属于自己内心的那份纯真与感动,伸出手,就可以触摸到跋涉的虔诚和希望。

展开阅读全文

相关推荐

高三
1000字