给柯岩老师的信
给柯岩老师的信柯岩老师: 您好。 柯岩老师我收到您的信,我很高兴。然后我在家仔细读了好几次,谢谢老师帮我摆脱上次我说的那些话。读了您写给我的话,使我感到很羞耻。 我很受启发,慢慢得不骄傲了,现在我的朋友越来越多了,现在出出入入,都是朋友和我走在一起 ,现在我不寂寞了我不断发现自己不短处,把短处改正过来,然后发现同学们的长处,把短处弥补过来。柯岩老师,仿佛您帮我上了一堂课,“尺有所短,寸有所长”的课。谢谢您,柯岩老师,帮我解脱困境。 敬祝祝老师身体健康、万事如意、天天向上。
给校长的一封信
敬爱的校长:
您好!
我是六年级(1)班的汤思颖,我是五年级转来的插班生,所以只在十一小待了两年。但是,我却在这短短两年内在感受到了老师们的照顾和同学们的关心,在老师无微不至的照顾下,两年的时间很快过去了,我也成长为一名合格的小学毕业生。
现在,我们的学校发展得很好,电脑室、多媒体教室应有尽有,成为了设施完备的学校,而且,无论是在楼上还是楼下都能一眼看见绿色。我们在这样的环境学习得很轻松、愉快。但我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,
在此我给学校提出如下建议:
(一)多设几个垃圾桶和值日生。在学校里,时常能在操场上,走廊上看见那些五毛零食袋的身影。有些同学是比较懒,觉得垃圾桶太远,于是就在没人看见的时候偷偷丢下。所以我建议多设几个垃圾桶和值日生。
(二)在高年级每个教室的窗前挂上一盆吊兰(当然,要定期剪短,不然的话就看不到外面的人了)。当我们慢慢升到高年级的时候,坐在教室里已经看不到多少绿色了,这样做,就可以让我们时时刻刻看到那富含生机的绿色了。
(三)在新生入学时进行红领巾的历史来源介绍。红领巾本应该好好珍惜,但现在的同学们却只把红领巾当作出入校园的“通行证”。只在讲台上讲讲是无济于事的。因此,我认为应该把红领巾的重要性从小播种在他们心里,从一年级开始是再好不过的了。相信在几年后,这种现象就不会再出现了。
敬爱的校长,我相信,您在实践了我的这些建议后,上述的现象一定会得到改观。
祝
身体健康!工作顺利!
六一班汤思颖
2014年6月7日
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