珍视校服800字

珍视校服

800字 高一 议论文

校服是我们身份的象征,是我们与别人与众不同的地方,因此,我们应倍加珍视我们的校服。

一所学校从建校初年一直到现在所经历的沧桑,都镌刻在了校服上。例如我校,一届又一届的学生,作为一名航高人,在这里怀着崇高的理想,坚持着自强不息的原则,努力地向着胜利冲锋。我们身上的校服时时刻刻都在提醒着我们,要努力,要奋发。所以,校服学校的代表,校园文化的象征。有些学生将歌星的签名与卡通形象画在校服上,并以此为荣,洋洋得意。我们作为学生,应以学习为重,而校服代表着学习,代表着学校。在校服上乱涂乱画,这种行为不仅是不珍视校服,更加是不珍视学校与学习。校服,是另一个我们,我们应加倍真是才对。

唐装,一度是中国的象征与标志。而现在便有一个问题,我们该不该推行唐装?校服,在某种程度上来说,与唐装十分相似,都代表着各自不同的象征。随着洋货的大量涌入我国,中国的许多东西因为款式老旧而倍受排挤,而那时爱国的国民高呼“国货当自强!”现如今,中国制造也正慢慢的向中国智造转变,我国的商品正在壮大。所以,我们应大力支持国货,支持国产产品。校服,当然也算作是国产产品。许多欧美国家,包括邻近的日本,韩国的校服蜂拥进入我国,然而,我身边的同学开始大为吐槽:别国的校服如何如何漂亮,我们的校服多么多么难看,连西装和裙子都没有。但是,不要忘了,我国的文化与别国的文化大为不同,我们华夏五千年的文明,一层一层的积淀。我们讲究的是含蓄美,这种美并不是靠服饰来展示的,而是凭着个人的内涵,外加校服点缀而形成的。民国的校服正是这样。虽然现在我们的校服乍一看有些不如别的校服,但它正是我们的文化,是我们的底蕴,我们应热爱我们的文化,珍视我们的校服。

校服,同样也是我们青春的见证。但我们背着书包,第一次跨进学校的大门时,我们身上穿的是校服;但我们在教室认真听讲,奋笔疾书时,我们穿的是校服;当我们相拥而抱,拍照留念时,我们身上穿的是校服。没有它,青春便不再完美,没有它,青春便少了校园的青涩,青春是我们一生中最美好的年华,当我们脱下校服时,青春也就即将结束。

请珍视校服,珍视穿校服的日子吧。

读桃花源记有感

600字 初二 应用文

“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作。男女衣着悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。”幼时,读不懂陶渊明,更读不懂这千古名篇——《桃花源记》。如今细细品味,猜想着那该是一个多么美好的地方啊!                 

春天,是万物复苏的季节。躺在两棵桃树中间的草地上,手上捧着一本自己最喜欢的书,清风徐徐,任凭那无数片桃花瓣飘落在自己身上。树上的花想来更加美丽,定是白的似雪、粉的似霞了。桃树叶有的已经长大成型,摸上去油亮油亮的;有的如花苞般蜷缩在一起,朦朦胧胧,像是刚睡醒小孩的眼睛。一觉睡醒,身上早已盖了一层厚厚的桃花被了吧。真是“芳草鲜美,落英缤纷。”啊。                 

夏天,是生机盎然的季节。偌大的桃花园绝对是个天然的“避暑山庄”。瞧!桃树长的多旺盛啊,树叶竟是那样密,密的漏不下一丝阳光。偶尔微风吹过,树叶摇曳,把阳光剪的支离破碎,阳光便从树缝儿里掉到地上去了。                 

桃花源多美呵!美得让人不可思议,让人逐渐怀疑事件的真实性。自从《桃花源记》被现代人译出来后,震惊中外。全世界的人都纷纷寻找桃花源的所在地;有的人甚至想去创建一个“桃花源”。为了寻找它,我们踏遍了千山万水,尽管我们心知肚明,那很可能只是徒劳,只是陶老先生在那个战火纷飞的年代的一种精神寄托罢了。                 

等我们累了、乏了、悔了、恨了,重新踏上归航之时,回到家乡之时。我们这才幡然醒悟,原来… …我们苦苦找寻了多时的桃花源,竟然在自己的家乡,是啊,家乡不就是最美的桃花源吗?鸟鸣声声、花香阵阵,到处绿树成荫的的小镇不就是最美的桃花源吗?                 

愿天下所有人永远铭记自己的家乡。记住,家永远是你心目中最美的桃花源!

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