“势”_1000字1000字

“势”_1000字

1000字 高一 议论文

古之大业,必有势,或大势所趋,或借势而为,但殊归同路,都是势之所在,若趁势而举,业不远矣。

人要有势可为,要追势,要抓成势之机,时势成就大业。

晋武帝司马炎灭吴,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,风樯阵马。次年就占江陵,斩吴国大将,挥师南下,于沅江、湘江以南的吴军皆闻风丧胆,纷纷弃城投降。武帝直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国——武帝统一天下。

而就在动兵前夕,多数人认为,吴国虽末,确还有一定实力,一举消吴恐殊为不易,不如日后再战。但殊不知统一天下是一种势,若不趁此大势,顺势而为,那么在后来晋的势就将不再,那又何谈以后的统一大业,所以必将趁势而为;在进军吴都之时,曾有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。但一鼓作气,再而衰,三而竭,作战讲究“势”,战以勇为先,以势为重,正如武帝手下杜预坚决反对退兵,他道:“趁今士气高涨,斗志正旺,捷报频传,必将势如破竹,一举克吴。”此后,晋神朝,传四方。

但人不应只追时势、只顺势,还应借势而为,适当造势而就。

刘邦之功成于势,顺势,借势,取势。恰如刘邦的《大风歌》中道:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?刘邦闻天下之势,顺秦朝暴政而亡之势,借时势,先入咸阳听张良纳谏,势未到,不为王,当己方微弱时就寻势,寻栖身之所,蓄势而为,与项羽签鸿沟盟约,一旦借得天下时势,便出兵灭楚,果断取势,为其所用,败霸王项羽,成汉祖高业,衍“邦”天下。人不只顺势而为,还应借势而为,适当造势而就,最终取势而成。

身处乱世时势,天下纷争,虽可借势而为,造势而就,但还要有料势之才。

《三国演义》,开篇之句是“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这开端便是势,就三国之谋士而言,皆有借势之才,造势之能。尔中之佼佼者更有料势之大略,如孔明,不出山门便料天下势,预知三分;借东风之势,火烧赤壁;造天下之势,连挫曹操;成大业之势,建国安邦,势促得是孔明的威名,端得是孔明的伟业,成得是孔明的传奇。

自古料势者安有得天下之基,只惜孔明只盲目忠于职守,鞠躬尽瘁死而后已,虽有料势之先,创业之势,却无顺势之意,自己可称帝,却无奈困于刘备白帝城之托,辅佐无料势之才成势之能的阿斗就位,从而至使小人得势,被魏取得天下大势,内忧外患,可叹先生苦点孔明灯却回天乏术,含恨而终,化为千古奇叹。

势,一而有,二而料,三而顺,四而借,五而造,六而取,倘六者兼备,则大业不远矣。

高一:李俊兵

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校园的一角

400字 四年级

在三年的小学生活中,校园的景和情在我心中留下了难以忘怀的印象,而花坛是我心中最难忘的。

初春的花坛已经是生机勃勃了,红彤彤的小花,绿油油的小草,都竞相向人们展示它的风姿,你看周围的柳树,像美少女的绿发。上体育课时,这里就是我们男生的乐园。男同学三五成群结成一伙儿,在花坛里捉蜗牛,有时候把蜗牛放在女同学的文具盒里,每当女同学打开文具盒,都会放声尖叫,那时的我们,别提多高兴了。

夏日来临,花坛又换了一番景象。花儿个个都绽放笑脸,一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周,像一个新娘。当同学们被烈日晒的汗流浃背时,就会到这儿乘凉。

深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上了斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢被树妈妈送到了大地奶奶的怀抱。

隆冬,冬姑娘给大地穿上了一身银装,到处都是白茫茫的。这下,可乐坏了同学们,一到下课,都迫不及待的来到花坛旁,堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!

这就是我们的校园一角——花坛,你喜欢它吗?

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