倾听历史的声音_750字
倾听历史的声音
历史,是一个国家历史的沉淀;是一个国家文明与发展的说明;是一个国家繁荣与倾颓的见证。以史为鉴,吸其精华,弃其糟粕,方能有所进步。
诸葛亮曾在《出师表》中说,“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”。可见,一个帝王对于人的使用是多么的重要。
唐太宗李世明重用谏臣魏征,并抒发了“以人为鉴,方能知得失’’的感慨,使大唐出现了“贞观之治’’的盛世。而同为唐朝国君的李隆基,开元年间重用人才,励精图治,实现了空前的“开元盛世”。天宝年间则因错信安禄山、史思明等人,最终引得安史之乱,使唐朝开始走向了下坡路。
“近墨者黑,近朱者赤。”这句话更加适用于当代。一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的,因此,我们要学会善交好友,不交损友。
改革是社会发展的强大推力,是强国之路,一个国家要想发展就要不断进行改革。
春秋战国时期,秦国通过商鞅变法进行改革,使得经济发展迅速,率先进入了封建社会,为吞并六国,统一全国奠定了条件。世界近代史上,日本通过明治维新,俄国通过1861年改革,推动了国家的进步,成为了资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运,而中国却因为慈禧太后等顽固派分子的阻碍,未能进行彻底的改革,从实质上沦为了外国人的朝廷。
步入当代,中国通过改革开放取得了辉煌的成就,在这些成果的见证下,我们更应该坚定不移地实施改革开放,完善社会主义制度,为实现中华名族的伟大复兴而奋斗。
在努力学习、增长才干、提高自身素质的过程中,我们自身也需要不断进行改革,扬长避短,寻找适合自己的进步之路。
历史,带给了我们无限的启发与感想,其中既包含着成功的经验,也包括着失败的教训。让我们一起倾听历史的声音,正视历史,面向未来,共同发展。
初三:方凯鑫
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土星之旅
一天,我发现我坐在卡西尼号的驾驶舱里,正在快速飞向土星。路上,我看到了火星荒凉的地表、木星的大红斑和小行星带的陨石,还有一颗还差点就撞上了卡西尼号……
我离土星越来越近,远远看去,土星有着一圈圈美丽的环,就像一个鸡蛋黄放在一个有着彩色圈纹的大盘子里,飘浮在漆黑黑的宇宙中显得格外美丽!
一到土星,我就看到一颗很白很白的卫星,在阳光的照耀下,甚至白的刺眼,使我差点撞了上去,好险!就在我长出一口气的时候,突然,我发现有一种神秘的东西从这颗冰冻星球的表面喷了出来!我的飞船上有一种仪器,可以知道到底是什么。化验的结果让人大吃一惊,是水!喷出的居然是水!我又用一种射线扫描了一下,看见地表之下有一片海洋!很可能几十年后这里就会有生命出现了!我立刻把这个好消息告诉了地球。
接着,我去了另外一颗土黄色的土星卫星,让我困惑的是,这颗星球看不清,我只好戴上了氧气面罩,降落到星球上看一看,我慢慢下降,发现这颗星球非常的冷,但是我在这颗星球的北极地区发现了三个巨大的湖泊!还发现了一些石头像一球上的鹅卵石。这时氧气快没了,我只能回到卡西尼号上。
我驾驶着卡西尼号,继续向土星飞去,穿过美丽的环状陨石带和一颗颗卫星,心想,如果这些卫星能够住人,坐在这些星球上,看着土星和土星环,那是多么惬意!这时,飞船的警报响了,燃料快没有了!无奈之下,我只能选择撞上土星,防止我带去的细菌在那里生长。所以我别无选择只能撞上土星。卡西尼号佝一颗流星一样冲向土星,100公里……50公里……10公里……
“叮呤呤……”,闹钟响了,哦,原来这是一场梦啊!
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铭记历史,开创未来_750字人山人海的天安门广场上,花团锦簇,红旗招展,受阅的徒步方队、装备方队如巍峨的雄峰、坚固的城墙一般,傲然挺立、气势恢此时他们正迈着整齐有力的步伐雄赳赳气昂昂地向前挺进,势如气贯长空的惊雷,震撼着每一个人。9月3日举行了抗战胜利70周年阅兵式。在这个特殊的日子,我坐在电视机前目不转睛地看着直播,那浩大的场面,一时间令我热血沸腾,眼睛也不禁沾染了些许湿意。在激动的同时,人们也从来不曾忘记,那一段波澜壮阔的抗战岁月。在世界反法西斯战争中,中国的抗日战争开始时间最早,持续时间最长,付出的血泪最多,从中得到的启示也最刻骨铭心。中国人民孤军奋战,在侵略者面前毫不退缩,以他们的担当、他们的生命谱写了中华民族英勇抗战、不屈不挠的光辉篇章!可是在这胜利的背后,确实付出了巨大的代价,它带来的伤害是无法用数字计算、无法用金钱衡量的。其实战争,无论胜利与否,失去的往往比得到的要多。因此今天的阅兵式我国不是为了表达对侵略者的仇恨,而是要向世界庄严宣告:铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。这个靠“小米加步枪”击败强大的现代化对手的民族,这个以寡劣击败强大的民族,历经70年沧桑,历经苦难,饱受挫折,如今终于傲立于世界民族之林中。今天战争已离我们远去,可是我们必须要铭记,那一段艰苦却又饱含热血的历史;我们必须要珍惜,英雄先烈们用生命扞卫的尊严与和平。先烈们用生命刷新了历史的篇章,使中华民族获得了解放,而我们作为祖国的未来,怎能不承担起重任,创造祖国的辉煌?我们的心属于祖国,我们的未来和梦想与祖国相融,祖国的未来将由我们来开创!阅兵已经结束,历史仍在警示,中国早已起航。过去我们不会遗忘,但未来将由我们来书写。我们会把抗战时的那份精神传承下去,带着今天这份感动与热血,去描绘未来的那份崭新瑰丽的画卷!初二:曹然作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 议论文
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听听那童年的声音_750字E度网专稿 未经允许不得转载“昨日是你今天买不回的过去,今天是你未来回不来的曾经”这是我在校门口电子荧屏上看到的,我第一眼看到时就深深印在我的脑海中。他给我的感触很深,第一句犹之。我的昨日便是我的童年,如今我已成为一名高中生,同,其他学生一样沉浸在学习的海洋中,老去海底的知识,彼此也形成了一种竞争。这更加让我要奋斗平拼搏,致是我好像无丝毫时间回忆我的童年和童年的快乐。当我看到这句话后,我一直酝酿着这句话。千金买不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。听听那童年的声音,我和小伙伴们玩过家家,神情都十分专注,最终嘟囔着,那幼稚的童声是多么吸引人啊!如今我却只能看着我表妹手中小心翼翼地拿着一个洋娃娃,十分专注地给她梳小辫子。我的童年呢?我曾经也有过这样的专注,可他是昨天了。听听那童年的声音,在放学的路上我同学一起追逐打闹,那小小的人发出的豪爽、不受拘束的欢笑声,那笑声是多么的触动我的心灵呀!现在我只能在上学的路上看见一二年级的小学生在路上奔跑、伫立、并排走。我的童年呢?我曾经有过这样的笑声,可是他是我昨天的笑声了。听听那童年的声音,早晨在教室里读书,那幼稚的童声在教室里来回飘荡,虽然独处的课文断断续续,发音不标准,可那童声是多么令人怀念啊!此时我再也没机会听到了,我所能听到的只是现在教室里雄浑敦厚的声音,表现出来的是成熟。我的童年呢?他他是昨天,我长大了。随着年龄的增长,童年将离我越来越远,童年的声音不知在将来的某一天某一时候再次听到。紧张的学习氛围终日包围着校园。在草坪上坐着看书,在路上边走边背书,在食堂里嘴里吃着饭脑子在思考问题等等,这些便是校园里随处可见可听的。我终日面对着书本,脑子思考学习的问题,我想童年的声音将渐渐变弱以至消失吧!昨天已逝去,我们只能聆听;童年已逝去,我们只有聆听。阳新一中高一:骆建锋750字 高一 议论文
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倾听历史的声音倾听历史的声音,我听到了许多,我听到了东汉的雄起,三国的豪言壮语,还有满清的哭泣,让我们来细细倾听。倾听商朝的声音,我听到了商汤带领着将士们,冲进夏桀的王宫,为民除害,一阵欢呼。可是好景不长,商纣王这个暴君,残酷无仁,偏信奸佞,他置国家大事于不顾,整天花天酒地,醉生梦死。此后民不聊生,各路诸侯讨伐商朝,谁都没听见商朝在暗暗呻吟,感叹时态的变更。倾听商朝的声音,我也不禁感慨一个帝国转眼之间就化为乌有。倾听明朝的声音,我听到了朱元璋的豪言壮志,也听见了他晚年的无情无义;倾听明朝的声音,我听见了一代“顽主”朱厚照想要出紫禁城游玩,群臣痛哭着阻止。听到了王阳明“挺身斗虎”,不畏强权,与“权奸”刘瑾斗争,宁可身败名裂。龙场悟道后,创立“心学”,又奇招制服了土匪“三巨头”,擒住反王朱宸濠,躲过江彬的暗算,名垂千古,使“心学”名扬天下。倾听明朝的声音,我感到了历史名人的凛然正气。倾听满清的声音,我听到了他的哭泣,他说,中国原是个地大物博的文明古国,可是因为自己的子孙太不争气,割地赔款,百姓颠沛流离;慈禧太后委曲求全,卖国求荣;英国发起鸦片战争,腐败无能的清政府战败,签订《南京条约》,你说,怎能不令人痛惜?倾听满清的声音,我热血沸腾,痛恨那无能的亡国君,拱手将中国的大好河山相让于侵略者。倾听历史的声音,让我明白了许多道理——仁慈待人,心怀天下,方能立于不败之地;不畏强暴,“明知山有虎,偏向虎山行”,拥有这种勇气,并且冷静细心,就能百战百胜;如果没有反抗,黎明终究不会来临。“勿忘国耻,振新中华”,我们中国人不是任人宰割的绵羊,让我们铭记历史,做一代堂堂正正的中国人!让我们用心倾听历史的声音,从中领会更多的奥秘。700字 六年级
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倾听历史的声音不管你是否相信,历史是有声的。从盘古开天辟地,到女娲炼石补天,从夏桀商纣的暴政,到唐太宗的仁政爱民;从曹操的“老骥伏枥,志在千里”,再到海子的“面朝大海,春暖花开”,从未间断。只要你静下心来,抿一口清茶,闭上双眼,你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升,在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来,余音绵长,那一条并不知名的河,在暮色苍茫里蜿蜒而来,又蜿蜒而去,弥漫着,如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上,飘来了孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的声音,我听到古人对流水般的光阴的深刻见解,我听到了古人惜时节时的伟大智慧,所以我更加珍惜光阴,更加充实,更加坦然。王图霸业成空,美人香消玉殒。面对滔滔江水,那个至情至性的男人,终于忍不住,他的眼泪随着脸颊滚滚而下,滴进岁月长河,荡起层层涟漪化作绝唱:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱彻了项羽纷杂的过往,唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩,唱彻了英雄末路,今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦,没有哪个生命不刻苦痛的伤痕,别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚,只是在寂静的暗夜,你未曾听过他呜咽的哭泣。收回遐想的思绪,历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌,而美妙的记忆,不觉潸然泪下。这是人类心灵深处的纯真与柔软,这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躺在梦与记忆的深处,去《高山流水》,感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去听《虞美人》,领会后主今不如昔,己不如人的痛苦;去听《梁祝》,领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情,去听。让我们在历史的旋律中,感悟生活,感悟人生。任斗星移,四季轮回,诠释生命的真谛,探索历史未知的神秘,消除那份与生俱来的孤独。初一:陈舒琦700字 初一 散文
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倾听风的声音当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢?风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?700字 初三 记叙文
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倾听海的声音暑假,我和妈妈一起去海边,在那里我喜欢上了听海的声音。白天的海是热闹的。“嘟——嘟——”那是渔船在叫我们出海捕鱼呢!“轰隆轰隆”渔船马达开始唱起歌来,一边唱一边往大海的怀里跑去。“哗啦哗啦”海浪舔着渔船的身躯。我站在船头迎着海风,呼吸着风带来的咸腥的海风的味道。“欧——欧——”几只海鸥欢叫着,从船边飞过,好像在跟我们打招呼。船离岸越来越远,出现在眼前的是满视野的蓝色。在阳光的照耀下,海面上波光鳞鳞,闪烁着五光十色的光环。来不及沉醉其中,就被同行的人拉走了:“钓鱼开始了!快去——”“哇——呀!”一条光鲜亮丽的鱼上钩了。“哇——哈哈!”一条又一条的鱼被我们钓了上来,大家欢呼着。“扑通扑通”鱼儿们在甲板上跳跃着……午后的金色沙滩上,孩子们打水战、铲沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”炽热的阳光下,世界被快乐充满。如果说白天的海是明丽欢快的交响曲,那么夜晚的大海就是宁静安详的小夜曲。晚上,我躺在细软的白沙上,仰望天空,黑色的天空伴随着明亮的小星星,不停地眨着顽皮的笑脸,好像想睡但又睡不着似的。而大海则仰望着一闪一闪的星星们,轻轻地哼唱着“摇篮曲”——“哗啦……哗啦……”渐渐的,那轻轻的声音在我脑海中清晰起来,我不由地跟着哼唱。四周黑漆漆的,水天一色,夜幕更加静谧,更加梦幻。“沙沙……沙沙……”海风抚摸着边上的椰林,声音时强时弱,这是海风的和声吧!我感受着海风的轻拂,听着一波冲击另一波的“刷刷”的海浪声。只看见海浪一层一层,从远处轻盈地荡来,沙滩勾勒出一道又一道白色的“裙边”。此刻我仿佛感受到这个世界只属于我一个人。远处传来“啪……啪……”的声音,那是海浪拍打着礁石,好像在为如此美景鼓掌。海的声音,自由而深沉,我陶醉了……我爱大海,爱它的生机勃勃,爱它的安宁和谐。700字
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倾听大自然的声音当夕阳,给世界镀上了一层金色,绚丽的彩霞在西边闪现时,我,也走出了家门。沿一条幽径,一个拐弯,眼前忽开阔了,在霞光下,一切都幻出了金色的光影。我轻轻踏进这光影中,在一块石头旁坐下。仿佛因为我的到来,四周的虫鸣鸟叫微微一顿,才又开始它们那令人心驰神往的表演。忽,万籁俱寂,远处一只鸟儿开始啼,忽高忽低,抑扬顿挫,那声音仿佛你永远不知它下一刻会是什么音。忽,近处又有一只鸟儿在与它合唱,你一声,我一声,忽远忽近,堪称完美的二重唱。忽,音乐家——蟋蟀也开始演奏。忽,这面渐渐弱了,忽,那面渐渐强了。此起彼伏,此消彼长。有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里。忽,鸟儿的鸣叫弱了,而蟋蟀唱的却更起劲了,仿佛如乐手退场、上场,一切井然有序。忽,一切都慢慢静了下来,只剩远处几只鸟儿的丝丝细语。抬头望天,一轮新月已悄悄爬上天空,夜,早已将天空抹黑。几个星星急切地朝我眨着眼,仿佛要与我说些什么。似有一阵风,悄然路过,树木开始舞蹈,清冷的月光落下,落在树上,如梦如幻。“嗒、嗒”一颗颗钻石般的露珠从叶上、花上滚落,渗入土中。啊,露珠,你究竟是天上的星光所变,还是天宫设宴点点琼浆玉露掉落凡间?那花儿,仿佛被唤醒,羞涩地张开了优雅的花瓣,随风轻舞,美不胜收。月,早已披上了薄纱般的轻裳。漫天繁星尽化为裙上银钻,轻云化作飘逸水袖,轻轻舞动。试问,那清冷月上,是否有嫦娥与月共舞?蟋蟀的叫声,将气氛推向了高潮,各种变化万千的声音鸣奏起来,连绵不断……不知过了多久,一切又静了下来,只听见鸟儿在梦中的轻轻呢喃。似乎缥缈而又遥远。月,散出柔和的光,影影绰绰,清清静静,宁静而又悠远,剔透而又朴素,清冷而又纯洁……仿佛是这首乐曲的余韵……700字 六年级