老师回来了
“哇!邵老师竟然回来了!”我心里一阵激动。
课间,我和同学从教师办公室前经过时,我不经意间往里面看了一眼。一道熟悉的背影映入眼帘:瘦瘦高高的身材,齐肩的长发,正在安静地收拾教案。一阵风吹来,她白色的衬衫和粉红色的裙子轻轻飘动。这不是我们半年多没见过的邵老师吗?我们飞奔回教室,大声地宣布:“邵老师回来了!邵老师回来了!”
去年十二月,邵老师因为要生宝宝而暂时离开了我们。早上,代课的王老师刚刚跟我们道别,大家还沉浸在离别的悲伤中无法自拔。这时候,邵老师回来了的好消息仿佛是一支兴奋剂,唤醒了大家的活力。同学们欢呼雀跃,奔走相告,甚至有一群人冲出教室,悄悄围到教师办公室的门口,迫不及待地想看看邵老师。
笑着,叫着,教室里突然安静了下来。接着,我的耳边传来了轻轻的抽泣声。我四下张望,原来是韩浩琦哭了,他的哭声越来越大,就像病毒一样会传染,渐渐地越来越多的人加入他的哭泣阵营。我能体会到大家久别重逢的喜悦与激动,鼻头不由得一酸。半年不见了,虽然平时谁也不提,但我们真的很想念邵老师。
最后一节课的时候,邵老师正式亮相了。她快步走进了教室,静静地站着讲台上,微笑地看着我们,笑容依旧那么的亲切。她静默了一会儿,似乎也有千言万语想对同学们说。我们就那么热切地期待着。邵老师终于开口了:“成长是一种责任,有得就必有失。上学期离开你们时,因为事发突然,没有来得及告别,我感到十分的抱歉。接下来的日子,我将一直陪伴着大家,和你们共同进步……”我听了十分感动,眼泪忍不住在眼眶中打转,但我仰起头,不让眼泪流下来。
毕竟,老师回来了!真好。
与“图书角”的分别
春意融融的四月,我们却迎来了与“图书角”的分别!今天,我们告别了亲爱的图书角,也意味着告别了那一份在图书里探险,与主人公在童话王国一起漫游的乐趣,也告别了许多书朋友们。
我爱读书,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中,我爱读书,不亚于绘画和小提琴,甚至远远超过。双语节的比赛,有60%是靠读书来考得高分。所以,图书角的分别,既让我伤心悲痛,还有可能拉低我的成绩。
那到底是什么让图书角消失,一去不复返?是爱好,是习惯。今天,有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气,召集中队委员开了一个会,最后的结果是:图书角不建了!中午,同学们一个个没精打采地拿回了自己的书。我拿书的时候,表面没哭,心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人,他只是喜欢罢了,也不是故意的。但他为什么不说一声呢?我百思不得其解。
建图书角的时候,目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯,建立友谊。当同学把书放上图书角时,就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时,就是要接受这份好意。
图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们,在心底一定埋着一颗友谊之种,它有一天必定会开出美丽的,还带着阵阵芳香的友谊之花。
我们班每个同学都有对图书的爱好,或多或少。但习惯,包括我在内,是没几个人在意的。有哪几个同学会将书好好放在书架上,不乱放?有哪几个同学会为书精心包上书皮,不让它受到破坏?所以,我们不应该怪大章老师,她这么做,也一定有她的原因。如果,我们能做好对图书的保护,能做好对友谊的尊重。那么我们一定能建出一个图书奇多,散发着友谊之花芳香的图书角!
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