我最欣赏的老师_450字
400字
初三
叙事
我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。
他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真劲
上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。
记得我刚来这个学校时。就他带的班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”
在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。
老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。
初三:孙永金
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耐心决定成败_800字
800字
初三
叙事
每个伟人的成功，都不会少一个重要因素——耐心，耐心可以磨练人的意志，使人更加坚定自己的决心，通往成功的道路，是一个漫长的旅途，只有耐心才能陪你走到最后。
海鸥若没有耐心，怎能飞到大洋彼岸；雄鹰若没有耐心，怎能获得生命的重生；骏马若没有耐心，怎能拥有一日千里之能，又怎会有千里马之称？耐心不是只有轰轰烈烈的大事才能具备，任何一件小事都必须具有耐心，耐心决定成败，有时，耐心体现在细节，生活中任何一件小事，都会有耐心的展现。
上学期，学校办画展，这可是几年不遇的事情，被我赶上了，我真的好幸运，说起画画，我肯定会滔滔不绝，因为他是我最喜欢的一个爱好，这次机会我一定不会浪费。
周六下午，我面前放着一支笔，一张白纸，我准备画了。看啊，我提起笔，在纸上描、画、勾，时而大笔挥画，时而细刻入微，真是忙的不亦乐乎，不久夕阳已在远山之上了，落日的余晖映在我的脸上，染红了我的发丝与脸颊，看我那专注的神情，完全投入在画中，全然忘记了时间。
“啊，终于好了！”伴着一声清脆的话语声，我的作品完成了。我心满意足的把我的大作展现在母亲的面前，母亲仔细地端详了一会，说：“整体还不错，但很多小细节不够好。”于是我按照她给我提的建议改了又改，修了又修，又拿给她看，母亲又说了几个不足的地方，而此时天已经被墨染黑，我也已经没有耐心，看着自己认为完美的画，在母亲眼中有这么多不足之处，我不禁有些灰心丧气，母亲笑了笑说：“只不过改了几次就没耐心啦，每幅完美的作品不知改过几百次，每篇优秀的文章不知改过几千次，做什么事都要有耐心，没有耐心怎么会成功呢？”听了母亲的话我又重整旗鼓，耐心地将画改了又改，直到修改到满意为止。
这只是很普通的小事，但足以显现出耐心的重要，耐心决定成败这句话不为过，耐心可以使画作更完美，使文章更优秀，它同样也可以使人生更加精彩，体会细节的美丽，感受生活的韵味，耐心会让你体会到更多。
初三:王玉庆
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初三
叙事
400字
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我最欣赏的老师小学到初中，有过许多教导我的老师，其中最令我欣赏的，就是小学数学兰老师。五年级时，我第一次见到他，高大中胖的身材，一双眯缝着的眼睛却不见伴随笑容，生硬老套的开场白，令我对他没有太多好感，可是很快，他便颠覆了我对他的第一印象。兰老师教学内容很灵活。在那个人人都把课外班为主、学校为辅的环境下，他课上会一边用他精辟的语言加深我们对课本内容的理解，一边在课上给我们补充有趣的数学问题，总结一些有趣的规律。记得有一次，他在课上带我们寻找起数学公式的普遍规律，我却不屑一顾，心里想着“这有什么规律，老师真是多此一举。”他却总结道：“数学公式普遍满足‘一乘两除三种关系’，例如面积与边长，速度与路程，单价与总价等等。”我顿时恍然大悟，一二三，这种说法我现在还感触颇深，尤其是最近物理学习中的公式也满足着这浅显的道理。他的语言十分有魅力，尤其是他讲解数学题时。与那些讲题时思考半天不知从何开口的老师不同，他的言语中带着底气和气势，有着很快的反应，这让我十分敬佩。记得有一段时间，他带我们拓展图形面积一类的问题时，一位同学在因一道题与我讨论无果后拿去问兰老师，他思考时眉头紧皱，但转瞬间又豁然开朗，欣喜地说道：“这是一道好题，考察的方面很多，我需要在课上给大家也讲一讲。”课堂上，他先选择了基本的方法帮助我们理解，又让我们各抒己见，想一些“偏方”，最后他就又讲了一种极限法，把复杂的图形化成简单的一个个映入眼帘，使我们看到了题目的本质，令我对他佩服至极。时至今日，每当我做数学题时用到这极限法，总能想起他教导我们的场景。他很爱我们这帮孩子。在小学最后的冲刺阶段时，他却生病了，可在各个学校来我们这儿考试那些天，他还坚持来探望我们，对我们说句“考试加油”。最近一次回母校，看到他升了职，但好像多了许多心事，真想对他说上一句：“多做自己喜欢的事就好，您永远是我最欣赏的老师！”750字 初三
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我最欣赏的老师我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真劲上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。记得我刚来这个学校时。就他带的班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。350字 初三 记叙文
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我最欣赏作文初三（6）班 王子贤炎炎烈日指挥知了奏响了整个夏天，夜晚风声依旧，或许只是少了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的生机……夏天，天气瞬息万变，雨是个奇怪的精灵，总是默默地、默默地……初夏到来，雨似乎积攒了无穷的力量，下个不停。清晨，阴雨绵绵，忙碌的初三学子们带着疲惫，头顶雨水走进教室。地上，是一个个、一排排水印的脚印，打扫卫生的值日生一边抱怨一边清理，同桌肆意地抖着伞上的水，前排的同学总会回头大叫：“你把水甩在我的作业上了……”然后又是道歉声，似乎对雨水有了深仇大恨。每个雨天，都发生着类似的事。傍晚，阴云使人的心情更加压抑。电视上的新闻报道：“中考将到”。我内心一震，我离中考又进了一步。妈妈说，中考时期下的雨，是老天对勤苦的学子们的同情。我突然对雨肃然起敬，它为了让学子们好受些，竟化作老天的泪！雨，是个奇怪的精灵。每当人们躲雨，我总是在想：人人都躲着雨，雨它也很难受吧。可是雨从未想过得到人们的理解，它依旧默默干着它的工作。“好雨知时节，当春乃发生”雨知道农民的不易，替他们滋润庄稼；“清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂”雨知道清明时人们对故去亲人的思念，陪着人们一起哭泣，缅怀；中考了，雨似乎又知晓了学子们的辛勤，化作泪滴，当作鼓舞……雨是这样，从来不求理解，它明白自己给人们带来的一些不便，因此它会把光辉让给太阳，把绚丽让给彩虹，让人们心情舒畅。我最欣赏雨，因为它“随风潜入夜，润物细无声”；因为它从不霸占天空，懂得与太阳分享，因为它从不放弃，哪怕从空中落下再疼，但它知道只有这样才有彩虹；因为它从不奢求人们的赞美，宽容，它默默帮助人们，再默默离开。雨是这样，人也一样。我也欣赏像雨一样的人，就算没有诺贝尔那样的成就，但也有诺贝尔一样像雨一样奉献的心。我最欣赏雨，因为它默默地、默默地……700字 初三
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我最欣赏你你是我最欣赏的人——加雷斯·贝尔。刚开始注意到你，是从皇马球员名单里看到你那丸子头，产生了好奇心，便上网去查找了关于你的资料：当你还在热刺的时候，你表现不是很好，球迷调侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上场就会输，可你并没有被这些舆论击垮。毅然顶着那暴风雨般的批评，踏上了一条充满荆棘，不知未来光明与否的道路——转变位置。夏天，训练场就如同一块刚烧好的砖，从里热到外。你顶着那炙热到使世间万物熔化的阳光，任汗水浸湿你的训练服。你还是在加练，不论天气如何，你总是坚持了下来。终于，功夫不负有心人，皇马将你纳入了银河战舰。我欣赏你的决心和毅力。在欧冠决赛上，你大放光彩。巴萨的进攻灵活多变，让人琢磨不透。可是皇马还是拿到了球，马塞洛将球传给了你。于是，便有了这个历史性的进球。接到球的你，开始发挥你最为突出的速度优势。你就好似一匹千里马插上双翼，又仿佛脚下生风。将球向前踢出一段距离，开始外道加速超车。全场进入读秒阶段，极其安静，仿佛在欣赏一场精美绝伦的表演，而你完美的扮演了这个主角。你再次拿到了球，全场球迷都站了起来，延颈鹤望、翘首企足，他们希望你能做到单骑救主。他们渴望你的进球，就像久经干旱的大地盼望雨水一样，在几个眼花缭乱的假动作之后，你不负众望，一脚势大力沉的射门，球进了！场上的气氛一下达到沸点，无论球迷亦或教练，都在为你鼓掌欢呼。你那标志性的比心庆祝动作再次出现在球场。在随后的比赛中，你依然稳扎稳打，丝毫不浮躁。我欣赏你的谦逊。也许现在球迷们都只能看到C罗的强大和你的伤病。但是相较于C罗的引人注目，光彩耀人。我更欣赏你那不气馁，坚持不懈，不在意外人的评价，努力做最好的自己的体育精神。欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏他人的品质，会让我们变得更优秀。在生活中，我也尽力让自己做到最好；不在乎别人怎么评价我，做自己认为正确的事。而这一切的品质都是你教会我的。我最欣赏你，加雷斯·贝尔。800字 初三
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我最欣赏你世间万物，我最欣赏你，树叶。春风刚拂过树梢，你就苏醒了。你从树枝中探出你那嫩绿的小脑袋，东瞧瞧，西望望，似是对这些世界充满了好奇。你在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，从刚开始小小的嫩芽变成了小绿叶儿，远远望去，一片翠色，是那么的富有生机，迎着微风，飒飒做响。我欣赏你，给这乍暖还寒，万物还未苏醒的初春大地添了几分生气与活力。时间是过得那么快，你也长大了，由开始的嫩绿逐渐变为一种深绿色，连浅浅的叶脉都在你的身上清晰可见。你一片一片密密挨在一起，紧紧簇拥在每根树枝上面。你一片贴着一片，不留一点缝隙，似一把深绿的大伞般。此时正值夏日，就在这骄阳似火的天气里，你不顾这烈日，依然为这大地撑起了一片阴凉。蝉儿趴在树干上演奏着交响曲，鸟儿也在你的荫庇下嬉闹飞舞，时不时在暖风中同你唱几首欢快的歌。我欣赏你，在这般炎热的天气下却仍默默坚持，撑起一片绿荫。渐渐，渐渐，你已不在是那么翠绿，而是换了一身成熟的金黄色。你不再如以前那般柔软，而是流失了水分，变得干燥又卷曲。你时常就挂在树梢上，摇摇坠坠，似要掉下一般。飒飒秋风掠过你身旁，你终是支撑不住，飘悠悠，飘悠悠，打着旋儿从树枝上带着丝丝不舍落下，静静地躺在树干底下。一片接着一片，在风中如一只只黄蝶在半空中纷飞起舞，又如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落。最终，直到最后一片被风吹落，你带着所有对大地的思念，跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，投向大地，铺成了一片略带着褐色的金黄的地毯。但，你并没有就这样睡去，而是用尽你生命剩余的所有力量，为来年春天更好的生长提供了养份，当你付出了所有，便带着自己甜美的梦，轻合上双眼，安然长眠于这土地。你的一生也让我想起了人的一生，不知有多少人，在社会中也如你一般无私奉献。他们所关心的不只是自己的生活，还会关心着周围的人甚至陌生人，会为他们的生活美好默默无闻地付出，不求一丝回报。而他们看似未曾收到回报，可是正是因为他们这种无私的精神，使得他们的生命更加绚烂夺目！这便是他们生命价值和意义的体现！你们都亦是如此，为别人付出着，使得自己这一生都闪耀着灿烂的光芒。你虽已沉沉睡去，可你的精神却仍在闪着光芒，而这光，是你身上的土壤所掩盖不住的！它将久久的长存于这世上！世间万物，我最欣赏的就是你，树叶！900字 初三
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我的老师_450字老师是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，他们不运一批又一批的人才。在老师们的精心呵护下，我们健康、活泼的成长，那么多的老师中，给我印象最深的是她——教了我们快两年的语文老师熊老师。熊老师对于作业她很认真，对于质量和书写要求更严格，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分；熊老师教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，老师就会给我们解释的清清楚楚，让它一点点成为我们的营养；熊老师批改作业也很认真，每一句，每一行，每个字都认真批改，哪怕是一个标点符号也不放过。熊老师对我们班级的团结也很关心。记得有一次，我们跟班上的黄照吵架，撕了她的同学录，熊老师知道了花了整整一节课给我们和解，还要我们握手为和好。还有一次，班上的男同学，欺负邱懿，我们跟邱懿玩得好的都保护她，到了另一天，我们跟熊老师说，老师批评了打邱懿的男生，还说我们做得很好。＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂熊老师是春蚕，熊老师是蜡炬，为了她的学生默默奉献。六年级:潘依晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 叙事
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我最欣赏你你，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！她们欣赏你溢于言表的才华，然而我却欣赏你平时的小幽默，风趣！你，上课从来都是一丝不苟，眼睛随老师的移动而移动，生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得你刚来我们的时候，因为从来都不熟知你是什么样的人，以为你跟书呆子没有什么区别，了解你后我才发现我一开始的认知是错误的，因为你是一个幽默风趣的人。窗外，阳光明媚，风和日丽，微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们，正在谈笑风声，一点都没有么临考的紧张感。我们讨论一些比较有趣的见闻，来放松一下上午紧张的考试。原本在复习的你，听到我们这笑声一片，抬起头，微微皱起了你清秀的眉头，一副若有所思的样子。我看到你抬起头，心想：不会使我们的欢闹声吵到这个好学生了吧。我们的谈笑声放低了，但还是被她听到。她听到我们的谈话，突然眼前一亮，然后放下手里的资料，走了过来，坐在了我们旁边。像是对我们的谈话很感兴趣一样，然后我就说“要一起吗？”她嫣然一笑说“好啊！”本以为她是象征性的加入，听听我们再谈一些什么。她却说的比我们都多。我想，肯定是她平时的压力太大，所以让她本该有的一面给掩藏起来了，现在看到她这样子，莫名的松了一口气。平时的她让我感觉我和她之间有很大的距离感，但是看到她这样，之前的感觉一下子烟消云散了。我欣赏她的幽默，风趣，是因为她表面的形象已经给了她太多的压力，让她把自己原本的一面给隐藏了，努力让自己成为老师，家长，同学心目中的样子。现在她这样的样子让人有一种想要亲近她的感觉，更多的了解她，成为她的朋友。我欣赏的是这样的一个人的内在，你们呢？初二:刘落程650字 初二 叙事
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我的新老师_450字新学期开始了，我们来到学校，忽然一个崭新的面孔站在我们的面前，哦!有新老师来了，她是一大学生，她叫邓薇。他一缕缕长发飘飘，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一个樱桃小嘴，新学期的第一堂课是由我们的新班主任上的我们发现她的课好像是在一个从来没进去过的的一个世界，没有了古板的题目，没有唠唠叨叨的千叮万嘱，只有一个美丽的天使站在前面。我们上他的课几乎从来没溜号过。她不仅美丽动人，而且还温柔闲雅，记一次一名同学发高烧，虽然和同学家长联系上了，但因为那名同学家离太远，所以不能及时赶到。邓老师看到同学已经快要晕倒了，于是她背上同学向医院跑去，中途老师因没有力气所以跪倒在地膝盖因擦破而流血，邓老师奋不顾身的向医院跑去，到医院后老师吧同学交给医生，不一会医生从病房里出来对邓老师说：还好来的及时要不然就很麻烦了，天渐渐的黑了，同学的家长赶到了，看到病倒在床的孩子和膝盖的血以成固体的邓老师，热泪从眼睛里慢慢走出。邓老师一个美若天仙，温柔闲雅的老师，邓老师我们为有一个像你这样的老师感到自豪！六年级:我的老师作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 叙事
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“鬼怪”老师_450字大家都说：“老师是和蔼可亲的。”可我们的思品老师却很古灵精怪，像小孩子一样。我们的思品老师长的不算标致，她那披肩似的头发梳的没有了形，整天戴着厚达600度的近视眼镜。我的妈呀！说起她的事，咦---，鸡皮疙瘩一层一层地掉呀！‘叮铃铃’上课零响了，这节课是思品，全班同学又开始唉声叹气，“恩~。”不知道张老师什么时候进来了。（像幽灵吧！）她走上讲台清咳了两声，说：“同学们好。”“老师好~。”我们托声托气的说。她开始讲课了，“正月里来是新春呐。。。。”谁那么大胆，敢在张老师面前唱歌，我寻着声音看，原来是调皮大王郑博宇，小妹真是佩服佩服呀！正在这时，张老师又用传说中的凌波微步来到了他身边，可奇怪的是老师并没有说他，我们都知道老师正在想鬼主意，大家都倒吸一口冷气，而郑博宇更是吓的快要尿裤子了。‘滴答，滴答’时间一分一秒的过去了，可老师又恢复了平静，怎么搞的，大家都‘丈二和尚摸不着头脑’，老师突然问了一个问题，可大家都在考虑老师的性情大变，谁还管那个问题。老师向前走了一步，突然一转身，指着郑博宇说“你来回答。”只见他哆哆嗖嗖的站起来，用1分贝不到的声音说：“不~不知道。”哦我明白了“鬼怪老师的阴谋了。接下来得残忍事情，咦~我都不敢说了。呀，她来了，我得赶快闪了。拜拜。500字 五年级 叙事
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