《抗震救灾英雄少年》读后感
近期,我读了学校发的一本书,名字就叫《抗震救灾英雄少年》,这本书是由中央文明办组织编写,书里介绍了50名抗震救灾英雄少年。在5.12四川汶川特大地震灾害中,涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。其中,让我印象最深的是纯洁晶莹的雪花—宋雪和六楼逃生勇救老师的康洁。
宋雪,四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日星期一,执行夏季作息时间后,土门小学新的一周又开始了,14时28分,大地突然剧烈震动起来,宋雪马上意识到地震了,她拼命呼喊,把同学们疏散到安全地方去,正在这时,教室轰然跨塌,宋雪被埋在了里面。直到第二天上午,人们才找到宋雪的遗体。她唤醒了同学,挽救了同学的生命,她却永远地离去了!我想:宋雪如果早一点逃出教室,她就不会永远永远地离去了,宋雪是我们的骄傲,她为了同学,放弃了生命,但她美丽的笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中!让我们永远记住这朵纯洁晶莹的雪花!
康洁,四川阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇小学六年级学生。在受灾最严重的映秀镇,有一个十一岁的女孩名叫康洁。地震发生时,她反映奇快且异常冷静,立即作出了跳楼的决定,教室一边是水泥路另一边是菜地,她选择了往菜地里跳,教室在六楼,她从六楼跳了下去。读到这里,我想:六楼啊,十几米高,一个成年人也未必敢跳。康洁脱离危险并没有离开,她又回教学楼,救了一些人,他们最后都被救援人员带到了安全区域。我想:康洁冷静机智的判断,让她活了下来,我们要学习康洁的勇敢、冷静、自强不息的精神。
在5.12特大地震中,他们不顾自己的安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。我要学习他们自强不息、心中有大爱的精神,当祖国需要我时,我要挺身而出,报效祖国。
家园
我独自一人在家中完成作业。不知为啥,今天感到闷得很,无法呼吸,心情烦躁,无法静下心来学习。我不得不停下手中的笔,走出房间,想到外面去透透气。我径自向屋后小山冈走去。噫!平常我最喜爱的小树林怎么不见了?常坐的绿草坪也不见踪影,四周灰黑一片,只见到几根残枝、几片枯叶,整个山头犹如山火烧过一般,见不到一点绿色。“嘘、嘘”,我吹起口哨,耳边却听不到平常熟悉的鸟鸣应答,山冈上一片死寂、毫无生机。怀着失落的心情,我来到山下小河边,想用清凉的河水润润干涩的喉咙。远远的,一阵恶臭扑鼻而来。河床上不再流着清澈见底的河水,以前的鱼儿连骨头也腐烂了。只有一股又脏又臭的黑水,像一条肮脏的黑挽帐铺在河床上,和死神在一起。天空中云层越来越厚,仿佛压得我喘不过气来。我感到一阵阵恐惧,急忙往家里飞奔,一路上看不到田野、村庄,到处是一个个沙丘,一阵狂风吹来,卷起满天沙土,天地混为一体。奔跑中的我迷失了方向,不知家在何处。我无助的高声呼救,“救命啦!快救救我吧!”“怎么啦,杰儿?”我睁开眼睛,妈妈正站在我床前,一边为我擦拭头上的冷汗,一边关切地问我:“你梦见啥啦?别怕,那只是一个梦。”我一下抱住妈妈,难过地将梦中的事告诉她。妈妈拾起我床头的报纸看了看,摸着我的头说:“孩子,没想到,你看了《绿色风》这份报纸会感触这么深。”我一下明白了,昨晚睡觉前我刚看了报纸中的《触目惊心》和《伤逝》两栏文章,统计资料中地球被破坏的惊人数据,强烈震撼着我的心,不禁在为我们将来的生存担忧,梦中那恐怖的场境正是我最怕看到的一幕。妈妈拍拍我的肩膀,宽慰的说:“杰儿,你有这样的感受是件好事,我想你今后一定会自觉保护环境的。要是你的同学和所有的孩子都能有了这种自觉性,我们的地球就真的有救啦!”我立刻翻身下床,拿起纸笔,严肃而认真地写到:倡议书为了我们的家园全国少年儿童:我们有一个共同的家——地球,它曾经是一个非常美丽的家园。现在它正在承受着人们无情地践踏、破坏,我们一定要保护环境……
相关推荐
-
抗震救灾英雄少年少年强则国强现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民。我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量。苦难是良师,逆境出人才。现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!1200字 四年级 状物
-
向抗震救灾英雄少年学习抗震救灾英雄少年有20名,他们个个令我佩服,但康洁更让我佩服不已,大家一定想知道这是为什么,现在就让我告诉大家吧!康洁,女,11岁,四川省阿坝藏族族自治州汶川县映秀小学六年级学生。据了解,康洁当时正在学校上课,发生地震时,大家都躲藏在桌子下面,就在教学楼要倒塌的瞬间,康洁突然想到教学楼后面是块菜地,于是就从楼上跳了下来,想一想,从六楼往下跳是多么可怕呀!但松软的土地救了康洁,她只是腿被划破了,还救了许多老师和同学。我最佩服的是她敢于放手一搏-----------与其在这等死,不如跳下去,还有一线生机。全班只有她一个人懂得并敢于这样做了,也成功了。为什么?因为她平时细心观察,在困难面前临危不惧,冷静沉着,我佩服她的聪明、勇敢、果断,而且佩服的五体投地,她让我懂得人在遇到危险时,应该如何面对,如何取舍!300字 四年级 状物
-
向抗震救灾英雄少年学习"5.12"特大灾难突然降临,摧毁了家园,震垮了学校,夺去了几万人的生命,这是一场史无前例的大灾难.北川中学`都江堰聚源中学`新建小学损失惨重,这几所学校都死了很多学生.在抗震救险中,很多学生临危不惧,舍己救人,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.他们的英雄壮举感动了中国,感动了世界!北川中学高三学生申龙`王佳明等同学,在灾难降临时,组织同学有序疏散到安全地方,冒着死的危险抢救老师和学生,先后救出了20多名师生,他们的英雄事迹被媒体报道后,受到了社会各界的高度称赞.在"抗震救灾英雄少年颁奖晚会"上,他们分别被北京大学`清华大学等著名高校录取.他们是时代的英雄,是我们学习的榜样!三岁小男孩郎铮躺在担架上,向抢救他的解放军叔叔敬礼,被称为"敬礼娃娃",他的"敬礼"感动了全世界,温爷爷还专门去看望了他.我们每一个人都应该常怀感恩的心,对给于我们帮助和支持的人要满怀感激.350字 四年级 状物
-
向抗震救灾英雄少年学习“5.12”特大灾难突然降临,摧毁了家园,震垮了学校,夺去了几万人的生命,这是一场史无前例的大灾难.北川中学`都江堰聚源中学`新建小学损失惨重,这几所学校都死了很多学生.在抗震救险中,很多学生临危不惧,舍己救人,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.他们的英雄壮举感动了中国,感动了世界!北川中学高三学生申龙`王佳明等同学,在灾难降临时,组织同学有序疏散到安全地方,冒着死的危险抢救老师和学生,先后救出了20多名师生,他们的英雄事迹被媒体报道后,受到了社会各界的高度称赞.在"抗震救灾英雄少年颁奖晚会"上,他们分别被北京大学`清华大学等著名高校录取.他们是时代的英雄,是我们学习的榜样!三岁小男孩郎铮躺在担架上,向抢救他的解放军叔叔敬礼,被称为"敬礼娃娃",他的"敬礼"感动了全世界,温爷爷还专门去看望了他.我们每一个人都应该常怀感恩的心,对给于我们帮助和支持的人要满怀感激.350字 四年级 叙事
-
作文:向抗震救灾英雄少年致敬大家都知道在08年5月12日,四川省汶川县发生的8级特大地震,14点28分,让人难以忘怀的时间,灾难毁灭了我们同胞的家园,而灾难中涌现出许多英雄少年,每个人的事迹都让我感到无比敬佩,其中一个和我年龄相仿的少年让我最为感动,他就是9岁的林浩.当灾难来临时,他带领同学们在黑暗中唱歌来驱除心中的恐惧,从废墟中爬出来后,他没有离开,而是返回危险的废墟中,用他瘦小的身躯背出了两名同学,在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸伤,手臂严重拉伤,医生给他检查完身体后,他拒绝救护站人员的帮助,和自己的姐姐妹妹一起步行7个多小时,撤离到都江堰.当人们知道他的事迹后,当有记者采访他时,他只是简单的说出"我是班长".平平凡凡的回答,让我感动.那是团结,坚强,勇敢的表现.天灾无情人有情.灾难可以毁灭我们的家园但摧毁不了我们中国人民那颗团结互助的心.中国不哭,中国加油!我们还要以他们为榜样,学习他们勇敢,坚强,团结的精神.努力学习,成为德智体美全面发展的中国特色的社会主义接班人!350字 四年级 叙事
-
学习英雄少年弘扬抗震救灾精神5月12日四川发生了一次特大地震,使四川许多地方的房屋坍塌,山体滑坡,十分可怕!可是在这突如其来的大难面前,有许多少年表现出了英勇的精神,他们每一个都是小英雄。尤其是一位年仅9岁的小英雄——林浩,使我对他产生了深深的敬佩之情。地震发生时,他与其它同学迅速离开教学楼,还没有跑出,就被压在了废墟下。就在这时候,他组织废墟下的同学们唱起国歌来,并安慰因为惊吓过度而哭的同学。最后林浩爬出了废墟,他并没有自己离开,而是再次钻进废墟里救援其它同学。我为他这种勇敢、坚强的精神所震撼了!年仅9岁的小林浩,使许多比他大的人都对他感到敬仰。我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,不怕困难,不怕挫折,一定能战胜这次灾难的!在这次特大灾难之后,全国各地的人们都纷纷捐钱捐物。全国人民伸出了友谊之手,我们感到了社会主义大家庭的温暖,大家为他们的精神感到自豪,中华民族的精神在他们身上得以发扬光大,让许多懦弱无能、胆小的人从此站了起来!让全国十三亿人紧密团结在一起。我也是因一件事而从此变得坚强、有恒心:那是在我9岁时,我与全家人一起来到朝斗岩的山脚下,我对爸爸说:“今天我们一定要爬到山顶!”爸爸看了看这山,不相信地说:“这座山像座摩天大楼,你有那个毅力吗?”我坚定地说:“有啊!”说完,我便冲上了台阶,一直努力往上攀登,正当在爬时,我的脚被一块大石头给绊了一下,重重的摔倒在地,把我的手和脚弄伤了,走起路来一瘸一拐的,痛极了,我想:“我还是放弃吧,我都这样了,走也走不动。不行,我一定要爬到山顶,我要坚强,我要坚持。”就这样用我坚强的毅力终于爬到了山顶,那时脚上和手上的伤似乎不痛了,我站在山顶上往下看,任何景色都尽收眼底,一阵风吹来,我感到无比开心!在5月12日地震发生后,我见到了许多勇敢、坚强的小英雄,他们是一个个钢铁巨人,用勇敢、坚强的毅力抚平创伤,也感动了所有人的心!我相信,他们一定能战胜这次困难的。700字 六年级 状物
-
抗震救灾5月12日,是全国人民难忘的日子。这一天,我国四川省汶川县发生至8.0级大地震。霎时间山崩地裂、房倒屋塌。许多人失去了宝贵的生命和美好的家园。一方有难、八方支援,在这紧急关头、政府和人民群众伸出双手帮助他们。国家领导人亲临灾区,为抗震救灾做指挥。解放军叔叔们不顾自己的生命,在废墟中抢救被困的孩子和大人。这次抗震救灾中,有许多感人的事情。我每天看着电视上的画面,我激动地流眼泪。我真的好想到灾区,为灾区人民做些事情。200字 四年级 状物
-
抗震救灾2008年5月12日,在四川省发生了7.8级大地震。这次地震牵动了无数人的心,人们都在这次灾害伸出自己的援助之手,与灾区人民共度难关。在这次地震中,最感动我的,是灾区中救死扶伤的医生和救人心切的解放军叔叔。有一位解放军叔叔的行为更使我感动,他在废墟中救了两个孩子,可他却被压在了废墟下。等到战友把他救出时,他却说了一句感人的话:“再让我救几个孩子,再让我救几个孩子!”是的,再让我救几个孩子,这是解放军叔叔的心声。他们救人救得差点丧命,却还在想着多救几个孩子,多挽留几个孩子的生命,多做点贡献,多保留几个美好的家庭。灾难无情人有情!一方有难,八方支援!让我们的手牵手,心连心,战胜所有的困难。共同向灾区人民伸出援手,在政府的关怀和领导下,在全国人民的支持下,同舟共济,共度难关。我相信万众一心,众志成城就一定能拯救更多的人!300字 四年级 状物
-
《护林英雄》读后感《护林英雄》读后感赖宁,英雄少年。14岁被评为“十佳少先队员。四川石棉县人。他胸怀大志,品学兼优,全面发展,从上小学开始,年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖,地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后,他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱,他三次救火而不留姓名;他有着远大志向,要做像李四光那样的科学家;他坚持几年为家乡探险寻宝,利用节假日采集矿石标本,进行无线电实验。他求知若渴的进行学习,好追根寻底,有积极探求的进取精神。但在1988年3月13日,石棉县海子山突然发生山林火灾,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命:那天赖宁写完作业向楼下走去,一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延,那是县城附近的一家工厂的信号线被大风吹到了高压线上,由于电线断路的火花引起了山林大火。“火光就是命令。”想到国家财产就要受到损失,赖宁毫不迟疑地向火场冲去,汇入全县2000多人的救火队伍中。那天风大,风助火势以每秒10米的速度像火龙一样腾跃挺进。赖宁与他的小伙伴们随着扑火的人群,从一个火场赶向另一个火场,山火被他们一块块地扑灭了。天快要黑了,领导命令把所有的老人、孩子用汽车送下山去,就在卡车下山途中停下来加水时,一股狂风呼啸而来,余火又肆虐地燃起一股火柱,霎时弥漫成一片火海。赖宁的脸被火光映得通红,他扒住卡车边喊了一声:“我下去了!”就又矫健地投入到制服火龙的战斗之中。大火终于被扑灭了,3500余亩森林保住了,受到严重威胁的县电视卫星转播台和石油公司的油库也平安无事了,可是次日上午,人们在火焰滚过的海子山南坡上却找到了赖宁被烧焦的遗体:他右手抓住一棵小树,左手撑地,右脚登着山岩,分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。赖宁走完了他短暂而又光辉的人生途程,不仅成为少年的楷模,也是成年人学习的榜样。为了表彰赖宁的崇高精神,1988年5月,共青团中央,国家教委做出决定,授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少年向赖宁学习。读了这个故事,我的感想:赖宁为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。虽然故事中说赖宁哥哥壮烈牺牲了,我却觉得赖宁哥哥永远活在我心中,活在大家心中。赖宁哥哥一直在鼓舞之同学们:我们要保护祖国!900字 四年级 状物
-
学习地震英雄少年心得5.12汶川大地震使许多同胞遇难,可就在这坚峻的时刻,又相继出现了许多少年英雄,他们都是我们学习的好榜样。大家一定记得在北京奥运会开幕式上与姚明一起走在跑道上的汶川小英雄林浩吧?林浩只有九岁,只是个普通的小男孩,可他在地震中却显得如此的勇敢,面临地震,他临危不惧,一次次从教室的废墟中背出一位位同学,当记者问他:“你为什么会这么勇敢?”林浩毫不犹豫她说:“我是班长。”林浩真是一个大无畏又极有责任心的好班长。“可乐男孩”可能是在地震中最乐观的少年了,他在遇难之后,与班上的同学在废墟中唱起了几首歌曲,激励同学们面对危难不放弃的信念。当他们被救出时,那个男孩对救援人员说“我要可乐。”可乐,从中可以看出他的坚强与乐观、镇定。让我们记住这个乐观、开朗的男孩吧。地震发生了,有的学生竟仍不忘记学业。有一位小女孩在她被埋废墟时,却用随身带的手电筒,照着看书,她那种刻苦学习的精神十分感人,刻苦读书的精神许多人有过经历,但难能可贵的是她能在这样坚峻的环境下还能坚持读书,努力学习的精神,但愿这种难能可贵的求学精神在中国人民的心中代代相传,读书热情永不灭。5.12地震中的少年英雄令人啧啧赞扬,他们都是我们的好榜样。5.12地震中的英雄少年令我十分敬佩,他们有的具有勇敢又极富有责任感,有的镇定、乐观,有的在危难之中仍不忘学业……我敬佩他们的精神,他们让我更深入地理解了“少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”这句名言。是啊,自古英雄出少年,我们要从小努力,要有报负祖国的责任感,将悲痛化为力量,努力学习,建设明天更美好家园,更繁荣富强的祖国。5.12大地震中出现了这么多的英雄少年,他们的精神事迹深深地感染了我,21世纪,在这个全新的世纪,我们这一代接班人应继续发扬中华民族美德,民族精神,特别是要将5.12英雄少年的精神代代相传。在这里,我要向全世界人呼唤:“要关心灾区人民,让世界每个人的心连得更紧,让天灾望而生畏,让每个人都捐出一点爱,那爱就会抚平同胞的伤痕,共创明天美好的家园。”800字 四年级 状物
-
学习抗震救灾小英雄在汶川特大地震灾难发生之后,灾区广大少年儿童面对巨大的伤痛和磨难,表现出超常的勇气和力量,涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候,当面临生死抉择的时候,这些英雄少年,有的连续四五个小时徒手刨开废墟,抢救同学;有的奋不顾身地冲上前去,推开在即将倒塌的围墙前的同学,自己却被砸倒;有的带领同学在黑暗中唱歌,战胜恐惧……他们展现了当代中小学生的精神风貌.我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的人,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书。我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量。英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!650字 六年级 叙事
-
看《抗震救灾英雄少年》一书有感看《抗震救灾英雄少年》一书有感在5.12汶川大地震中,涌现出一大批沉着冷静、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自生安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。他们在灾难面前所表现出来的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心,值得我们敬佩、学习。《抗震救灾英雄少年》一书中的少年英雄们的故事告诉了我这样的道理。人们常说:“鸟美在羽毛,人美在心灵”。绵阳市平武县石坎小学六年级学生张春玲就用事实证明了这一点。三岁时一次烧伤,让她面部重度毁容,左手截肢,右手五指只剩下两节,落下了终生残疾。在地震发生当天,她用不全的手从废墟里拼命地救援同学。一个同学得救了,被艰难地送到了安全地带。这时的她,手已经血肉模糊,但是她脑子里只有一个念头——救人!又一个同学被“挖”了出来……从地震魔掌中,抢回两条鲜花般的生命。她的生命,也因此绽放出美丽的花。她勇于救人的精神大大启发了我:“一个残疾人都愿意舍己救人,我们健康人为什么不能坚强一点呢?”“因为我是班长,同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”这句真诚而朴实的话出自于汶川县映秀镇渔子小学二年级学生林浩。地震中,他勇敢的就出了两名同学。谁能想到,这个在危难时刻用于救人的英雄,年仅九岁。地震发生时,他两次救人,两次被压在楼板下。每一次,他都很镇定。第一次被压时,他不断的鼓励同学要坚强,并带头唱起了他们熟悉的《大中国》。由于出生在农村,经常劳动,林浩长得要比同龄人壮实一些。几经努力,他爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开,他勇敢的救出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时,垮塌的楼板又把他埋在了里面。这一次,是老师把他救了出来。张春玲和林浩的事迹让我们懂得了团结互助、英勇顽强的真正含义,让我们明白了很多,很多……四川省遂宁市高升街小学五年级一班 陈逸铭指导教师 肖春玉650字 五年级 叙事
-
抗震救灾今天是全国默哀日的第二天……2008年5月12日14时28分,这个令人震撼的日子,里氏8.0级的大地震在我国四川省汶川县发生,在人们几乎还没有反应过来,一阵天崩地裂,四川省多个城镇霎时被夷为平地,人们祖祖代代生活的家变成废墟,无数条鲜活生命被活活的掩埋在了废墟之中。前一秒琅琅的读书声,阵阵的欢笑声,忙碌的汽笛声顷刻被掩埋,取而代之的是一双双无助的眼睛和一声声凄凉的呼唤。国务院总理,抗震救灾总指挥温家宝总理立即在赶往一线,救援力量,设备,物资。源源不断地运往灾区,无数的志愿者们,解放军们,医疗工作者们也火速赶往一线。可是那边的情况并乐观。由于靠山,公路被滑下的石块堵塞,泥石流,山体滑坡,余震接连不断的发生,造成救援上的不便。可是官兵们不抛弃,不放弃,他们宁可一天只吃一碗稀饭,徒步行走上好几个小时,也要救出生命。正如温总理所说的:“只要有一线希望,我们就尽百倍努力!”战士们正靠着他们的一双双手,创造一个个生命的奇迹。尽管这样,可还是有好多人没有幸免遇难,而就在前天,国务院决定,定2008年5月19-21日为全国默哀日,全国停止一切娱乐活动,降半旗致哀。19日14时28分,为所有地震遇难者默哀3分钟,那时,所有人都自觉地停下脚步与手头的工作,警报声汽笛声响彻云霄,仿佛在告诉遇难者:“同胞们,你们一路走好!”地震无情,人有情,地震已经结束,但对灾区人民的摧毁,是不可磨灭的。一方有难,八方支援。让我们伸出一双双温暖的手去贴近灾区人民的手,让我们的心贴在一起,让我们将掌心里的温度传递个他们,我们献出自己的一份力所能及的爱,告诉灾区的同胞们:“不要怕,中国人永远是一家人,地震摧毁的了你们的家园,但摧毁不了我们之间的爱,我们的爱无坚不摧,四川加油!中国加油!”650字 六年级 写人
-
自古英雄出少年世界上的万物都是有生命的,有的生命长久,有得生命短暂。《红色少年的故事》讲的就是一群生命短暂,顽强拼搏、不怕牺牲的28英雄个体和团结奋斗的5英雄团体。他们生活的年代不同,经历也不同,可是有一点是相同的,就是他们都是为了国家的和平和民族的独立。《红色少年的故事》里面有许多感人肺腑的故事,其中最让我感动有勇敢机智的王二小,英雄少年赖宁。王二小因为家里穷,很小就给家里放牛。一次,日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在王二小家的茅草屋里,刹那间,一个温暖的家就灰飞烟灭了。王二小看见了这一幕惨剧,悲痛万分。从此王二小便更加憎恨鬼子了。有一天,王二小放牛时碰见了鬼子,他们在找八路军,他故意把鬼子带进了山,让埋伏在山沟里的八路军将鬼子一网打尽,但是王二小却被死到临头的鬼子小队长刺穿了胸膛,英勇地牺牲了!赖宁是四川省的一名中学生,他从小胸怀大志,是一名公认的好学生。他常常和他的小伙伴一起去探险。有一次赖宁和小伙伴看到海子山着火了,他们快速奔向火场。他们不顾阻拦,来到山众扑火。他们身上全湿透了,又被大火烤干……脸庞也被熏成了大花脸,但是他们都毫不在意。县长发现他们,把他们送上车,可他们又下来。最后,他们失去了联系,只剩赖宁一个人扑火。那天晚上,村民在火势最猛烈的地方看到了赖宁的遗体。读完王二小的故事时,我真是感慨万分。王二小在那个战火纷飞的年代,吃不饱,穿不暖;可我们现在呢?吃得好,穿的好。好吃的东西送道我们的嘴上还挑肥拣瘦。衣服总有爸爸妈妈帮我们穿。可王二小他们呢?住着茅草屋,有时甚至无家可归。哪像我们现在住着光亮的楼房、教室,可以上学。还有他们可能随时会受到敌人的袭击……。我们现在生活那么好,都是用这些少年英雄和先烈们用鲜血换来的,所以我们更应该珍惜现在的幸福,努力学习、天天向上!650字 六年级 叙事
-
自古英雄出少年实验小学 六〈6〉班 林轩威自古英雄出少年。邵荣雁的少年时期是在艰苦的环境中度过的,但他穷不失志,刻苦学习,聪敏机智,自学成才,脚踏实地,一步一步实现自己的理想,长大后进了思委小学教书,并且把教导的落后班改变成一个尖子班,并把郡桂雄从失学的边缘挽救了过来。并带学生亲自动手做了体育器械大雁南飞时,雁群中有一只雁在飞翔时要照顾队伍中老病弱小的雁只,雁群歇息时负责放哨,保证雁群安全这只雁就叫雁奴,是雁群中的勤务员、警卫员。邵荣雁在入伍时就这样在日记中写:弃教从军,甘当雁奴,做人民的忠诚卫士。 男儿浩气贯长虹,决然投笔去从军。惩讨侵疆凌我霸 ,指日凯旋庆功勋。他工作认真负责,连续几次受到嘉奖,他把别人娱乐的时间用在了学习上,从军20年共写172篇日记、42篇心得体会和85篇共120多万字的学习笔记,他自费参加《解放军报》函授学习,拜师学吹拉唱,刻苦地书法、美术、篆刻和摄影,成为一个多才多艺的军队技工干部走上领导岗位后,邵荣雁学习更加勤奋了,他敬业爱岗,尽忠职守,为加强部队建设,苦练做思想政治工作的基本功。他根据在市场经济条件下驻侨乡部队面临的新情况、新问题,因人施教,因事制宜,做好部队的思想政治工作,成为新时期思想政治工作的模范干部。他用“跟我来、看我的”这种无声的语言来感染身边的每一个人,所以部才令行禁止,战之能胜。他从不因为自已是个“官”而高高在上,闹特殊化,而是先人后己,处处为人着想。在年里,邵荣雁在数次抗灾中,既是指挥员又是战斗员,在1999年的西江抗洪中,他不幸牺牲了邵荣雁同志的牺牲,是社会的重大损失。江门人民失去了一位好同志,武警部队失去了一位好领导,官民们失去了一位好战友。但是,邵容雁的精永垂不朽,他永远活在人们心中。650字 六年级 记叙文