《抗震救灾英雄少年》读后感650字

《抗震救灾英雄少年》读后感

650字 四年级 状物

近期,我读了学校发的一本书,名字就叫《抗震救灾英雄少年》,这本书是由中央文明办组织编写,书里介绍了50名抗震救灾英雄少年。在5.12四川汶川特大地震灾害中,涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。其中,让我印象最深的是纯洁晶莹的雪花—宋雪和六楼逃生勇救老师的康洁。

宋雪,四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日星期一,执行夏季作息时间后,土门小学新的一周又开始了,14时28分,大地突然剧烈震动起来,宋雪马上意识到地震了,她拼命呼喊,把同学们疏散到安全地方去,正在这时,教室轰然跨塌,宋雪被埋在了里面。直到第二天上午,人们才找到宋雪的遗体。她唤醒了同学,挽救了同学的生命,她却永远地离去了!我想:宋雪如果早一点逃出教室,她就不会永远永远地离去了,宋雪是我们的骄傲,她为了同学,放弃了生命,但她美丽的笑容和高尚的心灵却定格在每个热爱生命、热爱生活的人们心中!让我们永远记住这朵纯洁晶莹的雪花!

康洁,四川阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇小学六年级学生。在受灾最严重的映秀镇,有一个十一岁的女孩名叫康洁。地震发生时,她反映奇快且异常冷静,立即作出了跳楼的决定,教室一边是水泥路另一边是菜地,她选择了往菜地里跳,教室在六楼,她从六楼跳了下去。读到这里,我想:六楼啊,十几米高,一个成年人也未必敢跳。康洁脱离危险并没有离开,她又回教学楼,救了一些人,他们最后都被救援人员带到了安全区域。我想:康洁冷静机智的判断,让她活了下来,我们要学习康洁的勇敢、冷静、自强不息的精神。

在5.12特大地震中,他们不顾自己的安危,奋力抢救老师和同学,有的甚至献出了宝贵的生命。我要学习他们自强不息、心中有大爱的精神,当祖国需要我时,我要挺身而出,报效祖国。

家园

700字 四年级 状物

我独自一人在家中完成作业。不知为啥,今天感到闷得很,无法呼吸,心情烦躁,无法静下心来学习。我不得不停下手中的笔,走出房间,想到外面去透透气。我径自向屋后小山冈走去。噫!平常我最喜爱的小树林怎么不见了?常坐的绿草坪也不见踪影,四周灰黑一片,只见到几根残枝、几片枯叶,整个山头犹如山火烧过一般,见不到一点绿色。“嘘、嘘”,我吹起口哨,耳边却听不到平常熟悉的鸟鸣应答,山冈上一片死寂、毫无生机。怀着失落的心情,我来到山下小河边,想用清凉的河水润润干涩的喉咙。远远的,一阵恶臭扑鼻而来。河床上不再流着清澈见底的河水,以前的鱼儿连骨头也腐烂了。只有一股又脏又臭的黑水,像一条肮脏的黑挽帐铺在河床上,和死神在一起。天空中云层越来越厚,仿佛压得我喘不过气来。我感到一阵阵恐惧,急忙往家里飞奔,一路上看不到田野、村庄,到处是一个个沙丘,一阵狂风吹来,卷起满天沙土,天地混为一体。奔跑中的我迷失了方向,不知家在何处。我无助的高声呼救,“救命啦!快救救我吧!”“怎么啦,杰儿?”我睁开眼睛,妈妈正站在我床前,一边为我擦拭头上的冷汗,一边关切地问我:“你梦见啥啦?别怕,那只是一个梦。”我一下抱住妈妈,难过地将梦中的事告诉她。妈妈拾起我床头的报纸看了看,摸着我的头说:“孩子,没想到,你看了《绿色风》这份报纸会感触这么深。”我一下明白了,昨晚睡觉前我刚看了报纸中的《触目惊心》和《伤逝》两栏文章,统计资料中地球被破坏的惊人数据,强烈震撼着我的心,不禁在为我们将来的生存担忧,梦中那恐怖的场境正是我最怕看到的一幕。妈妈拍拍我的肩膀,宽慰的说:“杰儿,你有这样的感受是件好事,我想你今后一定会自觉保护环境的。要是你的同学和所有的孩子都能有了这种自觉性,我们的地球就真的有救啦!”我立刻翻身下床,拿起纸笔,严肃而认真地写到:倡议书为了我们的家园全国少年儿童:我们有一个共同的家——地球,它曾经是一个非常美丽的家园。现在它正在承受着人们无情地践踏、破坏,我们一定要保护环境……

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