螳螂
“啊——这家伙咋复活‘复活’啦!”这天放学回家,在等公交车的时候,我遇到一件非常匪夷所思的事情。
这天,我在公交车站牌后面的阴凉处等待公交车,我闲着没什么事干就坐在地上数起了一会蚂蚁。“一只、两只……咦?”数着数着,不知何时,一只庞然大物映入我的眼帘。这东西比蚂蚁大不知多少倍,身体呈棕灰色,手里还握着一把镰刀呢!而且它好像还虎视眈眈地望着我,它当场就把我吓了一跳,吓得我至于它叫什么都忘记了,好像叫那啥……额……刀螂,对,没错就叫刀螂。不过它怎么一动不动的呢?是不是死了?可是它要是死了不是会被蚂蚁搬走吗?还是被我这英俊的脸庞给吓傻了呢?也有可能是它脱下来的皮吧。也不知怎么的,也许是我鬼迷心窍了吧,我的好奇心竟然驱使着我用手指去动它,还要我动它的头。结果,呵呵,可想而知我“杯具”了!那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子,吓得我一溜烟的跑了,连车都是跑过两站才坐上。
我一回到家就查了这家伙的来龙去脉——螳螂,为了捕猎所以前足进化成为镰刀状的利器,捕猎时常常伺机而动,一击秒杀猎物。因为捕猎姿势所以在一些国家也叫它“祈祷者”。哦——原来它叫螳螂啊,不过这家伙的伪装也装得太像了吧,还有那姿势,叫“祈祷者”真是名副其实。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的“刀”下?幸好我跑得够快,没被它追上,在一刹那,我的脑子里意识到了什么东西。什么?这么凶残的杀手竟如此有耐心!在我的意识中杀手都是无比残暴的呀。
想想,就连一只小小小虫子都这么有耐心,而我呢?脾气那么暴躁,一天到晚乱发脾气,我真应该好好学习螳螂的忍耐心。
我最爱的茄子
茄子也是我最爱的蔬菜之一。他烹调起来色、香、味,一应齐全。茄子的颜色鲜艳,形状十分小巧玲珑。还有的胖乎乎的很爸爸的啤酒肚,讨人喜爱。另外,茄子的营养价值还很高呢。
我在茄子有一点是因为茄子颜色鲜艳,小巧玲珑的。他穿着紫色的晚礼服,头上戴着小帽子,在蔬菜丛中,翩翩起舞。你可别看茄子小巧玲珑的,其实它的营养价值很高。它含有蛋白质、脂肪和碳水化合物,维生素从以钙,磷,铁等多种营养成分。每100克含有蛋白质2。3克,脂肪0。1克,碳水化合物3。1克,钙22毫克,磷31毫克铁0。04毫克。胡萝卜素0。4毫克,硫胺素0。3毫克,核黄素0。04毫克,尼克酸0。5毫克,抗坏血酸3毫克。许多还有维生素三,抗衰老茄子还有维生素E有防出血和抗衰老功能。大人可以多吃点,但有时吃多了会上火,还是要适当吃。
茄子适用于烧,焖,蒸,炸,抖等烹调方法。"鱼香茄子”"炸茄子”"肉片烧茄子″等。我最爱吃爸爸烧的"鱼香茄子"首先先去俩钱皮,把茄子切成条状,洗净。再拿出一条咸鱼,只需三分之一把鱼骨去掉。再把他大切八块,鱼肉一块儿一块儿的。放入碗里。这时,把水放入锅里蒸一至之后茄子也炸五至十分钟,再捞起也放在盘里,再把炸好的鱼和茄子加点葱头,放在锅里翻炒三至四分钟,在加点适当的盐和鸡精,便可以使用了。顿时,香气扑鼻而来,会让人心不住拿起筷子来吃一口,一吃啊!味道回味无穷。
茄子既好吃又好看还有很多烧法营养价值还很多很高呢,所以我最喜欢茄子了!你们知道关于茄子的营养价值和烹调方法了吗?
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螳螂相信大家一定听过螳螂挡车的典故,现在用来比喻不正确估计自己的力量,去做办不到的事情,不自量力。今天,在我身上就发生了一件有趣的事——螳螂挡车。中午,我和妈妈放学一起回家,一只可爱的小螳螂飞到了我妈妈的电动车上反光镜上,是不是也算螳螂挡车呢?这只小螳螂和我们回了家。我轻轻地伸出手,它慢慢爬到我手上,它好像知道到站了,我缓缓地将它放到我家的一株月季“仙子”上。我看上它,它慢慢地转了头,似乎在和我微笑,扑打着一双淡绿色的翅膀,又像是在向我问好呢!我喜欢小螳螂,我爱这神奇的大自然!200字 四年级
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螳螂螳螂俗称“刀郎”,是一种食虫性昆虫。前腿儿不仅矫健,而且发达,酷似一把镰刀,看上去威风至极。头为三角形,触角呈丝状,当遭遇到敌手的攻击和偷袭时,那对纤长的触角,就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎敌的姿势。螳螂比较喜欢单独行动,捕捉对象是害虫,主要以禅为食,故人们称之为,“杀虫”。芒种时节是螳螂活动最频繁的时期,于是人们常把螳螂的出现,看作芒种到来的先兆。在国外,螳螂被蒙上了一层神秘的面纱,古希腊人观察到螳螂举臂直立,就称之为“预言家”,而对它肃然起敬;意大利农民把“生病”看成是螳螂作祟的结果;撒丁山人则把螳螂奉为天物,倍加保护。这些只是离奇古怪的传说,并无科学依据,但从中也可以体察出螳螂的生活趣闻。凉爽的秋季,树叶稀疏,螳螂就生活在树叶和草丛间,当空气清新,傍晚来临时,螳螂喜欢从树上溜下来,四处寻觅捕食的对象,它的动作十分小心,前腿儿的锋刃紧紧的勾住树干的裂缝,后退有弹性而有节奏地收缩着,于是身体便可以在极短的时间内灵巧地腾出很远。螳螂专吃活物,有时屯躲在低矮的草丛中,“守株待兔”,一旦有小昆虫进入它的“禁区”,它就立刻以每米二十分之一秒的速度猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景非常之有趣。你看一只大螳螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚱蜢,便立即做了一个痉挛似地跳跃,纵到距蚱蜢约5厘米的地方,它双翅斜伸在两侧,一对粗壮的后腿把身体微微抬起,两把锯齿般的大刀,缩在颈上,螳螂摆出这种姿势后,身体一动不动,只用一双小眼直盯着蚱蜢,此刻,蚱蜢似乎也意识到了巨大的危险,但已晚了,就在它企图张翅起飞的那一刹那,螳螂的双刀已狠狠的落下……阳光西斜了,草丛显得幽暗了,这便是得胜的螳螂凯旋回归的时候了,它的上树动作比下树更高明,动作有力、轻松、漂亮,真令人诈舌。螳螂有发达的视觉,这有助于觅食和捕食猎物,它还有其它昆虫所无以伦比的前肢,是它捕食御敌不可缺少的重要器官。螳螂的耐饿力很强,它可以在不吃不喝的情况下,活上几个月,始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力,才使它敢于向强敌挑战,并且运用不拘一格,灵活多变的方法,出奇制胜。螳螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的螳螂,是家族中的佼佼者,它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色薄膜,由此它常常隐蔽在同色的花瓣中,使冲冲而来的蜜蜂成为口中之食。另外,还有一种体型细长,色彩绚丽的螳螂,生长在沙漠里,它只是长时间的狩猎,就像渔翁垂钓一样,愿者上钩。螳螂还有一个不寻常的本领,就是体色能够随周围的环境的变化而变化。由于螳螂捕食吞食的反射作用,秋高风号时螳螂交尾后,常会酿成一场悲剧,雌性螳螂伏到雄性螳螂的背上,冷酷无情地啃吃其头颅,这是古生物遗传的劣性,交尾后,它们便相继死去,出生后的幼螳螂便整日挥舞着“双刀”,重新开始父母的生命历程。在我国古代有“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,那是说螳螂在捕食鸣蝉时,却意料不到会成为黄雀的一顿美餐,现在人们把这句话当成成语,用来比喻那种只顾眼前小利,而不顾身后大患的盲目者。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字 初中
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螳螂暑假的一天晚上,我们散步回家里看见一只凶猛的螳螂,那样子神气极了。看,它那扁三角形的脑袋上长着一对小黑点似的眼睛,细长的身子披着一件绿色的风衣,两把带钩的大刀收缩在胸前,时刻准备着迎战,它昂头抬足,犹如一个威风凛凛的将军一样。妈妈决定把它捉起来让我们观察,我吓得脸都白了,尖叫着跑开了。妈妈只好把“可爱”的它装进瓶子里带回了家。第二天,有了瓶子的保护,我观察起来,它一次来了一个倒空翻,它向上爬到瓶的一半时,瓶太湿了,它摔了下来,把我和哥哥乐傻了。它多次这样,我有些心疼了,但它需要帮助,我给了它两只蛐蛐,它并没有伤害蛐蛐,它们还要做游戏。第三天,我见螳螂全身无力,于是我把它们放了大自然,让它们去寻找自己的快乐。300字 三年级 叙事
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螳螂螳螂是一种有趣的昆虫,它是一个保卫花草的小卫士,别看它小,但却对植物来说,它起到了很大的作用。今天,就让我们一起观察螳螂吧!螳螂长着锋利的大刀,三角形的脑袋,披着绿色的铠甲,威风凛凛的样子,只要有动静,就会举起大前足,似乎要把敌人抓住,然后环顾四周,只要有猎物就会发动进攻。有一天我看到一件可怕的事,那次,我正在捉蝴蝶,一只螳螂进入了我的视线,它正向一只蚂蚱靠近,目光紧紧盯着蚂蚱,仿佛什么也不可以让它分心,那只快要成为猎物的蚂蚱浑然不觉,还吃着绿叶,螳螂的保护色让它毫无察觉,在这一刹那,螳螂扑了上去,把蚂蚱捉住了,蚂蚱拼命挣扎,还是被螳螂吃掉了,螳螂清理了前足,满意的走了。还有一次,我看到一只螳螂在吃它的同类,之后生下了一大堆泡沫,我觉得很奇怪,为什么它要吃掉同类?我上网查了这个问题,原来它是为了生卵,在吃掉同类的同时,也补充了营养,就不用再捉虫子了。螳螂真是一种奇妙的生物,我一定要多多寻找关于它的知识。四年级:王一涵400字 四年级 状物
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螳螂在这9月的中旬,夏日的炎热渐渐逝去,怡人的风儿唤醒了秋天。春华秋实,秋天的到来不仅仅是意味着万物的成熟,也意味着某些生命就要即将结束。在干枯的枝叶和饱经沧桑的老藤间,一位“老妇人”拄着拐杖,满脸的沧桑与憔悴。她随身的两把大刀早已生锈,破旧不堪。身上披着的黄色皮衣,也因生活的艰辛,缺边损角,寒风也在此间任意穿梭,嬉戏。眼睛也没有光泽的她,可怜的只剩下一副瘦弱不堪的骨架。看着这一副残弱的身躯,怎么也想不到,这就是当年叱咤风云的屠夫——螳螂。那时,螳螂这凶悍的捕食者,残暴的屠夫。凭借着他那两把坚不可摧的宝刀,和它那强大的身躯,足以使猎物们惊慌而逃。屠夫用凶煞的眼神,捕捉着失魂落魄的犯人的行踪。用那几条粗壮,而敏捷的大腿,进行纵身追捕。他的脚下仿佛装上了滑轮,以迅雷不及掩耳之速,扑向猎物。最精彩的要属它的锋利的大刀,磨得发亮的刀锋挥舞着。三下五除,屠夫熟练的攻击向猎物的要害部位。没多久,可怜的猎物又拜服在这嗜血万千的刀锋下。我没法不佩服这屠夫娴熟的技巧,也没法不为这强大的生命叹服。螳螂这强大的生命,为了适应生存的需要扮演着不同角色。除了像嗜血的屠夫,还有那温文尔雅的音乐指挥家。在夏日的夜晚,随着白昼的一切喧嚣戛然而止,观众和演奏者就绪到位,这场神圣的音乐会也即将开始。首先上场的是具有“音乐家”美誉的小提琴手蝈蝈,其它的昆虫艺术家也陆续上场。最后上场的是,昆虫界最为著名的音乐指挥家螳螂先生。他身着一件文雅的燕尾服,纤细苗条的身材,与燕尾服相称的无可挑剔。指挥家挥舞着手中的指挥棒,与乐手们的演奏配合的天衣无缝。寂静的夏夜,也因这美妙的演奏,而不再寂寞。夏季的屠夫,音乐会上的指挥家,还有那位生命即将枯竭的老妇人。无论扮演着什么角色,它总是那么出色!我爱这夏日的激情,也爱这秋季的萧瑟。700字 初一
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螳螂作文网专稿 未经允许不得转载这几天我捉到了一只螳螂。我用一根绳子把螳螂栓起来,再把绳子的另一端栓在我的手上,让我更好的观察。螳螂有三对脚,它的前脚像镰刀一样,绿色的身体上有两对隐藏的翅膀,绿色的头上镶嵌着一对像黑宝石一样的眼睛和像夹子一样的嘴巴,轻轻地摸摸它那魔鬼般的身材,它歪着头像在思考一个很难的问题。螳螂全身都是绿色的,躲在草丛里真的是很难找呢,我妈妈可是费了九牛二虎之力才捉到它的!螳螂非常爱绿色的东西,我绿色的修正带掉在地上,螳螂都要跑过去看看。我爱螳螂,更爱它那魔鬼般的身材!你们喜欢螳螂吗?五年级:147568923250字 五年级 状物
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螳螂今天,我碰到了一片奇怪的树叶。具体哪里奇怪呢?我也说不出来。只觉得这片枯树叶好像在我脚边轻轻地晃动!于是我想捡起来看看,哪知“树叶”居然动了起来,原来是一只跟枯叶差不多的螳螂。这只螳螂全身是褐色,头呈三角形,两只眼睛大而明亮,嘴巴大大的呈一字型,触须又细又长,翅膀像薄膜,闪亮透明,脚上带倒刺。我想把这小东西带回家,观察几天,但抓它不容易。它一点也不惧怕我,高高地昂起头,举起它手中的两把带刺的镰刀!这下我怂了,犹豫间轻碰到它,我立马被它的镰刀给吓唬住了,趁这个机会,它即刻飞出我的视线!我赶紧寻找起来,还好没有飞远。这下我要珍惜机会了。我趁它还没有举起它的两把刀,赶紧捉住了它的背脊。回到家里,我查了有关螳螂资料:一般母螳螂是不会飞的,只有公螳螂会飞。螳螂属于无脊椎动物,而且是肉食动物,有保护色。查完资料,我故意放了一些菜叶子在它身边,可是第二天发现,它连一口都没有吃,还静静地“趴”着。这下我只能出门给它找食物了。不一会儿,我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂关在一起。不一会儿,螳螂像嗅到了食物的味道,举着大镰刀慢慢地逼近猎物。蝴蝶惊慌失措地乱飞着,可螳螂却是一副泰然自若的样子!蝴蝶大概飞累了,不一会儿,就又停歇起来。我发现螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶,在离蝴蝶不远处停住脚步,并且以迅雷不及掩耳之势把两把镰刀挥出去,死死地钳住了蝴蝶,直至猎物死亡!哦!你看,螳螂现在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下边,一点一点地在啃它的大餐呢。啊,这就是食物界的“弱肉强食”啊!600字 五年级
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螳螂螳螂的全身都是翠绿色的,可真像一位在野外战斗的士兵呀!它的头上长着一对细长的触角,真像两根天线。它的眼睛很大,大约占了整个头部的三分之二。螳螂的武器当然是那一对“大刀”。那可真是“威力无比”呀!有一次,我拿着一根小草来逗它,可是它非但不与我合作,反而将“大刀”对准了我,触角竖直了,四只脚叉开,摆出了攻击的架势。这让我十分恼火:“你这小小的东西,我来讨好你,可你真是太放肆了,居然来攻击我,你可真是‘敬酒不吃吃罚酒’,那我就让你尝尝我的‘超级无敌一指禅功’吧!”说罢,我便向它发动了猛烈的进攻。我用食指向它逼去,可螳螂一点儿也不害怕,它轻巧地躲过了我的指头,然后迅速的跳到了我的食指上面,很快地用它那锋利的“大刀”将我的指头一夹。我“啊!”的一声惨叫。说真的,被螳螂用“大刀”夹住的疼痛是很难以形容的。我用力地将手甩来甩去,想摆脱它,可是它像生了根一样,一直夹着我的手指头不放。这时,一只小虫从它的身边窜过,真是多亏了这只小虫吸引了它的注意力,它这才松开了手,否则的话,我的这只手指头就要变成了“纱布将军”了。真是“螳螂不可貌相”呀!螳螂捕起食来的速度可快了!一天,我活捉了一只小虫。于是,便将它放进了螳螂的家里,看一看螳螂是怎样吃虫的。开始,螳螂它并不理会这个“不速之客”,仍懒洋洋地睡大觉。可是这只小虫也真是太放肆了,哪儿不去,却偏偏跳到螳螂的头上,这下可惹火了螳螂,它便以迅雷不及掩耳之势用“大刀”将这小东西夹住,然后先从它的头部开始,一点一点地将小虫给吞进肚子里了。螳螂,我的童年因为有了你而丰富多彩!(指导老师:唐有泉)550字 五年级 叙事
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螳螂螳 螂山东省青岛市嘉峪关小学五年级三班 冯永康我最喜欢的昆虫就是螳螂,它们的触角呈丝状,胸部细长,翅膀两对,前腿呈镰刀状。一次,我和我的一位朋友蓝宙宇去抓螳螂,蓝宙宇可是抓螳螂的高手。我们走进了草丛和树林中,只听“啪”的一声,蓝宙宇说:“要是世界上没有蚊子该多好啊!”我们仔细的寻找着,却没有找到一只螳螂。就在这时我发现了一只全身都是绿色的螳螂,在太阳光的照射下,它虽然躲在绿叶里,但我还是看的十分清楚。我小心翼翼的把蓝宙宇叫来,生怕它飞走了。当我和蓝宙宇一起回到螳螂所在的境地时,草丛里落下了一只蜻蜓,它的六只脚紧紧地抓着一根又细又长的草,那根草颈上还有很多小米粒似的小草籽密密地镶在上面,就像一棵结满麦粒的麦穗。起风了,那麦子一样的小草不停地摇晃,那只蜻蜓随着小草一起摇动着。这时,只见螳螂一个挥马刀,把蜻蜓抓住了。我说:“这只螳螂还挺会找机会呢”。在我们谈话的时候,那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的时候,蓝宙宇一把将螳螂抓住了,呆头呆脑的螳螂还没有来得及反应过来,便就成了我们的战利品。一会儿,可能那只螳螂知道自己危在旦夕,把手上的蜻蜓放下,又恋恋不舍盯了蜻蜓一眼,好像在说:“今天我饶你的小命,算你走运”。这只螳螂在蓝宙宇的手心里用力挥舞着它锋利的镰刀,这时,蓝宙宇抓住了它的脖子,它只好乖乖的一动不动了。“ 啊!一只花螳螂。”我说。在阳光的照射下,它像是一片枯树叶。我一把抓住它,我的花螳螂只有5厘米长,而蓝宙宇的绿螳螂有9厘米那么长,可是,花螳螂却比绿螳螂少见的很,当然也很珍稀,以前我在书上看到,花螳螂的寿命比绿螳螂的长。“冯永康回家了”,远处传来了妈妈的喊声。临走的时候,蓝宙宇叮嘱:“千万不要动螳螂的肚子,动的话它会跟你做生死决战。”“知道了。”我应声说。评析:这是一篇地道的写动物的文章。开头小作者首先详细地交待了螳螂的外型特征,接下来具体地描写了抓螳螂的全过程。小作者有点有面地详叙了捉住绿螳螂和花螳螂后的情景。词语丰富,内容生动,观察细致,联想丰富。指导老师:乔永奎800字 五年级 记叙文
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螳螂螳螂/陈子玉10岁昨天,马老师领着李善君和张睿去他的办公室写作业,回来的时候,张睿拿回来一只蚂蚱,马老师用瓶子装回来一只螳螂。今天,老师让我们写一个观察片断,我拿来螳螂观察着写。螳螂的头是三角形的,上宽下窄,在上面的两个角里,露出两个很突出的大眼睛,在两只大眼睛的旁边,露出了两根很矮很细的触角,在最下面看有一个很小很小的嘴,嘴旁边有5根“胡子”。如果这时你仔细地观察它,它便会问你似的,目不睛地看着你,注视着你。如果这时你作出来要伤害它的表情,它便会伸出来一只爪子作出很吓人的表情。从上面看,螳螂的“脖子”又细又长,猛一看,它的“脖子”是光滑油亮的,可仔细一看,它的“脖子”上有许多小黑点。接着它的“脖子”就是它的肚子,它似乎嫌它的肚子着了凉,给它的肚子盖上了“千层被”,也许这样能使它舒服一些吧!从反面看,它的脖子是很短的。这才是它真正的脖子!它脖子下面是它的两个“大钳子”。它的大钳子下面是她的胸脯,它的胸脯是有一些粉红色的,如果你仔细看它的胸脯,它便会用它的大钳子挡住,恐怕是不方便别人看见吧。如果你掀开它的第一层和第二层“千层被”,便会像蜻蜓的一对翅膀。如果你掀开它的第三层和第四层,便会像蝴蝶的翅膀,如果你把第一层至第四层都掀开,就好像是两对翅膀,美丽极了!哦,对了,螳螂那里肚子上有一些幽暗的花纹,肚子后面有两根尾须。螳螂有四支脚,都很长很细。如果你把一些花盆的叶子挂在它的脖子上,像一个大项链。不过,它可不愿意戴这个大项链,你看它,在那里很费劲地才爬了出来。如果你把螳螂放在叶子上,然后再把它从叶子上拿下来,它就会用钳子死死地抱住叶子。你死活把它给弄下来了,它便会张牙舞爪的。如果你摸上去,很痒痒,痒得钻心的一种感觉。想到将来,它一直被人给捉起来,得不到一点点自由,它的生活是多么的无聊啊!我想:动物是人类最忠实的朋友,爱护动物,应该从小做起、从自我做起;爱护动物、保护动物应该是我们每一个人的美德。指导老师:马卫东马老师评语:观察得很细致,描写得也很生动。一只螳螂活生生地跟作者也跟读者交流了一番,真是一篇小学生佳作。800字 五年级 记叙文
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螳螂一个风和日丽的早晨,我在阳台上做早操,突然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂在栏杆上爬动。于是,我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀,把它抓回了房间仔细观察起来。螳螂全身绿油油的,不认真看还以为它是一片普通的叶子呢!于是,我给它起了个名字叫“小绿”。“小绿”那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去,保持着很高的警惕性,像是在侦查周围的动静。头上两根触角像头发一样随风飘动。它有一对大复眼,复眼中隐藏着几千只小眼睛呢!两把“大刀”十分锋利,能把人的手刺破,但只要不去招惹它,它一般是不会主动来咬你的。开始饲养“小绿”时,我全然不知它是肉食昆虫,我喂它吃叶子,它一点都不吃。于是我查阅螳螂的一些资料才恍然大悟,原来小绿是肉食昆虫啊!我赶紧到楼下草丛中抓了几只活蹦乱跳的蝗虫,把蝗虫和螳螂放在同一个盒子里。突然,“小绿”迅速举起锋利的“大刀”,以迅雷不及掩耳的速度向一只蝗虫扑去,一击命中,蝗虫不肯束手就擒,开始拼命挣扎,但不管蝗虫怎么用力,都无法逃脱“小绿”的魔掌。“小绿”用“大刀”把蝗虫抓住后,把尖尖的小嘴巴刺进了蝗虫的脖子,蝗虫用尽全力挣扎了几下,就一命呜呼了。过了几天,我在楼下的芒果树下又发现了一只螳螂,并把它抓回家。我打算把两只螳螂放在同一个盒子里面,看看会发生什么事情。有一天,我发现它俩正在交配,我开心得一蹦三尺高。观察了两只螳螂两天后,我怀着依依不舍的心情把两只心爱的螳螂放归大自然。想着它们会在大自然的阳光和雨露中繁衍生息,生下许许多多可爱的螳螂宝宝,它们还会告诉同类,人类是善良的……我的嘴角不禁往上高高扬起。650字 四年级
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螳螂出生的秘密去年的冬天十分寒冷,学校正在放寒假,看看别人正在家舒舒服服的呆着,我却闲的无聊闹着要去玩,没想到这一折腾让我发现了一个秘密!第二天早晨,我起了床,爸爸妈妈早就起来准备好了,事不宜迟我们立即出发了。一会儿我们就到了山下,我下了车,往山上看:山上白茫茫一片,全是未溶积雪。然后我便冲上了山在几个山坡间连滚带爬地穿梭,过了半天我才与大部队联系上。随后,我们爬上了山顶。在山顶,我忽然对植物起了兴趣,正当我边溜达边看植物的时候,突然,我发现了一种叫荆稍的植物上有俩个麻雀蛋一般大小的东西,我觉得他们十分奇特,便把它们连树枝带回了家,想看看他们到底是什么东西,到家后,我把它们插在了仙人掌花盆里。寒假结束了,我又投入了紧张的学习中,几乎都要把那两个“麻雀蛋”给忘记了。天气变得很暖了,有一天,我在回家的路上,又想起了那两个奇怪的“麻雀蛋”了,我心想:他们今年会不会发芽呢?……正当我在胡思乱想的时候,到家门口了,我“噌”的一下“飛”进了屋里,我赶忙去瞅那两个“麻雀蛋”。我一看不禁大失所望、大呼倒霉:他们还是原来的样子,黑乎乎的,一点儿也没变。又过了些日子,天气更暖了,桃子长的有指肚大小了。一天,我浇仙人掌的时候,突然发现了俩“圆蛋蛋”上有不计其数的洞,再往下一看,我大吃一惊:花盆里有许多长着小三角脑袋和大肚子的会活动的小东西,还没有大头针长,我再仔细一看,发现它们一个个都是从“麻雀蛋”里冒出来的披着黄蓑衣的小螳螂!!我喜不自胜、情不自禁、沾沾自喜、喜出望外总而言之言而总之我就是高兴极了!!!后来我问了妈妈,知道了“麻雀蛋”原来是螳螂籽,大螳螂秋天把孩子放在这里就死了,春天,小螳螂就会破壳而出,一个螳螂籽能生好几十个小螳螂呢!!!!!真没想到一次旅行竟令我大丰收,既看到了小螳螂,又懂得了知识,真是verygood呀!650字 五年级 叙事
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螳螂捕蝉,黄雀在后一个人在算计别人时,他不知道已经有人在打他的主意了,这就是“螳螂捕蝉,黄雀在后”。算计,一个听起来刺耳,看起来刺眼的字眼。螳螂准备吃掉知了的时候,已经有一只自己天敌——黄雀的眼睛正死死地盯着自己一动不动,和螳螂一样准备随时出击。螳螂以为自己马上就可以饱餐一顿了,可它哪里会知道,自己又将成别人的美餐。我还记得小时候爸爸给我讲了一个有趣的故事,其中的道理也就正是螳螂捕蝉,黄雀在后。一天,一个猎人拿着自己的猎枪上山打猎,在山里找了很久都没有一只可打的猎物,正当他气馁之际,一只野鹿闪过他的视线,他马上举起猎枪,迅速瞄准野鹿就是一枪,可他没打野鹿的要害部位,只是把野鹿打倒在地,让他发出惨叫引来更多的鹿。果然,那只鹿的叫声引来了几十头鹿,他一枪的一枪的把鹿打倒在地,他见地上肥头大耳的野鹿,心里很是高兴,这里能让他们一家吃上好久了,他想着想着嘴角都溢出了几滴口水。接着他用枪把鹿打死了,并把枪放回腰间,准备下山叫人来抬鹿。可谁知,刚才鹿的叫声同时也引来了大群豹子之类的大型猫科动物,他走还不到五步,就成为了从他身后扑来的狮子的腹中之物。这个猎人想利用一只鹿引来更多的鹿,的确,这方法巧妙之极,可他没想到林子大了什么鸟都有——还有很多凶猛的野兽也在这儿生存,所以才成为了狮子的食物,真是聪明反被聪明误,这就是螳螂捕蝉,黄雀在后。把螳螂当作猎人,把蝉当作野鹿,把雀当作狮子,这个比喻恰当得不能再恰当了。螳螂捕蝉,黄雀在后,顾名思义,比喻只想取得眼前的利益,目光短浅,不知道祸患就在后面。也比喻心图谋害别人,却不知有人正在算计着他。庄子曾说过:“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形,异鹊从而利之,见利而忘其真。”说的正是螳螂捕蝉,黄雀在后。在这里,我想告诫大家:千万不要做螳螂捕蝉,黄雀在后的人.650字 六年级 抒情散文
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读《螳螂捕蝉》有感今天,我读了一篇文章《螳螂捕蝉》,这篇文章主要讲:吴王准备出兵攻打楚国,遭到了大臣们的反对,他非但没听,还下了死命令。一位侍奉吴王的少年巧妙地运用了“螳螂捕蝉黄雀在后”这个故事,终于令吴王恍然大悟,取消了攻打楚国的念头。文中的少年是个聪明机智的人,他表面上是在跟吴王讲故事,实际上是在告诉吴王:不要只顾眼前的利益,而忽视身后的隐患。现实生活中,这样的人比比皆是,有人为了赚更多的钱,给猪喂食瘦肉精,结果被查出,罚得血本无归;有人为了赚取暴利,制造大量的假冒伪劣产品……。贪图便宜的人也很多,我也不例外。记得有一次,我和妈妈路过一个卖牛奶的小摊,只见牛奶的标价用红笔写着“52”元,这下可把我这个小馋猫吸引过去了,要知道,超市里卖这种牛奶要“72”元,整整便宜了20元呢!我连忙让妈妈给我买一箱,妈妈同意了,快步向摊位走去,见妈妈走来,那位摊主面带微笑地说:“今天可是大甩卖,买一箱送一箱呢!质量也不错,您看多划算啊!”我听了,连忙说:“妈妈,您就给我买一箱吧!反正就52元,还送一箱呢!”妈妈似乎也心动了,掏钱买了一箱牛奶,那位摊主果然送了我们一箱。回家后,我迫不及待地打开箱子,拿起一瓶牛奶就喝了起来,嗯,味道还不错,挺爽口的,可是有一种怪怪的味道,我想可能是这种牛奶特有的一种味道吧!到了后半夜时,我肚子突然疼了起来,当妈妈知道我喝了刚买的牛奶是=时,这才注意那箱牛奶的生产日期,天啊!竟然是2009年1月生产的,妈妈当时气愤极了。第二天就连忙去找那位摊主,可那位摊主已经消失得无影无踪了,妈妈只好把那箱过期牛奶倒掉,如果我不是贪图便宜,就不会去买那牛奶,也就不会拉肚子……。从《螳螂捕蝉》这篇文章中,我懂得了一个道理:不要只顾眼前的利益,而忽视身后的隐患。我一定会把这个道理永远铭记在心!650字 六年级 读后感