学琴记
今天,妈妈带我去听了一场音乐会,那美妙动听的音乐,绚丽的舞台灯光,华丽的三角钢琴,演奏者的儒雅端庄,还有鲜花,掌声,都让我陶醉,我不由得陷入幻想------我要走进大厅,让全世界为我的琴声陶醉。
记得当初我穿着妈妈要学钢琴,一直严肃的妈妈说:“学琴很苦的,也很枯燥,你能坚持下来吗?”我不以为然,心想:什么呀,无非就是识识谱,在动动手指!禁不住我再三坚持,妈妈终于答应了。一开始,我三分热度,老师教的曲目也很简单,我沾沾自喜,心想:原来学琴这么容易!可是好景不长,随后曲目越来越难,要求也越来越高,手指要坚硬,又不能僵硬;下键要快,又不能弹快;左右手不同节奏,不同指法,要熟练,要有感情------真是麻烦死了!钢琴在我的眼里成了魔鬼,对我狞笑,让我发怒。我的手指像被施了魔法,不听使唤:那抬那个,这个却弹不起来。
终于有一天,我实在忍不住了,便对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了!”妈妈十分坚决的说:“不行!钢琴是你自己要学的,你答应再苦再累都愿意,你要遵守诺言。再说,无论做什么事都会遇到点困难,只要你坚持才能成功。”接着妈妈又说:“告诉你一个诀窍------当你认为自己弹不好的时候,不在弹了,那真的失败了;其实你每弹会一小节,那么继续努力,你就很快学会了,试试看!”
现在,有妈妈的陪伴和鼓励,我不断取进,每天弹琴有时我还会觉得很烦,今年我准备钢琴考六级了,还是妈妈说的好:坚持才会有进步。
我的愿望
我有一个奇怪的愿望,就是能成为一只小鸟。
有一种小鸟,能够飞行万里,跨越太平洋,它需要的只是一截树枝,衔在嘴里,累了就把树枝扔到水面上,然后落在上面休息一会儿‥‥‥
突然,有一天我变成了这样的一只小鸟,因为我笨,妈妈给我起名叫阿呆,因为我慢,妈妈总也不让我干活,在家我呆得闷死了,也越来越胖,快要飞不动了。有一天阿荣飞过来对我说:“阿呆,我要去参加动物王国的运动会,你去吗?”“我,能去吗?”“怎么不能?坚持刻苦锻炼就一定会成功的!”
阿荣带着我每天训练,持之以恒。
比赛的时刻终于来临了,阿荣领着我飞向了动物王国,参加动物王国运动会。临行前,妈妈不时地舔着我的羽毛,祝我成功。
动物王国的运动会就要开始了,大狮子辛巴主持了开幕式,参加比赛的有老虎、大象、猴子、兔子、乌龟、熊猫‥‥‥热闹极了。
我和阿荣都参加了飞行耐力比赛。
比赛开始了,大雁、雄鹰、燕子、鸽子阿荣和我一起冲向了蓝天。一天、两天‥‥‥原先领先的大雁、雄鹰们渐渐体力不支了,阿荣带着我顽强地飞翔着,不停地鼓励我坚持到底。我飞不动的时候,阿荣让我踩着它衔着的树枝,让我休息一下。阿荣说:“我们虽小,不起眼,别人连我们的名字都不知道,但是,我们一定要坚持到底,不管成绩如何,我们一定要拼搏。”
阿荣和阿呆经受住了狂风巨浪,日晒雨淋、饥寒交迫的考验,一个月后,阿荣和阿呆出现在运动场上。
运动场上,大家载歌载舞,锣鼓喧天。大家迎接阿荣和阿呆的凯旋归来。
阿呆的妈妈不停地用手绢擦着激动的泪水,嘴里喃喃地说:“阿呆有出息了,阿呆有出息了。”
大狮子辛巴将奖牌挂到了阿荣阿呆的胸前,阿呆又将奖牌挂到了阿荣的胸前。这时,全场爆发出雷鸣般的掌声。阿荣紧紧地拥抱了阿呆,俩人都露出会心的笑容。
其实,我就是那只准备要飞还没起飞的小鸟,我真希望碰到向阿荣一样的好朋友一起飞翔。
相似题目
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学琴记刚开始学吉他的时候我才九岁,当时潘老师说我有天赋,我妈妈就让我学了这门技艺。刚入门的我只会弹几个简单的音符,要是我弹不好潘老师就会在我脑门上敲几下以作教训。学了几节课后老师却说我弹得不好,我回到家里心里很失落,在一旁的妈妈和我说:“不要灰心,老师这样是要你知道不要自满。再说了,你以后学吉他的路上也经常会有挫折,只要你去面对。”直到后来我越弹越好,潘老师就让我去参加了我们琴房春晚表演。在台下的我心里忐忑不安,我想要是没弹好怎么办呀!要是我不敢上去又怎么办呀!听着一个个表演人的序号过去,每过一个序号我心里就紧张一分,终于,轮到我了,我鼓起勇气向台上走去,弹起了《优美的小行板》。我低着头,有些不敢看观众们一眼。但我还是抬起头看向观众,把这首曲子弹完了。走下台后我心里升起了一股成就感,心里开心的不得了。又学了半年我要考级了,来到考试场地,我的心里多了一份压力,我生怕会考不好。走进了考室坐上位子后我觉得时间似乎停止了,心里的恐惧感愈升愈高,我开始弹第一个曲子,我的手指灵活的弹动着,刚开始的时候我总是弹错,两只手像乱了套士兵一样,我认真的弹却总会错。我有点想放弃了。但我看着窗外为我加油打气的妈妈,我心里想着我一定要考过不能浪费了妈妈对我的一番苦心。于是我静下心来,全神贯注地弹着琴弦……终于我成功通过了考试,我激动得扑在了妈妈身上……现在,我已经要考七级了,这一切有我的努力,也有老师和妈妈一路上对我鼓励。学吉他让我感受了快乐,我喜欢学吉他,我喜欢弹吉他。550字 六年级 散文
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学琴记每到星期六、星期天,我总能看到一些同学背着自己的乐器去市内学习。我很羡慕他们,也很想学。在我的强烈要求下,爸爸妈妈给我选报了吉他。我刚开始练的时候,老是阻音,练了几天,我的手竟然磨起了泡,每次一摁,就感觉真疼。我真想放弃,改学其他的乐器。爸爸说:“你必须坚持下去,你看老师弹得那么好,不都是练出来的吗?坚持就是胜利。”我听了爸爸的一番话,觉得很惭愧。我继续跟着老师学,每天回家坚持练习30分钟。过了一段时间,老师说我的进步惊人,我心里美滋滋的。现在我已经学了几个月了,会弹好多歌曲了,比如《童年》、《梁祝》《蜗牛与黄鹂鸟》等等,现在还会扫琴弹唱了。每次学习累了,我抱起吉他弹上几曲,早把学习的疲惫抛到了九霄云外。吉他给我带来了快乐,为我的生活增添了色彩。300字 四年级 叙事
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学琴记学钢琴是我每个星期六必备功课。这不,马上就要开始这个星期的“功课”。当老师一坐到旁边的椅子上,就示意我准备弹上节课学的曲子。我不禁心头一颤,马上打开《钢琴基础教程》,翻到《扎红头绳》,长吁一口气,把手缓缓地放到琴键上,手心立刻就像能装个鸡蛋似的。我望了望老师,两手飞快地按起了琴键,传出来的琴声虽然有些呆板、羞涩,但却非常流利,让人感觉到这是一首不错的曲子。开始学新曲《土耳其进行曲》了,老师先让我自己试着弹一遍,我看着那些复杂的音符,有升有降,心不禁冷了一大半:这到底是首怎样的曲子呢?看起来很难吧?该怎么弹呢?……带着一个个疑问,我再次按起了琴键,不过这次与刚才截然不同:速度放慢了很多;眼睛得时刻瞄着书本;还得一个个去找琴键……一曲终,我累得腰酸背痛、晕头向,还存在许多问题。我不得不苦恼地看着老师,老师似乎也看出了我的苦衷,说道:“我来给你示范一遍吧!”话音刚落,手指也就落在了琴键上。只见老师的双手在琴键上自由自在地移动跳跃,嘴里哼着那首歌,头也不由自主随着琴声晃着,脚在为歌曲打着拍子,钢琴便连续发出了美妙的旋律,听得我都入了迷,而老师似乎也意犹未尽。看来,要学好钢琴可不是件简单的事儿啊,还必须得多练练,下些功夫了。450字 六年级 记叙文
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学琴记我记得,在2006年,我五岁那一年的一天,因为观看了一场芩老师举办的音乐会,从那以后起,就使我走上了学习小提琴的道路。在那刚开始学习小提琴的那段时间里,每次上课,妈妈都会陪着我。和我在一个时间段学琴的还有一位姐姐,当时,那位姐姐已经六级了;我呢,才刚刚开始学,难免会有一点压力。每次练琴,总会觉得琴有点重,不能把琴托起来拉很长时间;不到五分钟,我就要把琴放下来,休息一下。可每到这时,妈妈总会不厌其烦的说:“你看那位姐姐,拉了这么长时间,都没有把琴放下来休息;你看你,才拉了多长时间,就休息,你还学不学啊?”每到这时,我的眼眶上总会溢满眼泪,但是,他不会轻易的掉下来;因为,我不认输!渐渐地,渐渐地,我可以一直拉很长时间了,我也可以学要考级的曲目了,我的等级也越来越高了。然而,我的努力没有白费。就在2011年11月,我参加了广西钦州市“大华”杯校园才艺比赛,以优异的成绩荣获了小提琴项目少年A组一等奖,得了一本荣誉证书和一份奖品。在2011年12月30日,琴行举办“年终颁奖”晚会,要为在这一年中,表现优异的新成员和老成员颁奖。然而,也有我的那一份了。我获得了“学习小标兵”这个称号。得了一张奖状和一份奖品。正所谓——“一分耕耘一分收获”啊!450字 六年级 记叙文
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我的“学琴记”我的“学琴记”我从小就对音乐有着十分大的喜爱。呱呱坠地后,可爱的我,给全家人增添了一片欢乐的气氛。过了不久,我便会颤巍巍地走路了。妈妈每当开启音乐,我都会拍着小手,随着乐感跳起舞,还不断从口里蹦出“咿咿呀呀”的‘歌儿’来。引得全家捧腹大笑,我也跟着他们欢乐起来。四岁时,妈妈和我在白杨树的荫道中散步。风,吹拂着杨树叶,时刻发出‘啦啦’的欢唱声。给人们带来一丝丝,清凉感受,在这么炎热的夏日中,真是一种享受。妈妈抚摩着我的头说:“燕燕,你愿意学小提琴吗?”“愿意愿意!!!”我急切地告诉妈妈,小小的心里欢切地不得了。妈妈便带我见了小提琴老师。“老师好!”我向小提琴老师尊敬而庄重的行了一个礼。老师先测我的音准。我顺利地通过了考试,老师很高兴,说我音乐节奏性很强。明天起,正式学习拉小提琴。首先学习端琴。要把琴端好,真不是一件容易的事。面对着一把金光闪闪的提琴,我满心欢喜。伸出双手就去拿琴。“好重呀。”我的手不禁感受到。老师走过来,教我用手,标准地架起小提琴。手弯着,手指按在指板画好的白线上,左脸下的下巴,紧紧贴在腮托上,身体成一条线地站,左手端着琴。右手大拇指指面,放在琴弓的圆隙上,用小拇指勾在琴弓后柱的最后的端点上。其它手指各放到其位上,拿好琴弓。庄严地站着,两眼有神地望着前方。一分钟,一分钟地,时间无声无息地流淌。我立在那,大滴大滴的汗珠,滚落而下。闷热而又乏味的感觉,涌上全身。我依然坚持站好……一个小时过去了,我终于可以休息了!我每天早晚都要练习端琴,我站不好时,本来宠爱我的母亲,却严肃地望着我,我使又快站好……端琴的课,终于完成了,又开始了练习摆十字架等一些课程。一个夏天很快就过去了。秋风送爽,白杨的叶子,一片,一片地落了下来。天地一片金黄。摆琴的枯燥与乏味,使我一次一次地又想放弃。但,母亲一次又一次地给了我自信和恒心。“自己选的路,一定要把它走完,才能成功。”我不知道我那时这么小,哪里来的毅力和勇气。这些力量,激励我爱上琴,爱上学琴。当我拉响,第一声琴声,我幼小的心中,激动又快乐,原来,音乐是如此奇妙啊!我被音乐深深吸引住了,我深深地爱上了拉琴,因此,我拉出了第一首小提琴曲——《亮晶晶》。“经得一番寒彻骨,迎来梅花扑鼻香。”现在,音乐成了我的爱好。坚持不懈,使我从枯燥乏味中飞跃入对音乐的无法割舍,使我明白了,音乐,它的奇妙之处。从其中得到的哲理,使我受益匪浅。作者:王燕900字 五年级 叙事
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学琴作文我很小的时候,妈妈就要我学小提琴,但被我拒绝了,因为我觉得小提琴太难学了。一年级时,我在电视上看了一场音乐会。一位阿姨拉着小提琴,琴声优美动人:一会儿喜气洋洋,一会儿如泣如诉,一会儿欢快,一会儿悲伤,我听得如痴如醉。这让我萌发了学小提琴的想法,但又怕太难学,一直犹豫不决。妈妈看穿了我的心思,跟我说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”这句话我不太懂,但也明白:妈妈是让我做任何事都不要光空想,要动手去做一做。因此,我下定决心学小提琴。又过了几周,我们终于开始练曲子了。可是,握弓的右手和抚琴的左手总是配合不好,我又灰心丧气了。妈妈说:“砻糠搓绳起头难,开弓没有回头箭。万事开头难,只要刻苦学,一定能成功。”我下定决心,一定要把琴学好。天热时,我拉得满身是汗;天冷时,我的手指冻得伸不开。但我没有一句怨言,并且学会了许多乐曲:《渔舟唱晚》《梁祝》《南泥湾》……一首首美妙的乐曲从我手指下飘扬起来。我得到了二级的考级证书,后来,又取得了四级、五级的证书,现在,我要考八级了。春去春又回,花落花又开。这几年,有小提琴的陪伴,我每一天都过得充实、快乐。当然,我也知道,我学小提琴的道路才开始,但重要的是“千里之行”,我已经迈出了一大步。学琴是这样,学习是这样,创业也是这样。人生道路都要勇敢迈出第一步,才可能取得成功。我要把“千里之行,始于足下”作为我一生的座右铭,牢记心中。作者:吕婧翔学琴作文750字550字 五年级
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学琴一个周末的早上,我和妈妈到邻居姐姐家去玩,邻居阿姨打开家门,一阵优美的琴声传到我耳边,我连忙问阿姨:“是不是姐姐在弹琴?”阿姨说:是呀!”我马上跑到姐姐的琴房,看见姐姐专心弹琴的样子,我羡慕极了,我的手也跟着姐姐弹琴的节奏在旁边的桌面上模仿起来,妈妈看我对钢琴那么有兴趣,问我:“是不是也想学钢琴呀!”我说:“是,钢琴声音很优美,我也想学。”妈妈同意了,我高兴地跳了起来。第二天,妈妈带我到小区里一个叫:“巴罗克”的琴行报名学钢琴,琴行安排了一个姓郭的老师给我上课,郭老师把我领进琴房,耐心得教了我一些钢琴的基础知识和弹奏手法,我认真的按照郭老师教的方法重复弹奏,可总是弹不好,我越弹不好就越难受越着急,这时我感觉到学钢琴有点枯燥无味,也很苦恼,郭老师看到我这样的心情就耐心的安慰我,鼓励我,得到了郭老师的鼓励我也静下心来认真地练习,慢慢的我就找到了正确的节奏,我的心情也跟着开心起来。回家后,我对着琴谱反复的练习,我喜悦的心情也随着优美的琴声飘扬在空中,原来学琴是多么开心,那么快乐的一件事呀!400字 四年级 叙事
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学琴春风吹拂着我的脸颊,只感觉到阵阵凉爽惬意,又勾起往事的回忆。那件事发生在去年春天。一个风和日丽的下午,我正准备出去玩。可爸爸却让我去学琴。要知道这个星期我根本没练琴,可是父命不敢违。没办法!我拿好琴书就走了。到了老师家后,我连忙拿出书本,心里想,老师千万不要让我弹上次教的曲子,我可练都没练。老师看也没看我一眼,说:“坐吧!我听听你弹得如何?”啊!我差点晕倒。我不慌不忙的把书放在架子上。(其实是想拖延时间)都明显感觉到手在发抖。开始了,我定了定心弹起来。可是没过多久,事实久令我忐忑不安了:不是忘记谱了,就是记错了。老师帮我改正,说了N多遍,我就是要出错。老师心平气和地对我说:“上个星期没练吧!”“嗯。”我的声音小得像蚊子一样,老师还是听见了,“还好意思说……”这时,下一个来学习的同学来了,老师才停止了唠叨。她让那个同学坐在旁边等一下,然后纠正我错的地方,又让我再弹一遍,我的胆子很想小,在弹时错误百出,老师生气地说:“你把音给唱出来,节奏根本不对。”不会吧!让我当着老师和同学的面唱音调?!虽然有千万个不愿意,但还是唱了出来,因为紧张,我把许多音都唱走调了,这下可惨了,会被笑话一番的。老师火冒三丈说:“现在你到客厅里唱音调,等会我要检查,唱不好你别想走。”我从没见到老师发这么大的脾气,旁边的同学竟在那儿笑。不争气的泪水夺眶而出……回家后,我对家长大发脾气,又哭又闹,说绝不会再去老师那里了,她一点也不在乎我的感受。爸爸妈妈忍受不了了,最终还是退了。虽然我如愿以偿,但是做觉得心里空落落的。没有学琴了,总觉得不习惯。现在看到琴,就会想起这件事,忘不了——音。650字 六年级 叙事
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学琴星期六,我去钢琴老师家学琴。老师家住在二十二楼,上电梯都要好久。到了她家,上一个同学还没有学完,于是我便走到阳台上,鸟瞰我以前住过的花园。那是一栋栋的被米黄色砖块覆盖得严严实实的居民楼,差不多有十几层高。楼顶是白色的,但是因为经久不息的风吹日晒,已经变得黑一块白一块的了。具体写楼顶的颜色从二十二层的角度望去,离我们最近的那栋楼一层一层的阳台清晰可见。阳台上大多种植一些青草花卉,装点得阳台花花绿绿的,估计是要掩盖那些刚洗出来的或是褪色的或是亮丽但是不具有很高的观赏性的衣服。我正在像检查作业的班长一样看着这些阳台时,突然听到了几声鸟鸣,应该是虎皮鹦鹉的,我循声望去,却没有发现它们。应该是被大楼挡住了,被大楼挡住的一对虎皮鹦鹉叫得可欢,一点也不觉得累。再往下看,就是大门了。那大门好像就没有好好地管过一分钟,连半分钟都没有,就被人推开了。观察比较仔细我把目光从老师住的小区移到另外一个小区,那里的花园很小,但是环境很好。我看到了花园的一角,那里有一个亭子,亭子旁边有一条很短的人造长池子,里面游动着几条锦鲤。比起吵闹的虎皮鹦鹉来,它们安静多了。再看看我以前上学的必经之路——我差一点认不出它来!那条路我走过四年,清清楚楚地记得它被树笼盖,但是我差点把它当成了一条陌生的街道,那条没走过几次的道路我却认得清清楚楚。真是“当局者迷,旁观者清”啊!我一直把头低着,看近处的东西,现在我往前眺望,看到了在地面上不能看到的繁华风景:高楼就像一棵棵钢筋水泥组成的大树,笔直笔直地立在马路旁,还有一些尚未建好的“树”,在绿色帆布的簇拥下,跟那些建好的建筑一比高低。高楼像大树,比喻还是比较新奇的这时我听见钢琴老师让我上课,我立刻从享受中抽出身子,跑到钢琴那去了。700字 初三 叙事
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学琴我学习小提琴已经快一年了,每次因为我做作业的速度太慢而导致没有时间练琴,妈妈就严肃地批评我。每逢放学我一听到楼下小朋友那快活的喊声,再看见自己像被关在笼子里一样,我就很烦恼。妈妈好像看出了我的心思,对我说:“如果你能认真练一个小时,就让你下楼玩半小时”,我只好在卧室里,认真地练啊练啊!练琴真烦人!拉琴虽然给我带来了不少烦恼,但也给我带来了不少快乐。每次到了学琴的时间,老师检查我,我每次都是准确无误地拉出老师指定的曲子来,听到老师的夸奖,我非常高兴。拉琴给我带来了不少烦恼,也给我带来了欢乐,但我一定要坚持,争取拉出美妙动听的曲子。250字 三年级 叙事
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学琴记_700字每当我弹起那一首《洋娃娃和小熊跳舞》这首曲子的时候,我总能想起小时候学琴的经历。在我上小学二年级的时候,我对琴就产生了浓厚的情感。学校每周都会有一节音乐课,几乎每次上课时,老师都会边弹琴边教我们学唱歌。每次音乐课我都十分专注,生怕错过什么。老师一弹起琴来,我都十分投入,当老师弹起欢快的曲子,我的情绪也会跟着愉悦起来;当老师弹起悲伤的曲子,我的心情也会跟着低落下来;当老师弹起我最喜欢的曲子,我听得如痴如醉了;当老师……每当上完音乐课,我都在想:要是我也能学会弹琴就更好了,这样子我自己在家也能够弹出美妙动听的曲子了!当天回家,我就立即和父母商量,要学弹琴,父母一听,都表示十分赞同。第二天早上,妈妈就马上到我之前去学舞蹈的青少年活动中心(少年宫)去给我报名。当天我回到家,听到这个消息,欣喜若狂,整整开心了一整夜。周末,我开开心心地去了少年宫,正式开课……《洋娃娃和小熊跳舞》是我在学琴阶段时期第一首学会的曲子,在学习这首曲子的时候,历经千辛万苦,在刚开始接触这首曲子的时候,我还不太熟悉,我不懂的地方,我都经常去请教老师,可还是老样子,回到家我也经常练习,但是进步不大。这之间,我又想过放弃,但这个念头很快就被打消了;这之间,我又被妈妈打骂过,但我依旧知难而进,不退缩。终于我学会了《洋娃娃和小熊跳舞》这首曲子。后来,因为一些原因,我又不得不先放下琴了。即使我没有接着学下去,但我依旧在家中自习琴术,慢慢的我学会了原来越多曲子。通过学琴我终于知道了,原来梦还是要有的,万一实现了呢!六年级:梁诗茵作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 叙事
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练琴记“练琴了!"妈妈平时那温柔的声音突然变得那么刺耳。我一边嘀咕着,一边极不情愿地放下手中的漫画书,拖着灌了铅似的步伐,跟着板着脸的妈妈进入书房。来到钢琴前,掀开沉重的琴盖,我开始了机械的练习,脑子里一边想着:“每天逼人家做不愿做的事情,真是烦啊!”正想着,妈妈突然大叫一声:“停!”我被吓得魂飞魄散,唉!看来今天的练琴经历又不平淡了,又要热闹了。果然,正在织着毛衣的妈妈,扬起手中织毛衣的竹针,“啪!”紧随着的是我的一声惨叫。妈妈面带愠色地说道:“弹的什么东西!错误百出!如果再这样,打得更重!”此时,我真想拿起一把锤子把可恶的钢琴砸个粉碎!"小子!又在想什么呢?皮又痒啦?”可怕的妈妈!她可真是我肚子里的小蜜蜂,连我想什么都有数。唉!没办法,还是认真点吧,否则皮肉又要受苦了。从5岁起到现在,我每天都重复着这样枯燥的弹琴生活,每天一个半小时,真是冬练三九,夏练三伏。随着我弹琴的技艺越来越娴熟,妈妈骂我的次数也越来越少,弹琴似乎也越来越成为我生活里不可缺少的一部分,要是哪天不弹,心里还觉得少了点什么。现在,家里经常洋溢着优美的琴声。妈妈说,干活的时候听着我的琴声再累都不觉得了。我也有同感,学习累了的时候弹弹琴,真的感到身心都得到了放松,什么烦恼都没了。我一定会继续好好练下去的。真是感谢妈妈的良苦用心啊!指导老师——乔俐英500字 六年级 记叙文
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酸甜苦辣学琴路每天楼下总能传来一阵阵欢快流畅,婉转柔长的琴声,那声音深深地吸引了我,我渐渐对琴有了兴趣,央求妈妈给我报了一个学琴班,从此以后,我的酸甜苦辣学琴路开始了。刚开始学琴时那新鲜劲儿可大了,我恨不得把全身心都投入到琴里,巴不得用几天的时间就能把所有好听的曲子都学会,可没几天我就坚持不下去了,真的太难了,有时一坐就一个小时,有时练得双腿发软,手指不听使唤,感觉自己快要疯了,弹出的曲子可以用噪音来形容。“太难了,不想学了。”我央求着妈妈,妈妈对我说:“孩子,想学琴没点毅力怎么行?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,你要坚持下去,就一定会成功的!”听了妈妈的话,我又重新回到钢琴前,此刻,楼下悠扬的琴声再次想起,这是鼓励我的琴声吧?我的信心大增,继续努力的练起琴来,我忘记了手疼,忘记了腿酸,忘记了一切,每当我要放弃的时候,我就在想:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学琴路上有苦有辣有酸,但更收获了甜,功夫不负有心人,我终于可以弹出动听的曲子啦!学校进行艺术节演出时,我还代表我们班参加演出了呢!当美妙的曲子从指尖流淌出来时,那幸福的滋味无以言表。虽然学琴路上酸甜苦辣尽有,但整个过程让人欣喜万分,我爱上了弹琴,就让琴声时时刻刻围绕在我身边,伴随着我一路成长!500字 六年级
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悠扬学琴路钢琴,一个优雅、一个柔美的名字,她陪我走过童年,她让我快乐,也让我自豪。回想起学钢琴的路,那一串串或柔美或激昂的音符涌上心头。我6岁时,爸爸妈妈让我到琴行学钢琴,同时也把钢琴“请”回了家。从那时起,我就和钢琴结成好朋友。记得有一次,钢琴启蒙老师问我们一个问题:“你们认为音符像什么?”许多小伙伴都回答说音符像蚂蚁,像黑豆。而我的回答是:“每一个音符就像一个个小蝌蚪,在小河(五线谱)里自由自在地游来游去。”当时,老师对我的回答感到震惊,还表扬我想象力丰富。得到老师的认可,我对钢琴更加热爱了。从此,每天放学回家,我都会坚持练琴一小时。有人说练琴是一项枯燥无味的苦差。但我把弹琴当做一种乐趣,一种幸福。不开心时,只要一弹钢琴,我就会沉浸在美妙的音乐中,心情也飞扬起来。当然,在这一路上,我曾经遇到过许多“绊脚石”,特别是在考钢琴时,许多节奏及升降号的困难摆在眼前。当时,我也曾想过放弃,但每次都坚持下来了。因为每一次我都会想起妈妈带我去星海音乐厅欣赏的那一次钢琴演奏会。那乐曲扣人心弦,如高山流水般柔美动听,让我汹涌澎湃,激动不已。那一刻起,我就发誓要像他们一样,弹出动听的曲子。就是这个信念,让我坚定不移。我时常把钢琴当做一个“剧院”,把键盘当做我手指“跳舞”的舞台。每当优美的乐曲从我的指尖流淌出来时,我会沉浸在美妙的音乐中,感觉自己是世界上最快乐、最幸福的人。我会为了钢琴之梦,勇往直前!500字 四年级 散文
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