绣花
50字
初三
诗歌
能说会道舌头巧，
吹毛求疵将病找。
看花容易绣花难，
拿针不知怎么好！
我敬佩的一个人
400字
四年级
写人
在我的记忆里，有许许多多让我敬佩的人。其中，让我敬佩的人就是我们小区门口的一位环卫工人———李阿姨。
默默奉献的李阿姨虽然工作平凡，但她怀有一颗善良的心。有一次，我路过在街上，只见李阿姨低头扫着，一双枯黄的手紧握着扫把，默默地扫着。突然，一个十几岁少年不小心撞了李阿姨。他的钱包掉了，刚好掉在李阿姨的脚上，李阿姨见了，可着急了，于是就大声喊道：“小伙子，你掉了东西！”青年这才猛然想起。他说：“瞧我粗心大意的，连自己的钱财物品都搞丢了。”说完青年不好意思的笑了。拿了钱包后，青年赞叹道：“真是拾金不昧啊！现在社会像你这样的人都很少了。”李阿姨微微地笑了，瘦小的脸庞绽开了灿烂的花朵。是啊！她就是那么善良，他从不休息，每天就这样工作着，她从早到晚，从街头扫到结尾，马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累，她坚持不懈的工作着，是为了让行人能呼吸到新鲜的空气，让人怀着愉快的心情，走在这干净的马路上。
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”。从那以后每当我看见清洁工人时，我就会向他们投去敬佩的目光。
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绣花有一天，老师给了我一块布，上面画了一幅漂亮的画，老师告诉了我上面颜色。放了三天假，老师让我们回家绣完。三天过去了，我只绣了一点，我也没有带。到学校，老师叫我们四个去，我们就去了。高玉洁绣完了，李国庆也绣完了，只有我和赵惠没有绣完。赵惠带了我没有带。我低下头脸红了，下午老师批评我和赵惠了，说：“放三天假为什么不锈完，这次是给你们的教训，以后一定要改。”我以后要像高玉洁和李国庆学习。150字 二年级 状物
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绣花今天，老师给我们留了一个特殊的作业——绣花。我是个男孩子，对绣花是一窍不通，老师的命令又不能违抗，只好试一试。我想了想，脑子里浮现出一个念头：我可以绣一个水壶，因为这个好绣。说干就干，我拿起一根针，再抓起一条蓝色的线，往针眼里一穿，弄成两股，再在线尾上打个结，端起网布，准备绣水壶。我先用勾边法，“画”出了几条直线。正当我要绣壶盖时，突然呆若木鸡了，这水壶没有把柄啊！就连壶嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壶，想倒出水还得将壶底朝上才能倒出水！正当我无比失望的时候，我眼前一亮，自言自语：如果再给它添上眼睛、鼻子和嘴，不就成了一张人脸了吗？我的左右手一同登上“战场”，共同团结起来，使枯燥无味的破“水壶”变成了一张笑脸，让这破“水壶”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、头发和胡子。顿时，一张活生生的人脸展现在我的面前。“我成功了！”我兴奋地叫着。我还给它取了一个名子——我的贪玩的老爸。我的老爸张着嘴，好像在对我说：“你在失败时，千万不要灰心丧气，只要努力，一定能有收获。”400字 四年级 叙事
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绣花绣花，是一种细活，不是每个人都会的。但是，只要你细心，认真地学，绣花可不难。奶奶退休了，偶尔来我家住两天。每次来，她都坐在沙发上绣花。奶奶戴着老花镜，一针一线，绣得可仔细了。不一会儿，一条漂亮的金鱼就完成了。我在旁边越看越有趣，就请求奶奶：“奶奶，您教我学绣花吧！”刚开始，我觉得这很简单，就没有认真听奶奶讲解，一个耳朵进，一个耳朵出。结果，绣出来的鱼儿非常难看。我感到惭愧了，只好请求奶奶重新教我。这次，我可认真多了。“绣花，首先，要选好线的颜色，然后，按照图形一针一针地绣出边来。最后才能绣里边呢！”奶奶慢慢地讲解，我睁大了眼睛仔细地听，认真地观察。等奶奶讲完，我拿起绣花针，照着奶奶的 ，左看看又看看才下针。我沿着轮廓，慢慢扎下去，再从底下穿上来，一针一线，都很仔细。“哎哟！”我叫了一声，针把我的手指扎破了。奶奶给我包上创可贴，我又开始绣起来。虽然手指还有一些疼，但我还是忍着，很仔细地绣，一针、两针、三针……终于，功夫不负有心人，我的第一幅刺绣作品完成了。看！两只小金鱼游来游去。我看着小金鱼笑了，奶奶也笑了。从此以后，我才真正懂得“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。450字 四年级 记叙文
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绣花说起我与电子琴的缘分,纯属偶然。一天,我在电视上的少儿频道看了一场儿童音乐会,瞧着小演员们一个个的在琴键上潇洒自如,灵巧的手指动来动去,一首首美妙的乐曲在他们的指尖下流淌出来,看着他们如醉如痴的沉醉在音乐的魅力里,我便怦然心动。突发奇想——本人也要去学琴。我缠着妈妈把我送到了电子琴班。初到琴班,坐在琴前觉得蛮有趣的,黑白两色的琴键对我充满了诱惑力,不停地用手指敲打琴键。看着小朋友们认真演奏的样子,我心里羡慕极了。琴班的一切对于我来说都是那么新奇。当妈妈疑惑的问我是否真的要学琴,我连想都没有想,就确定了要学琴。刚到琴班的几天,我愿意怎么玩就怎么玩,随心所欲,老师也不批评我。可是这种快乐非常短暂,让我这么活泼好动的孩子安安稳稳的坐在琴凳上学琴,那简直就是一种煎熬。果然不出几天,我学琴的兴趣就一点也不浓厚了。老师开始了正式的教琴生涯,我的苦日子也就降临了。第一步是练指法,手指怎么也不听我的使唤,为什么电视上小演员的表演看起来那么容易呢?练了一段儿,我的手指头都要散架了,怎么练也弹不好,气得我火冒三丈,直跺脚,真不想继续练下去了。这还只是在琴班,在家里比这惨的多得多。妈妈拿了一根小棍站在我的背后。因为老师说,学琴是熟能生巧的事情,练习曲要多多练习,光在课堂上练这点时间是远远不够的。哎呀,我就坐在琴前开始了枯燥无味的练琴过程,妈妈让我把一首曲子弹六十遍,直到熟练为止。练了十多遍,我就有点熬不住了,我就对妈妈说:“妈妈,明天练可以吗?”妈妈厉声说:“不行,当初是谁说要学琴的?做什么事情都要持之以恒,坚持到底才会胜利。快,回到座位上。继续练。”我拗不过老妈的棍棒,只好哭咧咧的又重新坐在琴前,只要稍一溜号,妈妈的小棍便会打在我的背上,每天练琴的时光对我来说真是度日如年啊!不过后来练着练着我居然真的喜欢上了电子琴,练琴对我来说竟然不那么枯燥了。可能因为,我已经不再是当初那个懵懵懂懂的小孩子了吧。有一次我们班举行了班队会,教育局的领导和校长要来我们班观摩。当老师知道我正在学琴的时候,便问我能否为大家伴奏。我的心都要跳了出来,学琴的辛苦真的没有白费,我忘记了以往学琴的不快,在这次班队会上,我表现突出,老师都夸我弹得好。现在我真正了理解了看花容易绣花难的含义,但坚持到底胜利还是会属于你的。你看,现在我不是聆听到自己流畅的琴声了吗?900字 四年级
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绣花绣花，大家听起这个两个字应该不陌生了吧！每个人家庭里应该都会有一个会绣花的妈妈吧！这不，今天我们班也用各式各样彩色的线绣出了自己的名字。看着我们这一个个“小裁缝”，拿针的样子还真有型，听着针和线在布上来回穿梭、那美妙的声音真好听。不过，就在我刚开始绣的时候，出现了一点“小事故”，绣错咧，线根本就接不起来，还真被妈妈那个“乌鸦嘴”说中了，妈妈昨天就带有一丝诡秘的声音对我说：“哼，就你这条“汉子”，心一点儿也不细，连我一半都达不到，说不定，刚开始修就绣的线与线之间接不起来，或者是……”妈妈又有点俏皮的对我说：“脱线”，总之呢，对于你来说，“交通事故”一定会接连不断的发生！”当时，我还充满斗志的对妈妈说：“嘿，“女汉纸”咱们打赌，如果明天我真的能绣出来我涵的首字母，你就得给我一百块！”“那行，咱们击掌……”正当妈妈要做出击掌的手势时，又立即把手收了回去，并问：“咦，那如果你输了呢？”“我输了，啥惩罚都没有！”我不屑的对妈妈说了一句。“不行不行”最终在妈妈的口水汤里，我答应妈妈如果我输了，就给她干一个星期的家务！啊，不行不行，我怎么可能轻易服输呢？凭借着我这顽强的生命力，怎么可能……不过，我这整节课都是沉浸在打结、穿线、拆线之中！看着同学们拿着针，轻松的让针在布上自由自在的飞翔，我不禁投出了一个个羡慕的眼神，这么难的绣花，同学们是怎么绣出来的呀？好难！看着指针它在倒计时，时间在一点一滴的流逝，突然，下课铃响了，我看着我这乱成团的线，连自己都有些哭笑不得。下课后，杨明梓立刻拿来了她的伟大的创作品，哇，她绣的真好看，白色布上衬着浅绿色的线，用颜色也不是特别亮的线她却绣出了那么漂亮的字。我的眼神中虽充满着羡慕，但并没有流露出来，心里却一句又一句的说着：佩服，佩服！虽然我没有绣出任何的东西，但我却学会了细心这项本领，虽说我是汉子一枚，但我必须要学会细心！750字 五年级 记叙文
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我学会了绣花作文我学会了绣花作文绣花是一种细活，不一定人人都学会，但只要细心、认真、耐心地学，就一定能学会。我的奶奶住在矿务局，一有空她就来看我，她一来就坐沙发上绣花。由于我的好奇心强，一没事就来看奶奶绣花。奶奶戴着老花镜，一针一针地绣，绣得可认真了。绣了一阵子，奶奶说：“欣欣，你不能闲着。来呀，跟奶奶学绣花。”我亲了亲奶奶的脸，奶奶笑眯眯地望着我。我开始学，本来以为绣花很简单，就不认真听奶奶讲绣花的技巧。结果，我绣得十分粗糙，自己也看不下去了。我不开心了,但我不服输，就要奶奶重教。这次，我学得比上一次认真多了。“绣花，首先要把布的颜色选好，然后按轮廓一下一下地绣出边来，边缘绣出来才能绣里面的。”奶奶慢慢地讲着，我睁大了眼睛，认认真真地听着。“注意，要细！”奶奶又添上一句，奶奶说完了。我重新开始绣了，首先，我把针穿上了，然后去选颜色。接着，我沿着轮廓一下一下地绣，为了绣这个轮廓，我可花了半个多小时才绣好。绣好轮廓，我又接着绣里面的图案。因为我太心急了，只顾着绣图案，没有注意手指，因此，我的手指被针扎了一下，鲜血直流出来，我不由地叫了一声。奶奶听见了我的叫声，忙问我出什么事了。我说：“我不小心被针扎了一下。”奶奶说：“傻孩子，绣花可不能心急，一心急，就会扰乱整个绣花思路。奶奶刚开始学的时候，也跟你一样心急，打乱了绣花的思路，还得重拆再绣。孩子，你也一样，不能心急呀！”听了奶奶的话，我不得不把我绣到一半的两条小金鱼拆掉了。拆完后，我又一针一针耐心地绣。终于，我绣好了那两条小金鱼，那两条小金鱼在鱼缸里游来游去，可爱极了！我看着那两条小金鱼笑了，奶奶也笑了。从此以后，绣花成了我的爱好，一有空，我就拿出来绣，还有更重要的是绣花使我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。700字 初三 叙事
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运动会的剪影随着冬姑娘珊珊来迟的步伐，一年一度的校运动会也拉开了帷幕。天气转寒，但这并不能阻挡同学们的热情。赛场上的同学们奋力奔跑，场下的同学也拼了命似的喊加油，大家都在为了班级的荣誉而挥洒汗水。刘宇捷是我们班男生中的体育健将，不出所料，他在运动会中拿到了许多奖项，印象最深的是他跑100米的时候。哨声一响，他就像一只屁股被点燃的火箭咻的一声就飞出去了，仅用了13点72秒就跑完了100米，领先第二名有半圈之多，可见刘宇捷的速度之快。值得一提的是学校男子100米的记录是12。71秒，刘宇捷与学校记录仅仅相差0。1秒，希望刘宇捷同学好好吃饭，勤加练习，争取在来年的运动会上，破了记录，了却我的心愿呀！这次1000米女子赛跑，我们班的詹雅琪拿到了第一，这出乎大家的意料之外。在比赛过程中，从开跑到第三圈，她都被其他选手远远地落在身后，似乎参加比赛就是来充数的。可没想到，到了最后一圈的冲刺阶段，她突然爆发，后来居上，不仅赶上了在她之前的选手，还凭着顽强的毅力和良好的身体素质拿到了女子1000米的冠军。长绳一直是我们班的强项，这次七年级长绳比赛，我们稳定发挥有惊无险的拿下了第一名，还领先了二班五十多个。最令我印象深刻的还要数星期五一百米接力赛了。那天天气很冷，还有一点小雨，地面有点湿滑，三个班的选手却全然不顾，仿佛战胜了对手，我们就是这个操场上最靓的仔！哨声一响，同学们你不让我，我不让你的奔跑起来了。几轮接力下来，三个班之间有了明显的差距。遥遥领先的时一班，紧随其后的是三班，穷追不舍的是二班。到最后同学们的呐喊加油声响彻云霄，最后几个接力的男生犹如脱缰的野马，想要力挽狂澜，但无力回天，只能屈居第二！历时两天半的运动会终于在同学们的恋恋不舍中目光中落下了帷幕。得意或失意，皆是热血青春的一抹亮色。这是运动会上的剪影，也是年少时光的定格。750字 初三 叙事
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运动会的掠影下午，夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场，所有人都满怀激动的心情，在运动节这一天，释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天，但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟，一大半的同学已围在场地旁，那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳，为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中，索性拿个板凳，站在上面看。教师们也纷纷入场，韦老师为了参赛，已经脱了身红色长衣，穿上运动裤，显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端，将绳子绑在自己身上，身子微倾，蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点，一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子，大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌，陆老师两眼闭着，身体与地面呈45度角，手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙，面部肌肉极度收缩，已是天昏地暗，眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧，脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地，希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后，11至12班的教师输了，但这并没有影响同学们的热情。第二场中，我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场，同学们激情高涨，有人甚至上前帮助老师。最后，我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊！平时，老师教书育人，正经稳重，但在运动会场上，都拼尽所有的力量，绽放最精彩的自己。每个人都有两面，关键是能不能控制自己，在何时何地，展现哪一面。在正确的时间，正确的地点，展示正确的一面，做正确的事。有人说：“不是不让你疯狂，而是要用对时候。”夕阳快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而这一次运动会，将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家，风雨都是它的乐队成员，给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵，聆听大自然带来的视听盛宴。一开始，天气晴朗，风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地，蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人，只能隐隐约约地看见回收旧物的人，手上拿着个大喇叭喊着：回收旧冰箱、洗衣机，回收！突然，一场声势浩大的风雨来袭。天空飘来了几朵乌云，好像有人把一大桶的墨水往天上一泼，然后还拿起一支巨大的毛笔，朝着天空唰唰唰地练起了毛笔字，顿时天空变得一片漆黑。紧接着，几道闪电从乌云背后挣脱出来，就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了，咔啦啦风夹着雨丝飘飞，风呼呼地吹着，像是悠扬的箫声。雨细细的，像绣花针；雨密密的，像牛毛；雨软软的，像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市，整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐大了，我闭上眼睛细听，仿佛听到有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下，这片荷塘显得格外宁静，每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼，雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上，叮叮咚咚，像是有人在弹钢琴；雨落在小河里。滴滴答答，像是清脆的时钟声；雨落在花花绿绿的雨伞上，嘀哩嘀哩，像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了，风雨更大了。雷声一个接一个地在天空炸响，就像千军万马齐头并进，浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师，一下子把整片天空都给占领了。风也像万千无双的手撕扯着一切，大树拼命地摇晃着，雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。过了一会儿，风停了雨止了。乌云散开了，阳光出来了，一道彩虹挂在看天空上！700字 初三 叙事
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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