角色
550字
初二
议论文
舞台就是个社会的缩影，我们是自己的主角，也是别人的配角，从来都由不得自己。
——题记
角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。
在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是.
“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德（G.H.Mead）首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。
每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过？
人生就是角色
，有时是
主要角色（简称主角），有时是次要角色（配角），及群众角色等.
每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要.
每一个人都在扮演一个角色，有的平淡，有的华丽，罢了。
但人类永远都是虚伪的，只是他们扮演的角色不易察觉而已。
我的自述
600字
六年级
议论文
也许成功太宠爱我了，每次考试成绩，总在自己的目标和老师、家长期盼之上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝是不会每次都给同一个人成功的，这次期末考试，彻底打破了我自以为学的很扎实却缺陷的多的自信。
在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我，不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。什么？数学才96分？天呀？语文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但鲜红的分数耸立在考卷上。不要！不要！我不要这样的分数！一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出，势不可挡，擦了流，流了擦......5年来，我从未考底过我的目标，考底过老师和家长们的期盼啊！我可怎么对得起父母和老师的那翻苦心？我的天啊！
拿了试卷，回到家里，虽然父母没有狠狠地批评我一顿，但是，我却非常内疚。因为我考砸了，我输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松；输就输在一次又一次地认为自己是尖子生；输就输在一次又一次地认为自己肯定能考好的侥幸心理！
总结教训，四个字：骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩下滑。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的格言，谦虚谨慎才应当是我的座右铭！
失败啊！我现在要衷心地感谢你！是你，让我品尝到了你的味道。你，是成功的母亲，只有从你的身上，才能找到胜利的曙光。我的痛苦是你制造的。我相信，我的成功也会是你造就的！失败，你，会给我带来了痛苦，但不久就会给我快乐！那时，我一定会把感受到的成功分给你一半。有了你的痛苦，才有了我的快乐和幸福。
我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦想。失败，永远都是成功之母，我一定会成功的，加油！
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角色1岁，您是天使。当妈妈把我抛向您时，您张开您的手臂，轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对，用您那长满老茧的双手喂养我，让妈妈安心离去。2岁，您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。3岁，您是医生。生性好动的我，几乎每天都有不同大小的的伤疤。您总是耐心的给我抹药，找药给我吃。4岁，您是厨师。我学会了挑食，你为了让我吃饱饭，每天都做不同的饭菜，好让我吃得饱。好又健康。5岁，您是化妆师。您看出了小小的我很爱美。就挖空心思的打扮我，让我成为小伙伴中的公主，让小伙伴们羡慕不已。6岁，您是魔法师。总会变出一些我梦寐以求的东西：发卡。小人书。洋娃娃……我的生活有了您而快乐。7岁，您是计算机。当我在为老师留的计算题不会做而头疼时，您却三下五除二就解决了它们。8岁，您是守护神。当我被淘气包欺负时，您总会从天而降，为我赶走小混混，让我脸上不在挂着眼泪。9岁，您是导师。您是黑暗中的塔灯，为我迷茫的路口指引正确的道路。您告诉我做人要诚实，做人要懂得感激他人，感激老师。感激父母。感激很多很多人，唯独没有告诉我，要感激您。10岁，您是我的知己。让我感到只有您了解我，许多话还没有说出口您就明白我要说什么了。11岁，您是手帕。在我考砸时，并没有责骂我，而是在安慰我，帮我擦去伤心的眼泪。12岁，您是保姆。小升初的压力，让我变得喜怒无常。时不时就顶撞您，您却不抱怨什么。背这我偷偷叹气。但您还要夜以继日的照顾我，让我全力以赴每一次的考试。随着我渐渐长大，我才发现您真的太老。太老了。您不愿意让我喊您奶奶，而我也却愿意喊您姥姥。姥姥，谢谢您，您辛苦了！650字 六年级 书信
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角色每个人都担任着不计其数的角色，现在我就来说说我在家里和学校主要主要担当的两个角色。在家里，我是爸爸妈妈的好助手，帮他们做一些力所能及的小事，比如拖地、跑腿、叠被子。。。。。。面对“母后大人”和“父皇”的“圣旨”，我是不敢违抗的。每当听到老妈喊：“灿，拿下我的手机”的时候，我必定会迅速化身为“快递员”，马上把手机送到她手里，我觉得这个工作我做得还不错。但是，我常常认为自己没那么称职，就像有一天晚上我拖地后，发现地上还有一根长头发躺在角落里，心想我拖地时怎么没把它拖掉呢？我真是个不称职的“钟点工”！在学校里，我是老师的好助手。每次数学考试后，老师都会叫我和另外两个同学一起去办公室改试卷。我们每次考试都98分以上，改得又快又很少出错，所以老师对我们的工作很放心。而且改试卷不是“义务劳动”，老师也经常给我们“发工资”。有一次改完试卷后，老师给我们每人发了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感觉真好。我也很喜欢“改卷小助手”这个角色。不管在哪，我都会尽量做好分内的工作，扮演好自己的角色。400字 五年级 叙事
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角色一个人在一生中总会扮演许多角色。有时是个乖女儿（儿子），有时是个好干部，还有时可能是个坏姐姐（哥哥）。我是老师眼中的好干部。在班里，我是个老班长，也是语文和英语课代表。每天负责交语文作业和监督口试。当语文李老师告诉我要七点四十到校，在第一节课前交完作业本和中午吃完饭到老师办公室时，我的内心几乎是崩溃的。为什么说“几乎”呢？因为还有英语老师交给我的任务：一单元学完后，去每个人书包里翻评价手册，并催促他们完成口试。而且，因为学习的重任，这两项任务我经常忘记。实际上，身为语文课代表的我，任务远远不止这么多，其实语文课代表还有一个绰号，叫“全能课代表”。哎，要当好一个优秀的好干部可不容易呀！我还有一个角色——“臭姐姐”，我有个表弟，也是我最亲的弟弟。他每天可以陪我玩，飞行棋、ipad、五子棋，统统不在话下。可是，每次我有好东西，他就会说：“姐姐要让着弟弟！”当然，如果我回答一句，“凭什么我就要让着你？”他就会重复那一句话。他哭了，我就被指认为“犯罪嫌疑人”了。虽然在学校里，我是个好干部，但为什么在弟弟眼里我就是个“臭姐姐”呢？我已经对他很好了呀？角色之差异可真是让人捉摸不透。我在生活中的角色也不止这些，以后也会越来越多，所以我尽量会做好每一个角色。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
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角色在人生的舞台上你是属于什么角色呢？每一个舞台都会拥有许多的角色，而每一个角色都会是主角么？那当然是不可能的啦！每个舞台的主角都是有限的，你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么？没有吧！虽说主角会好，可是一台戏不能只有主角不是么？只有一个人的舞台是表演不出什么的，所以一个舞台的表演需要许多人来完成。在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢？每个人在自己的舞台都是主角，而对于社会这个舞台我们还会是主角么？站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢？无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置，不要在舞台上迷失了自己，一旦迷失了自己还会是自己么？角色不会跑，而我们确实会变得，也许前一刻你还只是一颗螺丝钉，下一秒就会是主角也说不定，不过在这之前却是有一个前提的，那就是你要有那个能力担任那个角色不是么？语言流畅，主旨突出，道理明确，比喻生动形象。350字 五年级 叙事
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角色1岁，你是天使。当我呱呱落地的那一刹那，命运已注定你将伴我一生一世。我哭，我闹，因为我什么都不懂，但你却耐心地为我唱歌，抱着我跳舞；每晚你都被我的哭声吵醒，却又轻轻抱起我，那条臭烘烘的尿布。天使究竟是什么，我不太懂，但我知道，你一定是上帝派给我的天使。2岁，你是超人。你会玩杂技，会用头顶皮球，会修我的玩具车，会拼出来的积木。你是那么能干，就像我的玩具超人一样厉害。你是超人吗？应该吧！3岁，你是百科全书。你能应付所有问题，更能给我一个准确的答案。甚至于像”两面针是不是就是两面都打针“这种滑稽到令人捧腹大笑的问题，你都会强忍住笑声：“应该吧！”4岁，你是收音机。不过好像你不用充电，只要王你嘴里塞吃的就行了。你的工作就是讲故事，时间是晚上睡觉前，工作内容就是讲故事。于是家里多了几本《安徒生童话》《西游记》等老掉牙的书。你耐着性子，一遍一遍讲着“小红帽”“孙悟空”的故事。你很累吧？嘻嘻，在我没睡觉之前，你休想停下来。别砸自己的脑袋，这是你上辈子欠我的，活该！5岁，你是首席大厨。你身为堂堂宾馆的首席面点师，厨艺自然不应该差。可我那挑剔得嘴，你是怎么也满足不了的。“我要吃薯条！“”你不给我吃薯条，我就不吃饭！”面对这样的无理要求，你毫无怨言，你花了一周时间看书钻研，用了半桶油、一瓶番茄沙司，终于塞满了我那张“金口”。你看着我狼吞虎咽的样子，擦了擦头上的汗，傻傻的笑了。6岁，你是特级家教。我第一次发现，没想到你的脑袋这么好用，往往难的我颠三倒四、绞尽脑汁却无可奈何的题目，你一分钟就解出来了。“想学啊？我教你。”你爆出一副居功自傲的神态说。你那鼻孔朝天、背绞双手的样子我实在看不惯。可为了能在班上拔尖，我答应了你。“小样，总有一天我的题你做不出来！”7岁，你是我的守护神。每当我被那些高年级学生欺负时，你会突然出现，用你那双有力的大手，像老鹰抓小鸡一样把他们提起来。而我则依偎在你的身后，用你递过来的纸巾擦干眼泪和鼻涕。8岁，你是一头公狮。我突然发现你变了，变得暴躁，变得爱骂我。你以前不是这个样子，不是的！我一直以为这仅仅是因为心情不好，可你却一如既往的对我吼道：”小子，别整天贪玩，学习努力点行吗？“你怎么了，我不懂。9岁，你是恶魔。我开始讨厌你，你蛮横且霸道。一旦我没考进班里前三名，你的巴掌就会落下来。我抹着眼泪，骂你不讲理。我真的好讨厌你，真的。10岁，你的我的天敌。我俩三天一打，一周一大打。我小，和你打只有挨打的粉。于是我总想着有一天，我要让你常常被打是什么滋味。我没有哭，因为我不能向你屈服，这是我养成了不屈不挠的性格。11岁，你没有角色。你离开了我，去深圳打拼事业。 我第一发现我真的离不开你。你对我带隐藏太深了，以至我一直没有你发现。你打我，是因为我的成绩的确让你生气了。还有那次，我埃别人的打，哭了，你走上前来，一巴掌盖在我的脸上。我终于明白你想告诉我什么：“你需要学会坚强！”12岁，你是我的太阳。你重新回到了我的身边，我第一次感觉到你的爱，那是一种淡淡的爱，犹如沉寂的天空，于无声处想起沉闷的惊雷；又像山间的溪流，在最深谷处迸发处飞溅而下的彩虹。在我的人生这部电影中，你扮演的太多角色为我付出了你的一切的一切，或许仅仅是叫一声你那真实的名字和一直没有说出的三个字。“爸爸，谢谢你！“1200字 初二 记叙文
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角色舞台的生命在于角色。人生也是如此，人生是一场盛大的情景剧，每一幕都有不同的风景，而永远的主角却只有每个人自己。人生的剧场永远不会关闭，我们每个人都扮演着不同的角色。不同的情景、不同的感受，我们也就有了不同的妆容。搏击梦想时我们的角色是坚持。我们在旅途中行走，在向着梦想的地平线行进的过程中，有漫天乌云，有暗礁湍流，这时的主角叫坚持年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座，邀请了声誉登峰造极的伟人丘吉尔介绍他的成功秘诀。丘吉尔走上讲台：“我成功的秘诀有三：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三，决不、决不、决不能放弃！”沉寂过后是雷鸣般不息的掌声。唯有在拼搏时扮演坚持这个角色的人，才能飞过汹涌的浪涛，登陆成功的彼岸。绝望低沉时我们的角色是乐观。人生如同秋千荡出的一道道美丽的弧线，无论是低谷还是巅峰，都属于这条弧线的一部分。若一蹶不振，低谷的你永远与高处的胜景无缘。两个二战时的囚犯关在同一个监狱里，他们坚持每天记日记，把在监狱里的点点滴滴记下来。一年后，一个战犯抑郁而终。而另一个却因积极改造而释放。同样的条件，为什么有不同的结局。人们看过他们的日记后才明白，同样的夜里，一个人看见的是黑暗冰冷的铁窗，而另一个看见的是满天璀璨明亮的星星。不同的人，扮演不同的角色，一个人扮演的是悲观，另一个是乐观。爱默生说过：“纵使上天给我一千个哭泣的理由，我也要用第一千零一个理由微笑。”乐观是一种态度，更是一种境界。在人生的阴天，只有扮演乐观角色的人才能看到第二天灿烂的阳光。获誉成功时我们的角色是谦虚。名利终究只是一袭华美的袍子，褪去之后仍是最平凡的躯体，多少人费尽心机为华服添金加彩，却不觉他们的躯壳正在悄悄地腐朽；多少人为追求高楼玉宇而穷其一生，到头来，纵使拥有了它们，他们已失去了最高尚的美德，仍是灵魂的游民。以列宁为首的布尔什维克党领导下的二月革命取得胜利后，列宁立了大功，可他从来不曾夸口谈过自己的功劳。谁都知道，列宁对俄国、对二月革命的作用是无法估量的。但在填写履历表时，列宁只写了这样一句年曾作为一个普通的党员参加了二月革命。”名利对我们的确是有诱惑力的，重要的是成功过后的平常心。理智、谦逊才是最吸引人的角色。倘若趾高气扬、目空一切，将是舞台上最煞风景的地方。只有扮演谦虚角色的人才会获得事业和人格上的双重成功。芸芸众生中我们的角色是自我。普拉图斯说过：“我就是自身的主宰。”生命剧中，来往的人群形形色色，不乏有光彩照人的所谓“明星”。脂粉把他们淹没在庸俗的舞台上，更有甚者争相盲目地追逐。这时的我们要铭记，我们自己才是永远的主角，平凡却很精彩。歌德说过：“我知道的东西别人也可以知道，而我的个性却为我所独有。”做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的缔造者。生命剧未完，精彩还在上演，我是永远的主角。1000字 初二 散文
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角色最近我常常在想，我到底是以怎样的角色置身在这个世界中。身处家中的我，对父母亲来说，我是他们的女儿，我以一个女儿的角色同他们相处，我要在他们默默地为我付出的时候懂得体会、学会感激，学会报答。对弟弟而言，我身为一个姐姐，在他失落时，我要安慰他；在他犯错时，我以身作则地教育他，为他树立典范；在生活中，我还要处处关心爱护他，作为姐姐，我要努力让他因为有我这个姐姐而庆幸。而在学校中，对老师来说，我是他们的学生，我要做一个刻苦勤奋、使他们不会为教过我而感到后悔的学生，做一个努力汲取他们知识，不断增长见识、提高素养的一个学生。相对于同学，我是他们学习中的友伴，生活中的玩伴，与他们齐头并进，一同奋斗，一同在学习中成长的一个同窗。相较于生活中的朋友而言，我是一个能与他们畅谈趣事，无言不欢、不可缺少的一个知己，一个能与他们共同分担风雨，共同分享喜怒哀乐的朋友角色。而对于我所崇拜的明星而言，我只是他们如黄豆般多的粉丝中微不足道的一个，一个永远在他们背后默默支持，默默喊加油，为他们的表现、成就而感到骄傲的仰慕者的角色。······在不同的地方，我扮演着一个个不同的角色，不同的角色促使着我去达成不同的目标：在你是女儿的时候，你要懂得报答父母；在你是姐姐的时候，你要学会关心帮扶弟弟；在你是学生的时候，你要学会努力学习、感念师恩；在你是朋友的时候，你要学会倾听与分享……不同的角色，也让你有了不同的体验，不同的感受及所得，努力加油吧！成为一个各方面都不差的角色吧！世界之大，我不过是芸芸众生中普通的一个角色，但我庆幸的是，与此同时，还有那么多值得我去奋斗的目标！点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 议论文
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角色记得曾经看过这样一个故事。一个人觉得自己有了抑郁症前兆，他忧心忡忡地去看了心理医生。他说，“医生，最近我总是不敢回家，回家了以后太安静，寂寞就扑面而来。而上班的时候又和常人一样。”经过这个人十几分钟叙述，医生并没有太早地下定论，他只说，“我们这个城市有一个非常著名的喜剧演员，无论是谁，看了他的喜剧都会哈哈大笑。你先去看一看他的喜剧，如果还是没有成效，再来找我。”话音落下，那人坐在座位上良久没有起身。屋子里安静一片。渐渐地，他抬起头，脸颊铺满了泪水。他说：“我就是那个喜剧演员。”如今，时代总是以光速发展着。我们极度疲惫地追随着它的速度，忿忿地跑向前去。慌忙中，丢失了自我，丢失了理想，丢失了曾经的追求。也忘记了回路，忘记了回头看看走来的一路风景。然后抬眼间，一片迷茫……一直喜欢站在大街上，看着繁忙的车来人往，喧哗中隐藏的安静与静谧，是一种带有喧嚣的平淡。曾经很细心地对十字路口观察过一番，看着那些人群，点状地铺满马路，每个人的眼睛都仿佛枯竭的洞口一般，寻觅着，自我着，放纵着……这个世界，就这样安静地喧嚣着，谁都不知谁的心里想的什么，大家活在各自的世界里，乐此不疲地在这个世上，流动出生活的气息……这便是我们不同的角色充斥了这个世界的虚无，我们贪婪地享受着每天灼热的阳光，贪婪享受着工资或高或低，但拥有时的慰藉。然后，继续在这个城市奔波……习惯了这样的角色，也便屈服于它的所有……记得陶渊明在归去来兮辞中写过这样一句话，“即自己心为形役，奚惆怅而独悲”。那种洒脱于田园的风情，逍遥而没有拘束的生活，不为五斗米折腰的性情。在如今，究竟是奢侈，还是放纵？又或者，是不思进取？孔子为一代圣人，他曾问学生的理想是什么。学生们大部分回答，若有一片大大的国土，自己定能在数年内，治理好这国家，百姓安居乐业，此乃理想。而孔子听完后，没有下任何定论。直到他的另外一个学生，曾点，回答出了另一种答案。曾点说，在春深似海的季节，他穿着新衣裳，呼朋唤友去游玩，在春水中把自己洗涤地干干净净，再去鼓乐台上，沐着春风，完成这场心灵的仪式。孔子回答，吾与点也。这样的理想，或许偏离了现实的轨道，也脱离了生活的界点，它没有治国安邦那样宏大，也没有经济收入那样实惠。可，那便是心灵的声音。我们被社会不停滞的脚步时刻鞭策着，心灵的声音早已在生活的疲惫下，暗暗地销声匿迹了。社会创造出了无数个角色，我们毕业后，就忙不迭地砸进了这一个个的坑洞中，日复一日地延续着再也不变的轨道。就像是那喜剧演员，忘我的演出，和心灵的悲哀，相隔的距离难以测量。我也会经常想要随心所欲地做一些事情，可生活的牵制抹煞了那些理想的光辉，那时才知，社会的残酷竟以直至残忍。放弃了，也就安然了。而生活就是要这样乐此不疲地继续下去吗？我想，我不应再延续角色本有的轨迹，忘记了自我的来路与方向……我听到心灵的声音在闷闷呐喊，它说它只需要一点点空间，获得它随心所欲的时间与快乐……150字 高三 议论文
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生活角色在不同的岗位中，人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是，面对这些工作，人们又会用不同的方法来对待，自然，结果也有所不同。这一切的一切，全在于态度。在生活中，我们可以常常遇见一个身着警服的人站在路中指挥着，没错，那就是交警。交警的角色就如沙尘暴中的指路标，指引着因沙尘暴而乱作一团的人们继续前进；就如犯了错时的警钟，警告着因犯错而急速逃奔的人们。他们以清明廉洁，大公无私的态度来面对工作。在生活中，我们可以常常看见一些进出于学校的人，他们手中夹着教科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道；就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草；就如一位辛勤工作的园丁，修剪着那些枝丫繁杂的植物，为的是能让他们更加茁壮。他们以辛勤工作，仔细负责，无私奉献来面对工作。在生活中，最常见的一种，就是每天背着书包，三三两两上学、放学的人们。没错，那就是我们目前的角色——学生。我们现在所做的一切，都是为了以后美好的生活，所以我们目前所做的，是未来的基础。我们应该对自己现在的“工作”做到仔细负责、认真勤劳，以这样的态度来为美好的未来做奠基吧！450字 初一 议论文
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角色人生生活在我看来，它并不单纯。它有错综繁杂的关系，往往会发生戏剧的一幕，所以我们每时每刻都在充当不同的角色，面对虚有其表的社会，更有时，需要我们戴着面具来扮演角色，想想真的是多次一举，但社会永远不是你想想的那样简单和纯真，在儿童所扮演的角色里，没有面具便没有乐趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那简直就变成了悲剧，在扮演者的眼里，如果没有面具，那么这个世界便不会完美，但在许多人的眼中有了面具，那么从此世界将不在完美了。在不完美的世界里我们需要紧闭双眼，不想再看，不愿在想。人的纯真随着角色人生慢慢的逝去，一切都随之会改变。为实现存在的价值和生活的目标，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他们不愿意让生活的简单，他们的目标，有追求，有理想，这样铺垫的终极目标就是幸福的生活，有金钱的生活，夺目的生活，如此丰富的生活环境最需要最重要，也是最致命的杀手锏——扮演角色。此时你才会慢慢接近你的生活，但是达到目标实现理想之后，人们还会像詹姆斯·邦德那样在生活中戴着面具扮演不同的角色吗？我很负责任的告诉你：“还会！人们绝对不会就此罢休的。”所有人都一直在困惑，为什么好人难当？其实就是好人太善良，而好好人却有着一个无形的面具——善于变化的脸，同样好人如果变换角色，那么当好人会很容易，但我想说的是：我们还是要当纯真的好人，直言不讳的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永远都是弱不禁风的，真正的好人才会有好报。平淡的生活中多了一些戴着面具的扮演者，会生出许多美丽的色彩，但那种色彩很刺眼，但这种色彩只能在虚有其表的社会中夺目。现实生活的节奏真的很强、很快，人们已经无暇去摘掉面具，变回原本的那张脸来表达一种情感了，我很难讲清这是好还是坏，但我总觉着无论是戴上面具扮演，还是摘掉面具扮演角色所表达出来的总是最好的。现在有的时候，人们把自己层层包裹起来，其实包得最为严实的就是情感，久而久之便再也不会表达了。我至少可以肯定，不能表达自我总是一件令人非常遗憾的事。戴着面具的扮演者的内心里只有名利，他们最缺乏的就是情感了，如果他们懂得情感是怎么回事，就不会随波逐流了，他们此时此刻最需要的就是用情感来迫使他们摘掉的面具来扮演一个懂得关爱、孝敬的人，在生活中我们有时候可以扮演不同的角色，但我们根本就不需要戴着面具来扮演，因为那样太假了，人的内心需要纯真，这个世界更需要纯真，真的不需要戴着面具在社会这个大舞台上舞蹈。而应该要怀着善良在舞台上起舞。在生活中我们应该扮演好自己的角色，而不是在名利的诱惑之下而穿帮，在佛家思想中他们视名利、欲望为洪水猛兽，我们难道不应该视戴着面具的角色扮演者为洪水猛兽吗？他们还有区别吗？1000字 初三 议论文
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角色转换之间在雏鸟反哺的温情中，母鸟的生命得以延续；在社会文化反哺的现象背后，文化的血液被更新，教育的意义被扩充，人类的精神世界不断延续并发展。角色转换了，曾经奋力从长辈身上汲取知识的我们开始“反哺”着他们，所以，我们的社会出现了网络用语的普遍化，业界精英的低龄化；同时，例如，摇滚乐、街舞等一些富有活力的文化新生事物正逐渐被长辈们接受与认同。因为“反哺”，文化的潮流不再由年轻人独占，他们被送回年长之人的手中，滋润着心灵，增长着活力，丰富着生命。角色转换让旧有施教与受教的模式被打破，带给文化许多未知的可能性、丰富性与多元性。转换过程中，筛去糟粕，唯存精华。然而，因角色转换受益的，不仅是气象不断更新的文化产业。试想，若没有雏鸟的反哺，母鸟怎样安度晚年？同样，没有年轻人的文化反哺，文化如何传承、延续？因此，我们看重的应是角色转换背后的价值。可以说文化反哺隐而不显，默默地引领我们的文化前行多年，如今不可忽视的效果异常显著，这是可喜的，因为它意味着教育内涵的历史性丰富，为众人明确教育目的，即无所谓知识传播之形式，无所谓受教施教者之间的地位关系，只要起到了文化载体之作用，便不负使命。文化虽说在反哺，但最终却达到了双赢。乐于接受反哺的年长者，是文化传承的根基；积极施行反哺的年轻者，是文化传承的枝叶。有根则稳，有叶则活。更何况，年长、年轻总是相对而言，即便思想深远睿智地说出“三人行，必有我师焉”的先哲孔子也曾是其先辈眼中的年轻人吧。终有一天角色转换，枝叶化为沃土，沃土滋养新根。纵使这样，文化的传承却不会因为角色改变而停止脚步。相反，正是角色不停地转换，才保证文化在连绵的岁月中永葆青春。教育是人类精神世界得以延续乃至永恒的途径，更是实现文化平等的路径。角色可以转换也必将转换，转换之间，文化从容不迫地发展着、丰富着。你会发现，文化才是最谦卑的受教者，它接受一切优秀的思想。我们反哺长辈，进行文化反哺，终也是反哺文化。我们曾受到文化的恩惠，日趋成熟，终用己所学去创新，再感恩地去反哺那包容又虚怀若谷的文化。这便有了“反哺”最初含义中的温情了。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 高中 议论文
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角色我是一个成绩平平长相平平的人，很少有人感觉到我的存在，然而在我的父母心中，我永远都扮演一个最重要的角色。父亲是老实巴交的工人，他很坚强，但是却被病魔无情缠绕住了。一向开朗的他每天不语，一根又一根地抽烟。看在眼里的我心都碎了，不知怎样才能找回从前那个快乐的父亲。父亲节就要到了，我将几个月节省下来的钱拿出，去大商场为父亲买了一件红上衣。我到家时父亲在喝酒，愁眉苦脸，让人心生怜爱。我轻轻地把衣服平摊在他面前，告诉他这是我为他买的，并告诉他尽管他不喜欢红色，但我依然买了红色，只是希望这“红”能为他带来好运，能为他带来我心中的那个太阳。他默默不语，然而从他眼角的泪水，我知道他是多么地喜欢这件衣服，他是多么地爱他的女儿。我好想告诉他：“其实您就是我心中的太阳，请不要收起您的温暖。”然而我没有，我不要让他的泪水落下，只要我知道我在他心中的角色就够了。从那以后，他又露出了笑脸，病情也好转了。我终于明白了，一个女儿对父亲的重要性。此时此刻，作为多重角色的我：考生、学生、同学，我都不会扮演得出色，只有女儿的角色是我所扮演的最纯、最真、最完美的角色。此时我答卷，而父亲则正穿着我买的红衣服在外面等着他心中最重要的角色。无论我有多么平凡，遇到多少困难，我都是父母心中的阳光，是他们心中最美、最出色的角色，我会用我一生的爱去打扮这个角色。550字 高三 记叙文
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角色人生是一个绚丽的大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演，或喜、或忧。缓缓地走在石子小路上，柳枝垂下来，刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮，我看见前面有一个阿姨，戴着草帽，弯着腰，拿着扫帚缓缓地移动。可动作倒也干净、利落。广阔的天空将她显得更加渺小，周围没有什么人，她依旧用心地扫走每一个垃圾。那神情多么专注，多么仔细。是啊，这是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。走出公园，天空又下起了毛毛细雨，我加快了步伐。突然间我看见一个警察在雨中，哦，原来是交警啊！他站得笔直，一直变换着手势，表情十分严肃、认真。调皮的雨飞过去，沾在了他的脸上，越来越多的雨，汇集在他的脸上，形成了一条条沟壑。雨顺着他的脸颊滑落，一滴，一滴……他依旧面不改色地站着，指挥着车辆的运行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞台上，他扮演好了自己的角色。雨更大了，大颗大颗的雨让我不得不奔跑。跑回家中，将湿透了的头发擦干后，便坐在电脑前玩电脑。电话响起，我拿起电话，是妈妈的声音。妈妈说雨太大了，让我去接她，我回答说好。便关了电脑，拿了雨伞，匆忙地下楼去了。下楼找到妈妈，我帮妈妈提起东西，撑起伞，便走回了家。她是我的妈妈，我是她的女儿，帮她做事是我的义务，是我的责任。我应该做好子女的角色。雨渐渐地小了，太阳放出光芒来，温暖的阳光普照着大地，我心里也暖暖的。在人生的舞台上，不同的人有着不同的角色，我们所能做的只有扮演好自己的角色，才能演绎出自己精彩的人生。初一中初三：孙妮550字 初三 议论文
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角色调换今天非常热，我只穿了一件衬衫和一件毛衣，妈妈见了赶紧说：“晨晨，你感冒还没好，把睡衣穿上吧！”我听了很不情愿地去拿睡衣。我找了半天没找到睡衣，看见妈妈的睡衣放在那儿，就穿了起来。此时我的大脑突然闪过一丝想法，对着正在看书的妈妈说：“妈妈，我们来玩角色调换的游戏吧！”“哦，好啊，怎么玩？”妈妈放下书问。我穿上妈妈的睡衣，让妈妈披上我的外套，这样游戏就开始了。我让妈妈拿着我的钢笔在一张白纸上假装写作业，我拿着妈妈的手机一边假装玩，一边学着妈妈的口气说：“晨晨，快去练琴。”妈妈则学着我说：“上午不是练过了吗？”我用严肃的口吻说：“上午是上午，下午是下午，今天的时间多一些就要加强一下，别废话，赶紧去。”妈妈便学着我垂头丧气地假装去炼琴。我又装模作样地检查起‘她’的作业来，又学着妈妈大发雷霆“你用了25分钟做了一页《基训》，这么慢我就不说了，而且还错了一道题，太不像话了！”妈妈见我这样忍不住笑了，我忍住笑继续凶狠地瞪着妈妈说：“我把你这个月的工资扣掉一块钱。”妈妈立即投入状态，可怜巴巴地说：“天呐，一个月就几块钱还要扣，你太残忍了吧！”听完，我实在忍不住了，和妈妈一起笑了起来。经过了这次游戏，妈妈看到了自己的急性子、认识到了自己的坏脾气，对我和风细雨地说：“晨晨，妈妈也知道了要调整自己的态度，我们娘俩以后要和平地解决问题。”我呢，演了妈妈也能体会到妈妈对我的良苦用心！550字 三年级
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童话——反面角色在古老的童话里有位名叫奥莉的公主美丽如花，她是光的孩子。她的清纯如露柔情似水使英俊的王子狄亚爱上了她，爱上了这位善良、纯洁、美丽的公主，并且奥莉也爱上了狄亚。 但是，在他们相遇很久以前，黑暗的少女塔尔就早深爱上了狄亚。 塔尔双膝跪地用颤抖的声音请求狄亚为她留下。 狄亚还是离去了。 于是，像所有的童话一样，光明与黑暗展开了殊死较量。 奥莉幸福的战斗着，他有狄亚的爱情，有众人的支持，有光明的庀护。 塔尔痛苦的战斗着，她有狄亚的愤恨，有众人的仇视，有黑暗的罪恶。 依旧如同所有的童话，光明最终战胜了黑暗。 奥莉和狄亚，公主和王子，得到了最美好的幸福和大家的祝福。 塔尔从此成为大家公然的敌人，被大家诅咒，嘲讽，视为最肮脏可恶的东西。 然而，谁又知道，在人们欢声笑语欢呼着黑暗消退之时，在那心中永无止境的黑暗里，有人在哭泣。 只是为了自己的爱人而战斗； 只是为了自己的幸福而努力； 只是为了自己的情感而争取。 我有什么错…… 同样的付出，为什么带来的，竟如此截然相反。 每个光明前总有他胜利的道理，黑暗就必须失败这才可以。 不要有那么多为什么，这世上无人会为你解答。 不要思考伤心那么多，这一切早一命中注定。 只因为，你是反面的。 反面的。550字 四年级 童话
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角色与尊严世界上的每个人，每个角色都有着他自己的尊严，任何人都不要妄想去践踏。——题记人生最宝贵的是生命，可比生命更宝贵的是人的尊严。对于每个人来说，拥有尊严都是最重要的。无论是小角色还是大角色，在角色与尊严中，每个角色的尊严都是平等的。环卫工刘福香被打耳光后，立即报警，最终严惩了“宝马男”，这正是她捍卫尊严的表现。捍卫尊严的事无处不在。相传古代宰相王旦有个马车夫，车夫为他赶了很多年的马车。服役期满时，车夫向王旦告辞，并请求支付这几年的工钱。可是，堂堂宰相竟只给了他区区几吊钱，并毫不客气地摔在车夫的脸上，出言不逊：“好啦，赶紧走吧，卑微的车夫！”在场的侍婢无不惊骇。当即，车夫狠狠地将钱摔在地上，头也不回地离开了。车夫为了自己的尊严，毅然选择离开，放弃了本来可以拿到的一点点工资，这难道不是一个小角色守卫尊严的最有力的例证吗？每个小角色都有自己的尊严，大角色更是如此。著名科学家爱因斯坦在著《相对论》时，遭到社会上很多人的质疑。甚至有人公开地批评了爱因斯坦，说他这是违背社会的邪说、歪说，并毫不留情地羞辱了他。当然，我们的大科学家不会任由别人去破坏自己名誉，诋毁自己的尊严。很快，在第二天的报纸上，便给予了挑事者猛烈的回击。捍卫尊严，不论角色大与小，每个人，每个角色都有权利去守卫。如果每个人都像车夫一样守卫自己的尊严，每个人都像爱因斯坦一样捍卫自己的尊严，那么，世界上将不再会会有对人不公平的事情。在角色与尊严中，在守卫与放弃中，相信每个人都会做出正确的选择。550字 初一 记叙文
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