不倒翁
300字
三年级
叙事
星期天，我在家休息时，拿着我过生日时叔叔送我的礼物―不倒翁。玩着、玩着……突然，我的脑海里想到了一个问题：为什么不倒翁会不倒呢？
我带着这个问题去问正在练习打字的爸爸，我把我的问题告诉了他。爸爸一听，连忙把手从键盘上移下来，转过身，对我说：“来，我们做个游戏。”爸爸拿来一条线和一块石子儿，用这条线系着这块石子儿，然后，爸爸叫我把它往上抛，可结果是一样的，石子儿总是先着地。我就问爸爸为什么？爸爸说：“这是因为石子儿比线重。不倒翁也是同样的道理，因为它的上部很轻，底却很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎么让它倾斜，结果它都会回到原来的位置，使不倒翁不倒。”
哎呀，原来是这么回事，道理很简单。我想今后一定要多动筋，凡事多问几个为什么。
呼唤
300字
初三
诗歌
一种绞痛
似乎前世的前世
就隐约延伸
时而剧痛难忍
瞑目凝神
像无边暗流
在脑际翻腾
且悬空飘零
似入混沌
一切的一切磨难
拥塞
似乎永恒了乾坤
赫然似什么
一漾一漾着
轻轻
漾着麻木的灵魂
慢慢
一种温凉入浸
随血脉一搏一搏
温凉了脑根
慢慢挺起长呼吸
赫然一阵
无缘无边的清新
一拥而进
睁眼全新
像人生第一声哭啼后
第一眼跳动里
都还没有的那兴奋
看着漫天碧云
谛听环球炫音
和那继续抚着脸面的叶儿
再次感触童年母亲
阳光里
清风里
一漾一漾的温馨
永无止境
似乎你赫然喝怒
要赤膊上阵
一个劲儿喷薄
生命的永无止境
昨天
前天
似乎前世
都历历纷呈
那花丛的蝴蝶
时而闪过绿叶
时而闪过眉心
一瞬一个灵性
像入了五彩缤纷
无边凝神
在广袤的蓝天白云
而手却紧抓着这盆景
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不倒翁不倒翁，顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来，真可以叫朴实无华了。但你可曾想过，不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。高档的玩具，大抵都要悉心照料，更夸张的甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样，把它按在地上，一松手，它又摇摇摆摆地站立起来，那模样，真令人忍俊不禁。放学回家，只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿，她把不倒翁高高地举起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！听到声响的我猛地抬起头，立刻冲进客厅。看着不倒翁剧烈地摇动着，就这样摇了大概二三分钟，渐渐地缩小了摇动的幅度，又过了一会儿，不倒翁竟然停止了摇摆。我心疼的捧起它，检查者是否有破损。随后又把它放回地上，那不倒翁像是在对我点头致意，“小主人，不用担心我，我很坚强，我很勇敢！”我被这情景深深地震撼了，可以说，这不倒翁是玩具中最有骨气，最具灵魂的！历史中那些有气节的人物，他们就像不倒翁一样，不管历经怎样的挫折，无论受到怎样的欺凌，一直都是顶天立地，不肯低头折节。作为小学生，我们最应该学习的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起来的力量和勇气！不倒翁在我心中不再是个普通的玩具，更是一个高大的形象。450字 五年级 叙事
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不倒翁用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁，别看它小就没有什么用，它可是大名鼎鼎的盗贼王，为什么称它是盗贼王呢？今天我就给你讲讲它的故事吧！在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩，一口气钓了好几条鱼，骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说：“你这鱼竿那么差，根本钓不到一条鱼的还是回去吧！”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了，他钓着钓着，觉得自己钓上了什么东西，他把鱼竿使劲一拉，原来他钓到了一个不倒翁，“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了，惊讶地问：“你是个玩具，怎么会说话呢？”不倒翁说：“我不是平常玩的不倒翁，我是个神奇的不倒翁，你想要什么我也可以给你什么，但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗？”小冰高兴极了，连声答应了。回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁说：“我想要一些钱、三本书和一辆自行车，好吗？”不倒翁一听马上把东西变了出来。小冰非常高兴，他骑着自行车去玩了，他骑着自行车来到图书店旁听到有人在说自己买的三本书，怎么一下子就不见了。他又到了买自行车的地方，又听见买自行车的老板问：“小冰你这辆自行车是哪来的？”小冰说“买来的”。老板说：“那就好。”小冰问：“出什么事了？”老板说：“今天下午这儿的一辆自行车一下子就不见了，样子和你这辆差不多，如果你有看见就告诉我一声。”说完就走了。小冰回到家就听见，爸爸说自己丢了三千块钱。小冰回去数了数钱果然是三千块钱。小冰这才知道不倒翁给他的都是偷来的。第二天，他把东西都还给了别人，当他要还钱时，被不倒翁给拦住了，不倒翁说：“你这样我会死的。”小冰理也不理他，只管把钱还给了爸爸。这时不倒翁化成了水。我们可不能像不倒翁那样哦！700字 四年级 状物
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不倒翁玩具房里有许多玩具，动感机器人，芭比娃娃，乐高积木，但我最喜欢的却是不起眼的不倒翁。我为什么最喜欢不倒翁呢？这与我学习画画的经历有关。那是我第一次去学习画画，我画得乱七八糟，连老师也批评道：“赵xx，你怎么画得这么难看。”听了这句话，我很伤心，心里想：以后再也不来画画了。过了几天，在一节劳技课上，我们亲手制作了一个可爱的不倒翁。它的脸圆滚滚的，头上戴了一顶小尖帽，身子像个小皮球。我用手轻轻地把它按下去，它又大摇大摆地站了起来，好像在说：“哈哈，凭你也想打败我吗？画了一次画，就放弃的小朋友，不配跟我做朋友！’’玩着玩着，我不由得脸红了，我下定决心，要再次学习画画。后来，在老师悉心地指导下，我慢慢地画得有模有样了，这让我信心十足。我喜欢不倒翁摔倒就爬起来的劲头，小朋友，你们喜欢吗？300字 小学
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不倒翁不倒翁大家都玩过，一推它，它也不倒。而且它们的底座都是圆圆的。一摇就有“沙沙”的声音。这是为什么呢？一次，我写完作业，闲着没事，看见了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起来。我轻轻一推它，它一动都不动。我使劲一推它，它被这股强大的力量向后仰，但还是起来了，差点打着我的鼻子。我生气极了，正准备再给它一下的时候，我想不倒翁无论推多少次，为什么都不倒呢？而且还有“沙沙”的声音。我仔细地观察不倒翁，好一会儿，才发现问题都出在不倒翁的下面，但它的下面有什么问题呢？为了解答这个问题，我找来一盒工具，把不倒翁的下面拆开了，真相大白：不倒翁的下面装了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。我把这个故事告诉妈妈，妈妈高兴地说：“这就是科学！”我听了，心里非常高兴，决定以后要多留心观察身边的事物，因为处处有科学。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 三年级
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不倒翁一提起“不倒翁”，我的眼前就会出现一个可爱的马戏团小丑，眼睛大大的，帽子尖尖的，它总是嘻皮笑脸的，一副坚韧不拔的样子。无论你怎么对付它，它还是照样站起来，可爱的不倒翁总是笑啊，摇啊，我是越看越觉得可爱。做不倒翁要先仔细选一只蛋，接着把蛋的上头小心翼翼敲一个洞，把里面冲洗得干干净净，往里面装进铁弹子，在帽子上边贴一些可爱的贴贴纸，把帽子装饰得漂漂亮亮的，把帽子戴到不倒翁的头上，然后拿出水彩笔，给不倒翁画上可爱的小脸，一面哭，一面笑，多可爱呀！最后，不倒翁就做好了，把它放在桌上，它好像在做体操似的，东一摇，西一摆，还向我笑呢！每天写作业时，它都向我笑，让我感觉到幸福。当我心情不好的时候，我动一下它，它就会跳舞，让我的心情愉快起来。不倒翁真是我的好朋友！300字 二年级 记叙文
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不倒翁今天在科学课上，我们准备了彩纸、剪刀、胶棒、乒乓球、橡皮泥，老师教我们做不倒翁 。老师先讲了不倒翁的做法，然后就让我们自己动手做，我先在乒乓球上剪了一个小口，然后又把橡皮泥放进小口里，放一半，再剪一个尖尖的小帽子粘在乒乓球上面在上面写上“开心果”三个字。就这样，左粘粘，右剪剪，忙得不可开交。很快，一个可爱淘气的不倒翁就做成了，我又拿给老师看，老师看了说我心灵手巧，我非常高兴。只要认真仔细有耐心，就一定能做成。200字 三年级 记叙文
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制作不倒翁“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头”。正值立夏，老师组织我们在教室里制作不倒翁。“叮铃铃……”上课了。还没等老师把制作不倒翁的要领讲完，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的迫不及待地从书包里拿出制作不倒翁的材料，犹豫着先做什么；有的小心翼翼地剥着鸡蛋，生怕剥坏了；还有的已经将鸡蛋的蛋白和蛋黄掏好了。我也不甘落后，开始制作不倒翁了。我先拿出鸡蛋，把鸡蛋的尖头对着桌面轻轻地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剥出一个小洞。接着用牙签把蛋黄和蛋白掏出来，可是任凭我怎么努力都掏不出来。蛋黄和蛋白就像害羞的姑娘，迟迟不肯露面。这该怎么办呢？正当我着急时，突然小脑袋灵机一动，想到了一个好办法。我用牙签把蛋黄和蛋白先搅拌碎了，然后再将它们倒出来。这时的蛋黄和蛋白就像山上的小石子纷纷滚落了下来。蛋壳终于掏干净了，接着我往蛋壳里挤了一点胶水，用来稳住蛋壳的重心，然后又往里面装了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。我抬起头看了看其他同学的不倒翁，各种各样。有逼真的木乃伊，有可爱的兔子，还有英俊的警察……再看看自己的，光秃秃的好像少了点什么。于是，我赶紧拿起彩色卡纸给不倒翁做了一顶帽子，接着又用彩笔给它画上可爱的表情，还做了一些其他的装饰。一个完整的不倒翁就这样诞生了。通过这次活动，我不仅体会到了自己动手制作不倒翁的乐趣，还从不倒翁身上知道了不要轻易被困难打倒，从哪里跌倒就要从哪里站起来的精神。600字 三年级
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制作不倒翁立夏那天，老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。上课了，老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落，同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋；有的在商量如何设计；还有的已经把蛋壳掏干净了。我也不甘落后地制作了起来，首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲，等到尖头上面出现裂缝，再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了，不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了！突然，我眼睛咕噜一转，有了！我将勺子掉了个头，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着，往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子，看一看能不能站稳。如果不能站稳，就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了，我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形，接着用剪刀把多余的部分剪掉，这样就成了一顶好看的帽子，正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星，我的不倒翁就做好了。我看着自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁，真是五花八门。有英勇的战士，有调皮的小男孩，还有飞虫将军……这么多的不倒翁中，我还是最喜欢木乃伊，因为这种造型想法独特，还很有创意。这次活动不仅提高了我们的动手能力，还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。550字 三年级
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制作不倒翁“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头。”你们知道这个谜语的答案是什么吗？对了，这就是有趣的“不倒翁”！5月6日，正值立夏，老师组织我们在教室里用鸡蛋制作不倒翁，我们开心极了！活动开始了，还没等老师讲完制作不倒翁的要领，大家就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的同学已经拿出鸡蛋，边看边惦量如何动手，有的同学将鸡蛋在桌上敲着，开始制作了；还有的同学把所有制作不倒翁的材料倒在桌上，进行着选择。我不敢怠慢，赶忙拿起材料，开始制作不倒翁。我先拿出一个鸡蛋，找到了尖尖的一头，轻轻地在桌上一敲，然后我将敲碎的地方抠了一个小洞，再用小勺子将鸡蛋里的蛋白和蛋黄全都挑出来。可是在挑的时候，蛋白和蛋黄像一位害羞而娇气的小姑娘，始终不肯从“房子”里出来。正在纳闷时，我灵机一动，把勺子掉了个头，用柄在蛋壳里一挖，这时，蛋白和蛋黄像一只偷吃东西的小老鼠，看见有人来了，立刻逃出了“房子”。我将鸡蛋掏空之后，又拿出黄沙和胶水，将黄沙一点点地倒进鸡蛋里，然后又挤了点胶水进去，轻轻地晃了晃。眼看大功告成，我心里不免有些洋洋得意。可是我刚将不倒翁放到了桌子上，它就倒了下来，我心里不免纳闷：难道是沙子放少了？经过反复检查，原来是胶水放多了。于是我又重新做了一次，这次成功了。接下来，我用粉色的卡纸给不倒翁做了一顶可爱的小帽子。做好之后，我抬起头看了看其他同学做的不倒翁，哇！大家做得可真好看呀！有美丽的公主，有威武的战士，还有凶猛的老虎……唯独只有我的不倒翁光秃秃的没有图案，于是我赶紧拿出水彩笔，给不倒翁画上了五官，以及翅膀和头发。看着亲手制作好的不倒翁，我心里美滋滋的。我一次次将不倒翁推倒，它又一次次勇敢地站起来，我突然想到了一句名言：从哪里跌倒就要从哪里爬起来。700字 三年级
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不倒翁我的书桌的左上角有一只不倒翁，那还是爸爸送给我的生日礼物呢！虽然它的颜色已经淡化了，但我并没有扔弃它，而是让它时刻站在我的面前，永远激励我前进。这个不倒翁是个塑料制成的，是一个可爱的小女孩，身着一身红色连衣裙，圆圆的大头，显示它的智慧，两只笑眯眯的眼睛总也睁不大，红红的小嘴巴十分惹人喜爱。不久前的第一次月考，我知道自己的数学成绩不理想，但我并没有料到自己竟然得了68分，这深深地刺痛了我的心。在学校，我强忍着自己的情绪，同学们寻问时，我只是说：“考得不好，你别问了。”此时，我更是感到有一块很厚很大的石头压在我的身上，压得我喘不过来气。终于挨到放学了，回到家里，我看什么都不顺眼，把书桌上的一切都推到了地上，扒在上面哭了。“为什么？为什么我才考了这么点儿分？平时成绩不是一直很好吗？我这是怎么啦？”扶起身，我坐在椅子上一动不动，脑子里乱乱的。此时，只见不倒翁在地上晃来晃去，慢慢平稳后才顽强地站了起来，脸上依旧是灿烂的笑容。“啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但最终还是站在了我面前，永远不会再动摇，而我呢？在学习上遇到了挫折，就气馁了，退缩了？”“不，我不能这样，从现在开始，我擦干眼泪，乐观积极地向目标进发！”不一会儿，我的小屋就又整整洁洁的了，那不倒翁依旧站在我的左桌角上，向我微笑，向我祝福。这时，我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日礼物，而且还让我永远不倒。我感谢不倒翁，感谢爸爸：“是你鼓励我，让我攀向智慧高峰。”550字 五年级 叙事
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不倒翁在人生道路中有时会遇到坎坷和困难，而这些坎坷和困难可能会在一个物品、一个朋友、一个陌路人的启示下，成为你一生用不光、挖不尽的“财富”。今天，对别人来说也许是一个普通的日子，但对我而言却是重要的。因为今天我们班要评选中队委员。我和其他中队委员的候选人在黑板旁站着，静静地等待着结果的出来。开始我站在黑板旁时还信心十足，可当老师在黑板上一笔一画地写着票数时，我心里就像有无数只兔子在“怦怦”地跳着。当我把自己的票数和别人的票数一比较，我的心都碎了，因为我落选了。失落的我早早地回了家，把书包随便一扔，便呆呆地坐在椅子上。突然，我无意中看到了那个不倒翁，“啊！是奶奶送给我的‘不倒翁’。”我的眼前浮现出奶奶那慈祥的笑容，同时也想起了奶奶曾跟我做过的那个小游戏——警察捉强盗。奶奶做警察，我当然就是强盗喽！开始由于我人小，奶奶始终没能捉住我。我便得意洋洋地跳来跳去，结果我一不小心摔倒了，而奶奶却没有像以前那样把我扶起来。我便坐在地上撒娇，这时奶奶说：“荣辉，你已经八岁了，应该长大了。如果我不在了，难道你还在地上撒娇，等人把你扶起来吗？我给你个不倒翁，希望你能跟它一样，有坚定意念、顽强的精神，不倒在困难、挫折的面前。”从此以后，我的生活里多了一个不惧烈日、不怕风暴的“不倒翁”。它伴随着我的成长，好像奶奶永远在我身旁，那仁慈的目光、沉甸甸的话语时时激励着我努力向上。500字 初三 叙事
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不倒翁我读小学三年级时学习成绩并不好，每次考试都是班里的垫底。一次期中考试后，老师把我叫上讲台，当着全班同学的面对我说：“王晓，你已经三次考试都在班里垫底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就给我留级。”放学后，同学们都说我是傻瓜，我很伤心哭着跑回家。回到家后，奶奶看我哭得这么伤心，就问我怎么回事，我把学校的事告诉了她，她听后什么也没说，她把我带都她房间里，拿出一个 小玩偶， 对我说：“你能把他推倒吗？”“哼！他这么小，我一推就能把他推倒。”没想到我推了几次也没推倒他，他每次都是刚要摔倒就又站了起来，我火了，用尽全力一拳打了过去，我以为这次他一定会摔倒的，没想到他跟上次一样，刚要摔倒就又站了起来 。这时奶奶走过来对我说:“孩子，你要坚强，你要像这个不倒翁一样，摔倒了还要站起来，挫折是长有的，你要坚强一点来对待它、战胜它。”我似懂非懂的点点头，心里非常喜欢这个不倒翁。从此以后我学习更加勤奋了，别人做一片的做业，我做两篇、三篇，功夫不负有心人，在期末考试时，我以优异的成绩 的成绩夺得全班第七名。当我拿着这长第七名的奖状跑回家时，邻居张大伯突然对我说：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。” 这消息尤如晴天霹雳，我一屁股坐在地上，只觉得天旋地转，然后就听见张大伯的叫声:“孩子，你怎么啦……。”当我清醒过来时，我已经在医院了，周围正坐着爸爸妈妈在掉眼泪，当我正想怎么回事时，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，两行眼泪不知不觉就流了下来，可我一见到我床前的不倒 翁时，奶奶的声音仿佛就在耳边响起：孩子，你要坚强……550字 六年级 叙事
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不倒翁用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁，别看它小就没有什么用，它可是大名鼎鼎的盗贼王，为什么称它是盗贼王呢？今天我就给你讲讲它的故事吧！在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩，一口气钓了好几条鱼，骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说：“你这鱼竿那么差，根本钓不到一条鱼的还是回去吧！”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了，他钓着钓着，觉得自己钓上了什么东西，他把鱼竿使劲一拉，原来他钓到了一个不倒翁，“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了，惊讶地问：“你是个玩具，怎么会说话呢？”不倒翁说：“我不是平常玩的不倒翁，我是个神奇的不倒翁，你想要什么我也可以给你什么，但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗？”小冰高兴极了，连声答应了。回到家里，小冰悄悄地拿出不倒翁说：“我想要一些钱、三本书和一辆自行车，好吗？”不倒翁一听马上把东西变了出来。小冰非常高兴，他骑着自行车去玩了，他骑着自行车来到图书店旁听到有人在说自己买的三本书，怎么一下子就不见了。他又到了买自行车的地方，又听见买自行车的老板问：“小冰你这辆自行车是哪来的？”小冰说“买来的”。老板说：“那就好。”小冰问：“出什么事了？”老板说：“今天下午这儿的一辆自行车一下子就不见了，样子和你这辆差不多，如果你有看见就告诉我一声。”说完就走了。小冰回到家就听见，爸爸说自己丢了三千块钱。小冰回去数了数钱果然是三千块钱。小冰这才知道不倒翁给他的都是偷来的。第二天，他把东西都还给了别人，当他要还钱时，被不倒翁给拦住了，不倒翁说：“你这样我会死的。”小冰理也不理他，只管把钱还给了爸爸。这时不倒翁化成了水。我们可不能像不倒翁那样哦！650字 四年级 叙事
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不倒翁我喜欢的玩具有很多：樱桃小丸子，布绒狗狗，塑料娃娃，大熊猫等。但我最喜欢的玩具要数不倒翁了。那是去年我过生日时爸爸特意给我买的生日礼物。我珍爱它，不是因为它赢得了同伴们羡慕的眼光；不是因为它给我带来了乐趣；更不是因为它在玩具大赛中获得了“诺贝尔奖”；是因为不倒翁让我学会了它的好品质。放学回家，我草草写完作业，捧起《注音童话》津津有味的看了起来，被正在做家务的妈妈看见了，妈妈把不倒翁放在了写字台上，什么也没说。我静静的看着不倒翁的眼睛，突然，我站了起来，一股我也叫不出来的无名的力量把我推到写字台前，我坐了下来，拿起作业本认真的检查起来，第二天我居然出乎意料的得了作业本一等奖。还有一次，期末考试，我考的很不理想，那天我伤心极了。晚上，我怎么也睡不着，看着站在床头的不倒翁，他好像在说：“芳芳，别着急，考试没考好不要紧，关键在于你努力了。你要学会从哪摔倒就从哪再爬起来。好好学习，迎接下一个期末考试。”听了不倒翁的这一番话，我更有精神了，在那以后的学习生活中，我都在悄悄的拼命努力，当考试有一次来临的时候，我考了全班第一。亲友们都在夸奖我，而我却没有骄傲，因为这一切都应该归功于不倒翁，是它一直默默无闻的督促我向成功之门迈向每一个脚印。我爱不倒翁，是它教会了我顽强不屈的好品质！中心小学五年级：淡云阁雨500字 五年级 叙事
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不倒翁不倒翁浙江省温州市瓯海区 景山小学四（2）班 罗怡然昨天，我在家里做了一个小巧可爱的不倒翁。我先从厨房拿来一个鸡蛋，在鸡蛋的顶端戳了一个小洞洞，把鸡蛋里的蛋清和蛋黄从小洞洞倒出来，再把鸡蛋壳用水清洗干净，用纸巾轻轻地把蛋壳擦干。接着，将一块橡皮泥放进蛋壳里，用手指小心翼翼地、轻轻地将橡皮泥压得扁扁的，让它粘在鸡蛋壳上。然后，拿一张正方形的纸，剪成圆锥形，卷成一个圆锥状的小帽子。在小帽子的里面帖上双面胶，将它套在有小洞洞的鸡蛋壳上，再用水彩笔在小帽子上画上各式各样的图案，一个非常漂亮的不倒翁就初具规模了。最后，我在不倒翁上点上眼睛、鼻子和嘴巴，一个非常完美的不倒翁就从我的手中诞生了。[推荐给朋友][显示打印]300字 四年级 状物
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不倒翁同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。该给小不倒翁做它的小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！300字 四年级 状物
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不倒翁是怎样制成的呢？首先要准备好材料和工具，材料是:鸡蛋壳，彩纸，橡皮泥，胶水，彩笔和剪刀等，准备好后，就可以开始制作了。制作不倒翁首先要把鸡蛋的一头用筷子弄一个小洞，然后把鸡蛋黄轻轻的倒出来，放在一个碗里，然后把橡皮泥放在里面，注意要放在最底下，如果家里没有橡皮泥的话，也可以用泥巴来代替，然后在鸡蛋壳上画上娃娃脸，再拿一张彩纸，剪成上面尖，下面宽，然后从边上弄一些胶水，卷起来。这样就成了一顶帽子，但是弄这个有什么用呢？原来哪个鸡蛋壳上被筷子弄了个小洞，太难看了，所以把这个小"帽子"大的那一头上放上一些胶水，卷起来，然后给"娃娃头"戴上一顶帽子，这样一个不倒翁就制成了。一个没有用的鸡蛋壳，竟然可以变成一个好玩的不倒翁，这样在制作的过程中，既可以培养我们的动手能力，又丰富了我们的课余生活。300字 四年级 叙事
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