我和书的故事
书,牵引着我的魂,环绕着我的梦。从幼年时期开始,我一读起书来,就有一种像小鸟飞过山林,像泉水流经山谷的愉悦之感。我最喜欢读历史类的书籍,既看会明事理的正史,也阅幽默风趣的野史,不过某些时候正史与野史的冲突,让我在考试答题时很茫然,不知所措。
那是我在沉迷于三国历史人物时发生的一件事。要知道,那段时间我可是对《三国志》着了迷,所有一切跟三国有关系的书籍都被我收入囊中,《三国小人传》便是其中一本。按照我的读书三步法,仅仅通过第一步观察书皮,我便被它深深地吸引住了,书皮上栩栩如生的画着各种我读正史从来没太细注意过的三国人物,比如甄姬、小乔、贾诩等。让我最震撼的是此书中关于街亭败战——马稷之死的描述。一天清晨,被切断水源的蜀军在山上与魏军展开了决战,杀声震天,无数飞箭纵横在双方之间,仿佛一片巨大的黑色海浪,一波又一波地拍打着这一块孤独的礁石,抵抗持续了一会,街亭还是丢了。马谡被关进牢笼,但他得了天花,要被火焚时,逃了出来,后来被姜维追上并杀了他。咦?我记得《三国志》中不是这么讲的。这是怎么回事啊?我有些迷糊了。
“小丁,要去课外班啦!”听见妈妈的声音,我极不情愿的叹了一口气,说“好好好。”在去的路上,我脑子里一直幻想着如果马谡没死,接下来会要干什么呢?复仇还是平安生活?我的思路一直缠绕在三国人物中没有出来,直到进入教室,老师给我们发了小测验试卷。收回神定睛一看,今天测试的文学常识居然是关于三国的,甚至还有一道“马谡是被谁杀死的?”我心里真是乐开了花,天助我也!不过答题时我反而莫名其妙的紧张和纠结起来。这一题,我究竟是填姜维还是诸葛亮呢?《三国志》里说:马稷是在街亭之败后,回到诸葛亮大营负荆请罪,最后被诸葛亮挥泪斩于军门。与刚刚阅读的《三国小人物传》的叙述不一样,我究竟该以哪本书为准吧?啊啊啊,到底填谁,时间不多了。左也不是,右也不是,我心中像有两个魔鬼在打架………最后我点兵点将,选了姜维了,满意的交了答卷。
但是,答案恰恰是诸葛亮,我选错了,太倒霉了,真是读书遇上考试——有理说不清啊!不过这件事也让我印象深刻,我明白了如何区分正史与野史,懂得了读书活,活读书,读活书的重要性!
日记
今天,我去参加海星社区的制报活动,一到那里才知道早已人山人海了,签到完了之后活动开始了。
我根据老师给我们参考的图片,认真地画了起来。我先用铅笔在右边写上“爱我家园五水共治”的标题,在里面画了一个水龙头,水一滴一滴地流着,表示人们要节约用水;我在旁边画了一滴大水滴,用来写字;我还在彩虹上画了一条线;然后画了一片云朵,云朵驾着一座美丽的彩虹桥,云朵里写的是环保三字歌;一会儿,一张空空如也的白纸变成了一张五彩缤纷的画卷,就差添字了,于是我二话不说,立刻写起我查的资料来,字写好了,我还和这美丽的手抄报合了影,才心满意足地把我画完的手抄报交给老师,乐滋滋地回了家。
今天我不仅学到了五水共治的知识,又学会了做手抄报,真是有意义的一天!
四年级:虞嘉辉
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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我和书的故事书是知识的海洋,而我是一叶小舟,在书海中自由自在地遨游;书是一扇大门,让我们走进知识的课题;书是一片蓝天,使我们在书中飞翔。我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手,书现在成为了我生活中的“必要品”。每天早上一来学校,整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被作者描写得栩栩如生,而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊!看书好比看电视,他们有时欢天喜地,有时寂寞难耐,我的心情同时与他们共同进退。在看书的时候,我还了解了许多“知名人士”。如:武则天、伽利略等等,我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面,中国财宝被外国侵略者抢走了……书可以带着我满世界跑,只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦,然后去希腊看了看古代文化,那是多么惬意啊!书好比是网络,能解答各种各样的问题。自从喜欢看书以来,我的知识面扩展了许多,语文成绩也提高了不少,现在不会因为写作文而挠头,上一次语文考试,我被一道题难住了,是()谋()计,这个词看起来又似曾相识,却又记不起来了。突然,我脑中闪了一下灵感,是阴谋诡计,我昨天刚看过这个词,怎么给忘了,于是我把答案写在试卷上,后来试卷发下来,果然不出所料,竟然做多了。书对我们真有用!我爱书!500字 六年级
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我和书的故事我爱书,也爱看书,我喜欢闻书里散发的墨香,喜欢走进书的知识海洋里去遨游。书——是我的好朋友,它给予了我许多启迪。在我小的时候,就特别爱听妈妈讲故事,虽然有时听得似懂非懂。但不管什么时候,只要妈妈有空,我就缠着妈妈给我讲故事。讲《孙悟空三打白骨精》、讲《阿凡提智斗财主》、《白雪公主》、《大灰狼与小红帽》……妈妈说,她讲的故事都是从书里看到的,告诉我多看书,就可以知道很多故事。也许,那时,我就在心里想着以后要看书,那样,我就可以知道许许多多的故事了。慢慢地,我认字了,爱上了课本、课外书。我喜欢课文中生动的语句,喜欢它精美的插图。幸好,每学期发下新书,老师总是给我们两节课自由看书。然后,这两节课,我如饥似渴地看语文书,从第一篇到最后一篇。有些句子还不清楚它的意思,我就反复地读几次,直到读顺,大约理解它的意思为止。渐渐地,我也爱上了看小说、名著、作文、历史……上了四年级,教室里有了书柜,书柜里有几百本书。我和同学们欣喜若狂,以为可以随时借书看,我们每天都遨游在书海里。有一次,我正在房间里看书,妈妈朝我大喊:“女儿,等下有客人来,我出去买点菜,你在家先煮饭,知道了吗?”我满不在乎地应了一句:“知道了!”嘴里却又念叨着:“看个书还不得安宁。”我迅速跑到厨房,淘米,放水,盖好,又快速地跑回房间,继续津津有味地看起书来。也不知过了多久,妈妈回来了,兴高采烈地走到我房间,问:“女儿,饭做好了吧?”我得意洋洋地说:“早就做好了!”妈妈转身去了厨房,接着就传出大叫:“啊?怎么没煮?”什么?我疑惑地走到厨房,一看,“怎、怎……么回事,怎么没插电?”原来是我想着看书,忘记插电了。妈妈哭笑不得,我也不好意思地笑了。书,给予了我力量与智慧。有一次,妈妈炒菜时,不小心把酱油渍洒到了衣服上,妈妈大惊失色:“这可怎么办呀?我这衣服新买才穿第一次的。”看着妈妈焦急万分的样子,我突然想到,前几天我看了《百科全书》,书上写着:用白糖可清洗衣服上的酱油渍。我叫妈妈脱下衣服,说我有办法洗干净,妈妈半信半疑。我先在沾上污渍的地方用水浸湿,然后再撒上一勺白糖,用手揉搓,就可以看到一部分酱油渍已经沾到了白糖上,然后搓几下,再用水漂洗,果然,污渍全去掉了。妈妈高兴得不得了,说我多看书真是好事。哈哈!书就是神奇啊!这是书给了我知识。高尔基说:“书,是人类进步的阶梯。”是的,书是最好的精神营养品。和书交上朋友,将拥有快乐和幸福,我爱书!永远!1000字 六年级
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我和故事书书,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书.一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。还记得我上大班的时候天天晚上都给妈妈和爸爸讲故事,尤其当我读错音时,他们总会捧腹大笑,说:“不是这样读的!”而当我读好的话,妈妈总会给我糖吃。有时讲故事还把爸爸妈妈弄睡了,这是我小时候读书。在我7岁那年的冬天里,我和爸爸常去书店里看书。有一次,我无意中拿起了一本《齐乐天和他的老舅》看了起来,。《天使之泪失窃案》、《3000A的由来》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候,爸爸说要回去了。我只好放下书,依依不舍地离开了书店。回到家后,我乞求着让爸爸买一本《齐乐天和他的老舅》给我,爸爸爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《齐乐天和他的老舅》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了,一天要拿出来看十几遍。一转眼,“当当当……”十点钟的钟点敲响了,我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着,怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书,偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页,两页,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼,十分钟,十五分钟,二十分钟 ,我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了爸爸过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯,把书放在被窝里,闭上眼装睡觉,爸爸来看了一会,就出去了。他应该没发现。就这样,半个星期过去了,他还是没发现。在下半个星期的某一天晚上,爸爸居然提前来“巡察”了。他小心翼翼地开了门,发现了我在看书,一会儿后,他轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声,心想:糟了,爸爸发现了。果然,第二天一大早,爸爸就把我的床头灯给没收了。唉,又不能看了。书已经成为我生命中的一部分,我爱你,我喜欢你——书。800字 初三 记叙文
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我和书的故事书,就像一扇大门,领你走进知识的殿堂;书,就像一把梯子,带你攀登智慧的高峰;书,就像一对翅膀,带你飞向你想去的任何地方。我喜欢看书,尤其喜欢读历史类的书籍,爸爸妈妈也喜欢我读书。我经常会想着法子,让爸爸妈妈给我买书,比如考试考好了,或者在作文比赛中获奖啦,这个时候提要求,屡试不爽,所有我家的大书柜都不够放,爸爸妈妈又给我买了个高高大大的书柜。邻居家的小朋友也经常跑来我家借书,不过每次,我都会要求她“有借有还,再借不难”。为了买到我喜欢的书,我还采用了这样一种办法。记得有一年秋天,快过中秋节的时候,妈妈要去买月饼,我眼珠骨碌一转,想出了一个好办法,我自告奋勇地说:“妈,让我去吧!”妈妈很惊讶,一向爱待在家里看书的我,今天怎么这么主动去买东西,妈妈很爽快就答应了。我拿着钱,急忙跑开了,在离开了妈妈的视线范围之后,脑袋里突然冒出一个念头,我的心里似乎有一只调皮的小鹿在奔跑。离超市不远的地方有一家书店,虽然并不大,但是我最喜欢呆的地方。我走了进去,店里的阿姨一看我来了,急忙热情地向我问好,我边走边看,终于发现了一本我最喜欢的《中华上下五千年》,我踮起脚尖,将书轻轻拿下,我迫不及待地打开书,像好几天没喝奶的小羊喝到了新鲜甘甜的乳汁,我贪婪地翻阅着,我的内心像浪花一样欢腾,嘴角不禁露出浅浅的微笑。过了一个小时,见我还没回来,妈妈满头大汗地跑了过来,一看见我在看书,就问我:“月饼呢?月饼买好了吗?”我一看见妈妈来了,立马慌忙起来,手里攥着那本书,狡黠地反问妈妈:“妈,这本书可好看了,我们老师都有推荐我们看,可以买这本书吗?”一旁的阿姨也帮着我说:“是啊!孩子很喜欢这本书,都看了一个多小时了,孩子喜欢就给她买了吧!”妈妈看了看这本书,答应我说:“行!不过要先把月饼买给我。”不过十分钟,我就提着月饼,一蹦一跳地跑到妈妈身前。就这样,我如愿以偿地得到了这本垂涎已久的书。我这么爱看书,也是爸爸妈妈纵我惯我的结果。呵呵,不说了,我又要去看书喽。800字 五年级
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我和书的故事我和书的故事,说来话长。当我还睡在妈妈肚子里的时候,当我还在咿呀学语的时候,爸爸妈妈就开始读童话故事给我听。那是我与书的最早结缘。当我开始用自己的方式认识世界的时候,我拥有了自己的第一套书——《小手撕不破》,我用牙咬、手撕等方式初尝书的滋味,咦——好像不是很好吃。那时,书是我的玩伴。慢慢地,我看懂了书中的图画;慢慢地,我可以用拼音拼读故事了……世界在我的眼前,变得越来越大,我也一天天地长大了。我读过不少书,比如:《西游记》、《水浒传》等国学经典,《舒克和贝塔历险记》、《淘气包马小跳》等童话读物,还有班主任张老师推荐的《窗边的小豆豆》、《海底两万里》等世界文学名著。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别好,书籍就是我的精神食粮,每当读完一本书,细细品味书中乐趣,真像是吃了一顿大餐,有时候都会忍不住乐出声来。在我成长的路上,一本本好书就像一个个不同性格的好朋友一样与我相伴,它让我放声大笑、它让我充满智慧、更让我深思。每读完一本好书,都会有新知识在我的脑海中萦绕,受益无穷。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”有时候,我就是那个扑在面包上的人。每当拿到一本新书,即使是在大街上,我也要迫不及待地先睹为快。当我读书时,听不到爸爸妈妈喊我的声音,那是常事。我读书的速度很快,妈妈帮我买书的速度,常常跟不上我阅读的速度。于是,妈妈帮我办了一张少儿图书馆的借书证,但那个图书馆的藏书还不够丰富。妈妈又给我办了一个省图书馆的借书证。从此,周末我有了新去处。进入图书馆,我就像一条小鱼游进了知识的海洋,图书馆里四溢的书香,令我沉醉。当我在图书馆里津津有味地读书时,我很快乐,会忘掉周围的一切,整个人进入了书中描绘的精彩世界。小小少年,也有烦恼。不顺心的时候,我会去翻翻书,找找云淡风轻的感觉,忘掉当下的烦恼;有空闲的时候,我会选择读书,它成为我闲暇时最好的享受。书是我一生的朋友,有书相伴的每一刻,我都很快乐。我想,我和书的故事,将会永远续写下去。800字 五年级
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我和书的故事风儿是雨儿的好伙伴;小鱼是水的好伙伴;鸟儿是大树的好伙伴;花朵是蝴蝶的好伙伴;草原是小羊的好伙伴;天空是白云的好伙伴;我的好伙伴是书。如果知识是天空,那书是一群群小动物,我就是一只小鸟,假如知识是一片无边无际的海洋的话,书就是海洋上的一只只载满乘客的游船,而我,就是游船上的一名小乘客!是书,带我回到了很久很久的以前,在五千多年前的封建社会里,很多皇帝昏庸无道,而明君却寥寥无几,也让我知道共产党是怎样打败日本侵略者和国民党,保护人民安全的故事。还有一些小英雄值得我们学习;王二小、雨来、三毛、张嘎,这些英雄人物值得我学习他们的精神品质!是书,让我知道为父母担忧的花木兰,懂得知恩图报的小杜鹃,虽然哈丁他没有种出花,在大多数人的眼里,一个收入低又辛苦的花匠工是卑微而低贱的,是被人瞧不起的,但他种出了诚信的花朵,成了新一任的国王。周幽王为了能让褒姒开口一笑,多次戏弄欺骗诸候们,结果国破人亡。是书,让我知道要有敢于和困难博斗的决心和意志,就可以战胜任何困难,尊重别人就是尊重自己!记得有一次,同学约我去槐荫公园玩,我带了20元钱,搭了车去槐荫公园,用了8元,我正好在路边一个小书店的地方看见了我梦寐以求的一本寓言故事集,当时,我没想到后果,不顾一切地买了那本书,那本书正好是12元,我家离槐荫公园有5多公里远,我就硬着头皮走了回家!回到家,妈妈知道了,笑着说:”子瑄,你喜欢看书是个好事,但是,你也不能把自己累瘫了吧!”记得还有一次,晚上该睡觉时,我还看着那本寓言故事集,妈妈喊道:”该睡觉了!”我只好有模有样的把书放着,等妈妈睡着时,我又偷偷拿起寓言故事集,又小心翼翼地拿起手电筒,射上书上,躲在被窝里偷偷地看书,看到了凌晨2点钟,只睡了5个小时就起床上学,不料的是,第二天上学,课上我睡着了!书,是我最亲密的朋友,它与我朝夕相伴,它给我知识,它给我力量,它给我快乐,它给我温暖。今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识保护自己,成就更完美的自己!高尔基有一句名言说书是人类进步的阶梯!书对于我们难道不重要吗?800字 五年级
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我和书的故事在一个风和日丽的下午,我来到新华书店看书。我像往常一样走进书店,穿过喧闹的人群,来到二楼少儿图书比较多的地方。一走到那里,我的眼睛就在图书的海洋里寻找着,上次我来书店未看完的《装在口袋里的爸爸》这本书。我不断地在书柜和人群间隙里穿梭着,眼睛在一排排花花绿绿的“书山”里寻找。我一边找着,一边想着,这本书会不会被买光了?因为我上次来的时候,只剩下四五本了。我找了一遍没找到,我的心里很是恐慌,难道真的卖完了?我不甘心,又仔细地寻找了一遍,突然,我眼前一亮!啊!它就在这里!原来这本书被人移动了位置,已经不在先前的地方了。我兴奋极了,迅速拿起书,立马找了一个位置坐了下来。我迫不及待地捧起书,翻开书页,目光移到书本上聚精会神地看起来。一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着每一页的文字。周围人群发出了各种各样的吵闹声,我都不理睬,当作没听见一样,只是全神贯注地读着书。我的心情也跟着书中的情节而变化着。每读一页,我就会想象接下来书中的人物会怎样做。他们是把新发明卖出去了,还是自己留着做一些帮助他人的善事?或者被坏蛋偷去干坏事,从而引发了主人公与坏蛋的一场激烈的争斗?每当我读了一页,心中的疑问就解开了一点。如果我读到一些有趣的话语,就会情不自禁地念出来,仿佛我自己也进入了书中的故事情节,也成为了作者笔下所描写的一个绘声绘色的人物一样。有时,我读到一些幽默诙谐的话语,还会忍不住哈哈大笑起来,引来周围人侧目的眼光。随着时间的推移,渐渐的,书店里的喧闹声小了,我读的故事也逐渐接近尾声。故事里的主人公终于利用新发明打败了坏蛋,使坏蛋被绳之以法,同时,他也销毁了新发明,避免其他坏蛋得逞。我伸了个懒腰,舒展舒展有点僵硬的身体,这时,我才发现我在这里已经读了两个多小时了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把书中所有的智慧都咽了下去。我把书放回书架上,起身向书店外走,虽然我的脖颈有些发酸,但是我的心情十分松快。每到这时,我总会想起在课本里学到过的一句话:“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的。”800字 五年级