读书之乐
450字
五年级
叙事
小时候，自己不爱看书，每天都咿咿呀呀地吵着看动画片，朋友送的书也被我折成纸飞机玩。但是现在去细细品味，也别有一番风趣。
在一年级的时候，最喜欢看的是漫画书，我们习惯凑几个人，在学校的大树下坐着，捧着一本《知音漫客》忘情地看着，不时还会被主人公的“倒霉史”逗得开怀大笑。直到打上课铃才匆匆回到教室。
如今，小说、名着也开始深深地吸引我了。我最喜欢坐在沙发上，一边翘着二郎腿，左手一本书，右手一袋零食，一边舒舒服服的看着。读完感觉不过瘾，索性跑到书柜搬来一大堆，一本接一本看。直到有了朦胧的睡意才不得不停下来，不一会儿就进入甜美的书香梦。
我还喜欢看一些恐怖小说，如阿加莎·克里斯蒂夫人写的《高尔夫球场命案》，《ABC谋杀案》等。每当父母都回房睡觉后，我就在夜深人静的晚上，关上房门，拿出一本恐怖小说，戴上手指灯，钻进被窝里看。看着看着，我仿佛感到周围的气场十分诡异。一激灵，浑身就会起鸡皮疙瘩。当看到恐怖的情节时，我会用尖叫来缓和自己的心情。知道结果后，才觉得没那么恐怖，回想着刚才的整个过程，才感到其实挺有趣的。
一本书，就像一位博学多才的老师，能传授你许多知识。一本书，也像一个滑稽的小丑，总能让你开怀大笑。空闲时，多看看书。也许，你能从书中发现许多新的乐趣。
五年级:赖逸天
这是谁的家
450字
三年级
童话
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出来玩，看见了小蜜蜂，就问：“小蜜蜂，这是我的家，你来干什么？要是把我的家给弄脏了，谁给我打扫呀？”小蜜蜂神气地说：“这是我的家，你别装了。”就这样，他们吵了好久……
不一会儿，过来了一只小鱼，小蝴蝶跟小蜜蜂说：“要不，我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了，对小鱼说：“小蚂蚁，这个草原是谁的家？”
小鱼回答到：“当然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？这是我的！”小蝴蝶愤怒地说。
“是我的！”小蜜蜂着急地说。
就这样他们又吵起来了……
小鱼他们又齐声说：“因为这是我的家！”
有一次他们在草原上觅食，小蝴蝶不小心掉进了小河里，正在危急时刻，小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边，小蜜蜂正在附近采蜜，看到这种情景，就飞快的飞到蝴蝶的家，把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈，蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下，很快的找到了小蝴蝶，把它带回了家，小蝴蝶在妈妈的护理下很快就恢复了健康。
这一幕让大树爷爷看到了，他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说：“孩子们，这个大草原是我们共同的家，不是你们某一个人的，你们要互相关心，互相帮助，共同保护我们的家，知道了吗？”他们几个恍然大悟，点了点头说：“哦，我们知道了，是我们错了，大草原是我们共同的家！”
从此他们大家和睦相处，过上了幸福美满的生活。
展开阅读全文
相似题目
-
读书之乐我爱读书。读书，可以增长见识；读书，可以使我们得到启发……当我们读书时，书中的故事情节会影响我们。高兴时，书就如一轮太阳，温暖着、照耀着我；悲伤时，书如那漆黑的夜晚，寒冷和孤独的情感笼罩着我。读《三国演义》时，我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时，我感觉他们威风凛凛，这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时，我心里又十分难过。在那之后，我再也不想继续看下去了，因为我最喜爱的人物都死了，再看下去还有什么意思呢？我有一个不好的习惯，就是不分场合，不分时间读书。记得有一次中午放学，我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面，看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上，异常刺眼，但我不管不顾，还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候，感觉有人重重地拍了一下我的背，抬头一看，妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了，心想：这下完了，又得挨批。谁知，妈妈只是说：“把书收起来，回家再看！”我暗自庆幸，长舒了一口气，赶紧把书收了起来。晚上写作业时，我看快写完了。心里又痒痒得难受，书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说，诱惑之下，必有智者。我把书藏在了语文书下，心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时，听见有脚步声传来，我不慌不忙，伪装好，装着写作业的样子。可俗话还说，智者千虑，必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅，这下完了，《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁，捏着笔的手在微微发抖，手心里冒出了一层汗。果不其然，我被妈妈狠狠地收拾了一顿。虽然受到了批评，但我内心很充实，因为读书替我分担了忧愁，读书让我增长了见识。我爱读书，更爱享受读书带给我的乐趣。700字 六年级
-
读书之乐书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！500字 六年级
-
读书之乐我热爱看书。每当看一本书时，我都会有一种奇特的感觉，每当看到战士们上阵杀敌的介绍，脑子里就会浮现出一个个激烈的场面：战士们喊着：“杀呀！冲呀！”不一会儿，一个个敌人赌倒地不起，我方大获全胜，这时，我脸上会自然露出一个笑容。妈妈叫我半天，可我却还沉迷于那精彩的情节。我会为林黛玉而哭得泪流满面；会对阴险小人“嗤之以鼻”；会对革命烈士投以赞许的目光；会为山村老农投以同情的目光；会为“看不到”的未来而感到“迷茫”。我认为书就是一个指南针，它会让你在各个领域中探索奥秘，让你能了解更多的传奇故事，知道更多的天下奇闻。其实我一开始是对书不感兴趣的，听妈妈说，我小的时候，最不喜欢的就是看到密密麻麻的字了。我对课文，故事的理解能力很差，即使长大了，也还是这样。妈妈说，我小时候就像一个男孩子――只知道玩不喜欢看书。是妈妈改变了我，我七岁时，妈妈便买来了一大摞书来，以此增强我的阅读能力，我慢慢的还是一个字一个字的看，借助拼音会完整地读通一句话，之后，我便喜欢上了书，以至于我一有空闲，就会掏出一本书，如饥似渴地读者着。茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光，无论是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，还是“明月几时有，把酒问青天“”的豪迈，都能带给我一份快乐，一份感动！我会为主人公的糗事哈哈大笑，将烦恼抛在脑后，渐渐地，快乐也会随之而来。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖，在我伤心的时候，书使我感到快乐。这就是我喜爱看书的一个重要原因。书是我们的知心朋友，当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻者纸上散发着的油墨清香，旁边放着一杯水，听风儿吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。在我看来，书不止是阶梯，他它还是一位知识渊博的老师――因为它教会了我许多知识。它也是一位忠诚的伙伴――因为它伴随了我整个童年，书不止让我进步，它还会让我从年少无知慢慢进入知识的殿堂，我喜欢看书――我将与书成为最亲密的伙伴。800字 六年级
-
读书之乐捧一本古今名著，流一脉深思余韵。阳光明媚的下午，我总爱坐在阳台上，手捧一杯厚厚的书。淡黄色的阳光撒在泛黄的纸页，拂去我内心的喧嚣，和着书中的故事，心灵开出芬芳的花朵。走进泛黄的史册，我与司马迁邂逅。我看见，一个年轻英俊的男子，身着长袍，驻足山巅，一览众山小一一这就是司马迁。他踌躇满志，双目炯炯有神，饱含着对未来的自信与憧憬。时光流转，我又看见司马迁站在朝堂之上，正在为李陵辩护，却被判了宫刑。他选择忍辱含垢活下来，只为所钟爱的《史记》。为了完成这一部煌煌巨著，他夜不能寐，在微弱的灯光下奋笔疾书。当我看到他为书中的细节眉头紧锁时，不仅为他担忧；当我看到他写到精彩之处面露微笑时，不仅为他高兴。司马迁啊，你创作的《史记》，流芳千古，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，这是对你一生最高的褒扬！读司马迁，我拥有了坚忍不拔的意志，心中开出一朵傲霜的梅花！掀开宋代尘封的记忆，我与苏东坡相遇。此时，他正在承天寺与好朋友赏月呢！皎洁的月光撒在庭院中，如水一般清明澄澈，晚风习习，树影婆娑。只见他时而抬头赏月，时而低头沉思，时而与朋友交谈，时而吟哦诗词曲赋……看上去是那么的悠闲自得、潇洒自若。东坡啊东坡，谁能想象出来，你经历过人生的诸多坎坷，还能够“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”啊！难怪，余秋雨先生赞美你在黄州成熟了，“成熟是勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的江流汇成了湖”，由成熟引导的千古杰作的前奏已经鸣响，一道光线射向黄州，《念奴娇？赤壁怀古》和前后《赤壁赋》就在此产生。读苏东坡，我拥有了豁达乐观的精神，心中开出了一朵淡雅的百合。循着清华池塘淡淡的荷香，我遇见了杨绛先生。她信步于清华园中，满头华发显得格外精神。我走上前去，向她问好：“杨绛先生，您与世无争，一心为他人着想，却很少想到自己，是否有些遗憾？”听到我的问话，先生脸上竟布满笑容：“不，孩子，我认为一个人最好的修行是保持知足常乐的心态。经过这么多年的剧变，我深知人的内心是脆弱的，是需要关爱的。因此，我能保持内心的自由和宁静，给予他人更多的关爱。”我被先生的精神所深深折服。先生在钱老去世后，将八百多万的稿费和版税全部全部捐赠给清华大学，设立了“好读书奖学金”，90岁以后还笔耕不辍……读杨绛，我拥有了宽广博大的胸襟，心中开出了一朵圣洁的莲花。司马迁、苏东坡、杨绛……他们都是我成长旅途中的良师益友。品读他们的书，走进他们的内心，我获得心灵上的满足，理解了人生的真谛，汲取了前进的力量。一路走来，花香满径……1000字 初一
-
读书之乐读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？600字 初一
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
读书之乐还记得冰心奶奶说的一句话：读书好，多读书，读好书。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。在寂静的夜里，打一盏小台灯，温一室的书香。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着芳香起舞。美丽的花季，总喜欢摊开自己喜爱的一本本书，趴在卧室的床上。窗台上的茉莉花总把它的清香浸透卧室的每一个角落，而我，也喜欢在这芬芳中看那书中人物的爱恨情愁。每本书都有一个精彩的世界，在我开心时，书陪我一起分享；在我忧伤时，书安慰我难过的心情；在我烦恼时，书替我解忧。书总会让我觉得舒畅，总会让我身心放松，让我觉得身边总有人陪伴，让我不再孤独乏味，让我觉得世界很精彩。一本你喜爱的书，一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；一本你喜爱的书，如同一盏灯，点亮你成长的道路；一本你喜爱的书，好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读书就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀乐，而其实是在看着我自己。楚怡学校五年级:胡成程400字 五年级 书信
-
读书之乐读书是一件有趣的事，我可以说书是知己--有书陪伴着，何不为我知己？有一天，我看了一本书，上面是一处景色，这景色很吸引人！我赶紧把书翻下去，这下看见了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，随着微风姑娘的歌儿，在风中陶醉着。一棵竹子上，一片竹叶上，竹叶上的一滴水珠，晶莹透亮，闪烁着珍珠般的光彩！轻轻地，慢慢地从竹叶上滑落下来，真可爱！突然，竹林深处走出一位熊猫阿姨来，跟着一队小熊猫，它们纷纷选择一棵竹子抱起来，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽极了！好有趣哟！是呀！读书就是这么有趣！200字 五年级 叙事
-
读书之乐人们常言：“书记是炎夏的凉阴，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊圃园。”我也这样认为，读书使我懂得了做人的道理，使我懂得了科学知识，也使我懂得了生活的本领。我在书的王国里汲取了很多营养，如果你没有一双硬翅膀，还怎样遨游填空呢？有一次，我要写作文，需要给文章添点儿色彩，但找不到好词佳句，怎样找呢？我突然想起老师说过的话：“书，像朋友一样陪伴你的人生，给予你知识！”就这样，我的文章有更多的色彩了，真好！读书，让我收获很大，我从中汲取了丰富的知识，让我能用知识武装自己，使我拥有了充足的力量，能遨游天空了，有一双过硬的翅膀了。读书对增长知识，扩展视野也很有帮助；读书还能陶冶人的情操；培养人的品性；读书对于培养人的目标，激发兴趣也有很大的帮助，我们没有理由不和好书相伴，不和好书交朋友。好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量，勇气和智慧。我们没有理由不和好书交朋友。让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！汉源县富林镇第一小学五年级：富林镇400字 五年级 状物
-
读书之乐小时候，自己不爱看书，每天都咿咿呀呀地吵着看动画片，朋友送的书也被我折成纸飞机玩。但是现在去细细品味，也别有一番风趣。在一年级的时候，最喜欢看的是漫画书，我们习惯凑几个人，在学校的大树下坐着，捧着一本《知音漫客》忘情地看着，不时还会被主人公的“倒霉史”逗得开怀大笑。直到打上课铃才匆匆回到教室。如今，小说、名着也开始深深地吸引我了。我最喜欢坐在沙发上，一边翘着二郎腿，左手一本书，右手一袋零食，一边舒舒服服的看着。读完感觉不过瘾，索性跑到书柜搬来一大堆，一本接一本看。直到有了朦胧的睡意才不得不停下来，不一会儿就进入甜美的书香梦。我还喜欢看一些恐怖小说，如阿加莎·克里斯蒂夫人写的《高尔夫球场命案》，《ABC谋杀案》等。每当父母都回房睡觉后，我就在夜深人静的晚上，关上房门，拿出一本恐怖小说，戴上手指灯，钻进被窝里看。看着看着，我仿佛感到周围的气场十分诡异。一激灵，浑身就会起鸡皮疙瘩。当看到恐怖的情节时，我会用尖叫来缓和自己的心情。知道结果后，才觉得没那么恐怖，回想着刚才的整个过程，才感到其实挺有趣的。一本书，就像一位博学多才的老师，能传授你许多知识。一本书，也像一个滑稽的小丑，总能让你开怀大笑。空闲时，多看看书。也许，你能从书中发现许多新的乐趣。450字 五年级 叙事
-
读书之乐我喜欢读书，我认为：读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。所以才要读懂书。读书是一种享受，只是也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧与头脑中被筛选，每当看到新的内容，我便将新知识记在心里，让一切知识都变为宝贵的黄金。“读好书如饮美酒。酒，越酿越纯；书，愈久愈香。”这句话让我受用不尽，它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法，时代的迁就，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈，就像每个人在演书中的一个角色，就像我进入了那个角色，表演的那么精彩，是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色，让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的，哪怕读遍了全世界的书，都会记得一个道理：那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言：“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。所以我总结出了一个道理：书不读是不可以的，而且还要投入书中，不能囫囵吞枣，大有不求甚解，像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣，让你去了解书中的知识，将不会的知识，全都记在心里。500字 五年级 散文
-
读书之乐明白“书到用时方恨少”时，却已经到了“老大徒伤悲”的年纪，所以书之于我，无关功名利禄，更没有寒窗之苦，只算是偶尔的闲情罢了。欣赏易安居士“枕上诗书闲处好”的境界，居然就得意那份斜歪侧卧的惬意，所以常喜斜睬靶攀址?樗嬉舛粒?残砣?揭臣渚鸵丫?Ь耄允抢执瞬黄！Ｓ惺毕牖蛐硎槭亲詈玫陌裁咭?-利眠而无副作用；是最好的眼药、心药--养心、养眼。所以书在某种程度上来说倒更是一剂良药--济世良方，让人明理辩是非，长见识又增智慧。好书催人向善，所以古人说“三日不读圣贤书，揽镜常觉面目可憎”。当然“腹有诗书气自华”也是书香养人的最好佐证，不妨一试。读书不求甚解是我类慵人的通病，看个大概究竟差不多，已觉得很开阔了视野。无暇亦无心细钻研，本也没有那份耐心，算是不懂的看个热闹吧。留那份严谨的辛苦给做学问的人去深究细考吧，我们且领略些读书的乐趣就好。读书之乐，在于独享那份清静安然和思绪渐入书中无拘无束畅游的从容。书中神游，领略异时风情，别样风俗，外域异趣，直叫人觉得眼界大开，叹“读万卷书行万里路”丝毫不虚。读书算起来很划算，把前人行万里路甚至一生颠沛流离后感悟来的精髓，几天就“搜刮”进了自己的头脑，可见读书之乐，乐在省却脚力，却饱览了各处秀色奇景。更加将作者数十年的心血，须庾间瞻仰膜拜。值得拍案的书太多，尤喜欢明清小说，声情并茂，事事跃然眼前，人物活灵活现，虽未亲历，却历历在目。早想写篇关于书的东西，又觉得自己实不配谈书。但爱书并不一定要分学问深浅，我辈只是读而已--闲读，所幸并没有一本书标着没学问的人不能读，可见书前人人平等，比法律面前人人平等来得还要透彻些。600字 一年级 叙事
-
读书之乐在我的日常生活中，我是一个热爱读书的小女孩。每天做完作业后，我都会看1~2小时的书，因此，书成了我最好的朋友。在我身上也发生了不少有趣的故事，今天就让我来摘下一个故事来讲给你吧！记得那一天，是一个阳光明媚，风和日丽的星期天的早晨。我无所事事，便从我的书架上东挑西选，终于找到了一本我还没看完的书——《小学生必读的100个知识》。我把书翻得“哗哗哗”响，可却找不到一篇中我意的文章……这时，我看见了一个非常有趣的题目，名字叫做《冻书》，我被深深得吸引了，我便认认真真，一字不漏地看了起来。看完之后，我半信半疑，心想：如果真的把书放进冰箱里冻，不把书冻坏才怪，怎么会把脏了的书变成原来的样子呢？我正想着，在后院玩耍的妹妹慌慌张张地跑到我跟前，吞吞吐吐地对我说：“姐姐……对不起，我……不小心把……把你……你的英语书……搞……搞脏了！”说话时，她眼里还略带道歉的神情。妹妹一边说，一边拉住我朝后院跑去，只见一本被茶水弄湿的英语书，我见了，大吃一惊，张大了嘴巴，心想：星期一到学校里肯定会受同学的嘲笑，我该怎么办呀！我急得向热锅上的蚂蚁——团团转。正当我焦急万分的时候，我想到了刚才看的那篇文章——《冻书》。我想：不妨试一试，也许会有奇迹出现，总比现在这副模样强。说干就干，我急忙把书用清水洗去脏掉的部分，然后把书放进冰箱的冷冻层。过了大约30分钟，我从冰箱中取出了我的英语书，我真是惊呆了！摆在我面前的，居然是一本完好无损的新书。一旁的妹妹看见了，也直夸我聪明，我不好意思的低下了头，这也多亏了我爱看书，不然，我还不知怎样才好。你们看，我在读书中获得了许许多多的知识，像这样的事例我还有很多，希望你们也向我一样，从书中获得知识，使自己变得更加聪明，更加与众不同。650字 六年级 叙事
-
读书之乐在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。书的知识教育世人，带领着我们领略人世的真谛。一本书就是一位老师，也是一把开启智慧之门的钥匙。读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，能够益于人生。书的世界很精彩！这里有引人入胜、一波三折的故事情节，有意味深长、发人深思的深刻哲理，有真诚感人、生动活泼的童话故事……书让我认识了许多历史人物，有精忠报国的岳飞、才华横溢的李白，有艰苦朴素的毛泽东、断案如神的狄仁杰……我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其形，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，他是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。一年级时我就迷上了看书，，喜欢看童话书、故事书、寓言书。从美丽善良的白雪公主，到卖火柴的小女孩，再到狐狸和葡萄……一个个动人的故事让我深有感触。有一次，我正在书房里捧着一本《三国演义》津津有味地看着，遇到有趣的情节时不时还笑几下，完全忘记了妈妈上班前交代我的任务——洗衣服。这时，熟悉的脚步声从楼梯上传来，可是我早就被书中精彩的故事吸引住了，那那海会去关心门外的声音。“咔”。书房的门被打开了，“嘭”的一声，门完全敞开，重重的敲击在墙壁上。我这才缓过神来，向门口看去，只见妈妈双手握成拳，放在大腿两侧，双眼死死地瞪着我，突然走过来一把揪住我的耳朵，开始破口大骂：“我让你洗衣服你在干什么！怎么每件事都做不好，每天都惹我生气……”妈妈又开始了她的长篇大论，等到她说完，我立马捧着我的书，回到自己的房间，锁上门，翻开书，瞬间进入了书的世界，无视妈妈的敲门声。读书让我忘记烦恼，丢掉忧愁。没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。时光悠悠，岁月匆匆，好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书，一艘小船，承载我们进入知识的海湾……900字 初二 叙事
-
读书之乐书是人类文明的使者，它寄寓着人类热切的希望，蕴藏着人类丰富的感悟。陶醉书中，纵可体会千古渊源，横可领略八面风情。在书的海洋里，你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，你的心灵在书中得到充实……陶醉书中，邂逅古人。你可以跨越时空，和李白一起攀登天姥山，采摘红霞白日；你也可以在“梅子黄时雨”“绿肥红瘦”时，和李清照在莲花丛中争渡；你也可以和徐志摩在康桥下信步，采摘河中的水草；你亦可以和海明威的老渔夫桑提亚哥一起抵抗鲨鱼的肆虐，感受人可以被消灭，但不能被打倒的精神；你还可以和孔子、司马迁、高尔基、莎士比亚成为知心朋友。陶醉书中，提神益智。柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的果敢，张九龄“草木本有心，何求美人折”的高洁，杜甫“落日心犹壮，秋风病欲苏”的豪放……诸葛亮空城之上，笑对百万之众的从容，毛泽东运筹帷幄，指挥三大战役的镇定，田中角荣善待逆境的纯情浓谊……在书中无一不包，无一不含……陶醉书中，洗涤心灵。在夜深人静时，邀明月相伴，泛舟书海，即如在百草园中采摘朝花，寻找生命的花絮，又仿佛在西湖采摘启迪生命的莲子，仿佛置身于西湖的莲花香气中，觉得生命就是一幅浓妆淡抹的水墨画，黯淡与灿烂并蓄，精彩和沉重同在。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的杜甫之喜，“怒发冲冠凭栏处”的岳飞之怒，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原之哀……诸如此类，信手可得。于广漠的学海泅游，于知识的海洋驰骋，于无边的天空飞翔，此读书之乐所在。沉醉此中，一切虚浮的功名利禄、阿谀奉承抛之九霄云外，一种回肠荡气充盈满怀。600字 高三 叙事
-
读书乐，乐读书有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。读书，其实大可不必讲究。古人“三上”（马上，枕上，厕上）读书法看似不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的“晨读”，公交车上的“走读”，倚床点灯的“夜读”，又是一道道美丽的风景线。这正如有人所说的：“先要把读书看的很平常，才可以读书，真正意义上的读书是指随性而读，是与生命相伴始终。”只有把读书看作是平常之事，融入我们的生活之中，才能真正领略到“乐读书”的意境。在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件浪漫的事，我很喜欢文字与文字之间那跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁般甜美，但它却有自己独特的茶香。每一个文字，每一个段落都展示着自己独特的韵意，它深深地吸引着我，使我乐在其中，流连忘返。读书“苦不苦，乐不乐”关键在于为谁而读，为何而读。《左传》说：“有德则乐，乐则能久”，读书亦如此，干一切事情也是如此。让我们以读书为乐，去快乐地阅读，一起领略人生真正的快乐吧！初二:姚耀900字 初二 叙事
-
读书之乐这13天的摘录，让我们得到了无穷的好处。从11月1日到11月13日，我们博览群书，见到好句就摘录，让我们增长了不少见识，看了那么多书，已经养成了一种习惯————看书摘录好词好句，这不仅仅是一种习惯，还是一种享受，享受读书的快乐，享受读书的乐趣，享受知识吐出的甘露，让我们是受益非浅呀！一开始我们不是在享受，而是在竞争。在竞争，谁的五角星多，红花多！过了些日子，摘好段我们已经习以为常，慢慢地感受读书的快乐，慢慢得融入到了书里，在知识的海洋里尽情地遨游。读书，读好书，读里面的好文章，读里面的好段........都是一种无穷无尽的享受，俗话说得好：“书中自有黄金屋。”我想你如果有这种经历，一定会感叹，读书是一种无边的精神文化，多读书的人，其他什么都可舍去，但惟独书不可去。在抗日战争时期，毛泽东，这位伟大的领袖，把所有的东西都舍去了，包括衣物，钱财.......，可他舍不得书，在他眼里书是位居国家利益之下的第二种重大事物，无论条件如何艰苦，如何困难，他以书为伴，以书为友。书像阳光，普照大地，让一切生命奋发向上，充满生机。多读书，读书是一种快乐，我相信多读书会让你悟出其他人想不出的哲理，做常人想不到的事情，以微笑面对生活中的挫折，领悟生活的真谛！450字 四年级 状物
-
读 书 之 乐书香、书韵、书之乐。——题记 品着淡淡的香茗，手握一卷书，手指轻轻划过每一个字迹，那淡淡的墨香沁人心脾，入夏季从遥远的海边吹来的风，让人无限伸展，让人如醉如痴。翻阅那尽收人生千般万象、万种风情的纸页，那真挚的情感、绚烂的意境，仿佛只在片刻被我捕获，着迷于书香，难以言语，却又让你爱不释手。 书香萦鼻，夜阑人静，小窗幽开，清风习习，沉醉在那五彩缤纷的世界，感受那独特的韵律。 那份奇特壮美，儿女情长，悠然自得。淡淡哀伤，在刹那间幻化成一片天蓝的氤氲，沉睡的心扉被轻轻叩醒，如置身花雨缤纷的雨季，时而漫步清幽小径，时而欣看芳草连天，时而闻暮鼓晨钟，时而听深秋细雨…….踏着书韵，起舞在人间。 沉醉书韵，我们尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景，领略李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情，饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的风情，感受李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……唯有书色，堪比西子。 读书，读的是另一种人生。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。多读一本书，无异多活一个人生。读到一本好书，我们的心情会随之殷殷，与保尔一起坚强成长，与岳飞一起“收拾旧山河”，与曹操一起“煮酒论英雄”，与林黛玉一起泪葬桃花……静心读书，便是一种乐趣。 读书就是读人生，在唯美的书韵中，品味点点滴滴之乐。450字 初一 散文
-
读书之乐书，是人进步的阶梯；书，是人迷茫时的北斗七星；书，是人黑暗时的指路灯塔……读书，使人明理；读书，使人进步；读书，使人理智；读书，培养我高雅的生活情趣；读书，陶冶了我的情操。儿时的我，就与书结下了不解之缘，她一句句温柔的话语滋润着我的心田：在我小有成就而兴奋地欢呼雀跃时，一句“胜不骄，败不馁”让我顿时醒悟;在我忧伤而潸然泪下时，一本《杜立德医生》又让我暂时忘却了忧伤开怀大笑；在我遇挫而想要放弃时，一本《假如给我三天光明》又使我倍感羞愧——海伦又聋又哑又瞎还依旧顽强的活着，我的困难跟她比起来又算得了什么……这一个个充满哲理的故事使我受益匪浅。但，我最爱的还是唐诗宋词的字数寥寥，言简意赅，朗朗上口，它的乐趣更无穷尽。被称为“诗仙”的李白，他的诗自然不用说，个个精妙绝伦。从我儿时的“举头望明月，低头思故乡”的思乡，再到我少时的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪迈，到我现在的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的笛声悠扬，都是千古流传至今的不朽之作。还有杜甫、白居易、辛弃疾……他们的作品都值得后人细细品味。读书，感受作者的思想，领略它的技巧，明白一个个不平凡的哲理，让自己不断完善，终有一天，修成正果！这，就是读书之乐。450字 初二 记叙文
-
读书之乐书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好作文获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。读书，是美好的，热爱读书吧！读书时智慧的源泉，明天会更美好，要记住：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”450字 五年级 记叙文
-
读书乐，乐读书-读书之乐作文400字书是人类的好朋友。它像一位良师带领我们遨游知识的王国，看书对我们有帮助，还能从书中感受到乐趣。在我幼儿园时我就喜欢看书了。幼儿园时我喜欢看连环画那里的老师对我很好，她知道我喜欢看连环画。她就帮我买了几本，还有几本是她女儿看过的，都给我看了。我高兴的说不出话了，拥抱了老师一下，我就专心致志的开始看书了。二、三年级时，我就觉得连环画不过瘾了，于是开始看童话书了：格林童话、安徒生童话、豪夫童话等等。这些故事的情节有的能让你哭、有的能让你笑，有的甚至能让你哭笑不得。五年级时我喜欢看小说了，比如：《童年》、《爱丽丝漫游奇境记》、《会飞的教室》、《彼得潘》等等。这些不同的书自然有着不同的韵味。这些书能让我入神。有句名言说的好：书籍是人类进步的阶梯。没有书我们就学不到知识。这一本本薄厚不同，由几十页到几百页的书，由一个字一个字组成的故事，令我伤心过、令我感动过、令我欢乐过……从幼儿园到现在，我已经读过不少书了，在读书的过程中，收获了不少知识，也收获了不少乐趣，这些都得归功于书。如果，没有书，我们就学不到知识读书乐，乐读书，这句话说的非常好：读书很快乐，也要快乐地读书！450字 记叙文
栏目热门
-
1.0