沉淀的爱_500字
450字
初二
知道吗？在你的身边，或许是股风将爱吹来；或许是场雪将爱飘来；亦或许是别的什么将爱带来，可是这些都只是爱的种子而已，一种真实的爱，是要靠淀的。
淀过的爱，滋味是不同的。这就像记一个人一样：如果用脑来记，没有用心，就只能记住他一时；用心的颤动来记，不靠时间的沉淀，最多也只记住它半世；而用时间来记的人，才能记到生生世世。
我爱我的家人，但却以什么都没有的方式去爱。因为这样的爱，会让他们觉得舒服。
这种爱的方式是缘于多年前，那时我只知道我爱他们，却不知他们爱我，胜过我对他们的爱。
爸爸爱我，但却以什么都不说的爱来爱；妈妈爱我，但却以什么都不做的爱来爱；所以，我会恨，我会哭，我会气，所以，我才什么都会……
我会在作文中刻意的描写妈妈的恶毒和爸爸的无情，看到同学们的怜悯，我会畅快；听到老师的鼓励，我会觉得兴奋，可，他们的眼神，会让我不住的痛心……
时间的洗礼让我明白了一切，儿时幼稚的年代早已过去，我迈进的是一个崭新的时代，一个叫做理解的地方。在这儿，我明白了爱的最高境界——以什么都没有的方式去爱。
你信吗？爱要沉淀，这样的爱，是真实的爱，没有半点的杂质，是一种迷人的爱。
关于数学_800字
700字
初二
语文、数学、英语……七个课本排排站，翻开课本，语文字多；英语不懂；数学一串串公式，麻烦……(老天啊，你于心何忍，让初中生忍受这样的痛苦啊)我开始接触他们啦，我发现不一定第一感就一定准，其实他们也不错！语文字多却有趣味；英语不懂，但只要从一个单词开始，再到一个词组，就会成功；数学的公式，只要明白，就不用死记硬背啦……(老天，是你听到我的呼吁了吧！我想一定是这样)女生很少有喜欢数学的，都是男生，我今天就再次证明“谁说女子不如男”啊！
当数学等于生活时
我们的数学老师总是对我们说：“数学是来自于生活，而不是生活来自于数学！”做应用题，叫我们求火车的长度，只有我这种“傻瓜”会做成240米，这样就换来了数学老师的金玉良言：“要和实际相符！”我好恨自己，生活常识这么少，生活和数学应该是双胞胎吧！
当数学等于精确时
想当年，祖冲之算圆周率时，那叫一个精确啊！还不止一个精确，2个，3个，4个，5个……真是亏了他了。我记得，就是因为一个小数点打轻了，白白得把我的2分给扣了，我想说一句这数学老师大多数都是带眼镜的，因为学生一个小数点没打，他就盯了试卷看，看久了，眼都花了！
当数学等于了解时
“My favorite subject……”“东临碣石，以观沧海，水何澹澹……”语文、英语……都要死记硬背，只要我那可歌可敬的数学，只要了解，就可以了。老师只要讲了比较深的问题，就说：“这个不用记，只要了解就行了。”所以说懒人都爱数学，我不禁感叹一句：天下懒人何其多！
数学=x，数学等于未知数。我爱数学；因为它可以教我生活常识；我爱数学，因为它可以改掉我马虎的小缺点；我爱数学，因为它可以满足我的小小懒之心。我不禁想起一个广告词：“我爱O泡，我爱O泡……”
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初二
450字
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沉淀草儿仍然是绿的只是铺着几片黄黄的叶子 露珠闪闪的，斜躺着 探着干净的笑脸 散落的雾气注入清晨 淡淡的阳光斜铺下来 透进婆娑的树影里模糊的温热却也隐着一丝凉意偶尔驻足静默地抬头仰望50字 初二 散文
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沉淀成长是一件很复杂的事情，大多时候，我不太懂得，要怎样去表述那么一个漫长的过程。大概，是像沉淀一样的吧。轻浮和虚无的东西，会慢慢升上去，然后，漂在水面上，挥发在空气里。剩下的，则向深处沉下来，被保留在时间的最深处。既然，成长不能避免，就选择主动接受吧。毕竟，没人会愿意处于被动的状态，至少我不是。好像，真的变了很多，时间的力量，是无法令人忽视的存在。在最初开始成长的时候，任何是事物都是陌生的。我们就像一是个初生的婴儿一样，好奇地触碰着一切。然后，不可避免地接受着挫折和打击。曾一次次地抱怨着一切，朋友，亲人，生活，衣服，天气，还有其他的。总是觉得这个世界很不公平，自己得到的，永远比别人少很多。既而有了不甘，委屈。讨厌每天的作业，想尽任何理由，拖到最后一刻才写。骂骂咧咧地挥笔疾书，但却依旧任性着，逃避着。各种乱七八糟的情绪汇拢在一起，就有了怨恨成长的理由。人总是在变化中接受着变化，从被变化的状态，进一步到主动改变。我向来就不是一个愿意被牵制人，在经过短暂的成长初期后，终于发现自己的行为是多么得幼稚可笑。事实上，一切我所厌恶的事，都不会因为我的情绪，而发生半点的变化。所谓怨恨成长的理由，完全只是一个自欺欺人的存在，没有任何的实质意义。沉淀，开始进行，那些虚无的东西，在慢慢上升。学会了温和地微笑，给生活找出一切幸福的理由。晴好的天气，听花开的声音；微风的时刻，看班驳树影的摇动；下雨的时节，感受行人的来往的繁华。世界确实有些不公，但受到不公平待遇的，绝对不只我一个。至少，我还有值得他人羡慕的东西。也许对他们而言，我也受到了偏爱。所以，我依旧会幸福地等待明天。时间是属于个人的东西，慢慢收集起来琐碎，就可以来应付作业。稍微理智一些，就不会存在逃避这种问题。逃到最后的结果，就是无路可逃，给自己留一条可以走的后路，才是最明智的决定。剩下的东西，已经沉淀。成长确实有些复杂，但没什么不好。那些会伤害别人，同时划伤自己的棱角，在成长中渐渐磨圆，变得温润光滑。残碎的渣子漂浮上去，圆润的光滑沉淀下来。成长，等同于一个沉淀的过程。800字 初二
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沉淀我满脸委屈的伫立在门口，将大拇指和食指不停的摩擦，绞尽脑汁，搜寻自己的过错……内心有无限烦躁却无处爆发，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。没有找寻到什么谬误，只好将一切责任都推脱给那个不足为奇的举动。“不就是趴个桌子吗？”我小声地嘀咕着。没想到我的抱怨正好被快要走出门外的老师听得一清二楚，只见她原本有所缓和的脸色又沉了下去。我的内心开始忐忑不安起来，硬着头皮准备好接受训斥，可没料到下一秒她的脸却耷拉下来，显得无精打采。“下课去我办公室。”声留人无踪。“该死。”我一不留神骂出了声，都怪这多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒适的教室了。真是应了那句话——自作孽不可活，哎！“享受”折磨的过程可谓是度秒如年，真希望此刻时间过的快一些。这样想着，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，内心无法得到平静。幸好我坚持住了。下课了，我顶着同学们的冷嘲热讽灰溜溜地走出教室。虎落平阳被犬欺，我把他们的讽刺归到这类解释，但难免有些牵强与草率。进入办公室，映入眼帘是老师怒目圆睁的面容。本想着先接受一顿训斥然后后是拳打脚踢。但老师下一刻收敛气息，心平气和，语重心长的说“你知道我为何让你站在门外？”“不就是趴下桌子吗？”我不服。“你有些急功近利，这次考试你侥幸取得一些进步，但你太浮躁，一点点的进步就想翘尾巴了，太自以为是了。”老师顿了一下“你需要的是沉淀，让你的心境成长。成功让人明白一点，失败却能让人明白一切。”听完这番话，我的所有抱怨瞬间土崩瓦解，心里茅塞顿开。在那一刹那，我我开始认真反思自己近段时间的表现。成功让人明白一点，失败让人明白一切。这场无形的考试，是我一生的有一个转折点。650字 初二
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沉淀“因为内陆运河水较浅，风小，大型船只通行不便，在中国古代便产生了一种特殊的职业：纤夫……”听到老师在课上对京杭大运河的叙述，我的思绪渐渐从课堂上游离，回到了最近的寒假，我在古纤道上的所见所闻。汽车颠簸着，在凹凸不平的土路上艰难地行进着。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是雾还是霾，隐蔽着太阳。我强忍着呕吐的冲动，原本便不好的心情更是雪上加霜。“你看，我就说不要出来吗。”妈妈苦笑着，说：“我也没想到会是这样。来都来了，忍一下吧。”伴随着车子缓缓停下，我箭一般地冲了出去，解脱似地大口呼吸着。我们走在湖（河）中央的石板桥上。看着脚下粗糙的石板，我不禁十分担忧。风吹着，让本在寒冬中的空气更加刺骨。我们不得不把自己裹得严严实实，偏偏还有大群大群说不上名字的虫子飞舞在我们身旁，不时在我们身上作停留。我的心情差到了极点，相信我会永远铭记这段糟糕的经历。正在我打算回去时，爸爸浑厚的声音从背后传来：“孩子，古时候，这条路上走满了纤夫。不论春夏秋冬，他们都在这里挥洒着汗水。寒风、虫子对他们来说都是家常便饭。可以说，他们干着最苦的职业。但正是因为他们，中国古代才会有如此发达的经济，才会被整个世界所铭记。瞬间，或许是因为我对他们的苦有着切身感受，我对纤夫们肃然起敬。不知怎么的，我的心情反倒变好了。妈妈拍了拍我的背，什么也没说，只是指了指西方。在那里，太阳沉到了地平线上空，火红的圆盘夹在云层和水之间。这是一种用言语无法形容的壮观。虽然身体仍是那么的寒冷，但我的心中被逐渐扩散的温暖所填满了。在浮世的漩涡中，数不清的事物来了又去，去了又来。唯有最重要的事物，才会在这凶猛的水中沉淀，积聚成人生的精华。相信，这次古纤道之行会永远地停留在我的心中，成为不可辩驳的人生哲理。“铃铃铃”下课铃声将我从回忆中拉回。老师正一脸怒气地站在我的面前。看样子，又要挨一顿训了。但挨骂又算什么呢？750字 初二
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沉淀傍晚的阳光斜斜地洒在湖面上，一闪一闪的。阳光冷冷的，既没有春天般的温和，也没有入秋时的凉爽。我坐在湖边的大红石头上，静静地蜷缩在风的“怀抱”中。风徐徐吹来，刺骨般地扫过我那颗已经破碎了的心。前几天，我们进行了期末测试，我自我感觉很不如意。我不知道这一次的结果将会怎么样，也许是一个沉重的打击。我的心里很乱，风儿的抚摸仍然不能将我的思绪梳理得井然有序。我呆呆地望着前方。天很暗很暗，是那种很沉重的灰。天空中飘着厚厚的云，每一朵云都像一个过客，匆匆地来，悄悄地去。水不是很清，但没有杂碎悬浮在水中，它们都在湖底。湖水的中间有一座亭子，红色的漆已经掉了很多。这里的一切都是如此沉重，就像我的心一般。它们都在为我难过吗？渐渐地，我感到眼眶在发热，有一种液体似乎马上就会涌出来。我小心地克制着我的心情，但是我做不到。泪水在眼眶中打，眼前的景色变得模糊了。天似乎与水相连在了一起。我拭去泪水，轻唱着许美静的《阳光总在风雨后》来安慰自己，我希望自己明白：我不可以被一次测试打倒，彩虹是在暴风雨后才会出现的。但是我的心中似乎有一层隔膜，它阻挡了我对自己的安慰。泪水开始不自觉地滚落下来，我胡乱地擦去眼泪。然后，我依旧静静地坐着，我想让自己沉淀下来。我拿起一块小石头，投入湖中，我想将自己的伤心难过与这块小石头绑在一起投入湖中，这样我就不会感到乱了。小石头“扑通”一声落入湖中，渐渐地，它沉了下去。过了一会儿，湖面又恢复了平静。望着这湖面，我似乎明白了什么。是的，沉淀。我需要将自己的不快沉淀，我要乐观，拥有一个好的心情，好的态度，才能面对新的挑战。是的，沉淀。这时，我发现，阳光似乎变得温和了一些，风似乎变得柔和了一点，天也好像变蓝了。原来，换一个新的角度，可以有一种新的感觉。沉淀下来，不要让自己的难过悬浮在快乐之中，将快乐扰乱！650字 初二 散文
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爱_500字爱，一个微不足道的字眼。但在我们的身边处处充满着爱。爱，是老师不辞辛苦的给我们上课教给我们知识。黑板上的一个个笔画；作业本上的一个个的符号；日记本上的一行行批语，全部都是老师给我们的爱。爱，是遇到困难时，别人伸出双手来援助，帮我们克服一个个的难关。一个个攻克的难关的背后，都少不了别人的帮助。这全部是别人对我们的关爱。爱，是学习上课堂上的互帮互助，快乐分享。好的学习方法一起分享；令人费解的难题一起思考。在学习上携手共同进步。爱，是家人对我们的关心。是生病时的依靠，成功的喜悦，难过时的安慰。生活中的点点滴滴都洋溢着家人对我们的关爱。爱，是人与动植物和睦相处。不乱砍树木，不捕杀野生动物，爱护自然界的每一处生灵。要让小树长成参天大树；要让鸟儿自由翱翔；要让小动物繁衍生息。爱，是人类对地球母亲的爱护。不要为了眼前的利益，而破坏了百年之计。要为人类的后代留一片蔚蓝的天空，一片青青的牧野。爱并不遥远，就在我们的身边。在人们奉献给我们爱时，我们也应该给予这个世界爱。爱……初一:翟春迪作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一
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爱_500字爱是一种奇妙的东西，它会让你苦、让你甜、让你哭、让你笑，让你温暖、让你迷茫。母亲的爱像一杯温暖又润滑的奶茶，像一把雨中的大伞，像一床棉被为我保暖，像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心，像在黑暗中的一束灯光照亮那因黑暗而失去方向的我。父亲的爱如同一根天擎天柱，为我撑起那即将破裂的天空，犹如那无边的大海让我自由自在，就像那一轮红日为我带来希望。而老师的爱像那甘甜的雨露让我这棵小苗贪婪地吮吸，老师的爱像那辛勤的园丁呵护着我这朵平凡的小花。同学的爱像沙漠里难得的一场倾盆大雨，像在当我迷路时的指路牌。一场鹅毛大雪中，母亲给我披上棉袄，棉袄里有爱的味道，在炎炎夏日中，父亲递来的雪糕有爱的清爽，老师的一次悉心讲解有爱的教导，同学们的一次爱的关心就像爱的热心。爱无处不在，一次小小的举动、一次简练的话语都足以看出别人对你的爱。我们要真诚对待每一份爱，不要将它忽视。爱，是宇宙中一个美丽的银河。爱，是午后的一丝笑意。爱，是沙滩上那一串串大小不一的脚印。爱并非不在你的身边，只需你认真去发现。爱很奇妙，还有许多爱就在心里那株花蕾里，也许在不久的将来，它们就会悄然开放。六年级:黄冠楠作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级
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爱_500字春风轻轻拂过，轻吻小树的脸颊，悄悄地说：“我爱你。”小树很疑惑：“什么是爱？”春风什么也没说，欢快地走了……一整天，这个问题一直困扰着小树，它问爸爸：“爸爸，什么是爱？”树爸爸温和地说：“爱，是一股暖流。用心感受，你就会感到无比幸福快乐。”小树还是疑惑不解，它又问妈妈：“妈妈，什么是爱？”树妈妈亲了一下小树，慈祥地说：“这不就是爱吗？”“我知道啦！”小树欢快地说，“爱就是一个甜甜的吻，爸爸妈妈，我说对了吧！”树妈妈笑着说：“孩子，等你长大了，你一定会明白爱是什么，好好成长吧！”小树听了，从此努力地沐浴阳光，勇敢地迎接大雨，牢牢地扎根大地，它渴望弄明白，爱究竟是什么。小树终于长大了，又高又壮，绿叶郁郁葱葱，它成了同类中最高大挺秀的树。成长后的大树从未忘记自己当初立志要解决的问题，它每天也在努力探索这个问题。有一天，它无意间看见了它的爸爸妈妈---看着成长的它，欣慰地、安然地枯萎了。大树顿时泪如泉涌，原来爱，从来都在自己的身边！这时一只小鸟飞过来，吃着它香甜的果实，天真地问：“请问请问，你的果实这么香甜，你就是爱吗？”………五年级:364775348作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 图片
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无声的爱_500字爱是空气，是轻盈的；爱是大山，是沉重的；爱是春风，是温暖的；爱是夏日，是热情的……爱有很多种，唯有无声的爱才是最伟大的。父母对子女的爱是无声的。早晨，妈妈轻轻地将你唤醒，这是爱；在你失落时，父亲给予你鼓励，这是爱；当你生病时，父母对子女的爱亲情的爱。老师对学生的爱是无声的。你表现优秀，老师表扬你，这是爱；当你犯了错，老师在一旁默默地为你鼓掌，这也是爱。老师对学生的爱是关怀负责的爱。陌生人对乞讨者的爱是无声的。给乞讨者钱，这是爱；给乞讨者衣食，这是爱；给乞讨者一个安稳的住所或工作，这更是爱。陌生人对乞讨者的爱是陌生温暖的爱。朋友对朋友的爱是无声的。当你流泪时，递给你手帕，这是爱；在你无助时，朋友给予你物质和心灵上的需要，这是爱在你和朋友闹矛盾时，朋友让你，这也是爱。朋友对朋友的爱是至高纯洁的爱。爱是无声的，有时仅是一个动作或是一句温暖的话。爱可以是生活中的，也可以是心灵上的。无声的爱，是不易察觉的爱。爱如潮水，向我们袭来；爱如阳光，向我们照射；爱如大树，为我们遮阴；爱如花朵；为我们送来芳香。一切的爱，都是无声的。只是我们没有体会到。每个人心中都有无声的爱，那么整个世界将会是爱的海洋！450字 初三
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爱的世界_500字世界上有两种东西是任何生物都是平等的，那就是时间和爱。我们的生活就是一个爱的世界，爱有很多种，如：亲人的爱、朋友的爱、同学的友谊、老师的关爱……爱无处不在，她总躲藏在万物美好的心灵中。这本书写得就是这样的一个充满爱的故事：小猪“威尔伯”，听说自己的命运将是做成火腿之后，十分地伤心，这时蜘蛛“夏洛”站了出来，救了小猪“威尔伯”，并帮它成为一头名猪。正当小猪“威尔伯”摆脱危险，过上了幸福的生活时，而那只蜘蛛却渐渐老了……那只蜘蛛会为了那头小猪而牺牲了自己的一生，是什么让那只蜘蛛这样做？是爱！是爱的力量促使它这样做，也是爱让它主动去帮助那头小猪摆脱困境。在我们的生活中就有许多这样的人，他们无时无刻的在帮助我们，在关心着我们。他们总是用爱在背后默默地支持着我们，鼓励着我们。他们的爱也需要我们用一颗真诚的心去发现，去爱护，我们也要用爱去回报他们种种的爱，也要用热情去关爱他人。还有还有……这些所有所有，都离不开一个字——爱。假如世界上所有的人都能够用爱去多关心一下他人，那世界将会变得更加美好，难道我们不能做到吗？450字 初一
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