玩航模飞机
350字
四年级
记叙文
每当到玩航模飞机的时候,我就会迫不及待地像正在逃命的兔子一样飞跑到功能楼去拿飞机,然后又迫不及待地加飞机的‘油门’好让它起飞。
刚开始的时候,我们的体育老师陈老师就把规矩一字不漏的给我们讲了一遍。航模飞机引起了我的好奇心,所以就把我的“脑门”都打开了,聚精会神,好让我记得一清二楚。刚开始的时候,我老“坠机”经过老师耐心地提醒,我就不会“坠机”了。后来慢慢地,我就开始有点熟了,逐渐可以控制好“油门”,想飞多高就飞多高;想飞多低就飞多低。于是,老师就给我们组队:我和我班的邓文组成一队,他也是航模的和我同行,所以我觉得和他在一起会有很大的进步。后来果真如此,我和他的进步都在飞快地成长。而四(1)和四(5)班就不同了,他们的技术还只有我刚开始时候的那样。后来几天,老师就让我们自己买飞机,这可为难我们了,不是我们没钱,而是我们没时间去买……
我越来越喜欢玩模型飞机,不但可以不断提升“技术”水平,又可以为为班里争光,希望将来可以为学校争光!
玩赛车
200字
四年级
叙事
今天,我在碟子上下载了一个游戏,叫玉米汽车赛。它的规则是,有三辆车,左边的是你的,每一局都有奖金,并且在最后一局获胜的话,就会成为总冠军,但是大家别忘了选择发动机、燃料、轮胎。
第一局,我选择了4*4、干木柴、木制轮胎。过了一会,我一看,呵呵,上面写着“祝贺”俩字,不用说,我赢了。
低二局,我换了MZAIE-2、柴油、海绵轮胎。几秒钟后,上面写着“失败是成功之母”,看来我输了。
……
虽然中间时赢时输,但是,我还是成了总冠军。虽然这个游戏很简单,但是,有时很简单的也会因为骄傲变成困难。
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四年级
记叙文
350字
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玩纸飞机“太好啦!太好啦!”教室里传出阵阵欢呼声!这是怎么回事?原来是同学们在玩纸飞机。首先折纸飞机,这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求,要不要画图案的过程中,我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机,还在机翼上面画上了两颗五角星,真像一艘要飞上太空的火箭。不一会儿,大家陆续折好了纸飞机,有的纸飞机机翼宽大,且稍稍往上翘,像一架要保护国家的战斗机,有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品,外形竟然相差无几,只是一个大一个小,真像母子组合呀!这么多形状的纸飞机,到底谁飞得快,谁飞得稳?让我们拭目以待。开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开,做好弓步的样子,重心在后,双手举起做好的纸飞机,瞄准前方,有的还在给飞机吹气,据说这样可以让飞机飞远一点。“发射!”大家用力往前一投,纸飞机向前飞去。谁飞得最远?没人知道,因为受了墙的限制,好多个并列。不过,我们发现,最前面的基本上是尖头的飞机。后来,我们又放飞了几次,仍旧是尖的纸飞机飞得远,而且飞得快,但不是尖的纸飞机却飞得稳,可以在空中飘好一会儿,只是降落的时候,个别纸飞机竟然飘回了起点,真是好笑极了。不知不觉中,游戏结束了,虽然没有评出奖项,但我们玩得真开心,我真想再玩几次,我还想再设计更新奇的纸飞机。500字 四年级
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我的得意之作航模飞机7月29日,是一个滟阳高照的日子,早晨,我怀着愉快的心情踏进了航模教室。刚进门,我就听到钟林峰轻声地说:“今天做美国‘大黄蜂’飞机”,我高兴极了,蹦蹦跳跳地走到了座位上,等待老师讲课。我细心地听着老师讲课。当老师说“开始制作”。这时,我兴奋极了,立刻拿出机身、一根长铁钩和一根橡皮筋。我用铁钩勾住橡皮筋,然后,只要把橡皮筋往机身里一放,勾住底下的钩子就可以了,没有想到居然很困难,老是出错,一会儿是橡皮筋断了,一会儿是勾不住底下的钩子,我当然也有点不耐烦。不知做了多少次,都没有成功。我停下动作,想了想,前几次为什么会失败,突然,我眼前一亮,心想:会不会是橡皮筋的结没有打牢?我重新仔细地给橡皮筋打了个大大的结,细心地装入机身内,勾住了底部的勾子,成功了!我更加兴奋了,因为这架飞机即将在我手中诞生了,我迅速把镙旋桨上的勾子钩住橡皮筋,然后把铁钩抽出来,接着再把翅膀和尾翼按上去。这架飞机终于制作完成了。这是我最得意的作品,它飞得高飞得远,很厉害。我在制作“大黄蜂”飞机过程中懂得了一个道理:只要你善于发现,勤于思考,不气馁,就会成功。400字 四年级 叙事
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