运气球
今天,老师让我们做一个有趣的游戏——运气球。老师话还没有说完,我心里便沾沾自喜。哈哈!运气球,这可难不倒我,我要好好的给他们露一手!
老师清了清嗓子,说道:“谁愿意第一个来?”顿时,教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。这时我便自告奋勇,第一个站了起来。当我做好准备时,还没有一个人敢与我PK。我在心里暗暗想到:难道我要不战而胜?还是其他人都怕我了?等了还一会儿,终于有一个人站了起来,准备与我比一比。我们各自都做好准备,并向“裁判员”投去参战的目光,老师喊:“3、2、1,开始!”我飞快地走了起来,可这气球像一个不听话的小孩子,到处乱跑。啊!气球飞起来了!我心里像怀了一只小兔子,忐忑不安。我慢慢把手托起来,哈哈,气球终于被我安稳下来了。我又快速向前走,突然气球像一块石头,一直往下掉。我立刻加快速度,气球又向上飞了起来,我就放慢了速度。这回气球总算是听话了,紧贴着书本。这时,我又把书向下倾斜,快速向前走去。我向旁边看看,对手的气球也飞了起来。哈哈,天助我也!终于快到终点了,我宛如百米赛跑一样的速度向前冲去。哈哈!终点到了,我赢了。我的心也像一块石头落地似地轻松。这时我又向对手看了看,“哈哈!这哪里是运气球呀!分明就是拍气球!”我哈哈大笑道。
我从这件事中明白了一个道理:不论做什么事都要心平气和,认认真真,毕竟世上无难事,只怕有心人。
江苏省无锡市德铭培训华庄文化宫五年级:承凌雨
战胜自己
空气死气沉沉的,打开的窗子透不进来一丝风。 考场上,我如坐针毡。面对最后一道政治题,我束手无策,我那近乎麻木的大脑没有一点思路。
看着考卷上的“开阔地”,我心里感到一阵慌乱。 周围好静呀!只能听到“沙沙沙”的答卷。我真羡慕那些同学,他们写得那样流利!监考老师背靠着椅子闭上了眼。前面一个同学把手伸向了桌内,慌张地翻着课本…… 我这时浑身燥热,能听到心跳的声音。我敢说,哪怕只是看一眼课本,也能唤醒我的回忆,使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师,手也不由自主地伸向桌内,已经摸到书了,这时,监考老师突然睁开眼睛,我赶紧缩回手,心差一点没蹦出来。 我深深地吸了一口气,努力使自己镇静下来,集中精力从头检查起试卷来,可那道难题仍像鬼影一样缠着我的心。前几门考得不太理想,政治一向是我的强科,就指望它拿分了。这科如果考砸了,总成绩可就完了。想到这里,我又有了偷看的念头,同时在心里原谅自己:就这一次,下不为例,今后我一定好好复习。 当我的手又一次触到课本时,我突然发现我的好朋友小萌正在朝我看。顿时。我浑身冒出了冷汗。我看到了他那惊愕的眼神!我忽然感到我的所作所为是多么可怕,我这是可耻的作弊行为!如果事情被揭穿,老师、同学们会怎样看我……更重要的是我将失去诚实的品德。想到这里,我赶紧缩回手,闭上眼睛,努力使自己狂跳的心平静下来,然后又集中精力思考起来…… 起风了,窗外的白杨发出轻轻的“刷刷”声,那微风就像一双柔软的手,拂去了我心头的灰尘,我顿时感到一阵轻松。我的思路渐渐清晰起来,慢慢的,这道题居然被我答出了一大半。 走出考场,我如释重负。我第一次不为失去几分而感到懊丧,分数在我眼里第一次变得不那么重要。因为还有比分数更重要的东西我没有失去,我终于战胜了自己!这个好了!
这次,我终于战胜了自己!
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运气很多时候,在我们的生活中,我常常会听到有些人提起运气这两个字眼。有时候,我真的是忍不住的想要发笑了。太多的人了,把自己的不努力,把自己的主观原因,归结到客观原因,甚至怪一些虚无缥缈的东西了。那就是运气,我见过很多的活的并不精彩,甚至活的有些颓废的人。我发现这些人都有一个共性,那就是特别喜欢把自己今天的不努力,把自己做错的一些事情,最后没有得到自己想要的东西,都归结到运气上面。运气这两个字眼何其无辜呢?它还什么都不知道,就被人类创造了出来,所有的错误都扔到了它的身上。这个世界上啊,从来没什么运气不运气的,一切不过都是因果关系罢了。别把别人的努力最后得到的成果都归结到运气上面去,说到底还是人的妒忌心在作怪呀,别人明明是靠自己的努力得来的成功,总有些喜欢口舌之争的小人喜欢把别人汗水堆积来的东西,都归结到他运气好,把握住了时机这上面去。而你自己的不努力,你却都说,唉,自己今天又倒霉了如何如何,希望下次时来运转。可真好笑,再给你一次机会你没有好好努力的话,还是这个结果呀,不会有改变,因为你都没有努力过,你谈何成功,你又如何去奢求成功呢?这个世界上都是等价交换,不公平的交易就没有人和你交换。而运气这种东西更是玄乎的很,你信则有不信则无,仁者见仁智者见智的问题罢了,不过运气这东西还真的是不能相信了。这就和中彩票一样了,其实就是你买的多和不多的问题了,买的非常的多,那么早晚有一天会中奖的,买了一次就中奖那是非常非常罕见的例子了。我们可以喜欢运气这个东西,也可以期盼它到自己的身上来,我们却不能过分的去追求。因为运气这个东西真的很虚,虚无缥缈的东西,我们就没有必要过分的去追求了。还是那句话,好好的努力为自己的生活打拼,所有人所谓的运气都会被你的努力所超越,不过是时间问题!700字 五年级 散文
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运气“运气”是人们梦寐以求的,有时运气好,有时候也可能会运气不好。很多人迷信,但也有人认为根本没有运气这种事,而我,认为“运气”是重要的,但我并不迷信。有一种幸运物叫做日本招财猫,招财猫源于江户时期的日本,它是一种招财、招福的吉祥物,一般为白色,有幸福、美满和好运的象征;有另一种幸运物名为印地安人捕梦网,它充满印地安人古老、原始的感觉,如果将它挂在床边,会有抓住噩梦、安眠的作用。我有一个朋友,她很爱蓝色,她有蓝色的笔,画画时很喜欢使用蓝色,她也喜欢穿着蓝色的衣服和裤子,蓝色简直就是她的幸运色。我认为“运气”会让我们有安心、镇定且得到保佑的感觉,像我考试时都会握著一个小娃娃或是吊饰之类的小物,我相信那会为我带来好运。我也认为只要做好事,就会带来好运,这也算是我鼓励自己做好事的方式。除了幸运物外,我们也要靠自己的实力,斯诺提乌斯说:“真正的幸运在等待着有资格享受的人。”,赛尼加也说:“好的运气令人羡慕,而战胜厄运更令人惊叹。”而我说:“百分之九十是靠实力,只有百分之十是靠运气。”400字 五年级
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运气超好体育课过后天气转好,太阳当空照。我趁下课时间去楼下走走,在二楼往一楼走的楼梯时,突然觉得自己好像踩到了什么东西,像是纸巾,可又好像是钱,我回头一看,“哇”我小声的叫了一句,二十元钱耶,我看看四周没人,就悄悄地拿起钱跑了。中午,我吃完中饭后就在校园里瞎溜达,见到了正在办公室中坐着的副班主任,他叫了我一句“小猪猪,快过来!”我气冲冲地跑到他面前:“我叫你不要在大庭广众之下叫我外号的嘛!”“哈哈……”周围的老师都笑了(我妈也是学校老师,他们与我都熟悉)。老师掏出钱对我说:“去买五根冰条来。”我纳闷了,为什么要买五根呢?这里只有四个老师呀。除非……我飞快地去买了五根冰条,我猜的没错。老师果然分了我一根,“谢谢老师!”我甜甜地说了一句,接着我就冲出了老师办公室向同学们炫耀:“老师请我一根冰条耶!”“哇塞!”同学们那时别提有多羡慕我了,一个个都冲向老师办公室向老师要冰条去了。哇,我今天太爽了,我的运气超好啊!早上我来学校时还没下雨,可是在第二节我最讨厌的体育课时却下起了毛毛小雨,无奈之下,老师只好下令:“今天下雨,体育课改为下棋课。”“耶,太好了!”大家欢呼,我应该是全班最开心的了,运气不错。450字 五年级
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运气真好!今天,我一出校门,就看到了妈妈,她正骑着电动车向我驶来。我上了车,妈妈对我说:“今天我去超市买‘家家宜’洗洁精,附赠了一个大桶。还抽奖了呢!”我问妈妈:“抽中了?”“嗯。”妈妈点点头。“抽中了什么奖?”“三等奖。”妈妈喜形于色。“三等奖是什么?”妈妈就地停住车,一只手握住车把,另一只手往车筐一指:“瞧!”我一看,啊!原来是一个电暖宝。太棒了,真是个又漂亮又实用的奖品。今天的运气真的太“OK”了,我喜滋滋的想着,不知不觉,到家了,我喜笑颜开,走到家门前,兴奋得差点儿把门撞坏……山东潍坊坊子区九龙街道西李小学五年级:汪曼平200字 五年级 叙事
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球球球球我家有一只小狗,名子叫球球,它有一双黑黑的、大大的眼睛,像衣服上的两颗黑纽扣,它的眼光中闪烁着好奇!它身上披着一件黄大衣,毛光滑得像用油擦过,样子可神奇啦!它四肢灵活、行动敏捷,每只脚下面有五个像钢钩一样的爪子,爪子非常坚硬、锋利。再加上一条毛茸茸的“大扫帚”,一卷一卷的,又可爱又威风!球球可喜欢睡觉了,这不,吃完午饭,它慢悠悠地走到沙发前,猛地一跳,跃上了沙发,趴下就睡,还做了个舒服的姿式,两腿向前,身子歪着,前面两只爪子抱在一起,头倚在沙发边上。睡得可真香,那双小爪子一会儿伸,一会缩,像是做了美梦,正吃东西呢!时间飞快的跑,1小时、2小时……5小时过去了,我应该叫它起来了吧,“球球,睁开眼睛,醒醒!”球球打了一个滚,又若无其事的睡着了。对付它,我有办法!“球球,快起来,有好吃的了!”球球立马爬了起来,用小鼻子嗅来嗅去……说到吃,球球可是有名的吃鬼!星期六,我帮妈妈买完肉骨头回来,一进家门,球球立马往肉上扑,我急忙把袋子往高处拿,再用一只手从袋子里拿出一根肉骨头,扔到了它的窝里,只见球球往后退了两步,双腿一蹬,跳到门那里,前爪往门上一蹬,转眼间,球球被反弹到了窝那边,它咬起骨头,津津有味地吃了起来。有一次,小区里比赛跑步(是狗比赛),球球报了名,我站到终点,把一根肉骨头放在背后,当比赛开始时,我赶快将骨头拿了出来,球球像一支离弦了的箭,眨眼间,一下冲到了终点,啃着骨头,美滋滋地吃了一顿!球球可以看家,一次,家里门铃响了,球球一闻,不是熟悉的味道,汪汪——,我开开门,原来,是王叔叔来做客了,可球球不认识他,一下子扑上去,咬住他的裤角,使劲往外拉,,我急忙说:“球球,那是客人!快放手!”球球一听,便同时将两只后爪立起,用前爪一边向他作揖,一边轻轻的叫着,好像在说:“对不起!”这动作逗得王叔叔笑起来,球球歪着头,好奇得打量着王叔叔,不明白它面前的这个人在笑什么!球球很活泼,你看,我带它出去玩儿,它一会儿跑,一会儿跳,一会儿追蝴蝶,一会儿嗅花朵……又蹦又跳!它很喜欢玩儿皮球,用脚使劲踢一下球,等球跑了,再追上去,把球抓住,然后往回踢,如此反反复复,自己玩的不亦乐乎!球球,它给我们大家带来了欢笑,我喜欢球球。900字 五年级 记叙文
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绑腿运气球_250字今天,在金笔作文课堂上,我们玩了绑腿运气球的游戏。老师先让我们到办公室一人拿两个气球下楼,然后,选出每组的组长,我们的组长是张文斌,我和杨尚瑞是组员。下楼后,给每组的组长发了两条绳子,老师说:“不能用手扶气球,”我和杨尚瑞开始用的艰难,那时我们的组长不管,幸好我玩过绑腿游戏,只好我管了。那时我想:我哪如不选他,我选我。因为他不会指挥别人。我们三个人开始玩了,我让他俩先迈没绑住的那条腿,我想这次他们一定会赢的。于是,我们三个小心翼翼地迈着腿,生怕气球掉了,最后我们赢了。幸好有我指挥,但是我们不会骄傲。我的口号是友谊第一,比赛第二。今天我很高兴。250字 三年级 叙事
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运气开学不久就进行了物理思维训练的选拔考试,说白了就是组建个竞赛组,满试卷的选择与填空让我甚至有些疑惑:刚刚三十题的卷子为何给一小时的时间。然而做起来便又是另外一番想法了,前几题几乎是毫无头绪,根本无从下手。蒙都蒙不了,基本上三题里面顶多两题有把握,还不算放弃的题。匆匆做完填空题,时间仅剩二十分钟,但三道计算题让我顿时傻了眼:连思路都没有,更别提计算了。费尽千辛万苦算了两题,正思考第三题怎么做时,收卷铃不合时宜地响了起来。糟糕!就这样,我后面一片空白的卷子被收了上去。一对答案,前面还好没什么,计算题却让我无地自容:总共算了两题,还有一题错了,而且错的离谱。听着别人轻松的讲解,我感到十分懊恼,后来听到不少人是暑假上课时做过了原题,我不禁哀叹一声:“唉,运气不好啊!”回家汇报了情况,父亲对我的情况表示理解,母亲却不同意我的看法:“这和你的运气无关,不能因为没考好就怪运气差!”“可是,那些做出来的人都是以前做过才会的啊!”“难道你们没做过的都不会吗?”“这……”我无言以对。“关键就在于你水平不够,你不知道这类题目怎么做,全都怪你自己!”“我正是因为没做过才不会啊!”“这题的内容有超纲吗?有你没学过的吗?”想来也是,老师事先通报的就是已学内容,没考多的。“没有。”“既然是你都学过的,那不会做就只能怪你自己了!是因为你对书本内容掌握得不好,不会融会贯通灵活运用,所以才落得这个下场!你还一心想搞竞赛呢!再这样下去,你就是在建空中楼阁,基础都没扎牢就求拓展,走都不会还想飞?”一句话惊醒了我,的确,我是班上为数不多在物理竞赛上比较好的,但是翻开我的作业,竟没有一次全对过,都是“A-”“B-”一类,望着一个个鲜红的“×”,我若有所思地点了点头。当晚,桌上的物理《培优竞赛新方法》消失了,取而代之的是物理《教材解析》。我从最基本的题目开始,一题一题地认真钻研,每一题都深思熟虑,一定弄懂才过,而不是只求一个答案,循序渐进,选择、填空、实验、探究、计算,所有题目一律平等看待。对于错题,我更是关注,一定知道错误原因才肯罢休,而非以前订正一下就了事;我开始每天晚上复习一下物理书,虽然那些我都知道,但我还是要认真地翻一遍所学内容。慢慢地,作业本上的“×”开始减少了。两周后,课堂小测验,卷子很简单,但班上只有三个人满分,其中有我。我望向窗外,一阵微风徐徐飘过,我听到了那句回荡在耳边的话:“运气可以影响成败,但是运气不可能决定成功。”1000字 高一 叙事
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球球2010年3月18日,哥哥从宠物店买回来一只小狗——球球。球球是一只狐狸狗,全身的毛似圣洁的白,他的眼睛大大的,看起来炯炯有神。球球刚买回来的时候还没我的一只小手掌大,还不熟悉这个家,于是他疯狂地叫起来,好像狮子在吼。慢慢的它平静了下来,我们把它从笼子放了出来,他纵身一跃,跳到了哥哥的怀里,哥哥拍了拍它的头,它便又回到了笼子里。又一次我们把它带到街上去遛狗的时候,一些中学女生看见了都跟朋友奇怪的说:“这是熊还是狗啊?”于是我们便给它取名叫球球。球球还有个女朋友——欢欢和一个死敌——乐乐,它跟乐乐基本上每天都养打一架,但有一天球球看见了乐乐正在逼近他的女朋友。突然之间,球球火冒三丈,怒发冲冠,用闪电般的速度冲了上去,咬住了乐乐的脖子,把乐乐扔在一边。叫欢欢离它们远一些。于是两条公狗的决战开始了。乐乐和球球转了几圈后在相反方向的同一时间冲了上去,打成一团,似像一条正义的龙和一条邪恶的龙在争斗。最后欢欢被球球打败了,成为了球球的手下败将。球球有时候还前腿贴地,后腿翘起来,好像在做俯卧撑一样。球球还很贪吃,每当我们吃饭的时候它就趴在我或哥哥的腿上睁着大大的眼睛看着我们,我和哥哥有时实在忍不住了,荚了一块肉扔到了地下,球球跑过去,吃完了肉,就回到了自己的窝里。球球真可爱!500字 三年级 叙事
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