绿豆发芽记
两周前,在科学课上,学到了有关“绿豆发芽”的知识。当时,我听得是津津有味,觉得种绿豆芽很有趣,心里就一直痒痒的。
那天,放学一回到家,我就迫不及待地打开妈妈的储物柜,找出了一罐平日妈妈用来煮糖水的绿豆。抓了一小把,就开始动手做实验了。
首先,我用一个塑料小盒子,在里面铺上一张潮湿的纸巾。然后,小心翼翼地把一颗颗小绿豆摆放在纸巾上。最后,把小盒子放在一个阴凉的地方,没有阳光也没有问题。就这么简单!
做完这些,我就兴奋无比,心里期待着:快点发芽!快点长大!
一天过去了,当我再一次看见小绿豆时,它们竟然已经发芽了。我忍不住惊讶地大叫:“这么快?黄豆都要三天才发芽的啊!”瞧瞧,绿豆那小小的脑袋上,绿色的皮破了,冒出了白白嫩嫩的小芽,非常可爱。我的心中好不欣喜。
第三天,绿豆芽儿已经长到四厘米长了,头上也长出了一点点小小的绿叶子。我真开心,看着它们纤细的身子,真令我怜爱。
第五天,豆芽儿有六厘米高了,叶子尖尖的,又绿又长。小盒子好像太拥挤了,我就小心地把它们都搬家到了大大的盒子里,还用塑料薄膜给它们做了一个小温室。
我每天一回到家,第一件事就是看看我的小宝贝们。我不时地给它们喷些水,保持纸巾的湿润。我对它们可是小心呵护,悉心照料啊!
一个星期了,小小的绿豆芽已经长大了,它们大约有十里厘米高,小小的绿豆脑袋好像萎缩了,绿绿的叶子格外漂亮。它们齐齐地相拥着,就像一株株挺拔的“小树苗”。
妈妈看了我的“小树苗”,惊喜地说:“好了好了,今晚不去买青菜了,就炒绿豆芽吧!”哈哈,我太开心了!
一份耕耘,一份收获。我爱种我的绿豆芽,它能让我天天快乐。
画一扇窗给自己
俗话说:“眼晴是心灵的窗户”,这是众人皆知的话语。然而,你是否知道,将这话稍作改动,就会出现“窗户是心灵的眼晴”这样同样精彩的句子呢?
高楼大厦上有坚固清晰的落地窗,教室游宽敞明亮的透亮窗,园林里有装饰精美的点景窗……有了窗建筑结构显得巧夺天工;透过窗,我们心情怡然自得。建筑因窗而美,而心灵因“窗”而舒畅。
建筑中的一扇窗,给我们带来了光明与空气,而心灵中的一扇窗,给我们以宁静与舒畅。没有窗的建筑给我们憋闷的压抑感,没有窗的心灵将烦躁不安。唯有坟墓无窗。那么,请画一扇窗给自己,让自己心灵从坟墓中觉醒过来,释放心灵的力量,让自身充满力量。
感受如窗。当你感到憋闷时,不妨换一种思维,换一种感受,多去想象眼前令人留恋的美景。这时,美好的感受将为你打开一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵投窗而远望,即使身处极度恶劣的环境,也能放下焦虑迎深远。
激励如窗。当你感到沉沦时,不妨放弃自省,换一种思维,自我激励。这时,人生的旅途中仿佛多了油站,从中,我们汲取了更多宝贵的能量。激励如同给自己的心灵打开一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵透窗而远望,即使旅途中有无数坎坷,也能忽略阻碍向前方。
深思如窗。当你感到迷茫时,不妨静下心来,换一种思维,深思熟虑。这时,人生的十字路口仿佛有了指向灯,从中,我们找到了生生的正确航向,深思熟虑就如同给自己的心灵打开了一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵透窗而远望,即使没有指引,也能拨开迷雾看未来。
是的,窗户是心灵的眼睛,画一扇窗给自己,无疑于为自己添一双慧眼,即使面前有千山万水,也能找到跋山涉水的路径。
是的,窗户是心灵的眼睛,请画扇窗户给自己,人生将因此而充满阳光,生命将因此而绽放华彩。
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绿豆发芽记星期五的校本课上,老师给我们播放了一段种子发芽的视频,我看了觉得很神奇,就想回家也试一试。一回到家,我就从厨房抓了一把绿豆放进清水碗里。过了一会儿,我迫不及待地跑过去看它们变化了没有。妈妈见了,笑着说:“你不要那么心急,绿豆可没那么快发芽的。”果然,绿豆一点动静也没有,好像不明白我的心思,我只好沮丧地写作业去了。星期六一大早,我刚起床就去看我的绿豆宝宝。哎呀,碗里的水变少了,绿豆宝宝变胖了,还神不知鬼不觉地敞开了外衣,露出了白白的肚皮,一个个长出了嫩嫩的小芽儿,就像一个个引号。星期日早晨,绿豆宝宝们的衣服已经全部脱光了。小芽已经长长了,白白嫩嫩的,好像一碰就会折断一样。我以后就可以吃上我亲手发的绿豆芽了,真开心啊!300字 三年级
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绿豆发芽记今天,老师布置了一个作业,就是种绿豆。早上,我找来一个透明的盒子,先垫上几层纸巾,然后放了一把绿豆地纸巾上面,再铺上几层纸巾,浇上水。纸巾慢慢吸收了水份,绿豆贴着纸巾,也在大口大口的喝水。很快,绿豆们都喝饱了水,颜色变浅了,身子胀胀的,像一个个挺着大肚子的肥仔。第二天,绿豆们有的已经发芽了,伸出了小小的,白白的小脚。有的还是原来的样子,只是把衣服都撑破了。它们都挨挨挤挤的躺在盒子里,好像在说:“快给我水,快给我水,我要长大”!我连忙往盒子里浇水,绿豆们又在欢快的喝着这生命源泉。第四天,我惊奇的发现,绿豆们已经把身上的外衣脱下,换上了白色的衣服,而且还长出了一双白白胖胖的小手,好像在探索这个美妙的世界,聆听着外面美妙的歌声。第五天,我再去观察绿豆,哇,绿豆的小手长得更长了,小手的顶端还长出两片绿色的叶子,像两个小巴掌,风一吹,叶茎就动起来,像在跟我招手,得意的表情,像在炫耀它那苗条的身姿。我连忙又往盒里加水,好让它快快的长大。我量了一下这小豆芽的身高,竞然有5-6厘米高了,我对着小豆芽说:“你要好好吸收水份,快快长大哦”。这些小绿豆,在我的细心照顾下,正在健康的长大。观察豆芽成长的过程很有趣,同时我也明白了一个道理:从一颗绿豆生成一根豆芽多么不容易啊!它们的生命力真强,真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神!550字 五年级
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绿豆发芽记2017年9月8日下午四点一刻,我把浸泡了半天的绿豆放在一个小塑料盒里。几分钟后,我把绿豆的“衣服”给脱了,露出白白嫩嫩的“皮肤”。我听同学说,把绿豆的“衣服”脱了,芽儿就不用很费力地“脱衣”,会长得更快些。吃完饭后,我又在豆子上面盖了一层用水浸湿的纸巾,让它喝得足足的,愿它长得快快的。第二天一大早,我掀开上面的纸巾。哟!它们的芽儿长得长长的了。有一颗豆子的芽儿最调皮,把纸巾都穿透了,活像一个吊在“天花板”上的监控。第三天早晨,豆子的叶子长出来了!它们活像一个个“hamburger”。可是,我发现豆芽的“尾巴”上长了白毛。我有些担心,希望这不是发霉,不然,我的这次发芽实验要以失败告终了!下午,我又去观察,呀!子叶和嫩叶变绿了,好似几只变异成绿色的蝌蚪,吐出了绿色的舌头。第四天,呀!其中有一颗长出了须根。绿豆们的叶子也更大了。因为光合作用使它的叶子里充满了叶绿素。我的小绿豆,真希望它们快快长大。400字 三年级
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绿豆发芽记9月30日星期日天气晴今天,我把绿豆放进塑料瓶里用水泡着等待它发芽。绿豆的颜色嫩嫩的,像披着一件嫩绿的外套。它的身子中间有一个白白的点,就像妈妈肚子里的宝宝,那可是它的精华。它的身子呈椭圆形,小的连一粒花生米,也大他三倍。硬得像一粒石子,摸上去挺光滑的,仔细看就发现它凹凸不平。凑到鼻子前闻闻,却没有发现有什么味道,但是如果拿去煮汤,就会飘出浓浓的豆香。10月1日星期一天气晴经过一番精心地培养,小豆子已经开始努力地脱皮了,圆圆的肚子,胀得绿衣裳都破了,露出了白白的身子,而且发芽了!拿起来放在手上,细细地观察,它就像一个长了腿的胖娃娃,又像一个五线谱上的四分音符,还像那我写的作文中的引号。看着它一点一点地长大,我就想起了“豆芽菜”这美味佳肴,真是让人垂涎三尺啊。10月2日星期二天气晴今天我发现我种的豆宝宝居然变成了“剪刀手”,因为它有剪刀似的两片芽,嫩嫩的,绿绿的,正似乎在告诉我:“我胜利了,长大了!”我还是希望它能赶快再长大点,所以我给它盖上了一层“棉被”,还给它泡了点温水,加速它的成长。这时爸爸正好从外面回来,我抱起绿豆芽冲到爸爸面前,“快看我的绿豆芽长得多好,叶茎细细的,叶片绿绿的话……”还没说完,爸爸打断了我,问:“你是怎么把它养得这么好的?”我仿佛在教爸爸生物学,又开始滔滔不绝地说起来:“想要绿豆发芽,需要阳光和水,还需要我们调整温度、湿度……”我想我已经学会怎么“种”绿豆芽了,真高兴。600字 日记
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发芽的绿豆我想,每个人应该都种植过植物吧!今天,我就要把前几天已经发芽的绿豆种到小花盆里去。说干就干,我找来一个花盆,发现里面已经有土了,心想:哈哈!真是天助我也!于是,我在土上按了几个小洞,把绿豆芽放进去,这样,一棵绿豆芽就种好了。可事情没那么简单,正在我得意得时候,一阵微风吹来,刚种好的绿豆芽就倒下了,我顿时心灰意冷。哎!难道我真的没有种植能力吗?我不信,从头来,再试一次!可是,我试了一次又一次,绿豆芽一次一次地倒下去。经过我一次一次的失败,终于发现了问题的所在,我继续把绿豆芽放进洞里,然后,我一手扶着绿豆芽,一手把一些土放到这株绿豆芽的根上,然后按紧,这样就种好了。我怀着满肚子的期望,对这株绿豆芽吹了一口气,绿豆芽居然没倒!我高兴得一蹦三尺高,然后,我按照这个方式,把其它几株发芽的绿豆都种了进去。“咦?好像漏了什么东西?”我自言自语道。这时,我看着干干的土,说:“水,是水!”我不管三七二十一,拿上水壶,装了一点水进去,然后马上给绿豆浇了点水。“不好!浇的水太多了!”我大声叫道,一边抱怨自己又干了一件错事,没办法了,我只好把花盆放到门口,让绿豆晒晒太阳,希望让多的水快快蒸发掉。看着自己亲手种的绿豆芽在阳光的照耀下生气勃勃,我的心里乐开了花。通过这件事情,我懂得了一个道理:做任何事情,失败一次,不能灰心,要一次一次的做,获得更多经验,失败是成功之母,不失败的话,就不会成功,俗话说得好,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?600字 六年级 叙事
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绿豆发芽了语文课,老师布置了一个有趣的作业,让我们做一个实验——绿豆发芽了。我回家先准备了几颗绿豆,再把纸巾浸湿,放在纸杯里,然后把绿豆小心翼翼地放进去。我看着这硬硬的、光溜溜的绿豆,心想:它真会长出嫩嫩的豆芽吗?我半信半疑。第二天早晨,我一起床就迫不及待地去看我的绿豆。啊,我的绿豆长胖了。又过了一天,我惊喜地发现昨天还在睡觉的小绿豆,今天脱掉了外衣,露出了小小的头,有米粒那么大,真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我:“这叫胚芽。”第三天,我发现豆芽长长了。你看,它尖尖的,细细的。旁边还多了一些白色的须根,妈妈说:“这叫胚根”。它们细细的,白白的,零零碎碎的,像老爷爷的白胡须似的。这时,我用手轻轻地摸了摸纸巾,几乎已经干了。我就急忙又浇了水,纸巾又变得湿湿的,我也放心地离开了。第四天了,不知道小豆豆又有了什么变化呀?我一看,绿豆外壳裂的更大了,肚子全露出来了,白白的,胖胖的,好可爱,好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴,好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝,小芽就里是从这冒出来的。渐渐地豆芽越长越高,变得更加美丽了,它们就像一位美丽的小少女,高高地立在白色的地毯上,十分招人喜爱。目睹着这些绿豆芽,我心里犹如吃了蜜糖似的,高兴极了。密密麻麻的豆芽,好像在热情地向我招手,嘴里不停地说:“快过来呀!快过来呀!”我哈哈大笑了起来,情不自禁地说:“绿豆芽长高了,我终于成功了。”四年级:周倩儿作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
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绿豆发芽了作文语文课,老师布置了一个有趣的作业,让我们做一个实验——绿豆发芽了。我回家先准备了几颗绿豆,再把纸巾浸湿,放在纸杯里,然后把绿豆小心翼翼地放进去。我看着这硬硬的、光溜溜的绿豆,心想:它真会长出嫩嫩的豆芽吗?我半信半疑。第二天早晨,我一起床就迫不及待地去看我的绿豆。啊,我的绿豆长胖了。又过了一天,我惊喜地发现昨天还在睡觉的小绿豆,今天脱掉了外衣,露出了小小的头,有米粒那么大,真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我:“这叫胚芽。”第三天,我发现豆芽长长了。你看,它尖尖的,细细的。旁边还多了一些白色的须根,妈妈说:“这叫胚根”。它们细细的,白白的,零零碎碎的,像老爷爷的白胡须似的。这时,我用手轻轻地摸了摸纸巾,几乎已经干了。我就急忙又浇了水,纸巾又变得湿湿的,我也放心地离开了。第四天了,不知道小豆豆又有了什么变化呀?我一看,绿豆外壳裂的更大了,肚子全露出来了,白白的,胖胖的,好可爱,好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴,好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝,小芽就里是从这冒出来的。渐渐地豆芽越长越高,变得更加美丽了,它们就像一位美丽的小少女,高高地立在白色的地毯上,十分招人喜爱。目睹着这些绿豆芽,我心里犹如吃了蜜糖似的,高兴极了。密密麻麻的豆芽,好像在热情地向我招手,嘴里不停地说:“快过来呀!快过来呀!”我哈哈大笑了起来,情不自禁地说:“绿豆芽长高了,我终于成功了。”四年级:周倩儿600字 四年级 记叙文
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绿豆发芽日记2今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。于是,我兴冲冲地跑到了我家的小花园里,开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费了我老半天时间还没找到。可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔,可找到你了,我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴了几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后,我又继续研究。我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见了,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看了看,想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干了的痕迹。”“哦,原来是这样。”我高兴地说。其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。江西新余渝水区新钢一小一年级:84685600字 一年级 叙事