花开花谢
600字
初二
议论文
花儿都谢了。
我站在阳台，任那寒冷的风穿透肌肤，渗进骨子里。
我把菊花栽在小花盆里，放置在阳台上，它显得有点调枯了。我呆呆的望着它，一动不动。它真的还会开花么？
隔壁响起了动听的旋律，唤起了我的回忆。而，回忆总是让人遗憾。
还记得爸爸亲手为我种的仙人掌，几个几个小小的挨在一起，成了一团团覆盖着浓厚绒毛的小球，它真的是非常的有活力。
第二年，花开了。我第一次见到仙人掌的花，“万绿丛中一点黄”，出于好奇，于是，我便用手去抚摸着它，非常爱怜的呵护它。不知不觉中，爸爸的手便把我的小手给抓住了，我隐隐约约看到他的手背上滑动着鲜红的血液。
“噢，这个不能玩啊，它会咬人的哟！”爸爸带点微笑带点严肃的对我说。
“爸爸骗人，它没嘴巴，不会咬人的啊。”我想爸爸在和我开玩笑，便挣脱了他的手，理直气壮的说。
“是吗？那，它里面那些黄黄的是什么呢？”爸爸有点焦急了。但眼里还是闪烁着温柔的光芒。嘴角微微露出笑意。
“那个呀，是羽毛呢。你看！”我伸起手，心中荡漾起一点小小的骄傲。
“啊，好疼。它真坏呢！把我扎得好疼。”
“小心啊，别把它弄进去了。这个是软刺，它没发育完全，所以你看上去，摸上去，觉得很漂亮，很柔软，其实完全不一样。虽然它没发育完全，但是还是拥有无比强悍的自卫能力啊！所以，不能光从外表去判断它的实在。妹妹吖，你要记得我说的话。”爸爸摸着我的透，扰乱我的头发，对我说。
我们两个都笑了。
我仰望天空，他的手背在我脑海里一直挥之不去。回忆真的总是让人遗憾。而遗憾总是让人释怀。
“恩？在看花吖。”爸爸走过来搭着我的肩说。
“恩啊，可是，不知道它会不会开………”“我不是说过吗，不要单单看外表就去判断它的实在。”
恩，这次，我记住了。
花儿一定会开。
感悟生活写出“真我”
1200字以上
一年级
议论文
刚入学的孩子，一方面积累的字词不多，生活经验贫乏；另一方面，却又渴望表达自己的所见、所闻、所想。正如美国教育学教授唐纳德所说；对儿童来说，文章是一种富有魅力的密码，他们很想学会这种密码。近年来，美、日、俄等国家中越来越多的学校在一年级就开设写作课，认为写作是一个人语文水平的杠杆，有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力，与阅读教学同时进行相得益彰。我们又该如何尝试进行作文的起步教学呢？
一、感悟生活，让学生会写
要让学生学会写作文，首先要解决写什么的问题。叶圣陶先生曾说：写真经历，真体会，真感受，这是解决写什么的最好办法。日本教育家芦田惠也认为作文的题材应在儿童的日常生活中寻找，应是确有实际感受之体验。但是学校生活的相对简单，束缚了孩子们的思维，他们缺少生活经验，缺乏切身体会，自然无话可写。我们在作文指导中“要把笼中的小鸟放到天空中去，使它任意翱翔”，为孩子们创造更多的走进自然、走进生活的机会。让他们在玩中观察生活，体会生活，寻找生活的亮点。请看童上同学的《中国游》：
今天，我捉了一只小蚂蚁。回到家后，我把蚂蚁放在中国地图上，那只小蚂蚁一会儿爬到成都，一会儿爬到上海，一会儿爬到喜马拉雅山……我想：要是我是那只蚂蚁的话，那该多幸福呀，我也可以到处游览了。
小作者抓来一只小蚂蚁，通过观察蚂蚁在地图上爬来爬去，而想到自己若是蚂蚁的话，也可以到处游览了。小作者的这种独特感受来源于生活，来源于对生活的独特感悟。所以要让学生会写，写出的文章生动感人，富有新意，就必须让学生学会用心去观察生活，体验生活，用心灵去寻求震撼心灵的东西。
至于怎么写，完全可以把权利交给学生，让他们选择自己喜欢的语言和表达方式来写，教师可适当引导。如符合儿童年龄特点的儿歌、诗歌，节奏感强，读来朗朗上口，教师可利用教材倡导改编。如学了儿歌《菜园里的歌》，就可以鼓励学生：“菜园里有哪些蔬菜？你也可以去观察观察，写一首呀。”于是，有学生就写出了“扁豆扁扁像飞刀，土豆地下睡懒觉，黄瓜身上长疙瘩，苦瓜越老瓜越苦”这样富有情趣的儿歌。也有学生喜欢用童话的形式表达自己的看法，甚至还有同学喜欢用“老师，我对您说……”这样开头的书信对话形式等等，教师都应当及时表扬肯定。
二、抒发真情实感，写出“真我”
大千世界丰富多彩，善恶美丑皆有。低年级学生的理解往往浮于表面，这就需要教师引导学生深入观察、体验、感悟生活，以真实的生活世界为写作内容，抒发健康、乐观、向上的真情实感。
在引导学生“真实地写，写真实的生活”的同时要考虑到低年级儿童“富于想像和幻想”的心理特点，在学生写时，鼓励其保持“天真”、“纯真”。入学不久的儿童，仍带有幼儿时期的特点，在想像时往往容易离开想像的目的、主题，根据自身过去的经验自由联想，在讲述或写时常常会倾入自身的情感，不由自主地想出一些出人意料的情节或细节。他们天真烂漫的想法会叫人啼笑皆非，却又富于创意，让人回味无穷。二年级姚军同学在《小狗阿小》中这样写：一只小狗来我家已经一星期了，还没取名，我想给小狗取个名字。一天晚上，我跟爷爷说：“爷爷，该给小狗取名了。”爷爷说，小狗应该叫阿小。我问爷爷：“为什么叫阿小呢？”爷爷说：“因为你叫阿大，你弟弟叫阿二，阿小也就是阿三。”
阿小吃饭的时候摇着尾巴，不时舔舔嘴巴，点点头，吃完饭就躺在稻草上睡着了。我还在阿小的脖子上挂了一根用红色珠子穿起来的项链，非常好看……
多么可爱的想法！通过小作者稚嫩的文字表达，就显得更加生动富有情趣。这类的天真稚气不可多得，教师应创造宽松、自由、和谐的氛围，激发儿童大胆表现内心的这份“纯真”，写出富有个性的作品来。
陶行知先生说：解放儿童的头脑，使他们可以想；解放儿童的嘴巴，使他们可以谈；解放儿童的双手，使他们可以玩，可以干；解放儿童的时间，使他们的生命不会被稻草塞满；解放儿童的空间，使他们的歌声可以在宇宙中飘荡。孩子的创作才能也只有在自由宽松的环境中才能得以正常发挥。让我们为孩子营造一方自由的空间，让他们张开创作的翅膀自由翱翔。
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花开花谢我们正在春天，四季春去秋来，秋去冬来，冬去春又来了。新的会变旧，旧的会消失，一切都在这不变的循环之中。秋夜偶然在楼下看见一朵野花，正好开得很美丽动人，光彩夺目，晶莹的露水在小巧可爱的花瓣上面闪耀着，发出七彩光亮，花瓣下倾，将露珠轻轻送走，倍感迷人，如此迷人的景色，让我的目光无法移走。不知哪里来的一阵狂风，突然就把刚刚盛开了的花吹的东倒西歪，我不忍心看这残酷的一幕，便匆匆而走了。第二日再来一看：花已谢了，我寻找着花所有能留下的痕迹，却半天也没找到任何线索，它只留下一棵枯黄的根，发了焉，弯下身子，好似一个老态龙钟的人，它的生命和人的生命一样到了尽头，明年又是新的花。今年的花就这样无声无息的消失了。这些花儿，就在我生命里默默地开着。我曾经以为花儿永远不会有变化，但是，我错了。今年的花儿不比去年！花开花谢，草枯草荣，时间使你活了下来。却让你一个阶段，一个阶段，对死亡有新的认识。你会一时间一时间渐渐老去，那时又会有新的生命来顶上你的时间。你会舍不得自己的美好，舍不得自己所拥有的美丽纵然消逝。暮然回首，生命竟然又是那样的短暂，我不禁失声痛哭了。花开花谢，草枯草荣，一切的一切在无限的循环之中。来来去去，明日又来了。来来去去，下一个春秋又至。此时的花枯了，像一个泄到一丝气也不剩的气球，周围是多么荒凉。因为时间是生命的单位，所以我们更要好好珍惜现在的大好时光！时间无时无刻不被现在的我们给浪费，我们理应是要好好的、好好的珍惜时间的呀！我心中，不知是从何而来，有了无数的悲痛和兴奋。我百感交集，眼光直勾着盯着这朵花。又回到春天，在散步时，我又无意发现：楼下角落的花又开了。我纵然泪下……650字 六年级
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花开花谢花开了，它只能有短暂的美丽，或许，在不久就会凋零，虽然只有短暂的美丽，但它美的瞬间，已经留给人世太多的美好，它的凋零换另一种方式留在人间，留有余香。在我的记忆中，我看过一场电影，名叫《太空旅客》，里面的两个主人公，就重复了花开花谢的过程。《太空旅客》这部电影讲述了一位工程师乘坐太空飞船，迁移到一个星球时飞船出故障，他从一个机器舱里醒来过了几天。又写了一个加班长与那位工程师一行修复飞船。工程师飞出飞船修理飞船工程师在外出修理飞船的时候，太空衣破损，氧气泄露，死在了外面，不是这位工程师，全船上5000多人全部死去，这一位工程师，他不留一点痕迹，他只是一名工程师，他为了全船的人生命的自己，一个普普通通的工程师，经历了多少苦难挫折，甚至是一个工程师，他还很年轻，只有20几岁才为了他人牺牲了自己。他的死是比泰山还重的。他给人们带来了生的希望，他把死的绝望留给了自己，把生命带给了别人，他这朵花凋谢了，可是花香还留着，正如俗话所说，赠人玫瑰，手有余香。400字 六年级
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花开花谢花开花谢，草枯草荣。大自然中的生命周而复始，新旧交替，盛衰兴亡。但是，也许我们可以在新旧交替中活出点精神来，就如俗话说的那样：“离离原上草，一岁一枯荣”。草枯了还可以作为肥料，使明年的草长的更加茂盛。我听过这样一个故事；这是一个叫于燕的女孩，才八岁，是一个很小的时候就被父母丢弃的孩子，是养父把她捡了回来。把她抚养长大。可这个乖巧的孩子却患上她不应该患上的疾病——急性白血病，为了不让父亲担心，变卖可怜的家产，她自愿放弃治疗。因为记者把于燕的事情报道了，好心人纷纷寄来捐款。使于燕不再为治疗的钱发愁，但是她却把钱捐给了和她一样的病人，因为她知道自己没有办法康复，那么为什么不把钱捐给别人呢？最后她带着笑容离开的人世。这朵花凋谢了，飘落到地上，可她却化成养分，让其它的花草长的更加茂盛。这朵花固然凋谢了，她放弃了可能还能生存下去的希望，把死亡留给自己，把希望留给别人。她离开了我们但她的精神讲永远留在人间。我觉得一个人要爱护自己，我不反对在自己没有希望的前提下给别人更多的机会，但不会爱护自己的人很难想象会去爱护别人，我敬佩于燕崇高的精神，很难让人想象到这是一个八岁女孩能做出的决定，我更愿意看到于燕为了活下去与死神搏斗到最后一刻，希望不再有父母把孩子抛弃，希望天下不再有为疾病发愁的人们。花开花谢是很正常的事情，愿天下的花儿永远活在春天里没有疾病困扰，没有因为贫穷而早谢。550字 六年级
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生命，花开花谢人最宝贵的东西是生命。有生必有死，人生最先遇到的问题就是生死问题，是不可避免的。一个人的生死观，将直接影响他的一生的思想和行为，是我们没一个人都必须做出回答的问题。有的人虚度年华，嗜酒如命，玩世不恭，生着不知是为了什么，死了也无闻。生命诚可贵吗？人生苦短，生命却不被重视，可怜，可悲者也！有人为偶然的失意，郁郁不欢，黯然前途，失去生命的乐趣。一时的委屈，令人终生抱憾。生命诚可贵吗？人生曲折，软弱的生命，实在是不幸。有的人利益充心，心狠手辣，竟挺而走险，坏人杀人放火，贪污受贿，为了自己的欲望，不惜一切。生命诚可贵吗？人生险恶，染污生命，实在是可恶。不要看一面，别给黑暗侵占一切，生命是可贵的！人类生命的漫延永远也不会中断，没有一种东西可以毁灭它！因为它蕴涵许多高尚的精神。我们看到的是人类的繁殖，而不是个人的生死。也许吧，人固有一死，或为自己，或为别人。生活生活，先生后活。生应先苦其心志，劳其筋骨；活应以诚为信，以义为荣，以天下为福。贤者即不厌烦生存，也不畏惧死亡。贤者对于生命，不轻易因变故而放弃，而愿意为正义牺牲。生命的可贵之处在于，通过追求精神的不死，通过对人们留下不朽的业绩，通过造福人类而得到永生。生命因有了许多为民请命，为国报效，鞠躬尽碎的人而更完美。生命短短几十年，有人庸碌无为的过，有人伟大光荣的过。秋瑾，28岁时组织反清武装起义，后被捕，壮烈牺牲。夏明翰，积极参加革命，28岁在武汉英勇就义。向警予，党的第一位女中央委员，33岁被捕时仍高呼口号，英勇就义。赵一曼，30岁为掩护同志受伤被捕，临死不屈。董存瑞，19岁时舍身炸碉堡。黄继光，22岁时，用身体堵住敌人碉堡的枪眼。邱少云，21岁时为了不暴露潜伏的目标被火烧死。太多太多的烈士为了我们的和平付出了生命，他们将永留史册。生要生得伟大，死要死得光荣。远离战火的我们更应该学习他们的伟大精神。生命对于一个人来说只有一次，但对于强国福民的人来说却是永久的。700字 高三 议论文
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花开花谢时_650字作文网专稿 未经允许不得转载花开自有花谢时，月圆必有月缺日。——题记落叶纷飞，望着这满地的落叶，此时的我并不枯燥，因为我知道春天的杏花春雨不属于我，夏天的西湖醉意也遥不可及，冬天的断桥残雪也是另一般滋味，喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中，心中只是茫然，看了看满地的落叶，捡起一片，枯黄的叶子如同我的心一样，没有了生机，看着这枯黄的叶子不禁入了神。每天望着同学们都在努力学习，而自己却不知在做什么，难道看看书就能进步？成绩不好的我，只能看着发呆。书本的内容太枯燥了，我根本不喜欢，只热衷于课外书，可看课外书就会有进步吗？课外书只是增加见识而已，可这又有何用呢？考试考的一般都是课本上有的，这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数，难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生？难道一个60以下的数字就能断定这人是差生？难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏？每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思，但我知道我给老师们的印象不是很好，这虽是个人意见，但总是这么觉得，这或许是我的偏见，但：曾几何时，我羡慕过？我妒忌过？我沉沦过？……我知道，这只是妒忌，不，或许是羡慕，但，更多的是忏悔吧。花谢了，还有再开的那天，月缺了，还有月圆的那日，花开花谢只是必然的新陈代谢，月圆月缺只是永恒的循环定律，但少数人持有以成绩衡量一个人的好坏的那种思想，又是为了什么，何时才会结束？几时才会变通？回过神，看到一枝被折断却未掉落的树枝，这难道不正是我吗？这风中摇曳等待坠落……城北中学初三：云雨650字 初三 议论文
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等待花开永不谢纪伯伦说过一句话：和你一同笑过的人，你可能把他忘掉和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。对于这句话我是深信不疑的。因为我生命中的过客可谓是数不胜数，我不记得对多少人笑过，可我惟独记得晓筱，那个曾经同我一起哭过的女孩。晓筱是个纯真善良的女孩子，和她认识是两年多前的事了。我们是在网上认识的。很多人以为网上不会有真正的友谊。可我们的确是通过因特网，确切地说是通过QQ成为好朋友的，有点不可思议。呵呵~然后，很戏剧性的，我们居然生活在同一个城市，住在同一个小区，中间只隔着个大草坪，更加令人不可思议。从那以后，我们经常相约一起去溜冰，去书店，去网吧……友谊之花在彼此心中悄悄地盛开着……在一起的更多时间，是在Internet上溜达过去的．比如，我们经常在聊天室里瞎扯淡，要不就去BBS里乱灌水，要不就在游戏里横冲直撞地装女侠，可总是被系统宣告“死亡”，真是晦气！我们之间的友谊之花随着互相接触的频繁也愈开愈旺盛。去年夏天是我记忆中最热的一个夏天。记得我和晓筱咬着冰棍走在太阳下面，浑身淌水冒“蒸汽”，像两个行动的电水壶。看着被太阳烧得火辣辣的皮肤，我那表情叫一个心痛。晓筱自个儿小声抱怨那鬼太阳，嘴里却安慰我说：“这才算健康的肤色。人家古仔还特地跑去晒成古铜色呢！”我只有苦笑的份儿。忘了是怎么度过那个漫长的夏天的。只记得我们当时每天躲在空调房里悠哉悠哉地听着JAY那颓废的歌声，然后大杯大杯地喝水。有一天晓筱突然问我：“你说我们每天这么喝水，以后死的时候会不会肿得像只透明的水母？”我哭笑不得，当场昏厥。最后一次和晓筱相处是去年深秋的一天（真不明白，为什么人总是选择在深秋时节离别）。她约我出来，然后故作镇定地告诉我，她要随她父母搬到北方去了。我知道我留不住她，只是轻轻“哦”了一声便选择沉默。周围的气愤变得很压抑，让人透不过气。晓筱突然打破沉静，强颜欢笑地说：“你知道吗？我昨晚梦见你了。我们相互依偎在小河边。你抬起头，深情地对我说了三个字：汪！汪！汪！”这本来应该是一个很逗人的笑话，可我却怎么也笑不出来，倒是觉得很想哭。我一把抱住晓筱，像个不懂事的小P孩伏在她肩上大声哭了起来。我带着哭腔说：“我情愿是那条小狗狗，那样你就可以把我也一起带走了。5555~~~~~~~~”我的话像一剂催泪弹，晓筱也跟着大哭起来。两个女生就这样抱在一起哭得稀哩哗啦，直到眼睛肿成了核桃。那是我们第一次在一起哭，也是我们最后一次，唯一一次在一起哭。晓筱离开后，我一直在等她回来的那天，等她突然跳出来吓我两跳，等她突然塞给我一颗水果糖，等她……也许，我在期待我们之间的友谊之花永远盛开，永远不凋谢。我想，如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，无论是一年，抑或是一生。1000字 初三 议论文
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初三议论文：花开花谢花有期_1500字花朵十分美丽，但又有几人能够常驻观赏它的美呢？昙花一现，只为绽放，那短暂的绚；梅花傲雪，展示其不屈傲骨；桃花盛开，带来淡淡芳香。花开花谢间便是花的一生。花期长的花可以长存世间享受来自人们的赞美。而花期短的花只能孤独的花开后孤独的花谢。几人能看到它的美？但花就是花，有着自己独立意志，不属于任何人的花，无人问津，便开给自己看的花。我曾为花开花谢而苦恼，想着他们竟然无人欣赏，为何而开花？我想这个问题不能只用生物上的简单回答，想花自己的精神、意志和愿望为绽放而绽放；为赞赏而花开；为满足而花解，不一而足。想着花、看着花、闻着花。思考另一个问题，一个想通了花的问题后又迎来了新的问题——花的一生和人的一生。收起思绪摇了摇头，看着一路上快速掠过的美丽，花田在车上的苦笑一番，将这个暂时没有答案的问题驱逐出脑海，没有确定的答案的问题不好想，更何况这不是我该想的问题，又看了几眼，便靠在车窗边睡着了，却又似乎看到了更多的花呢。另一个人的到来使我从睡梦中醒了过来，那是一个女孩儿，一个有意思的女孩。我迷糊的睁开眼，她便也看向了我，那双漂亮的眼睛中带有一丝歉意，似乎为打扰了我的睡眠而抱歉，让我对她有了一些好感。我睁大眼睛正式的打量着她：头戴一顶白色的蓓蕾帽，身穿纯白的连衣裙，脚上穿着清凉的鞋子，这些东西配上她那花一般的气质使原本就精致的脸更加漂亮。我正想的出神却忘记了我一直在看着她。他咳嗽一声，我顿时感到了尴尬，最终说着抱歉，便转过头去。看着被微风吹拂的花田，却没注意到背后一直看着我的她，对着窗外怔怔出神……这时，因为有人上车而停下来的车重新启动起来。我看了一会儿花田便转过头来，便听她说：〃你也喜欢花吗〃？我惊讶的看着她，对她问这个问题感到有趣。便回答说：〃喜欢，但我更喜欢花期长的花，因为这样才能更好地绽放美丽。受人赞赏的很少有那些花期短的花，人们更喜欢长久的美丽而一一刻。即使花有着坚定的生长意志与努力，但能受到赞美的毕竟是少数，你说呢〃？我对对她说这么多而感到不可思议，只好把它归功于对花的喜爱和对她的好感上。她则嗯了一声说到：〃花的精神不在于花期的长短，在我看来花都很美丽，只是不被人们所看到而已，但花并非都是开给人们看的，而是花给自己精神上的鼓励与满足，我看了她一眼，我成心想考验她一番。提出了不成熟的问题，这样想来她同样在花上有很大的见解他会不会知道那个问题的答案呢？我看着她，对她提出了这个疑问，她果然是个有意思的女孩儿，她的答案同样见解深奥。〃我认为花的一生同人的一生是相同的〃。她对我的这个问题如是说道，我问她何处相同，她笑了笑，答道：〃儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑，面临一切当仁不让；中年如盛开的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更显其俏美和风流。〃我对她的见解感到震惊，也不忘补充：〃我们的一生中努力奋斗，为实现梦想而努力着，不是跟花儿们努力生长，绽放美丽的愿望相同吗？我们的人生应该如同花一样。人生的每一阶段都应灼灼绽放，尽心尽力地直到最后。最后即便萼残瓣落，也应光华烨烨，流芳不凋。这才是无愧的人生〃！我们相视一笑……人的一生与花的一生是不同却也相同的，花一生短暂，人生漫长，但生活所需的经历是相同的。花的精神与意志是我们该学习的，我们的人生应该如此，尽自己最大的努力，绽放自己的美丽人生。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动1200字以上 初三 议论文
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花开花谢花开，花谢，只是一个过程。忘了从何时起，我开始喜欢养花。如今，我早已将养花当成一种习惯，清早起来，同花儿说说话，为花教教水，似乎这已成为我生命中不可缺少的一部分。1个月前，我面临中考，平时成绩还不错，这次考的却不怎么理想，好强的我难以接受这个打击，于是，天天将自己反锁在家中，父母的安慰在我眼中却成了自己心里的又一负担，总觉得自己像犯了罪似的，无法原谅自己考试中所造成的种种过失。之后，每一天我除了吃饭，几乎不出房门一步，也许这就是所谓的“面壁思过”，天天看到阳台上自己所种的花，看它们开了又谢，1朵又1朵。突然之间，我觉得自己好懦弱，把自己封闭在自己所搭建的避风港里，还不如自己所养的花，虽然它们生命短暂，但它们曾经开放过，曾经绚丽过，曾经将它们的美丽展示给我看，让我欣赏，而我呢，以为这样可以减轻心中的负担，但这明显是自欺欺人，还没有获得成功就自己先把自己放弃，细想起来是多么可笑，如我一直这么下去，那么将会一事无成，平平凡凡度过一生，还不如它们。考试中像我一样考差的很多很多，然而，别人现在在努力，而我却在心理麻痹。考试失败并不可怕，可怕的是我们永远沉浸在失败中。我们每一个人都是一朵花，作为学生的我们，我们的花并没有开放，只有我们去努力，我们的生命之花才会开的绚丽多姿。我庆幸自己并没有错下去，幸好及时醒悟过来，我们人生的路还很长，今后所要面临的挫折还有很多很多，不可以一蹶不振，我们要为生命之花的开放而努力，几分努力，几分收获，只要我们努力，我们生命这朵花将会开的绚丽多姿，即使它终会谢，但它曾绚丽过，不是足够了吗？不是比平凡的草更好吗？人生的过程如同花开花谢。600字 高二 叙事
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花开花谢时花开自有花谢时，月圆必有月缺日。——题记落叶纷飞，望着这满地的落叶，此时的我并不枯燥，因为我知道春天的杏花春雨不属于我，夏天的西湖醉意也遥不可及，冬天的断桥残雪也是另一般滋味，喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中，心中只是茫然，看了看满地的落叶，捡起一片，枯黄的叶子如同我的心一样，没有了生机，看着这枯黄的叶子不禁入了神。每天望着同学们都在努力学习，而自己却不知在做什么，难道看看书就能进步？成绩不好的我，只能看着发呆。书本的内容太枯燥了，我根本不喜欢，只热衷于课外书，可看课外书就会有进步吗？课外书只是增加见识而已，可这又有何用呢？考试考的一般都是课本上有的，这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数，难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生？难道一个60以下的数字就能断定这人是差生？难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏？每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神，我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思，但我知道我给老师们的印象不是很好，这虽是个人意见，但总是这么觉得，这或许是我的偏见，但：曾几何时，我羡慕过？我妒忌过？我沉沦过？……我知道，这只是妒忌，不，或许是羡慕，但，更多的是忏悔吧。花谢了，还有再开的那天，月缺了，还有月圆的那日，花开花谢只是必然的新陈代谢，月圆月缺只是永恒的循环定律，但少数人持有以成绩衡量一个人的好坏的那种思想，又是为了什么，何时才会结束？几时才会变通？回过神，看到一枝被折断却未掉落的树枝，这难道不正是我吗？这风中摇曳等待坠落……城北中学初三：云雨600字 初三 议论文
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静对花开花谢天上的星星现了，空中的月亮来了，门前的花儿开了…… 天上的星星去了，空中的月亮走了，门前的花儿谢了…… “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，花开花谢乃自然规律，让我们静对花开花落！ 花开花谢又复开，草绿草黄又复绿。在这样的轮回中，大自然变得多姿多彩，多姿多彩的大自然启示我们：每一种草都会开花，每一朵花都有盛开的理由。 霍金，相信你一定听说过，他是一株草，一株不自惭形秽、顽强向上的草，他身体残废，条件艰苦，其困难可想而知，可又有谁听过他的叹息、抱怨？他好像冰山下的火种，外表虽阴冷孤傲，内心却热血沸腾，凭借着不屈的意志，他成功了，他这株草开花了！开得芳香四溢！那么当你的勇气快要被寒冷的雪山击溃时，为什么不想想山上圣洁的雪莲正等着你美好的祝愿呢？当暴风雨敲打你冰冷的心时，为什么不想想雨后的彩虹就要出现呢？当你苦心设计的计划将要被别人的不屑淹没时，又为什么不想想“走自己的路，让别人说去吧”这句名言呢？当夜色袭来时，何不想一想黑夜已经来了，光明还会远吗？困难挫折好似花开花落，让我们静对花开花谢。 你可曾读过高尔基的三部曲？高尔基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，过去的他——阿寥沙，却是一株草，一株苦难的草。在童年，他饱经沧桑，在风雨中飘摇，但是，他凭着坚定的信念、顽强的斗志，最终由一株草变成了一朵花，它盛开了！盛开在千百万人的心中！ 花即是草，草即是花，让我们静对花开花谢。 花朵是植物的心灵，是一棵树或一株草的心灵，花开花谢乃人之常情，也许，她现在凋谢了，但来年，它们又会在河畔，在山涧萌芽、长叶、开花，重新点亮生命的光辉。让我们静对花开花谢，铭记每一种草都会开花！600字 初一 议论文
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花谢花飞“落轿。”我轻轻地掀开布帘，走出轿子。影无痕骑着高头大马，停在轿字前等我。从扬州到京城这一路上，我们遇见了好几次杀手，而且武功都高深莫测。他每次都挡在我前面，和那些蒙面杀手大打出手，甚至有一次还为我挡了一剑，剑锋砍在他的手臂上。我的心就如同刀割一般，随即从衣服上扯下一块纱巾，为他止血，直到他神色好了点，我才松了一口气。可我不知道我到底怎么了，这种感觉可是前所未有的。我从来没有信过男人，可他却不同。来到皇宫，皇上亲自在宫门口迎接我。这种事可是十分少见的，除非是哪位大将军打仗凯旋归来才会受到这样的待遇。我跟着影无痕来到皇上面前，他单膝跪下，双手抱拳，“启禀圣上，公主已经带到。”我学着他的样子，双膝跪下，“民女叩见皇上。”他连忙扶我，“快请起，请起。”“呦，公主既然来了又何必多理呢？”“果然和你娘张的好像呀！”皇上身边站着一个穿着妖媚的女人。我冷冷的问：“敢问您就是当今的皇后娘娘？”那女人忿忿的回答：“是，你能把我怎样？”“草民哪敢冒犯娘娘，娘娘您多心了。”那女人将衣袖向后一甩，说了句“回宫”，就同身边的宫女走了。“皇上，公主连夜赶路，让她去休息吧。”“好吧，你就先安排她住下吧。”说完，跟着随从走了，眼中好像已经没有了敌意，满是怜惜和惊讶。我知道，每个男人见了我的眼光都会是这样。翠云阁。“大公主，您就住在这里吧。”影无痕将我的行李放在桌上，低着头。“你就不能抬起头来看着我和我说话吗？”我心里有了少许的失落。“大公主，您现在可是金枝玉叶，臣怎么敢对您无理？”“答应我，像我们初识时那样对我好吗？这皇宫就像一个禁锢思想的牢笼，只有你才是值得我信任的人。”他想了想，“好吧，如烟姑娘。”他笑了笑，笑容更加迷人。我点了点头，“谢谢你。”600字 初三 书信
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花开花花 开 花不知妈妈哪来的闲趣，竟爱上了养花。于是，家里便多了许多花花草草。但是，我们却无暇去打理它，任凭风吹雨打。冬去春来，花草自然也牺牲了不少，什么杜鹃啊，吊兰啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在风中摇曳。记得一个春天的早晨，妈妈拿来了一些辣椒种子，说一定要好好培养它们，让我看看真正的养花专家。我嘲笑：“已有多少牺牲品在阳台上香消玉殒。这回或许还没开花便已死亡吧！”播种，施肥，浇水。从未见过妈妈如此认真。眼见着一颗颗翠绿的小苗从土里钻出来，一脸欣喜。又发现，壮大的叶丛中开出了一朵朵白色的花。这时，兴奋的妈妈便一次次招呼我来看，又满脸骄傲地说：“怎么样，厉不厉害，快叫一声养花专家吧！”我不理她，继续观察着，多么洁白的花朵啊！一片片乳白色花瓣肆意盛开，中间一根根小小的花蕊也笔直地立着，仿佛在诉说生命的美丽！授粉，花谢，结果。也不晓妈妈怎得“授粉密传”，竟开始学习蜜蜂的独特功能。小心翼翼用棉签在每朵花蕊里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏着花之乐。谨慎的样子，生怕把一朵洁白的生命给摧毁了。日复一日，小花竟结果了。圆滚滚的朝天椒就像一个胖娃娃，在阳光的照耀下，伸展，欢笑。多么可爱，多么富有生命力。在初秋的季节中，展现了蓬蓬勃勃的生命之光。感叹，徘徊，敬佩。一棵小小的辣椒树，是多么的顽强！或许，是妈妈的细心照顾，还是它自己的奋勇前进的精神，但，这些结合在一起，便是生命的缤纷！余姚市舜水中学 716班 姜歆钰600字 初一
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