虚心
500字
四年级
记叙文
叮铃铃……”同学们最希望听到的铃声终于一次响起来了,意味着将要放学了。随着老师一声令下,同学们说说笑笑着,回家去了,却唯独剩下我一个人,还坐在凳子上,偷偷地哭泣着,因为我考试只得了79分。
我拖着沉重的脚步回家去了,看到人家箭步如飞,真是羡慕。一回到家,我小心翼翼地把门打开,再悄悄地走上楼,走进了自己的房间。
突然,我听到了“啪”的一声开门声,原来是妈妈回来了。时间过得那么快,又那么慢。不知过了多少时间,楼下传来妈妈亲切的声音:“开饭了。”我低声答应:“来了!”
吃饭时,我低着头吃,不敢抬头,失去了往日的气氛,这时,爸爸突然问:“这回英语测试考得怎么样?”晴天里一声霹雳,好像有人泼了我一盆冷水,我支支吾吾地:“我……我考了……79分。”在一旁吃饭的妈妈瞪大了眼睛说:“什么?只有79分?太差了!”平时对我那么好的妈妈,今天也性情大变了;爸爸一定会用他的“拿手绝活”——针。我正等待着暴风雨的来袭,没想到,爸爸沉默良久,只轻轻说了一句:“吃好饭后到我房间里来。” 汗不停地从我脸颊上流下来。
一餐饭不知是怎么吃完的。一走进爸爸房间,爸爸就让我坐在他的对面,语重心长地说:“孩子,你考得坏,我们可以原谅你,但是,从这回考试中,也可以反映出你平时不努力,不复习,前三次考得好有点骄傲了吧?”我连连点头。“对了,这就是你这回考得不好的原因之一,如果,取得了一点好成绩就骄傲,那是永远不可能成功的。”
我走进自己的房间,细细体会着想爸爸对我说的两个字——虚心。
错过
100字
初三
诗歌
错过了一阵波澜壮阔的海浪,
切勿错过潺潺流淌的小溪。
错过了一场博弈的胜利,
切勿错过体会战斗的过程;
错过了一次人生的机遇,
切勿错过把握机遇的冷静;
错过了一时的成功,
切勿错过一世的睿智与自信。
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相似题目
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虚心我拖着沉重的脚步回家去了,看到人家箭步如飞,真是羡慕。一回到家,我小心翼翼地把门打开,再悄悄地走上楼,走进了自己的房间。突然,我听到了“啪”的一声开门声,原来是妈妈回来了。时间过得那么快,又那么慢。不知过了多少时间,楼下传来妈妈亲切的声音:“开饭了。”我低声答应:“来了!”吃饭时,我低着头吃,不敢抬头,失去了往日的气氛,这时,爸爸突然问:“这回英语测试考得怎么样?”晴天里一声霹雳,好像有人泼了我一盆冷水,我支支吾吾地:“我……我考了……79分。”在一旁吃饭的妈妈瞪大了眼睛说:“什么?只有79分?太差了!”平时对我那么好的妈妈,今天也性情大变了;爸爸一定会用他的“拿手绝活”——针。我正等待着暴风雨的来袭,没想到,爸爸沉默良久,只轻轻说了一句:“吃好饭后到我房间里来。”汗不停地从我脸颊上流下来。一餐饭不知是怎么吃完的。一走进爸爸房间,爸爸就让我坐在他的对面,语重心长地说:“孩子,你考得坏,我们可以原谅你,但是,从这回考试中,也可以反映出你平时不努力,不复习,前三次考得好有点骄傲了吧?”我连连点头。“对了,这就是你这回考得不好的原因之一,如果,取得了一点好成绩就骄傲,那是永远不可能成功的。”我走进自己的房间,细细体会着想爸爸对我说的两个字——虚心。500字 四年级 记叙文
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虚心一天,我和爸爸、妈妈在丸尚瀛吃饭时,我无意间看到了隔壁桌的一位妈妈在看《昆山日报》,接着,她又给她的孩子念王浩的《军旗擂台赛》:“……”啊!我就是那篇文章里的骄傲“将军”。顿时,我感到无地自容,恨不得掘地三尺,钻下去,让任何人都看不到我。那天的情景又突然浮现在我的脑海里。那时,我满脸笑容,像个“大将军”似的坐上了椅子。心里想:难道王浩不怕输?佩服!随后,我拿起军旗子就排,没有像王浩一样认真地思考用什么排法,先“主攻”还是“防守战”。当然,王浩:先“主攻”还是打“持久战”我可是一目了然,想都不用想,绝对是“持久战”!我就采用攻!看着王浩正在专心致志的看着棋子,但能看得出他的紧张程度,头上冒着热汗,还用手把汗擦了一次,见他手上到处是汗水。我就在心底里偷笑:哈哈!你越紧张,我的胜率就会更大!笑着排了起来:司、师、旅、团、营……排完后,我根本没有再去看自己的排法,而是不断地在笑。见王浩这么严肃,我也长长地吸了一口气,吐气。冷静下来后,刚要看排法时,只听见裁判赵鸿宇一声令下:“开----始!”,我却偏偏在这个时候才刚刚发现师长后面居然没跟炸!两颗炸全在另外一排中。因为我的心情十分好,所以毫不在意,司令不屑一顾的往前冲,“死”了都不知道……结果呢,师长碰军长,后面没跟炸!惨哪……比完了。一阵寒风吹来,带着一片落叶,那叶子在空中飘舞,始终不肯落下,我知道它一定在取笑我。由于我的轻“敌”与骄傲,后果是可想而知。……那个妈妈继续念道:“没有常胜的将军,也没有常败的勇士!”一个骄傲的人,总爱炫耀的人,最终肯定是不会成功的。虚心使人进步,骄傲使人落后。650字 初三 叙事
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虚心灵芝神奇草中发,金粒高贵混于沙。 立志欲为人上人,尤须虚心学百家。50字 高一 诗歌
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记叙文
500字
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虚心,骄傲有一句话说的好啊:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”不管做什么事情,都应该虚心进取,而不能够骄傲自满。那是我上三年级的时候,班上进行了单元测验,我取得了最高分,居全班的第一名。老师的表扬让我沾沾自喜,开始有点飘飘然了。回到家里,我高兴得连鞋子还没换就从书包里拿出了卷子,在爸爸面前炫耀。就在这时,妈妈从厨房里走了出来,严肃地对我说:“这没什么大不了的,只考好了一次不值得开心、骄傲,只有一直保持这个成绩才值得高兴,并且要一次比一次进步才行。人外有人,山外有山,一山更比一山高!骄兵必败,妈妈希望你戒骄戒傲。”说罢,妈妈叫我到书房里复习,完成老师布置的任务。而我却把妈妈的话当做耳边风。走进书房,捧起一本课外书,津津有味地地看了起来……于是,我上课不像以前那样认真,作业也是马马虎虎了事。期末成绩一出来,却让我大跌眼镜!我竟然破天荒地考了个79分,我的分数排名从第一一直滑落到第十多名。这样的结果让我完全意想不到,更让人难以置信!我满以为还是像以前一样是第一名,可这次偏偏事与愿违。我真后悔当初没听妈妈说的。,一回到家,我赶紧钻进书房,拿起课本,认真地复习起来。妈妈不知什么时候来到了我身后,看见我在认真地复习,猜出了我的心思,便语重心长地对我说:“儿子,不要再伤心了,‘人生就如一杯茶,不能苦上一辈子但要苦上一阵子’,只要你虚心向上,勤学好问,可以再次成为第一的。”我点了点头,又开始复习起来……果然,在又一次的测验中,我又取得了第一,妈妈说的话没有错,谦虚是舵,骄傲是帆,让我们扬风起航吧!在以后的生活中,不管你有多么的成功,多么的好,请记住,虚心向学。所谓:没有最好,只有更好。650字 四年级 叙事
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耐心虚心10月23日星期日天气晴今天,是星期日,我去了外婆家。一进家门,就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。而她一看见我,就像发现了救星一样,缠着我非得让我教她跳绳不可。我一问,原来是她们班要举行跳绳比赛。我想,这还不好办!我先让她跳几个给我看,只见绳子还没甩到脚边,她就跳起来了。我看了哈哈大笑:“你急什么嘛!等绳子甩到脚边时再跳。”我边说边给她做示范动作。她又开始跳了,不过这次不是起跳快了,而是慢了,绳子已经甩到脚边了她还没跳起来。我可急死了,真后悔当初答应教她了。这时,舅舅从楼上下来,对我说:“妹妹还小,许多动作掌握不了,你要耐心地教她。”听了这话,我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子,我便和她一起跳,和她一起练。过了一会儿,妹妹说:“姐姐,我会跳了,不信你看!”我一看,她果然跳得有模有样,“一、二、三……三十九、四十!”“姐姐,我跟你比比吧。”“你?比就比。”我满不在乎地答应了。“一、二、三……”我的意地数着。哎呀,由于太不当回事了,只跳了三十一个就把绳子踩住了。轮到妹妹跳了,只见她两眼注视前方,两脚自然并拢,两手紧抓绳子,很认真地跳了起来。我大声地数着:“一个、二个、三个……五十八、五十九。”哇,妹妹一下就跳了五十九个,我这个做姐姐的只好甘拜下风。通过今天这件事,我明白了:做任何事情都不能急于求成,一定要耐心、虚心!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 日记
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‘’成功‘’=虚心接受中国有句古话:‘’君子之过也,犹如日月之蚀也。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。‘’曾经的那一幕使我历历在目。我们的教室在第三楼,栏杆旁有一棵大树,大树上结了很多果儿。我们便经常拿着扫帚,趴在栏杆上钩那些果儿。有一次,我们去摘果儿的时候,突然看见老师在楼下正盯着我们。我们害怕极了,便纷纷走进了教室。过了一会儿,老师走进教室。原本和蔼可亲的老师厉声呵斥:“刚才,哪些同学在栏杆上摘果儿!自己自觉地站在外面去。”我不动声色。心里忐忑不安。这时,我向教室门口走去,同学们有的幸灾乐祸,有的窃窃私语,我后悔极了!我一边走一边嘀咕:“不就是摘点果儿嘛,有什么大不了的。”终于走到教室门口,老师便批评道:“你是班干部,居然带头摘果儿,这么高,万一摔下去了怎么办,你太令我失望了!”这时我才知道老师的良苦用心。 现在,我常用“有则改之,无则加勉。”这句话告诫自己,要虚心听取别人的意见,保证下次不再犯同样的错误。350字 四年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是毛泽东主席说的一句名言。这句名言 一直激励着我,也让我懂得了做人的道理,自从经历了一件事后,它成了我最 难忘的一句名言。记得在四年级第二学期的数学期末模拟考试中,我得了100分,我一连看了好几遍分数,心里有说不出的喜悦。回到家里,我把考卷在妈妈眼前扬了扬,得意洋洋地说: “ 妈妈,你看!我得了100分! ”妈妈看了看试卷,说:“这次考得很好,继续加油。”我看着妈妈高兴的神情,更加得意了。整天挂着笑脸,屁颠屁颠的。可是妈妈看着我那得意、骄傲的神情,却批评了我一顿:“ 这有什么好得意的,你又不是每次考试都得100分。如果期末考试再考满分,那还有点说的过去。虚心使人进步,骄傲使人落后......”“知道了!”说完,我就把妈妈的话当耳边风,没放在心上。几天后,我的成绩开始“坠落”。老师常常说我学习态度不太好。我心里暗暗想着:“这算什么,只要期末考试考得更好些,就行了。”而老师却说没有平时的积累,怎么叠的起高楼大厦,说得神手其神。期末考试那天,我拿起考卷,粗粗的看了一遍。“嗯,很简单。”于是我就快马行空地做了起来,做完后,也没有检查,就交给了老师。几天后,老师把数学期末考试成绩报给了我们。当老师报到“沈天成98分”时,我还不信,当我拿到卷子后一看,竟然错了一道计算题,而且老师还说了,这道题全班就我一个人错了,我真是羞愧难当。从这以后,我真正才明白了,什么叫“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真正含义。懂得了做什么事都不能骄傲自满。550字 四年级 叙事
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虚心使人进步,骄傲使人落后森林里住着一只叫京京的小鹿,他既聪明又机灵,不过就是太骄傲;森林里同样又住着一头叫憨憨的野猪,他既笨又傻,但是他很谦虚。一年一度的“梨子杯知识竞赛”又来临了,京京和憨憨都有报名,京京看憨憨也有在这一队长龙中若隐若现,嘲笑起他来:“哎呦喂!森林里最笨的动物怎么也来了?难道是梨子杯要宣传这知识竞赛是人人都可以参加的?哈哈!”憨憨只是笑笑,没有答复他。报名单出来了,京京和憨憨都有报上,京京非常吃惊,又嘲笑憨憨:“哎呦喂!连森林里最笨的动物都能报上还有谁不能报上呀!”憨憨又只是笑笑,不答复他。当天晚上,京京思量着:“这憨憨都能够报名参加,这不表示着这次的比赛题目非常简单吗?哈哈!我终于不用像往常一样,要拼命复习知识了。”于是,他便不再看书复习,而是在森林里大玩特玩。也是在同一个晚上,同一个时间,憨憨又在想:“这次知识竞赛又有京京参加,我一定要抓紧复习知识,让自己不做成绩单上的垫底。”于是他便去啾啾熊开的小星星书馆借了一堆书,在家里遨游书的海洋。第二天,京京在外面玩,经过了憨憨的家,透过窗户看见他正在看书便又嘲笑他:“哎呦喂!森林里最笨的动物竟然在复习知识,我京京可以告诉他,你复习再多的知识,还是没有用的!哈哈哈哈!”憨憨又只是笑笑,心里却想:京京这般嘲笑我,我一定不能做垫底,要拿出好成绩给大家看!离比赛还有一天,其他的动物都准备得十分充足,但京京的脑子里,只有玩,因为他想到憨憨也有报名,就算没有拿到冠军,也不是垫底。比赛日期到了,憨憨对题目非常了解,因为这些题目都在书上出现过,所以答题时非常流利;可是京京却对这题目生疏了,连以前知识竞赛的知识都忘了。比赛成绩单出来了,连大家都没有想到,憨憨竟然是第一名!垫底的你们应该也知道了,没错,是京京。京京一看到这个成绩时,大吃一惊,只从口里吐出十三个字:“虚心使人进步,骄傲使人落后啊!”700字 四年级 诗歌
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学会虚心在人生的旅途中,每个人都会经历很多事情,从而明白很多道理。我也不例外。印象最深刻的是我从两件事情中明白了“虚心万事能成,自满十事九空”的道理。有一天,我像一颗出膛的子弹跑回家。虽然英语老师郑重地叮嘱我们,让我们多听英语,明天就要考试了,但是我信心满满,一点都没有复习。就在晚上8点钟的时候,我心里的第一个小人告诉我赶快复习英语,不然明天会考砸的。忽然,第二个小人钻出来对我说:“没问题,你的英语成绩这么优秀,这么小的考试难道会难得住你?”我的心里有点忐忑不安,我不知道自己该听信哪方?经历了激烈的思想斗争后,我还是认为我不复习也能考100分。第二天,当发下试卷时,我看着这些题目觉得都似曾相识,但是答题的过程中不知怎么的,我的思维却无法集中,就连最简单的单词我也不会拼写。还没考完试,我就后悔了,听信了第二个小人的谗言,让我痛失了获得100分的机会。还有一次,我们和老师一起复习科学实验。我对老师说:“唉,这些东西实在是太没挑战性了,就连比我们低一级的同学都知道。”我毫不夸张地说。结果,第二天上课温习知识时,我把最基本的常识都抛在了脑后。上完课,我知道了,自己不应该骄傲自大,使自己变成了令人讨厌的自大狂。经过这两件事,我终于明白了“虚心万事能成,自满十事九空”的意思:用虚心的态度面对,任何事都能成功;用自满的态度面对,十件事中必定有九件事是会失败的。550字 小学 记叙文
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学会虚心虚心,是进步的阶梯。信心是胜利的号角,爱心是团结的纽带,诚心是友谊的花朵。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话大家应该都听说过吧,在我的记忆当中有许多事例,让我懂得了虚心的可贵。有一次,我的数学成绩考了99分。我高兴的手舞足蹈,后来老师宣布水光源,刘亚茹,他们只考了80多分,他们就跟我说:“如意呀,你也不要太骄傲了,走着瞧吧,我们一定会超过你的。”我听了后很生气。心想,反正我已经考了90多分,他们怎么赶也超不过我的啊!后来又举行了一次数学期中考试,我想,这次我一定能考九十多分。到了老师发试卷的时候,我非常开心,谁知道老师念到我的名字时,谁如意老了76分,我伤心极了。下课了,同学们都兴高采烈地在外面做游戏,唯有我默默地趴在桌子上沉思,为什么我这次考得这么差,难道是因为我太骄傲的原因吗。回想起来,这阶段我真的没好好学习,上课不注意听讲,爱给同桌说话,老师批评我多次,我就是记不住。作业也补好好做,纯粹是应付。原来是骄傲的心在作怪?还有一次,星期四的上午,我们的副校长在学校里进行安全演练,教我们怎样使用灭火器,大家都在专心听讲,而我跟某个同学窃窃私语,正当我们谈到高兴时,老师让我到前面进行演练,我红着脸走到灭火器旁,同学们都在大眼瞪小眼的看着我,这时我很后悔自己没好好听。看着个个站立的灭火器,我束手无策。一个同学说:“平时那么自以为是,今天该会啊!好像谁都不如她似的。”我听了非常伤心。难道没有一个像我这样的人吗?正在这时,老师把我批评一顿。经老师的批评我才如梦初醒,感觉真的是我太骄傲了。别人都虚心,而我呢?只知道骄傲。我学会骄傲的原因是想让别人注意我,让老师在乎我,青睐我。老师曾经说过一句话:想要让别人看重你,你就要用实际行动来证明你的实力。如果你靠出风头让别人注意到你,那真是一文不值。我们做人都要学会虚心。取别人之长,补自己之短。“虚心使人进步,骄傲使人落后”我们应当永远记住这个真理。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 初三 记叙文
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竹.虚心.坚贞不屈竹、虚心、坚贞不屈新建路小学六年一班刘凯新大自然中的事物往往能带给我们一些启示,潜移默化地教导我们如何做人。大自然的万物中,我最欣赏的是竹。说到竹,我的脑海便浮现出这样几个词:虚心、向上、坚贞不屈。竹是如何体现这几个特点的呢?虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。哪一根竹的叶子不是下垂着的?它们挺拔,它们高洁,但它们仍将叶子低低垂下,没有半点儿孤芳自赏唯我独尊的想法。它们不骄不躁,保持着自己的人生态度,保持着谦逊的本性,努力生长,精益求精。新生的竹笋,节节高。看那一个个探头探脑的“竹后代”,努力地用还没长成的“叶片”,迎接阳光、露水、清风的滋养和大自然的恩泽,不论阳光是否温暖,不论露水是否甘冽,不论清风是否温柔,它都欣然接受;不论风有多狂,不论雨有多暴,不论气候多燥,它都昂着头,挺起胸去磨练,去战斗。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。即使生长在奇峰怪石中,即使气候异常多变,即使整天狂风暴雨,它都傲然挺立,哪怕让闪电将它拦腰劈断,它也不肯低头弯腰,忍气吞声地屈服于大自然。它不会羡慕其他生长在窗明几净的温室里的花朵,它也不像原野上的小草不思进取,它保持自己对人生的态度和原则,只要是对的,它就会持之以恒,锲而不舍。它只跟梅齐肩并进,都向着自己的目标前进。竹,礼贤下士:竹,奋发向上:竹,坚贞不屈:竹,值得我们每一个人去学习它的每一个优点。我们要向竹一样,“垂下”我们的“叶子”,放下我们的架子;我们要像竹一样,持之以恒,精益求精地做好每一件事,学好每一课知识;我们要像竹一样,秉持真理,有主张,不点头哈腰,阿谀奉承,低调做事,高调做人,浩气长存,坚贞不屈地守护我们高洁的灵魂!大自然,实际上就是人心灵的导师。我们可以看到大自然中的万事万物都有着深刻的哲理,等待我们去挖掘、去剖析、去吸取。700字 六年级 记叙文
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虚心的力量《爱因斯坦和小女孩儿》一文记述了:1940年的一个下午,一个小女孩儿不小心撞上了一个老人——这个人正是“当今世界上最伟大的人”,他就是爱因斯坦。相撞后,爱因斯坦向小女孩儿道了歉后才走。回家后,小女孩儿把碰上一个衣着不齐的老人的整个经过告诉了她的父亲,她的父亲告诉她,这个人就是爱因斯坦。第二天爱因斯坦和小女孩儿又遇见了,后来就互相帮助,都虚心的接受对方提出的建议,最后爱因斯坦和小女孩儿就在短时间内好像变了一个人似的。虽然人不是十全十美的,是有坏毛病的,但是我们可以去尽力去改呀!如果你不虚心听取或接受他人的宝贵意见,那么你永远都改不了自己的坏毛病,更别提去尽力去改啦!难道不是吗?坏毛病就是一个诱引,而不改正才是问题的根本,它是最可怕的陷阱。谁都有坏毛病,只是改正不改正的问题。如果你不改正,你只会越陷越深,永远都爬不出来;相反,如果你虚心听取他人提出的宝贵意见,就会慢慢的爬出这个陷阱,并且逐渐走上成功之路。我有时不虚心听取他人的宝贵意见,结果呢?还不是弄的坏毛病一大堆嘛!这能怪他人没有提出好的建议吗?不能,只能怪自己太不虚心了,有这么好的建议不听,偏偏掉进陷阱里。我真是一个不虚心的人呀!记得有一次,我做了一个贺卡,自己觉得精美极了!我便拿着我做的这个“工艺品”四处炫耀向同学们炫耀!同学们看后,都拍手叫好,只有一个同学说做得不好看。我十分惊奇,这么精美的贺卡怎么会一点也不好看呢?想着想着,突然,这个同学拿出了她所做的贺卡,我一看,好精美!我情不自禁地叫起来,可是我仍然不服气。心想:那能怎样?我下次再做一个更精美的,叫你目瞪口呆!谁知我的如意算盘打错了,到头来,我做贺卡的水平不是步步高升,而是原地踏步。直到现在,我做的贺卡一直都不是那么精美。我悔不当初呀!如果当初仔细琢磨那位同学所说的话,并且马上找出不足自己,又怎会“落到今天这种地步”?今后,我不仅要虚心听取他人意见,还要让虚心伴我一生,伴我走上成功之路!800字 五年级 记叙文
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虚心的我我是一个学习很好的学生,每次考试都考得还不错。家长和老师都说我是好孩子。那次,数学考了99分。老师说:“玉润,考得很好!”听了这句话,我心里乐开了花。回到家,我告诉爸爸妈妈这个好消息,爸爸说:“这一次考得很好,但不代表下一次。”妈妈也说:“以后不能骄傲。”我连声说:“知道了。”下次,我果然又考好了。150字 三年级 写人
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虚心万事能成 自满十事九空作文今天,数学老师说:“下节课要考试。”铃声响了,数学老师就把考试的卷子发下来了。我认认真真的做,终于做完了,我又检查了几遍,才把卷子交上去了。过了一天,卷子发下来了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛脚下踩着一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一样。脸上带着笑容,吃饭在笑、喝水在笑、看书在笑……放学了,我像离弦的箭一样飞奔到家,把试卷给爸爸妈妈看了,他们可高兴了,鼓励我说:“这次考得好,希望下次在努力,考到一百分。。。。。。”还带我去商店买礼物,吃肯德基。老师说:“下星期一要考试,希望星期六和星期天在家好好复习一下。”我却把老师的话当成耳边风,我想我上次考的那么好还用复习吗?于是就疯玩了两天。星期一考试了,由于没复习,我连长方形的公式都忘了,考得一塌糊涂。隔天,试卷发下来了,我发现计算题十题错了八题,我无精打采的把试卷收了起来,眼泪都快流出来了。真想削尖脑袋找个地缝钻进去。那一天我回家后,把试卷拿给爸爸,爸爸一看只考了89分,压住火气,语重心长的对我说:“看嘛!这就是你骄傲的教训,记住爸爸的话:虚心使人进步,骄傲是人落后。”听了爸爸的教诲,我非常羞愧。是呀!爸爸说得对,虚心万事能成,自满十事九空。我要永远记住这个教训,这个深刻的教训。500字 三年级
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“虚心万事能成,自满十事九空”给我的启示兴华小学三二班郭凡林俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。是的,这句话一点不错,通过三年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢那是三年级上学期期中考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,竟然登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。从此,我便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了。又到期期末考试了。我自认为一定是高分,结果成绩一下来,我数学只考了71分,我语文也只考了85分。老师叫我去办公室谈话。一进办公室,老师便开口了:“凡林,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?”听了老师的话,我心中一阵惭愧,老师还是信任我的啊。于是,我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了,意味深长的说:“老师送你一句名言,希望你记住它。这句话你应该听说过,就是‘虚心万事能成,自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。”老师满意的点点头。“虚心万事能成,自满十事九空”这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。500字 三年级 记叙文
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虚心使人进步,骄傲使人落后——读《陶罐和铁罐》有感今天,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。当我读到“陶罐说,‘我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐非常大方谦虚,虽然铁罐常常奚落他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子:骄傲、自大、瞧不起人、自以为是,最后,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。陶罐就像那只乌龟:谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后,自大的兔子输给了老实的乌龟,骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。 由此可见,每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。做人要谦虚,不能骄傲自大,发现自己的短处,取长补短,让自己变得更完美。500字 六年级 应用文