我教妈妈日历算
250字
二年级
叙事
2006年4月23日 星期日 晴
今天，我和妈妈在路上散步。突然，妈妈给我出了一道题:4月2日是星期日，5月1日是星期几？我想了一会儿，答道:5月1日是星期一。妈妈惊奇地问？你怎么知道的？我说:我运用了日历算”。她让我教她。于是，我给她讲了具体的算法，是这样的:4月小，只有30天，用30天减去4月2日的2天等于28天，用28天加上5月1日的1天，等于29天，再用29天除以7等于4余1。最后用余数1加上星期日就是星期一了。妈妈运用了几次，试验成功了！
我运用“日历算”是为了计算日期，比如没有日历的时候怎么办呢？就需要“日历算”。
给胡晗昱的一封信
300字
四年级
记叙文
胡晗昱妹妹:
你好!
请允许我这样称呼你.我们同学快4年了,虽然我们不经常在一起玩,但我暗暗发现你是1个乐于助人的女孩,有些话,我不便于当面跟你讲,就让这封信说一说我心里的话吧!有一件事令我印象非常深:
我们同坐时,我们经常一起上厕所,我是个争强好胜的女孩,所以我每次上完厕所后总是用我的飞毛腿奔进教室,可是有一天,我上完厕所跑了一会儿后,就被四(3)班的一位同学撞倒了,我哭了起来,你立即跑过来,把我扶进教室,安慰我说:"别哭了.''还把我当小宝宝哄着说:"你不哭我就给你吃糖糖好不好''通过你的安慰,我的情绪慢慢好了起来通过这件事,我就已经下了决心要与你交朋友,希望你也愿意和我交朋友.
祝你天天快乐!
等待你回应的孙傲
2009年3月21日
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我教妈妈折垃圾袋今天下午，妈妈指着一本没有用的本子，对我说：“萌萌，我们把这本本子上的纸全都撕下来，把它做成垃圾袋，好吗？”我兴高采烈地说：“好呀，我们开始做吧！”开始做垃圾袋了，这时，妈妈难过地说：“萌萌，妈妈可是不会做呀，你教教我吧！”我高兴地说：“好吧！”我先教了妈妈一遍，妈妈跟着我学了一遍，她就会了。我用夸奖地语气说：“妈妈，你真厉害！这么快就学会了。”妈妈开心极了，对我说：“没什么，没什么。”我们又继续折起垃圾袋。不知不觉中，本子纸已经被我们折完了，我和妈妈一共折了三十二个垃圾袋。妈妈高兴地对我说：“这些垃圾袋又可以用一个月喽！”我甜甜地笑了，妈妈也笑了。折垃圾袋真有趣，教妈妈折垃圾袋更有趣。250字 二年级 叙事
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我教妈妈洗衣服山东莒县安庄镇柳石小学二年级 张佳音穿着被妈妈洗掉色的毛衣，我的气就不大一处来。星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。我脱下脏衣服，扔在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见次情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗。”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣，”我指了指褪色的毛衣，“我洗就不会掉色这么厉害。”今天真该给妈妈上一堂科学洗衣课了。妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的在认真的看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少、揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。尤其看到我在里边放上少量的盐时，妈妈更加好奇，“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈的辛苦。看到妈妈脸上写满了幸福与满足，我的心里也甜滋滋的。辅导教师： 张炳勋400字 二年级 记叙文
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日历那一天，我懂了。列车在疾驰时间，在一点一点的从我手中流过，我拼命的跑，希望能赶上列车抓住顽皮的时间，终于，我真的做到了。那时，年幼的我在家模糊地记得你总会每过一天就会把挂在墙上的灰灰带点红的日历一页一页的撕下来，我不知奶奶为什么要坚持着这样做：“你为什么要把日历给撕下来呢？”我幼稚的问。奶奶慢慢的蹲下来笑着说：“这是因为想要提醒自己，昨天已经过去，明天就会来临，要珍惜时间。”我点了点头，把它记在了心中，可是不怎么懂其中的奥妙。几年后，我慢慢的长大了。因为年龄的增大我变得不懂事，叛逆，不听老师的话，我还对电脑上了瘾，每天都必须上网，不然就会觉得有虫子咬，很不舒服，新学期就来了，可我却还不知我原来作业没做完，还是不知天高地厚的上网，奶奶见状立马走过来说：“孙女，不要再玩了快做作业吧。”我很不高兴：“做不做不关你的事我。”我大声斥喝着。我却不知，那样的话会对奶奶造成多大的伤害。我后悔了。第二天，我拿了张期末考试卷给她看老师说这次考的很差，要见家长，签字。”我不屑地说。奶奶一手接过试卷，说：“我哪会写字，况且你爸妈又在外工作。”奶奶一脸忧愁。半夜，我起身来到水喝，发现奶奶房内有灯光，我想该不会有贼吧，就慢慢的走到门缝中看，我被惊呆了：奶奶正在灯光下，穿着薄薄的衣服，双手颤抖的拿着书在看。灯光照在奶奶的身上，显得那么的瘦小，皱皱的脸颊爬满了皱纹乌亮的头发也不知何时多了那么多的银丝，我不禁鼻子一酸，泪已决提，我跑回自己的房间，躲进被子里，哭了。为我撑起天的，爱我的人如今却被岁月的残酷弄得一发不可收拾，他们毫无怨言，我哭，我恨自己没能理解奶奶，我哭。我恨我自己居然嫌弃自己的奶奶没文化；我哭我恨我自己错过了那么多，但我庆幸我醒悟过来不再错过，珍惜和奶奶的每一天。第二天早上，依然见到奶奶把日历给撕掉我深知奶奶坚持每天撕下旧一页迎来新一页，是想让我知道今天的事今天做，不要推到明天，要珍惜，在旧的一页回首过去，在新的一页，画上美丽的未来，不要留下遗憾。最后，我和奶奶去见老师。老师也对我改观了不少，因为我的不懂事，没少让奶奶操心，因为那日历，我深知时间的宝贵，因为你，我……人生的列车依旧在行驶，我就在里面。我把握了我自己的人生，更把握了时间。900字 初三 叙事
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日历又过了一天，又多了一道血痕。我手持着笔，无情的将所谓的“昨天”划掉，然后有麻木的扫视了一下所谓的“今天”。那日历上留下了许多的数字和印痕。如此简单的两件事物背后藏的是无比美丽的青春。我想哭，想撕掉这日历，可是我却没那样做。它是无辜的。我亲手将自己的花样年华划去，它有什么错呢？我恨我自己，恨自己的无能，恨自己的懦弱。它是一个死物。我将它整整齐齐的贴在桌上，它很听话，一动不动。但就是这个死物控制了这么多的活物。时间是一个很抽象的概念。没有什么可以准确的衡量。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这太不准确了。时间是巨大的，又是渺小的；是永恒的，又是短暂的；是珍贵的；又是低廉的；是慷慨的；又是大方的。也许正因为这样。人类就想出了用数字来帮忙，于是就出现了日历。它确实是人类的一项伟大的发明。它将时间制服了。将无限的时间分割成了有限日、月、年，然后让其静静的循环。将模糊的时间变的清晰，让人们一看就知道“今天”是什么时候。那么一目了然。就象透过一块无暇的玻璃看东西一样，只是叫你看着，眼睁睁的看着时间走过，就象是眼睁睁的看着自己自杀一样。它将时间固定了下来，你就只这一天的，你就属于这个数字。于是时间就呆在那里。时间仿佛成了奴隶。所以人类很欣赏自己的发明，认为自己很聪明。其实我们早已成了奴隶，我们心甘情愿的在数字的指控下生活。我们情愿自己的生活被模式化。然后我们变的麻木，变的冷酷，变成了也如数字一样的东西。550字 高三 叙事
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日历日子一天天过去随手撕下的日历像秋风吹落的片片黄叶过去的日子成为昨天撕下的日历变为记忆日子过去了是该撕下日历只是不愿随意丢弃而是小心翼翼收藏让过去变为美好的记忆100字 六年级 叙事
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日历我每年都种着一棵树，它长着365片叶子，一天落下一片，当这365片叶子在不知不觉中悄悄地落完，那么这棵树也黯然逝去，哎呀又一年过去了……我每年都喜欢买一本日历，在一张张薄薄的纸中写满了我的酸甜苦辣：10月10日，我的期中考考砸了；10月17日，我的文章上报了；10月21日，我无缘无故就被妈妈骂了一顿……它记录着我那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，它是一本内容各不相同的书，也是一幅有着各异风格的油画。我常常因为晚上作业做到很晚或早上匆匆地去上学，忘记去撕日历，突然有一天记了起来，看见那几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、寂寞和没有，被时间掀过的日历好似废纸一般，可我常常不忍丢弃它们，而把它们塞在书架的缝隙里或夹在书中、画册中，就像从地上从容拾起落叶一般。因为它们就是我时间的落叶呀！回想三年，几乎是学生跳楼自杀的颠峰时期，一件件让人心寒的事件，一封封让人百思不得其解的所谓的“遗书”，一个个让人可笑的理由。让各个学校为此专门展开了检查。在别人眼中无与伦比的时间与至高无上的生命，而被他们认为都是一些不置一提的小GB了吗？难道他们就可以将生命轻易的舍去吗？从保尔的名言到裴多菲的名诗，从史铁生的死亡感悟到张穆然的笑对死亡都让我们感受了有价值的人生，而那些因“学习压力过大”而自杀的学生们，请恕我直言，你们的生命只能极端的描述：一文不值！！！大凡珍惜时间者，亦不会感到“回首昨天，问心无愧”，亦不能从容告别生命尽管他们已经充分的利用了时间……最后，请允许我以一首打油诗来结束此文吧：岁月何其事，哎呀又一年。花叶全无迹，有世惟诗篇。600字 六年级 叙事
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日历我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页――光亮而开阔的一天――便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们会感受到岁月的匆匆与虚无。我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、沉寂和没用；被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间――实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历――那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。由此，我懂得了日历的意义，它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我改变的。然而人生的大部分日子是重复的――重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题――记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的相片上，物品里、老歌老曲中，也在日历上。然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒，保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的诗篇或画卷。1200字以上 高三 叙事
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