品读自己
400字
高三
议论文
任何人都不曾读懂过自己，正如一本小说中所说的：读懂自己时已经是故事的结尾。
品读儿时的时候，是一只快活的小鸟，愿意飞就尽情地飞，想唱就放声尽情地唱，就连稻田边那棵弯弯的柳树下那片浓郁的阴影也成了童话，飘飘悠悠地飞进我们的心田，飞向辽阔的蓝天。
品读少年的时候，是一首朦胧的小诗，如同朦胧的月亮一般透出朦胧的光晕。每每翻读的时候总是读不懂那光晕背后蕴藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平静的心湖即便是扔进一枚小小的树叶也会荡起层层的涟漪，因此总也把心灵的门窗紧紧的关闭。
品读青年的时候，是一株青青的橄榄树，就像桃花新木总在不确定中奋力地撷取养料和水分充实自己，可收获的果实却是苦苦的涩涩的，滋味难以下咽……
品读中年的时候，已经是一棵傲雪斗寒的青松，横眉冷对千层雪，抬手招来八面风。
品读老年的时候，已是一轮即将落山的夕阳。“夕阳无限好，只是近黄昏”满天的五彩霞光，映着双鬓斑白的发丝，变了颜色……
品读自己，总也读不懂，读不透。等到读懂读透的时候，已经是结尾了……
《我可以抱抱你吗,宝贝》读后感
450字
四年级
读后感
今天，我读了一本书叫《我可以抱抱你吗，宝贝》这本书讲述的故事让人催人泪下。
这本书讲述的是一个残疾的小女孩，名叫点点，她是一个孤儿，她被一个好心的阿姨领回家后改名叫王家点点，那个阿姨很喜欢她，把残疾的她动手术矫正的很漂亮。
她上小学的时候，她的后桌刘小加很讨厌她，小加的妈妈和点点妈妈以前是同学，小加的妈妈告诉小加点点是她妈妈从孤儿院领来的。一天小加上课写了一张纸条给点点，点点打开一看“王家点点，你是一个没人要的小孩，你是你妈妈从孤儿院里抱来的！”点点跳了起来对小加大声地吼起来：“你胡说，我是我妈妈亲生的！”最后她们打了起来。
后来不久她的妈妈就给她生了个弟弟，取名叫王家保保。在保保五岁的那一年，保保还不会说话，他的爸妈慌了手脚决定带他去让他去儿童心理卫生中心检查。那一天医生检查完说保保有自闭症。
最让我感动的就是妈妈教保保说话的那段日子。那时妈妈为了教保保说话辞去了工作，天天教保保说话，声音教哑了还继续教，保保还经常发脾气，妈妈也从不气馁，坚持不懈。最后保保终于会说“妈妈”了。妈妈激动得泪流满面，我的眼眶不禁也湿润了。
看了这本书后，我明白了母爱是世界上最宝贵的！
建瓯实验小学4年级 熊玮涵
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相似题目
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品读自己秋风乍起，落叶纷飞，今又重阳。我没有心情去外面赏菊游玩，独自待在房间里回忆着往事，审视着自己。那是去年重阳节的事情。那天下午，秋风阵阵，落叶飘飞，我疾行于通往公园的小路上，突然遇到了他——那有点痴傻且又不会说话的大伯。他双手上下舞动，不知在比划些什么，嘴里发出咿咿呀呀的声音。倒霉，怎么能碰见他呢？看到他走近要跟我“聊天”的样子，我迅速转身，想装着不认识他借以离开。我真想说不认识他，但血缘关系就在那里，这是既定的事实。年近五十岁的他原来一直和爷爷奶奶同住，但自从爷爷奶奶相继去世后，他的日常生活便成为一个难题。后来经过家人们商量，把他送进了敬老院。三年来，我一次也没有见过他，没想到在这里遇到了。转过身，我想毅然抬起脚，理直气壮地离开，可是，那听了十五年的“呵呵”声直入耳膜，敲击着我的心房，我迟疑了。也许我该再度转身，我不能把他丢在秋风里。沉重的步伐，一如我沉重的心。大伯虽然傻，但待我一直很好。他的手十分灵巧，在我小的时候，总爱给我做小船，并在船身上绘上可爱的小鱼；他还喜欢给我绘制风筝，红色的风筝常伴着他“呵呵”的笑声飞上天空。或许我应该转身，接他回家，像他当年照顾我一样照顾他。可是……几经斗争，我终于转过身去，拉起大伯的手，把他送回敬老院。爸爸妈妈和亲戚都夸我做得对，可他们哪里知道我的动摇和犹豫呢？又见秋风，又是重阳，我却仍沉浸在去年的往事中，审读着自己。我想，如果大伯像玲玲大伯一样，是这个城市的头面人物，经常在电视上抛头露面，我会毫不犹豫地走上前去，拉起他的手，问寒问暖。可就因为他有点傻，我竟不想认他。是的，爷爷奶奶已经不在了，从法律上讲，照看大伯也许不是我的责任，可谢延庆照顾亡妻的痴傻亲人几十年，也不是他的责任啊。虽然我最终还是把大伯送回了敬老院，但一个简单的牵手的动作，竟犹豫了那么长时间。虽然我战胜了企图劫持我的魔鬼，但是我灵魂深处还是潜藏着低俗和卑微啊！我是一个心怀真善美的人，可我的灵魂深处还寄居有邪恶的种子——虚荣和冷漠，这是我需要克服的，我最终读懂了自己。800字 初一 散文
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品读自己若不是那次经历，或许我还不会发现自己灵魂深处的卑微，继续陶醉在个性鲜明、聪明能干的自我欣赏里。我在城市里长大，过惯了娇生惯养的日子，不懂得艰苦朴素，亦不会以礼待人接物。鉴于此，暑假里，妈妈安排我到乡下的舅舅家住一段时间，体验一下农村生活，以克服身上的“娇、骄”二气。在父母的期待下，我带着心爱的笔记本电脑，乘车直奔舅舅家。舅舅、舅妈热情接待了我，表妹也十分友好。表妹今年13岁，在乡下一所中学读初一。她常穿一身蓝布衣衫，土头土脑，我是不太愿意和她说话的。一天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的笔记本电脑，满怀好奇地左瞧右看，来回翻，就差没动手拆开看里面的构造了。看到她土里土气的样子，我气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁允许你动我的东西了！”她似乎被我高亢的声音吓住了，怔怔地看着我，嗫嚅的样子，手里却还拎着我的笔记本。我愈加鄙夷地说：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？”在我愤怒鄙视的目光中，她不知所措地退出屋去。第二天清晨，我的心情糟透了，慢腾腾地起床走出房门，眼前突然一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，圆圆的花朵如同一张甜甜的笑脸，又像一个友善的问候和一份衷心的祝福。我顿觉有一股暖意流遍全身，仿佛沐浴在五月的阳光中，原先的不快也退去了许多。我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？”我仿佛触到了电流般，手足无措，自感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了“不友好”和“歧视他人”的双重罪。她是我的亲人，我不该那样对待她呀。我不是一向自视高雅吗？气急败坏，得理不饶人，这难道也叫高雅？带着复杂的心情，我缓慢地过身，却发现她坐在门外的石碾子上，略带羞涩地笑着，眼神里却闪现着愧疚与惶恐。我粗鲁地对待她，她对我却依然友善平和，我忽然觉得，她并不像路边的土疙瘩，而是一块陈年美玉，质朴温润，而我却如同玻璃钢一般，虽然强悍却缺少内涵。从乡下回来，我无法忘怀那天的经历。多年来，我一直欣赏自己的棱角分明和精明干练，但是棱角和干练中却缺失了涵养，少了些敦厚中和之美。老人爱用“猴急”批评年轻人，意思是说年轻人遇到事情，常像猴子那样抓耳挠腮，喜怒于形，凡事睚眦必报，而我正是其中的一员啊！我读书，读文学，读历史；我读人，读同学，读老师，但是却很少读自己。小表妹，谢谢你，是你帮我读懂了自己。900字 初一 记叙文
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议论文
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品读品茶，应细细的品，先苦后甘，就如同在品读人生一般。而品读，也如品茶一般，品读精美散文好比品一杯清茶，很淡很淡。然而，当你以一种特有的心情去品读时，你会发觉越品越香，精美散文不只是去读它，而是要细细品读，品读一本精美散文，就好比品读人生这本神奇大书。一杯浓厚香醇的美酒，使我们如痴如醉；一幅风景亮丽的美景图，也使我们为之倾倒；一篇细腻优美地散文更使我们陶醉。那就让我们进行一次“散文之旅”吧！在图书的海洋中寻求心灵的洗涤，爱的真谛。泡上一杯清茶，我们踏上了旅途，来到了吴波箫的《菜园小记》，这个既是花园，又是果园，更是菜园的小天地，有充足的阳光，有果树护着，又有花草陪伴，真是一处美的所在。在这样的菜园里，就看上两眼，也会陶醉半天。暮春中午，煦暖的阳光，新鲜的泥土气息，素淡的泥土清香，阵阵扑鼻。夏天晚上，趁着皎洁的月光，昆虫在伴奏，菜子们在跳舞。让人身临其境，感受到真正的田园乐趣，也爱上这个菜园。是的，菜园是美的，但开辟菜园的劳动更美。啜一口清茶，香满口。还来不及细细回味，我们就来到了周国平的《一个父亲的札记》，慢慢地走进了他的感情世界。一个天使般的小生命，还来不及绽放便猝然凋零了。一个纪念女儿的父亲在字里行间里流露出真挚的父爱。一句“我不愿做暴君的奴隶，但我却被你的弱小所征服。”包含了多少疼爱。从女儿的诞生，开放到凋零，女儿的一举一动。一颦一笑，在父亲细腻的笔尖下，充满感情的描写出来，让我们体会到一个新生命的逝去给初为人父的作者所带来的深深地疼痛，更让我们感受到无尽的父爱。紧接着，我们又来到筱敏的《火焰与碎银》，“俄罗斯的雪原上，孤零零地裸露着站立着在暴风雨噬咬一切生命的孤岛上，仍由风雪一遍遍劫掠……”这株白桦就是俄罗斯诗人——玛丽娜？茨维塔耶娃，作者以沉重的笔触，冷冷的字眼，郁郁的音律，对她进行了深情的赞颂，给人一种心灵的震撼。品完一杯清茶，而“散文之旅”并没有因此而停止，仍在进行着……品读一篇篇精美散文，是一种美的享受，忘却了恼人的琐事，在心灵的最深处，评一杯清茶，满口清香，久久让人回味。800字 高三 议论文
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品读名著自古以来，就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，可见人们对读书的重视。而名著则更是书籍中的精华，是在漫漫历史长河中保存下来的优秀作品，读它们，可以使自己的心灵得到净化，还可以领悟到人生的真谛。我们敬爱的领袖毛主席小时候就酷爱读书，在他小的时候，就开始阅读各种名著书籍，每一本书都读得十分仔细。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，后来他又开始读一些马列、哲学方面的书籍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都研读了许多遍。这些名著书籍的阅读，丰富了他的知识，开阔了他的视野，也为他日后的成就打下了坚实的基础。鲁迅先生从小认真学习，在他读书的时候，由于学习成绩优异，学校奖给他一枚奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持阅读名著书籍，因为热爱阅读名著书籍，鲁迅先生后来成为了我国著名的文学家，思想家，革命家。读书不仅使名人们受益匪浅，也使我懂得了许多。在以前，我没有一个明确的人生目标，整天都在浑浑噩噩、碌碌无为地度过，直到有一天，我接触到了《钢铁是怎样炼成的》这本书。一翻开这本书，我就被书中的主人公——保尔·柯察金那刚毅坚强、永不放弃的精神深深打动了，我开始仔细阅读这本书。渐渐的，这本书改变了我，改变了我对人生的认识，使我的心灵得到了一次净化。“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当他回忆往事的时候，能够不会为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔的这一番话改变了我，鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。由此我们可以看到，阅读名著，是百利而无一害的，名著使许多人有所成就，名著是我们的良师益友。名著是一盏路灯，指引着我们前进的方向；名著是一叶扁舟，载着我们驶向成功的彼岸；名著是一堆篝火，给予我们的心灵无尽的温暖。同学们，就让我们从现在开始，跳入名著的海洋，在其中自由自在地遨游吧！900字 高三 抒情
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品读经典中华民族文化博大精深，源远流长，哺育了一代又一代人的成长启蒙，为此发挥了巨大的价值。为推动经典阅读活动的践行与深入，学校拟举办中华经典诵读活动，我仅尽一点微薄之力，讲述我读经典读成长过程中产生的巨大而又深刻的影响。作文四大名著的首选《西游记》我看过不止一遍，每次品读给我每次不一样的感受，面对西天取经的九九八十一难，面对世人渴望长生不老的念头，面对兄弟之间的矛盾与不信任，但在最后却一一克服，取得西经。读它时，我感受到了悟空的聪明才智。八戒的人见人爱，三师兄的憨厚老实，以及唐僧的优柔寡断，也许每个人都会面对不同的人生经历，人生经历中面对不同的人生困难。但只要坚持与信心，我相信还会被战胜。印象最深的故事情节应该是途径女儿国的故事场景，女儿国的国王对唐僧的玉树临风，英俊潇洒所迷恋，便想方设法的追求，面对种种问题的发生，大师兄好像秒指如神般的化解，感觉就像一场游戏，戏如人生，人生如戏。九九八十一难后的成功，不是每个人能见小说里说的那样生龙活虎，但面对现实生活中，我们应该坚持，冷静，沉着去面对这些前所未有的挑战，实话实说现实残酷，但每个人阶段都是人生的经历，坚持不懈，超越自我。不久前，我将曹雪芹的《红楼梦》看完了，不出意外我觉得以后还会有在领悟一次这期中的美好事物，人物复杂细微的变化尽收眼底，给人一种深邃的思考。主人公贾宝玉与林黛玉的感情问题，一层层的推进与演化，形成了一种特殊的体系，面对大家族的环境背景，面对弱小的林妹妹来说焦头烂额，天真善良的贾宝玉似乎从小就面对复杂的人际关系，不去说破和自己的美好生活。我读这本书开始的时候面对复杂的七大姑八大姨是一种很无奈的情感，但后来慢慢地通晓并发现了其中的一些奥秘，竟然尽享其中，对我们的成长经历起到了很大的作用吧！成长中难免会有碰碰撞撞，但也是一种人生经历；就像《钢铁是怎么炼成的》中作者因为有过真实的经历，才写出完美的著作。品读经典，感悟人生道理，品读经典，学习人生哲理，品读经典创造美好的文学修养，给个人成长产生深刻的印象。也许我语言不精致，没能将我看过的经典完美表达，但我推荐你们去品读。学习这其中的人生道理，感悟人生哲学。800字 高三 散文
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品读生命生命是一束阳光，如影随行，照亮世界的每一个角落。 ——题记生命是一朵花生命是一朵花，向世界诠释着自身的美，含苞待放的花骨朵儿，就像一位刚出生的婴儿，带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。当花瓣慢慢的张开口时，一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方，谁也不知道它会飘去哪里？也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。一朵花向世界宣布了一生命的诞生，因为“花也有生命”。花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时，没有谁去阻止，也阻止不了。因为这是一个新陈代谢的环节，只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。生命是一种美生命是一种美，默默的付出，却从不要求回报。树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。“捧着一颗心来，不带半根草去”，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。老师，声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱，一个普通的岗位“三尺讲台”，却取得了桃李满天下的功成名就。成就的背后仅仅只是默默的付出，却从不追求回报。生命需要坚强生命需要坚强。生命是柔弱的，是短暂的，所以生命需要坚强。霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？他们用坚强续写了自己美丽的人生，为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德——缺憾也是一种美。生命是一段优美而富含韵味的旋律。是最美丽的、最真诚的、最微弱的，同时也是最坚强的。有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。生命也一样。云南昆明官渡区云南经贸管理学校高三:崔光坤900字 高三 散文
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品读经典中华民族有上下五千年的文化历史，遗留下的文化瑰宝更是数不胜数。有朗朗上口的诗词，有辞藻华丽的赋文，这些都被世人称作经典。何为经典？经典是盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。每一篇经典中都蕴含着作者的经历、思想。品读经典，结识不同的精神朋友。品读苏东坡，领略何为豁达。我喜欢苏轼的词，豪放却不奔腾；缥缈却不虚无；婉转却不悲凄。他说，何事长向别时圆；他说，长恨此身非我有；他说，十年生死两茫茫；他也说，人间有味是清欢。是的，无论这个过程是如何挥笔泼墨，但是掩卷时，墨迹已干，曾经那颗炽热的心，也归于平静。鲜衣怒马和风烟俱净，只隔了一剪光阴。品读李太白，领略何为洒脱。李白一身傲骨，身着一领青衣，手持一柄青铜短剑，游山玩水何等潇洒。可谁又知潇洒背后的艰辛。他举酒高吟，举杯邀明月，对影成三人；在皇上、贵妃等权贵面前，他高呼，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；在困境面前他不仅说，天生我材必有用，千金散尽还复来，还高呼，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是的，无论过程如何让艰辛，他潇洒以待。忧伤与愁苦，只在一念之间。品读辛稼轩，领略何为热忱。世人皆流传，辛弃疾的词是用刀剑雕刻而成，字字如石投湖水，泛起阵阵涟漪；句句如珠落玉盘，撩人心弦。他曾意气风发的在沙场点兵，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声；也与战士在沙场征战，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；更在暮年时，发出感慨，凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？是的无论社会是否动荡不安，他总将热血洒在疆场。诗词曲赋只是中华文化宝库的一角，东坡、太白、稼轩的作品只可看做仓库中的一小堆粟粒。博览群书，品读经典，吸取精华。领略文韬武略，观赏大好河山。650字 高三 议论文
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品读划一根火柴，闪亮一下就熄灭了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，却可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至无数倍的热量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人寻味，发人深省，给人启迪。有时一语铭刻在心，受益终身。高尔基说过：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西”。名人之所以有名、有名言，那是由于他们有比常人更丰富的经历；他们注重积累，善于总结。那些经过时间筛选、展转流传下来的语言，成为一束束人类智慧的花朵。“书籍是人类进步的阶梯”，“学如逆水行舟，不进则退”，“失败乃成功之母”……读一读这些闪烁着奇光异彩的佳句，我们的精神境界和世界观，会为之一新。我们日常的生活就有了明确的方向。话说回来，当我们的目光被名人的智慧吸引时，当我们抬头仰望伟人的功绩时，我们也该冷静地思考一下：为什么他们能取得成功？其实在光环的背后，他们也有过阴影；在笑容的背后，他们也有过泪水。成功不会从天上掉下来。成功需要你的汗水、你的智慧、你的坚持来灌溉。生活中，每个人也要注意结晶自己的“语录”。总是咏诵“毛主席语录”、“邓小平思想”的本本主义者，是成不了气候的。把名人名言当作精神食粮，逐渐消化为自己的“哲学”，去指导自己的奋斗方向，那样，成功的笑容才会越来越近，越来越清晰、亲切。450字 初二 议论文
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品读经典品读经典，是一场经典的盛宴；是一出名人大家的相约；是一段穿越时光的回想；是一束灼照心灵的亮光；是我们的“心灵鸡汤”。品读经典，光亮人生！经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。作为青少年，更应该发扬光大，更应该品读经典，领悟其精神实质，健康成长，照亮人生!品读《论语》，让我懂得了诚实的伟大，“知之为知之，不知为不知，是知也。”品读屈原笔下的《离骚》，让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感；品读《西游记》，让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇，师徒四人的深深师徒之情；品读《水浒传》，让我懂得了行侠仗义，肝胆相照的英雄气概；品读《三国演义》，让我懂得了桃园三结义的深情；品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。这些经典名著，犹如一盏明灯，让我在黑暗中看到前方的路；犹如一把方向盘，在我迷失方向时鉴定脚步，指引方向。在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识；当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。在快乐中我们要学会感恩社会，感恩生活，在痛苦中也要感激生命，因为我懂得了，快乐固然美好，但苦痛又何尝不美丽？“只有经历过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”泰戈尔华美的语言给我们深刻的哲理，正因为如此才成就了海伦·凯勒，成就了霍金，弹奏出世间的绝唱——《时间简史》；成就了奥斯特洛夫斯基，发出世间最强音――《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔也成为无数人的英雄榜样，在作者身患重病，被黑色魔鬼吞噬的情况下，顽强的完成了著作，为后人留下了宝贵的精神财富与不竭力量，正因为如此，孟子才写出了∶“故天将降大任于是也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”的豪言壮语，更让我明白了人生哲学，我们要与挫折作斗争，坚信﹕人定胜天。徐志摩用生花的妙笔，完成了《再别康桥》，更写下了至今为之吟诵的精彩语句∶“轻轻的，我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩…”这些经典之作，好似一块块面包，我慢慢的咀嚼着，丝丝甜味，让我心花怒放，手舞足蹈。前几天我们进行语文测试，可是却答的一塌糊涂，还没有写完，可能由于太过紧张，那个时候，我真恨自己，第一次考试就这样，辜负了老师的期望，冒着大雨跑回了家，雨淋了一身，脸上雨和泪交织在一起…悲观了一会儿后，无论结果如何，我都要坦然面对，坦然接受。是又何妨？我会把它当作积蓄能量的好机会，继续拼搏奋斗！通过阅读经典名著，让我有了一种大气和一份坦然！品读经典，光亮人生！品读经典，让我成长了不少；让我“养的胸中一丝恬静”；让我明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献精神。我们以后会更加努力，不让老师失望，发扬并继承名师大家的人生哲理。磨炼坚强意志。品读经典，光亮人生！朋友们，让我们一起领略大师风采，洗净铅华，做最美的自己吧！1200字 高二 议论文
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品读生活直到我们失去拥有的东西时，方才认识到其珍贵；直到我们失去的东西再现时，方才了解它是真的。即使你把所有的爱给予了他，也不能保证他也会同样的爱你，所以不要期待爱的回报。喜欢某些人只需一小时，爱上某些人只需一天，而忘却某些人得用一生。不要相信人的外表，那会蒙人；不要依赖财富，那会消失。生活中会有这样的时刻：当你想念某些人时，你便会在梦中念叨他们，拥抱他们，亲吻他们。那时你会拥有足够的幸福令你开心，足够的磨练使你坚强，足够的悲伤使你保持人性，足够的希望令你欢欣鼓舞。人最大的幸福未必是拥有一切最好的东西，需要的是物尽其用。幸福期待的是哭的人、受到伤害的人、有追求的人和努力过的人，因为只有他们能够领悟到那些触动生命的人的重要性。最光明的未来总是建立在淡忘的基础上。只有摆脱过去的失败和痛楚，你才能继续走好。你诞生之时，你在哭，你周围的人在微笑；你获得有价值，因此你去世的时候带着微笑，而你周围的人悲泣不已。350字 初二 议论文
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品读生命品读生命生命，一个让多少人恐怖而又敏感的话题，多少人为此离我们而去。同时，又是一个让我们关注而又好奇的话题，看着身边的亲人和同学的离去，我不由自主的为此而感到寒颤，。在寒颤与害怕的同时，也让我不得不思考这个话题。生命是脆弱的，有的时候，生命就像一个蓝色的透明的玻璃球，看上去十分的美丽，十分的纯净，十分的动人。可是，它却很脆弱，很容易破碎。可是，你若是把破碎的玻璃一片一片的贴回去，它还是无法和过去一样完美无暇，还是会有裂痕。生命又是坚强的，有的时候，生命就像一面铜墙铁壁。可以经得起任何风吹雨打，你要是自不量力的想和它比划比划的话，它就会用它的力量给予你有力的“还击”。面对一切风吹雨打，阳光暴晒，它不会逃避，不会退缩，只会坚强的去面对，去承受人生之中的种种磨难和艰辛。生命又是奇妙的，有的时候，生命就像奇迹的发生。在你正处在生死边沿徘徊的时候，它会突然间的出现，伸出援救之手将你于水深火热中就出，让正因为可能失去你而痛哭流涕的亲人一下子转悲为喜。让你在鬼门关前走了一趟。同时，生命也可以让你有了活下去的机会，让你可以再一次绽放你灿烂的生命之花，去造福于人类和世界。生命又是可怕的，有的时候，生命就像一个无形的魔鬼。在你正处在与家人团聚的温馨气氛中时；在你正与同学和朋友一同嬉笑疯闹的时候；在你根本没有想到的时候。它无情的魔爪会伸向你，将你从大家身边夺走，在我们大家根本没有清醒过来的时候，它来了。把握有限的生命吧！为了一切，努力珍惜生命中所拥有的每一天。去创造拥有在手中的美好明天吧！600字 初二 议论文
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品读经典品读经典经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢？“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功；读《简？爱》，看到简？爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争；读《悲惨世界》，看到冉？阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。初一:管述鹏700字 初一 议论文
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品读《三字经》在这个寒假里我背完了《三字经》这本中华国学经典。它的每个句子都有三个字组成，读起来朗朗上口，很容易背诵。《三字经》这本书告诉我们许多做人的道理和中华民族的发展历史，还有在历史长河中涌现出的杰出人物。至今这些语句中所蕴含的故事还在我的脑海中浮现。“炎宋兴，受周禅”，我很喜欢这句话。因为这句话中所讲的故事就发生在我们开封。宋太祖赵匡胤建立宋朝后，他为了防止出现分裂割据的局面，便决定把将军们的兵权收回来。于是他就大摆宴席，把所有的将军都请进宫中，正当大家喝的尽兴时，赵匡胤发话了：“我总担心你们的部下有一天会把黄袍披到你们的身上。不如你们把兵权交出来，到地方上做个闲官，买房置业，快快活活度个晚年，这岂不是更好吗？”第二天，将军们都纷纷递来了辞呈。这就是历史上有名的杯酒释兵权。老师告诉我们《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。我们要认真阅读，反复吟诵，才能达到增长知识，明事理的目的。我今后还要多朗读它，《三字经》会让我终生受益。400字 小学 读后感
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品读夜晚夜幕降临，天上亮闪闪的星星出现了，黑夜又来了。抬头仰望，皎洁的月亮挂在天边，冷冷清清的，和温暖的阳光截然不同，繁星点点，装饰着夜晚的天空，那么美又那么深邃，丝丝凉风轻轻拂起我的短发。我以前不喜欢黑夜，因为每当有一缕冷冷清清的清风吹过，心里顿时，有一种伤感的情绪慢慢地涌上心头来，以前曾是伤感，自从我上了初中，不知不觉地常一个人偷偷地躲在角落里哭，我是那种时而乐观时而悲观的人。偶尔大笑，偶尔正常，偶尔为某些人哭得撕心裂肺。周末回家的这两天只，有一天才能看得见黑夜。那夜我又独自坐在我家的窗台上，打开了窗户，头倚靠在墙上，一阵凉风吹拂着我的头发，那亮晶晶的大圆月，旁边还点缀着一些小星星，一闪一闪的，好像对我眨着它们那双亮晶晶的眼睛，使我想起了以前的时光，多么美好啊！虽然黑夜是黑黑的，但以我看来黑夜也并不代表着孤独和凄凉，我们要以乐观的角度来看。皎洁的月光陪伴你左右，点点星光为你喝彩，满天繁星眨着眼睛仿佛想把你看个清楚。400字 初一
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品读生活生活，是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣味道俱全。我的生活是丰富多彩的！有时弹弹琴；有时浇浇花；有时画幅大作；有时学学数学；有时读读文章，写写感受。对我来说，生活好似一部精彩放映机。生活好似一本书，有许多知识与常识，生活教会了我们在紧急时的应对办法，教会了我们如何面对挫折与磨难。生活，需要我们用心去体会，用心来品读。同时生活也是一幅大自然的杰作，是人生之必不可少。品读生活，要以欣赏、崇拜的心情去细细品味。生活为何有人过得充实、愉快？可有人的生活却过得无聊？愉快的原因是因为他们把单调的生活情调，装点成多姿多彩：读书、散步、玩游戏牌、喝茶、踢足球等等。让他们的生活过得丰富多彩。无聊的原因是因为他们不懂得分配时间，只有时间来闲着，所以感到无事可做而无聊。生活是悲伤中的一脸微笑；生活是当你不知方向的指南针；生活是寒冬中的一抹阳光；生活是冬日里的一杯热茶；生活是……品读生活，懂得知识。品读生活，知道责任。品读生活，品出来一抹风味，一丝感悟。400字 五年级
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品读诗经《诗经》是一首绵远亘古的经典吟唱，我们行吟其中，找到了现代人迷失的诗意和情怀。我们在河心的小洲，听雎鸠鸟“关关”地对唱，看勤劳的姑娘细细地择取荇菜。我们看到男子的辗转反侧，也听到他弹琴鼓瑟，看到两人手挽手步入新婚的洞房。我们在幽暗的月下，看劳役者在露水泥地中劳作，远远地传来家人的呼唤。我们又在城楼上，心伤独自徘徊、约会不遇的失落女子。我们听到被剥削的农奴含泪斥责着“硕鼠”，听到痛失爱人的伤心人吟唱着《葛生》，听到闺中女子请求心仪之人不要折了花木，听到战地的镗镗鼓声、金戈铁马。而这一切一切，在跨越千年的现代，在无数人夸耀着“源远流长、沃土深根”的中华文化的今天，在科技蓬勃发展的如今，竟似要越来越迷失，越来越消失消于滔滔的历史长河、隆隆的车水马龙、浮躁的心头眼间了。很少有人真心愿意停下来、慢下来、静下来，寻觅、探究、感悟、吟唱、植种……难道文化典藏要湮灭在腾飞的脚步中了吗？在快节奏的今天，为什么不能停下来，聆听一下时间的声音，寻觅就要迷失的情怀？我们——应当拯救它们！400字 初二
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品读《水浒传》宝盖路中心小学五（3）班孔令宇辅导老师张雪梅古典名著《水浒传》一书记叙了以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山泊，到受朝廷招安，在到大破辽兵，剿灭叛党，却被奸臣所害，人头落地的故事。故事情节迂回曲折，惊天地泣鬼神，荡气回肠！&nbs;合上书页，闭上眼睛，此时我心中爱恨交加。恨：我恨那些贪官污吏把这一百零八位铮铮好汉，害得家破人亡，走投无路。八十万禁军教头林冲被高太尉陷害。发配边疆。打虎英雄武松，因为兄报仇，杀掉恶贼西门庆，被逼无奈，上了梁山……这些恶人仗势欺人，怎不令人生恨。p;但书中这一百零八位好汉“替天行道，劫富济贫”的精神又令我敬佩不已。我们且不说“及时雨”宋江和“小旋风”柴进仗义疏财，也不说“智多星”吴用的聪明过人，神机妙算，就说莽汉李逵。他生性鲁莽，可却不失英雄本色，他上孝敬老母亲，下为朋友两肋插刀，肝胆相照。他路见不平，拔刀相助，令作恶之人闻风丧胆。李逵虽然目不识丁，但一身正气，比起生活中，那些道貌岸然，背地里却暗藏祸心，坑害他人之人，李逵要可爱的多。我爱读《水浒传》，更爱《水浒传》中的一百零八位好汉，他的言行时刻警示我：正义、仗义才能赢得他人的尊重。400字 初三 读后感