论学习的氛围
学习有很多种,但大致可以分为自学和互学两类,自学可以任意选择内容,可以自我设定速度,可以随心所欲地安排时间、地点,也不限环境,这是它的优点,但也是缺点。因为如此,自学者往往控制不了自己,不能自律,时间上无法保证,在没有外界的约束和压力的情况下也缺乏坚持,往往有三天打鱼两天晒网的现象,甚至是三分钟热度,过后即逝,学习也只成了自学者即兴的爱好,真正能持之以恒、保质保量的少得很。自学者更大的缺憾还在于没有学习的氛围,与群体互学比起来更少了一种状态,不仅少交流,也少积极性与信心。
环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种氛围中,自己的言行也会随之发生变化,所谓的“近朱者赤,近墨者黑”也是这个意思。有人说没上过大学是人生的一大遗憾,并不是说在大学里能学到什么更多的知识,而是大学的学习环境给人一种熏陶和滋润,让人在这种学习的氛围中养成一定的情感意志与人格精神,而这种特质对人的一生都是不可或缺的,它们能帮助人走向成功,走向生活的精彩。
这样的学习氛围是难能可贵的,即便是普通的班级授课或群体学习吧,也是相当不错的。一个人在家里学习琴棋书画和与伙伴们一起学习是大相径庭的。独自学习时的枯燥与群体学习的乐趣无法比拟,独自学习的收获与群体学习时的进步也无法并论。为什么呢?这是一种氛围,看不见摸不着,但却存在。或许一个从不上学的人在专门的指导下也可以学到与学校一样多的知识,甚至更多,但他绝对不可能尝到与学校里一样多的能力和情感。拿班级教学来说,课堂上的氛围构成了一个特定的圈子,在这个圈子里人们的活动、思维都是朝着同一个方向进行的,人的智力、情感在碰撞中互相交融、提升,或喜或悲,或惊或叹,或悟或觉,都由环境触发而收获无穷,人的积极向上的精神品质也被激发了出来,有了互相的比较和竞争,有了互相的帮助和协作,变得快乐、和谐,即使是不喜欢、不善于学习的人也会在这样的环境中受到感染而不知不觉地融于其中。
好的学习氛围对于人的学习就像大江大河对于一滴水的重要,只有当他沉浸在里面的时候,他才是欢快的、生动的。但如果学习氛围营造得不好的话也会像融在了臭水沟里的水一样变得一无是处。所以,我们无可否认学习氛围对人的学习的重要性,更要追求一种至真至美的学习氛围,让它真正地切实地有助于我们的学习。
(时2006/07/18)
利爪尤里安,出击吧!
利爪尤里安,出击吧!
不久前,我领取了伊优达(巴鲁斯融合后的最低化)。听说他很厉害,我就专门培训它。
为什么我专门培训它?因为........上次我同学融合后的7级的伊优达跟我的63级的巴鲁斯p.k我居然被打败了,我很不辛干,第二天问了他:“你的伊优达为什么可以打赢我的巴鲁斯?”他笑笑说:“我专门练它的速度,现在速度快,就容易打败你。而且它又是融合精灵,当然厉害呢!听说一个伊优达可以抵一个巴鲁斯。”我见它这么厉害,就把巴鲁斯融合了。现在,伊优达已经长成了41级的利爪尤里安,速度都有100了。
利爪尤里安,出击吧!!!!!!!!!!
相关推荐
-
学习人是善于学习的,学习是一种模仿,学习是一种适应,通过学习我们可以掌握技能、懂得知识、适应环境、提升素质。随着改革开放的浪潮不断涨高,国民对于学习外来的东西有着一种本能的不可抗拒的动力,想亲近它,接受它,走进它,这是一种文化多元化的表现,也是与国际交融、与世界接轨的必由之路。但是,在这些文化学习的背后,我们似乎还应该思考点什么。比如外国人的生活习惯,作为一种文化,我们很乐于了解并模仿,或者去适应。当一个人要去欧美国家工作、生活或旅游的时候,我们必定要去适应那里的风俗习惯、人文精神,学习很多的礼仪,俗话说“入乡随俗”嘛。这里可以体现出我们的国民素质,他们要经过各种培训,并会竭力改掉所有在国内时与异乡不同的习惯,从语言到坐立行走,到饮食起居,到工作休息,都尽力与他们保持一致。然而国民又是如此地宽容外来者,对那些到我国来的欧美人士,为了让他们有一个比较适应的环境,我们又为他们建构出一种跟他们家乡类似的生活环境来,让他们能保持原有的生活习惯,让他们可以有回家的感觉,让他们可以立即适应这里的工作环境等等。我们不会在意他们保持他们家乡的风俗习惯和传统做法,大街上伊斯兰教的人照样蒙着一个脸、穿着他们又肥又大的宽衣大摇大摆地走,我们还觉着这是一种风景。做外贸生意的人说:“人家外国人上午都要到很迟才起床,我们也在这个时候去做生意吧。”于是,我们看到为了适应外国人的作息习惯,轻纺城里很多的布商都改变了自己的生活习惯:晚上应酬到半夜后才睡,早上到九点后才起。中国真是一个礼仪之邦,到国外去时,我们改变自己的习惯去适应他们,外人到国内来时,我们又改变自己的生活习惯去迎合他们,并创造条件让他们保留自己的生活习惯,大概中国人是世界上最友善最乐于学习、奉献和改变自己的人了。这样还不够,我们的主动学习的精神可谓更强。追求西化,追求国际化,一直都是很多人孜孜以求的生活方式,羡慕人家那种现代味、时髦味,于是现在的住宅也是仿欧式的,餐饮也是欧美或日韩式的,节日也都用上了洋节,一幢幢罗马风格的建筑不伦不类地矗立在城市里,一家家料理店如火如荼,一个个洋节日过得比中国的传统节日热闹得多。不仅如此,很多人的名字里带上了洋名,很多产品的名称里用上了洋文,很多广告里都出现了洋人,大街上鳞次栉比的是洋店。国民正以不可一世的速度进行着与世界的接轨。大概是中国传统的东西太老旧,也可能是没有创新的缘故,也许是国外的东西更符合人的需要、人的本性,更有质量、更有内涵,总之,我们在不断地抛弃着自己的东西,不断地推举着别人的东西,为之欢呼,为之高歌。传统的东西只能由几个老古董在那里通过媒体宣扬一下,实际上没有人愿意去接纳、去继承的了,很多称之为珍贵的非物质文化遗产也都是名存实亡了。人们更多的时候有更多的理由去鄙视自己的传统文化,却用大量的时间、精力、钱财去迎合洋人的口味和习惯,学习外语去跟人家做生意、谈判,学习人家的生活习惯去过人家的生活,做事方式、生存方式、起居方式都可以去改变,还包括了他们的种种不健康的行为方式和习惯,这其中唯独失去了自己,失去了本质,失去了本民族所赋予的东西。我们不想再回到那个冲决四方、霸临天下的强大的元朝,也不奢望拥有声震八面、令人臣服的唐朝,我们只求一个有自己国威的民族,一个有文化独立的国家!(时2007-1-20)1200字以上 一年级 抒情散文
-
学习期末考还有十多天就要到来了,我学习也就越来越努力了。其实我也不是很努力,最多是在家里啃啃书,背背那些重要的文段,然后……就没有然后了。平淡如水的日子,就如同期末考快要到来的日子,我对学习也渐渐热情了起来,开始硬记那些重点,我不会的,和基础知识。日子一天天的过去,时间一天天的流逝,离期末考的日子,也快要来临了。我觉得,期末考这么快到来,总觉得自己对学习热情了许多。虽说现在成绩还不是有很大的提高,但对我来说,还是比较满意的,起码来说,全都在六十分以上,还是过得去的。接近期末考的日子越来越近,我紧张得手都要出汗了。虽说还差十几天,可是对我来说,还差一个星期多天。而一个星期对我来说,是两三天而已,很快就会过去了。很快,也就要放寒假了,我也得,抓紧学习了。300字 一年级 记叙文
-
学习有人说,我们一生下来,上帝就把我们的灵魂分成两半,你一半丢在世界各地,则一半却留在自己身边,有的人找到了,有的人却找错了,而我现在认为另一半灵魂找的是学习计划。快到期末考了,我们都在复习,暗中会放松一下。上个星期,我在家,看着像电脑一样高的学习资料,我都倒背如流了,但为了末考,我还在努力中。……一年级:小精灵150字 一年级 叙事
-
论幸福幸福是否仅仅是物质满足?当然不是,幸福不是吃喝快乐的简单并凑,也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐,纸醉金迷,花天酒地无法与快乐画上等号。因此,单纯的物质满足不是真正的幸福。人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”;五柳先生爱读书,“每有会意?t欣然忘食”;醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“。于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力。我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的,辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己,新中国也往往掠过一丝酸楚,我常常听到劳模在接受采访时说,虽然工作辛苦,但是我心理很高兴!诚然,他们苦中作乐,变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质,但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识,严格地说,这也不算是完全的快乐。许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多,都认为他在场上快乐,场下快乐。肯定是个幸福的人,但是幸福不是简单的快乐,真正的幸福,应该是物质与精神和谐同一。纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞;保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富。也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你。淡淡的茉莉花十八岁,是个多情的季节。也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福。那是个温暖的春天,一天中午,我和妈妈刚看完一部电视剧,剧中一对情侣由于命运的不公平而相互扶持,共同进步,真是动人心弦。突然,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路咳真曲折!”“那么你们中年人的爱情有怎样呢?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣,但当看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉。”我惊讶了,“像茉莉?”这答案似乎太平常了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味。有一天,妈妈得病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作,到医院照顾妈妈。一个星期天早晨,我到医院探望妈妈,当我打开病房门时,被映入眼帘的情景吓呆了:妈妈恬静得睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿睡着了,早晨的阳光悄悄地探了进来夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香,轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。好象是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门外,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼的问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就醒了。”“喔------”听着他的话,我不知用什么词语来表达我此时的心情,只觉得一股泉水流进心田,很清,很凉。接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子,我心安了许多。“妈,你醒了?”“嗯,女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边,关切地问:“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了。”听着这简简单单、平平常常的话语,我深深地感动了,内心不禁热血沸腾。无意中,我的眼光触及到了那束茉莉花,它显得越来越朦胧了,可给人的感觉却是更加洁白纯净。爱,淡淡的,正如茉莉的香,也是一种淡淡的幸福。1200字以上 一年级
-
恋爱论“恋”字以“心”为底,是一种打心眼里对所爱之人钦慕的感觉。正所谓“醉过知酒浓,爱过知情重。”因为真心的爱过,所以心甘情愿地愿意付出,这便是恋爱的开始。我私下里认为恋爱也是一门大学问,需要用智慧去经营,用真心去呵护。真正懂得恋爱的人是最有智慧的人,因为站得高,所以不躁;因为看得透,所以不妄;因为行得正,所以不卑;因为处得真,所以不亢。恋爱不一定要卿卿我我,它可以是一个眼神一个微笑一声问候一个动作。“孤雁南飞独落寞,情到浓时情转薄”因为是真爱,所以不怕它变质,一声问候足以体现关心,一个眼神足以表达爱意。幸福是种感觉,说的人多,懂得人少,想来,这便是恋爱的真谛吧。因为恋爱,所以我们学会了关心,由此我们懂得了感恩。命运的安排也好,上天的祝福也罢,总之,两人的相遇让他或者她懂得人海茫茫,相识不易,所以他感激她的父母,她感谢他的付出。因为恋爱,我们懂得了珍惜,可谓“士为知己者死,女为悦己者容”,从相识到相知到恋爱绝不是矫揉造作,而是水到渠成的缘分,可见恋爱是一种缘的结晶,弥足珍贵又让人弥足感动。“如来拈花,迦叶微笑”。其实我们每个人都有一种心心相印的美妙,而恋爱又是这其中最美好的一部分。博爱是一种高度,是一种大度;恋爱是一种温度,是一种态度。也许我们做不到博爱,但我们一定要学会恋爱。我们无法融化整个世界,但我们却可以温暖身边的一颗心。博爱以大度宽容为主,聚恬淡、阔达以包容万象;恋爱以真心守护为主,集浪漫、责任来长相思守。若博爱是天下,那么恋爱便是一屋。是以一屋不扫,何以扫天下?恋爱不是一场游戏,谁都不是这场游戏的决策玩家,所以没有谁可以单方面左右爱情的发展,成为这场游戏的boss。恋爱中,若重心偏侧于任何一方,都将使爱情变质。因为没有人愿意被另一个人左右,如果没有公平和自由,爱情又谈何而来。爱一个人,首先要尊重他,这是对人处事最基本的态度;信任对方是恋爱的前提,如果连对自己最爱的人都持有戒备之心,那么这场爱情注定失去了原味,成为一场赌博,变得毫无意义且劳心费神,谈何它的甜蜜?一百次海誓山盟的空头支票不如当下的行动,一百句花言巧语的哄骗不如一条真诚。现今的我们早已不再处于稚嫩无知的孩堤时代,我们在恋爱中要学会珍惜当下。人生多变,世事无常,不是你身边的人都能平平安安地陪你终老。所以请牢牢记住送活人玫瑰永远胜过送故人贵重的花圈。爱,没有期限,但你或爱你的人却时时刻刻在这无常多变的世界中遭遇不同的变故。所以珍惜眼前人吧,莫让我们空留为时已晚的空余恨。正如挚友说的“有多少人在你来不及珍惜之前人已不在,有多少事在你还来不及弥补之前为时已晚?”所以,不要做一朝一夕的赏花人,珍惜生命中和他的每一次感动,做一个幸福的人吧!一年级:蒋一鸣作文网专稿 未经允许不得转载1000字 一年级 叙事
-
论学习学习是苦还是乐?……学习是苦与乐的交织。俗话说:“一份耕耘,一分收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。我之所以认为学习苦,苦就苦在:清晨,闻鸡起舞,晚上,夜深人静,挑灯苦战,让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂,看到一筹莫展的难题,急得直抓耳挠腮,让我体会到的是苦;放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的是苦;面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,让我体会到的是苦;盼星星,盼月亮,终于盼到周末可以睡大觉的时候,却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等真是苦不堪言!学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中。自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”理学家朱熹着名的《读书有感》诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”读书之乐,溢于言表。古人学习就可以不思茶饭,寝不安席。是他们不怕苦吗?不是的,是因为他们能从读书的苦中找到乐,所谓“读书乐,乐在其中”。为此,他们废寝忘食,刻苦钻研,以“头悬梁,椎刺骨”的精神,从书中寻找真理,寻找“乐”。虽然这样要付出代价,但是这种“苦”不是“痛苦”,而是“艰苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有这样,才能在不断的奋斗中,感受到学习的魅力苦中有乐。从六岁起,我就开始学钢琴,它是我生活中不可缺少的一部分。在学习钢琴的过程中,我有喜有忧,也碰到了很多困难,可是一一被我克服了,它给我的生活增添了不少情趣。开始时是觉得学琴好玩,学了1个月发现上当了,每天对着五线谱练习的时候都快闷死。经常弹了一遍我就不想再弹了,于是坐在琴凳上翻开琴书看,妈妈总是说怎么没了声音,我说我弹完了。碰到这种情况下妈妈总是呵斥道,才弹了一遍,还那么马虎!弹完十遍才能吃饭,我在厨房数着,快去!苦啊,十遍,这么闷的音符!母亲大人的命令违抗不得,否则就得吃板子苦。随着阅历的增多,对钢琴的感情又慢慢地加深,它给我带来了许多的快乐。当我烦恼的时候,打开钢琴弹奏一曲,就会舒服多了;当我能弹出美妙的音乐时,更是高兴;当我在钢琴考级中获得优秀时,全家人都为我而骄傲,这时,我更为自己会弹钢琴这一技之长感到十分自豪。钢琴一直在影响着我,在过去,现在,甚至在未来她让我的听觉变得比常人更敏锐。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的,要想掌握真知识、真本领,不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被学习中的苦,不被暂时的困难所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。读书乐,何苦之有?1200字以上 初三 书信
-
学习从小学升入初中,学习科目变多了,学习负担更重了。有时,学习的压力甚至会压得我踹不过起来。不过,在繁重的学习生活中,我也有自己独特的生活乐趣。瞧,那个摇头晃脑的小女孩是谁?哈哈,她就是我。此刻,我正手拿MP3、耳戴耳机听着摇滚乐呢!里面的人叽里呱啦不知是说还是唱。管他呢,跟着节奏摇头晃脑的,那学习的压力顷刻间就被甩到九霄云外去啦!初中生活以学习为主,轻松之后当然少不了书啦!但是,谁说看书就一定要规规矩矩地手捧书本精研细读呢?看,我呢,一手捧书、一手拿着“香瓜子”或是什么爆米花之类的小食品,津津有味地边吃边看。一边看嘴里还一边含糊不清地“发表”一通高谈阔论。我这个人是不是很可笑呢?但是,也就是在这种“另类”的娱乐方法中,学习生活的繁重就被忘到脑后去了。呼——看书看累了,站起身,揉揉眼睛,拿上相机到外面去采风也不失为一种高雅情趣。但是,我却全然不管什么高雅不高雅,拿着相机就对着快门乱按一气。哈哈!那面墙上不知是谁画了一只肥头大耳的猪,快!“卡擦——”一声,一只可爱的猪就被保存了下来。呵呵!那个阿姨走路的姿势可真有趣,一扭一扭地像只大胖鸭。我“哈哈……”地笑了一通之后对着她的背影狂按快门……于是,学习中的烦恼就在这一张张充满童趣的照片中消失的无影无踪……看,这就是我的中学生活乐趣。怎么样,不错吧?500字 初三 书信
-
学习我算不上是什么成绩优异的学生,可是我的成绩还是会受到老师的表扬和同学的羡慕,甚至是嫉妒.我没有什么刻苦的精神,也不会花时间来研究难题,更不会因为作业废寝忘食地去研究.我只用了对学习的态度的转正,让学习快乐起来.我问过我的同学们,大多数都认为学习是一种任务,是一种要用一生去完成的任务.少数同学认为学习是为了要给他自己找一个称心的工作,更有同学认为学习是一种游戏,一种类似橡皮筋的游戏,你跳错了,别人再帮你跳一遍,你跳对了就可以步步高升,一直升到全举,如果只有你一个人跳对了,那还不能升,要全部跳对才行,所以,学习需要互相帮助.互相理解.其实我自己也认为学习就是一种游戏,需要天天玩的游戏.每天写作业的时候,把和你一起写作业的人,想成和你玩游戏的人,没有人会愿意输给她.其实你只要把学习变快乐,把写作业变成玩游戏.你会在欢笑声当中,发现你的成绩在提升,老师在表扬你,同学们羡慕你.你的作业做的又快又好.你一点都不累,学习一点都不枯燥.当你写完作业的同时,你也玩了一个游戏.当然不累了,不就是玩了一个游戏嘛,三天三夜都没问题.这是我问我的同学这样学习累不累,他的回答.很轻松,很快乐.让我们再问问补习班的同学."我快要累死了,周末都不让休息,什么人嘛."同样上补习班却把学习当成一种游戏的同学"这么快呀,我都还没玩够呢,期待下个周末."看起来两个人的差别很大,不仅是心情,看看成绩吧.把学习当成任务的同学考了八十六分,而把学习看成游戏的同学考了一百分,他还说:"差点就输给别人了,幸好我检查了一遍,这个游戏,他没赢."我用的就只有这一种方法,却受益了我好几年,至今我都还觉得,学习嘛,玩个游戏有什么大不了的.那么,你们的学习方法又是怎样的呢?650字 六年级 书信
-
学习乌云来了,天色暗了,雨下起来了,望着这一切,我的心,我的泪水跟雨水一样……想起今天老师在市场托父母对我说的话:“无论将来是好是坏,都掌握在自己手中!”顿时,往事一幕幕:课堂上,和同学玩得正起劲的我正挨着老师的白眼,竟然没有丝毫反应;街道里,把书包往一边一扔,跟同学正在赛车呢'相信那时候,我早已经把作业忘得一干二净了;晚上,在睡床上,拿着手机,正高兴地和发短信聊天,可却不知道“熊猫眼”已经盯了我很久了;中午,趁着吃饭时间,谈起了QQ,还约好明天整老师……到最后,不用说,成绩糟糕地可笑。我的思绪跟着雷电飘向了远方……“轰隆”我回过了神,用凉水泼了泼脸,顿时清醒多了。我明白我已经17岁了,我明白我已经初2了,再也不是以前那个只要开心就好的小女孩了,我已经长大了,是时候为自己的将来做打算,做准备了,如果我再这样下去,我将怎么面对那些曾经帮助过我的人呢~?如果再这样下去,我伤害的不只最疼爱我的父母;不只帮助过我支持过我的老师;还有一直关心爱护我的亲朋好友。我不知道我是否能挽回这所有的一切,是否能得到他们的原谅。父母为了我,拼命地赚钱,丝毫怕我饿着,冻着,老师那和蔼的脸庞,那细心的教导,曾多少次给了我自信,给了我勇气,教会我应该怎么做一个人!如果我还这样下去,我将会辜负所有爱我疼我的人,难道我就那么狠心,要看着他们最后都离自己而去,看着自己的美好前程毁在自己手中。我不忍心。我不是还想着将来像居里夫人成功后去探望老师那样,还要把老师接去环游世界吗?我不是还想着尽自己所能,给父母幸福的晚年吗?如果我还是死性不改,我能作到这样吗?难道就保准不会角色对换吗?我不想这样,我不想,这并不是我要的……对!我应该振作起来,不是还有半个学期吗?对,我不会让所有的人失望的!我会很努力,用心去读书,我相信只要我努力,我就能作到,就像老师说的那样:“无论将来是好是坏,都掌握在自己的手中!”我知道,到了现在,我再说什么都已经没有用了,就算是千万个誓言!但是,别的我不敢再说,只求你们在期末的时候再来看吧!从明天起,誓死将学习进行到底!800字 初三 书信
-
论成功成功,是个多么诱人的字眼啊!很多人都企望成功,但是,在现实生活中,却有这样的情况:有人取得了成功,在事业上硕果累累,为社会、为人类做出了贡献,受到人们的称颂,他的名字和业绩被载入了史册,为人们永世敬仰和祟拜;有人终生没有取得成功,在事业上平平庸庸,无所成就,结果是老来空伤悲。世界上有没有成功的“秘诀”?自然,那种神秘的写成“天书”的“秘诀”是没有的,那只不过是神话或者幻想而已。但在现实生活中,作为成功条件的“秘诀”是存在的。对此,仁者见仁,智者见智。有人认为,能否成功在于胸怀大志和老实肯干;有人认为,能否成功在于是不是勤奋;还有人认为,能否成功,关键在于一个人的机遇,如此等等。在我看来,这些说法不无道理,但也都不尽如人意。一个积极的自我形象是成功的第一步;自信,是成功的第一“秘诀”。自信是煤,成功就是燃烧的火焰。人各有所长,各有所短。一个人看不到自己的短处,容易自傲,固然不好;但是,看不到自己的长处,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事业的风帆?又怎么能达到光辉的彼岸呢?阿基米德、伽利略、居里夫人、张衡、竺可桢等古今中外广为人知的科学家,他们之所以能取得成功,首先是因为有远大志向和非凡的自信力。英国发明家莫尔斯,原来是一位画家,但他对电磁学非常有兴趣。1932年从事电报机的创造,经过五年多的刻苦钻研,他制造成功了一台电磁式发报机。这台电报机很粗糙,遭到许多人的冷嘲热讽。在外界压力下,莫尔斯没有灰心,他坚信电报机对人类是有用的,更坚信:“我能干!”又经过几年的努力,电报机终于被各国普遍采用,并揭开了人类通信历史的新篇章。莫尔斯和其他成功者的经验告诉我们,从自信、立志到成功的路程,是用坚韧和毅力铺成的。法国著名微生物学家巴斯德说过:字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块“基石”上建立我的“金字塔”。他说的“等待”,不是消极坐等,而是要有韧性,有百折不挠的毅力。国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件,但是,路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽,存在自卑心理,他永远是个失败者。当然,自信到成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。青年朋友,愿你树起自信,坚定信心,楔而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。900字 初三 书信
-
氛围牛打架,角对角;马打架,脚踢脚;叫鸡公打架,砸脑壳;两公婆打架,寻快活。这是一段花鼓戏的唱词,并且在灵堂前打着字幕,听的人不由得都笑了。参加追悼会的人们似乎已经由习惯到麻木了。这里的风俗人情就是这样,不管是红白喜事,都要请来中、西乐队来闹一通。客气些的,就会请来花鼓戏班子,唱上一些经典故事,吸引周遭的人来围观,那就更热闹些。可是,王洁一的追悼会上的以上唱段,被叫了停。叫停的是单位上的领导,说王洁一同志属于壮志未酬身先死,尽管死于意外,可是人们的心情是极其悲伤的。尤其看到他未成年的儿子,看到他白发苍苍的老母。这种唱段显然缺乏悲伤的氛围。单位的领导,看起来对这些段子比较在行,让花鼓戏班子他们列出名目清单,然后进行圈点;对乐队演奏的曲目,也按清单进行了调整。于是,追悼会上的气氛才变得肃穆沉重起来。王洁一刚刚过了39岁,正值人生壮年,得到单位上下一致认可,有传言说下次调整干部时,很有希望上升的。没想到这次去扶贫点考察时,遭遇车祸。单位领导闻讯,十分震惊,并亲自安排车去车祸现场。当时,已经是黄昏时分了,领导看到路旁农人在收割稻谷的忙碌,却想到王洁一的境况,按说也该是收割的时节了,不免为其痛心;而当看到这山上空悬挂着通红的太阳时,觉得那就象王洁一平时那有些圆圆红红的脸庞。而那脸庞却一直深情的望着这片大地,渐渐地往山下沉着,似乎在依依不舍地告别着。领导的心情于是格外沉重,眼里还含着伤感的泪水。而当看到车祸现场的惨相,领导的泪水终于奔泻而出。返回的路上,领导为王洁一写下了一篇非常动人的讲话稿,准备在追悼会上念。在写的过程中,自己已经被感动得泪流满面。所以,当领导看到追悼会不和谐的氛围时,立即象针扎一样不舒服。王洁一的小儿子显然还不懂事,在一旁捡着未燃的鞭炮玩耍。其中一个年纪稍大些的男孩还与他抢鞭炮,王洁一的儿子抢不过,就说,叫我爸爸收拾你爸爸,你爸爸是我爸爸的下级。那大男孩说,切,你爸爸已经死了。这时,王洁一的儿子似乎才明白父亲死了意味着什么,于是放声大哭起来。见到王洁一的儿子被人欺,单位领导不由分说,扇了那个大男孩一个耳光。那个大男孩于是也放声大哭起来。见到儿子被欺,王洁一的妻子不由得也更加悲伤,也哭出了声。于是,王洁一的灵堂上充满了哭哭啼啼的哀伤氛围。900字 高二
-
论学习中国有很多古话:万物皆下品,尚有读书高。书中自有颜如玉。所以中国很多家长都逼着孩子学习,特别关注学习成绩。据我所知很多学生考得好一顿赏,考得不好一顿打。家长、学生都没有为失败找原因。所以学生学习一点也不快乐。上一次期中考试我成绩十分不理想。我的学习态度十分消极,父母看见了十分着急,便和我一起找出了失败的原因,并定下了目标。于是在这一次期末考试中我虽然成绩也并不是十分理想,但还是进步了。在这里,我就把它们写出来:失败的原因1.玩物丧志2.上课不专心3.课后不复习、不巩固、4.没有目标5.有了目标不执行6.不善于管理自己7.心存侥幸心理8.害怕面对现实我告诉自己:失败是弱者的万丈深渊;失败是勇者的磨练;失败是悲观者的抱怨对象;失败是乐观者也是自信者的垫脚石!成功的捷径1.我要每天都快快乐乐;2.我要每天都大方自信;3.我要每天都善解人意;4.我要每天都乐观幽默;5.我要每天都认真积极;6.我要每天都勇往直前;7.我要每天都加油努力;8.我要每天都看见新的自己!我告诉自己:以微笑面对生活,化解干戈;以严谨面对生活,实事求是;以乐观面对生活,笑口常开;以博爱面对生活,春暖花开!有了好的人际关系,就有好的心情学习,也更容易在社会上立足!我们要快快乐乐的学习,我们知道:周恩来是为中华民族之崛起而读书,我们是为了中华民族之复兴而读书!我们华夏子孙经历了太多太多的沧桑,太多太多的变故:它曾经繁荣昌盛,它曾经打到了欧洲多瑙河流域,它曾经经历过鸦片战争,它经历过火烧圆明园,它也经历过八年抗战。然而,它,却存活下来了,它自主研发了氢弹、核弹、核潜艇、歼-15等。这一切的一切都是知识的力量。曾经中国知识、思想先进,所以繁荣昌盛,成为世界第一强国;后面又因为闭关锁国,导致知识、思想落后,出现了奇耻大辱;再到后来,中国因为知识的力量,成为了大国。这都是知识的力量。现在面对中日两国的钓鱼岛之争,还有与越南、印度、菲律宾的争执等等。所以我们肩上的担子更重了,我们要努力学习,学习先进的知识,使中国强大起来,实现中国梦!,我们要明白:学习不仅仅是与自己将来的前途有关,更与我们国家的存亡有关!所以我们必须要努力学习,把学习、考试当做战场,珍惜学习机会,认真学习,正视学习,不把学习当做一种负担,而要把学习当做一种任务,一种使命必达的任务!让我们为实现中华民族之复兴而读书!为实现中国梦而读书 !900字 初二 议论文
-
创造良好氛围胡锦涛同志所倡导的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观,首先强调的就是“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。这是对中华民族优秀道德传统的继承发展,是对时代精神的鲜明表达,是树立社会主义荣辱观的重要内容,对于振奋以爱国主义为核心的民族精神,对于凝聚全民族力量,紧密团结,自力更生,艰苦创业,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗,具有十分重要的现实意义。悠悠历史长河,无论经历多少沧桑巨变,中华儿女总是坚守着一份对祖国的无比忠诚、无限热爱。无数志士仁人为了祖国的富强和民族的尊严,自强不息、百折不挠,舍生取义、精忠报国,齐心协力、共同奋斗,创造了灿烂的中华文明,谱写了中华民族的光辉历史。恰如邓小平同志所指出的,“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。以热爱祖国为核心内容的爱国主义精神,是中华民族不竭的精神动力和传统美德,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。爱我中华,爱我祖国。是中国共产党带领中国人民前仆后继,才使我们的祖国走上了富强、民主、文明的发展道路。面对当前复杂多变的国际环境和深刻变化的国内环境,在“热爱祖国”还是“危害祖国”这个大是大非面前,每一个中国人都应该毫不犹豫地站在爱国主义的旗帜下,牢固树立“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的观念,坚决反对任何危害祖国、分裂祖国的行为。每一个共产党员,每一个领导干部,更应该带头牢固树立起社会主义荣辱观,做热爱祖国、热爱人民的模范,团结并带领广大人民群众,为维护祖国的团结统一,为建设富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。一个民族,要讲民族大义;每个公民,要将国家利益置于首位。这样的民族才能自立于世界民族之林,这样的国家才能繁荣昌盛、走向富强。知荣明耻,热爱祖国,就是要以爱国主义教育为重点,引导广大干部群众特别是青少年,切实加强道德修养,时时处处都以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,特别是要自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密联系在一起,把爱国热情凝聚到建设中国特色社会主义的伟大事业上来,凝聚到为祖国的繁荣富强、统一大业而共同奋斗上来,一言一行、点点滴滴,形成热爱祖国、忠于祖国、奉献祖国的良好风尚,在全社会营造出“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的良好氛围。900字 高一 写人
-
论学习_900字时间的飞逝,眼前就要上学了,而自己却是担心和害怕。因为怕自己的学习经历不是那样的丰富,而孤独的内心又怎能填饱自己的空洞的心,担心学得不好,问谁不担心呢!让自己是或有足够的经验来学习,每次在学校都是不能够认真和巩固自己的学习,让以前的我在大海中深化,让暴风雨激昂我前进的动力,让阳光温暖我永受于大海遭受挫折的心,站起来吧!‘顾辉红’和我们整个家庭,勇敢的站起来面对这那汹涌无比的波涛大浪和身后的猛烈暴风雨。让心飞翔吧!让自己狭小而丑陋的内心死去吧!你将毕业,你将面对你以后的生活,加油!相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那凶恶的太阳把父母的身体摧残,你忍心吗?他们那样做都为了谁?你应该知道,父母是那样的爱你,你应该报答他们,以及爷爷奶奶的照顾,所以你不但要好好学习,还要帮助家人做力所能及的家务事,我自己很担心我的学习,害怕成绩会下降,所以一定要努力学习,有志者事竟成这是一句很轻易描述学习的成功之道,但花费的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何时才能燃烧,啊!让心燃烧起来吧!现代社会是一个竞争非常强烈的地方,有的人在那里辛勤工作,而有的人却放荡……学习,真的我们农村的唯一出路吗?我可以肯定答你:是的、是的。8月28号,我既将踏上新的旅程,即将展现新的自己、新的活力、新的……面对学习总感觉到忧虑和说不尽的情感,我想是吧!难道我怎的不想好好学,好好策划自己幻想的明天。但是又有一个难题让我不能真正的了解和想尽自己所有智慧,今天如果你不好好学习,明天真想不出来还能做什么?或许这是一个值得我思考的问题,在大洲中学时总是无法面对我的真实思想。是一个渺小而胆子非常小的人,现在每天只是忙于怎样好玩些,怎样过得快乐一点,不是吗?我的家庭人数还不算少,面对这么多的生活开支,而赚钱的只是我的爸妈,家里却有非常忙碌的爷爷奶奶,我真为我拥有的一切感到自豪。诶!生活的艰辛我们现在还不能深刻的体会,但我们长大了就会觉得生活很辛苦;很辛苦。这是我们现在不能体会的深刻的问题。现在我听闻一些很成熟的人,居然犯下弥天大错,而结束自己的珍贵生命,这是非常愚蠢的想法,以为这样就可以一劳永逸了。其实,留下来的人才是真正的受害者。自己一定会赢。大洲中心学校九年级 顾辉红本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!900字 初三
-
学习的简单驳论“堕落了啊。”他们说这句话的时候,脸上有令人厌恶的恶俗,我讨厌这般的麻木。事情的经过是这样的:一个晴好的中午,和往常一样,教室里稀稀拉拉地散坐着一些人,小B在睡觉,眼镜滑稽地挂在鼻尖。小C捏着长长的头发在考虑,辫子扎在什么角度最可爱。小A低着头在和他的darling发短信,脸上有老练的笑容。小D蹲在地上数蚂蚁。小E和小F在玩恶俗的“真心话,大冒险。”空气浑浊,气氛腐朽,这时,混沌中芸芸众生一齐发出巨响:“堕落了啊―”没人在看书,没人在学习,他们说他们堕落,一副习惯了的冠冕堂皇的模样,如此地令人厌恶。为什么不学习?说到这里肯定有很多孩子要对我摆出一幅鄙视加不屑的表情,为什么不好好学习?鄙视学习、不屑学习是我们自己对自己犯下最大的错误。为。什。么。不。好。好。学。习?讨厌学习,就在学校里浑浑噩噩,美其名曰:“桀骜不训。”可笑的错误,也许中国高强度循规蹈矩的教育制度着实让人厌恶甚至痛恨。但你大可以像韩寒那样跳出中国教育的纷扰,大叫一声:“是金子总是会发光的。”看人家现在吃得饱饱的,睡得好好的,荷包满满的,闲来无事还出几本小书,唱几首小曲,何等滋润。但是你在这儿大叫“中国教育失败”却还是每天背着书包上学去又能算什么呢?浪费时间,虚度青春,糟粕生命而已。我讨厌孩子们浑噩的神情,那种腐朽的气息就像一团湿嗒嗒的海藻那般令人厌恶;那种腐朽的气息就像弥留之际灰黑阴翳的眼球那般污浊;那种腐朽的气息就像“少年其果老大矣乎”的悲哀。既然自己选择了待在学校里,就好好地学下去。不让自己跌进自己建筑的灰色地带,无止境的尴尬,麻木的让人鄙视!为什么不好好学习?如他们所说,讨厌学习是因为害怕自己在学习中失去所皈依的东西?可悲的错误。所谓的皈依就是无论在任何环境,任何条件,任何心境都能坚守的东西,如此轻易地就放弃,能算是真正的皈依么?只怕是亵渎了这神圣的二字。为什么不好好学习,这里面有教育制度的错误,当然还有你不能忽视,不能逃避的你自己的错误!为什么不好好学习?甘当一个逃避的儒夫?甘当一个昏昏欲坠的弃儿?甘愿在麻木昏噩的夹缝中生存?孩子们觉醒吧!认识你自己吧!看清自以为是犯下的可笑可悲的错误吧!我想,我还得继续努力地学习,就算是为了大学中更大的图书馆,至少学习不会让人变坏。900字 初二 叙事
-
1.0