读《洋葱头历险记》有感
1200字
初一
议论文
《洋葱头历险记》给我留下很深的印象，我想和大家一起这个寒假我又读了不少书，其中一本《洋葱头历险记》分享。 这本书里描写的全是现实生活中各种蔬菜、水果，可在作者的笔下却被塑造成了个性鲜明的人物形象，有：富有正义感、机智勇敢的主人公洋葱头，胆小孤独的小樱桃，可怜倒霉的南瓜老大爷等等正面人物，也有反而角色：剥削老百姓的蕃茄骑士，不分是非的柠檬王和“墙头草”青豆律师，只要你一开始阅读，你肯定会爱不释手，特别会被小小的洋葱头的正义感和智慧所感动。 洋葱头的正义感和智慧可以在各个方面表现出来。
在解救被柠檬王关在监狱里的“犯人”时，它就让好朋友田鼠挖地洞到犯人脚下，让这些不愿受柠檬王欺压的老百姓去和柠檬王抗争，逃出柠檬王的魔爪，这不是自由的正义又是什么呢？在南瓜大爷花了一辈子心血，节衣缩食好不容易建起来的小房子被鱼肉百姓的蕃茄骑士的狗霸占时，洋葱头帮助南瓜大爷用法律解决了问题，拿回了自己的房子，这不是法律的正义又是什么呢？这样的例子在书中比比皆是。 与洋葱头的正义相反的是蕃茄骑士，在我看来，它是坏蛋中的坏蛋！不说它如何狐假虎威地在老百姓前耀武扬威，就拿它为了增加樱桃女伯爵的收入而向居民们征收的“天气税”就可以看出它有多坏了。所谓“天气税”居然是让老百姓根据不同的天气向樱桃女伯爵交纳沉重的税收，简直是荒唐！也就是这个税，引起老百姓对樱桃女伯爵及蕃茄骑士的强烈不满，从而引发了村民们在法庭上的抗议。
给我留下很深的印象，我想和大家一起这个寒假我又读了不少书，其中一本《洋葱头历险记》分享。 这本书里描写的全是现实生活中各种蔬菜、水果，可在作者的笔下却被塑造成了个性鲜明的人物形象，有：富有正义感、机智勇敢的主人公洋葱头，胆小孤独的小樱桃，可怜倒霉的南瓜老大爷等等正面人物，也有反而角色：剥削老百姓的蕃茄骑士，不分是非的柠檬王和“墙头草”青豆律师，只要你一开始阅读，你肯定会爱不释手，特别会被小小的洋葱头的正义感和智慧所感动。 洋葱头的正义感和智慧可以在各个方面表现出来。在解救被柠檬王关在监狱里的“犯人”时，它就让好朋友田鼠挖地洞到犯人脚下，让这些不愿受柠檬王欺压的老百姓去和柠檬王抗争，逃出柠檬王的魔爪，这不是自由的正义又是什么呢？在南瓜大爷花了一辈子心血，节衣缩食好不容易建起来的小房子被鱼肉百姓的蕃茄骑士的狗霸占时，洋葱头帮助南瓜大爷用法律解决了问题，拿回了自己的房子，这不是法律的正义又是什么呢？这样的例子在书中比比皆是。 与洋葱头的正义相反的是蕃茄骑士，在我看来，它是坏蛋中的坏蛋！不说它如何狐假虎威地在老百姓前耀武扬威，就拿它为了增加樱桃女伯爵的收入而向居民们征收的“天气税”就可以看出它有多坏了。所谓“天气税”居然是让老百姓根据不同的天气向樱桃女伯爵交纳沉重的税收，简直是荒唐！也就是这个税，引起老百姓对樱桃女伯爵及蕃茄骑士的强烈不满，从而引发了村民们在法庭上的抗议。
书中的洋葱头凭着它的正义感和智慧和很多的小生命交上了好朋友，好朋友们又联合起来与欺压它们的恶势力抗争，最后正义战胜了邪恶，所有“犯人”都获得了自由，所有的村民过上了安居乐业的生活，而所有的坏蛋都得到了应有的下场，它们或成为将功补过的劳役，或逃亡到国外。我喜欢《洋葱头历险记》，更喜欢洋葱头！
读《活出意义来》有感
1000字
初三
读后感
对于个体生命而言，存在的意义不是预设的，而是在面对生存的挑战时不断选择的结果。德国精神病学家维克多·弗兰克博士在《活出意义来》这一本小书中，现身说法地通过“意义治疗法”，坦率而真诚地对这一现代存在分析学说的基本观点，作了发人深省的阐述。这本书的扣人心弦，不仅仅在于它的独到见解，更在于作者骇人心灵的独特经历。作者在“二战”期间，曾是纳粹集中营中的囚犯，他的双亲、哥哥、妻子，不是死于牢狱，就是被送进了煤气间，而他自己也在漫长的囚狱生涯中，遭受了我们难以想象的身心折磨。正是从这里，从一个人“除了这寒伧可笑的一身之外别无余物可供丧失”之时，发现了选择对于人类生命的独特意义：人“有能力”保留他的精神自由及心智的独立，即便是身心皆处于恐怖如斯的压力下，亦无不同。人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，惟独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择自己的态度和生活方式的自由——不能被剥夺。
人类生命中最强劲的力量，也就来自于此吧。正如海明威所说，人生来不是要被打败的，你只能消灭他，而不能打败他。而弗兰克更要强调的，却是从生命的绝境甚至死亡中发现出生命的意义来，相比之下，我们从皮包骨头历尽劫难的弗兰克身上能够看到的，是比壮硕的海明威更见顽强的“人”的力量。当海明威用他那杆双筒猎枪自戮的时候，弗兰克却在集中营为挽救绝望的同伴们的生命而寻求活着的意义。“你为什么不自杀？”正是“意义治疗法”的第一声发问。生命中的每一种情境向人提出挑战，同时也提出疑难要他去解决，“你为什么不自杀？”为了子女，为了尚待发挥的才能，为了一份珍存的回忆……，正是从这些维系着绝望者生命的纤弱的细丝，弗兰克发现“能够负责”是人类存在最重要的本质。由此他提出了三种不同的途径，让任何处境中的人们活出意义来。
第一种途径可以说是常态的，即创造和工作，这是功绩和成就之路；第二种途径是通过体认价值，也就是经由体验某种事物或经由体验某个人，如工作的本质、文化、爱情等，来发现生命的意义；弗兰克的超拔更在于他所说的第三种途径，即使是面对苦难，他也可以借助于受苦受难，获得生命的意义；甚至，就是苦难本身，也应当具有生命的意义。当他的难友们发出“我们能在集中营中活下去吗？如果不能，所有的痛苦便没有意义。”的疑问时，他的发问却是：“所有生命中的痛苦，我们四周的死亡，有意义吗？如果没有，那么人的生命终究毫无意义。”人们在绝境中不能选择生死，但可以选择面对它的态度，这正是大写的人的力量，超越外在命运的力量。
活出意义来的要旨即在于，选择使人的生命存在获得了意义。读过《活出意义来》后，在面对时时袭来的荒诞与绝望时，我们也许会更加坚信人的生命的力量。
展开阅读全文
相似题目
-
读《洋葱头历险记》有感最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《洋葱头历险记》，里面的主人公是洋葱头，以及他的小伙伴们。在故事中，我也认识了一个讨厌的“小气鬼”坏主角：“柠檬王”。这个故事主要讲述了一天，柠檬王去大街时，洋葱头的爸爸“老洋葱”一不小心踩到了柠檬王，可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢？于是，他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不出去了，因为柠檬王已经下令给老洋葱一个墓碑了，没错，老洋葱死了还是要被关在大牢里面。这件事当被洋葱头知道了时候，洋葱头十分生气且伤心，下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中，他认识了“小樱桃”、“苹果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路，洋葱头每次都跟柠檬王对抗，每次都没救出自己的爸爸，但洋葱头相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“苍天不负有心人”呀！洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀！通过这个故事，大家是不是明白了一个道理呀？嗯，没错，通过这个故事。我们明白了：胜利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向胜利前进，前进了变很容易得到了胜利！我们要向洋葱头学习这种坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头，我们向你学习！五年级:魅力紫苏作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
-
读《洋葱头历险记》有感最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《洋葱头历险记》，里面的主人公是洋葱头，以及他的小伙伴们。在故事中，我也认识了一个讨厌的“小气鬼”坏主角：“柠檬王”。这个故事主要讲述了一天，柠檬王去大街时，洋葱头的爸爸“老洋葱”一不小心踩到了柠檬王，可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢？于是，他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不出去了，因为柠檬王已经下令给老洋葱一个墓碑了，没错，老洋葱死了还是要被关在大牢里面。这件事当被洋葱头知道了时候，洋葱头十分生气且伤心，下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中，他认识了“小樱桃”、“苹果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路，洋葱头每次都跟柠檬王对抗，每次都没救出自己的爸爸，但洋葱头相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“苍天不负有心人”呀！洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀！通过这个故事，大家是不是明白了一个道理呀？嗯，没错，通过这个故事。我们明白了：胜利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向胜利前进，前进了变很容易得到了胜利！我们要向洋葱头学习这种坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头，我们向你学习！450字 五年级 读后感
-
读《洋葱头历险记》有感我每次读《洋葱头历险记》每一次都有不同的感受。今天又读了一遍，情不自禁地把自己的感受写了下来。你看见过洋葱吗？肯定也闻过它的刺鼻气味吧！但是，你有没有想过，其实洋葱也可以拥有思想，甚至可以像人一样的哦！如果此时你还不明白，难么也许你可以去看一看意大利作家贾尼·罗大里的《洋葱头历险记》吧。它就是一个让人深思的童话。在这本书里，洋葱就好比是一个坚强，勇于反抗的人物，它用自己的力量来抵抗高傲自大的贵族。书里鲜活的人物仿佛要从书里蹦出来，你看；懦弱的青豆律师、愚笨残暴的柠檬王、自命不凡的番茄骑士；还有那正义、坚强的洋葱头……因为老洋葱万万没有想到自己不小心踩到柠檬王一脚，就被关进了牢里；番茄骑士天天的在剥夺穷人的土地；柠檬王毫不讲理。从这里就可以看出，当时的社会多么腐败。为非作歹的坏人却在皇宫里消遥自在，无辜的人可怜得人在监狱里。但在这一种情况下，洋葱头挺身而出，它不怕前面的路有多难，因为它要把无辜的人都全部救回来。虽然洋葱头家里非常穷，上上下下九口人。却住在一个比装菜秧的小箱子大不了多少。有钱人万一到了这种地方，就要讨厌地皱起鼻子：“我的妈，多臭的洋葱味呀。”他们说着就要吩咐赶车的赶马快走。但是，你们有洋葱头这样勇敢、坚强的人有吗？一个也没有。为什么洋葱头去请鼹鼠挖地道通向地牢的人，见到他们都把洋葱头身上的尘土都亲光了呢？因为洋葱头有一个舍己为人、勇敢坚强的心！要是我们的话，估计早以吓破了胆，不知跑哪个地方藏了起来。而洋葱头呢？它是怎样做的。在你家厨房有可能有一个不起眼的洋葱，我相信，它活了以后也会变的勇敢坚强……山东省滕州市北关小学六四六年级:孔维鹏600字 六年级 读后感
-
读《洋葱头历险记》有感我每次读《洋葱头历险记》每一次都有不同的感受。今天又读了一遍，情不自禁地把自己的感受写了下来。你看见过洋葱吗？肯定也闻过它的刺鼻气味吧！但是，你有没有想过，其实洋葱也可以拥有思想，甚至可以像人一样的哦！如果此时你还不明白，难么也许你可以去看一看意大利作家贾尼·罗大里的《洋葱头历险记》吧。它就是一个让人深思的童话。在这本书里，洋葱就好比是一个坚强，勇于反抗的人物，它用自己的力量来抵抗高傲自大的贵族。书里鲜活的人物仿佛要从书里蹦出来，你看；懦弱的青豆律师、愚笨残暴的柠檬王、自命不凡的番茄骑士；还有那正义、坚强的洋葱头……因为老洋葱万万没有想到自己不小心踩到柠檬王一脚，就被关进了牢里；番茄骑士天天的在剥夺穷人的土地；柠檬王毫不讲理。从这里就可以看出，当时的社会多么腐败。为非作歹的坏人却在皇宫里消遥自在，无辜的人可怜得人在监狱里。但在这一种情况下，洋葱头挺身而出，它不怕前面的路有多难，因为它要把无辜的人都全部救回来。虽然洋葱头家里非常穷，上上下下九口人。却住在一个比装菜秧的小箱子大不了多少。有钱人万一到了这种地方，就要讨厌地皱起鼻子：“我的妈，多臭的洋葱味呀。”他们说着就要吩咐赶车的赶马快走。但是，你们有洋葱头这样勇敢、坚强的人有吗？一个也没有。为什么洋葱头去请鼹鼠挖地道通向地牢的人，见到他们都把洋葱头身上的尘土都亲光了呢？因为洋葱头有一个舍己为人、勇敢坚强的心！要是我们的话，估计早以吓破了胆，不知跑哪个地方藏了起来。而洋葱头呢？它是怎样做的。在你家厨房有可能有一个不起眼的洋葱，我相信，它活了以后也会变的勇敢坚强……600字 六年级 读后感
-
读《洋葱头历险记》有感最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《洋葱头历险记》，里面的主人公是洋葱头，以及他的小伙伴们。在故事中，我也认识了一个讨厌的“小气鬼”坏主角：“柠檬王”。这个故事主要讲述了一天，柠檬王去大街时，洋葱头的爸爸“老洋葱”一不小心踩到了柠檬王，可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢？于是，他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不出去了，因为柠檬王已经下令给老洋葱一个墓碑了，没错，老洋葱死了还是要被关在大牢里面。这件事当被洋葱头知道了时候，洋葱头十分生气且伤心，下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中，他认识了“小樱桃”、“苹果姐姐”等等的伙伴，他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路，洋葱头每次都跟柠檬王对抗，每次都没救出自己的爸爸，但洋葱头相信，一定可以救出自己的爸爸。真是“苍天不负有心人”呀！洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀！通过这个故事，大家是不是明白了一个道理呀？嗯，没错，通过这个故事。我们明白了：胜利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向胜利前进，前进了变很容易得到了胜利！我们要向洋葱头学习这种坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头，我们向你学习！五年级:魅力紫苏450字 五年级 读后感
相关推荐
初一
议论文
1200字
-
读洋葱头历记有感去年妈妈给我买了一本书：《洋葱头历险记》，这是一位意大利作家写的，讲的是蔬菜瓜果王国的故事。故事大意是：洋葱头为了给它爸爸报仇，走上了复仇之路。一路上，遇到了青豆先生、南瓜大爷、葡萄师傅、番茄骑士……其中有好人，也有坏人。它们和人类社会一样，有斗争、有阴谋、有友情、也有欢乐。最后，正义占用邪恶，洋葱头它们都获得了自由，并过上了幸福的生活。我很喜欢洋葱头这个小人特，它遇到困难，并不退缩，能勇敢面对，开动脑筋，并最终获得成功。我想，我们要学习它这种积极向上的精神，不能被困难打败。200字 初一 读后感
-
洋葱头历险记读后感一听到洋葱头历险记这本书，你就一定能猜到主人公是洋葱头吧！看完这本书我特别感动，这本书的故事情节就像是沉香救母一样，他们的目的都是救父母，他们的两种心态值我们学习，那就是救父母的心比天还大，不怕困难永往直前。介绍一下这本书的有关人物：洋葱头，柠檬王，小人物，南瓜老大爷，葡萄师傅，梨教授，小葱大叔，小樱桃，小草莓，番茄骑士等人物……故事是是这样发生的，洋葱头的爸爸“老洋葱”，不小心碰到柠檬王，被柠檬王打入了地牢里了，洋葱头为了救爸爸给柠檬王结下仇恨，在这段时间他认识了许多朋友，也越来越聪明，柠檬王终于被赶走了，老洋葱也被救出来了。“洋葱头历险记”这本书给我很大启示。故事情节时不时都会出现在我的脑海里。250字 初一 读后感
-
洋葱头太空历险记一转眼十年过去了，植物王国的科技水平取得了巨大的进步。 这一天，白菜博士发明了一艘安全飞船，他立即发布试飞公告，让大家踊跃报名去太空旅行。 这个消息让洋葱头兴奋不已，番茄骑士也等不及了，巴不得马上参加试飞，他俩都报了名。 真幸运！洋葱头与番茄骑士都被选中了。 公布结果的那天，番茄骑士嘴巴里嚼着口香糖，得意扬扬地对洋葱头说：“好小子，不错呀，你也被选上了，真是冤家路窄呀！”洋葱头闭上眼睛，紧握拳头，心想：君子报仇，十年不晚。 他俩如愿以偿，坐上了飞船。飞船按照白菜博士预定的轨道，向月球飞去。 飞船在途中遇到了强气流，十分颠簸。番茄骑士撞上了洋葱头，洋葱头早就对这个死对头恨之入骨，他二话不说，一拳向番茄骑士打过去。番茄骑士不甘示弱，和洋葱头打成了一团。洋葱头流着泪水，生气地说：“你这坏蛋，我的好朋友小樱桃、小草莓、鼹鼠都被你冤枉了。”番茄骑士露出了邪恶的嘴脸，一下把大刀拔了出来。就在这时，飞船撞上了月球，两人都晕过去了。 等他们醒来，洋葱头变成了英俊少年，番茄骑士变成了大力士将军。这也许是月亮婆婆无边魔力的作用吧！他俩都很高兴，心想：植物脑子不会转弯，人脑特好使；再说植物只能活几年，而人的平均寿命有七十多岁，自己真是太幸运了。 但番茄骑士本性不改。他身边的刀不见了，看到月球人种植的特大号植物，就顺手拿起一条丝瓜，当刀来砍人。他左挥右砍，样子威武极了。他看到洋葱头好像在找什么东西，就用力向洋葱头劈了下去。丝瓜刀断了，但洋葱头的头上起了一个大包，他趴在地上哇哇大哭，而番茄骑士则在旁边笑得合不拢嘴。 正在番茄骑士得意扬扬的时候，脚底下长出了一个高400米的巨大冬瓜，番茄骑士差一点吓死过去。原来刚才番茄骑士不小心踩在一个小冬瓜上，在洋葱头的泪水浇灌下，冬瓜快速生长，一下子长成了大冬瓜。这可苦了番茄骑士，他上不去又下不来。不知怎么搞的，洋葱头咬了一大口辣椒，嘴里直喷火焰，就像喷火器一样向地球飞去，不过几秒钟，就来到了南美洲大陆上。他在那里交了许多好朋友，从此过上了幸福的生活。 而那个心狠手辣的番茄骑士仍旧留在那个大冬瓜上，成了一尊石像。800字 初一 记叙文
-
《洋葱头历险记》读后感我读了《洋葱头历险记》觉得它是儿童文学家给我们描述了一个丰富多彩的世界，让我们从中学会了要勇敢·有爱心·正直·诚信·勤奋和智慧！我觉得《洋葱头历险记》是一个反社会世界，这个世界跟我们的社会是不同的。我们是强盗坐牢，好人生活，而它这里面是好人坐牢，强盗却在皇宫里养着，唉！儿童文学家铸造了很多活灵活现的人物，深受读者的喜爱！是世界公认的经典之作。洋葱头也是好人，它没有被关进牢里，真是不幸中的万幸呀！洋葱头没有被关进牢里，说明在坐牢的好人还有一丝丝希望，真是太好了！洋葱头历险记》真是太好看了！如果你没有看过的话就赶紧去购买一本，看一看吧！我相信你一定会有很大的收获的！250字 初一 读后感
-
《洋葱头历险记》读后感在一个阴雨绵绵的白天，我读了一本温暖的书：《洋葱头历险记》。它的作者是贾尼*罗大里，这本书的大意是这样的：老洋葱头无意中踩了柠檬王一脚而被关进监狱，洋葱头探监时得知监狱中关的都是正直、善良的人，杀人犯和强盗呢，则住在柠檬王的皇宫里胡作非为。洋葱头与朋友们最终推翻了柠檬王的统制，过上了幸福的生活。读了这本书，我领悟出了一个深刻的道理：残暴的统制终究要被推翻，昏庸的君王注定要下台。只要勤勤恳恳劳作，一定会有好结果。《洋葱头历险记》是一本惊险而又感人的书，它反映了某些残酷的昏君也会像故事中的柠檬王、樱桃女伯爵还有番茄骑士一样，得到应得的下场。这叫罪有应得。今天，我们的国家不再被国王统治，但是，请记住暴君的下场：下台。虽然《洋葱头历险记》的语言既诙谐又幽默，但谁都能感觉到，字里行间全都透着浓重的“火药味”饱含着斗争的精神，鼓励你勇敢向上，追求真理！好了，读后感就到这儿，下次见！350字 初一 读后感
-
洋葱头老师你这个变态的今天是星期三，由班长吹吹督导。从星期二开始，同学就开始说这是一个灰暗的星期三，果不其然，由班长督导那是班主任犯的一个极大的错误。一开始是早读，那东施效颦的声音同学们已经听够了！早读时同学们忍受着巨大的痛苦听完了阿吹的领读。那声音，啧啧。第一节课上语文上着上着‘悦耳’的声音又来了。苍天啊，大地啊，额滴神啊！全班一起晕倒，于大班长叫道：“好好听课，专心听讲了啦@#￥”天啊，老师实在无法忍受，惊呼：“STOP！”阿呆你来回答。我刚才讲的小英雄与来那课的主要内容！2#@……&*%！站着把你！来，吹吹来回答讲了小英雄与来应用抗敌誓死不说出力大叔的事例。回答正确！请坐。全班稀稀拉拉几声掌声。老师继续讲课文，讲着讲着问道：“阿呆你坐下吧！”@#￥%你说什么？全班笑翻了你坐下吧！啊？啥？你说啥？全班已经有人笑抽了你坐下吧！！！啊你说什么？全班都笑抽了你站着把你！可怜的阿呆就被罚站了一节课，矗立在班集体的鄙视的眼神中，天啊！那双蛤蟆眼正在回瞪那班集体。转眼间，语文课变成了瞪眼课。下课时，全班齐呼：你这个变态的！第二节上数学，数学史吹吹到拿手课。一节课下来班里已经听得两眼发直，吹吹还在说这个题怎么怎么做，大家又齐呼：哎呀！！你这个变态的！第三节上体育，体育课站队之前，吹吹往脸上抹了N个印泥做的唇印，对我们说是我们班某男生亲的。天啊，有没有天理了这个灰暗的星期三啊。体育课开始了，于大班长还是不肯擦掉那唇印。OH，我的天啊！大每个人看到他的脸时都会想到那癞蛤蟆。天啊你这个变态的。第四节上美术，吹吹画了一个女生竟说是他的自画像。天啊，你这个变态的！不可理喻啊！真想在地上画SOS600字 六年级 议论文
-
读《窃读记》有感今天我读了一本书名叫《窃读记》，读完后我被文中那小女孩爱读书的精神，深深地感动了。课文讲的是：一个小女孩家中贫困没钱买书，只好跑到远处的书店窃读，每当女孩觉得环境有些不对时还要在换一家书店，有时候一本书要到好几家书店才能读完，小女孩虽然家里的处境很不好，但她爱读书的精神使我很敬佩她。每当她看完书时，已饿地饥肠辘辘可是口袋又没钱……记得有一次，我在看一本新买的作文书，可我一目十行，囫囵吞枣，后来妈妈问我大概意思，我却一问三不知。再看看文中的小女孩，虽家穷，但绝不放弃这个读书的好机会，不像我，读书应付了事，好象是为别人读书。那女孩，没钱读书却自学成才，而且还那么爱读书，而我一到考试，什么都忘了，不知道该怎么办才好。沙士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”，我们都要向文中那小女孩学习，读书不能囫囵吞枣，走马观花，所以，我从今天开始，我要向小女孩学习。俗话说：粮食滋养身体，书籍丰富智慧，让我们永远记住这句话，发奋学习吧！350字 五年级 议论文
-
读《汤姆索亚历险记》有感《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。汤姆是一位天真可爱，顽皮聪明的孩子，他讨厌骗人的教义，枯燥的课程以及“文明世界”的繁文缛节，渴望有趣，自在的生活。他曾经做出过许多奇妙、有趣但又无不令人称奇的事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟想出一个“好主意”，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼；和夏克逃到荒岛去，人们以为他们已经淹死了，正在教堂为他们举行丧礼时，他们却躲在教堂的钟楼上偷听。汤姆有时是顽皮过头但有时他还成了令大家称赞的小英雄，像他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得；与夏克玩耍，却侦破了一桩凶杀案。汤姆的顽皮也正是他天真的体现，他虽然从小没有父母，却依旧有快乐的童年，有甜蜜的回忆。我想，当汤姆长大后回想起童年，也会不禁微笑吧？或许把他的经历告诉座在他膝上和周围的孩子，让他们一起分享这有趣的童年？或着在他又遇上童年时的伙伴，互相调侃几句……我想人总是会长大的，除了个子会长高，身子会变强壮，人的思想也是会长的。当你对世界的看法不同时，那你就懂事了，不会再幼稚。但大家千万别学书中的坏蛋卓伊，做了坏事，最终会遭到报应的。合上书本，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这书让人看起来津津有味。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许可以让你开怀一笑，或者放下心中的不开心。550字 初二 议论文
-
读《汤姆.索亚历险记》有感我读了《汤姆.索亚历险记》这本书，它像磁铁一样吸引着我，令我百读不厌，思绪万千。故事的小主人公汤姆.索亚和波莉姨妈、弟弟希德生活在一起。他顽皮、好斗，经常惹波莉姨妈生气。为了不去上学，他想尽办法假装生病，结果被姨妈拔下了一颗摇摇欲坠的牙齿；半夜里，他和小流浪汉哈克去坟场玩，亲眼目睹了一场凶杀案，由于害怕杀人犯乔埃，他们立誓不告密。后来，汤姆带着他的两个小伙伴住到了一个荒岛上，镇上的人以为他们淹死了，就在人们为他们举行丧礼时，他们却突然出现在教堂门口，并且揭发了乔埃。接着在一次野营活动中，汤姆遇见了乔埃并把他困在了山洞里，帮助人们抓住了这个恶魔，成了个“小英雄”。汤姆.索亚这个人虽然淘气，但是非常机灵。其中一个故事尤其典型。有一次，姨妈让汤姆刷墙，汤姆虽然百般不情愿，但也只能忍气吞声地去干，正当他愁眉苦脸时，他的朋友贝恩手里拿着苹果悠闲地走了过来。汤姆立刻装出一副十分快乐的样子，一边刷墙一边哼着小曲，似乎他不在干苦活，而是在享受一样。贝恩一开始对汤姆不屑一顾，可看汤姆这么快乐，便动了心:“汤姆，刷墙真的这么有趣吗？” “你没干过不知道，刷墙简直就是极品游戏呀！”“那让我刷刷吧。”“不！难得一次机会，怎么能让给你呢？”贝恩提出用苹果交换，汤姆才假装极不情愿地把刷子给贝恩，自己则到树下啃苹果。这个故事让我想到了自己，我脾气倔强，常常认死理。每次和妹妹在一起的时候，我们俩个这也争，那也争，经常吵得面红耳赤。可每次我俩互不相让时，她因为有爸爸的偏袒总是必胜无疑，我只能拿玩具，家具撒气，弄得大家都不开心。其实，我若能像汤姆那样聪明，也许每次我和她争时，都能虽败尤胜，换个角度思考问题，，这是处理疑难问题的妙方。有些事情看起来吃亏了，如果你不能自己开导自己，不想方设法解决问题，反而一味地埋怨人，不仅容易失去朋友，而且还很难避免继续吃亏。如果换个角度看问题，那么在学习或生活上，就能把看似痛苦的事变成快乐的事。有了这样的心境，什么事能难倒我呢？《汤姆.索亚历险记》这本书不仅给我带来了快乐，还让我懂得了一个深刻的道理。它让我一生受用。800字 五年级 议论文
-
读《琐记》有感看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。后来，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他可以拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。可是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说可以拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，应该可以找到些珠子之类的东西。鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选择了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，后来要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎么能走过来呢？或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧！350字 六年级 议论文
-
洋葱头历险记读后感洋葱头历险记读后感200字从前，有一个小房子里住着洋葱的一家，里面有洋葱头，爸爸，妈妈，还有七个弟弟。有一次，洋葱头的爸爸老洋葱因为不小心踩到了柠檬王的脚被抓住关到了监狱里，洋葱头看到爸爸被柠檬王给抓住非常的伤心，就偷偷的跟在柠檬王的后面来到了监狱，一进到监狱就看到了爸爸，洋葱头一步一步小心翼翼的走到了爸爸的身边，对爸爸悄悄说话，可是，即便洋葱头小声说话，还是被柠檬兵听见了，柠檬兵生气的说“快点走，要不然就和他一起坐牢。”洋葱头听了心里非常害怕，就抱了爸爸一下就离开了，洋葱头决定救你爸爸，洋葱头让妈妈和弟弟住在一位叔叔家，拜托叔叔照顾妈妈和弟弟，自己住在家里思考怎样才能救爸爸。洋葱头历险记读后感200字我觉得洋葱头很关心自己的家人，遵守诺言，他的爸爸生病了，特别严重，他说：“我说过要把你救出去的，爸爸。”鼹鼠太太和他的朋友帮囚犯逃出了监狱。柠檬王命令所有的柠檬兵参加赛马比赛，赛马比赛开始了，有一个柠檬兵抽着马，马拼命的向前跑，但一下也没有动。柠檬王也帮他抽，然后柠檬王又向自己的马狠狠地抽了一下，马跑得特别快，一不小心车就翻了。我觉得他应该受到惩罚，因为他干过很多坏事。而我要向洋葱头学习。关心自己的家人。帮助有困难的人。洋葱头历险记读后感200字《洋葱头历险记》是一篇有情节，有特色，有趣味的童话故事。书中人物鲜明的个性极具感染力，蔬菜和水果共同组成的王国也给人耳目一新的感觉。书中描写的每一个“人物”都可以在生活中找到，所以也特别贴近生活。这本书突出了洋葱头的聪明才智。另外鼹鼠先生的价值得到了世人的称赞，他在黑暗中耕耘，为别人不辞辛劳地打了那么多的洞去救素不相识的人们，自己还差点害了“日光病”。多么高尚的情操！多么可爱的小精灵！我不禁对鼹鼠有了一种亲近。这个故事告诉人们，一个人的力量是有限的，要团结协作。共同奋斗，才能将事情做的更好。勤劳是美丽的，勤劳的人永远受到别人的尊重—不管他的地位是如何的卑微。洋葱头历险记读后感200字相信大家都读过【洋葱头历险记】吧，里面讲述了洋葱头很勇敢。在现实中叫做‘活雷锋’有一次，我上街和妈妈一起买东西，看见一位男士把一位白发苍苍的老奶奶撞倒，然后飞快的骑着车跑了。这时有一位好心的姐姐热心的把老奶奶扶了起来，老奶奶十分感动，连忙道谢。大姐姐口里一直重复着一句话是不用谢，这是我应该做的，小朋友你们看这位大姐姐的品质是不是值得我们学习呢，我们一定要学习这位大姐姐，千万不能学那个男士哦，把老人撞倒了，连一句对不起都不说，还逃跑。洋葱头历险记读后感200字读完这本书我被洋葱头这种：活泼，善良，勇敢，坚持不懈，乐于助人的精神所感动。特别是洋葱头的互帮互助。因为老洋葱头无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监牢，洋葱头来探监时老洋葱头告诉他，关在牢里的都是无辜的人。洋葱头下定决心要救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢在鼹鼠等朋友的帮助下洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救。柠檬兵也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治获得了自由。这就是团结力量大！读了这本书以后我知道了在生活学习中要坚持不懈乐于助人。1200字 二年级
-
《洋葱头历险记》读后感_作文《洋葱头历险记》读后感200字_三年级作文篇一：《洋葱头历险记》李一帆洋葱头离家以后，来到了一个不知名的小村子。葡萄师傅收留了他，因为葡萄师傅有一个鞋铺，让他在这里干活儿，洋葱头很能干，他会搓麻绳、钉鞋掌、上鞋跟、量尺寸，所以师傅很满意。就这样，鞋铺里的生意越来越好，洋葱头也结识了很多新朋友，有：梨教授、小葱先生、南瓜大爷、青豆律师、小樱桃......他们在一起生活得很快乐。我也有很多好朋友，我们一起长大，关系好的就像亲兄弟。我们大家除了一起玩，还会互相关心，有事情发生的时候的时候大家都会互相帮助。篇二：《洋葱头历险记》读后感吴云帆我要说的是最后一个故事——《逃出监狱，发动革命》。这个故事讲的就是洋葱头他们逃出了监狱，把革命的旗子挂在了旗杆上。我想说一下，为什么非要先挂旗子，再打败柠檬王？我想是因为他们已经占领了城堡，所以挂上了他们的旗子。忘了告诉你们了，那些柠檬官啊、柠檬兵啊全都是些杀人犯、抢劫犯，本身他们应该被关进监狱里，但是柠檬王却把好人关进监狱，把那些坏人养在宫殿里。如果我当了国王，一定会选择好人当我的官和兵，小朋友也可以到我的宫殿里玩。篇三：《洋葱头历险记》读后感安一然我看了第四章恶狗由于口渴，这个故事。恶狗由于口渴，完全被洋葱头制服这个故事讲的是番茄骑士想把洋葱头捉住，可是他自己有捉不住，于是他派了一个恶狗去捉洋葱头，一个烈日炎炎的下午太阳火辣辣的而那只可怜的猎狗却在太阳底下趴着，他马上就要被太阳晒得渴死了，可当在这个时候洋葱头出现了他的手里拿着一瓶水对猎狗说：“想喝吗？”猎狗扑了上去于是洋葱头就给猎狗喝了。读完这个故事后我觉得洋葱头岁然是洋葱但是他有一颗又温暖又善良的心。篇四：读书有感李昴熠今天下午，阳光明媚风和日丽，我阅读了《洋葱头历险记》，给了我深刻的感受。这本书主要讲了洋葱头离家出走在外面流浪，交上好朋友，被坏蛋番茄骑士关进了地狱，在监狱里它度过艰苦的日子，交上了鼹鼠太太，它们俩变成了朋友，在它第二次关进监狱的时候，它都依靠鼹鼠太太逃出了监狱，经过一次一次的攻击和朋友们的帮助，终于他们团结一心打败了可恶的柠檬王和番茄骑士，获得了自由。洋葱头表现的很机智很勇敢令我们敬佩值得我们学习，并同时告诉我们一个道理，要想打败敌人成为英雄，就得和朋友团结一心，才能击败可恶的敌人。篇五：《洋葱头历险记》读后感我还看了强盗先生，在进门前请把门铃先按一按，这个故事。强盗先生，在进门前请把门铃先按一按，这个故事讲的是南瓜老大爷的小房子让番茄骑士感到愤怒，于是南瓜老大爷就和他的好几个亲戚当然少不了洋葱头这个善良人一到森林以后他们把房子交给了只在大树底下的亲戚让她保管，他还在房子上面挂了一个小牌子，上面写着“强盗先生，在进门前请把门铃先按一按”到了半夜有人敲门铃那个亲戚爬起来一看原来是两个强盗于是她对两个强盗说：“强盗先生，我这里什么也没有，只有一把用了一千年的破烂梳子还可以用它刮刮胡子。”于是两个强盗把它的破梳子抢走了，就这样一晚上来了好多好多的强盗，弄得她根本没睡好觉，但是来晚的强盗就什么也没抢到就回家了。读完这个故事我觉得南瓜老大爷的那个亲戚课真命背呀！1200字 三年级 读后感
-
读《昆虫记》有感读《昆虫记》有感400字《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界，争取有更多的发现读《昆虫记》有感400字读《昆虫记》有感看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。读《昆虫记》有感400字最近我看了《昆虫记》，它带我走进了奇妙的昆虫世界。蚂蚁，是世界上第一厉害的昆虫，它虽然没有翅膀，但还是被称为昆虫。一个蚂蚁家族有上亿个成员，成员近四分之三都是工蚁，工蚁是雌性但不会生育，体型最小但数量最多，主要任务是搬运食物；兵蚁是保卫家园的，力气大，也有一部分是搬运比较重的食物；蚁后，是会生育的雌蚁，整个家族最大的就是它，它每天都享受着丰衣足食的生活，蚂蚁家族是没有蚁王的。蚂蚁虽然小，可它有和人类一样的秩序。下面还有更奇妙的呢！蝗虫，是一种害虫，农民伯伯最恨的就是它。它腿部肌肉发达，弹跳性强，大多数蝗虫在成熟期会飞，可飞不高飞不远。有一种蝗虫极为罕见，啃食速度飞快，能够飞很远，最厉害的是它们一边飞一边吃，还一边产卵让农民伯伯防不胜防。我们只有了解它才能够消灭它们，知己知彼才能够百战不殆。蝴蝶，它有双漂亮的翅膀，一部分蝴蝶是为了不被猎食者发现，具有保护色。还有的能够逃出蜘蛛网的缠绕，因为它的尾巴上有一种粉能够让蜘蛛网失去粘性，这样它们就1200字 三年级
-
读《昆虫记》有感这个假期我读了《昆虫记》。这本书的作者是法国杰出昆虫学家法布尔。世人说它是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。那我就先介绍一下着本书的作者吧。法布尔于1823年12月22日出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。先后当过铁路工，卖过柠檬。在十九岁时，开始了他的教师生涯，而所教的科目自然科学史。《昆虫记》主要讲了昆虫们的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。透过昆虫世界折射出社会，折折射出了人生。是它告诉我人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”等，在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。有人说《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。昆虫记共有10卷，220余篇。当然，因为我不可能3天就读完了这么多，所以我选择了精华版。精华版节选了其中的27篇翻译出版，每篇都是妙趣横生的昆虫故事。我特别喜欢“当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。”这段文字。人人都有自己的才能和自己的性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的，然而要想再追究这些性格是来源于何处，却又是一件非常非常困难的事情。例如，有一天看到一个牧童，他正低声地数着一颗颗小石子，计算这些小石子的总数，把这当做一种消遣，于是他长大后竟然成了十分着名的教授，最后，他也许可以成为数学家。另外又有一个孩子，他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少，别的孩子们只注意玩闹的事情，然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿，而是整日幻想一种乐器的声音，于是当他独自一人的时候，竟听到一种神秘的合奏曲子了。可见这个小孩是很有音乐天才的。第三个小孩，长得又小又瘦，年龄也很小，也许他吃面包和果酱时，还会不小心涂到脸上，但他竟然有他独自的爱好——喜欢雕塑粘土，制成各种各样的小模型，这些小模型被他雕塑得各具形态。如果这个小孩子运气好的话，他将来总有一天会成为一名着名的雕刻家的。我知道，在背后议论别人的私事，是十分让人讨厌的一种行为，但是我想也许大家能允许我来讲一番，并借这个机会来介绍我自己和我的研究。”更是《昆虫记》第一篇《论祖传》中令人啧啧称赞的优美段落。“以一颗天真的心，叙述一个妙趣横生的世界。经历一个多世纪，启迪无数童蒙稚子，是一部不朽的世界科学经典。”这已经是很多人读完昆虫记后对它的评价。我也是这么认为的。江苏省南通市崇川区观音山街道八一小学初一:王逸煜1200字 初一 读后感
-
读《变形记》有感这是寓言，还是梦魇？弗兰茨卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？主人公究竟是什么，一只大甲虫？还是格里高利萨姆萨？无数的疑问，伴随着这篇荒诞不经的旷世奇作的展开而展开，进行而进行，结束而延续。最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。可试想世上谁人能自己一觉之后变成一只甲虫后不大惊失色，格里高利这种失常的浑然不觉，使小说中随着故事的开展而逐渐弥漫开的荒诞更甚于人变虫的异象。小说在不可思议却又理所应当中进行着，隐藏在小说中的梦魇也由最初的一小点向四面八方铺设开，同时，心中却生起一股莫名的厌恶，自然不是厌恶这篇小说，而是对小说中潜台词的共鸣。如果说卡夫卡塑造的大甲虫及它身上的烂苹果只是给人以造型上的厌恶感，那么格里高利在这样一个被异化的社会环境中奇异的生活经历，则给人以心理上的厌恶。曾是格里高利（或许现在还是？）的巨大甲虫就这样蜷缩在萨姆萨一家屋中的角落，经历了最初的恐怖之后，仍没有忘记他（它）曾是这个家庭至关重要的一员。他的母亲试图关心它却又不敢接近，他的父亲憎恶这个可怕的东西，屡次攻击它，伤害它，并在最终直接导致了它的死亡。唯独格里高利的妹妹，聪明的葛蕾特敢于接近并关心他，可却无能为力。最可怜的当属格里高利本人，他试图靠自己改变一切，甚至想重回职位，可在小说构建的被异化的环境中，一切抗争都变得徒劳。结果只是--“‘当然死了。’老妈子说，一面用扫帚将格里高利的尸体远远地拨到一边去。”荒诞情节中生出的梦魇与蒙克在其著名画作《尖叫》中那现代式的忧虑极为相似。美国作家WH奥登说：“就作家与其所处时代的关系而论，当代能与但丁、莎士比亚和歌德相提并论的第一人是卡夫卡……因为他的困境就是现代人的困境。”文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。为什么我们厌恶？因为厌恶即恐惧，恐惧我们的无助，我们的无能为力。我们拥有这个星球上最强的力量，我们几乎改变一切，无助似乎是不应该的。可卡夫卡在《变形记》中揭露的事实却破碎了我们的美梦，所以我们厌恶，可其实对象却是我们人类自己。卡夫卡作品含有的空虚、固执的怀疑，向前追求一种无信仰的安全感，这种焦虑，正是人类文明千百年发展中不曾除去的隐痛。这种痛楚并没有因为文明的日趋完善，人类改造能力的日益增强而减弱，反而愈加凝重。或者换言之，我们什么也没有改造成功。作为对人类改造的回报，一次次的自然灾害，疾病横行，真是对人类莫大的讥讽。我们改造了什么？曾经，我们将树木一棵棵伐去，盖上摩天巨楼，并惊呼，我们创造了新世界。可瞬，我们却又不得不一株株地种上。毁屋种树，退耕还林，一切依旧是原样，什么都没变。此刻，个体的无能为力被扩大为群体，可在浩渺无垠的嚣嚣尘世中，群体又退化为个体。如此这般，和谐只能是唯一的出路。我们无权选择自然，而自然却在选择我们。和谐共处，无论是人与人，还是人与自然，只有这样，我们才不会继续无能为力。正如本文的题目，由文本到感性理解，再到理性剖析，层层深入，与卡夫卡及笔下的“甲虫”一次次心灵撞击，撞得铿锵有力，“粉碎”后融进自己的思想中。1200字 初一 读后感