班级荣辱我的责任
台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生”字样。
以下是校长高震东在大陆的讲演:
同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(台下声音:“匹夫有责”)——不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。
禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢?
“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它——这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!
学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个——这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?爱国可有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?从自己身边做起,我们国家才有希望——这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念,这就是道德教育。
另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡——同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌——这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!同学们,从现在开始,你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样,就是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。从古至今,中国的教育才是最伟大的教育。你把西方的教育看作是最先进的教育,那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是彻底失败的,我们把人教成了肉机器,我们要向东方学习人文教育!”所以说,我们祖国的教育是世界上最伟大的教育!(掌声)孔子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。一个学生要不断地学,不断地想,不断地做,这就是真正教育,这就是中国教育精髓所在。
老师的话:
当你的成绩不好时,你应该想到这是你以前欠了太多的“帐”;当你不能像他人那样在众人面前侃侃而谈时,你应该想到这是你以前没有珍惜太多的锻炼机会;当你没有很好的人际关系时,你应该想到这是你以前太吝啬给别人一个微笑,一次帮助;当你经常被老师、家长批评时,你应该想到这是你的表现太不尽人意……
一切不好都是自己造成的,与他人无关。
怎么办?
第一,
告诉自己上帝只救自救者,自己要对自己负责;
第二,
告诉自己一定要不怕“丢脸”,死皮丢完了,人自然就漂亮了;
第三,
告诉自己一定会成功,这辈子要做一个受人尊敬的人。
每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。
一杯牛奶
在我有困难的时候,在我沮丧的时候,别人帮了我,这对我来说或许就是爱。
四年级的时候我不听妈妈的劝告,没有带水就去了学校。那时正是炎热的夏天,太阳炙烤着大地。我足足一个上午没有喝水,到了中午,我已经口渴如焚,在学校里到处问人要水,有的说,水全都喝完了,有的说,也没有带,还有的说,为什么给你。眼看太阳都照到头顶了,我还没有问到水。
我的口里像有一个东西卡着,什么也吃不下去,我满脑子都是水,心想,如果人不要喝水的话,就不会死去成千上万的人。我软趴趴地睡在桌子上,眼睛好像出现幻觉:天上的云黑了,对面的教学楼黑了,整个世界都黑了……就在这个时候,一杯牛奶落在我到面前。
我拿起牛奶,一个劲地往嘴里送,我津津有味地喝着,我提起头来,正要说一声谢谢,才发现,他是我的死对头“小龙”,我一脸惊讶。
以前我们常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而打成一片,我也经常把他的笔给扔了,他也把我的书撕了,可是今天他把自己每天喝的牛奶给了我,我的鼻子酸了,我用力使自己不哭出来,我的心里一直想说谢谢你,可是刚想说,又把话给咽了下去:“我……”“不用谢了!”我看着他黑黑的脸,两行眼泪也不知不觉的流了下来:“对不起,小龙。”“哭什么,我们是最好的朋友。”
虽然在生活中牛奶随处可见,可这一杯牛奶温暖了我的心。
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班级荣辱我的责任这几周下来,班级发生了很多事:新生入学典礼,素质拓展训练……还有即将来临的期中考试和学校运动会。潘老师说过,班级就是一个团体,要互相帮助,团结友爱。现在想来,确实如此。刚开学时的情景,我还深深地印在脑海里。来自不同小学,不同班级的同学,从四面八方聚集到这里。我们从未谋面,也素不相识,但初中生活把我们紧紧地连接在了一起。第一次班会课时,班主任潘老师就动情地说,我们是她担任班主任后,带的首届学生。她之所以将班级命名为“善行班”,要求我们不仅以善待人,还要付诸行动,不能光说不做。听完班主任的话后,我的眼睛不禁湿润了,这是从未有过的感受,异常的独特,异常的强烈,心中好像有颗种子落地生根,缓缓地长出嫩绿的新芽。不单单只有那时有这般感觉,还有很多……比如说,画黑板报时,参加素质拓展训练时,无一不怀着这种强烈的感觉。那一次,班级刚成立班委,我是宣传部的成员。潘老师叫我们出一期黑板报,因为,再过两天就要“最美教室”评比了。班级宣传部的同学们商量了又商量,最终还是采用了我的方案。从打草稿到上色,再到写粉笔字,我们无一不是努力并认真地完成了。虽然做的没有别的班好,但至少我们为班级付出过,努力过!还有参加素质拓展训练的时候,我们在酷热之下站了半个多小时。看着别的班级不断有学生出场休息,但我们都咬牙坚持了下来,没有一个人退缩,身躯笔直地站在那里。冥冥之中,仿佛有一股力量支撑着我们。那时,我还不知道是什么?现在我知道了——班级荣辱,我的责任。我们善行班越来越团结了,不论面对什么事都是一起思考,一起行动,一起努力!虽然我们比不过有着悠久历史,文化丰富的隔壁卓远班,但是我会尽自己所能,贡献一份力量,让善行班发展得越来越好。我们作为她的首届成员,有责任为她开启新的篇章。班级荣辱,我的责任!700字 初一
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班级荣辱我的责任古有“天下兴亡,匹夫有责。”今有“班级荣辱,我的责任!”班级荣辱是每一个人的责任,只有你做好了,班级才有可能变得更好,并且必须是所有人都付出一份力才行。有些同学到现在都没有把班级放在首位,依然我行我素,宽于律己,严以待人。周五下午体育课,某某同学身为班级主要干部竟带头去撸猫。猫确实好玩,但是,这也得分场合和时间啊!这里是学校,是学习的地方。而且那是野猫,万一咬了你一口,抓了你一下,你找谁说理去呀?最重要的是,我们是卓远班的学生,走出教室门,代表的就是卓远班的形象。你是否有看到黄老师瞪着你的表情?你是否看到自己胸前佩戴的班徽?你在楼下玩猫,玩爽了像个没事人一样,拍拍屁股走人了,我们呢?你没有发现别班的同学都在看笑话一样看着你,还询问你是哪个班的?那时候,我真想找个地洞钻进去算了。黄老师一定比我还难过吧,卓远班是他一手创建的,你是否有想过他的感受呢?那时候他应该是心如刀绞吧?毕竟,卓远班是他的心血,也是前面九届学长学姐的努力,将灵溪一中卓远班推上了巅峰。我们要做的是让它变成一个传奇,而不是把它拉下巅峰。所以,我们要团结一心,不做不应该做的事。只有这样,我们才能更强大,卓远班才能变得更美好!傅雷说过:“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。”某某同学,希望你能改掉自己的坏毛病,毕竟能力越大,责任越大,班级荣辱每个人都有责任。550字 初一
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班级荣辱我的责任学校,是一个个班级构成的;班级,是一位位学生组成的。学生,不仅是祖国的未来,更是家庭的希望!现在,我们每个人都是班级的一份子,少你不行,少我不行,少他也不行。班级的发展需要你贡献自己的力量!我叫魏希希,来自灵溪一中七年4班。我爱这个班级,因为有温柔的潘老师,幽默的黄老师,还有负责人的各科老师。我爱这个班级,因为还有可爱,会关心我的同学们。我相信,不仅我有这种感觉,班级里的每个同学都跟我一样,已经深深地爱着这个班级,都愿意为这个班级出一份力。比如,拿我来说吧。几个月前,我曾代表苍南县去参加市里的舞蹈比赛;去年,我还曾去苍南中学打篮球比赛,拿了全县第5名。这些都是我努力的成果,但我毫不犹豫,百分之一百地愿意献给我美丽的七年3班,因为,我爱她,她的荣辱,就是我的责任!每一个人都有责任成为班级的骄傲!不久,就迎来期中考了。我们一定要努力考个好成绩,为班级争光添彩!周六清晨,当我走进校门,校园里安安静静。突然,听到楼上传来一声呼喊:“希希,教室门还没开!我们来得太早了!”我抬头一看,只见几个同学被挡在了教室门外。下意识的,我转身就往门口跑……到了保安室,向保安要了钥匙,我又急吼吼地跑到二楼的教室,发现门已经开了!同学们问我刚才去哪儿了?我不好意思地挠挠头告诉他们,我去保安室拿钥匙了。我放下书包,喊到:“我现在去还钥匙!”同学们善意地哈哈大笑。啊,我可爱的班级,我超级爱你!我爱同学们,我爱老师们!班级荣辱,我的责任!600字 初一
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责任?责任!责任是什么?责任是一个人应当做的某些事情,比如:我们应该按时入学,完成老师布置的作业,认真学习,与同学和睦相处。责任也是一个人不应当做的某些事情,比如:不应该和同学打架,不应该逃学,不应该与父母顶撞,不应该撒谎。这就是责任!责任就产生在我们做的事情中。记得有一次,我和我的好伙伴一起玩捉迷藏,我为了不让我的好朋友小红找到,就跑到别人家里去了。我是翻别人家窗户进去的,当我听到这家的主人的脚步声时,我惊慌失措,那时什么也没想就一下子翻出窗户,可能是因为年代太久远的原因,我一下子就把他家的窗户给弄破了。那家的主人也箭步的向我跑过来,我什么也没顾就跑出去,我也没有回头,因为我怕他知道我,找到我家去跟我妈妈说找我算账。可能是因为我们太熟了,认识我的背影,小声的叫了我的名字但没有叫第2声。我回到家后,心想:与其被发现“罪行",还不如”自首“,得到从轻发落。于是我就把这件事跟妈妈说了,想不到妈妈并没有打我,也没有骂我,只是对我说:“雨,你要学会承担责任,打破的玻璃我不会赔别人的,你打破的就应该你赔。”我说:“妈妈,我没钱啊,怎么赔”。妈妈得意的说:“我知道你没钱,但你有平时的零花钱啊,你还可以为我们做事赚钱啊。”我“哦”了一声。等把钱“还”了之后,妈妈找我谈了一次话,我才知道这是事先设计好的。妈妈的话让我知道了我们无论何时都要学会承担责任,我们要做责任的主人,享受承担责任的快乐,在承担责任中不断成长!高一:雨丶神550字 四年级 记叙文
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我的班级我的家五(6)班我的第二个家,我爱它!它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨,而且在这儿,没有孤单、伤心,只有高兴、愉快、幸福……我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游来游去,一会儿穿过弯弯的桥洞,一会儿穿过珊瑚,消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活,又能培养我们养护动物的爱心。最近我们在班级环境布置,我们充分利用墙壁的空间,在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识,五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地,上榜的同学还不少,这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜,里面有作文书,文学家写的儿童文学书,等等等等,让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了!我爱我的班,那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,我们的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!在同学们的共同努力下,我们五(6)班把班级打造成我的班级我的家。一年级:王鹤桐450字 一年级 状物
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荣辱观荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到陈先岩、朱快乐、“二妹子”民兵班、吴杰,一批批优秀共产党人,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。孟子云:“无羞恶之心,非人也”。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们致力发展的社会主义市场经济,是一种秩序规范的经济,更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源,不是有形的物质,而是无形的道德。当前,在树立荣辱观、加强道德建设方面,我们还存在着不少问题,比如:对信念与实惠,奉献与索取,竞争与合作,效率与公平,社会责任与个人利益,向前看与向钱看,党性原则与市场经济原则等问题,许多人认识模糊,是非不清,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延,有的人见义不为、见死不救、为富不仁,有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格,有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存在,最根本的就是荣辱观缺失,是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延,对社会道德体系造成了冲击,损害了社会风气,也严重影响了经济社会的健康发展。春风化雨,润物无声。树立新时期的道德观,必须将“八荣八耻”走进内心,融化在自己的实际行动中。最近,市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动,广大公民要积极参加以“讲文明,树新风”为主题的城市文明建设活动,主动参与“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶困助残”等公益活动,从自己做起,从小事做起,加强自身修养,加强人格锤炼,为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。康德说:“有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思考,它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”道德良心伴随着人类生存的每一天。有学者指出,人类和动物的区别不仅仅是直立行走和制造工具,还在于人类有着道德良心。作为国家、民族更应发挥道德的规范和教化作用。荣辱观是中国传统思想道德传统的重要组成部分,也是人们进行道德约束和道德评判的重要手段和标准。“无羞恶之心,非人也。”“不知荣辱乃不能成人”、“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”“宁可穷而有志,不可富而失节”、“宁可毁人,不可毁誉”、“人不可以无耻”、“人唯知所贵,然后知所耻”等知荣明耻的道德格言,在提高人们的道德修养和道德素质,维护社会道德秩序和社会稳定方面,发挥着积极的作用。2006年3月4日,胡锦涛总书记提出的“八荣八耻社会主义荣辱观”社会主义荣辱观,是对中华民族传统美德与时代精神的精辟概括,明确提出了在社会主义市场经济形势下应该倡导的道德观念和行为准则,为普通社会公民提供了一个容易识别的具体标准。知荣明耻,既是维护道德的防线,也是一种精神动力和民族凝聚力。欧阳修认为,廉耻是“立人之大节”。龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”陈寅恪说:“士大夫无耻,是为国耻”。新中国成立不久,毛泽东指出“治国就是治吏,礼义廉耻,国之四维,四维不张,国将不国,如果臣下一个个都寡廉鲜耻,贪污无度,胡作非为,而国永远没有办法治理他们,那么天下一定大乱,老百姓一定要当李自成。”不仅如此,民族耻辱感还往往是一个民族走向强盛基本动力之一。历史上的无数志士仁人能够在国难当头时以身报国,就是具有强烈的民族耻辱感的表现。越王勾践卧薪尝胆;岳飞“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺”等等。这就是孔子讲的“知耻近乎勇”。知耻之心,需要通过各种社会活动尤其是教育来培育和不断强化,学校必须将知荣明耻教育作为教育的重要内容。我国历来十分重视知耻教育。《礼记•学记》“建国君民,教学为先”就是说教育对国家来说是至关重要的。古人认为,“耻者,治教之大端。”“教人,使人必先知耻;无耻,则无所不为。既知耻,又须养护其知耻之心,督责之使有所畏,荣耀之使有所慕。督责荣耀,皆非所以为教也。”这是说,教人知耻,并养护其知耻之心,奖惩并用是最佳的教育方法。3月13日,教育部部长周济提出“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。”这既是对学校教育的工作要求,也是树立社会主义荣辱观的需要,更是学校教育的使命。邓小平在1989年春就讲过,最大的失误是教育,主要指的就是对青少年思想教育方面的失误,而忽视对青少年的荣辱廉耻教育是其中的一个重要方面。在当前形势下,我们必须清醒地认识到,社会主义荣辱观教育不仅要进入学校教育,更要形成强大的社会教育合力。“教”,在《说文解字》上被解释为“上所施,下所效”。孔子曾经多次强调:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。《论语》有“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”的说法,意在强调领导者的德行对社会风气的影响。实践证明,“上行则下效”;“上有克让之风,下有不争之俗”,“上清而无欲,则下正而民朴”,“上重义则义克利,上重利则利克义”,“大臣不廉,小臣必污;小臣不廉,风俗必败。”可见,只有使家庭教育、学校教育、社会教育等共同构成的完整体系,才能促成健康向上、知荣明耻社会风气的形成。进行社会主义荣辱观教育需要社会多方面、多部门的共同关注和行动。1200字以上 六年级 叙事
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责任责任是什么?责任就是一个人应该做或不应该做的某些事,这是初三政治课本中的一个定义,责任很大,也可以很小。它可以是“苟利国家生死以,其因祸福避趋之”的热血共赴国难,也可以只是简简单单地做好一次值日。于一个生在和平年代的中学生而言,谈国家责任,或许深了泛了,但我身边却有这么一个人,他并不伟大,却自始至终坚守着自己的责任,他叫小恪。那时我并不喜欢他,我觉得他做得太过,他什么事都爱盯得紧紧的,一点不肯松懈,就连我一个笔顺含糊了他也要管,他总说,这是身为小组长的责任。可对他这个说法,我当时是不大认同的,总觉得没什么大不了,小组里的其他人也是叫苦不迭。但他还是一如既往,不厌其烦地纠错。记得最真切的,莫过于那次征文大赛了,因为来得仓促,根本没时间准备,只能在学校里写完上交,那些平日里做事慢吞吞的同学,今天居然出奇地神速,只消几笔,一篇文章便一挥而就,继而将乱如嘛的作文纸往老师桌面一拍,背起书包,头也不回地像风儿似的跑了去。至于我,也算是老师心目中的好学生了,虽然不太情愿,但怎么说也得做出个样子来。我一只手捏着笔,一只手托着腮,装出一副高深莫测的沉思模样来,一双眼却贼溜溜地盯着同桌小恪——他什么时候走,我就什么时候走。可事情并没有按照我的意愿来发展,他坐成了一桩石像,完全没有要起来的意思,一笔一画像是用刀刻上的,入木三分。他写起字来格外认真,似是跟那纸有天大的仇,用他的话来说,就是对自己负责任。良久,他终于用手肘捅了捅我,我顿时像遇着了一个霹雳,满心欢喜地以为可以回家了。不料他的话着实给我泼了一瓢冷水。“你说,这是用’踢‘好,还是用‘踹’好?”“这两个字不都一样么?”我一脸木讷,软趴趴地滑到课桌上,侧过头,漫不经心地望了他一眼。“怎么就一样了?”被我这么一说,他还真来劲了,见他要跟我争辩,我立马服了软,连忙摆摆手:“算了吧,你问我也没用啊,我可真不懂,你还是看着用吧!”于是乎,他又一头扎进作文里去了。又过了许久,他额头上渗出了一层密密的汗,肥嘟嘟的包子脸也涨得通红,我心下好奇:什么东西又把他给难住了?我蹑手蹑脚地探过去瞄了一眼。下一秒,我几近崩溃。”不是吧!这么老半天,你还在纠结这玩意!“看着欲哭无泪的我,他淡然一笑:”不管写那个,我都得负起我的责任啊。“”天哪,你有什么责任啊,不都是被逼的,随便写写就算数了好不好?“我真想过去抓住他的衣领,狠狠地摇他几下。事实上,都等到这个份上了,我完全可以拍拍屁股走人,可不知道为什么,他越是不肯走,我就越是在暗地里较劲——或许是为了看到他最终沉不下气的快感。”但既然落到我头上来了,我就得负起这个责任,“他义正言辞,一字一顿地说道,”逃不掉的责任,为什么不好好地去对待呢?“最后这句话,我知道,他不只是在说给自己听,更是在说给我,以及其他早就走掉的人听的。听到这里,我不禁脸上一热。蓝白色的天际已开始泛黄了,夕阳像个醉了酒的汉子往下坠,闷热的空气也冷却了下来,看着身边仍在一字一字反复琢磨的他,内心的敬意油然而生,黄昏把他映得更为深沉。望了一眼桌上半完成的稿,心中莫名有了些愧疚,我重新振笔,学着他的样子,耐下性子慢慢去修改。“既来之,则安之,不可推卸的责任,不如把它做好,也算给自己一个交代。”我这样想。那一刻,我们心中所念达成了一致。我常问他,值得么?他的回答总是:没有值不值得,只有愿不愿意。这——是我的责任。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 初中 记叙文
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责任关于责任的议论文_第1篇:自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。比如,社会有对未成年人的义务教育的责任。能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的是懦夫。要承担责任,光有勇气是不够的,还必须付出艰辛的劳动。不信,让我讲这样一个故事:一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12。5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”的确,承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的,而不是可以逃避的。但是,承担责任也要有一定的原则,有的责任是不可以盲目地承担的,要量力而行。当我们在做事之前,要对整件事有个大概的了解,正确地估计一下自己的能力。否则,你将会迎来不堪设想的后果。有时候,也会常常发生不负责任的事情,它们往往会酿成悲剧。1982年5月28日,一列火车向关内行驶,一位铁路工人把起道机放在路线上,没拿下来,便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故,原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时,高呼一声:“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”关于责任的议论文_第2篇:人生,不仅仅是简单地活着,更是一种责任。——题记责任,它本就是每个人应该做的。有了责任,人生才有意义;有了责任,才会对国家、社会,做出贡献。责任让人伟大。毛泽东从青年时代,他看到中国黑沉沉的天地,他看到受欺凌的中国人民,他发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的呐喊,责任让他带领红军行万里,责任让他带领中国人们抗战到底,责任又让他从此站起来了。毛泽东是伟大的!责任是人生的一盏灯,在漫长的人生,谁都会遇到困难,但燃起责任明灯的人,他总会坚定地生活和拼搏。一位公交车司机在工作途中,心脏病突发,在他生命的最后一分钟里他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉动了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全下车;再将发动机熄灭,确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请,他安详地,面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸,享年四十五岁。生命不息,尽责不止。这位司机叫黄志全。他牺牲自己,拯救了别人的生命,我们不也应像黄志全一样为自己负责、为他人负责么?责任让人有勇气。1942年5月5日,时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗,走出战壕,率领12000名美军士兵向日军投降。如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降,不顾忌美军士兵的安危,那么着12000名士兵将埋葬于脚下。责任有大有小,有高有低,有崇高又平凡,有伟大有一般,但是无论是怎样的责任,只要扛在肩上,就有意义有价值,有良知。关于责任的议论文_第3篇:同学们,今天我和大家谈谈责任。我们降临到这个世上,就注定有属于自己的使命和任务,就注定有些逃不掉的事。而责任则是我们最特殊的使命。有时,你会不会去花些时间想想,责任是什么,我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。责任是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒,责任是炙热的`岩浆,喷发出无穷的潜能;责任是凝重的发码,真实地称量出人生的价值;责任是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。我们是中学生,最大的任务就应该是好好学习,履行好自己的责任。不应该去过多的干涉与我们无关的事情。责任是相互的,对父母,对社会上的所有,只要你负了责任,别人一定也在为你负责。我们无时不刻都在与责任打交道,我们必须学会去承担它给予你的惩罚、你的奖励。不论有多残忍,都得去接受。这只是对责任的初步认识。它有时就像是一颗参天大树,时时引导着我们寻找正确的路径。它有时又像是魔鬼,好像有意要把你拉进深渊。它有时又像是一位端详的老人,好像总是和你唠叨着它的故事,反反复复。或许,这就是他的性格吧。我把它当做我的朋友,很细心的朋友,它天天找我的茬,纠正我的毛病,也时刻提醒我:这件事不好,不要做;这件事有利于你的成长,要多去参与。天啊,比妈妈还啰嗦。只是,它比妈妈有用点吧。作为一个警察,他的责任是帮助遇到困难的人。作为一个医生,他的责任是帮助被疾病困扰的人。作为一个老师,他的责任是教好每一个学生。作为一个员工,他的责任是做好他应该做的事。生活中的任何一个职业,大到主席,小到刚出生的孩子。他们都拥有责任。责任就像一个永远摆脱不掉的东西,缠着你一辈子。这就是命。你的生命里注定有它。没有它,还真活的不像样呢。不知道还该怎么写下去,写来写去还是一样的性质。责任是我的朋友,最细心的朋友。我也应该对它负责。这是我的义务。责任,注定了。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 初三 议论文
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责任——把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开,让乘客安全地下了车;——将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定体会到什么叫强烈的责任感。请你以“责任”为话题写一篇文章,文体自选,不少于800字。导写作文时可以考虑多种写法:一、写成读后感,赞扬黄志全“生命不息,尽责不止”的奉献精神,提倡加强责任感,搞好本职工作。在确立论点后,可以进行相同联想,例如一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后,冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应,为后人留下了珍贵的第一手资料;例如“天下兴亡,匹夫有责”的名言。也可以进行相反联想,例如路易十四“我死后,哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料,要准确分析,为中心论点服务。二、写成记叙文,叙述犯了错误后负起责任的一段经历,或描写逃避责任后的内疚与后悔。三、夹叙夹议,谈十八岁是成熟的标志,也是责任的标志,这个责任是对自己的,也是对家庭的,更是对民族的,国家的,社会的,人类的!四、写成小小说,揭露互相推诿、不负责任的世相,诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。五、创新立意,谈责任是双向的,我们十分强调个人对社会的责任,也不能忽视了同样重要的另一方面——社会对个人的责任。比如,政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系,等等。例文责任一考生英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。.[Page]我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任。愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。点评本文先引英国王子查尔斯的话,对“责任”一词作了解释,再用喻证法、例证法和正反对比论证,揭示出承担责任带来的收获——显示人格精神,深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。文中不少语句凝练而富于意蕴,耐人咀嚼,发人深思。1200字以上 初二 议论文
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责任责任是什么?这个问题困扰了很多人。小欣和小林是一对形影不离的好朋友。小欣性格开朗,但学习吊儿郎当,经常被老师训,让老师头疼;小林是班上的学习委员,平时不爱多说一句话,她是最让老师省心的学生。一个成绩优异,听话懂事,一个成绩马虎,爱调皮捣蛋,成绩和性格差异如此巨大的两个人怎么可能成为金兰之交?来看看她们之间那段酷似传奇的经历吧!初三刚开学,老师把小欣和小林编成同桌.。小欣嘴上功夫特厉害,和谁都有几句话说的,在一天晚上的化学课上,小欣竟把小林都说动了心,化学老师正在讲金刚石,小欣激动的说:“等我们长大了我来找你,一起开个钻石店,你负责生产,我负责销售,咱们五五分成?”小林刚开始没作声,“那四六分成怎么样?”“不行!三七分成!我七你三!”小林略带孩子气的讨价还价。因为她们声音太大了,老师不耐烦的说:“你这臭狗屎!别再干扰别人了!”小欣得意地对小林说:“看吧!老师骂你是臭狗屎了!”“你才是臭狗屎呢!而且是又臭又硬!”她俩笑得不亦乐乎。第二天,小欣对小林说:“和你作同桌,我的压力可真不小,你成绩差了老师一定会怪我,说是我影响了你,所以我也要好好学习,我们一起共同进步怎么样?”“很好啊!这样我们可以相互学习,取长补短了!”带着高兴的心情,她们翻开了语文书,因为要赶进度,所以老师先上《出师表》。课上,老师讲了刘备和诸葛亮的故事,小欣还是按捺不住自己激动的心情,“我是刘备,你是诸葛亮,你要全心全意的辅佐我!”“哼!你是阿斗!”小林也调皮的说,这下小欣可来劲儿了,“你才是阿斗,而且是扶不起的阿斗!”“你是阿斗!”……一节课她们就在争谁是阿斗,下课后,小欣认输,“好了!好了!我是阿斗还不行吗?那你就是臭狗屎!哈哈”小欣说完马上就起身跑了,小林是又好气又好笑,从此,小林叫小欣为阿斗,小欣叫小林为臭狗屎,她们说她们的友谊一定会天长地久,小欣并把那句话写在了书上,作为她们的约定。此后,每当小欣有问题便问小林,小林也耐心的给她讲解,可她就是听不懂,为了帮小欣,小林耗费了大量的时间,期中考试时,小林成绩大幅度下滑,而小欣的成绩也没见多少起色。于是小林准备对小欣说不再帮她,碰巧小欣家里出事儿了!她含着泪对小林说:“我爸爸出事儿了!我得请很长时间的假,你能帮我抄下笔记吗?”小欣的泪水顺着脸颊划落下来,落在了语文书的封面上,小林也没问出了什么事,只是爱理不理的“哦”了一声。小欣转身朝外跑,到门口时,她回过头来说:“对了,这次考试没考好,没关系的,下次努力!”说完她便跑去办公室向老师请了两周的假,伤心地跑到车站,乘车回家去了,去时她只带了一支笔。老师将小欣的情况在班上宣布以后,小林这才知道小欣的爸爸出了车祸,她又是单亲,所以不得不回家照顾爸爸。小欣本打算不帮她抄笔记的,但见此情况,她还是决定有时间就帮她抄。可是老师赶进度,小林渐渐地将件事儿遗忘了。直到两个星期后,她才想起要帮小欣抄笔记,可是有什么用呢?小欣都快回来了,现在抄又怎么能抄完?正巧今天是小林的生日,但她又没收到一份礼物,心情差透了!可是这几天还没见小欣回来,更何况不久之后就要期末考试了,小林便认为小欣一定不会来了,她成绩那么差,老是给老师惹祸,再说了,她爸爸出那么大的事,她得照顾她的爸爸,所以小林就决定不抄了,既浪费时间又耗费精力。时间一天天的流走,小林越来越坚定她的想法,可是到第四个星期的星期五那天,一个熟悉的影子使她的想法彻彻底底的改变了。星期五中午,教室里只有几个人,小林也在,小欣出人意料的从教室门口走进来,手里拎着包东西,面带微笑地说:“大家好!”所以人眼睛都睁得大大的,小欣扫视了一下教室,座位都没有变,“臭狗屎!你好!”小欣高兴地来到小林的身边,“好……好……”小欣把东西放在小林的课桌上,顺手拿起自己的语文书,封面上的那滴泪水已经沾满了灰尘,“这……这……”小欣翻了翻,书上竟然一个字也没多,失望的她含着泪对小林说:“你……你怎么能这样呢?难道当初的约定你忘了吗?难道你还嫌我伤得不够深吗?”“小欣,你听我解释……”愤怒小欣大喊:“我不听!不听!”边说边摇着头:“我再也不相信什么地久天长,什么狗屁约定!我再也不想见到你!”小欣擦了一下脸上的泪水,用犀利的眼神看了她一眼便转身走了。所以人都呆了,小林近乎瘫痪了,双眼直直地看着那本语文书,泪水如断了线的珠子不停地往下掉,“我是刘备,你是诸葛亮,你要全心全意的辅佐我;我是阿斗,你是诸葛亮,你更要竭尽全力的辅佐我。”看着小欣语文书上的约定,她很快的檫干了泪水,振作起来,小林在后面加了一句,“就算你真的是阿斗,我也会鞠躬尽瘁,死而后已!”写完后她把那包东西放在小欣的桌上,开始帮小欣抄笔记,一个月的笔记想两天抄完谈何容易?以为小林和小欣都是寄宿生,周末不回家,所以小林打算晚上不休息,全天二十四小时抄笔记,真恨不得一分钟当作两分钟用。因为她知道,如果这两天没帮小欣抄完笔记,小欣就很有可能不读了,而这一切都是因她而引起的,如果小欣真的不读了,她会内疚一辈子的,在如今的社会中,这无异于是小林用双手将小欣推入了地狱!所以小林想尽最后的努力来挽救小欣,同时也是在挽救自己。而小欣这方面,因为受了两次巨大的打击,几乎要崩溃的她晚上出去上网通宵了,这是她第一次上通宵,不过也是最后一次了,一个通宵都在听那些伤感的歌曲,还打了一篇日记:“从前我总是以为有爸爸这座牢固的靠山,就可以吊儿郎当的学习,而如今,靠山倒下了,现在只有靠我自己,而我没有一点特长,惟有读书是我唯一的出路,而她将我的这条求生之路也封死了,我落下了一个月的课,不是说天无绝人之路吗?我是真的无路可走了,神啊!救救我啊……”周六她睡了一天,晚上接着睡。而小林,经过两头夜以继日的鏖战,终于在周日中午完工,当时的她双眼布满了血丝,头发蓬乱,用完了整整一瓶墨水,她又用纸将小欣的桌子檫干净,然后连饭都没吃就躺在桌上酣睡了。正巧这时小欣来了,看见小林躺在那就冒火,可走近一看,她的书整整齐齐的放在捉上,桌子也被檫过了,她又翻了翻书,一版版齐唰唰的笔记如横空出世般出现,而且字迹工工整整。看到这一幕,小欣再也忍不住流下后悔和感动的泪水。她摸了摸小林蓬松的头发,没想到竟把小林吵醒了,两人相视一笑,小林说:“这就叫度尽劫波‘姐妹’在,相‘视’一笑泯恩仇!”“对!”小欣激动地说,“我送你的那包东西你看了吗?”小林惊讶地说:“你送我的?我还以为你是的呢,放在你的桌子里。”小欣取出礼物,“本来我打算请两周假就回来,可是我爸伤势还不稳定,我就多照顾了他两周,所以没能来得及给你过生日,这是一份迟到的生日礼物,祝你生日快乐!”小林流着泪拆开礼物,里面是一个“爱心瓶”,装有很多颗织成的星星,瓶上还写有她们永恒的约定。可能是老天爷见证了她们的友情后感动不已,正巧在中午广播时间放了首歌:《朋友别哭》,“朋友别哭我依然是你心灵的归宿,朋友别哭要相信自己的路,红尘中有太多茫然痴心的追逐,你的苦我也有感触……”小林高兴的说:“这是老天爷为我们点的歌!”两人紧紧地拥抱在一起。从此,两人形影不离,就连一块棒棒糖也是每人一半,小欣的成绩如芝麻开花般节节高升,小林的成绩也如钻头般越钻越尖。责任,就是诸葛亮明知阿斗扶不起,但仍要鞠躬尽瘁,死而后已!作者:全鹏飞指 导 老 师:向黄莲1200字以上 初三 书信
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