生活处处皆学问
记得上次回老家,我发现奶奶家养了好多小鸡,它们黄灿灿、毛茸茸,像一只只小绒球,可爱极了。有一次,我在观察它们的时候,竟然发现它们爱吃小石子。
那天,我无聊地坐在沙发上看电视。突然,一只鸡大叫起来,引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子,连忙叫起来:“奶奶,鸡吃小石子了,快来呀!”奶奶飞奔出来,以为出了什么事。我又回头看了看可爱的小鸡,呀!不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊:“快来呀!奶奶,它们都在吃小石子,会死的。”我紧张地看着奶奶,可奶奶笑了,她摸着我的头,不慌不忙地告诉我:“鸡都会吃小石子的,它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了,鸡天天要吃小石子吗?鸡为什么要吃小石子呢?鸡不吃小石子可以吗?我连忙向爸爸请教,可是爸爸也不知道。
想起来了。我可以去问问不会说话的老师。我带着这一系列的问题,我翻开《十万个为什么》,终于知道,原来鸡没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡把小石子吃下去,存储到身体里的一个“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以,小鸡要经常吃些小石子。我找到了答案,连忙把答案告诉了爸爸,爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。听了爸爸的表扬,我心里美滋滋的,乐开了花。
生活处处皆学问。我们只有勤于观察,用心思考,才能成为生活的有心人。
生活中的发现
前几天,一妈妈给我买了好几条金鱼。我把它们喂养在大鱼缸里。
我迫不及待地坐到鱼缸前,目不转睛地看着可爱的小金鱼。这些小金鱼,形态各异,色彩不同。有红的,有白的,有红白相间的。它们游动起来,各具情态,真是有趣极了。你瞧,那条丹顶鹤就像婚礼上的新娘,美丽而典雅,游动起来多少带点傲慢的味道,这也许是太漂亮的缘故吧!当这三条小金鱼一起在放满水草的鱼缸中游动时,真是别有一番情趣,一点儿也不比精彩的舞蹈表演逊色。
中午,我又来到金鱼缸前,看了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也没眨一下。我想:“难道鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问爸爸:“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:“孩子,你自己动动脑筋就会找到答案。”我带着疑问在网上查阅资料。工夫不负有心人,我终于查到了,原来鱼是没有眼睑的,没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候,就表示它在休息。我这才恍然大悟,明白鱼睡觉时眼是睁开的,即使在死了之后,仍是睁着眼的。我关上电脑,喜出望外地跑回客厅去、告诉爸爸,爸爸听了我的解释,也很满意,连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜。
那天,我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。
相似题目
-
生活处处皆学问生活处处有学问,只要有一双善于发现的眼睛,就可以得到许许多多的启示。记得在学校的路边有一株默默无闻的小草,它并没有其它小草的生机勃勃.但它却鼓励我克服了一个又一个的困难。起初,在不经意的一个雨天,我发现了它,它只有几片泛黄的叶子。保安见校门口没有通水管,便把小草拔了,随手扔在了强角落里。我一开始只认为它很可怜,自己的生命被人摧毁。几天后,我发现它竟然长出了新苗,在先前黄巴巴的叶片中间长出两片嫩绿的叶片。可没过多久,它的生命又遭到了摧残,一个男孩兴高采烈地在校园里踢足球。突然,足球横空飞来,打中了小草,叶片折断,草茎弯曲,毫无疑问,这小草又将经受生死的考验。然而,小草似乎没有哀叹,也没有抱怨,不就便又在微风中挺直了腰肢……就是这么一株命小草,生来便长在石缝里,注定要饱受命运的折磨,老天似乎跟它开了一个天大的玩笑。但它时刻抱着一颗自强不息的心,怀揣着持之以恒的精神,让生命绽放出属于它自己的光彩。铁树也会开花.在常人听来不过是一种玩笑罢了,但是并不荒谬,它传承的不就是一种不屈不挠、坚持不懈的精神吗?活到老,学到老,学习也是如此……半途而废的话也永远求不到真知。450字 六年级
-
生活处处皆学问生活中的学问还真不少,像满天的星星,一眨一眨的,闪烁着神奇的光芒。期待我们去探索。这不,我就发现了一个。上个星期天是我妈妈的生日,我们到欣美西餐厅去吃饭,还送了一个大蛋糕。回家后,爸爸切好蛋糕,我们吃完以后,发现妈妈洗刀的时候,刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一个疑问:怎样才可以让刀在切完蛋糕后不沾让奶油。我就在书上找答案,却什么也没找到,那天忙到太晚了,我就带着疑问去睡觉了。第二天,我放学回来,又开始实践了。可怎么实验都失败了,但是我并没有放弃。我跑到电脑前就开始“哒、哒、哒……”查起资料来,终于查到了!原来在切蛋糕前,弄一点热水,再把刀放进去烫一烫,然后切的时候就不会被奶油粘住了。按照这个方法,我就去烧开水,水烧开后倒入一个盆里,再把刀放进烫一烫,然后我左一切右一切,奶油真不会粘到刀上了。可是,为什么这样做,奶油就不会粘到刀上呢?我又去查了查原因,恍然大悟。是因为刀被加热,就可以把奶油融化掉了。我知道了,原来就是这个道理。“哈哈哈,这下我又学到了一个生活小窍门,真是太好了。”看来生活处处皆学问,就看你有没有一双会发现的眼睛,一个会思考的大脑和一双勤劳的手。450字 五年级
-
生活处处皆学问今天,我们上了一节科学课。上课时,带着无尽的期待,我偷偷地瞥了一眼老师的“百宝匣”。以往,那里面的东西应有尽有:什么小发电机啦,航模制作材料啦,形状各异的磁铁、磁石啦,都有。可是今天令我失望的是,“百宝匣”里并没有神奇的东西,只有一个玻璃杯、一盆水和一张厚纸片。准备要做实验了,大家都争先恐后地举手,希望能上去给老师当助手,亲自体验一下动手的感受。最后老师选中了我。开始做实验了,老师首先在杯子里装满了水,接着又把纸片盖在杯口,用手按着慢慢地把杯子倒过来。然后,老师突然松开手。我们大家的心都提到嗓子眼,奇迹发生了,水并没有洒出来!我们松了一口气。我在杯子底下摸了又摸,想看看老师有没有用透明的东西在底下支撑着,然而并没有发现。接下来,老师拿着杯子在所有人的头上经过,大家十分紧张地仰着头盯着杯子,躲着闪着,还有的甚至发出尖叫,生怕水会浇在自己的头上。可是,杯子的水终究没有流下来。老师微笑地问道:“同学们,你们知道为什么我把手拿掉后,纸没有掉落反而还被吸在上面了吗?”大家议论纷纷,好久也没能得出答案。老师解释道:“这是因为纸片把水和空气隔离了,在纸片外的空气托着纸片,所以水才不会流下来。”接着,老师又给我们讲了著名的“马德保半球实验”,在老师的讲解中,我们第一次体会了“大气压”的神奇。都说“人往高处走,水往低处流”,看来这句话并非绝对正确,“真理”有时候是能被打破的,只要我们用心去探索。真是生活处处皆学问啊!600字 五年级
-
生活处处皆学问嘿!别提多棒了!我们一家人一起去姥姥家串门儿,可把我给乐坏了。一路上天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。来到姥姥家,只见姥姥手拿镰刀,正在地里种菜,我走到姥姥的身旁,说:“姥姥我来帮您吧,好吗?”“好的,孩子!你把我身后的种子埋起来,再浇点水,哦!记住把土轻轻地埋在种子的上面啊!”“好呀!”我爽快地答应着,三步并作两步地跑回家里,提着水桶,戴上手套,向田里跑去。我猫着腰,把种子一颗一颗细心地埋在土下面,又浇了点水,才没种几颗,腰就好酸呀。姥姥把手里的种子种完了,我的活儿刚干到少一半,这时我两腿如同灌了铅一样,沉得不得了,还没和我说一声,就闹起了罢工,于是我双腿一弯,一屁股坐在了地上,姥姥见我这副模板,笑着说:“这就累啦?看看姥姥是怎么干活的吧。”说着,姥姥又手脚麻利地干起来,一小会儿的功夫,姥姥就把所有的种子都种好了,我向姥姥竖起大拇指,羡慕地说:“姥姥,你真是老当益壮!佩服,佩服!。”姥姥语重心长地说:“冰冻三尺非一日之寒,做任何一件事情没有那么容易就成功的,都得慢慢锻炼呀,看!埋种子这么简单的事情都是一门学问啊!”听了姥姥的话,我脸羞得像个红苹果,是呀,“台上一分钟,台下十年功”确实有它的道理呢!500字 三年级
-
生活处处皆学问大自然是人类的老师,大自然会教会我们生存,有可能在点点滴滴的小事中,却蕴含着巨大的学问,这些学问又能给我们许多启示。有一次我去老家玩,看到鸭子在小溪里游泳,而鸡却在岸上跑,我突然就有一个疑问产生了:为什么鸭子能浮在水面上,而鸡却不能呢?他们的样子非常相似,都是两只翅膀,两只脚,一个脑袋,除了脚上有点不一样,我问爸爸妈妈他们,他们都说我,这算什么问题,这本应该就是这样的,有什么好问的?我百思不得其解,觉得这里面肯定有什么奥秘,于是去网上查了资料:原来鸭子尾部有可以分泌油脂的腺体,鸭子常用头和嘴巴来蹭这些油脂,下水后,油脂起到与水隔离的作用,而且鸭子饱满的羽毛充满空气,这样就浮起来了。肺连接有气囊,加上脚上是蹼,就能游泳了。许多科学家都会因为奇思妙想,最后做出了伟大的发明,例如:鲁班上山砍柴,手被草划破了,就发现这种草上带有钩子,可以把其它东西划破,于是他就发明了锯子。要是我被草给划破了,肯定不会想到这些,而他们呢?在发现一件看似平常的事情之后,能够深究其原因,然后努力钻研,发现其中蕴含的道理,并且去不断去探索,最终做出了伟大的贡献。罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”发现是需要用心灵和智慧去思考的,所以在今后的日常生活中,我们需要多多观察大自然中的点点滴滴,并且发现其中的奥妙,将来为社会做贡献!550字 四年级
相关推荐
-
生活处处皆学问1月27日 星期一 多云今天在理发店理发的时候,我发现了一个奇怪的现象,我对面的镜子里有千千万万的我,这是怎么回事呢回到家,我赶忙向妈妈请教,妈妈说这个是“多镜成像”的原理,这是初中才能学到的物理知识。为了能更好地帮助我理解,妈妈用两面镜子和一个小飞机模型和我一起做了个小实验。我们把两面镜子分别摆成和30°夹角,飞机模型放在两面镜子之间,镜子里就会出现2个、3个、5个、7个、11个小飞机,最后把两面镜子平行相对摆放,镜子里就有无数个小飞机了。实际上这还有一个公式,那就是用360°除以两个镜子之间的度数再减1,这就是镜子里形成的影像数了。通过实践操作,我对此现象总算了解了。生活处处皆学问,只要你认真观察,就会学到更多知识。300字 四年级 日记
-
留心处处皆学问傍晚,我出去玩,看见有一群蚂蚁正在搬东西,那东西比他们大的很多。是个面包屑。我怀着好奇心驱使着我要跟它们走一趟。我看见那一群蚂蚁搬着东西,来到了一个大巢穴里,我拿着小木棍拨着巢穴,看见里面有一个很大的蚂蚁,我看见《十万个为什么》里说道:那最大的蚂蚁好想是蚁后,那些工蚁和兵蚁拿着这些食物都给蚁后吃,他们一般都不吃。我很想知道蚁后和兵蚁的寿命一般是多少。我查了查资料才知道。原来:蚁群很懂得照顾自己的君主。蚁后的寿命长达30年,而雄性工蚁的寿命只有几个星期。全球有超过12000种不同种类的蚂蚁,身体长度从2毫米到25毫米不等。蚂蚁具有惊人的力量和速度,它们能背负比自己身体重20倍的食物。蚂蚁有两个胃,一个用于储存自己的食物。我看了看资料才知道,这小蚂蚁虽然其貌不杨但是小蚂蚁懂得照顾自己的君主,有情有义。其实,大自然的学问还多着呢,只要留心,你还能发现许多奥秘。350字 四年级
-
留心处处皆学问有一天早上,我来到草坪上玩耍。我发现了一个惊讶的问题,有许多的蚂蚁搬着许多食物号线要搬家一样。我仔细观察起来,我发现他们到达了一个高高的树洞里,这让我产生了疑问,于是我上网,看书发现了原因啊!原来;证被水完全淹没的蚂蚁窝内的蚂蚁是否会被水全部淹死,还可以通过水淹实验加以验证,试验表明:受到水淹4个小时,没有看出对窝内蚂蚁的生命产生影响。既然被水淹的蚂蚁窝内的蚂蚁不会被水淹死,则在生物进化的过程中,蚂蚁就没有必要进化出在即将下雨前选择搬家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择,为了防止蚂蚁窝被水淹,更科学的选择应该是在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方,而不是一次次地采取“劳民伤财”的搬家行动。难道蚂蚁在建窝时没有服从生物进化的选择?由此看来,蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动,完全有可能是另有原因。比如,由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺,需要寻找新的食物来源,由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁,需要回避危险,或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家,于是,就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。原来是这样啊!大自然可真奇妙啊!四年级:孟旭阳作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
-
处处留心皆学问在我心中一直铭记着这样的一句话:“处处留心皆学问。”记得有一次星期天,我和爸爸妈妈在河边钓鱼,突然爸爸钓了一条大鱼,这时妈妈走过来,问我:你知道,鱼有哪些内脏呢?这道题把我和姐姐给难住了,姐姐皱着眉头想着。而我呢,略加思考,便胸有成竹地说了出来:“肝、鰾、胆、肠、鳃……一鼓作气说了出来,说的很流利。妈妈说我说的全部正确,我拿下了个满分。姐姐半开玩笑的说:“弟,你是不是杀过鱼呀?”我告诉她:“处处留心皆学问!”原来就在一个星期前的星期天,我看爷爷收拾鱼,把鱼的内脏都掏出来了,我就缠着爷爷,问他们都叫什么名字。爷爷笑了,认真的讲给我听,我也很用心的记住了。谁知这“留心”而来的学问,竟在这次妈妈的考验中用上了。“处处留心皆学问”这句话是我自己在学习上受益,让我在课本上学不到的东西用到了实际问题上。一天,我无意中看到姐姐在写作文中写到:“西瓜在美丽的春天里,从土里钻了出来。”可我却想起,妈妈给我讲过西瓜他们是在夏季才结果的呀!我把自己的想法告诉了她,她不好意思的说:“谢谢你,我没有留心观察,差点儿闹了个大笑话!”在生活中,我们只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就像粒粒沙子,慢慢堆成了小沙丘,当你遇到问题时,这些问题就能迎刃而解了。是啊,处处留心皆学问,留心观察,你就会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。550字 四年级
-
处处留心皆学问有一次,我写了一篇作文叫《观察杜鹃花》,语文课上老师表扬我是一个在生活中留心观察的学生。这要感谢一个人和一本书——法布尔和他的《昆虫记》。刚一打开这本书,我就被这个从未见过的“世界”惊呆了,我看见了仅仅只有四五毫米的蚋在地下蝉的“家”里旁若无人的“偷吃”蝉“宝宝”,而蝉妈妈却视而不见。我还看见了像高明的外科医生一样的萤火虫。它利用麻醉剂把庞然大物——蜗牛麻晕,再像吸果冻一样把它吸干。真令我不可思议!蚋和萤火虫都是那么的小,法布尔是怎么发现这一切的呢?我带着这个疑问去问爸爸,爸爸告诉我:“世上不缺少美和知识,缺少的是发现美和知识的眼睛。”于是,我带着一双发现的眼睛去观察身边的每件事物,它们真的不再平凡了,变得更加神奇了。250字 四年级 叙事
-
生活处处皆学问生活中要善于发现。罗丹说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”发现需要用心灵、智慧去思考,要“打破砂锅问到底”,多探究才会有收获。有一次,我去公园赏荷叶,只见大大的圆盘上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”。咦?它为什么浮在荷叶上?一般的水不就是渗在里面了吗?我立即来了神,转过身急切地问妈妈,妈妈看着我疑惑的眼神,一下子就看透我的心思,我还未开口,妈妈就说:“这就是大自然的一种奥妙,也就是你以后学习物理时要学习的“张力”。”我回家后,二话不说就进了我的书房,搬出我的《百科全书》。我看了恍然大悟,原来当水滴落在荷叶上时,荷叶与水珠间形成一个高度的接触角,使之聚集成珠状而不扩散。荷叶的表面附着无数个微米极的蜡质乳突的表面又附着许多与其结构相似的纳米颗粒。科学家将其称为荷叶的微米纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构,使荷叶表面与水珠或尘埃的接触面积非常有限,因此产生了水珠在荷叶上滚动的现象。我把这个奥秘告诉了妈妈,妈妈高兴的抚摸着我的头说:“好孩子,善于观察,处处皆学问,妈妈真替你感到高兴。”我真的也很惊讶,大家经常见的荷花,竟然有这么多的奥秘和知识,都是我们不知道的。我以后一定要多多观察,勤思考。如果,看到、听到,却不去思考,不去探究,不去总结,是得不到提高和感悟的。走马观花的观察是不会有所发现的,真正有价值的是,往往不会轻而易举的露面,它会隐藏在某一点,某个角落,等你去博览群书的用你的只会去开启它,挖掘它,揭开它神秘的面纱。在每天的学习、生活中,处处留心皆学问,不是吗?550字 六年级 叙事
-
生活处处皆语文语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是水平如镜的湖泊,让人心旷神怡;语文是美妙绝伦的音乐,让人陶醉其中。语文,如蒲公英的种子一般,随风,散布到我们生活中的每个角落。 语文是我们每个人必不可少的一样工具,是学好知识的基础。少了它,我们无法与别人交流;少了它,我们无法读书看报;少了它,我们的生活会变得一团糟。生活有多广阔,语文就有多广阔—— 商场里,我看见语文在奔跑跳跃:“千里音缘一线牵”“默默无蚊”“天尝地酒”……这些由成语改编而来的小广告,诙谐幽默地诠释了产品的诉求。如果不能掌握谐音这个语文技巧,这形形色色的广告词从何而来?影院里,我听见语文在放声歌唱:《士兵突击》中的“不抛弃,不放弃”展现了一种坚持不懈的精神;《乱世佳人》中的“毕竟,明天又是新的一天”,让人对未来充满了憧憬与期望;《奋斗》中“每个人都只能年轻一次,这是人生最邪恶的地方”提醒我们要抓住青春,把握机遇。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗? 公园里,我闻到语文身上散发出的淡淡幽香:“何须浅碧深红色,自是花中第一流”“ 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝”“ 白露滋园菊,秋风落槐南”引发了我们对秋的无限遐想……如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢! 语文如一条条细长的丝线把生活的一点一滴串连起来。生活处处皆语文,语文处处现生活:妈妈的一个微笑,爸爸的一个手势,同学之间几句闲聊……只要我们擦亮双眼,善于观察,勤于思考,“留心处处皆文章”,语文也会因生活而灿烂!生活也会因语文而更精彩!550字 五年级 散文
-
生活中的学问生活是美好的,它不仅充满了快乐,充满了幸福,还充满了各种各样有趣的学问。记得有一次,我和妈妈坐公交车出发去万达商场购物。来到站台等车时,我发现,有一块广告牌十分奇怪:要籴米,就到大米网。我心中默默地想着:“籴”这个字怎么读呀?这个问题在我的脑袋中打转,我抓耳挠腮,想来想去,可就是不明白,抬头看看妈妈,指着远处那块广告牌,问到:“妈妈,那块广告牌您看见了吗?问一下您,人字头加一个米是什么字呀?”妈妈一听,瞧见那个字,紧锁眉头,不好意思地对我说道:“小宝贝呀,对不起喽。妈妈也不知道那个字怎么读呀!”这时,妈妈停了一会儿,思考着,突然惊喜地说到:“诶,宝贝儿,你不是带了字典吗,可以用字典查一查呀!”我一想:咦,妈妈好像谁对了耶,我可以用字典查呀!我立刻拿下小背包,从中取出字典,翻开到部首查字法,终于找到了这个字:“籴,拼音dí ,也就是买米的意思,引申开来是买入之意。”我一边仔细地阅读,一边感叹:“哦,原来是这样呀!”终于,我们俩坐上了车。我从包中拿出一本《读友》,看了起来,解解闷。这时,我又遇到了一个不认识的字“槑”。“这字奇奇怪怪的,怎么两边全是呆呀?!”妈妈见我感叹,伸过头来,一见这个字,就笑眯眯地对我说:“这个字呀,念méi。是被用来形容人很呆,很傻,很天真。怎么样,被这个字雷到了吧!”我一听,再往书上仔细一看,便哈哈大笑了起来:“哈哈,我呀,还真是被这个有趣的生僻字给雷到了呢!”生活中处处有学问,看你会找不会找;一不小心瞧一瞧,瞧!差点被这字雷到!在你的周围也有这样的字。来吧!找一找,瞧一瞧,说不定你也会发现它们呦!!!550字 六年级 记叙文
-
生活中的学问生活中的学问还真不少,像满天的星星.但是它也需要你去从中领悟它的道理.它就像石油等待着石油工人去开采记得小时候.我常常喜欢和小朋友们一起在树下玩,因为那里有许多漂亮的小石头.于是我们便分为两小队开始比赛捡石头.看谁捡的多.伙伴们都开始用最快的速度捡,真我也沉浸在这快乐中时.后面和我同队的张余风一不小心把我从石头堆上挤了下来.我的额头和膝盖渗出了血液.母亲问讯赶来,把我送到诊所.医生嘱咐我要在家躺一个星期.听到这么久.我开始怨恨那个人.心里想下次我也一定要让她从石头堆上挤下来和我一样谁让她把我挤下来.就这样我怀着愤怒之情呆在家里她母亲多次来带我家看我,买了许多补营养的东西,但是还是没能化解我对他的怨恨.母亲看着这样的我,便教育我一个人要懂得宽容,宽容别人的同时就等与宽恕了自己一个星期后.我终于可以和伙伴们在一起玩了.但当我又和它同队时,她的没一个动作都显得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也腼腆的回我一笑.后来在我们团队配合默契的情况下,我们队拿到了第一.同时,我和她也成了形影不离的好朋友从中我懂得了宽容的美,一个人如果懂得了宽容,那么他的心灵也一定很美吧.同时他也能得到一份意外的惊喜如今我们国家有许多人需要我们对他们宽容,有时宽容甚至能把一个不完美的人改变成一个完美的热病,当别人做错一点小事时,我们不应该对这件事斤斤计较,而是要用一颗宽容的心去改变他们550字 初二 记叙文
-
学问学问孔子曰:“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释,也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢?在我看来或许用“学而常问之,则不惑哉”这句话来解释它,更能阐明“学问”这一词的真正含义。历史上有很多有学问的人,我所知道的就有:孔子,爱因斯坦,马克思,孙武等等。通过学习他们的传记我了解到,他们无一例外的都有一个共同之处:那就是博览群书,在书的海洋中孜孜不倦的学习。以马克思为例,他曾十数年的时间,除了吃饭睡觉外都在图书馆中阅读。每当读到书中精彩之处,他总会情不自禁的用脚在地板上轻轻地擦几下。时间久了,坚硬的水泥地板居然被擦出一个深深的凹印。可想而知,书本就是他生活中欢乐的海洋。那么马克思爱因斯坦孔子孙武他们是不是仅仅通过这样的方式,就能够成为一个受众人敬仰的思想家或科学家以及书圣或武圣呢?如果是这样的话,每一个图书馆的管理员不都可以成为一个个像他们一样的人吗?因为,据我所知,图书管理员所看过的书也都不少。可为什么他们却成为不了一个有学问的人?我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。“学问”一词如果把它分拆开来,我理解为:学=学习也就是通过各种渠道获取知识;问=思索和探究也就是在学习的过程中不断思索钻研,把获取的知识通过自己的努力将之完善,从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界,才是“学问”一词的完美阐释。东华小学五.3班张紫君2009年4月6日550字 五年级 叙事
-
1.0