给自己一些自由
我只是一名普通的中学生,和每个学生一样,每天都在各种补习之间徘徊,不知何时才会停止自己沉重的脚步。
自从上了初中后我的成绩开始有点下滑为此妈妈特别着急,为我报满了补习班,整个双休毫无空隙。 因此我就踏上了补习班的征程。 刚开始几天我还认为蛮有趣的,但是渐渐的我开始厌烦了这种补习生活。因为我现在面对的总是那些写也写不完的作业。每天只有一盏孤灯和一支水心笔陪我写到深夜,写到凌晨早已成为我的家常便饭。 所以我现在就像一只无助的笼中小鸟,除了同样是被束缚,也一样拥有一颗向往自由的心。 每当进入自己的梦想时,才是我最快乐的时候,因为在那里我可以随心所欲,做自己想做的事,没有学习的束缚,没有父母的唠叨,只有我在这蓝天下痛快的大喊。 在梦境中我也可以飞翔,毫无忌惮的在空中翱翔,飞过高大的山峰,无垠的大海,宽广的大草原,亘古的原始深林。 在空中与鸟儿为伴驶过浩瀚的天际与云朵门一起来欣赏高山之巅的雄伟气势;与鱼儿结伙一起探索大海遥远的深邃;与羊群门一起奔跑在草原之上;和风儿一样驶向未知的远方;独自一人飞进远古的深林领略亿万年来植物的奥秘,倾听植物中的远古声音。 完后,便飞回呀、天空,坐在云朵上休息着脑中还不时浮现出刚才的画面,好像是让他们成为永恒。永远的在时间的年轮中旋转,无期限的让他们在自己的小宇宙中保存着,记忆也为他们时常更新着。 闹钟还是响了,把我带了回来,补习的旅途也再次等待我一天的步伐。
给自己一点自由吧!别让心灵中充满了疲惫别让束缚成为你的绊脚石。自由之门随时敞开着,快加快自己的脚步,让心灵去接受自由的洗礼,让束缚与压力不在缠绕,彻底去解放自己吧!
距离不能产生美
独有的繁星一片倚挂在故土的空中,借着几声鹤唳,伴着几声吟唱,漫着几阵梅香。深思沉吟:”大_东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪._山如画,一时多少豪杰。”古古今今,来来往往.纵横中华文明历史上下五千年,瑰宝历史与如今所距甚远,遗留在时空隧道里.有感而发: “距离产生美”可若深思:”距离并没有产生美”
人若离心 岂能同行
一位家喻户晓的人物—蒋介石,颓唐一提起他,人们不由想起第一夫人—宋美龄。可据说,蒋介石最爱的女人是陈洁如。陈洁如与蒋介石情投意合,这段婚姻一直持续到蒋介石和宋美龄政治联姻。青春年少看这个故事会想“蒋宋即便相守,也定不会幸福。”可是,青春年少的我们却错了,蒋宋之间的这场婚姻稳如泰山,直到终老。由此,令人深思的问题便接踵而至,蒋宋之间是名存实亡的政治婚姻,为什么却琴瑟和鸣?我想,我们需要明白的是:最牢固的婚姻关系不是怦然心动,风花雪月,而是思想深处的价值观乃至外在条件的匹配。这就是我要阐述的“心”既是盟友更是战略伙伴。这样的婚姻当然是白首成约。蒋宋贴心,必能同行。而陈洁如只想和他爱的人在远离世俗的地方过着男耕女织的平凡日子,可蒋介石是有着如何的野心,他所需要的是一个能够帮助他功成名就的女人。单从这里来看蒋陈心与心的距离可谓是银河系的宽广,又岂能同行?恐怕距离不能产生美。
贫与富
近来热播的亲子真人秀“爸爸去哪儿”可谓是引来了全国观众的一片叫好,天真可爱的萌娃们可谓是博弈了众人的眼球。可当人们沉溺于明星父子父女的亲子互动时,我却不得不忠言逆耳的提醒人们关注更多的东西。
洗衣对于五个萌娃来说,是嬉戏。
可是对于留守的贫困孩子来说却是生活的心酸;
带孩子对于五个萌娃来说,是体验。
可是对于留守的贫困孩子来说,是生活的无奈;
做饭对于五个萌娃来说,是乐趣
可是对于留守的贫困孩子来说是生活的磨砺;
农活对于五个萌娃来说,是新鲜。
可是对于大山里的贫困孩子来说却是生活的必修课;
他们都是一样的孩子,都是祖国的花朵。
却在过着天壤之别的生活,关注城市明星宝贝的同时,别忘了关心他们,5800万农村留守儿童。
恐怕这二者偌大的待遇差距并不能产生美。
生与死
唐玄宗与杨贵妃这一段惊世爱情最终以杨贵妃香消玉殒于马嵬坡而告终,生死两隔,“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处 。”这一段冤孽使唐玄宗午夜梦回时,也叩心自问,这份情,这丝爱,真能轻易放下?只好寄以相思,望断情肠路啊!白居易也提诗“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”
纳兰容若,一位翩翩相门公子,一位千古伤心词人,一位多情公子。纳兰妻子卢氏因难产之后诟病而死,纳兰冒死冲破封建礼制,为妻寺庙守灵一年又载。在此间纳兰留下过许多佳作“一生一代一双人,争教两处销魂” “若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热” “赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”通过这些诗句我们不难了解纳兰对妻子的深深怀念,这其中的婉转哀曲又岂是我们这些市井之臣,肉眼凡胎能够参悟透得呢?
上述二位伟人之所以如此思念已故的爱妻,正是因为他们知晓生与死这件需要跨越的是一段难以跨越的鸿沟,生与死之间是难以回返的距离。最终,这两位伟人也因思念过度而英年早逝。可见距离并不能产生美。
远远近近,近近远远,远了,进了,也就不美了…
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给自己一些宁静每天放学,我都会沿锦江而行。繁重的学习让人浮躁。立夏渐近,天气渐热,更让人昏昏欲睡。我上了公交车,车起程了,将我带向江边。打开窗户,一股清凉的风灌入车内,随之而来的是各种声音。汽车的鸣笛声、自行车的铃声……市井之声充斥着你的耳朵。然而如果你用心去倾听,仍能捕捉到一丝自然之声。是的,那就是鸟鸣。一串清脆的声音传入耳际,是白头鹎在树梢上鸣唱。简单却百听不厌,顺着这“咕咕”的声音向草地上看去,几只珠颈斑鸠正在草地上走走停停,寻找着食物。那悠扬婉转的歌声出自乌鸫的喉咙,它们能唱几十首歌曲。江对岸就是望江楼。飞檐斗拱,流光溢彩,它已走过数百年的风风雨雨。天空中划过一个身影,是白鹭,浑身洁白的羽毛有说不出的美丽。我看见苍鹭在空中盘旋,它们不紧不慢地拍打着翅膀,自信而又沉稳端庄,一如唐诗的韵律。岁月洗尽铅华,那江边的浣女,登高远望的诗人,门泊东吴万里船的盛况,虽已一去不复返,这自天地而来的锦江之水,却永远流淌在我的生命里。前方就是四川大学了。那茂密的树林里,是否隐藏着珍稀的黑喉歌鸲?那些秉烛奋笔、兀兀穷年的学者,那些十年寒窗,目不窥园的学子,那些意气风发、指点江山的风云人物,是否也像这白鹭一样,飞去,不留下一丝踪影?夕阳已然西沉,在高楼后面若隐若现。公交车也已转向,逐渐离江而去。我不舍地回头,直到夕阳被彻底遮挡,消失在高楼之后,苍鹭也不见了踪影。锦江,这绚丽的自然、历史的画卷,铺展开来,让人陶醉;这自天地而来的锦江之水,也洗去了心中的浮躁。给自己一些宁静吧,我们生活并不缺少这样的美丽。只要我们摆脱浮躁,用心去观察、去感受。650字 初三
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给自己一些颜色世界有各种各样的颜色,生活也有颜色,它须我们留心观察罢了,用一双善于发现美好的眼睛去发现这些美丽的色彩。我喜欢深蓝似般的蓝,像海上的帆船,扬帆起航,风鼓足帆力,勇往直前。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇敢与热情,在蓝色中展现的淋漓致敬。海上的“守护者”也是如此,从一开始跌几个跟头,便会心存高,最终搏击长空,在湛蓝的天空中无拘无束的飞翔。海上的巨浪从来都是“抬头挺胸”无所畏惧,从未向前方的困难低过头。我想给自己一点颜色,给自己一些海一般的蓝,因为我想拥有一颗勇敢而热情的心。我喜欢金黄似麦浪的黄,稻田上的麦谷,那是丰收的颜色,他们经历了春夏的洗礼,才有这些黄澄澄般的喜悦,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶像一枚枚邮票在空中翩翩起舞,最后随着风儿轻轻落在泥土上,那是生命的终结吗?不,这是一个新的开始。在操场上运动员们尽情的挥洒汗水,是为了夺取明天荣光。我想给自己点颜色,给自己一些麦浪般的黄,因为我拥有一颗因奋斗而喜悦的心。我喜欢草原一般的绿,那些绿油油的小草,经过一场春雨后,奋斗的向上钻,哪怕上方有石头,他们也会不惜一切代价去追寻阳光,直到钻出泥土,看到外面多彩的世界。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。绿叶的事业是无私的,它愿意在荷花的旁边做陪衬者,衬托出荷花娇艳的美。那是绿叶终其一生的追求,也是让自己生命不止的最好诠释,我想给自己一点颜色,给自己一些活力似草般的绿,因为我想拥有一颗希望而自信的心。给自己一点颜色吧,生活不会亏待任何一个热爱它的心。600字 初一
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给自己一些鼓励音乐家,需要鼓励才会唱出美妙的歌曲;钢琴家,需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱;商人,需要鼓励才会收获最大的利益;而我们也需要给自己一些鼓励,不要一味的鼓励别人,其实自己也是需要鼓励的。六年级开始,一次偶然的机会,我接触了网球,从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候,并不是很顺利,有很多困难,比如说接不到球,不会打反手,反应有些慢,不能够迅速的掌握球的位置。但是后来,我尽力的克服困难,终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。那是一个寒冷的冬天,由于天冷,我们在室内打球,那天只有我和馨馨去了,到那时候我还不是打球很好,仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步,单独练时我还很是高兴,因为我练的很快,老师也表扬了我,可是真正打球的时候,我却跟不上发球的速度,一头雾水,老师和馨馨一直的在为我加油,鼓励我,可是我对自己一点信心都没有,所以连打了五六个球,结果都不是很理想,我有些要放弃了,这时换了馨馨打,她打的就很好,我就想,她可以,我为什么不可以?于是又轮到我打了,我给自己加足了劲,深信自己一定会成功,一直在鼓励自己,终于,在球落地的那一刻,我瞄准了球,准备,垫步,上前,挥拍,一切动作忽然变得如此简单,等球落地那一刹那,我知道我自己成功了。是的,是在我自己的鼓励下成功的,那一刻,让我明白了,别人的鼓励与支持都是次要的,只有自己对自己充满信心,才是最重要的。这一节网球课,不仅让我学会了打球的一些要领,还让我感悟到了人生的真谛。给自己一些鼓励,让自己做的更好。人最大的敌人就是自己,只要克服了自己,鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。600字 初二 叙事
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给自己一些掌声永远不会忘记,当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。我们演的是《鸿门宴》,组长的出色饰演更是令台下评委无不啧啧赞叹。走出赛场,觉得叶子都绿得格外可爱。然而上天却和我们开了个玩笑,别说冠军了,连三等奖都差点无缘。而我们期待已久的冠军,却给了邻班。而他们的剧本内容贫乏,演的时候忘词、错误不断、毫无感情。之所以得到冠军恐怕是因为他们演的时候校长经过点了点头吧!当班主任冷冰冰地念出我们的成绩时,全班都震惊了。看吧,平日多好的同学呀,此刻不是鄙夷便是嘲笑,更有咒骂的声音。我们七人低着头,倒真像犯了什么罪似的。突然,组长抬起头,用力地鼓起掌来,说:“好!大家一个月来辛苦了!”我诧异的望向组长,却明明看见她眼里打转的泪花。一时间,我们都为自己鼓起掌来。全班同学也是先一愣,随即爆发出热烈的掌声。从此,我学会了给自己一些掌声。转眼间我已成初三的学生了。背书的时候,每背出一段,便给自己鼓掌;体训的时候,有进步,便给自己鼓掌。即便是那次老师愤怒的对我说:“你这成绩,我可要放弃你了!”我却想着,我是笨一些,基础弱一些,但我一定会努力的,迟早是会有进步的!况且,我永不放弃自己,那么一切的放弃都算不上放弃……想到这儿,我又不由自主地给自己鼓起了掌。后来有人问我:“你为啥老给自己鼓掌?像一傻子似的!你这不是自我麻痹吗?”我笑一笑,只说了个“不”。其实我想说:“给自己一些掌声,不是自嘲自慰,更不是自我麻痹。这是对自己的肯定、信任、期待和爱啊!人生那么长,我们总会遇着无声无光的日子,遇着孤独的时光,这时候给自己点掌声,或许会成为一份感动,一股动力呢……”至于为什么给自己鼓掌,我想对我自己说——你不是最美,但你是唯一。600字 六年级 叙事
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给自己一些鼓励音乐家,需要鼓励才会唱出美妙的歌曲;钢琴家,需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱;商人,需要鼓励才会收获最大的利益;而我们也需要给自己一些鼓励,不要一味的鼓励别人,其实自己也是需要鼓励的。六年级开始,一次偶然的机会,我接触了网球,从此便爱上了网球这项运动。刚开始学的时候,并不是很顺利,有很多困难,比如说接不到球,不会打反手,反应有些慢,不能够迅速的掌握球的位置。但是后来,我尽力的克服困难,终于修得了正果。这一切来源于我对自己的鼓励。那是一个寒冷的冬天,由于天冷,我们在室内打球,那天只有我和馨馨去了,到那时候我还不是打球很好,仍有许多缺陷。今天老师教我们练习打球时的脚步,单独练时我还很是高兴,因为我练的很快,老师也表扬了我,可是真正打球的时候,我却跟不上发球的速度,一头雾水,老师和馨馨一直的在为我加油,鼓励我,可是我对自己一点信心都没有,所以连打了五六个球,结果都不是很理想,我有些要放弃了,这时换了馨馨打,她打的就很好,我就想,她可以,我为什么不可以?于是又轮到我打了,我给自己加足了劲,深信自己一定会成功,一直在鼓励自己,终于,在球落地的那一刻,我瞄准了球,准备,垫步,上前,挥拍,一切动作忽然变得如此简单,等球落地那一刹那,我知道我自己成功了。是的,是在我自己的鼓励下成功的,那一刻,让我明白了,别人的鼓励与支持都是次要的,只有自己对自己充满信心,才是最重要的。这一节网球课,不仅让我学会了打球的一些要领,还让我感悟到了人生的真谛。给自己一些鼓励,让自己做的更好。人最大的敌人就是自己,只要克服了自己,鼓励了自己。你就会顺利通过这一关。初二:孙雯洁600字 初二 叙事
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妈妈,请给我一些自由今天晚上,我做完作业,便打开买来不久的书,津津有味地看了起来.不料,妈妈早已出现在我的面前,她问我:"作业做完了?"我头不抬地回答:"做完了."妈妈看了一下我看的书的书名,小声嘀咕道:"看点名著也不错我正要欢呼,不料妈妈又说:"先把课文复习一下吧!"我正想说"不行",可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光,我只好低下头,小声说:"好吧."声音小得只有我自己听得见.妈妈高兴极了,摸着我的头说:"真乖,你好好学习,妈给你做好吃的."说罢,走出了我的房间.此时,时钟上显示的时间是七点十分.我复习完了功课,以迅雷不及掩而之速打开书.不料,妈妈她老人家比我更快,她早已站在了我的面前,搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的.只见她满脸笑容地站在我的面前,"关切"地问我:"功课复习完了?"我回答道:"复习完了.""再做一点练习题吧.""不行!"我果断地说."不行也得行!"妈妈的脸变得严肃起来,"都毕业班了,还不知道用功,你现在不用功,怎么考重点中学,以后怎么养活自己!考不上重点中学,就找不到一份好工作,将来你怎么养活自己,又怎么养我们啊天,又是这些!自从上六年级以来,以上这些对于我来说早已是家常便饭,堆积如山的练习题更是数不胜数.于是,我又开始了"挑灯夜战".妈妈,我知道你是为了我好,你希望我考上重点,也是为了我以后能找到一份好工作,能够轻松一点,但你这种教育方法是不正确的.超负荷的学习压力只会使我情绪低落,对学习提不起兴趣,学习成绩直线下降,亦或者是更为严重的后果.妈妈,请给我一些自由吧!600字 六年级 记叙文