红领巾伴随我成长
1200字
五年级
演讲稿
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刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀！
从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾！
这种渴望在2008年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪！“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样！”……
红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。
红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。
红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧！这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧！”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。
自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我！
当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子；当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”；当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对；当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。
我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊！红领巾，你指引我向前，伴我不断成长！
2010年6月1日这天，我用双手从李校长手中接过荣誉证书，成为了一名市级优秀班干部。我环顾四周，感到上千双眼睛都在齐唰唰地看着我，好像在说：“郑文宣你好样的，我们全都佩服你！”我的内心刹那间充满了无穷的力量和信心，我为红领巾和自己感到自豪！
鲜艳的红领巾，你是国旗的一角，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我的光荣，我想我会在你的指引与陪伴下，在成长的道路上走的更远！
我骄傲，我是一名优秀的少先队员；我自豪，红领巾伴我茁壮成长！
广东深圳罗湖区深圳市文德学校五年级:黄海鸿
读书伴我快乐成长
450字
五年级
演讲稿
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俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也一直在书中寻找我的黄金屋……
小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。
上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我的书，各种各样的都有。现在翻出来还真让人怀念呢……
书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名着中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多很多……
书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。
知识就是一笔最好的财富。从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，现在终于找到了。
五年级:看海的小孩
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努力伴随我成长努力，是一种快乐，当我们不停地努力做一件事的时候，我们收到的，会越来越多。我可以从零开始，但不可以缺少努力，在我的人生中，努力也伴随着我的成长。儿时的我，本着：“我想干什么，就干什么，谁也不能跟我争！”的态度度过着日子，直到我上了幼儿园，我才知道我并不是最厉害的，我还有很多未知的东西，由于我之前并不用功，所以在幼儿园学粤语特别辛苦，态度也变成了：“我要加油努力，超过所有人，成为世界第一！”我那时怀着这样的态度，努力学习，变成了班里的优生。直到我上小学，才知道自己是离世界第一的距离是很远的，就比如你全身上下什么都没有，饥寒交迫，却要爬上一座比云端还高的雪山，在雪山上除了雪，什么都没有，但是雪山上却存在着你必须拥有的温暖和食物。我虽然知道那个目标离我特别地远，但同时我也知道，只要我不停地努力，不停地向那个目标前进，我终究会有到达的一天。只要功夫深，铁杵磨成针，只要我努力地向前，不放弃，一定会到那一天。现在，我的目标已经从世界第一，变成了画画第一，我知道我离那个目标距离很远，但我知道，只要我像那个目标走一步，我离目标的距离也就少一步，只要我努力地向目标走去，总会到达的！李白曾经被这样一句话所激发过：“只要功夫深，铁杵磨成针！”是啊！只要我下苦功夫让努力伴随我的成长，终究会有成功的那一天。500字 五年级
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书香伴随我成长书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；书，就想一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着我快乐成长。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱阅读，经常手不释卷。那个阳光洒满房间的午后，爸爸在新家的书柜前布置着，高高的书柜里面塞满了书，爸爸告诉我和妹妹：“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’，你们要多读书，做一个有智慧的读书人。”似懂非懂的我随手拿起一本《小白的选择》，刚翻开第一页，就沉浸在了书中。我和笑猫，菲娜，还有小白，在给小白找一个主人，好容易才找到蜜儿当主人。几个月后，我和小白、蜜儿，笑猫在一起吃鲜花饼。当我准备往那个色香味俱全的鲜花饼咬去时，我才发现，原来——这是一个梦。看完《小白的选择》我又看《云朵上的学校》。一本，两本，我像一个难民；饿着肚子，突然看见了一堆食物，贪婪的“吃”着，汲取书中的养分，使自己茁壮成长。过一个月后，我把笑猫日记的一整个系列全读完了。这一个月，我手不释卷，吃饭看，荡秋千时也看，上厕所时也看，有空就看。书中的故事让我时而浮想联翩，时而义愤填膺，时而又泪落如珠，热血沸腾。我为书中人物的悲欢离合而牵肠挂肚，我的心随他们一起跳动，一同悲喜。我想：我在看书的时候的心情也不亚于林海音在《窃读记》当中所描写的那种心情吧。夜深了，我不得不合上书，进入美美的梦乡。梦中依然有书香缕缕，沁人心脾，索绕脑际，心儿沉静得像一潭幽深而清澈的湖水，梦中，书香四溢，快乐无比。书就像一把钥匙，让我打开文学之门，书就像一叶小舟，带我在知识的海洋中遨游，书就像一位慈祥的老人，告诉我许多人生的道理。在如此优越的环境下，我们还有什么理由不好好读书呢？所以我要像冰心奶奶说的一样：“读书好，读好书，好读书。”去努力学习，好好学习，刻苦学习。700字 五年级
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阅读伴随我成长随着时间的积累，每个人的成长、进步都是能看得见的。只要努力了，总会有收获。而我的阅读也一样，经过长达六年的历练和老师的悉心指导，已经有了很大的进步。虽然并不能说很优秀，但是在这个过程中获得了不少的收获，所以我想来说一说自己在阅读方面的成长。记得刚入学的时候，我们学校就已经是“阅读·梦飞翔”项目学校了，它帮助我们更深刻地体会阅读带来的益处，提高阅读水平。那时的我们还是一群懵懵懂懂的小毛孩，很多字都不认识，我们每天有一节午读课，老师站在讲台上绘声绘色地讲着故事，让我们如痴如醉，沉浸在其中。如“十四只团结的老鼠、第三只猪的智慧、小海龟的执着……”，这些都给我们带来了神奇的色彩。等到长大一点后，我们就能从图书馆选借自己喜爱的书啦！这令我们很高兴，这个时候，也到了上台汇报的年龄了。我再一二年级的时候，第一次上台汇报，紧张得不得了，冷汗直流，畏缩着不敢上台。老师就像知道我心中的想法似的，向我投来了鼓励的眼神，支持着我走上讲台去，我这才哆哆嗦嗦地上了台。刚开始汇报时，我的心都快提到了嗓子眼，以至于说是结结巴巴的，连声音也如蚊子般小，有时还会忘了词，好不尴尬！老师也将这一切尽收眼底，她走了过来，没有批评我，而是轻声对我说：“不用害怕，你一定可以的！”还将手搭在我的肩膀上，给予我力量。正是这短短的一句话，使我充满了勇气，正是这份勇气为我以后的阅读打下了很好的基础。更加令人高兴的是每年的阅读评估，令我们既紧张又激动，紧张是因为梁校长会给我们学校打分，激动则是因为梁校长会亲自出马指导我们的阅读。除此之外，学校还会举行许多关于阅读的活动，其中我较为喜欢的是做书签和亲子阅读，制作书签能提高我们的动手能力，而且上面可以写几句名言或自己的阅读心得，大幅度的提高我们的阅读水平，增长了不少知识。亲子阅读时，无论爸爸妈妈有多忙，总能抽出一点时间静下心来陪我阅读。我很高兴，即使看了许多次的书也兴味盎然，完全沉浸在书的海洋中。到了四年级，老师要求我们要多看书。“阅读能改变一个人的气质。”这句话给我带来很大的感触。的确，阅读不仅能改变一个人的气质，还能拥有更多的知识，就像吃东西一样，吃过什么可能已经不记得了，但它的营养却成了我们身体的一部分，永远不会丢失，阅读也是这样，书名不记得了，但这些知识一定储藏在我们的脑海深处，总有一天会用得上的！现在的我，已经是一位六年级学生了，在班主任刘翠云老师的精心培育下，不仅学习成绩优秀，还能积极参加学校组织的丰富多彩的活动。如“当主持人、讲故事比赛、手工制作赛、手抄报比赛、知识问答赛……”，每次都能取得优秀的成绩。尤其是当主持人，学校的屡次大型活动，我都能把女主持人这个角色扮演好，并赢得大家的夸赞。我所有成绩的取得都与阅读息息相关。阅读是百益无一害的，我在阅读方面虽然有些进步，但还是要努力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我还只能说刚刚走在阅读之路上，我坚信：我会在阅读之路上一直地走下去，会越走越稳，会越走越好！1200字 五年级
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红领巾伴我成长作文网专稿 未经允许不得转载刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀！从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾！这种渴望在2008年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪！“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样！”……红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧！这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧！”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我！当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子；当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”；当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对；当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊！红领巾，你指引我向前，伴我不断成长！2010年6月1日这天，我用双手从李校长手中接过荣誉证书，成为了一名市级优秀班干部。我环顾四周，感到上千双眼睛都在齐唰唰地看着我，好像在说：“郑文宣你好样的，我们全都佩服你！”我的内心刹那间充满了无穷的力量和信心，我为红领巾和自己感到自豪！鲜艳的红领巾，你是国旗的一角，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我的光荣，我想我会在你的指引与陪伴下，在成长的道路上走的更远！我骄傲，我是一名优秀的少先队员；我自豪，红领巾伴我茁壮成长！山东青岛枯桃小学五年级:李嘉诚1200字 五年级 演讲稿
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红领巾伴我成长当我还是一个幼儿园的小朋友时，看见那些上学的大哥哥、大姐姐个个都带着一条红红的丝巾一样的东西我羡慕极了。我就好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈那是什么东西呀？”妈妈微微一笑，说：“那是红领巾，你长大之后也会有的，不过，你要听话才可以有哦。”我惊奇地回答：“啊！真的吗？那我一定好好听话。”随着岁月流逝，我从幼儿园毕业了。上了小学一年级，到了入队日那天早晨，我们一年级的小弟弟、小妹妹和六年级大哥哥、大姐姐一起入了场，六年级的大姐姐帮我系上了鲜红的红领巾，我们还宣了誓，就在那时，我默默地下定了决心：我一定要做一个合格的少先队员，要做一个好好学习，天天向上的好学生。那天晚上，我兴高采烈地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“那你要好好保存这条红领巾哦，这是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，这是少先队员的象征呢！”我高兴地点了点头。渐渐地，我长大了，我已经是一名二年级的小学生了。有一次，我系着红领巾，在学校的操场上玩耍，不小心摔了一跤，还流了好多血，低下头，胸前的红领巾好像在安慰我似的，我坚强地爬起来，急忙跑到老师办公室，老师帮我涂好药后，我不伤心了，又开开心心地和同学一起玩了。又过了一年，有一次，我在课堂听写，突然，“勉励”的“勉”我不会写，怎么办呢？我的心里出现了两个小人，一个说：在老师不注意的时候，偷偷看别人的答案。另一个说：自已好好回想一下怎么写。这两个小人在激烈的争斗，我也拿不定主意了，低下头，我看到了胸前的红领巾，它好像在说：“不要去看别人答案，这样是不对的，自已好好想想怎么写吧，就算想不出来，下课后看一看课本，把它练熟了就行了。”红领巾激励了我，我冥思苦想，终于想到了，最后，我得了个一百分，这一百分还包含着那亮闪闪的诚实。五年级的时候，有一次，我的英语考试破天荒得了一个一百分，我高兴得无法用语言形容。红领巾也暗暗地高兴呢！同时，它又教导我；虚心使人进步，骄傲使人落后。要继续努力呢！于是我又下定决心，下次一定要再考到这么好的成绩。现在，我到了小学生涯的最后一个年级——六年级，这时，我已经是学校里的大姐姐了，想到这儿，我的心就像打翻了五味瓶似的，又酸又甜，酸的是：我就要离开我亲爱的母校了，离开伴随了我六年的红领巾，离开我那些同学。甜的是：我长大了，即将踏入中学的大门，我可以在新生学校里交到新的同学，学到新的知识。更令我感到兴奋的是，我们六年级的大哥哥、大姐姐要在少先队建队日帮一年级的小弟弟、小妹妹系上红领巾了。也就是说，我们要把红领巾这条接力棒传给一年级的小弟弟、小妹妹。这天早上，阳光明媚，温暖的阳光照耀着大地，舞台上，两位小主持人，宣布入队仪式开始，在鲜红的五星红旗的指引下，庄严的少先队队旗缓缓升起，我们六年级的同学敬队礼，一年级的小弟弟、小妹妹行注目礼，随后，我兴奋地走到一位小妹妹面前，小心翼翼地拿起那条红领巾，轻轻地将小妹妹的衣领捏起，将红领巾系在了她的脖子上。小妹妹的面上露出了快乐的笑容，我朝她敬了个队礼，走向我们的队伍里。在六年级的小学生涯里，红领巾就像我的一位知心朋友一样陪我走过了六年，它教会了我要坚强，要诚实，要虚心……很快我就要离开这位知心的朋友了，我有点不舍，以后，我会将红领巾深深地系在我的心中，我永远永远都不会忘记这位我最知心的朋友——红领巾。1200字 六年级 记叙文
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师爱无疆伴随成长师爱无疆 伴随成长我今年12岁，已是小学毕业生了。在成长经历中，我认识了许许多多的人，但是，对我的成长影响最大的，要数屈健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我，也没有放弃我，只是用特殊的爱给了特别的我……屈老师是第一个，也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。水，象征着纯洁。在鱼儿的心里，水是最重要的。鱼儿没有水，就无法生存，更不要说好好生活了。屈老师就是水，我就是鱼儿，可想而知水对鱼儿有多重要。曾经，我是一位特殊的学生：性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业，发起脾气来，暴跳如雷，还会做出常人难以想象的举动……我说：“没有人会知道我在想什么，因为我在水里。”但是后来我遇到了屈老师，她对我说：“我知道你在想什么，因为你在我的心里！”记得刚转到屈老师班，我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策，就在那一瞬间，屈老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……调皮的我擦干眼泪，歉意地回个微笑，于是一场闹剧就在屈老师宽容的目光和微笑中平息了。教室里又恢复了往昔的平静。突然，我恍然大悟，那关爱的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗？它包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。想想自己，因一句话而耿耿于怀，因一件小事而惴惴不安，因一点小挫折而郁郁不振，真是羞愧至极。于是，在屈老师这种目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，学会了用自己的眼睛去观察世界的美好，用自己的心灵去感受人间的温暖，用自己的体会去领悟人生的真谛。是的，就是那关爱的目光，那慈祥的微笑，让我又掌握了一门生存的本领。直到现在，当我每每想发火时，屈老师那目光那微笑就会呈现在我眼前，鼓励我战胜狭窄的一面。感谢屈老师，感谢那目光那微笑，是我终生受益的财富。在以后的每个日子，老师对我有适时的表扬，有真诚的提醒，有行动上的示范……为此，老师为我付出的艰辛我自己最清楚。一次次表扬我，一次次关爱我，一次次帮助我，一次次鼓励我，一次次提醒我，一次次与我促膝谈心，一次次与我心心交融……老师的教导和关爱，给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt，为班队活动找资料，为同学打作文时，受到了老师的称赞和同学的表扬时，我心里甭提有多高兴。当我走出迷茫时，昔日被人称为“无可救药”的我，在校级迎新年绘画比赛中获二等奖；上学期被评为进步生，还连续4个月被评为“五星级”学生呢！我要报答屈老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大！师爱无疆！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 高二 记叙文
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红领巾有一种颜色，61年飘扬心中永不褪色，那是你的颜色；有一种光荣，61年后再想起还激动不已，那是带上你的光荣；有一种真情，61年在心中永不改 变，那是对你的真挚感情！对，它就是红领巾，那火红的颜色最夺目，最亮。因为它是我们少先队员的标志，也因为它代表国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。它，象征着革命的胜利！当然，红领巾不仅仅只代表着这些。它更是一个时代的象征，象征着少先先锋队（前身）在艰苦的环境中以一腔热血投入了革命事业，经历了无数血与火的考验。其实，这少先队的标志——红领巾还有这么一段来历：一九二二年的十月十三日，刚刚成立的少先队还没有什么特殊的标志。那时，饥饿与困难还正威胁着全苏联的人，谁还能考虑到这个问题呢？但就在一次接受新队员的大会上，未来参加会议的一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来，系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它，它的颜色是同革命战旗一样的！”这样红领巾便产生了。小时候，每次，看着表姐戴着红领巾我很是羡慕。红领巾火红的，很好看，想着自己某一天也能戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员。上了小学，终于，我成为了一名少先队员，也带上了让我心仪已久的红领巾。但是，两次却是不一样的感受。第一次看到，只是单单觉得好看。而现在，我天天戴着你，再不会只觉得是好看，还有由衷的自豪，是对国旗对革命先烈的敬仰，戴着红领巾，我们向国旗敬礼，向老师敬礼；戴着红领巾，我们在教室里仔细写字，在课堂上认真听讲；戴着红领巾，我们在公共汽车上给老人让座，在马路上走人行道等等。是的，戴上红领巾，我就是一个少先队员。但是，每个人犯过错误，我也不例外：一次，我坐公交车去小姨家，要坐到终点站呢！我上车后一看，人还挺多呀！我看看车上，只有一个空位子了，我便坐了下来。一会儿，一个老人上来了，这个老人干瘦，还不停的咳 嗽着，扶在我的座位旁边。我心里想着要不要让座位给他，我的耳边这时响起了两个声音，一个说：“干嘛让给他坐，他坐了，你怎么办？一样的路，让给他坐了，那可就要站到终点站了，多累啊！”而另一个声音说：“胡赛珍，你可是一位少先队员啊，如果不给老人让座，你对得起胸前的红领巾吗？”我低头看了看红领巾，想到了一位革命先烈——雷锋，想到这，我不由得脸发烫，立马说了声：“爷爷，您坐！”看着爷爷的微笑，我心里倒挺不是滋味。而在08年的5月12日，在汶川大地震中那些舍以为人的少先队员把红领巾的意义诠释得更清楚了，让我们不由得向他们致敬！由此，我认为，每一天红领巾都陪伴着我们走出少年期，走向成熟，是我们渐渐懂事，我们都应该每一天向他们学习，每一天都有点点滴滴的进步，一日一日，日益美好。2010年10月13日，是第六十一个少年先锋队建队纪念日。61年来红领巾给了我们多少鼓励和信心啊！在这个特殊的日子里，让我们比原来做的更好吧！我们用文明去洗涤红领巾，洗掉原来的每一个即使再细微的污点，我们要用信用去守护它，守护著红领巾的圣洁！红领巾永远不会肮脏，永远不会被侮辱！那么让我们去学好知识，倡导文明，永远记住革命先辈的伟迹，去学习他们，继承革命先烈的事业，我们要在红领巾的陪同下走向人生的金色大道，为祖国做贡献，让红领巾更加鲜艳夺目！1200字 六年级 散文