《十万个为什么》读后感1200字以上

《十万个为什么》读后感

1200字以上 二年级

《十万个为什么》读后感200字

在暑假的时候我读了一本《十万个为什么》的书,书中有很多知识是我不知道的。通过读《十万个为什么》,使我知道了很多人体和大自然的奥秘。使我知道了眼睛是人体上最不怕冷的英雄,而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。还知道发烧其实是人体对病菌入侵的一种生理性防卫反应,对机体有保护作用。还知道我们现在经常用的铅笔芯并不是铅做的,它的学名叫“石墨”,是没有毒的。还有纯粹的煤气是无色无味的,一旦从管道泄露出来,人们很难察觉,这样便容易引起中毒和火灾。出于安全考虑,人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯,一旦煤气漏出来,人马上就可以觉察,从而避免事故的发生。

所以我们应该多读书。读书好,读好书,好读书。

《十万个为什么》读后感200字

大家有没有看过有一本很好看的书,它就是《十万个为什么》,我现在最喜欢看这本书了。大家知道为什么我喜欢这本《十万个为什么》吗?那是因为《十万个为什么》里记载了许许多多丰富的知识和有趣的奥妙知识,我就给大家介绍介绍这本书吧!

这本书里有关于科学、植物、生物、地理、天文学、历史、艺术、军事、文学、哲学、教育、生活等等的知识。我读了《十万个为什么》后感觉到我的脑子里装的很多很多的丰富知识,就像是一杯水,要不停的装水,一定要装到满为止,读了《十万个为什么》就等于把水装满了。《十万个为什么》里的所有题目都是问题,接着就把疑惑解答,所以才叫做“十万个为什么”。我现在问大家一个问题,知道什么是人工角膜吗?人工角膜是利用透明的成形材料制成的一种特殊装置,能通过手术植入眼内,取代混溶的角膜,使盲人恢复视力,人工角膜由镜柱和支架两部分构成的。啊!通过我说的《十万个为什么》里的一个小片段,我就等于了解了很多很有趣的知识。

大家现在觉得《十万个为什么》里的知识丰富吗?好吗?我觉得读了《十万个为什么》后对我的知识水平有很大的帮助,我觉得这本书很不错,而且记载了许许多多的历史学,希望大家可以有时间去了解了解。

《十万个为什么》读后感200字

我读了一本科学书,名字叫《十万个为什》,有一篇《为什么说“青蛙叫,大雨到”?》我觉得很有趣,读过后我才知道,那是因为青蛙喜欢在潮湿的环境里生活,每天要吃掉大量害虫,是人们应该保护的动物,天要下雨时,空气中水分增多,湿度增大,青蛙通过她那湿润的皮肤,就能从潮湿的空气里吸取大量的氧气,感到非常快活,因而特别活跃,于是呱呱地叫个不停,所以每当青蛙叫得特别欢的时候,人们就知道天可能会小雨了。我还知道了许多花是在白天开放并放出香气的,因为花经太阳一晒,花瓣里的挥发油温度增高,就容易挥发出来,闻起来就特别香,所以花一般都是在白天放香。

书中还有《大象用鼻子吸水为什么不会呛着》、《树干为什么是圆的》、《人耳为什么能听到外界的声音》……许多有趣的内容,看过这本书后我发觉世界真奇妙,许多奥秘在等着大家去探索、去发现、去寻找。以后我们都要看有关科学类的书籍,长大后做科学家的接班人。李东旭

《十万个为什么》读后感200字

寒假期间,我读了《十万个为什么——发达的交通》。这本书让我知道了各种各样的交通工具:在马路上跑的汽车、在天空中飞行的飞机、在大海上行驶的轮船。书中用活泼生动的语言,为我们讲解交通中各种新奇有趣的问题:汽车为什么能跑起来;磁悬浮列车为什么能悬空;飞机上的黑匣子有什么用?

这本书让我在快乐阅读中了解各种交通知识,培养良好的观察能力,养成善于思考的好习惯。

《十万个为什么》读后感200字

今天我看了《十万个为什么》里的“龙卷风是怎样形成的”这篇文章。

文章里面讲到:在夏天,热气迅速上升,冲入雷雨云,雷雨云的温度很低,冷热气相聚后激起很多小漩涡,慢慢涨大后就变成了可怕的龙卷风。

通过阅读《十万个为什么》我学到了许多科学知识,它真像我另一个小老师。

《十万个为什么》读后感200字

我在暑假读过一本书名字叫十万个为什么,读了之后我感觉我就成了一个科学家一样,知道了一些生物的知识。

例如海鳗是章鱼的敌人还有大鱼都是章鱼的敌人,还有霸王乌贼也就是鲸鱼这么大,他的手下都是吸盘。有一次他把鲸鱼的给吸到了海里。水蜘蛛它生活在水里,它的巢是跟泡泡一样的东西,真是神奇极了!

海底世界真是丰富,不仅是海底的,更多在我们生活中的,看了这本书才了解了这么多!如果同学们也有好奇的,一定要去看看这本书。

读《海底两万里》有感

1200字以上 三年级

读《海底两万里》有感1000字

《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部

第二十章

托里斯海峡:“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2?~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部

第三章

一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

读《海底两万里》有感1000字

读完了<<海底两万里>>这本精彩且刺激的名著,我的心里波澜起伏.不仅畅游了美妙的海底世界,而且体会到了人性的光辉,更是书中处处显露的对有关科学知识的热爱,着实让我大开眼界。

书中描绘了一个有关“海怪”的故事,并以此为线索展开了一系列的科学幻想之旅。

法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,与此同时,还上出现了异常,有人发现了一只巨大的“海怪”,在全世界闹的沸沸扬扬。活动结束后,阿龙纳斯正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是他与他的仆人,一个三十多岁的比利时小伙子康塞尔一同登上了驱逐舰亚伯拉罕.林肯号,参加了“把那个怪物丛海洋中清除出去”的任务,当驱除舰亚伯拉罕.林肯号重遇“海怪”时,不曾料到,“海怪”未被清除,驱除舰却反遭重创.阿龙纳斯和其仆人康塞尔以及为清除“海怪”而特意请来的一名捕鲸手,尼德在阴差阳错之中都变成了“海怪”的俘虏,进入到了“海怪”的肚子里.当他们都重新清醒过来后,才知道这个惊天大秘密,所谓的“海怪”是一艘不为人知的潜艇,鹦鹉螺号.这个潜艇巨大无比,艇身布满了钢甲,轻易无法穿透,它还能通过两侧的水舱进行冲水或排水来改变自身的重力以达到上浮,下潜或停止的效果.船长尼摩对远道而来的三位客人很是优待,只是为了保守鹦鹉螺号的秘密,船长规定他们永远不许离开.人在屋檐下,不得不低头,阿龙纳斯一行别无选择,只能带着期盼与希望跟随船长周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都会到达新的地区.他们周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,处处都充满了生机.但杀机也无处ue不在,潜艇也曾经遇险,在珊瑚礁上搁过浅,还受到过巴布亚土著人的袭击.最为可怕的还是,潜艇在南极被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.经过了漫长的十个月,这三个人终于在极其险恶的情况下脱险生还,逃离了这个神秘的潜艇.生物学家阿龙纳斯才得以将这个秘密公众于世.

作者儒勒.凡尔纳在这本书中写了大量的科学知识,是科学与幻想的结果.它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学的书籍,不但对海洋知识不懈了解的读者解读了他们的旅程,跟是让后人看到古人的智慧与文明,整部小说动用了大量的篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循环系统,珍珠的分类、采集,潜水艇的制造等多类科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。能够将如此奇妙的海底世界描绘的生动,对于凡尔纳这个一生从未下过海的人来说是非常不易的,这是凡尔纳依靠丰富的阅读而获得的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上,作出的推理与预言。他的许多科学幻想都已被后来的科学家发现并证实,潜水艇也已不再是幻想,早已在此基础上美梦成真了。

由此看来,科学出自猜测,猜测源于知识。我们应当多增加对科学的热爱与不懈追求,让科学幻想成真,奉献于社会。

我们爱科学,科学伴我们成长。

读《海底两万里》有感1000字

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

这是第一次接触《昆虫记》,是老师布置的寒假任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文,让我顿时没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

有一语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到了10点钟才写完,我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉,但是还没上床就被妈妈叫住了:“天卉,老师发来短信了,语文课文要背诵,你背完了吗?”我心里一紧张,支支吾吾的说:“背…背…背完了。”妈妈好像看出了我的心虚,又厉声问了一遍,我无言以对。在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮,无力的背诵着课文,背着背着,就快要睡着了。这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿,啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍,其实也没看到什么。一开始背诵,我就卡壳了,连开头都不知是什么,这是妈妈提醒了我才开始背出来。到后来不是卡壳,就是背多字,而且还差点漏了一大段文字。到了最后,妈妈再也忍受不了了,让我重新背熟了再背。我可不愿意,连忙说:“唉,差不多差不多,反正不都一样。”第二天一早起来什么都忘了,只记得那开头的几个字,结果被老师批评了。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

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