钉纽扣比赛
450字
三年级
叙事
你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛，可是，你一定没有参加过钉纽扣比赛，它可有趣啦！
星期五下午，我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室，罗老师就问我们：“带了针、布、剪刀、纽扣吗？”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑，在黑板上写了“钉纽扣”三个字，说：“今天我们学钉纽扣。”我一听，来了兴趣，心想：钉纽扣，这事容易，真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范，我想一定没有人比我快。罗老师一声令下：“开始!” 我左手捏着针右手拿着线，对准针眼线头一溜就进去了，我把线扯齐，突然，我听到有人大叫“哎呀！”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀！我看看肖加维，他半天还没穿好针呢，再看看李欣悦，她已经在“飞针走线”了，于是我继续打结…… 开始钉纽扣了，我固定好纽扣，用针找准扣眼，从上往下钉纽扣，不一会儿，我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下，嘿，还挺结实呢!于是，我打了个结，高兴的大叫：“我钉好了！”我看了看刘攀，只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”，“汽车”好像变活了；刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”，让“房子”里的人有氧气；杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”，小鸟更活泼了……
我经过了这次体验，明白了钉纽扣看似简单，做起来却不是那么容易！我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。
校园里的酸甜苦辣
450字
六年级
叙事
一转眼，我已经是一名六年级学生了，一想到小学毕业后就要离开我的母校，心中就会有很多的不舍。
记得刚刚进入小学的时候，一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望，遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他(她）说话，对陌生的环境有一点点害怕，但更多的是期待与兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。
从二、三年级开始，学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。
五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题“打仗”，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出“对”与“错“。
回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。
五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，让我们快乐的成长。
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钉纽扣比赛钉纽扣比赛田智慧今天，我们要举行一场比赛，就是钉纽扣的比赛。我们来到了操场上，我的心一直在怦怦直跳。老师宣布：“缝纽扣比赛现在开始!”我就立即开始穿针引线了，而且我在心里一直叨念着：加油!加油!我是最棒的!我正在忙着缝扣子的时候，就让我们班的宫易飞得了全班第一名。他真厉害!然后我也很快的缝完了，老师宣布我是小组第一名，全班第二名。我很想争得全班第一名，看来只有下次再努力吧!今天我学会了缝扣子，心里真高兴啊!指导教师崔梅茹200字 二年级 写人
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钉纽扣比赛星期三的下午，我们班举行了一场激烈的“钉纽扣比赛”。在比赛开始前，老师先给我们讲了比赛规则。第一组先9名同学，分三轮进行比赛，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以总分情况确定名次。讲了比赛规则，老师又在黑板上写下了几个红色大字：四（一），四（二），四（三）。紧张的比赛就此拉开了序幕。第一场比赛开始了，选手们纷纷上了场。他们个个胸有成竹，好像要大显身手一番。说到纽扣，在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧，刚才还胸有成竹的他们，此时急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。不过在老师的指导下，总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不让我们刮目相看。为了压住四（三）班的气焰，第二场比赛开始，另两个班临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱，台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威，简直快把人的耳朵震聋不。终于我们四（二）班以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名！激动人心的时刻开始了，场下个个选手紧张极了，个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战，最终我们班以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军！我们高兴得跳了起来，我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃！这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想，这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感，又培养了们的动手能力，让我们对自己的未来更加充满了信心！钉纽扣比赛，我爱你，我会永远记得你！550字 五年级 叙事
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钉纽扣比赛星期三的下午，我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。我们准备了针、线、纽扣、布等材料，就等老师一声令下，然后开始比赛。“开始！”在这一瞬间，我们就开始“工作”了，每个人都心弦紧扣，不敢大意，我也不例外。我先把线放到口中抿抿，把线头弄得尖尖的，左手拿针，右手拿线，迫不及待地想把线穿进芝麻粒大小的针眼里。气死我也！这个家伙，总也不进去，我就不信我来连根小针都征服不了！我怒火攻心，又烦得像个绿头苍蝇。but，一想到同学们的得意神情，那就再试试吧！哼，小点儿芝麻粒儿，咱们骑驴看唱本——走着瞧！我一边穿针一边嘟哝着：“小不点儿，进去！要不本人把你揍得五马分尸。”哦，老天才晓得我为什么这么倒霉！看到同学们那一张张轻松的笑脸，一个个理想的作品，而我呢，只好干巴巴的在原地打转。比赛结束了，我的布上没有一丝痕迹，我的脸上也没有一丝笑意，倒多了几许忧愁，几分无奈。会不会是我太急了？唉，以前看妈妈缝补衣服，还以为有多简单哪！“心急等不得人，心急钓不得鱼。”大概就是这个意思吧。我很不甘心，但我知道了人生是不可能没有坎坷的，它们将隐藏在狭窄的角落里，等待着我们去挑战……龙口市北皂学校小学部三年级：宋怡轩450字 三年级 叙事
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钉纽扣比赛今天，我期盼已久的钉纽扣比赛终于到了。我虽然脸上没笑，但是我的心里却想：这么千载难逢的好机会，我一定要努力，努力，再努力，争取拿到冠军！一开始是第六小组选出一名参加决赛的人。只见他们全神贯注地钉着纽扣，生怕穿错地方，耽误时间。我忽然看见吴光鑫举起手来了，难道他钉好了？带着疑问，看见老师拿着布料时，“哇”，纽扣钉得简直像仙女的衣服一样美，我不由地发出了赞叹声。其他同学也不约而同地发出了赞叹声。很快，六小组的其他成员都钉好了，经过评比，不出意料之外，吴光鑫果然是参加决赛的选手。然后是三小组，二小组……终于到我们这组了。我拿出早已准备多时的针和线，还有纽扣，然后信心满满地走上讲台。老师一声令下，我穿呀穿，怎么一紧张 ，针和线老是不听我指挥。我深呼吸，放松一下心情，终于穿好了。结果就不用说啦，我肯定被淘汰了，心里有一点小小的失望。我眼睁睁地看着初赛胜利的同学们走上讲台开始决赛。在新一轮的强大竞争中刘孜桐获得全班总冠军。比赛结束了，我虽然没能得到冠军，但是我不会气馁，因为我享受了钉纽扣比赛给我带来的快乐！（指导：刘书玲）400字 三年级 记叙文
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钉纽扣比赛这几天，学校发生了许多有趣的事，让我和大家一起分享吧！星期五的下午，我们举行了钉纽扣比赛。“加油，加油！”操场上响起了一阵阵排山倒海的掌声。这是在干什么呢？原来，学校正在举行“乐昌小学第九届科技节”活动。可热闹了。我们排好队来到了操场，主持人说：“钉纽扣比赛等会就要开始了，请选手们做好准备，老师为你们准备好了布、针、线、纽扣。”这次是五年级的选手先比，老师依次派发了针、线、布、纽扣。下轮就是六年级的选手。。台上的同学们都聚精会神的穿针引线，台下的同学们都在喊“加油，加油”主持人也为台上的同学鼓劲：“加油，看看自己的纽扣钉得紧不紧。”说完，就有一个同学举起了手。看到这情形，我心想：真是神速啊，这么快就缝好了。主持人又说：“加油，再加把劲！”过了一会，几个选手陆续举起了手。主持人看了看同学们钉的纽扣，说：“几个同学都完成的很好，只有（2）班的选手留的线太长了下一轮了，到六年级了，这时，王老师走过来对我们说：“等会到我们班时，女生就喊选手的名字，男生就喊‘加油’。一眨眼的功夫，就到我们班了，这次是我们班的邓微先上台。老师吹了哨子，可是意外发生了，有个同学举起了手，战战兢兢的说：“老师，我还没有针、线呢！”听到纽扣没发，老师不好意思的说：“这是老师的失误，请大家原谅。”说完，她就给那位同学派发了针、线。哨声正式吹响了，我们班的同学都在台下为邓微加油“邓微，加油，邓微，加油。”邓微听了大家对她的鼓励，信心满满。第一个举起了手，这时，主持人惊讶的说：“六（6）班的同学最先完成，很不错。”“耶”全班同学开心的说，“真是太好了，”我说“邓微真棒”我望着台上的邓微，她正在看其他同学完成没有。这次钉纽扣比赛，既让我们增长了手动能力，又让我们大开眼界。600字 六年级 记叙文
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钉纽扣作文星期六早上，我穿衣服的时候，发现衣服上的纽扣掉了。我刚想让妈妈给我钉上，可看见妈妈正认真地看书，便不忍心打扰她。我决定自己把纽扣钉上。我学着妈妈的样子拿了一根针，又拿了一根线。我要把线穿进比芝麻还小的针鼻里。看着容易做起来可就难了。不是线没有穿进去，就是线分叉了，一半在针鼻里，一半在针鼻外。好不容易把线穿进去，我高兴得手舞足蹈。不过，我高兴得太早了，还有更难的事情等着我呢！我想打个结，可怎么也打不上，急得我直跺脚，我只能请妈妈帮忙。打好结后，我把扣子放到位，用手捏住，另一只手拿着针从衣服下面穿上来，再穿过一个扣眼，从另一个扣眼穿下去。这样穿上穿下，在扣子上缝出一个“十”字来。我害怕扣子再掉，又多加了几针。扣子终于钉好了，我高兴地大喊：“扣子钉好了！扣子钉好了！”虽然过程不是一帆风顺，但是扣子又重新回到衣服上了。我急忙把衣服拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“没想到我的女儿第一次钉纽扣就钉得这么好，真是自学成才啊！”听了妈妈的话，我像喝了蜂蜜一样，心里甜滋滋的。400字 三年级 叙事
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钉纽扣游戏比赛我们“光彩”地赢得比赛比赛拉，比赛啦……”我们班象炸了锅似的。你要问为什么，下面听我慢慢给你道来．我们班是（五）年级一班，在全校举办的家长开放日活动中，主题是“钉纽扣大赛”。据可靠消息，目前能一决高下的班仅剩校四年级。果真，到了那天，全校同学、家长都来了，那场面，象赶集似的，人山人海，众声鼎沸，都来现场观看我们的“重要”比赛。校长在短暂例行的发言号召后，宣布比赛正式开始。首先是四年级的同学率先比赛，看到低年级的同学们穿针引线，那股娴熟的劲儿，班集体的荣誉感由不得我们齐声拼命喊出“四年级落油，五年级加油！ 四年级落油，五年级加油！” “喊什么喊，吵什么吵，丢不丢脸啊，你们都是大哥哥大姐姐了，还懂不懂谦让！”全班集体亢奋、激情的情绪被班主任老师那“冰冷“的目光给压下去了。 “忍”了很久，终于轮到我们了。同学的个个摩拳擦掌，激情全部释放了。老师先一人发了一块手帕，上面画着一朵梅花，要求我们把每个角上的钉上一个纽扣。看，同学们的神情，绝不亚于期末考试。我们这组以我开始，我把线在0.00003秒内迅速穿好，线在我的手上飞上飞下，就像燕子一样矫健的飞上飞下，终于，我的纽扣钉好了可就是不会打结。站在一旁的妈妈看了直跺脚，偷偷地一下子把我的结打好了。不知是谁喊了一声：“好痛呀！”，那肯定是与“针大哥”亲密接触了。但为了集体的荣誉，豁出去，拼了！我们组钉好了，我以ufo的飞行速度把手帕抛了给老师。比赛结束了，结果是第二名。我觉得我们完美的完成了比赛，至少，战胜了自我，超越了自我！550字 五年级 叙事
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钉纽扣【二级】卫门口小学郭株夷今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。首先安老师左手拿针，右手拿线，安老师眼睛瞪得大大的，线对着针头，安老师小心翼翼地把线传过去了，我们一个个拍手叫好。要开始钉纽扣了，首先安老师把纽扣放在衣服上，然后从背面穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回来，往返几次，纽扣就已经牢牢的连在衣服上。最后，安老师在衣服上打了一个结，用剪刀把线尾剪掉，这样就大功告成了。按照安老师教的方法，我也试着钉了一次，终于学会了，心里真开心啊！评语：文章的语句通顺，动作描写细致，读起来很有味道，真棒呀！湖南岳阳科培教育二年级:郭株夷250字 二年级 叙事
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钉纽扣童年就像万花筒一样丰富多彩，童年就像美丽的贝壳一样五彩斑斓，童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有很多美好的回忆，每一件童年的趣事就如一粒粒闪亮的珍珠，珍藏在我们记忆的宝匣里。第一次钉纽扣，就是埋藏在我记忆宝匣里的一粒珍珠。那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服系纽扣的时候发现少了一粒扣子。我刚想张口叫妈妈帮我缝扣子，又转念一想：自己应该做一些力所能及的事。再说，我已经长大了，像钉扣子这类小事，怎么能难倒我？想到这，我就下决心亲手把它钉好，我找来针线盒，又找来一粒小纽扣，穿好了线，三下五除二就把纽扣缝上了。然后，我想：嘿，小事儿一桩！我一阵小得意，立马检验成果。检验的结果却不在我意料之中。唉！糟糕，纽扣实在太小了，扣了同没扣一个样！根本起不到作用。没办法，只能拆了重新钉。这回，我直接换上了一枚大纽扣。我三两下就又把纽扣钉好了。我又试了一下，唉呀！有没有搞错，这回不是太小，而是太大了！扣眼小，纽扣大，根本就扣不上吗！我又失败了！我的牛劲上来了，我就不信，一粒小小的纽扣，还真把我难住了？！这一回，我汲取了前两次的经验教训，不但对照扣眼比对了纽扣大小、高低，为了美观，还找了相近的纽扣以及同色丝线，我终于成功了。这份成功来之不易，我整整折腾了三次才摸到门道。真是“看花容易，绣花难。”如今，我可算是领教了。通过钉纽扣这件事，使我明白了：做任何事情都要善于观察，并且坚持到底。对的方法加持之以恒定能成功。陕西省西安市碑林区雁塔路小学四年级:吴思彤550字 四年级 叙事
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钉纽扣星期五下午，我们班上继上周的“穿针引线”，又开展了一次主题班会——钉钮扣。下午，我早早的来的了学校，一走进教室看到同学们，有的在练习钉纽扣；有的在穿线；还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢！我也赶紧走到座位上，把线穿好，练习钉钮扣。这时，不知是谁冒了一句“王老师来了。”“同学们，你们准备好了吗，比赛马上开始。”在王老师的一声令下，比赛开始了。全班同学就舞动着自己手中的针和线，她（他)们都想成为第一名，我也不甘示弱，虽然没有站在讲台上那样，但我还是很紧张，手不停地抖动“哎哟！”手被刺到了。我一边吮着手指，一边说着。啊！大事不妙，同学们都在认真的钉钮扣，有的都钉好了，我加快速度。飞针走线，我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶！马上就要钉完了！嘿嘿！冠军非我莫属！我瞟了一眼我的同学钉纽扣的样子，哈哈，可真逗，有的在抓耳挠腮；有的认真的钉纽扣；还有的正在欣赏这自己的战利品……终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品，我上看看，下瞧瞧。“呀，自己怎么这么聪明啊！自己心灵手巧，哈哈，何况，我还是第一次钉了，我可真是无人能比的天才……”再看看其他（她）同学的战利品，我的心真是凉了一大截，和他们的作品真是天壤之别啊！我只好低着头，迟迟不肯抬起头来。虽然这次钉纽扣比赛结束了，但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海：沉稳的迎接每一次比赛和挑战！四川南充顺庆区四川省南充市顺庆区顺庆实验小学六年级:周筱雯500字 六年级 叙事
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钉纽扣第一步穿针：我拿起针，又拿起一根线，用嘴一抿，心想：哼！穿针多容易呀！眼睛目不转睛的看着针，线好不容易穿过了些小丝，但我想线拽过来，可是手才一移，那线就缩回了“头”。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转，真恨不得自己有4只手才好。终于，线穿好了。该进行第2步--钉纽扣：刚移好纽扣的位置，可线就是过不过去，手还不禁的发抖。终于过去了，再仔细一看，线后面忘记打结了。只好重新钉，可看一看，钉反了。还松松的，活像胖娃娃爬不上衣领。没有办法，只好无可奈何得再钉，好不容易钉好了，那紧紧的，整整齐齐的，好看极了。咦！吕昊穿线还没穿好呢！穿好之后，因为手忙脚乱，一不小心，手指破了一小块皮，还流了一些血呢！接着，一个个同学钉好了。这时，时间到了，同学们开始上台一一展示：第一位刘振展示，只见他的纽扣太长了，没有钉紧，样子松松的，非常难看！第二位的纽扣钉的紧紧的，又很整齐，真是漂亮极了！同学们边鼓掌，边夸奖道：“好，好极了！”“太漂亮了！”……经过这个游戏，我知道了：什么事情只有做过了才知道难不难，正如古话说的“事非经过不知难”呀！450字 五年级 记叙文
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钉纽扣-叙事作文今日，我与妈妈去授课，糟糕，我衣服上的纽扣在课余班的班里奇妙的“下落不明”了，我有一些伤心，那是我新买的衣服裤子呀！我先用一个新的纽扣缝在衣服上。最先，提前准备钉纽扣的原材料，有纽扣、针、线和剪刀。一切就绪，下面就逐渐“干活儿”吧！先用一根中长线穿入针的孔内，我不费吹灰之力，取得成功地把线穿了进来，然后，我将两道缠在食大拇指上，用中指和拇指捻这一线，把她们“合拼”在一起，第二项系结完成了。再在衣服上搞好标识，为线“引路”。较难的一项工程便是钉纽扣。在我的想像中，不便是用线缝纽扣，用剪刀一剪，不就竣工了么？客观事实却沒有想像的这么简单。先要看中钮扣钉在哪里，我的钮扣是一孔扣，先从衣服裤子里边缝，我一丝不苟，提心吊胆地，再穿进纽扣的“小隧道施工”，连穿两下，可是，我手像被施了法术一样，如何也穿不进去，是由于我刚才太心急了，我平稳了一下士气，总算穿了进来，然后就需要做好了了，我就用线缝了一下，再把针穿进来，用剪刀“喀嚓”一剪，衣服裤子和新的没有什么差别了。我认为有一些事儿要以平静的心来看待，假如你很急，就会一败涂地，因此应对一起事儿，要有一颗平静的心。450字 五年级 叙事
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钉纽扣-写事今天我衣服上的纽扣不甚掉了，我本来想让妈妈钉，可是当妈妈拿出针线盒时我有点儿好奇，对妈妈说：“能不能教我钉扣子？”妈妈说：“行，没问题”。我从针线盒里拿出了针和线，我左手拿针右手拿线开始纫针，可是纫了好半天也没有将线穿到针眼里，顽皮的线总是不听我的话，不是穿到了左边，就是穿到了右边，就是不往针眼里穿。我气得火冒三丈，压着怒火，向妈妈请教。妈妈告诉我说：“儿子，你把针拿反了，这样纫你一辈子也纫不进去。应该针眼向上，针尖向下。”听了妈妈的劝告，终于把线穿进了针眼里。然后，我将线在我的手指头上绕了一圈，大拇指和小姆指同时搓，使出了吃奶的劲才打了一个结。接着，我按照妈妈的指导，先把纽扣放到布上，然后把针从下面穿上来再从上面穿下去。手却不知不觉地放在了纽扣上，这时针尖毫不留情地扎到了我的手指上，“哎哟”——我尖叫了一声，可是我只顾着钉纽扣，竟然忘记了疼痛。最后妈妈教我锁针。我将线绕一圈，针从圈里面穿进去再穿出来。我小心翼翼地做，终于锁完了。看着我自己钉上去的纽扣，心里美滋滋的！这次钉纽扣使我体会到了妈妈的辛苦，今后我要珍惜妈妈的劳动成果。450字 四年级 叙事