校园的“绿”
300字
一年级
记叙文
校园里有诱人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒风凛冽的冬天，而我，则钟情于那生机勃勃的春天。
一进校园大门，便觉得绿意扑眼而来，道旁的大榕树，似乎脱下了墨绿的衣裳，换了一件嫩绿的新装，年轻了好些。虽然如此，它仍然保留着刚毅的性格，万倾苍翠，朴素典雅。在嫩绿的绿叶丛中，似乎仍然保留着几分浓郁的秋意，几片金黄的叶子打着旋儿从树上悠悠地飘下来，是多么浪漫呀！在嫩绿嫩绿的叶丛中，宛如金蝶的它，显得更神秘。
往前，便是令人神往的“平清池”。动中有静，静中有动。水帘后的翠竹，直立在那儿，青翠欲滴，轻盈的叶片儿像一汪碧水，玉立亭亭，清新润泽，文雅中流露出刚毅的性格，坚强的意志，竹影摇清。
校园的花草树木，以它们纯洁的绿，朴素的绿，神秘的绿，默默无闻地点缀着校园，用它们神奇的力量，唤醒我们的春梦，兴奋地告诉我们这一春汛。
传递奥运火炬
500字
六年级
记叙文
在我们中国,传递奥运圣火可是千载难逢的,亲眼看到真正的传递火炬的情景也是难得的.今天,我就亲眼目睹了传递火炬的景象!
奥运圣火，象征着光明、团结、友谊、和平和正义。奥运圣火起源于古希腊神话传说：古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯偷取火种带到人间，可火一到人间就再也收不回去。因此，宙斯只好规定，在燃起圣火之前，必须得向他祭祀。
根据这个神话，古奥运会在开幕前必须举行隆重的点火仪式，由女祭司从圣坛上点燃奥林匹亚之火，这时候，所有运动员一齐向火炬奔跑，最先到达的三名运动员将高举火炬跑遍希腊，传谕停止一切战争，开始四年一度的奥运会。 现代奥林匹克运动会恢复后年顾拜旦提出了点燃奥林匹克圣火的建议年开始实施点燃奥林匹克圣火的仪式。自1936年起，奥林匹克圣火开始从奥运会的故乡希腊奥林匹亚点燃火炬，然后将火炬接力传到主办国，并于奥运会开幕前一天到达举办城市，开幕式时进入会场，一般由东道国著名运动员点燃塔上焰火，直到闭幕时熄灭。
火炬还没有到达这里,大家就早以到了,居然还有人昨天晚上就到西湖了,就为了看传递火炬的那一幕!"奥运会,加油!奥运会,加油!"的声音此起彼伏.
大约8点30的时候,声音不约而同得更响了,大家立即踮起脚向前放张望,还不住地喊着加油.场面激动人心!
最后,祝奥运举办得更好!更成功
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校园的“绿”一进校园大门，便觉得绿意扑眼而来，道旁的大榕树，似乎脱下了墨绿的衣裳，换了一件嫩绿的新装，年轻了好些。虽然如此，它仍然保留着刚毅的性格，万倾苍翠，朴素典雅。在嫩绿的绿叶丛中，似乎仍然保留着几分浓郁的秋意，几片金黄的叶子打着旋儿从树上悠悠地飘下来，是多么浪漫呀！在嫩绿嫩绿的叶丛中，宛如金蝶的它，显得更神秘。往前，便是令人神往的“平清池”。动中有静，静中有动。水帘后的翠竹，直立在那儿，青翠欲滴，轻盈的叶片儿像一汪碧水，玉立亭亭，清新润泽，文雅中流露出刚毅的性格，坚强的意志，竹影摇清。校园的花草树木，以它们纯洁的绿，朴素的绿，神秘的绿，默默无闻地点缀着校园，用它们神奇的力量，唤醒我们的春梦，兴奋地告诉我们这一春汛。250字 一年级 状物
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校园的“绿”走进我那充满活力的校园里，脑子里只剩下一个字：绿。校道是净绿的。学校里，干净的校道两旁都种了芒果树、橄榄树……它们是那么挺拔秀丽、枝繁叶茂，像一排穿着绿色军装的战士，沿着宽阔的校道在守卫着我们的校园。校道两旁的小山坡披着一些草坪外套，像是给校园铺上一张绿毯，那张“绿毯”看起来可真柔软啊，我都想在上面打个滚！植物园是野绿的。植物园里有一条铺水泥的小路，旁边种着一些高大树木，树底下还有许多小草小花，自由地生长。一片菜田的青菜苗和野草竞争着，好像是一个个绿色的小精灵，正在展示着它们旺盛的生命力，在微风中颤动着。植物园的中间还有一个小池塘，种植着菱角、马蹄等水生植物，尖尖的叶子。不细心的同学可能还以为是稻谷呢。池塘里面还有小鱼在玩捉迷藏呢！旁边几棵大榕树，榕树都长满了“胡须”，长长的树根四处乱窜，像一个年过花甲的老翁。花坛是彩绿的。花坛各色的植物绿得多变：深绿、浅绿、墨绿、红中透绿、绿里带黄，一幅七彩水绿的国画铺在眼前。草坪旁边还有许多五颜六色的鲜花，像是给绿色的草坪镶上了金边。花香引来了许多可爱的小昆虫到访：蚱蜢、蟋蟀、七星瓢虫、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶……这些可爱的小生命成了移动的彩绿。那些蝴蝶飞累了，就停在叶子上休息，扇动着它们美丽的翅膀。教室是活绿的。早读上课，朗朗的读书声从各个教室飞扬出来，弥漫了整个校园，仿佛是在童声大合唱，音符满天飞。有时，蜜蜂、蝴蝶也会被我们的高低“大合唱”给吸引住了，偶尔飞进来聆听我们优美的“歌声”。在这样绿的校园里，我们的同学也渐渐变得“绿”了起来。在大课间活动中，我们都成了活蹦乱跳的猴子，满校园都是嘻嘻哈哈的，生机勃勃。我们化身为足球小子，灵活的双脚一下子就把球传送到另一边去了，有时候来一个劲射，哈！进球了!同学们开心进行足球活动，我都看得应接不暇，健康的绿真好！我亲爱的校园，你是那么美丽，那么绿，绿得让人感到仿佛要醉了。我们在这“绿野仙踪”学习，是一件所么快乐，多么幸福的事情呀！?700字 六年级 记叙文
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300字
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绿绿的桔子今天，妈妈买了一些桔子，圆圆的，绿绿的。我拿起一个又圆又绿的桔子捏了捏，有一点儿弹性，又闻了闻，有一股淡淡的清香。一不小心，桔子从我手中滑落，掉到了地上，它像个小皮球一样在地上滚来滚去。我连忙捡起桔子，把桔子皮剥开，闻到一股浓浓的桔香。桔皮剥掉了，露出果实，它们一牙一牙的紧紧挨在一起，好像亲密的兄弟。我把桔子掰开，吃了一个，哇！太酸了！酸的，我的眼泪都流出来了！这些绿绿的桔子，吃起来酸酸的，一点儿也不好吃。我想它们还没有完全熟透吧！新疆伊犁伊宁市第十七小学一年级:易翰林200字 一年级 状物
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绿转眼，已是中秋季节，忘不了姥姥门前的那片绿，那片希望的田野。暑假，我和妈妈回姥姥家。刚下车，我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺，满眼满眼令人目弦的绿，碧？青？翠？苍？该怎样形容呢？绿得让人清新，让人为之陶醉，遍布田野的各种植物，汇成一片经的汪洋，织成一条绿的锦段，恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧！150字 一年级
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绿转眼，已是中秋季节，忘不了姥姥门前的那片绿，那片希望的田野。暑假，我和妈妈回姥姥家。刚下车，我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺，满眼满眼令人目弦的绿，碧？青？翠？苍？该怎样形容呢？绿得让人清新，让人为之陶醉，遍布田野的各种植物，汇成一片经的汪洋，织成一条绿的锦段，恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧！夜晚，我再一次来到屋前那片原野。在缥缈柔美的月光下，那绿的原野更体现了了醉人的美丽。月的陪衬，这片绿洋便化成了各层色彩，近处是明绿，白练的月光抛下，把这绿洗得泛白了，每一根幼小的草叶都显得那样丰满、水灵，好像你捏一把都能挤出清清亮亮的水似的。中间的是碧绿，宛如九天上撒落的一把绿宝石，宝石中间反着一个月亮，那是空中月的倒影，犹如仙子在平滑的绿缎上拖着长长的裙摆拂过。远处的绿似墨犹浓，绿与黑在月的调配下，完美地融在一起，像是黑珍珠，又透着隐隐的玛绿。若用画来描绘，便是让画家的笔蘸了一丁点绿和一丁点儿黑，再浸了浓墨，轻轻地泼洒在宣纸上，明绿、碧绿、墨绿，一波波的浪潮淹没了我。置身绿的涛澜中，我仿佛看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南水色，体会到了“遥望洞庭湖山水色，白银盘里一青螺”的洞庭美景，品味到了“欲把西湖比面子，淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波。但这些怎能与我眼前的绿媲美？当风的锤从上面敲过，立刻充满生命的欢乐，锻飞出绿蝴蝶千只万只。这绿，像一个晶莹剔透的玉碗，端给我一碗醉人的酒。那一片绿的田野，我将永远铭记。600字 一年级
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绿绿是春姑娘的画笔，绿给小草画上了眉毛。绿是春姑娘的头发，绿让大树顶上了帽子。绿是春姑娘的裙子，绿给小路镶上了花边。绿是春姑娘温暖的吻，绿让孩子们萌发了成长的愿望。50字 一年级
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绿眼，已是中秋季节，忘不了姥姥门前的那片绿，那片希望的田野。暑假，我和妈妈回姥姥家。刚下车，我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺，满眼满眼令人目弦的绿，碧？青？翠？苍？该怎样形容呢？绿得让人清新，让人为之陶醉，遍布田野的各种植物，汇成一片经的汪洋，织成一条绿的锦段，恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧！夜晚，我再一次来到屋前那片原野。在缥缈柔美的月光下，那绿的原野更体现了了醉人的美丽。月的陪衬，这片绿洋便化成了各层色彩，近处是明绿，白练的月光抛下，把这绿洗得泛白了，每一根幼小的草叶都显得那样丰满、水灵，好像你捏一把都能挤出清清亮亮的水似的。中间的是碧绿，宛如九天上撒落的一把绿宝石，宝石中间反着一个月亮，那是空中月的倒影，犹如仙子在平滑的绿缎上拖着长长的裙摆拂过。远处的绿似墨犹浓，绿与黑在月的调配下，完美地融在一起，像是黑珍珠，又透着隐隐的玛绿。若用画来描绘，便是让画家的笔蘸了一丁点绿和一丁点儿黑，再浸了浓墨，轻轻地泼洒在宣纸上，明绿、碧绿、墨绿，一波波的浪潮淹没了我。置身绿的涛澜中，我仿佛看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南水色，体会到了“遥望洞庭湖山水色，白银盘里一青螺”的洞庭美景，品味到了“欲把西湖比面子，淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波。但这些怎能与我眼前的绿媲美？当风的锤从上面敲过，立刻充满生命的欢乐，锻飞出绿蝴蝶千只万只。这绿，像一个晶莹剔透的玉碗，端给我一碗醉人的酒。那一片绿的田野，我将永远铭记。550字 一年级 记叙文
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校园绿有很多叶子，经冬而不凋。但却没有一片叶子，经春不泛绿的。校园里有很多树，绿色的最多。绿色耐看。红的花，开几天就淡红，就凋谢，就土灰，开放的时候很美丽，凋谢了却极其丑陋。所以，我更喜欢经年不凋的绿，我也就喜欢有很多绿的校园，我也就做了老师。我所在的学校，是个县城的普通高中。面积不大，几百亩的土地上，矗着三栋教学楼，三栋学生宿舍，三栋教师宿舍和一个大食堂。楼与楼之间，空隙并不多。而这空隙，全被绿色的植物占据了。他们绿在围栏里，绿出围栏外，蓬蓬勃勃的溢满行人的双眼，盎然地吸收阳光、雨露和朗朗书声。教学楼的前坪，就是三个大花坛，其实花很少，春天有一圈粉红的花冒出来，庆祝一下一年的好季节，然后就是绿，春天嫩绿，夏天碧绿，秋天暗绿，冬天灰绿。绿色，是花坛的主旋律。而我最喜欢的，却是大食堂前面五株硕大的樟树。如果坐火车经过我们这个县城，远远看到一朵绿色的蘑菇，那就是我们的学校所在了。五株樟树，每株有两人合抱粗细，五根笔直的主干冲向云霄，细碎的枝桠伸展开来，浓密的叶子罩住枝桠。远远望去，像极了一朵硕大的蘑菇。不过，天地间哪里有这么动人的绿蘑菇呢！“绿蘑菇”成了我们学校的形象代言人。校园的绿，不但让我百看不厌，而且让我思绪万千。其实，我们当老师的，又何尝不是绿色的呢？我们当着绿叶，把一朵朵美丽的花儿衬托。在送走一丛丛花朵之后，我们应该会绿得更有价值吧。绿并快乐着！500字 高二 写景
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校园绿有很多叶子，经冬而不凋。但却没有一片叶子，经春不泛绿的。校园里有很多树，绿色的最多。绿色耐看。红的花，开几天就淡红，就凋谢，就土灰，开放的时候很美丽，凋谢了却极其丑陋。所以，我更喜欢经年不凋的绿，我也就喜欢有很多绿的校园，我也就做了老师。我所在的学校，是个县城的普通高中。面积不大，几百亩的土地上，矗着三栋教学楼，三栋学生宿舍，三栋教师宿舍和一个大食堂。楼与楼之间，空隙并不多。而这空隙，全被绿色的植物占据了。他们绿在围栏里，绿出围栏外，蓬蓬勃勃的溢满行人的双眼，盎然地吸收阳光、雨露和朗朗书声。教学楼的前坪，就是三个大花坛，其实花很少，春天有一圈粉红的花冒出来，庆祝一下一年的好季节，然后就是绿，春天嫩绿，夏天碧绿，秋天暗绿，冬天灰绿。绿色，是花坛的主旋律。而我最喜欢的，却是大食堂前面五株硕大的樟树。如果坐火车经过我们这个县城，远远看到一朵绿色的蘑菇，那就是我们的学校所在了。五株樟树，每株有两人合抱粗细，五根笔直的主干冲向云霄，细碎的枝桠伸展开来，浓密的叶子罩住枝桠。远远望去，像极了一朵硕大的蘑菇。不过，天地间哪里有这么动人的绿蘑菇呢！“绿蘑菇”成了我们学校的形象代言人。校园的绿，不但让我百看不厌，而且让我思绪万千。其实，我们当老师的，又何尝不是绿色的呢？我们当着绿叶，把一朵朵美丽的花儿衬托。在送走一丛丛花朵之后，我们应该会绿得更有价值吧。绿并快乐着！500字 高三 写景
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校园的绿校园有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在校园上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个校园变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。秋天的校园绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，但是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为校园铺上一张绿毯。严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个校园的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自己的绿色献给校园。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。啊！好一个绿的世界呀！400字 五年级 记叙文
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绿满校园绿满校园如果你一年四季都能到我们学校———西山镇城西小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给人的第一感觉就是“好绿呀”！春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。扬树的新叶圆圆的，前角突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色小桃子。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛有千万只热情的手，在向你招手致意。各种树都披着融融春光，迎着春风，偏偏起舞。夏天，校园里的一棵棵树就像一把巨大的绿色的大伞，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，展现在眼前的是一副画：阳光透过茂密的叶子，变成一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。啊！好一个绿色的世界啊！250字 五年级 叙事
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校园之绿绿，总能使人感到心旷神怡。金园的绿，更是绿得无以伦比。那绿，绿得让你心醉，绿得让你陶醉，绿得让你不禁沉醉其中。对于那一株株绿得倾心的植物，也只能用“绿”来形容她们的美了。在这里，“绿”并不单单是形容她们的颜色了。而是变成了一种象征，一种赞美。仔细瞧瞧那榕，在没有风的时候，静悄悄的。只要你专注地盯着她。一、二、三、四……看到了吗？那绿色在跳动！像是一群精灵似的，有节奏地舞动着，那优美的舞姿掠动着你的心灵。但她们也不是完全不停歇的。偶尔谁乱了舞步，她们也会嬉笑打闹以下，一会儿又认真地跳起舞来了。那绿色的舞仿佛透着顽强，隐约能看到一股不服输的劲头。在树枝上，旋，跳跃，旋，跳跃……从不厌倦。这时，风儿来了，轻柔地掠过，绕着精灵们飞舞。现在，深呼吸。闻到什么了吗？那是一股绿色的味道，优美的味道，生命的味道。同时，竖起你的耳朵，听到什么了吗？那是一首轻快的、清脆的歌曲，与精灵们的舞相融合，无疑是天下最美的，最天然的歌舞表演。闭上眼睛吧！让你的心灵沾满绿色。感觉到什么了吗？也许你已经陶醉了，忘了时间，忘了一切。榕是生机勃勃、葱郁的绿色。那其他的树呢？你看到它们的精灵的舞蹈了吗？也许她们都躲到树叶后面了吧。当你走过她们身旁时，就能听到她们的窃窃私语，轻轻的。风把她们的语言传开，像是一个个美丽的音符，传入你的耳朵里。她们是淡雅的，温柔清新的绿。也许有一天，当微风轻抚她们的脸蛋时，她们会再也忍不住，从藏身的密叶中钻出来，毫不胆颤地跳起柔美的舞蹈吧！生活中美的事物很多很多，只要你认真地看，用心去感受，每个事物都有自己的生命，自己的舞蹈，自己的音符。600字 初一 记叙文
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校园的绿那时操场上的草坪，绿得发亮。在阳光下，草坪绿得更有光泽，远远望去像一颗巨大的绿宝石。那是花园的绿，一近花园，绿色就像一阵风袭入眼帘，让人看了觉得清新、自然。这里是一个神奇的地方。来到这儿，就能把烦恼的是抛在脑后，在这里，微风好像是树的好朋友，时时陪伴树的左右。帮助这片绿摇摆舞蹈。雨后，绿树与红花相互掩映。花上的露珠像一个调皮的孩子，滚来滚去，直到滚到地下那绿色的草坪上。滋润着那片绿。使那片绿晶莹剔透。走出花园，看见那墙角上不曾引人注目的绿，这里的绿，像一桶桶绿油漆，到在地上，染绿了这块地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一种粗犷、粗野的绿,自由自在，没有约束，放纵去“跑”。校园的绿是多姿多彩的，哪怕一盆绿色的盆栽。五、六片大叶子向外伸展，看起来它们是那样文静。那绿是那么柔和、清新。校园有那么多“风格”的绿。在这一片绿色海洋中，我总是清新、振奋。300字 五年级 叙事
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绿我爱绿色，我爱充满生机的绿，充满自由的绿，充满生机的绿。这绿的四季就是人的一生。我爱夏天的绿，夏天的绿是多么活泼啊。我喜欢独自一人独步在夏天的绿荫里，欣赏树叶随风的飘动带来的飘逸，欣赏蝶儿追逐打闹的样子。我爱秋天的绿，秋天的绿树凝重的，她不需要任何斑斑的点缀，她饱经了春夏的蓬勃。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是最美丽的。然而，我也爱冬天的绿，冬天的绿是深沉的的。松树的无数细小针丝，绿叶在呼啸的北风中奏响了音乐。白雪飘飘亲吻着松树，爱抚着松树。好潇洒，好惬意。我最喜欢的还是春天的绿，她像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，像花枝招展的姑娘，像一杯浓浓深醇的牛奶。给人间带来温馨。我喜欢绿的博达，绿的谦让，绿的......300字 初二 记叙文
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绿绿在悄无声息的夜在无人过问的，黯淡的白天她绿了——绿的很安心满心的欢喜，谁也拦不住那是我最最喜欢的一种绿啊鹅黄的底色，点缀鸟儿无忧的歌唱绿着自己的绿，欢乐着自己的欢乐绿的顾盼生风，绿的无牵无挂在风中，触碰阳光我不禁想着，想着积蓄了多少个三秋的期待啊经历了多少次风雪的虐待啊她绿了尽管她只是普通的一棵树她绿了尽管没有哪个诗人给她过赞誉她绿了尽管她不清楚还会面临怎样的苦难她绿了尽管愚蠢的世人一门心思在为二零一二哀叹她，只在乎自己是否绿过不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧她绿了绿得理所当然，绿得义不容辞！终于绿出了自己的梦想好开心，好安心，好窝心此时的我，满眼的绿色，满心的绿光满足地闭上眼满足地随她摇曳满足地绿山东省单县第一中学初三：王延旭300字 初三 书信
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绿绿，时刻都在我们身边，他无处不在！——题记绿色是我们身边的好朋友，瞧：抬起头，我们能看见绿色的大树；低下头，我们有看见了绿色的小草。是他们给了我们清晰的空气，呵护我们成长——我们应该感谢绿！来到餐桌上，看着桌上的碟子，除了大鱼大肉，映入我们眼前的便是那营养丰富的绿色蔬菜了！打开冰箱，又有了不少营养的绿色水果。是他们带给我们营养，呵护我们的成长——我们应该感谢绿！打开一张有一张的地图，绿色便是我们脚底下的陆地，绿色又代表着陆地。是他们给了我们地方成长——我们应该感谢绿！绿色就在我们身边，你发现了吗？绿色其实无处不在不在，因为他们是我们的好朋友！他们离不开我们，我们也同样离不开他们。他们无时不呵护我们成长！我们应爱护他们！感谢他们！——后记300字 六年级 写景
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绿有一种色彩，它蕴含着生命的意义，它是平凡的象征，那就是—绿。绿，意味着生命。当你在草坪旁的路上走过，那些嫩绿的小草朝你左右摆动时，难道你感觉不到绿的生机、绿的活力？难道你心中没有赏心悦目的感觉？还有，那高大挺拔、郁郁葱葱的树木，那竹林中力争上游的竹子，都充溢着绿的血液，绿的生命、绿的气息。草木、竹林为他们是绿而感到骄傲和自豪。绿，是平凡的象征。他总是那样默默无闻、无私奉献。那夺目的花儿们争相斗艳，绿却低着头做花的陪衬。是绿没有信心，没有实力？不！是绿不愿追求名利。在那炎炎烈日下，花儿们弯下了腰，想逃避。只有绿，直挺挺的立着，与烈日斗争，这难道不是信心和勇气吗？放眼望去，漫山遍野的绿，它们昂着头微笑着，这是多么朴实，多么的平凡！绿，它教会我们做人，我想大声地说：让世界充满“绿”吧，让绿更加灿烂辉煌！300字 三年级 诗歌