坎坷之路,辈出英才
“路”这个字有什么含义呢?在第十一版新华字典的320页显示路的意思为“往来通过的地方”。可是“路”的含义真就这么简单吗?我想不是的,路这个名词有许许多多的含义。它是自然界中的山路、水路、大路、直路、弯路,这是自然的路。然而路也象征着人生的路。人生中的路和自然界中的路相似,人生的路有平坦,也有坎坷;有笔直,也有曲折;有一帆风顺,也有凹凸不平。但是往往是在坎坷曲折又凹凸不平的路上才人才辈出。
海伦凯勒,一个闻名千古的人。但是在她的人生路上,仅仅18个月大的时候,病魔无情的夺走了她的光明,声音。小小的她就在黑暗世界中生活着。当她渐渐长大,知道了自己和别人不同,一开始有过沮丧。可是他的安妮·莎莉文老师出现了,逆转了这一切。使小海伦重新振作起来。就再没有光明的世界里她度过了她的一生。从未放弃,更为惊人的是,在他的一生中她学会了法语、英语、德语等多种语言。这是正常人都很难做到的。海伦·凯勒的人生路上,布满荆棘,却没有打败顽强的她。
乔丹,一个篮球运动员。他的职业路上前几年一直被活塞压制 。父亲的去世,与场外的赌博丑闻导致第一次退役 。第一次复出时,身穿45号的乔丹被魔术淘汰 。02年在奇才的复出,始终没能带领球队打入季候赛 ,被奇才老板逐出管理层。可是乔丹并没有放弃。 乔丹的每一个挫折的会导致他重新的振作,然后爆发出更大的能量。在他的职业路上,挫折一次次向他走来,但是他却惊人的战胜每一个挫折,走向成功之路。
张海迪1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。她的一生都坐在轮椅上度过。但是,她没有放弃。从那时起,张海迪开始了她独到的人生之路。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。张海迪的人生路也是那样的不平整。但是她也没有放弃。一直顽强地走下去,直至成功的悄然到来,才得以安心坦然。
海伦·凯勒,乔丹,张海迪这些名人的人生路上都十分坎坷。而他们却没有放弃,一直努力前进。这给予了我极大的启示,让我明白了,人生的路上难免会有挫折,只要去积极面对就一定会成功。让我们一起向困难发出挑战吧!对着挫折说:“我不怕你!”
致青春
日子一天天过去,世间万物都在变化。我们随着年龄的增长,个子长了,长相变了,声音更成熟了,就连我们的父母也在一天天的在变老。可是有一种感情一直陪伴着我们,只有一种人一直跟随着我们,这就是友情这就是朋友。
自从上了初中,忘记了以前的一切,开始了一段新的生活。
在这个新的校园里,在这无数的陌生人里,总是有一种“力”吸引着我就是这种力使我认识了她,我现在最好的朋友——萌。
萌是个高个子的女生。刚来的一天,她就一直吸引着我的注意力。她梳着齐肩的头发,长着一双黑得似宝石的眼睛。虽不是很大,但却每一个眼神都透漏着一丝冷傲。她就似那带刺的玫瑰,是那么的美,可确实让人不敢靠近,生怕被她那坚硬的刺伤到。因为刚刚来到这个新的校园,没有什么心思去到处走走,吃完饭早早的回到了宿舍。空荡荡的宿舍只有我一个人,我闲的无聊看起舍名片,竟偶然地发现萌居然是我的上铺。我是那么的激动心里想:这样我们就有了更多的相处时间了。我在床上翻来覆去一直盼着她回舍。她回来了,可我却意外的发现他身上那股难以让人相处的劲消失了,就连那冷傲的眼神如今也变得那么温和。慢慢的,她身上那最原始的温和的本性终于“现身”了。
我猜,他身上那坚硬的刺,大概是在一个陌生环境对自己仅有的一点保护吧!
经过一段时间的相处,我们早已打成一片。我也发现他对每个人都很好,仿佛别人说什么他都会答应。尤其是对我格外的好,有什么事都先想着我。就这样我们成了无话不说的好朋友。
时间过得很快,转眼间暑假就来了,我们一个假期也没有联系,我本以为我们这段友谊会不了了之。可是开学之后,她还是像以前一样,无论在哪总是挎着我,还时不时的跟我谈起他这一假期发生的事。就在这一刻我在心里默默的认定这个一辈子的朋友,这段一辈子的友谊。
我们天天黏在一起,可是谁也不觉得烦。我们还总是对彼此说:我们要努力考上市高,做一辈子的朋友。
一晃两年过去了,我们还是和以前一样要好。虽然我们有时也会吵架,但是总是不放在心上,总是一笑而过。这两年身边的人和事都发上了改变,唯有我们的友谊始终如一。
萌,无论将来怎样。一定要记住我们那些年的回忆。
初二:范译丹
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坎坷的艺术之路在我上一、二年级时,一次和妈妈去街上玩耍,突然听到前面有动听悦耳的声音,就快步跑上前去看,妈妈也跟了上去。我们从人群中挤过去,见舞台上有几位大哥哥大姐姐在表演,双手拨动着什么东西,这是什么东西?我睁大天真的眼睛问妈妈:“妈,那是什么东西?”陶醉在琴声中的妈妈半天才回过神来,对我说:“那是古筝,弹出来非常好听,像流水一样。要不,我也给你报一个名吧!学好了古筝,有一技之长,是很占优势的。”我同意了,从此我的学艺生涯就开始了。才开始练一些基本的东西:大撮、小撮、勾、托、抹等手法。我开始练得很认真、勤奋,也很听话、很积极。妈妈看我练得不错,就给我买了一架古筝,回家也可以练。我每次去都练基本功,很熟练了,但老师还是让练,我家开始厌烦起弹古筝来。每次要来弹琴时,我都不想来,还是妈妈把我硬拉过来的。在教室里,别的人都在认真弹琴,各种曲子的声音杂交的一起,变成了噪音,我又开始烦了。我钻到亲下面,在地上点点画画,还问旁边的妈妈要吃要喝。自从这以后,我就三天打鱼两天晒网,后来干脆就不来了!过了几个星期,妈妈实在拿我没办法,就让姐姐代替我来学习,把琴也给了她。从这之后,我每次在街上看见别人在表演古筝,心里都有一种愧疚感,当初为什么不学了呢?要是我继续练,肯定也会来这上面表演的,那多光荣啊!虽然琴没学成,但我得到一个启示:任何事情都不能半途而废,否则什么也干不了。巩义市实验小学六年级:曹睿哲500字 六年级 叙事
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坎坷路上王勃慨叹:“时运不济,命运多舛”,宗璞却说:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。”亘古的风带着不屈的气息拂过心迹,沿着时间的轨迹讲述一段坎坷中崛起的历史……烟 雨 华 夏 寥廊江天万里霜。1912年2月12日,沉寂的清宫廷内,专为逝去的先祖而鸣的古丧钟突然响起。这一次,钟声不再是为先祖而鸣,而是为清王朝的没落声声哀鸣。沉郁的钟声,打破了紫禁城内死一般的寂静,传遍了整个中华大地。悲鸣的钟声宣告了清王朝统治时代的结束。紫禁城内,大清龙旗徐徐降下, 统治了华夏300年的清王朝走向了末路。曾经,林则徐虎门销烟,为华夏奏响自强之乐;曾经,侵略者枪炮齐鸣,为清廷敲响了辱国丧权的警钟。然而,物质的统治者,依旧沉醉于郑和下西洋时壮行的号角声中,狂傲地喊出:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”的言语。而今,丧钟响起,才知自己的狂妄自大,觉醒却为时已晚矣……风 雨 同 舟粪土当年万户侯。清廷,丧钟已响过。一个王朝的 颠覆必将被另一个王朝的兴起而取代。华夏子孙欢笑着、庆贺着,期待着美好的生活的到来 。然而,梦想却在袁世凯的不识时务的复辟中破灭了。中国——这一亚洲雄狮再一次站在了一个新的十字路口,迷茫、彷徨,不知何去何从?500字 高一 叙事
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英才之谋也吾乃一学生,自小坚信其远大之志与报国之情。似如三国孔明,今只未得孔明之兴。若得旁人闻之,定乃曰:“这厮安似孔明?”我者无奈,仅作文一篇,自编定名【英之兴,谋之策】,每日吟诗望天,后则长叹一声曰:天之苍,地之广。实无吾之容身?一日有友曰:何为谋略?吾对曰:乃策略,智谋是也。友更曰:谋即策略安与你否?真为口出狂言。吾即对曰:谋略乃非一般人所知也,若此人人皆知,岂否天下人之志?正似燕雀安知鸿鹄之志哉?其友不服曰:你者何现之谋另我者一观?然则七八个人啧啧称之。吾对曰:谋略并非实物又怎能与你一观?其更曰:“你若能寻得我所藏物之地,我便依你。”我曰:然已。片刻之后,其友归曰:“吾自藏一硬币于一二楼,你速速寻来。”吾曰:你者是否随意弃之?其答曰:然也。吾曰:何未闻其响?友大惊曰:乃自亲手方一地,却未出响。吾又观其身曰:非也!吾已寻到。友忙问。吾答曰:其物在你之身,然否?友点头视意,吾接其承上句曰:吾观你身,未见袖口袖中半点赃物与其你者速去速归,然更其问答你者现出慌乱,继而推口而过,所以判之。友曰:真乃孔明后世。随之称曰小孔明也。其日不即时也,约夏悄来,已放假。正逢家中缺笔,上街买之,巧遇学友,约晚七时出游,等天色以昏,约七时便到约地。吾自与其友相遇然又巧遇八九人,一人曰:何去?友答曰:公园便是也。有人纷纷称赞其想法,直至公园一人大呼曰:“何者与我上山一藏也?又一友曰:何不玩也?然一拥而上,置两人抓,剩其人藏也,吾独自藏一石后,寻人沿路而来,此时正如危难之间,巧之一动,谋之一策也,拾起一小石尽力投之,寻人闻其声忙寻去。此为大好时机,巧步登山,长嘘一气,大曰:胜矣!寻者忙问藏处,吾以实告之,寻者恼怒半分,其一挚友曰:君为何弃石与别处?此不为寻人之见?吾大笑曰:以其声胜有声矣!乃古人谋声东击西,不为真谋者之策,真谋者,具壮心怀远志也,众人惊愕,吾独自至山边,望花草树木,听潺潺流水。对众人曰:高雅之性,竟生至于此。心怀大志,竟出自千山万水之中。至此矣,何地使其不存高雅之志哉?友曰:呜呼!然之理而易明也,你者莫非天仙下凡?众人带惊而归,我者路途遥思:“真不为天降大任于是人也,必先劳其筋骨,苦其心志。然则后必有成。”唉!长叹一声,即罢又吟起诗来:“谋人者,具广心,多拥智……”800字 初二 议论文
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英才剪影现在,这个学校的一景一物,一花一草,还有那当空的明月、滋润的雨丝,都被我所熟悉,甚至让我动容。也许只模模糊糊、朦朦胧胧,但却满载着心中那份温情和微微的感动。英才一景,教室:足够多的时间让我融入这里,黑板上明晃晃的白色粉笔大字,那个面朝外的电视,那个黄色讲桌,那个时冷时热的空调,还有那些生龙活虎的同学。在这个青春飞扬的地方,女孩们少了娇滴,男孩们少了霸气,他们都将用知识武装自己。因为在这里,因为肩并肩,因为还有梦。我看着这个有情、有爱、有梦的地方,悄悄地剪下它的影子,贴在这三年生活的第一页。英才一景,寝室:我用?的心思,贴近这里,越来越发现,这个小地方,确实得用最细微的感情去呵护。整齐的拖鞋、整齐的被子、整齐的毛巾、整齐的……,从里到外,从外到里,整整齐齐。我想,有一天,会有一天,在这个小地方,在这个拥挤的小地方,我们六个人的心,也会整整齐齐并在一起,溢满温情。我看着这个温暖、干净的小地方,默默地剪下它的影子,细数过往与未来,贴在心里那块小小的、暖暖的、浓浓的地方。英才一景,食堂:“民以食为天”,这是个真理。这个真理,让这个地方从头到脚都很闹热。端着一盘又烫又沉的饭,谨慎地踩着又滑又粘脚的地板,快速地走向那个可以狼吞虎咽的座位,中途还得躲避向打饭队伍冲锋的同学们,终于到了那个空位子慢慢坐下,开始从五颜六色的菜肴中,精挑细选。这就是食堂吗?可以谈天说笑的地方,教学区内唯一一个可以大声喧哗的地方。我看着这个热闹、快乐的地方,精致的剪下它的影子,把所有的愉悦,贴在一个曾经寂寞过的地方。英才一景,操场:可以丢下或悲伤、或寂寞的包袱。在这个轻松的地方,可以大汗淋漓地运动一场,或是看别人大汗淋漓的运动一场,都可以减轻心中的压力。这里可以放肆些、大胆些、悠闲些。我看着这个洒满汗水、洒满青春的地方,小心的剪下它的影子,把这满满的精神,贴在未来青葱的岁月。现在,这里有我的回忆,有我看得见的幸福,看得见的温暖。也许,我正在长大,就想努力了几个日月的种子,忽然发出了芽。我的芽,长在英才肥沃的土地上。沐浴这英才的晨光,吸吮这英才的甘露,我爱你,英才。绵阳中学英才学校初一:王书琦800字 四年级
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乱世英才没有一觚浊酒,唯有一杯香茗;没有知己相逢,唯有一人孤身;没有滚滚长江水,唯有清凉夏夜风。凭栏倚槛,怀拥名书一本,徜徉于群雄纷争的三国。注视着你,品悟着你,思索着你的千年传承……初入乱世,便来到风景如画的隆中。小小的茅庐,隐藏着何等的绝世高人?随着刘备三人,悄悄步入其中。先生出现了!面如冠玉,羽扇纶巾,鹤氅大衣衬得你俨然有神仙之姿。好一位翩翩少年!我惊了,惊异于你的年少。先生不过三九之龄,且隐居深山,却早已料得天下三分。隆中之对,尽显先生“纵横手上鼓风雷,谈笑心中换星斗”之能。是什么造就了你的天纵英才?我想,是上天的宠幸,是你自身的勤奋,是中华传承千年的底蕴。暂别隆中,又徘徊至江东。先生依旧有着翩翩公子的平和、儒雅。轻摇羽扇,犀利的言语让那东吴诸人自愧不如。你的神机妙算,使那荆州、西川归入蜀国囊中;你的雄才伟略,让那曹孟德不仅痛失十万羽箭且在赤壁之战大败而归。你的锦囊妙计,既让刘皇叔洞房续佳偶,又让周郎赔了夫人又折兵。可怜小乔初嫁了,意气风发的周公瑾,竟被先生的才识所气死。真是“苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明”!先生啊先生!想来你的才学,无人能与之媲美吧!别离江东,渐渐踏上荒凉的五丈原。萧瑟的秋风带来了阵阵寒意。又一次见到了你,先生。此时的你,早已两鬓斑白,哪里还有当年玉树临风的影子?依旧是羽扇纶巾,却是那般憔悴。蜡黄的脸上写满了不甘,嘴里喃喃低语的,是对蜀国无尽的牵挂。微微弱弱的长明灯忽闪忽闪。所有人的心都被狠狠地揪住了,我的心弦也被绷紧了。终于,微风袭来,灯,灭了!先生——先生!你的双眼已然永远地合闭了。夜空中,那颗耀眼的将星,陨落了。先生,去了。五丈原内,哭声一片。又何只是五丈原,千百年来,多少人为你,这位旷世英才潸然泪下。先生还未盼得山河统一,便驾鹤西去了。这便是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”吗?数千年来,多少的文人武士,像先生一样,为国、为民,却只落得身死梦灭。先生,你的身上,想来蕴含了中华五千年代代传承的崇高品格。泪水弥漫,不愿再停留于这悲情乱世。轻合书卷,已然没有金戈铁马,唯有雁落平沙。萧瑟秋风今又是,但早已换了人间……800字 初二 散文
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坎坷生活,难免会有困难。这些困难并不是难以解决的,我们只有努力,坚持才能熬过生活中的坎坷。人的一生,需要全力以赴才能成功;有些事只有持之以恒,锲而不舍的努力,才会做好。人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多么平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。面对人生中不可避免的坎坷与磨难,选择迎难而上,还是选择退缩?退一步,消极的沉浸在坎坷带来的苦难中,你也许会被风浪吞噬。而进一步,积极的迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后就是万里晴空的蓝天。“坚持”对于我来说是一项陌生的事,我只会半途而废,功亏一篑。从来都没有去尝试去坚持,要做到十全十美无疑是比登天还难,心中只有草草了事,敷衍了事。就这样,我就像迷雾中的小船,不知所向。而到了中学,我不再似从前那般粗心,渐渐学会了细心,体会到“坚持”两字的“竖”与“点”。“竖”使自己做到“笔直”,不放弃想法。“点”用尽所有力气,去写着一点,去迎接困难,把“竖”与“点”压在身下,看到坎坷,便跳过,便穿过,把路上的坑坑洼洼填平。面对生活中的坎坷,我们应坚毅,应该善始善终。记得第二次数学考试时,数学成绩不太理想,拿着那张画满刺眼的红叉的试卷时,心里是既懊悔又气恼,后悔自己考试时怎么不多注意,气恼自己的笨拙。唉声叹气地回到家中跟父亲说了分数,这时,父亲也满脸的不高兴,我真的感到了绝望。第二堂课时,数学老师给我们一一细讲了一遍,说道:“这次考得不好没关系,争取下一次考好。”听到这句话后,我像是被点燃的烟花,心中充满了信心。终于,我发奋图强,在月考成绩中取得了较满意的结果,就如白哲特说的一般坚强的信念能赢得强者的心,并使他们更加坚强。在巨大的不幸面前,海伦。凯勒倾注满腔热血于《假如给我三天光明》,写出了这本激励多少人意志的书;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学会了多种语言,为社会做出了不可磨灭的贡献。在巨大的挫折面前,奥斯特洛夫斯基用手摸索着,完成了伟大的作品《钢铁是怎样炼成的》。面对坎坷,我们应选择勇敢,选择坚毅。困难,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然勇往直前的航船,才能到达成功的伟岸。800字 高一 叙事
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豪杰辈出的峥嵘岁月时光荏苒,磨不去我们对先烈的敬佩,淡不了他们高大的身影,推开历史封尘已久的大门,再回顾那刀光剑影,豪杰辈出的峥嵘岁月,一时感概万千。啊,我看见了风景如画的西湖河畔,看见了风波亭前一脸悲壮的岳飞,看见了他临死前写下的八个大字:“天日昭昭,天日昭昭!”这是最后的呐喊,夹杂着岳飞对奸人的痛恨,对大宋王朝至死不渝的忠心。“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”写罢,他端起酒,一饮而尽。一代英雄,就此结束了他的传奇。但结束不了的,是这起惨案引起的深思与后人对他爱国情怀的钦佩。我不愿再看,转头,迎面扑来的黄沙迷住了我的眼睛,只听得杀声震天,蹄声急促,睁开眼睛,那马背上脸庞还稍显稚嫩的意气风发的少年是谁?远远地,我好像听到有人喊他:“霍将军,霍将军……”他回头,一支箭欲趁此机会射中他,却被他一把抓住。好生威武!慢慢地,杀声不再那么响亮了,凯旋而归的他,关口挤满了百姓,都想一睹其风采,他一路疾赶,身后扬起一阵尘土,金銮宝殿上,那笑意浓浓的帝王,一瞬,所有荣耀都集于他身。二十几岁,本该是建功立业的大好年华,可他怎么会就如此一蹶不振,缠绵于病榻?终是,二十三岁那年,他发出了最后的呐喊与不甘:“匈奴未灭,怎敢死啊!”更有屈原“虽九死其犹未悔”;更有曹植“视死忽如归”;更有陆游“位卑未敢忘忧国”;更有文天祥“留取丹心照汗青”;更有于谦“粉骨碎身全不怕”;更有秋瑾“虽死犹生”;更有华罗庚“归去来兮”……所谓爱国,是当你看见地上有纸屑时,能把纸屑捡起来,这是对祖国的一种微不足道的贡献,这也是爱国;所谓爱国,是当祖国需要你时,能够毫不犹豫地站出来,不躲藏,这也是爱国……所以,我们不一定要向先烈们那样浴血沙场,为国捐躯,只要认认真真地做好自己该做的事,尽了该尽的义务,这就是爱国了。转身,再走出历史的世界,窗外阳光依旧明媚,心已明了。800字 初三 散文