人之常情
600字
初二
有位哲人说过：世界最终会成为理性者的天堂。而我，却不认同，我想说的是——这世界，虽有法律为基础，有理性为规则，但又何尝不处处显示出人之常情呢！
曾记得许久前，有这样一则小新闻——在盛大的记者发布会上，一位巴西总统在谈及自己女儿因吸毒入狱的时候，不禁掩面哭泣。当时的媒体评论众说纷纭，有人说这是笼络人心，耍政治手腕而已；有人说这是作秀，无非就是做给老百姓演的戏；也有人说，这是炒作……
而我却觉得，这并非是舆论所说的“作秀”、“炒作”之云云，这只是一种人之常情，就如同饿了要吃饭，渴了要喝水一般平常。此时的总统，在对于自己子女的问题上，他只是一位父亲，一位爱子女的的父亲，一位为子女而伤心落泪的慈父！即使他身居高位，即使他权倾天下，即使他在位时建立了多么伟大的丰功伟绩，他也只是一个人，正因为他是一个人，所以他有七情六欲，他会喜、会怒、会哀、会乐……会因为一件开心的小事而开怀大笑，会因为受伤疼痛而满含泪水，也会因为自己的儿女不争气而掩面伤心生……因为这些都是人之常情！
所以，在文明进步、科技发展的今日，我们不要忘了人之最初，人性的根本，不要忘却人之常情。当我们漫步街头，偶遇一位真性情的人，请不要投以诧异的目光，以另类视之，而应以欣赏的姿态对待，因为他所展现流露的，正是人之常情，并非“作秀”，也不是“奇葩”，或许这样的真性情，正是值得我们所追求的。
朋友们，在如今这个充满理性的世界里，请不要抛下人之本真，你要忘却人之常情。因为人之常情，为这个世界增添了一抹温暖的靓丽色彩！
杨柳的味道
800字
初三
如果能随了我的心愿种点什么，我一定在园前园后插种些杨柳，感恩我的外婆。
我正与外婆通着电话，那头的声音憔悴而无力，我压抑着内心翻涌的情绪，尽量提高声音扭捏出高兴的姿态。“外婆，园前杨柳可还好？”“长着呢。”一瞬间，忽觉人生飞流，再也倒转无眠。
小时候是与外婆一起的，外婆家的农村小院围着篱笆，破洞的屋檐下架着几条腊肉，张贴在屋前的黑沉大门上的泛黄的春联，是整个院子仅有一点儿活气。外婆家前院有几亩田，田后就是大路，有汽车轰鸣驶过，扬起一片青绿。对外婆家的记忆仅剩下这点儿，若要我说出那儿的优点和快活来又无法开口了，没有映影和照片，唯有朦胧的意境。
我唯一记忆犹新的是院前的那棵杨柳，杨柳种下的时日正是我回外婆家的那年，如他们说，我是城里的孩子，回农村下田也不过就玩个新意儿，过会儿就走。无论是否，那几日是把所有的节日都赶上了。杨柳是我与外婆一并种的，当时我小心地拔草，小心地填坑，外婆小心握着枝干，两人满头大汗傍晚才种完。夜里明月，照着屋前的院落，银光洒在杨柳的叶片上，从天边泻出一道壮美的翠绿，用高科的翻拍手机，照着眼前的美景，外婆笑眯眯地在一旁望着傻乐的我，不言语。
再次回外婆家看杨柳是两年后了，火车上外婆欣喜的跟我诉说着杨柳的生根发芽，用粗糙的手在列车上指画着，我看见窗外一泻而过的风景，绿油油的稻田向前延伸，不见边际，仿佛每一株均是外婆为了等我回来才种下的。眼里顿时熠熠生辉，再见到杨柳时已不再是当年天真傻愣的女孩，我坐在大片绿荫下，与外婆谈天说地，诉说我的梦想，我的发展，我的未来，我高谈阔论着，外婆全然放下了之前的“笔画”，只是如从前一般在一旁含笑着。看着激昂的我点了点头。我望见天边的流云慢慢红晕，诨谐地半偏着，绿色的柳枝拂过外婆脸旁，我看见了无比苍老的皱纹和鬓白的头发。
每天与外婆的通话必不会停，我们如陌生人般相互慰问，只有在谈到杨柳时才会有惊喜的语调，我对她说，一定等我，等我第再次来杨柳下找你。
她咯咯地笑，只有在杨柳下我才会满腔话语倾流而出，也只有在杨柳下她才会一改平日的唠叨，含笑地倾听。那才是一生最美的味道。
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人之常情在社会中，社交礼仪可能是最好的润滑剂了。一个温暖的握手，一个会心的微笑，就能让人与人之间的距离变近。有时登门拜访朋友，总会带上一些小礼物。或者是一些时令水果，或者是自己做的饼干，算不上贵重，但总有一些心意，向朋友表示自己的重视。三年级时，我们还有“免考生”的说法。我很幸运地成为英语免考生之一。英语老师第一次公布英语免考名额时，我听到了自己的名字，有些惊讶。但还是在同学门羡慕的目光中忍住笑意，装作十分平静的样子。第二天，班主任老师再次公布所有免考生名单时，我静静地等待着听到老师报出我的名字。奇怪的是，我一直都没有听到我的名字出现。我被替换下了！可是为什么？难道上次的名单不是定稿吗？可是我也没有犯过什么足以让我被替换的错误啊！事后，正确地说，应该是几年后，我才得知哪个替换我的同学的家长给老师送了点礼物。老师开了后门，把我换下了。初中，我再次和哪个替换我的同学在同一个班。初二上学期，我被选入学校培优班，对数学和科学进行提高。类似的事情再次发生了：老师第一次公布入选者时，名单里没有他。而我们第一次上课时，他也一起去了，从此成为培优班的一员。我原本并没有注重这件事，直到前段时间从同学那里得知：他是托关系进去的。我一开始并不相信，或是不愿相信，因为我相信我的同学们都是纯洁的，不会做这种事。渐渐地，也相信了，只是不愿多想。我宁可相信什么也没有发生过。毕竟，向老师送点小小的礼物，这种事我也会做。而我送的常常是一些水果，一些自己做的小玩意儿。成本不高，仅表心意。我也不会把这点事放在心上。这样的事，应该是人之常情啊！怎么，送点小礼物不应该是尊师的表现吗？怎么变成托关系了呢？社会关系复杂，真是越来越看不懂了。也不知道，有多少这样的“人之常情”已经变味了。700字 初二
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人之常情老人生病照顾，别人摔倒顺手扶一把，皆人之常情也。可当它变了味，可就难说了。今年爷爷因动手术住了院，我便成了医院的常客。在弥漫着酒精气息的过道上，护士推着车匆匆的走着，家属们在病房与护士站二点一线中来回穿梭。与爷爷同一病房的是位老人。宽大洁白的病号服罩着他精瘦黝黑的身子。他屁股上的一颗骨头摔碎了，是因挑担时在河边滑了一跤。整天在病床上发出沉重的哼哼声，呻吟着。一整天过去了，我仍不见他家属的影子，心中只觉奇怪。可到了第二天，他的床边却围满了人。怀里抱着孩子的，拎着一箱水果的，静谧的空气中夹杂着太多问候声：“哎哟你没事吧”，“昨天没来是因为……”一个烫着卷发的中年妇女一边佯装关切的询问老人伤势，一边却低头看着手机，可老人却只顾自己哼哼，闭着眼，回应他们的只有满眼的皱纹。我心中不觉起疑。待一群人闹腾够了，便三三两两走出病房，病房又一次静下来，弥漫着医院独有的气息。爷爷问老人，怎么不理会他们？老人停住了哼哼声，咧开缀着两三颗黄牙的嘴：“他们只看钱，表面对我亲切，实际想要我的拆迁房哩”他叹了一口气，又说道：“昨天村政府和我说房子要拆了，送新房，他们早知道我住院却却没一个人来的，今天一知道有拆迁房，都急了眼了，我种了一辈子地，怎么就养了这群东西！”老人又眯上眼睛，几滴浑浊的泪滴过嵌着皱纹的脸颊。我默然地听着这一切，轻轻地走出了房间，回想着这看似关怀却假情假意的问候，浑浊的泪，只觉得人之常情竟沦落到要以金钱来维持的地步，不觉感叹，轻轻别上了病房的门……600字 初二
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人之常情人之常情?天津考生?人有七情，哪七情可以表达出来？常情。?爱情，人最需要的一种情，在它的世界里可以感受到温暖，还有被爱的美好。喜！?友情，每个生存在这个地球上的人、事、物都需要它，水、树、草、鸟等都离不开它。乐！?亲情，谁离得开它呢？不可能，亲情是最伟大最真挚的情感抒发，所以它是乐！?热情，人需要感情来完成某种目的到达最终彼岸，它给人温暖和力量，它是喜！?“下课了，中午吃什么？”小悦说。疲倦的小文勉强说了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧！”小悦走了。但当小文刚进入梦乡时，她又回来给小文盖上一件衣服并关上窗户然后走了。小文感受到了这一幕所以由衷地在心里说了一句：“谢谢你，小悦，你是我最好的朋友。”?友情，人之常情，为了友谊可以放弃很多。为了朋友两肋插刀也在所不惜，为了兄弟或姐妹上刀山下火海也绝不低头说“NO”，这就是常情，人最深刻最明白的表达七情的常情——友情。?假情，如果别人对你假情假意，虚有虚无地使你的心情混乱，这是什么情——怒……?同情，当你看到弱者时心里会不由地想要怜悯人家，感叹人生的哀怒情愁，这是哀……?真情，对于怕再一次受伤的人来说，他们需要的是什么？最真最真的情意，我说不要惧。?感情，吃五谷杂粮的人怎会无感情呢？但往往有的人看待事物持一种消极的态度，悲……?情，人们对灾祸来临的同时更关心的还是灾难的具体情况，因为人们对灾难会产生怨。?在你的一生中会有很多的朋友，但只有少数几个是你可以真心交往的知音朋友，你知道这是为什么吗？?假意假情的人、同情怜悯的人、真心真意的人、热情奔放的人、友谊万岁的人，等等。?坐在礼堂里等待演出的开始，今天有我最好的朋友丽丽的独唱，我要为她加油，演唱很精彩，很动听，我听到了歌唱的掌声；当然这其中也有我的一份力量。我在为她拍手鼓掌的同时也在给我自己的生命加油！?每个人都是富有的，因为每个人都拥有七情，每一种情都是人之常情的体现，喜、怒、哀、乐、悲、怨、惧这七情把每一个生来就具有的常情表现得淋漓尽致。?人的常情往往很简单但却蕴涵着深情。?七情——人之常情，不可低估……?情意浓浓。【失分警示】?作者认为七情是人之常情，通篇也能围绕“七情”这一“常情”来写作，表达的情感也是生活中的发现和感悟，生活味道较浓，因此本文基本符合题意。?但是，很遗憾，本文在写作也有不少毛病。首先，文章内容单薄，每写一个方面，都是蜻蜓点水，只是观点的罗列，缺乏具体的内容佐证，就算文章有两处具体的事例，也是观点加材料，缺乏必要的对材料的有效分析，而且进一步来说，这两个事例，也与观点不是十分搭配，联系不上。由此可以看出，该考生平时积累素材是何等的贫乏。?其次，文章思路不清晰，语句散乱看不出文章立意的线索。作者思维跳跃太快，行文内容不太连贯，几个方面的内容交织在一起，缺少逻辑关系，让人看不出作者行文的思路，原因可能是作者在动笔之前没有把文章的内容、结构安排想清楚，想到哪写到哪。动笔之前想清楚了，文章才能思路清晰，写得有条不紊。(李广元)1000字 五年级 叙事
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人之常情天津考生?危难之际，共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”，把人之常情传递到了极致；?灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了信念；?苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。?因为能够“活了下来”，在强悍的自然面前，人们以超然的姿态表现出悲伤而不愤怒，痛苦而不压抑，无奈而不绝望的冷静，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。?曾经计较过那么多的不情愿，让自己生活在患得患失的怨恨中，因为出身卑微，花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地；因为长相平平，尽管心地善良却总得不到异性的青睐……如果不是这场灾难的降临，我可能会终生徘徊在这人生阴影中，因为我不懂“活着真好”这份人之常情的真正含义。?人之常情最能创造奇迹的原来是“活着真好”！?“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战。?生活路途不会一帆风顺，荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志，金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感，背负着太多的期待，已经举步维艰，未老先衰了。“感谢”苍天给了我一个认识自己的机会，洗刷了内心的污垢和情感的杂锈，明白了真善美的源头出处。?“活着真好！”给了人生一次重新再来的豪情。“艰难困苦，玉汝于成”，功名利禄不过是南柯一梦，荣华富贵亦是镜花水月，曾经斤斤计较的东西竟然是那般虚幻而浅薄。抹去羞愧的泪水，睁大不再迷茫的双眸，给自己加油：“活出一个新的自我！”?懂得了自尊，学会了坚强，拥有了信念，活出能震撼世态常情的人生。?“好好”地活着，你相信我吗？?【名师点评】?本文在选材上很值得借鉴。汶川地震灾难之后写情感，多数会引人重新陷入还未摆脱哀伤的圈中，反而会使选材过于集中，而忽视文中其他亮色。但此文作者非常机智，既以“5?12”地震为题材，又选取其他题材，将二者紧密结合在一起，使文章既具时代特色又不至于过分集中到某个题材上，造成考场上选材的撞车。?文章以排比段开头，以“5?12”地震为题材，将人之常情与“活着真好”连接起来，引出话题，又扣住了题目，给文章写作定了位，将抽象的题目具体化。主体部分，采用层层深入的方式揭示“活着真好”的内涵：先写非常时期悟出“活着”的生命意义，再写平常时期自己不能懂得“活着真好”这份人之常情的真正涵义，形成对比，揭示“活着真好”的涵义；在此基础上，作者进一步指出“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战，上升到哲理、人生探求，使文章主题深刻、高远。结尾问中有答的余味又为文章增添了一笔精彩，把成熟之后的思考表现为将付诸行动的誓言，尤其是“好好地”寓意深刻。(李广元)1000字 初二 议论文
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人之常情地震后的这些天，我一直被深深地感动着。 地魔发淫威，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，沉重的气氛压得人难于呼吸；无数双眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。声声汽笛表达着生者对逝者的哀思。 “恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。 一个姑娘被困在废墟下，她没有绝望。她积蓄足够的力量，不断敲击生命的大门。她说她相信人们一定会来救她，她灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。 “坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。 年轻的军官把失去亲人的痛苦，化作抢救幸存者的动力，泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，与死神赛跑。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁催开了生命的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好评语。 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。 他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起右臂，向在场所有的人行了一个不太标准的军礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了！”“谢谢全国人们的支持！”是震区耀眼的亮色。 “滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。 年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发；彻夜不眠，思考的是救灾的最佳方法。 “鞠躬尽瘁，死而后已。”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“人之常情”的理想境界。 …… 我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢？700字 高三 散文
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人之常情 初中生议论文500字生活在这世界的每一个人，每时每刻都在经历着不同的事情，遇见不同的朋友和人，每时每刻被温暖和关心所包围。我们每一个人都随着我们的不断长大也理解了这世界充满悲欢离合，也知道了人心的温暖和丑陋。人之常情，什么是人之常情？我们每一个人都知道人之常情是指人与人之间各种情感比如说；朋友和朋友之间的友情。这个世界生活的我们也包括你，我，他都向往人之常情，都向往这世界永久的存在人之常情，存在永远的友谊人之常情还指做好事不留名等等。我们每一个人都希望这世界充满温暖，充满关心，充满和谐我们每一个人都想这样可是我们嘴上说可是实际行动上不表现不行所以我们每一个人都应该学会彼此关心，彼此帮助这世界才充满温暖，充满关心，充满和谐。我们永远不知道在我们面前还有多少个下一次，还有多少个温暖等着我们同样我们也不知道人之常情的最初的本意，我们也不清楚人之常情是什么可是我相信只有我们每一个人用真心思考，用真心相处每一个人总有一天我们一定能知道人之常情的最初的本意。我们每一个人都知道世间万物，皆有情。同学之间存在着纯洁的友情，亲人之间有温暖，彼此关心的亲情，师生之间有着深厚的师生情，人之常情，无处不在。我们做人应该懂得什么是真正的人之常情让我们一起懂得什么是真正的人之常情吧。500字 初二 议论文
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人之常情，生之感悟_900字决定一个人的一生是否精彩的，并不是那些外在的荣华富贵，而是你对人生的，那一丁点感悟……——题记在暑假这段期间内，我有很长的时间都在想：人生，它究竟是什么？是知识渊博的书呆子？是光顾玩乐而不顾学业的淘气包？是不守诚信的恶狼？是只会退缩的乌龟？不是，不是，都不是。人生，它什么都不是，却又什么都是。化无形而有形，变有形而无形。我的人生，就是一只雄鹰，不同于千鸟万鸟，抱着一种繄我独无的心态，展翅翱翔于这最高的巅峰。即使这前进的路上困难重重，也丝毫不减我心中那满腔的热火与那雷打不动的勇气和信心！就是这样，我才会在我不拿手的演讲上屡战屡胜，在体能的竞赛中，勇攀高峰。我的人生，就是一匹脱缰野马，永远都是自由奔放，活泼开朗，忧虑统统抛之，要活，就要活的洒脱！活的毫无牵挂！于是在平时生活中，我就开朗，有话就直说，从来都不会遮遮掩掩！我的人生，就是一只蚂蚁，虽然看上去微不足道，但却懂得团结就是力量，坚持就是胜利，它们是多么的纯洁，从来都不会有我们这个世界中的什么尔虞我诈，什么名缰利锁。所以，我才会坚守承诺！才会才会在篮球场上一展风采！我的人生就是一场精彩的皮影戏，从来都不会用口来倾诉太多的内心想法，只会用行动来体现出一个立体的自己。我的人生是一朵绽放的红玫瑰，一朵独一无二的，生长在沙漠中那不谢的红玫瑰！我的人生是一只勇猛的雄狮，只要有了心中的那份信念，就不会低头认输！在我的人生里，要做书呆子，也要做一个懂得交际的书呆子；要做淘气包，也要做一个顾及学业的淘气包；要做狼，也要做敢于奉献的狼王；要做乌龟，也要做一只敢于向兔子挑战的乌龟！我的人生，就要这么精彩灿烂，这没有任何的理由。因为我就是我，一个不同与别人的自我！初二:程柯铭作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二
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运动会剪影盼星星，盼月亮，终于盼到了这个特殊的日子：外中第十一届运动会！在这天，作为一个运动员的我自然是异常兴奋，恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到，我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一：赛场飞扬“各位选手，预备……”听到这声，正在观众席上的我们立刻向跑道上看去，因为在那里有两位我班的选手，一位是体育委员吴相呈，另一位是班长耿廉程。“二”程（呈）“加油！”看到他们，我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰！”一声枪响，令他们如离弦之箭般冲了出去。“八（8）班的运动员们，加油！”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福，双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来，大喊着“拿第一！拿第一！”吴相呈果然不负众望，拿下了全场第一，速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶！”我们欢呼着，跳了起来，为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来，光滑的额头上因过度用力而布满汗珠，这是他们为班级荣誉而努力的象征！剪影二：教师之乐在比完了学生们的比赛后，就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来，脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着，其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间，随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势，我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹！对，就是螃蟹！我“呵呵”笑出声来，旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖，在如螃蟹般横着冲出去的过程中，那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着，竟挤着挤着就挤了出去，球像是得到了自由，又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅，只是迈着小碎步淑女地跑向终点，这让我们看得都不是很过瘾。剪影三：默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中，第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上，我不经意瞥到了一道不算陌生的背影，原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰，拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小，但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出，才有了我们干净整洁的操场、过道，也因她的付出，才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里，我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了，有快乐，有遗憾，有兴奋，有灰心，当然，还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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运动的好处作文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初二 演讲稿
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了，我十分激动、兴奋。随着校长的宣布，金口岭小学第十七届田径运动会开幕，气球队的同学突然放掉气球，五颜六色的气球全部升空，不计其数。真是太壮观了！紧接着，就是广播操比赛。我们统一穿着校服，站在一起，像蓝色的海洋。音乐响起，我们认真的做着，全部面露着笑容。比赛结束，我们班得了二等奖。周四，运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中，我表现良好，进入了今天的决赛。六十米决赛中，我使出全力，终于超过了强敌——马煜。可是，无奈郭子涵太快，我仅名列第二。一百米决赛中，我又输给了马煜和三班的李志强，名列第三。在接下来的4×50米接力赛中，我们惜败给三班，名列第二。周五，是运动会的最后一天，我还剩800米和4×200接力赛。在800米中，我保持在前三，第二圈我追到第一，第三圈我体力不支，第四圈我腿发软，但我凭着坚定的信念，第一个冲过了终点线。紧接着，就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛，我们十分有胜算，只是我刚跑完800米，没什么力气了，还有二班的马煜也不是省油的灯，稍微有点威胁。比赛开始，唐逸飞奔出去，渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时，周扬爆发，一下子超过了三班。到郑位时，郑位又拉开了距离。传到我时，我疯狂的跑，以绝对优势得了第一！我看了我们的总分，是139，三班是112,。我们班级积分年级排名第一，全校排名第一。啊，这里面我们每个人都付出了努力：运动员们力争名次，观众为运动员加油。啊，这就是团结的力量！600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣，前几天还细雨蒙蒙，一到运动会就晴朗无云！运动会到了最后一天了，运动员们准备就绪，为了荣耀的胜利，拼搏吧！这天，不仅仅只有个人项目，还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了，我们班上胖子都没有几个，那还怎么夺第一嘛。所以，只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。“嘭！”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去，只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗，望着越来越近的同学，咽了咽口水，一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好！别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒，如脱缰的野马一般冲了出去，瞬间超过我们，遥遥领先了。我们奋起直追，接棒的同学拿到棒后，一个箭步冲了出去，不懈地追赶着领先的同学……突然，我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线，“加油，加油！”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺，飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名，但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神，是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了，只能且行且珍惜了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油！”六二班的口号声宛如长江，一般奔腾而来，拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火，最终反败为胜。这一天，也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名，所以为了班级的荣誉，不管对面有多强，也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场，一切准备就绪了。比赛即将开始，大家的身体都一齐往后倒，重心降低了许多，我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵，竟吓傻对面许多人。“开始！”裁判用力地一喊，双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧，双手用出了九牛二虎之力往后拔，可是对面总是轻而易举的把大家扯走，我气得使出了吃奶的力量，一股劲儿的往后拽，这时的我满脸通红，可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了，这一场比赛已经没有胜算了，还是放弃吧，浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷，就在这电闪雷鸣，千钧一发的时刻，我的背后传来了一阵又一阵的喊声：“六二加油！六二加油……”我的心中感动极了，重新振作了起来，包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量，激励着我体内的潜力，终于爆发了出来，“啊！”我们队宛如凤凰重生了一般，竟把对面打的无力反抗，终于这一场“持久战”结束了，我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来，幸好这是操场，不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛，十分难忘，他久久地在我脑海中显现着，挥之不去……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 小学
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会的启示作文4月28号下午，我们学校举行了一场运动会。张莉老师带着我们来到大操场上，那里热闹极了。看台上许多同学在给参加第一个项目的人加油。过了一会儿站在主席台上的曾老师宣布：第一个项目马上要开始了。第一个比赛项目是搬石头过河：需要十二个人，先在起点铺三张垫子，等所有人站上了垫子后，排在队尾的同学在把最后一张垫子传给第一位同学，这样轮流几次。最先到达终点的队伍就会获得胜利。我们班开始就领先了很多，不出我所料，我们班获得了胜利。所有同学的脸上都挂着兴奋、开心、自豪的表情。但我们高兴的太早了，接下来发生的事情让我们都觉得很糟糕。第二个比赛项目是智传呼啦圈需要十二个人，所有人手拉手。把呼啦圈给第一个人，让他把身子穿过呼啦圈，接着是第二个人。最先穿完的队伍就会获得胜利。比赛时规则有些改，拿圈的那个人不能是比赛选手。我们都很着急，陈语站了出来说：我来。我们同意了。比赛开始了我们前面领先了一大节，到郭沂铭那里，它急了，浪费了好多时间，我们输了，大家都很扫兴。接下来的比赛是两人三足：需要16人。两人一组一个同学的左腿绑住另一个同学的右腿来跑步。一位同学拿着球，跑到对面的时候，把球传给另一组，那一组在跑回来。最先到达终点的班级获胜。比赛开始，我们之前没领先。但是越到后面就越领先。我们赢了，我很开心。比赛完毕，我们就回教室了。我想：之所以我们会赢，是因为我们团结一心，共同努力。这次的运动会让我懂得了只要团结一心，在难的事情只要团结都能成功。600字 初中 叙事