梦想伴我成长
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500字
初一
散文
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼，懵懂的纯真时光。稚嫩的梦想那时候就开始萌芽了。
梦想就像茉莉花一样，散发着清新自然的味道；梦想就像净化剂一样，净化着我的心灵；梦想就像一双隐形的翅膀，载着我们的梦飞得很远很远……
因为有梦想，我学会了坚持和隐忍，找准了生命的坐标，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根、发芽，默默地给予我力量和支持。
多少先贤圣哲、志士仁人，一生都在为实现梦想而不弃奔忙。杜甫不为自己的茅屋为秋风所破而忧愁，却心中满怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宏愿；李白梦游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀；范仲淹遭馋贬低，却遥想洞庭烟渺的景致，豪迈抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向……
他们的胸怀如此博大，境界如此高广，正是我效仿的模样。
因此，为了我从小的梦想而奋斗。为了梦想，我要如杜甫一样不为什么忧愁、像李白一样有伟大的情怀、像范仲淹一样有宏伟的志向。
我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷惶，不要轻易放弃，说失望，坚持不懈，让遥遥无望的终点慢慢接近。
“山高自有客行船，水深自有渡船人”，面对未来，我要抛开一切一切的杂念以及无谓的动摇，用生命的忠诚守候，凭执着不断奋斗，让梦想伴我们成长！
相信吧，只要再坚持努力，梦想的终点离我们不远了……
指导老师：杨梅
缅怀先烈，振兴中华
400字
四年级
叙事
又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。
生活在今天的我们，是多么的幸福与美好。可是，当我们站在鲜艳的五星红旗下，有没有想过，着幸福美好的生活，是谁，换来的呢？
许多年前，是一个战火纷飞的战争年代。是多少烈士为了新中国的成立，为了我们的幸福而舍弃了自己珍贵的生命。赵一曼是一名共产党员，再一次突围时身负重伤，被敌人抓住。凶残的敌人对她施以酷刑，但赵一曼仍坚强不屈。1936年8月2日，31岁的赵一曼壮烈牺牲。赵尚志，1942年2月12日在袭击鹤立县梧桐河伪警察分驻所时，被混入队伍的敌特打伤、被俘虏，8小时后英勇牺牲。夏明翰死前，面对敌人的严刑拷打，写下了一首诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
是他们，用自己的鲜血，用自己的生命，染红了鲜艳的五星红旗，换来了我们幸福美好的生活。
古人云：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”同学们，作为新一代的共产主义接班人，我们应该努力学习，实现振兴中华的伟大使命。行动起来，让祖国变得强大起来，让祖国变得美好！
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梦想伴我成长别忘了答应自己要做的事情，也别忘了答应自己要去的地方，无论那有多难，有多远。——题记回望过去，有多少身影值得我们牢记？有多少汗水值得我们挥洒？有多少梦想助力了我的成长？生而为人，我们不能没有梦想，不能没有目标，不能碌碌无为的生活。而梦想也将伴随着我的一生。梦想伴我走过儿时时光，让我开始明理。从出生的那一刻起，我们都被定义为不平凡的人，我们都带着一份使命，为自己肩负的使命而拼搏。母亲告诉我们，记得快乐长大，好好学习。我们的脑海里也就有了一些向上的模糊概念。那时却只惦记着着商店里面玩具，摆着柜台里的冰淇淋，蛋糕啊，这是我儿时的梦想。我常常望着他们发呆，我不是每次想拥有他们的时候都能如愿。但我明白，这份儿时的梦想，是需要不多也不少的财力，而这份财力是需要长辈奋斗才能得到的。梦想伴我走进青少年时光，让我扬帆启航。从初中开始，才懂得学习的真谛，长大后没有学识再奋斗也是有限。于是我们踏过马拉松的起点线，开始了漫漫人生路的奔跑旅程。母亲告诉我们：“你不管多努力都不为过，生活总回报给你更大的馈赠！”我们的梦想是考上一个好的学校，不负少年。而我知道要实现这个梦想需要更努力的去拼搏奋斗。梦想也将伴随着我们走的更远。小时候总问：“妈妈，我可以买这个洋娃娃吗？”现在呢，也还是在问：“妈，我能买这本书吗？”随着年龄的增长，我们的梦想似乎也在变，希望也在变，唯一不变的是我们追梦的信念。梦，将伴我看尽花开花落，听尽尘世喧嚣，梦想一直在这里。习近平总书记在2019年迎新之际说过：“幸福是奋斗出来的，奋斗的人生是最幸福的人生。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，风起云涌春潮，海阔天空，敞开温暖怀抱……”愿梦想永远伴我成长！700字 初一
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梦想伴我成长当我靠在翠绿色的葡萄藤下，遥望天空时，那颗颗闪亮，耀眼的星星，眨着眼告诉我：梦想就像彩虹一般，是五彩缤纷的，是美好的。从此，幼稚的我，便知道了梦想是个很奇妙的东西。时间，就在这弹指一挥间。我已从往日的小孩，变成了成熟的少年。于是，当我再次遥望天空时，那颗颗亮晶晶的星星，又顽皮地眨着眼睛告诉我：要想实现梦想，就必须努力，让梦想不再是梦想。从此，懂事的我，便知道了梦想要靠自己实现。我想，当我再次遥望天空时，耀眼的星星，会微笑着告诉我：美好的梦想，会成为你记忆中，一个精彩，而又难忘的画面。200字 六年级 记叙文
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梦想伴我成长引子我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨，不要轻易说失望。在不同的年岁里，我们有不同的梦想，有的稚嫩，有的深沉。梦想就像茉莉花一样，散发着清新自然的味道；梦想就像净化剂一样，净化着我的心灵；梦想就像一双隐形的翅膀，载着我们的梦飞得很远很远......最初的梦想小时候的我，十分崇拜空姐，所以，当别人问我的梦想是什么时，我总会停下手中的事，仰起脸，嘟着小嘴巴，一本正经的回答：“我的梦想是当空姐，因为，嗯，因为她们整天都可以飞来飞去的，多好玩啊！”大人们听了我的话后，都哈哈大笑，我不明白他们为什么要笑，有梦想就是好事儿呀。于是，我又屁颠儿屁颠儿跑出去了。长大了些渐渐的，我长大了些。年岁的增长，使我的梦想也成熟些了，年仅8岁的我，萌发了一个奇怪的念头：长大后，我要当一名宇航员，带领全世界人民探索宇宙的奥秘。于是，我把我的梦想记入了周记本，妈妈检查我的周记时，知道我的梦想是当一名宇航员后，不禁吓了一跳——她一直都想我长大后当医生呀！晚饭后，妈妈对我说：“宝贝儿，你的梦想真的是当宇航员吗？”“是的，妈妈。”“可是......”“哦，妈妈，别说可是！”“当宇航员要有足够的的耐力，还要有足够高哦！”妈妈“奸笑”着，边嗑瓜子儿边说。“妈妈，不是叫你别说吗！”面对身高的劣势，我的梦想化为了泡影。梦想实现了踏入高年级，学习任务重了，我的成绩似乎也在一步一步往下滑，当时的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是一次也好啊！于是，一个小小的梦想年便我心里生根了，为了实现它，我每天都静坐十分钟，让自己不再浮躁。考试时，我认真分析题目，不让任何“蛛丝马迹”逃过我的眼睛......终于，在即将毕业离校之际，我终于战胜了我自己，得到了满分。啊，我的梦想实现了。梦想是太阳未来的生活谁也不能预料，但梦想是太阳，永远散发出炙热的光芒！它吸引着我在成长之路上执着地去追求，去超越它。650字 六年级 状物
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梦想伴我成长人没有梦想，就像鸟儿没有翅膀。人没有梦想，就像在黑暗中没有光明找你前行。人没有梦想，就像鱼儿没有水。每个人都有梦想，没有梦想是不完整的人生。有人的梦想是当一位老师，有人的梦想是当一位作家，有人的梦想是当一名出色的演员而我的梦想适当一位医生。从小我就想当一位医生。他们在手术台前严肃认真，只要有一点小差错，那病人随时都会有生命危险。他们在给病人打针时专心致志记得小时候有一次，我感冒了去医院打针。那时候我只要打针就会害怕。可不打不行啊，就在这时医生用温柔的语气对我说：“小妹妹，别害怕。阿姨给你吃一粒糖就乖乖打针，好不好？”我一听见有糖吃就高兴地说：“好。”回想起来我的心头顿时涌出一股说不出的感觉！小学四年级我在语文课本中的《永远的白衣战士》一课中，一位47岁的护士长叶欣永远地走了。她到在了与非典型性肺炎昼夜搏斗的战场上。她是这样的勇敢，这样的伟大，不怕死。我们要永远的记住她的名字叶欣！长大后，我也要像叶欣一样为人民做贡献，当一位“白衣战士。”医生是无私的，他一直在和病魔作斗争！医生的心是纯洁的，是温暖的。医生总会留给我们那甜蜜蜜的微笑。这就是我的中国梦!450字 五年级 散文
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梦想伴我成长有人说，每个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进！每个人的梦想都不一样,有的想做医生；有的想做教授、学者；有的想成为军人；有的希望做公务员；有的要做生意当大款…… 而我希望将来能成为一位小学老师。小学老师虽然普通但却重要。没有她们，谁向孩子们传授基础知识，孩子们哪来的好习惯，又怎么会懂得基本的做人道理？…… 我希望成为小学教师，是因为她们总是默默地履行自己的职责，以至于人们有时将她们忘记。我们常看到孩子取得了好成绩，家长们只是夸奖自己的孩子聪明，或能吃苦，孩子考上了好学校，高兴之余，大排宴席，什么时候看到过小学老师的身影？可她们没有怨言，没有牢骚，只是尽职尽责，尽心尽力地教，一批又一批地向中学输送优秀的学生。 我希望成为小学教师，还因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我亲眼看到教我的老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生，在身患重病时仍坚守讲台…… 我被我的老师所感动，我要做一个像她们一样出色的人，但我知道，做为一个老师首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后能实现我的梦想，长大以后做一名对社会有贡献的小学老师！就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，共同编织祖国伟大的中国梦！550字 六年级 诗歌
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梦想伴我成长梦想是每一个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上。他一直给予我力量，每一次跌倒或者没有成功总是让我又一次鼓起勇气再一次往前走。我的梦想是什么？你想知道吗？我的梦想是每一学科都有一个好成绩这个梦想并不遥远。可现实总不让人如意。反而……那天，当数学老师走向讲台，说：“今天我们来做一个练习题。”说完刘老师过身挥手在黑板上优雅地写了两个算式，说：“同学们，我们先做两个练习题，然后再来学习新课。”我们开始做了起来。教室里只听得见深沉的呼吸声。做完了！我信心满满得拿给了刘老师。可是却有两个鲜艳的红叉画在了上面。当时不知怎么了，脑海中浮现出了六个大字“我又失败了”可是又想到自己的梦想。我不能放弃！同样的声音在我的心里响了一遍又一遍。“对！我不能放弃！”小声的说到。听了老师的讲解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，刘老师依然在黑板上出了两道题我又一次走上了失败的路。吸取了上两次的经验，信心十足的我又一次拿给刘老师。“这次会是什么？错的？还是对的？”我不敢在想下去。我接过本子，头望着天花板。成功还是失败？我用颤动的手翻开了本子。一个鲜艳的一百分映入眼帘。我成功了！太好了，我成功了！它会催人一次又一次的前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到太多太多的挫折。但是没有关系！跌倒了自己爬起来！为自己的梦想而一次又一次的前进吧！500字 初一 记叙文
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读书伴我成长，梦想与我同行读书伴我成长，梦想与我同行尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是读书伴我成长，梦想与我同行读书伴我成长，梦想与我同行书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。梦想，伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的，梦想是从不言弃，梦想也是努力拼搏的精神支柱。没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地，也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物，他们从小就爱读书，对书都十分喜爱，莎士比亚也曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识，让我们的生命充满活力！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地，看那书中蔚蓝的大海，看那遨游在天空的小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户，让我了解大千世界许多东西。读《安徒生童话》时，我对《海的女儿》情有独钟，读《三十六计》时，我对古时人们的计谋佩服有加。书啊，你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙，为我们打开知识的殿堂。书犹如一个指路人，带我踏进了知识的殿堂。书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向。书犹如冬日里的一缕阳光，带给我温暖，让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美好的梦想有梦想才有动力，有梦想，才能让我们更加努力地追逐梦想，才有坚强的意志，才能努力地向前拼搏。梦想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇定。梦想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识，拥有梦想，我们的世界将会更加美好，我们的祖国才会更加地强盛。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了希望啊。这一本本书籍，它们是多么有影响和感染力，它们可以让我们懂得生活、做人和成长，让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行，并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说：读书伴我成长，梦想与我同行。我的演讲结束了，谢谢大家！初一:高羽姿1000字 初一 演讲稿
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梦想伴我同行每个人都是梦想家，有一双梦想的翅膀，承载着无数个美好的梦想。我也有许多梦想，梦想伴我同行，伴我成长。小时候，我想当个画家，画家多神秘啊，简简单单的一支笔，她就能变出一幅美丽的画。电视上的那些伟大的画家总能画出令人赞叹不已的画，手指轻轻一动，一条或浅或深的美丽的弧线便印在洁白的纸上，只稍多加几笔，一道美丽的、五彩斑斓的彩虹便斜斜地倒映在湖面，再用彩笔轻轻一抹，一层淡淡的若隐若现的阳光便笼罩着湖面。画家多神秘啊，所以每天我总是趴在桌上，画呀画呀，勾勒着我的画家梦。长大些，我想当名女兵，女兵多帅气啊，踏着方方正正的步伐，一身迷彩服军装，再扛着一部步枪。走在街上，所有人都会为我让道，为我高呼喝彩，想象着我奋不顾身追捕一级逃犯，然后光荣地押着逃犯凯旋，国家高级人物为我颁发勋章，为我戴上花冠。女兵多帅气啊，所以我总是对着镜子，学着女兵的步伐、姿态，走啊走啊，踏出一条通往女兵梦的道路。现在，我的梦想不再是画家啊女兵了，而是神圣的诗人。诗人写的诗是多么伟大，诗人写的没一句话都韵味深长，蕴藏着无数个人间哲理。诗人将汗水与血液都融入了自己写的每一篇诗中，将自己沉醉其中，仿佛也感受到了诗人埋藏在诗中的情感，一点一滴，都是诗人的心语，诗人写诗不为了利益与荣誉，而是为了自己的理想而写。诗人多伟大啊，所以每天我总是捧着诗集，细细嚼着那每一个字眼，读啊读啊，嚼出通往诗人的心境的小径。我乘着梦想的翅膀飞翔，那些或许幼稚或许可望不可即的梦想，伴着我同行，伴着我成长。550字 初一 散文
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伴我成长只有十四岁的我，发现这一路来伴着我的很多都在随着时间的流逝而逝去，而爱一直伴我成长。在我呱呱落地的那一刻，我已成为妈妈的小天使，从此我便注定成为妈妈生命中的一部分，从那刻起妈妈便给予我全部的母爱。当我知道有一种叫“时间”的东西在流逝时，我就知道，我在长大，而妈妈的爱也一直伴我成长。妈妈的爱像是空气直浸我每个毛孔，那爱是如此透明，如此单纯，如此细腻；妈妈的爱，透明到连睡梦中也呼唤着我的名字，单纯到把爱全部倾注在我的身上，细腻到可以为了我处处都为我着想。妈妈总是在我无助时，给予我依靠的肩膀；妈妈总是在我哭泣时，给予我大大的拥抱…… 偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没什么目的，只是我爱你。“可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。”这句话也许正是说的我与妈妈那种超出母女情谊的感情与关系吧！妈妈有时会把她的人生经验告诉我，有时会一起和我讨论新闻，或是一本书；妈妈所给我讲述的道理，不需要虚构，不需要装饰，因为这是她用青春所换来告诉我的人生道理，这是在书本上和别处所学不到的知识。其实，我们每个人都是天地间的一个过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深地怀念和铭记，这就是永恒。在母亲生下我的那一刻起我便是她生命的延续，我便是重启她心头的那把“钥匙”；所以，无论我多大，我永远是母亲眼中长不大的孩子；正是因为这样，妈妈给予我的爱一直伴我成长。550字 初二 散文
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书香伴我成长，阅读圆我梦想书，被称为人类文明的“长生果”。许多人都读过书，都说：书能让人增长智慧。对此，我的回答是：“是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西；每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富；书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。”我是一个爱读书的女孩。小时候，我每天都很吵闹，爸爸被我吵烦了，就想出了一个好办法——给我讲故事，你别说，这办法还真灵，我被书中那生动的故事给吸引住了，很快，我就安静下来，静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后，如果我还吵闹，爸爸就会给我讲故事。从此，我便和书结下了不解之缘。因为我对阅读如饥似渴，所以，醉心阅读使我得到了报偿，小学一年级起，我就懂得运用书中的好词佳句来写作文，因此，我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文，我的作文都会当做范文读给全班同学听，我的想象力很丰富，这一切都源于读书给我带来的好处。我喜欢看作文书，作文书中有很多类型，例如：写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他（她）发生过的事情；记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情；写景篇是描写某一处的美景；书信篇写的是读（观）后感和写信；而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型，所以我喜欢看作文书。读书，是我们生活中不可缺少的事情，读了一本书，就像交了一位良师益友；读了一本书，就像与智慧又拉近了一点距离。有人说：“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到了今天这一步，这都是书的功劳。来吧，同学们，让我们乘坐书做的船，一同到知识的海洋中遨游吧！让书香伴我们一起成长吧！指导老师：陈蜜600字 五年级 散文
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成长美德，伴我成长继承革命传统，宏扬中华文明中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素质，努力造就一代社会主义新人。当代社会，我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢？加强中华传统美德教育，首先要优化中华传统美德教育的内容，使学生明确传统美德教育的内容。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展，新时期赋予新的时代内容，形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则，我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培养良好的美德行为习惯有机结合起来，提高教育效果，不断优化中华传统美德教育的途径，并以此来教育、熏陶青年一代，使他们形成中华民族的道德人格，担当起历史重任。其次，对学生进行传统美德教育，教师要“身正为范”。传统美德教育是个系统工程，人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与，共同营造浓厚的人文氛围，使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言，其言行首先要具有传统美德修养，然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生，正所谓“己所不欲，勿施于人”。我们教师要通过不断的学习和积累，在思想上和实践上进行“修行”，深刻体会传统美德的内涵，这对教师确立新的德育观念，培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到，提高自身的素质能力，在学习中提高其道德水准和国学修养，使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。再次，我们还把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合，既把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区，又把学生在家庭和社区内的道德行为列入矫正和测评的范围。同时，发动家长，通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。中华传统美德教育的主阵地应该是学校，传统美德教育是素质教育的重要内容，是未成年人思想道德的核心内容，是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证，是实现教育目的，培养新世纪建设人才的需要，是学校德育教育的重中之重，是德育教育实现实效性、走向科学化、现代化的必由之路。我们可以用不断发展的德育形式，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，从而巩固我们的德育成果，发扬和继承中华民族的传统美德。对学生进行传统美德教育，目的是继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，培养具有高素质的跨世纪人才，充分发掘传统美德这一德育资源，创造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式，使传统美德为当代教育服务。我们每一个教育工作者都有责任把她原有的智慧发掘出来，继承下去，使她能不卑不亢地服务于当代教育。让中华传统美德教育之花盛开的更加鲜艳！我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！文明的社会，需要文明的我们。——题记中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行青年路小学五年级:网球比赛1200字以上 五年级 散文
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梦想伴我同行人生有梦，有了梦便有了向往和追求；有了执着的追求，梦想才有机会一步一步变成美好的现实。追逐梦想、与梦想携手同行的过程，也是我们的生活变得更加多姿多彩的过程。儿时，我的梦想是当一位著名的画家，用我的渺小之笔，来润泽祖国的柔美风光，来再现祖国的壮丽山河。于是，在别的孩子嬉戏的笑声里，我毅然决然地背着画夹踏上了通往美术学习班的小路。望着及时到校的我，老师总会露出暖暖的微笑，夸我一句“真准时”！而我，则快乐地将这份煦暖的微笑映在了我的画夹中。可是，好景不长，接下来的几节课，我始终无法将精力全部放在3个小时的课堂绘画上。我开始应付差事般地胡乱涂鸦。在这种境况下，我接近5年的美术生涯也随之半途而废。从那以后，我迷恋上了烹饪，开始疯狂地收集各种各样的菜谱，家里的杂志也被我剪得七零八碎。然后我照着菜谱开始了“糟蹋蔬菜粮食”的练习。那段时间，爸爸妈妈总要捧着我的杰作痛苦地吞咽上几天。后来，我的厨艺有了翻天覆地的变化，即便家里来客，我也敢在爸妈的邀请下从容地掌厨，坦然露上那么几手。现在，我又有了新的梦想，那便是考取我梦想的重点高中。因为只有在那里深造，才能实现我美好的未来。而今我正照着我梦想的塔顶努力攀爬。为了节省时间，有时我会去姥姥家蹭饭，每当这时，阿舅总会开玩笑地问上一句：“燕啊，怎么不给我们露上两手？”“不了，我还要学习呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上两口，又一头扎进我的题海中了。与梦同行虽然劳累，但回过头来想想，我并没缺失什么，反而活得相当充实！因为在追求梦想的过程中，我收获了非同寻常的快乐，收获了色彩斑斓的知识，更收获了一段最美好的经历。梦想与我们同行的过程中，学识、才干、快乐与我们同在。所以，让我们从现在开始，争分夺秒，与梦想同行吧！650字 初三 散文
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梦想成长扬帆，让梦想起航题记清晨，我独自一人走在长长的青石小巷，迎面是一阵醇醇的清风，初秋的气息已在这座小镇的角角落落里湿润，发酵，舒展。因画不好画，所以满心的失落与此同时，一阵悠扬的曲调从远至近传来，抬起头，望着远处的荧屏，上面依旧是那个意气风发的他——朗朗。修长的指尖触碰着琴键，激起一阵音乐的浪潮。每一个力度都恰到好处，每一个动作都透露出艺术的气息。依稀还记得记忆中的故事，小时候的他，也和我一样，懵懂的年纪，懵懂的梦想。当年，他参加了自己偶像的签售会，当他满怀期待的跟着父亲来到他面前时，父亲提出了一个意想不到的要求“请让我的孩子与你握一次手吧。”当他那只柔软的小手与那只满腹才华的手相交时，他震惊了，那优美的曲调竟是从一双布满老茧的手中传出，原来梦想并不是说说而已，只有不断的磨练，一沙一石旳积聚，方能成功。就因为执着如斯的渴望，才会有如此的成功，生命才会如此成长。双手扬起，强劲有力的收尾。将我的思绪拉回，失落的心情如同冰冷的水，但在我的体内舒展开来，正慢慢的升温，公园里的石径小路，湖畔亭下歇着的闲人，或三五成群的低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。抬起头，树上有几只雏鸟，我在想，当它们尚嗷嗷待哺与巢穴之中，观望蓝天白云之时，他是否已有了梦想？一只羽翼刚丰满的鸟儿脱巢而出，我想答案已明了了，那就是振翅九霄与蓝天搏击，与白云共舞。远处传来了孩子的嬉笑声，打破了公园的寂静。正想向前迈去，脚边的一本书吸引了我的注意力，轻轻将它拾起，是未拆封的，上面几个鲜红的大字是那么熟悉《梦想皆有神助》，故事我早已看过，可此时我却有一种难耐的喜悦。一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他木头。十二岁时，他做了一个梦梦到有个国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他的愚笨是很多人都知晓的，最后只告诉了妈妈。 妈妈说，假若这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。妈妈说完，他就信以为真了。为不辜负上帝的希望，从此他真的喜欢上了写作。 就在他期盼上帝前来帮助的时候，希特勒的部队却先来了。他作为犹大人，被送进了集中营。在那里，数百万人失去了生命，而他却靠着“生存就是顺从！”的信念活了下来年，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运年，他的第二部小说《退稿》问世。就在他不再关心上帝是否全帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年的诺贝尔文学奖授予了他，他就是凯尔泰斯*伊姆雷。天生便无好皮囊，且依靠一个信念，便从丑陋的毛虫破茧成蝶了。可是也要经历破茧之苦，因为毛虫要让梦想蜕变成美丽的双翼，拥有忘向之人为了一展报复历经磨难，因为要实现梦想，付出是值得的。将书放在靠椅上，想必会有人着急的寻找它吧。向远处望去，有孩子在放风筝，风筝左摇右摆，一个孩子拿着风筝，一个孩子手握线阐。清风从湖上悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝从天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来，风筝颤颤巍巍的漂浮起来，摇摇欲坠。我暗暗为之担心，怕是飞不上去了。但放风筝的孩子仍在奔跑着，左手执着线轴，右手握着细线，一奔一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在天空中游动起来了，顷刻间，这个纸扎之物变成了一个精，好似一只翱翔的鸟。这使我想到了那个从废墟中站起来的舞蹈老师——廖智。当黑暗向她袭来时，她是如此的恐慌，睁开眼，下半身已麻木的失去了知觉，那双梦想的双翼早就被折断，不知了踪影，如何再能重新站起？她是如此的失落，迷惘与无奈，在空荡的房间里撕心裂肺地吼着，无助，什么人也没有，这样她才想到了床边的那双假肢，这是支撑她生命的光亮。她一次次的摔倒，一次次地爬起，最终，舞台上的光又打在她身上，她依旧还是那颗璀璨的星星。仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始的刀耕火种？是否要追逐奔驰的凉风快意？或许只要迈出一小步，我就可以把自己放飞去兑现“红线凌空去，青云有路通。”的志向。我释然了，要鼓起勇气展翅一跃。心若在，梦就在，请记住用翅膀仰望未来，冲破尘网。请让梦想飞翔，让我们成长。1200字以上 高一 散文
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梦想，伴我成长梦想，伴我成长宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……——题记年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”“星星。”“我长大会变成它们吗？”摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。小时候的梦想，是绚烂的。时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。那时候的梦想，是美好的。不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……这时候的梦想，是喜悦的。伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……梦想，伴我成长。初二:oo?沫500字 初二 抒情散文
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青春点燃梦想·法律伴我成长韩非子曾经说过“家有长夜，虽饥不饿，国有常法，虽危不乱”。我国是一个法治国家，“法律”、“法规”，这两个小精灵守护维护着我们，但我们只有不逾越鸿沟，才能使我们更加和谐安康。我国是一个人口大国，每个人的价值观、世界观都不同，要想治理国家，只有依靠法律，我们的国家才会安定，现在是二十一世纪，人们热爱和平、渴望和平，作为祖国的花朵，我们更应该遵守法律。现在我国的留守儿童很多，他们缺少父母的关爱，生活中少了父母的教导，缺少管教，犯罪成了上升趋势。前不久，我在《今日说法》的栏目中，看到了这样的故事：小丽、小芳是姐妹，和同学小红是很好的朋友，就是应为一些鸡毛蒜皮的小事，吵了起来。因此小红起了报复的心理。放学后买了一瓶可乐，并放入剧毒农药“毒鼠强”，让姐妹二人喝下。等发现时，两人早已没了呼吸，口吐白沫。这两个弱小宝贵的生命，就这样转瞬即逝，留给两个家庭沉重的打击与自责。实在让人惋惜不止。回头看来，小小的故事能反映出大的问题，如果家长和老师能多普及一些法律知识、家长能多陪陪孩子，而不是奔波在外忙于挣钱。我想事情的结尾也不会这样。我们都是懵懂的少年，相信在法律的保护监督下，一定会努力实现自己的梦想！也希望所有的留守儿童，都会在阳光下茁壮成长，如果拥抱能消失童年父母不在的创伤，我愿意一直拥抱他们。把最真挚的祝福送给他们！青春飞扬，法律知识伴我们成长！500字 四年级 记叙文
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书香伴我成长鸟儿的生活需要天空，因为它要在天空中自由的翱翔；鱼儿的生活需要水源，因为它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我经常这样反复问自己。如今，我已经找到了答案。“书籍是人类智慧的源泉。书籍是人类进步的阶梯。”我想，我的生活需要书来滋润我，那么我的生活会变得更加多姿多彩。回忆过去，我的脑海中不断地浮现出这样一个画面：柔柔的灯光下，一个小女孩静静地躺在床上，旁边正坐着一位妇女，她的手里拿着一本童话书，嘴巴轻轻地念着些什么，不时的还伴随着动作。这就是曾经—妈妈给我讲故事的情景。这个小女孩就是我，那位妇女就是我的妈妈。也许就从那一刻开始，书，它就像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。渐渐地，童话书已满足不了我了，我要向更广的知识出发。有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《卖火柴的小女孩》、《昆虫记》、《我是猫》、《小王子》……我都百看不厌。书每每买回来，我就把它用纸包好，写上书名，看完后，放在我心爱的小书架上，从此它就成了我生活中的一部分。在书中，我领略到了生命的重要，明白了生活的真谛。书总是在我最需要的时候帮助我，在我痛苦的时候安慰我。在书的海洋里，我尽情的歌唱、舞蹈，挥洒着自己胡喜怒哀乐。因为，书与我，亦如朋友与我。500字 五年级
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书籍伴我成长书，是每个人都喜欢的东西，同样我也不例外，在我的书架上摆着各种各样的书——小说，名着，包括连环画，这些书都是我成长的见证。连环画是我小时候第一个接触到的书在我小时候，我就被里面漂亮的图画，精彩的故事所深深吸引，就这样，我喜欢上了读书，同样也是它把我带向了“书的王国”。随着我年龄的增长，我又开始喜欢故事书例里面记录着一个个精彩的童话故事——在《海的女儿》中我曾为海的女儿凄凉的命运而流下惋惜的眼泪，我曾为《灰姑娘》圆满的结局不禁拍手称快，我也曾为《格列佛游记》中格列夫的命运而捏一把汗……也正是这些精彩的故事让我见识到文学城堡中一座座壮丽的里程碑。随着时间的推移，我渐渐迷上了小说，一本本小说是一个个世界，我喜欢精彩而有悬念的《福尔摩斯》，我也喜欢《简·爱》中简·爱的坚强和对爱不求回报的精神。小说是文学史上一段段美丽的风景线。袋子小说的魅力，我开始读名着，我喜欢《水浒传》里的梁山好汉，我也喜欢《三国演义》中一条条让人意想不到的计策，我还喜欢《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事。名着也许就是文学中一朵朵艳丽的奇葩。在从小到大的成长中，我见识了文学的古老和魅力，同样，文学也见证了我从小到大成长的变化。500字
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书香伴我成长高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的。第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！500字 六年级