我不是天才
600字
初二
议论文
在一千年后人类的科技己经相当发达,人类己经可以制造跃迁船了,但现今只在理论阶段,所以人类有专门研究它和训练可以坐飞船跃迁的有特殊体质的人类。
----第一章
主角登场----
"真无聊又要上学!"
说完一个身影从床上坐了起来,身边一个身材高挑的女仆立刻端上来了早点。
"多亏父亲死时造了你啊!雪姬!要不然我早饿死了!等我有了钱,一定为你买一个发声系统,相信我珑玉吧!"
(珑玉:我书中的主角,现在十一岁,在九岁时父母双亡了,父亲是一个发明家,母亲也是一位科技工作者,但从小就发现儿子的智慧一般所以便?]有让他搞科研也幸免了那次屠杀。雪姬:一个100%人形机器人,在珑玉父母走后她便充当着保姆的职责因为造时把她设计成芳龄十八岁所以二年过去了一点也不长大,总是白皙的皮肤,淡蓝色的双眸和樱桃一样的小嘴,蓝色如海浪般的齐臀长发,永远都像是珑玉的姐姐,因为从不说话所以被称为`冰山美人`!)
上学路上,同每天的感觉一样,一股现代科学解释不了的力量向我涌来,父亲也解释不了,说"我可能是某一方面的天才!"
路上,我走在前面雪姬走在后面。
走到校门口时,我感到了一股杀气,原来是校园四霸之一东佰站在我面前说"小子说好今天斗的,你姐可帮不了你了。"身后的几个男生将雪姬扑倒。
他穿上现在最先进的机甲——达因!攻击力强,防御力强而且还装着当今性能最好的激光剑---仞天!
而我一介穷鬼从包里拿出一个盒子,我的机甲是——渣古(2)!各项属性都低于标准,用的也只是---动能战斧。一副穷人的向征;我说到"小子!几天不见又强了不少!"
"快求饶!也许我心情好可能放你一马!"
"不!我没说技术,而是机甲!"
"你敢小瞧我,来吧!"
真情
300字
六年级
叙事
我隐约记得，在二年级时，我因调皮捣蛋而使自己的鼻子受伤。流了很多血，那时，我认为自己是世界上最倒霉的人了，可是，真的是这样的吗？
不，不是。同学们一听到或见到我流鼻血了，便把我扶住，一步步架着我，向前走。我不知道他们要干什么。心里没底。我大声叫道：你们干什么，放开我！人很多，只听见一个声音，也不知道是谁说的，你淌血了，赶快去井边洗洗的吧。我顿时呆了，原来受伤的感觉这么好啊……
时隔今日，每当我想起这段回忆时，总有一些感动……不知同学们还记不记得，总之我还记得，毕竟，同学之间的友谊是纯洁的，那些年，我们一起经历的感动，真情流漏，即使事情很小，也容易忘记，但我始终怀着一颗感恩的心，永远记得那些感动，谢谢你们，我的同学们。
江苏徐州铜山县何桥镇肖庄小学六年级:祝李瑜
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相似题目
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我不是天才敞亮的教室内，老师正眉飞色舞地讲着我的事迹，每当学校举行活动，这种事情便会时不时的发生，而我的脸上却是一阵燥热。每当学校光荣榜上出现我的名字，每当我在舞蹈比赛中拿了名次，每当我在舞台上主持演讲，引来阵阵掌声……众多场面，却是同一句话：“看看人家，简直是天才！”每每听到这句话，我便面红耳赤，挤出微笑：“没有没有！””但每当看到同学们羡慕的目光及老师信任赞许的眼神，一种说不出的不自在在全身的血液中流淌，令人坐立不安，那时，一个清晰的声音在耳畔回响：“我不是天才！”世上或许没有天才，至少我不是。我懂得这个道理，懂得自己的付出，努力与艰辛，可在众人眼中一个全能的自己却让我足够无奈。登上学校光荣榜的那一刻，是我的无数努力换来的，是我在道道难题中悟出来的，是我在张张试卷中写出来的，是我在拼命英语课文中背出来的，使我在殷红跑道上一步步跑出来的……是我付出努力才有的收获。舞台上落落大方，富有感情的演讲主持，一句句铿锵有力的话语，见到背后是我日日夜夜的准备，是我在家中一次次循环往复的读背，是一次次的练习，一次次的模拟，一次次的改变，台上一分钟，台下十年功，我不是全能的人，我的一切都是奋斗出来的。舞蹈比赛的优秀名次是我在一轮一轮的淘汰赛中脱颖而出，更是我在练练功，始终使浑身解数的练习，重复的做着一个动作，挥洒下滴滴汗水……我不是天才，曾记得，我无数次地想放弃，却止于心中的不甘。我也失败过，也有发挥失常的时候，不过那心中从头再来的勇气使我站了起来。我始终记得，我也曾用羡慕的目光盯着某个人，我也为那些比我优秀的人鼓掌，我也曾赞许的目光看着他们……我没有大家所言的幸运和过多的天赋。每个人的天赋是有限的，我的形象是自己的努力付出堆积起来的。我不是天才。我不在云端漫步，因为我知道没有属于自己的幸运，我却清晰的记得自己走过来的脚印。750字 四年级
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我不是天才天才，富有神奇色彩的字眼，天才，你我梦寐以求的称谓。当你高高在上自我夸耀是天才，你又可否俯声身看看无闻的他人。天才，好一个美梦！但梦醒时分，你便会真切地了解自我。我不是什么天才，也不会那么平庸。我只是介于二者之间，努力地追梦“天才”。来，低下你不可一世的头，看着吧，别人的辛劳不是徒劳。当你迎着朝阳，享受灿烂之时，骄傲自大之时，成功已从你手中溜走一半。没有人可称“天才”，因为它只是让你不断前行的引子......150字 六年级 散文
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我并不是天才“哇哦，她真是个天才！”“天才就是不一样啊！”“不愧是天才！”在我为大家讲完题时，教室里的同学发出阵阵赞叹。天才！天才！我讨厌这样的称呼！下课后，回到座位，同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我，这让我更加厌烦天才的称呼，那样的眼神，好陌生。看着周围他们的打打闹闹，显得那么得和谐，我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼，便打开书看了起来。“月考成绩出来了！”一个男生气喘吁吁地跑了进来，手上还挥着成绩单。“哗”的一下，全班同学冲到了讲台。“我先看看！”“哈哈，太好了！这次考得不错！”不知什么原因周围安静了下来，我觉得有些奇怪，抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗？我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么？诧异！轻蔑！不相信！幸灾乐祸！“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时，班长开口了，指着另一个女生。嗯？怎么回事？我走上讲台，看了看成绩单。不就是落后几名吗？至于这么惊讶吗？“第一名不是我，怎么了？”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。“她怎么没考第一？是我看错了吗？”诧异的语气。“切，天才也不过如此嘛！才考这么低！”轻蔑的语气。“这怎么可能呢？她不是天才吗？天才应该是第一名啊”不相信的语气。“哼，她活该没考第一，老师来了第一个就应该批评她！”幸灾乐祸的语气。怎么又是天才这两字？考试的成绩和这个有什么关系？再说了，天才就一定完美无缺了？何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉，脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊，天才啊，现在怎么着？都哑巴了！不屑地轻瞥了一眼说话的人，回座位继续看书。班里的气氛有些冷，在看完成绩后，大家都陆续回自己的座位。上课了，老师严肃的走了进来。在我还没反应过来时，老师已经叫我起立。只好起身站好，听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后，下次不能大意。“你是老师眼里的好学生，同学眼里的天才，应该做好榜样！”最后老师又补了一句，才让我坐下。好学生？天才？我冷笑了一声，此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了！”就是“哟，我都比‘天才’高三分！”，天才这个词还特意加重了读音，生怕别人不知道似的。对于他们的讥笑，我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼！他们就是这样，在我成绩好时，不断的夸奖，脸上是虚伪的笑容。成绩不好时，就冷嘲热讽，撕掉原来和善的伪装。除此之外，他们还能干点有意义的事吗？什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较，从小到大一直都这样！为了获得好的成绩，从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候，我却在学习；在伙伴做游戏时，我只能旁观；在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水？我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢？其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……1200字 初二 记叙文
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天才pk天才数学天才pk 男女班级里有两位数学天才，分别是包人和and单文琦，两个数学成绩都超好，对一些题的领悟力也是一流。两人可谓是我们班的数学支柱了吧！包人和虽然聪明但太马虎，有时连最基本的算术题都算错了，真让我为他捏把汗哪！单文琦虽然没有包人和聪明，但她很努力也细心，所以两个人很难分出高下。每当考试时，老师总会拿他们两个人比较。单文琦赢得次数多，而包人和总是会埋怨自己马虎，真是的“早知今日，何必当初”。作文天才pk 男女班级里作文写的好的也不少，但我先自封一下，大家别介意。班级里男生作文写得好的真是屈指可数，其中出类拔萃的还是包人和。我们两个总喜欢看对方的作文，相互借鉴，因为我们认为欣赏作文是一件很风雅的事。我总是喜欢和他比成绩，而他无所谓。因为他作文写的很独特，所以我立志作文成绩一定要超过他。看自己考过他了，会高兴的蹦起来，而他却露出一脸迷茫的表情，好像在说：至于么？英语天才pk 女女我们班的英语天才是两个女孩，分别是姜雨和朱存鑫。朱存鑫更是霸气，连续几次夺得了全学年英语最高分的称号。姜雨貌不惊人，可连续好几次都是大榜第三，爆发力非常惊人。两个人都考过大榜第三，位置真是岌岌可危呀！真的让我为她们捏把汗哪！两边都是我的好朋友，我到底帮谁呀！真纠结。我英语不好，还要多向两位天才请教呢！但愿两位天才多多帮忙。我们班还有很多天才，如：物理天才、地理天才、历史天才等。在这里就不一一介绍了，总之，我们班的天才各有千秋呢！黑龙江双鸭山宝清县青原中学初二:袁诗雨550字 初二 写人
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天才敢于冲撞命运的人才是天才！著名的文学家雨果怀着激情说出了这句话。的确，世界上没有人一生下来就是百分百的天才，也没有人一生下来就是百分百的蠢材。在日常生活中，往往存在着这种现象，一些成绩好的人，往往被人所尊敬、推崇；而那些考试不及格的人，就成为同学们眼中的“热点”人物。试问一下，什么人才可以成为天才呢？是那些所谓学习好的人吗？答案是否定的。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。没有不经过努力就成为天才的人。物理学家爱因斯坦，他小时侯说话特别晚，四五岁了还不太会说话，大家都认为他是个弱智，五岁时父亲把他送到学校学习知识。由于说话迟的原因，老师提问时反映迟钝答不上来。为此他经常被罚。但是他喜欢独立思考，遇事爱问为什么。等到他上中学时，对学习的痴迷使他的数学、物理学得非常好。经过不懈努力，皇天不负苦心人，最终他成为一名著名的物理学家。爱因斯坦是天才吗？不！不是的！他只是一个普通人，然而他敢于向命运挑战，冲击命运；不向命运低头。贝多芬，音乐界的佼佼者。但在换得种种美名的时候，他是用汗水作铺路的。他不是一位天才，他拥有的也不过平凡的人而已。然而他付出的却比平凡人多得多，每当他练琴练的手都发热时，用手在冷水里泡一下继续练，他不是一位天才——他为了练琴双耳失聪，听不见自己的琴声，但他仍坚持练。他敢于冲击命运，敢于向命运挑战，不向命运低头。最终他完成了很多平凡人达不到的成就，他是天才吗？不，不是的！朋友，你是否还在为自己的IQ而苦恼，埋怨老天？醒醒吧！命运掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功！记住，敢于冲撞命运的人才是天才。650字 初二
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天才母爱，是世界上最无私的爱，母亲，永远是子女避风的港湾。我的妈妈是一位最最普通的农村妇女，她没有明星般美丽的面庞，却有大地般博大的爱心，正是这博大的爱心，使她成为一个“天才”。小时候，曾一直想拥有美丽的洋娃娃、好吃的巧克力、神奇的泡泡糖，所以总是向妈妈要钱，妈妈发现了我的“企图”，并没有批评我，而是告诉我，每一分钱都是来之不易的，不可以随便浪费。在她们生活的年代，哪怕是一分钱，也可以买很多东西，比如糖、雪糕……这时的妈妈是一位“数学家”，从此我知道了勤俭节约。长大一点，我上了学，可那时的我认为上学是一件超无聊的事，每天坐在那听老师讲、讲、讲，便不想上学。妈妈知道我的心思，可她并没有强迫我，而是告诉我，上学也许真的很无聊，可那是农村孩子改变命运的唯一途径，只有上学，才能成为一个有用的人，将来为祖国作贡献……这时的妈妈是一位“哲学家”，从此，我知道了面对困难。到了青春期，我不再是一个小孩，我有了自己的想法与对未来的规划，而父母的意见在我眼里渐渐变得不可理喻。渐渐的，我封闭了自己的心，不愿与父母交谈。妈妈知道，此时的我就像一头小野马，需要的不是打骂，而是理解与宽容，她告诉我，她并不想刺探我的秘密，而是想分担我的苦恼，她愿意帮助我，做我的朋友……这时的妈妈是一位“心理学家”。从此，我学会了与人沟通。一个人可能没有兄弟姐妹，没有朋友，可他一定有妈妈。妈妈不仅赋予我们生命，而且教给我们做人的道理，是每一个伟人所不及的。母爱，是最温暖的，太阳暖，也只是温暖你的皮肤，而母爱，却可以温暖到你的心里。我的妈妈是个“天才”。你的妈妈是个“天才”。他的妈妈是个“天才”。天下所有的妈妈都是“天才”，只有乘上母爱之舟，才可以了解“天才”背后的辛酸。母爱是世界上最无私的爱，母亲永远是子女避风的港湾。650字 初二 记叙文
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人人可以是天才孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之者又其次也。”人人都有生而知之的一面，我也是如此，我生而知之的就是——音乐。我认为我算得上一名小小的天才，因为我在音乐方面十分的出色。从小喜欢哆唻咪，能听出12连音和5和弦。在学校各个活动中都会展示我弹的曲子，也因弹琴让全校老师都认识了我。音乐课上，我是音乐老师的助手，唱歌时我给大家伴奏。我们的班主任王老师称我为“小钢琴家”。一次活动中，我的琴声吸引了好几位老师来班级门口听，有一位老师还单独让我去他们班中为小同学们演奏呢！课外，我经常参加各种类型的钢琴比赛，一直到现在，我的成绩从未下滑过，一直保持着金奖，各种证书已经放满了书柜的两大层。同时，我的钢琴级别也早已达到了十级。我识谱子的速度也非常快，简单一点的十分钟就能弹下来，难一点的也就20多分钟。短一点的曲子一周就能弹熟，长一点的曲子一周能完成大半，两周就可以过了。而且我每天练琴的时间也并不多，只有40分钟到一个小时。我背谱子速度可不是一般的快，不知道为什么，弹几遍就有了记忆，一两天后就可以不看谱子，可以有感情地谈下来了，而且还能保证基本上不会弹窜忘记。我想一切就是因为我还在没出生时就天天听着钢琴曲，现在给我放一首名曲，我都感觉似曾相识。可是如果我想要成为大天才音乐家，那就要付出加倍的努力，每天弹琴的时间要增加，练习曲目弹得必须更认真一些。我要向刘星辰、郎朗学习，学习他们的坚持和努力，学习他们对钢琴的热爱，学习他们弹琴的方法，学习他们练琴到无法自拔，什么苦事都忘掉，什么烦恼都抛弃，只要弹钢琴，那就是一天中最快乐的时光。我要向贝多芬、莫扎特、巴赫学习，学习他们每一个人的风格，学习他们永不放弃的精神，学习他们永远把钢琴放在头等，并用比其他的事更多的精力来培养自己的天分。我要向着我的钢琴老师万书亮学习，学习他的信心，学习为了梦想一直坚持的精神和对钢琴的那份强烈的爱。在通往天才的路上，一定会十分的坎坷，只要付出加倍的努力，一定会取得佳绩。只要你发现了自己生而知之的优势，并且持之以恒地培养，刻苦的学习，使得自己的优势变成特长，这样就可以实现属于自己的那一份天才梦。800字 初二
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每个人都是天才每个人都是天才，只要你具备以下条件：天才，是百分之百的汗水。没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。天才，是百分之两百的谦虚。没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的天才。因为只有做到学无止，问无穷，才能屹立于“天才之林”。天才，是马不停蹄地钻研。一分耕耘，一分收获；一滴汗水，一缕甘泉。只有时刻不停止对自己学术的钻研，才会每时每刻都得到成功带来的惊喜。只有奋力奔驰，才有可能抵达成功的彼岸。综上所述，天才，是百分百的汗水加百分之两百的谦虚，再配合永不放弃的刻苦钻研的精神。所以，我们每个人除了要相信自己是天才之外，还要不失时机，落实自己的行动，促成质的飞跃。700字 高三 议论文
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天才就是经营长处有人对中国恢复高考后的历届状元做过调查，出乎意料的是，这些当年在高考场上叱诧风云、呼风唤雨的“文曲星”竟然没有一个成为卓越的人，都很平庸，过着普通的生活。而另一个调查发现，学生时代的第十名竟然是成就最高的人。 这到底是什么原因？难道天才的基因会突变？当然不是。这主要是第十名当年有较大的空间，可以专心去经营自己的爱好，日积月累，而成为别人不可逾越的长处，最后登峰造极，获得成功。而状元当年各科分数都是绝对领先的，这种所谓的全面发展最后掩盖了他们在某方面的长处，样样求极致，导致最终样样很平庸。由此看来，找到长处的人，才是天才。 杜甫被我们记住，不是他的“九岁即思壮，开口咏凤凰”，而是他的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”那样的佳句名篇。同样，七岁咏鹅的骆宾王、二十岁中状元的王维等，能够被我们记住也不是因为他们的偶然的灵感一闪，而是擅长打磨自我，擅长经营长处，从而书写出天才的成就。 发现长处就会发现人生的一道金门。诺贝尔物理奖获得者杨振宁小时候曾用泥捏了一只鸡，拿给父母看，杨武之夫妇为了鼓励他，夸奖说：“这支藕做得真不错哦！”1945年他在芝加哥大学为写一个实验的博士论文，做了20个月的实验，留下“哪里有爆炸哪里就有杨振宁”的笑话。三年后，导师特勒获知杨振宁在实验室不顺经历后给他提了个建议：转攻理论物理学。他在1957年顺利摘下诺贝尔物理学奖的桂冠。 如果说发现长处是发现了一道金门，那么善于发现长处并用心经营的人，就是找到了通往天才的坦途。 比尔・盖茨读书时就十分出色，老师布置的三四页的作文他足足写了三十二页，考试每次都名列前茅。可他在哈佛大学半年后就主动选择退学。因为他明白，他只能够在电脑和学业中选择一样。后来的事情我们都知道了，他达到了常人无法达到的高度。 古语有云：“尺有所短，寸有所长。”我们不是天生的天才，但是我们必定有自己的长处。只要我们用心经营，就会像烟火绽放点亮漆黑的夜空那样，最终书写属于自己的天才一样的成就。800字 高三 议论文
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论天才我国历史上从来不缺神童，但神童最终成为有才之人的，却少的可怜，当我们仰望那些成才的神童时，不妨看看那些半路夭折的神童，并从他们趁上找到一些教训。“金溪民方仲永”，从小便会作诗，但他老爸不让他读书，到二十岁时，他已经成为了一个普通人。神童，无论你有多么神，不好好学习，还是要泯然众人。严永明，十三岁考入全国重点大学，4年后通过中科院“硕博连读”评审，曾被誉为天才，而今却从中科院肆业回家。在接受采访时，他说话十分有限，加起来不到100个词语。他从小被母亲“封闭”除了读书，母亲一手包办。甚至严永明考入大学后，母亲也去“陪读”。但母亲意想不到的事发生了：儿子回家后开始逃避母亲，并视母亲为仇人。严母改变了儿童智力发展的规律，拔苗助长，使儿子成为了“人造天才”但是却使儿子人格变得孤僻。当人们意识到“人造天才”本就是个谬论时，后果已不可挽回。宁柏，2岁半时背诵30多首毛泽东的诗词，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁读《中医学概论》并使用中草药，8岁下围棋并熟读《水浒传》。但他成绩不出色，不及格科目甚至多于普通同学。19岁当讲师，三次报考研究生但均退出考试。之后学气功，吃素，和妻子一次口角游荡了两年。当参加央视节目《实话实说》时，十分激动，语速很快，猛烈抨击“神童教育”，属于他的时代已不复再来。还是一个神童，因为内心的挣扎错过了最宝贵的机会，这些例子值得我们深思。他们都因为自以为“高处不胜寒”而变得孤僻，难道这是天才的宿命吗？550字 六年级 议论文
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我是天才教育家总评：一个为了中奖而“不睡觉”、一个埋怨“还不让我们睡”、一个“不忘趁热打铁”以小“犯”大，本文写出一个为“中奖”群起而攻之的家庭生活片段。虽然简短，但写得很细腻很生动，“要脚踏实地，靠劳动生活，不要信那些中奖、彩票什么的”很有道理，作者还真的是个“教育家”。点评人：泉州晓婷今天中午，我和老妈正在美美地睡午觉——当然，老爸正在店中工作，没有睡觉。我因为怕热，就睡在老妈的空调卧室里。大约2点钟，我们已进入全睡眠状态，谁知老爸一个电话打到老妈手机上，破坏了我(们)的美梦。 (希望作者在今后的习作中注意语句的简练。到这里应该分为一段。) 老爸（老妈一接起手机）一打过来， （老爸在电话那头）就开始滔滔不绝地说中奖一（的）事，什么“已经有人中了五万多啦咱也快点参与”等等积极参与有奖活动一类话语。没等他说完，老妈就接上了：“你怎么还不睡觉？生病了怎么办？QQ上说了，什么QQ有奖骗局……”我（在旁边）忙（掺和）接：“谨防QQ有奖骗局！”老妈越说越得意（激动） ，又换到了另个话题：“你看你，也不睡觉！”老爸做委屈状：“睡了怕参加不成了呀。”老妈生气了：“活动都是假的！天天不睡觉，夜里十一、二点回家，说话能说两小时，中午也不睡，还不让我们睡神态描写很生动，对话也很精彩，一个“中奖”迷、两个“教育家”跃然纸上。建议作者加强词汇方面的积累。）现在切换镜头，对准我。 （就）在老妈搬出老爸不睡觉的“劣迹”时，我已笑得前仰后合，早已睡不着了。老妈（刚）说完，我也不忘（便）趁热打铁，一把抢过老妈的手机就开始“教育”（起）老爸（来）了：“要脚踏实地，靠劳动生活，不要信那些中奖、彩票什么的，知道了吗？”当听到老爸一连串的“嗯”时，我才满意地放下手机，挂了。 （动作描写准确，语言生动。）咳，我真是天生我才教育家啊！ （孩童的天真，让读者余犹未尽。）600字 三年级 记叙文
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天才我是一个被诅咒的女孩。母亲一生下我便死了，之后随对我好便受到诅咒，第二天无一活口，父亲不信邪的第二天一族遭到叶氏一族灭族了。我刚出生还没沐浴家庭的阳光，已经成为孤苦伶仃无依无靠的孤儿了。我还有一个妹妹，她比我晚出生一分钟。在那一次我和她分离了，她被一个白衣叔叔带走。而我不知过来多久当我认为我必死的时候一位跟父亲差不多年纪的男人把我带回家。我醒来了才发现救我的那一位竟然是我杀父仇人的帮凶，后来我才知道原来叶氏一族那他儿子的名来威胁他，他迫于无奈。他发现了我把我救了回来。并为我取名，叫清风芊羽。我与他的儿子一同长大，他的儿子我的哥哥清风炎弈。“芊羽你已经3岁了该和哥哥一样开始修炼，你必须好好的修炼不然长大以后是要挨打的。”说这话时候的父亲眼神充满着数不清悲伤。“已经10级了呼！”正当我突破10级时“小姐！！！”“怎么了那么慌张？”“少爷，他..他..”“哥哥怎么了，哎呀算了。”“哥哥！！！”“芊羽，你怎么来了？”“哥哥你怎么了？”“芊羽我是不是很没用啊？区区9级都突破不了，今年已经六岁了再过一个星期就要试练了，我不想丢清风族的脸，我...”“没关系，六岁就8级已经很好了慢慢来哥我相信你，再说突破是一朝一夕的不要急于突破别累坏了身体，乖乖睡一觉吧睡完之后在修路一定会突破的。（微笑）”“我要你陪我入睡之后在走行吗？”“芊羽你已经3岁了该和哥哥一样开始修炼，你必须好好的修炼不然长大以后是要挨打的。”说这话时候的父亲眼神充满着数不清悲伤。二年级:郑奕600字 二年级
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天才我是一个被诅咒的女孩。母亲一生下我便死了，之后随对我好便受到诅咒，第二天无一活口，父亲不信邪的第二天一族遭到叶氏一族灭族了。我刚出生还没沐浴家庭的阳光，已经成为孤苦伶仃无依无靠的孤儿了。我还有一个妹妹，她比我晚出生一分钟。在那一次我和她分离了，她被一个白衣叔叔带走。而我不知过来多久当我认为我必死的时候一位跟父亲差不多年纪的男人把我带回家。我醒来了才发现救我的那一位竟然是我杀父仇人的帮凶，后来我才知道原来叶氏一族那他儿子的名来威胁他，他迫于无奈。他发现了我把我救了回来。并为我取名，叫清风芊羽。我与他的儿子一同长大，他的儿子我的哥哥清风炎弈。“芊羽你已经3岁了该和哥哥一样开始修炼，你必须好好的修炼不然长大以后是要挨打的。 ”说这话时候的父亲眼神充满着数不清悲伤。“已经10级了呼！”正当我突破10级时“小姐！！！”“怎么了那么慌张？”“少爷，他..他..”“哥哥怎么了，哎呀算了。”“哥哥！！！”“芊羽，你怎么来了？”“哥哥你怎么了？”“芊羽我是不是很没用啊？区区9级都突破不了，今年已经六岁了再过一个星期就要试练了，我不想丢清风族的脸，我...”“没关系，六岁就8级已经很好了慢慢来哥我相信你，再说突破是一朝一夕的不要急于突破别累坏了身体，乖乖睡一觉吧睡完之后在修路一定会突破的。（微笑）”“我要你陪我入睡之后在走行吗？”“芊羽你已经3岁了该和哥哥一样开始修炼，你必须好好的修炼不然长大以后是要挨打的。 ”说这话时候的父亲眼神充满着数不清悲伤。二年级:郑奕作文网专稿 未经允许不得转载600字 二年级 想像作文
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每个人都是天才每个人都是天才，只要你具备以下条件：天才，是百分之百的汗水。没有汗水的挥洒，哪来成功的灵感？有言：“灵感需要发掘。”但发掘的效果决定于发掘的尺度。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。只要汗水洒得欢，灵感自会滚滚来。爱因斯坦那所谓的百分之一的灵感，不过是投机于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水，误认为百分之一的灵感。如果没有千百次失败的教训，他怎么能够获得这最后的灵感？可见，笨鸟先飞不是巧，巧的是：靡不有初，鲜克有终。天才，是百分百的汗水，即坚持与勤奋的总和。天才，是百分之两百的谦虚。没有胸怀的人，难以成就大事。总是自以为是，好似勇者无敌。殊不知，是那般“匹夫之勇”。家喻户晓的孔大圣人，他的一生都是在谦虚和无尽的学习中度过。孔子学于师襄子，学琴。会其音，却坚持要会其意；会其意，还要精；精于琴，便求问琴曲的创作者^试问，古往今来，有谁有这般不耻上问，谦虚万分呢？不似当代，许多人自认为身怀绝技，技艺高超，到处张扬炫耀。到头来，却让人看了笑话，说是“茶壶里煮饺子——倒不出”。可见，一个人本身是天才，但只有谦虚才有助于成为真正的天才。因为只有做到学无止，问无穷，才能屹立于“天才之林”。天才，是马不停蹄地钻研。一分耕耘，一分收获；一滴汗水，一缕甘泉。只有时刻不停止对自己学术的钻研，才会每时每刻都得到成功带来的惊喜。只有奋力奔驰，才有可能抵达成功的彼岸。综上所述，天才，是百分百的汗水加百分之两百的谦虚，再配合永不放弃的刻苦钻研的精神。所以，我们每个人除了要相信自己是天才之外，还要不失时机，落实自己的行动，促成质的飞跃。湖南省益阳市箴言中学高三：lixingxia1993600字 高三 议论文
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天才测试今天中午，田老师给我们做了一个有趣的“天才测试”，要求五分钟之内必须做完。当老师发下测试卷时，试卷都是反面朝上的，我怀着期待的心情想去看卷，田老师立刻阻止了我，说：“不能偷看，否则就不灵了。”我心想：这张卷子的题目会不会只有一点，五分钟就能做完。我真想知道到底是什么题目。田老师一说开始，我立刻把卷子翻了一面，真让我大吃一惊，这么多的题，五分钟做得完才怪!我很快平静下来，开始做题。我先把姓名写了上去，没看前面的题，就直接做下面的题了。第1到3题比较简单，当我把第4题写完时，就已经有同学写完了。我疑惑不解：“他们为什么写得这么快神速呀!”念又想：“这么多题目，一会儿功夫就写好了，不可能呀。唉，不管他们了，我要快一点写了。”时间很快过去了，当田老师说﹕“停”。我把笔放了下来，一看，我才做四道题呀!开始收卷子了。我们全班炸开了锅，个个埋怨时间太短，根本来不及。田老师和刚刚几个写得最快的几个同学却笑了起来。这是为什么呢看着大家疑惑的目光，田老师为我们揭开了谜底，我们才恍然大悟。原来我们都没仔细看第1题﹕“请读完所有的题目在动笔。”而在试卷最后一题的要求是：“如果你读完了所有的题目，请只做第2题。”而第2题只要把自己的名字写好就行了。听了老师的解释后很多同学都是后悔莫及，恨不得给自己一拳。我也后悔极了!但是这一次的测试，让我明白了一个道理：做任何事都不要急躁。考试时仔细读题，明白要求，那你就可以发现其中的奥秘。600字 六年级 日记
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