护蛋
500字
三年级
叙事
昨天，老师给我们了一个重要的任务------护蛋。我觉得这个任务十分简单，可到了护蛋时间，我就感觉有点不容易了！
今天早上，我选了一个小小的，圆圆的鸡蛋放在桌上，我想：如果就这样带到学校里，估计马上就要碎了。于是，我给它包了3层餐巾纸，我觉得还是不够，又给它包了4层报纸。我又拿出了一个毛套把鸡蛋套住，心想：这下可以万无一失了吧！我小心翼翼地把鸡蛋放进了袋子里。去上学了，路上，我一再提醒司机爸爸，开车一定要小心，千万别急刹车啊！
来到了学校，本来走路箭步如飞的我，今天走起路来，却像个清朝格格一样，迈步要十分均匀。刚进教室的门，就听到有人喊：“别过来，我的鸡蛋碎了！”这时，我提心吊胆地打开袋子，看看我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地喊到。上课了，我把鸡蛋放在桌壳里，外面放了几本书。这样别人就不会碰到我的鸡蛋了。下午，我在桌子上休息，一点儿也不敢动，心里惴惴不安，想：要是鸡蛋掉了怎么办？被书砸了会不掉？......
我心惊胆战地度过了一天，工夫不负有心人，果然一天下来，我的鸡蛋完好无损。
通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”
三年级:曾宝妍
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买菜
250字
三年级
叙事
星期六上午，妈妈带我来到开平路的菜市场。进了菜市场，我发现市场里面有一个足球场那么大。我和妈妈第一个到的是蔬菜区，蔬菜区有很多千姿百态的菜。有上身绿绿，下身白白的白菜先生，有红红的胡萝卜小姐，有芹菜...非常好看。然后我们到了第二个区域海鲜区。海鲜区的鱼儿有长的，有扁的，有黑的，有黄的...
其中我最喜欢的就是刀鱼。开始看见长长的刀鱼的时候，我还以为是，动画片中看到的“电鳗”第三个区域是肉区，里面买羊肉的、牛肉的、猪肉的、鸡肉的...。
我和妈妈一起挑选了牛肉和鸡肉。
菜市场菜品真的非常丰富，回家后想想今天去菜市场的所见非常开心。
三年级:曹涵杰
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护蛋老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务--护蛋。我一听心想，护蛋？小菜一碟。第二天早上，我把我的鸡蛋轻轻的放在口袋里，带到了学校里。在学校里，同学们你看看我的，我看看你的，大家都兴奋不已。因为鸡蛋放在我的口袋里，我做什么都是小心翼翼的，轻手轻脚的，生怕我的鸡蛋有危险。课间活动我不敢在操场上奔跑，生怕在我不经意的时候，让我的鸡蛋“粉身碎骨”。手时不时的去摸摸它，时不时的拿出来看一眼，生怕在无意中让我的鸡蛋脱了“外衣”。走路的时候都不敢走的很快，用手一直捂着它。在我细心的呵护下，我的第一天护蛋成功。我总算松了一口气，看来护蛋真不容易啊！250字 三年级
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护蛋上个星期的星期二，我们的老师给我们布置了一个任务：护蛋！一布置下来，我就在想：咦，护蛋？怎么护？会不会很有趣儿？顿时，班里就炸开了锅，有的说把鸡蛋煮熟，就不会摔碎了，有的说裹上十层海绵，还有的说包上十层铁皮，再装上弹簧。。。。。。乱七八糟，七嘴八舌，唾沫飞溅！我看老师是想让我们知道当爸爸妈妈的艰辛！我们的蛋宝宝叫：王煜杰二，因为我想让我的蛋宝宝得像我一样，健健康康、快快乐乐。我先给它做了一个小盒子，把它放在里面，放点儿棉花之类软软的东西，再帮它打扮一下，这就是我的想法。星期三（第一天），我带着（放在盒子里）蛋宝宝兴高采烈地来到学校上学，刚踏进教室，便听见有人大喊：“哎呀，我的蛋！5555555555~~！”跑过去一看，原来是高志淳的蛋Over了！我走到座位旁，放下书包，放好蛋，忽然，张金慧的蛋也夭折了，唉，真是可怜啊！第一天早晨就有两个蛋宝宝“壮烈牺牲”了！我一直看好我的蛋，挺到放晚学时已经有一大半的蛋KO了！第二天的中午，我们正在制作《心灵小报》。这时的我想：让我先给我的蛋宝宝化一下“妆”！我小心翼翼地把它取出来，给它打扮，过程中，我一不小心，我的蛋宝宝“啪”摔了一条缝，不过还好，只是一条0.00000000001飞米的极细缝，不足挂齿，就这样，我的蛋宝宝有惊无险，勉强挺过了第二天。第三天，我都不敢看蛋宝宝了，因为我怕蛋宝宝碎了，直到放学，我一看，嗬，蛋宝宝挺坚强，没碎，就这样，终于过了第三天，我的蛋总算勉强没坏，我终于胜利了！通过这次护蛋行动，我深深感觉到当爸爸妈妈的艰辛，今后我会体谅爸爸妈妈，帮爸爸妈妈做一些事，珍惜我的童年，珍惜每一样东西，开开心心每一天！我诗兴大发，不禁高吟：童年（现.王煜杰）金色童年如花似玉，若不怜惜支离破碎。你追我赶高低分明，小小孩儿乐似神仙。700字 初中 记叙文
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护蛋星期二，我班开展了一项“护蛋”活动，每个同学带一个生鸡蛋，在正常学习和活动的同时，要保证自己的鸡蛋一天不破碎，就算成功。我觉得这是件很有意义的事情，满脑子充满了疑问和好奇。早上，我把妈妈给我拿的鸡蛋用卫生纸包了一下放在盒子里，背着书包高高兴兴地去上学了。到了教室，同学们叽叽喳喳地讨论起来，一会你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都时刻担心着自己的鸡蛋有没有破碎。上课时我就把鸡蛋放在位洞里，下课了就看看它是否完好无损。“啊！”突然一位同学大声地尖叫，原来是他的鸡蛋“光荣地牺牲了”。同学们都围了过去，蛋壳碎了，蛋清留了出来，我暗想：我一定要保护好我的鸡蛋……不知不觉一天的学习生活结束了，经过陈老师统计，我班一共有15位同学护蛋成功，还受到了表扬，而我也是成功者之一，心里很是高兴。通过这次“护蛋”活动，我有所感悟：在今后的生活和学习中要养成细心照料自己和他人的好习惯，无论做什么事情都要有耐心和意志力，对事情认真负责，感悟父母的养育之恩，在未来的道路上努力拼搏！400字 二年级
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护蛋老师给我们布置了一个任务，那就是护蛋。“切，对我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定会在你们的都破之后还保护的好好的。”我小声地说着。一回到家，我就杀进厨房，看了看这个鸡蛋，不行细皮嫩肉的，不结实；看了看那个，不行圆圆的，没安全感。挑了半天，终于挑了一个看起来还行的蛋宝宝。但是，这样还是容易碎啊。为了不让蛋宝宝粉身碎骨，我决定给它安装三层防护。第一层是餐巾纸，第二层是毛巾，第三层是一个糖盒，这样就准保万无一失了。来到学校，就有一只蛋宝宝被KO了，我一看，原来是汪斌的。再仔细瞧瞧，有的同学把蛋宝宝放进了手套里，有的同学把蛋宝宝放进一个小盒子里，还有的直接用厚厚的纸包住。前几节课我的蛋宝宝都安然无恙的待在我的身边，可是一到体育课，我就十分害怕。果然怕什么来什么，好好的蛋宝宝被我跑步时摔地上，摔了个稀巴烂。一天的护蛋是如此辛苦，回想父母养育我们这么久，是多么不容易啊！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
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护蛋科技节到了，全校开展了“护蛋”行动。当天老师对我们说时，同学们兴高采烈。回到家，我和爸爸妈妈一起想办法，我们想了很多办法都不行，后来我们发现了一个手表盒子，里面有好多海绵，我找了个蛋把它夹在中间，一点松动也没有，然后试着从一米的高处扔下去，竟然没有破。第二天，我哼着小曲走进了学校，小心翼翼地把盒子捧在手里，就像一位母亲抱着一个婴儿害怕受伤，一点都不让它离开我。到了教室，大家都把保护好的蛋拿出来看，有的用海绵塞在放茶叶的罐子里，有的用泡沫里三层外三层把鸡蛋裹得严严实实，也有的用高弹棉裹住蛋，再用盒子装起来后，用透明胶固定牢……有做得简单的，有看上去结实的，也有做得很漂亮的……我盼啊盼，终于到了下午第三节课，“护蛋”行动开始了。大家欢呼雀跃，老师说过：“护蛋成功的同学可以奖到一面小旗。”终于轮到我护蛋了，我连续从1米高的地方把蛋摔下来，许老师打开后一检查——竟然没破！我一蹦三尺高，护蛋成功了！我得到了浦老师奖给我的小红旗，更让我在活动中学到了一些科学知识，同时还认识到保护一个蛋很不容易，是和爸爸妈妈的帮助分不开的。450字 三年级
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三年级
叙事
500字
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护蛋我的护蛋成功了。我看见张子滢他们护蛋没有成功。老师说：护蛋成功的小朋友起立。老师又说，在博客中写了护蛋的事情的小朋友起立，我们就一个个起立了。然后老师说，叫到名字的小朋友坐下，老师就在记名字。然后老师叫到我的名字的时候，我慢慢坐了下来，我想老师肯定会看到成长日志里我的事情。今天我问妈妈，程老师有没有留言，妈妈说没有。我想，为什么老师没有给我留言呢？是不是老师没有看到呢？我昨天回到家很开心地告诉妈妈，护蛋成功啦。我心里很开心，觉得我自己很棒，可以照顾好一个蛋，也就是说，我以后长大，也可以照顾一个小宝宝啦！250字 三年级 叙事
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护蛋昨天，我们的老师让我们回家准备一个鸡蛋，第二天带到学校里来，一整天要保护这个鸡蛋。我为了不让鸡蛋受到伤害，特意给它包了三层餐巾纸，样子就像一个“木乃伊”。我还是觉得不放心，就又包了几层报纸，接着把放进了一个袖套里，再给他弄了根带子，把它挂在了脖子上。我想，这下可以万无一失了吧。第二天，我走在上学的路上。突然，一辆摩托风驰电掣地驶过，我生怕自己的蛋受到伤害，赶紧往后退了一步，打开保护层，看到我的蛋安然无恙地躺在“小屋”睡大觉呢！我才安心地把它放回袋子里，继续往学校的方向走去。到了学校，本来走楼梯总是争快的我，现在好象乌龟附身，瞻前顾后，就怕来个“大车祸”。每节课结束，我都要看看我的蛋是否有受到伤害。当看到我的鸡蛋完好无损后，我才放心。中午休息的时候，突然，一个同学朝着同桌的鸡蛋飞奔而来，把同桌的鸡蛋送上了天堂。当看到他同桌的那副不知所措的表情后，我突然又害怕自己的鸡蛋会受到伤害，又一次把鸡蛋拿出来，看但它完好无损后，我再小心翼翼地把它放回了袋子里。一天下来，在我小心翼翼地保护下，我的鸡蛋总算是平安无事，仍然乖乖地躺在“小屋”里。今天的护蛋行动，就犹如父母照顾宝宝一个道理。我深深地体会到我的父母同时照顾一对双胞胎多么地辛苦啊！我长大了一定要好好地对待他们，也不能让他们受到“伤害”。500字 三年级
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护蛋在二年级的时候，老师交给我们一个与众不同的任务——护蛋。所谓“护蛋”，就是把生鸡蛋随身携带一天，不摔碎。这让我想起小时候妈妈常常跟我说：“你是这些玩具的爸爸，小牛要好好照顾它们。“哈哈，今天我又要做“爸爸”了。想到这里，我心里美滋滋的。我拿来水彩笔在鸡蛋上画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了！我向妈妈借了一个化妆盒，作为我蛋宝宝的床。我找来了棉花、餐巾纸和手表垫，当作蛋宝宝的被子和枕头。我小心翼翼地把蛋宝宝放在盒子里，给它盖上“被子”，垫上“枕头”。这样，蛋宝宝就有了一个温暖而又舒适的家了。我双手捧着盒子，轻手轻脚向学校走去。还好，一路上有惊无险，我们终于平安抵达教室，只是我的两只手感觉好酸啊。课间休息时，老师建议我们带上自己的“宝宝”出去晒晒太阳。走廊里，一年级的弟弟妹妹们在做游戏，跑来跑去。我生怕他们撞碎我的蛋宝宝，不时用手臂挡开靠近我的人。这时，突然有人在后面偷袭我，蛋宝宝像喝醉酒的大汉，跌跌撞撞地从“床”里滚了出来。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势，一只手撩起校服，闪电般地接住了蛋宝宝，把即将“粉身碎骨”的蛋宝宝救了回来。阿弥陀佛，菩萨保佑。好险啊，差一点我的蛋宝宝就“壮烈牺牲”了。想不到，护蛋这件事看起来简单，做起来竟这么难！爸爸妈妈养育我也是不容易啊，他们时时刻刻呵护着我，为我的健康成长付出了汗水和心血。感谢爸爸妈妈的养育之恩，我要做他们的“好宝宝”。550字 三年级
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护蛋昨天，我们的老师让我们回家准备一个鸡蛋，第二天带到学校里来，一整天要保护这个鸡蛋。我为了不让鸡蛋受到伤害，特意给它包了三层餐巾纸，样子就像一个“木乃伊”。我还是觉得不放心，就又包了几层报纸，接着把放进了一个袖套里，再给他弄了根带子，把它挂在了脖子上。我想，这下可以万无一失了吧。第二天，我走在上学的路上。突然，一辆摩托风驰电掣地驶过，我生怕自己的蛋受到伤害，赶紧往后退了一步，打开保护层，看到我的蛋安然无恙地躺在“小屋”睡大觉呢！我才安心地把它放回袋子里，继续往学校的方向走去。到了学校，本来走楼梯总是争快的我，现在好象乌龟附身，瞻前顾后，就怕来个“大车祸”。每节课结束，我都要看看我的蛋是否有受到伤害。当看到我的鸡蛋完好无损后，我才放心。中午休息的时候，突然，一个同学朝着同桌的鸡蛋飞奔而来，把同桌的鸡蛋送上了天堂。当看到他同桌的那副不知所措的表情后，我突然又害怕自己的鸡蛋会受到伤害，又一次把鸡蛋拿出来，看但它完好无损后，我再小心翼翼地把它放回了袋子里。一天下来，在我小心翼翼地保护下，我的鸡蛋总算是平安无事，仍然乖乖地躺在“小屋”里。今天的护蛋行动，就犹如父母照顾宝宝一个道理。我深深地体会到我的父母同时照顾一对双胞胎多么地辛苦啊！我长大了一定要好好地对待他们，也不能让他们受到“伤害”。三年级:曾宝菊作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 叙事
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护蛋10月23日 星期天 晴今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个实践作业：准备一个鸡蛋，下周一开始要“护蛋”一周。于是我赶紧找鸡蛋。我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个，我就把那些鸡蛋找了出来，经过千挑万选，我选择了一个表面光滑的大鸡蛋，给它起个可爱的名字“定贝蛋”。我找了一个空盒子，在里面放了些棉花，这就是“宝贝蛋”的“家”了。我想，“宝贝蛋”住在里面一定很温暖。10月24日 星期一 晴今天早上，我带着“宝贝蛋”上学。一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋……而我却时时担惊受怕，一下课就看看“宝贝蛋”。一整天过去了，我的“宝贝蛋”安然无恙，我真高兴。10月25日 星期三 阴今天，我又带着“宝贝蛋”上学。下课了，我就把“宝贝蛋”从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。放学后，我写完作业，突然想起“宝贝蛋”闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起“宝贝蛋”。对了，我给它唱首歌吧。我想了想，对着“宝贝蛋”唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。玩了一会儿，我把“宝贝蛋”小心翼翼地放进盒子里。晚上，我把“宝贝蛋”放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。10月26日 星期三 晴今天，是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天，却也漫长而难熬。下午放学了，我把书包拉出来整理，“宝贝蛋”连同书包一起被拉了出来，幸亏我眼疾手快，接住了“宝贝蛋”，总算有惊无险。10月27日 星期四 晴今天学校举行运动会，大家都在操场上观看运动员们激烈的比赛，可我却总是心神不安，一直牵挂着课桌里的“宝贝蛋”，担心我不在的时候，会不会有人撞我的桌子，把“宝贝蛋”蛋摔坏了。提心吊胆过了半天，中午，我一吃完饭就静静地坐在课桌前，一边看书，一边守护着“宝贝蛋”。放学回到家，我把作业写完，想要给“宝贝蛋”洗个澡。我拿来一块布，醮了点水，给“宝贝蛋”擦身，擦好后，又拿来一块干布，把“宝贝蛋”擦干，然后轻轻地放回盒子。我想，“宝贝蛋”洗完澡肯定很舒服。10月28日 星期五 阴今天，我“护蛋”终于成功了，看着盒子里毫发无伤的“宝贝蛋”，我的高兴劲儿简直无法用文字来形容。一周的护蛋行动，充满乐趣也饱含着艰辛。通过这次活动，我真正体会到了爸爸妈妈养育我的不易。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给父母增添了多少麻烦，可他们依旧无怨无悔，我真想对他们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！1000字 三年级 叙事
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护蛋叽叽喳喳，教室里像炸开了锅似的，发生什么事啦?哦!原来是同学们在讨论怎么护蛋的事情。因为老师叫我们做一次实验：怎样才能让生鸡蛋在学校里一天都不会破?老师先宣布护蛋的规则：一、要求拿生鸡蛋。二、打破了不能重新回家再拿个蛋，直到下午放学护蛋任务就结束。放学回家我一直在想护蛋这件事，非常的高兴。可就在第二天上学的路上，哎呀，麻烦出来了，蛋忘拿了!于是我看了看手表，六点四十分，还有机会。看完手表，我什么也没想，就冲着家跑去。拿完蛋我又马上向学校跑去，我想到上学就要迟到了，马上加快速度，可又想到如果我跑得太快，鸡蛋破了怎么办?于是又放慢速度。就这样一快一慢的速度不知不觉地走到了学校，一口气就跑到了教室。一进教室“扑通”一声，啊，小文的蛋破了!这么快就破了，那我一定要做好保护措施，我用校服为我的鸡蛋做了一个温暖的窝。可不好的事又发生了，小城的蛋也破了，他捡起地上的蛋壳来惹我，我一直退，不料“扑通”一声，我的蛋也破了，我非常后悔，我也护蛋失败了!虽然我护蛋失败，但我明白了一件事，我那天护蛋就像当妈妈一样，经历了那天，我才懂得妈妈养我是多么不容易啊!450字 五年级 叙事
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护蛋星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。我把家里的鸡蛋全部拿了出来，一个一个的仔细找，一个一个的仔细看......终于找到了一个我认为最结实的蛋。然后我小心翼翼地放在了我做好的避弹衣里。终于等到了星期一的到来。我小心翼翼的带着蛋来到了学校。一进班就看到三、五个同学凑在一起讨论着怎样选蛋，给鸡蛋做避弹衣的过程。到了升旗的时候也没有人乱，都是小心翼翼地捂着自己的口袋，生怕自己的蛋被人挤破。不过最惊险的还是上操。我们在做操的时候总是心不在焉的，因为害怕口袋里的蛋万一掉了出来摔破了怎么办。尤其是跳跃运动，我都不敢跳了，我只好一手拿着蛋，一手做操。好不容易做完操，我们长长的松了一口气，还好有惊无险。课间活动的时候，我们不再跑出去疯玩了，而是小心翼翼地在教室里看着自己的蛋。我们保护一个小小的鸡蛋就已经很累了。我想到妈妈怀胎十月，每一天都小心翼翼地保护着胎儿，每天都过着小心翼翼、担惊受怕的日子，那该是多么辛苦啊。我们保护一个蛋就已经很不容易了，更何况妈妈怀胎十月那不是更不容易了吗？所以，我们要好好学习，不可以顶撞父母，更不可以打骂父母。我们以后要好好学习会来报答您对我们的爱。650字 六年级 叙事
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护蛋篇一：护蛋行动结束了 _星期一，裴老师让我们总结护蛋行动的收获。我觉得当妈妈太辛苦了！不能跑，只能慢慢走，还要把宝宝带在身上，那么沉。我以后再也不让妈妈操心了，那样，妈妈就不会那么辛苦，就会轻松一点了！篇二：护蛋行动_今天，我脖子上挂着蛋宝宝，高高兴兴地去上学。下课时，我就用手摸摸它，有时轻轻地拍拍它。上课时，就让它睡觉。因为怕蛋宝宝受伤，我连上楼下楼都走得特别慢。蛋宝宝，你要快快长大，变成一只小鸡，和我一起玩！篇三：护蛋 曹书瑶_10月21日，我带着鸡蛋“宝宝”上了紫金山，虽然爬山很辛苦，但是我还是很小心的保护着在斜挎包里的鸡蛋“宝宝”。预祝我成功！终于爬到半山腰了，好累啊！蛋宝宝，我们已经从天文台下来啦！你还好吗？回到了家，我发现蛋宝宝的壳还是破了一点点。篇四：周日护蛋 张宸昕_周五，学校布置了一项非常有意义的活动：护蛋行动，就是让孩子们当妈妈。鸡蛋当他们的孩子，要让孩子鸡蛋在24个小时里面都不能离开自己妈妈的身边，要让孩子们去体会怎样保护自己的孩子，怎样去照顾他们，也让孩子们感受到，平时妈妈们保护他们照顾他们的不容易。篇五：护蛋 印海峰 _由于鸡蛋容易破，所以我在家里找了一个比鸡蛋大一点的塑料袋，先把鸡蛋放进去，再放一点点软软的棉花，然后再放进我的口袋里面，这样鸡蛋就不会破了。在护蛋的同时我二十分钟观察一下，二十分钟观察一下，经过整个观察过程鸡蛋都没有破，这样我的护蛋行动就结束了。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 五年级 叙事
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护蛋今天，老师让我们做了一个有趣的游戏“护蛋”，也就是拿个生鸡蛋用袋子包住，然后放在身上带着它走。这可真麻烦。早上，我背着书包去上学，每走一不都十分小心，害怕蛋会突然间破了。可是，更糟糕的事还在后头呢，我们还要做早操。我害怕极了，担心做操时把鸡蛋弄掉了，也真不想再护蛋了。可是，也不能不完成任务呀，我只好硬着头皮继续护蛋。还好，做操时我跳得不高。鸡蛋没被我弄破，我佼幸地摸了摸鸡蛋。上午总算过去了。唉，护蛋呀，护蛋，真是难啊！200字 二年级 叙事
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护蛋这个星期，张老师给我们布置了一个特别的任务——护蛋行动。我们一听到这个名字都笑了，可是我经历了一天以后觉得“护蛋”真是太不容易了。第一天早上，我给事先准备好的两个鸡蛋做了一个保护盒，盒子分两层。第一层是我从太太家鸡窝里弄来的草，第二层是软软的小海绵，这样在放到盒子里就万无一失了。来到学校，我的第一件事就是看鸡蛋有没有打碎。我下课了，想去走廊上玩，手里捧着一个鸡蛋盒，突然我听见一声响声，本以为是我的鸡蛋打碎了，一检查发现还没有打碎，可是这响声又是怎么回事呢？我回到教室一看，原来是丁智健的鸡蛋打碎了，我看他正在伤心中，我上前去安慰他，就在我跟丁智健说话间，听见了又有一位同学大叫道：“不好，我的鸡蛋也报销了。”我看了有两位同学的鸡蛋都碎了，就赶快回到座位上护蛋，成了一只“小母鸡”。真不知道明天这只蛋的命运会怎样？不过我相信它们一定不会岁的，也让我知道以后不要轻易小瞧一件事或者一个人。350字 小学 叙事
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护蛋星期三的语文课上，老师说：“下周是语文周，有许多活动，其中有一项是‘护蛋’活动，星期四请大家每人带一个生鸡蛋，保护它一天不碎才算成功。”同学们听了，有的非常好奇，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。晚上，我把作业做完，开始准备鸡蛋。我走到厨房里，踮起脚左挑右选，拿了一个结实的鸡蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的鸡蛋有点难看，画点图案装饰下更有趣；鸡蛋太易碎，又容易滚落，加个保护层才好。于是就拿出记号笔在上面画了一个脸，涂上颜色，再找来棉花、餐巾纸和纸盒，用棉花把蛋包裹起来，在蛋的上面和下面垫上一张餐巾纸放进盒子里，一个暖和舒适的家就完成了。上学的路上，我不敢把鸡蛋放到书包里，是因为怕把蛋挤碎，所以只好拿在手上。上课时，我把鸡蛋放到第二层台板里，一边听课一边还不时看一下鸡蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。课间时，一些同学在教室里打打闹闹，还有些同学因为调皮把鸡蛋摔碎了，我真怕他们把我的鸡蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不离地保护着我的蛋。放学时，我把鸡蛋捧在手里，慢吞吞地走着。最后，我把鸡蛋完好无损地带回了家，才松了口气，把它放到了茶几上留做纪念。为了保护鸡蛋不“受伤”，我动了很多脑筋，也非常累。护蛋一天都这么不容易，我由此想到，妈妈怀胎十月，该有多么辛苦啊！四年级:火焰尾500字 四年级
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护蛋要问谁能护蛋，那还用说？老母鸡呗。但是，今天下午，我也当了回“小母鸡”，虽然只是保护一枚小小的鸡蛋，但是，这种滋味也不是很好受的。不信，那我就把我和我的鸡蛋宝贝儿的全“受难”过程讲一讲吧。因为我担心我那脆弱的鸡蛋宝贝遭到惨祸，所以足足给它“穿”了六件“外套”呢！第一件和第二件都是双层纸巾；第三件是保鲜膜；第四件是一个塑料口袋；第五件是一块小手绢；最后一件是一个小钱袋，我还把袋口扎紧，鸡蛋被裹得严严实实。我心里还是不太踏实，为了试验一下，我干脆在“外套”上敲了几下，打开一看，太好了！鸡蛋没事！这下我可放心了，把它放进了口袋中。可我刚得意没多久，就发现桌子上的横杆刚巧碰到鸡蛋，没办法，我只好每隔5分钟看一下它。好不容意挨过了写作业，妈妈却又让我上外面呆着，因为高压锅正在喷水蒸气，我离高压锅又近，只能出去。在外面我只能站着，生怕一蹲下去，我的鸡蛋宝贝儿就碎了。我呆呆地望着天空，仿佛看见了鸡蛋末日：我的裤子湿了，鸡蛋碎了，我正为所有的努力白费了而难过呢。一阵鸟鸣把我惊醒，我从梦幻中走出来，摸摸口袋，还好，鸡蛋还在，要不我这个“小兵”该如何收场呀！我又走进房间，可蚊子“大军”“嗡嗡”的吵个没完，我想点蚊香，又想到下蹲，只好点燃蚊香后，又慢又轻地蹲下放到托盘上。终于熬到了7点钟，总算可以交差了。保护鸡蛋可真难啊，这下我明白了当好一只“母鸡妈妈”一点也不简单，不过可喜可贺的是我过关了。500字 四年级 状物
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护蛋快放学了，徐老师说：“明天进行护蛋行动，请准备一个煮熟的鸡蛋……”什么，明天一整天都要带着鸡蛋？那会是一个怎样有趣的日子呢？我巴不得现在就是明天早上。整一个回家路上，我都在想：明天护蛋行动到底会发生哪些事呢？回到家，做好作业，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，明天要护蛋行动，请帮我烧一个鸡蛋好吗？”妈妈爽快地答应了。鸡蛋烧好了，我对小鸡蛋说：“小鸡蛋呀小鸡蛋，明天你可千万别碎了。”我又精心制作了一个小盒子，把鸡蛋放进去，对鸡蛋说：“亲爱的小鸡蛋，明天你就老老实实地待在里头吧！可别逃走了！”鸡蛋好像听懂了我的话似的，乖乖地躺在盒子里。连晚上睡觉我也想着蛋，还梦见鸡蛋完好无损地待在盒子里。一起床，我急匆匆地跑去看鸡蛋，真好，鸡蛋悠闲地躺在盒子里“睡大觉”呢。我拿着盒子兴高采烈地去上学。我上课不想鸡蛋，但下课总不免要看看宝贝蛋。中午玩的时候，我心里想：蛋宝宝呀蛋宝宝，千万别被人丢了。糟糕，体育课怎么办呢？“天灵灵，地灵灵，体育课不要前滚翻。”我默默地祈祷。体育课跑步时，我拿着盒子，排队时我拿着盒子，跨栏时我也拿着盒子，小心翼翼地保护着鸡蛋。太好了，果真没有前滚翻，但我们的蛋却还是差点命丧黄泉！好险啊！终于到放学了，我如释重负：保护鸡蛋真难！如果这是一个能生小鸡的蛋，相信有我们这般悉心照料，小鸡一定会快快乐乐地来到温暖的人间！500字 五年级 叙事
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护蛋昨天下午老师说咱班要举行“护蛋”活动。护蛋？什么是护蛋？同学们你一言我一语，七嘴八舌地讨论着。老师说：“明天每个同学带一个生鸡蛋来，可以给鸡蛋套上保鲜袋或裹上纸，只要让你的鸡蛋不碎掉就行！哪个同学先把鸡蛋弄碎，就算谁失败了，要有惩罚的。谁能坚持到周末，不碎掉就算成功，有奖励的哦！大家加油！”听了老师的这番话原来是这样的啊！下课后同学们纷纷议论开来，有的说要给鸡蛋裹上30多层纸也有时说用一个厚壁瓶子装起来——第二天早上，我急急忙忙拿了一个鸡蛋放进一个红布袋里，再把布袋的外面包上了两层纸，又套上了一个保鲜袋，最后再放进一个茶杯里，蛋正巧放进去，不大也不小。我安心的赶忙往学校奔去。来到校园里，同学们早已来了很多，他们在相互炫耀吹捧着自己的“护蛋秘方”。突然周晴天大叫起来：“我的蛋，啊，我的蛋”我刚准备去看看到底怎么回事，又听见赵宇轩伤心地大声说道：“我的宝贝蛋啊！”我赶紧停下脚步，快速走出那片“危险区”接下来又有很多同学的蛋接二连三的碎了，班里不时发出一阵阵的尖叫声。哈哈，竞争对手一个个的减少，我似乎有点幸灾乐祸的感觉！整个上午，我的屁股就像抹了胶水一样，时时刻刻的在座位上看守着我的鸡蛋，用我同桌的话来说：“胡靖你就快成鸡妈妈了！”时间好漫长终于熬到放学了，本人——“鸡蛋妈妈”成功护住了鸡蛋！哎——真不知道明天会怎么样？我可不想再当“鸡妈妈”了！500字 四年级 记叙文
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护蛋今天是护蛋的第一天，同学们都绞尽脑汁想尽一切办法保护自己的鸡蛋，大家保护鸡蛋的方法也各式各样千奇百怪，有用报纸给鸡蛋做巢的、有把鸡蛋挂在手上的、有不给鸡蛋带任何防护的……最牛的就是陈霄了她竟然带了6个鸡蛋。护蛋好景不长还没有熬到上课龚江伟的鸡蛋就成了我们班的首破，到了音乐课我们都带着自己心爱的鸡蛋走上了护蛋的旅程，我一走进教室就把自己心爱的鸡蛋放在旁边的凳子上，整节课我都把注意力放在旁边的鸡蛋上，生怕它会破掉，偶尔还会用手摸一下它有没有破，正当我摸着摸着忽然听到“咔嚓”一声，我顿是一下紧张心想“这下完了我的鸡蛋肯定破了”，我下意识的用手摸了一下我心爱的鸡蛋，它竟然完好无损，我心里一阵窃喜。我环视了一下四周原来陈永宽的鸡蛋被韦智舰不小心给踢破了。短短的一节音乐课竟然破了4个鸡蛋，还好其中没有我。体育课上就更有趣了俞加元的鸡蛋竟然就像一只顽皮的小鸡，它实在耐不住寂寞了想从俞加元的口袋里跑出来透透气，谁知道乐极生悲它竟然从俞加元的口袋里飞了出来，结果可想而知了。漫长的一天终于过去了，放学前吴老师统计了一下鸡蛋的破损情况及破损原因，全班竟然有三分之一同学的鸡蛋都破了，鸡蛋破损的原因也各有不同。希望我的鸡蛋能顺利经过考验。500字 四年级 记叙文