如果死去的是我
又一次地躺在床上看《三国演义》,这样很好,我可以让自己也融入金戈铁马,让自己的思绪飞到那我
早已向往的年代。
一阵风吹了进来,我不知不觉中进入了梦乡。
我是赵云,潜意识告诉我。
天下大势,早已被三分。一分曹操,他虎踞中原,挟天子以令诸侯;一分孙权,他龙盘江东,恃天险
而望中原;一分刘备,他至德至贤,天下之民无不竞相称颂。我的主公就是刘备,虽然他文武不及曹操,
身世不及孙权,但他为人忠厚,从不因为和某人关系密切而改变他对事物正误的看法,我看中的正是这一
点,想当年在当阳长阪坡的时候,我奋力救出太子阿斗,几乎被曹操所害,他居然把亲生儿子摔于地上,
说:“为此子,几损我一员大将!”
虽然天下三分,但最有机会一统中原的是我的主公。文有诸葛亮,武有五虎上将。要不了多久,只要坚
持诸葛亮的联吴抗曹政策,中原唾手可得。
可惜的是,一件意外,让主公对事物认知发生了偏差。
关羽死了,是被吴国吕蒙害死的。关羽、张飞和主公曾经义结金兰,三人情同手足,不求同年同月同日
生,但求同年同月同日死。
为此,主公大怒,兴起百万大军,不灭吴不罢休。
我想劝说主公,因为关羽的死可以说是他自己造成的。他狂妄自大,不把任何人放在眼里,就连诸葛亮
军师的联吴抗曹政策都抛于脑后。我告诉主公,千万不要因为关羽的死而改变对整个局势的认知,死了关羽
不要紧,只要坚持军师政策,很快就可以实现主公多年的心愿。我天真地认为,主公会冷静下来,正确地对
待这件事。可惜主公已然失去了理智,听不进一点劝告,反而对我深为不满。
许多朋友都说我笨,主公和关羽的关系难道我不知道?我只是以为主公会把感情和整个局势分开。
唉……后来,主公御驾亲征,结果托孤白帝城。
我很伤心,我多么想死去的是我而不是主公的兄弟,那样的话,也不会导致今天的结果。
一阵冷风吹
了进来,原来只是南柯一梦。
我却发现我早已泪流满面。
感物伤吾怀,抚心长叹息
只是希望所有的人正确地对待感情……
点评:
作者充分运用熟知的历史故事,假借赵云之口,写出了刘备感情影响了对事物的判断,结果酿成了大
祸。全文紧扣话题,运用较为新颖的角度,反思历史,讽寓现实,其构思难能可贵。
茉莉,我也爱你
曾经,我总喜欢一个人跑到城边的小溪边,倾听溪水的淙淙声和鸟儿欢快的鸣叫,忘却一切烦恼,净一
净自己的心。
我喜欢玫瑰,尽管它有刺,但它沁人心脾的芳香和毫无瑕疵的花瓣让我沉醉。我对好友喜欢的茉莉花却
嗤之以鼻。毫无新鲜的白,毫无让人难忘的香,那么平凡,那么娇小,只能让人怜,而无以说爱。好友笑了
笑,只是说了一句:每一个人都有自己的喜爱,但你不能用你的心来约束我吧!
是吗?她的话让我有了一丝颤动。再去注意那朵茉莉,虽然谈不上爱,却也领会到了它其中的素雅与清
香。
难道自己这么快就认同了茉莉?我一时无语,静静思考,才发现自己真的有了变化。从小到大,自己
喜欢的花变了好多种,但每次都会因自己的喜欢而去憎恶讨厌其它的花。狭隘的思想阻碍了我,让我无以
进步。
仔细去体味生活,这种事儿好多。生活的确不公平,但人的思想不能因为她而变化。每次上学的路上,
总会见到一个残疾小姑娘。她用自己的微笑征服了我。我试着接近她,才了解到原来她的生活会这样艰辛。
没有健康的双腿,让她丧失了正常人应该有的快乐。但她说她不会屈服于生活,在别人的冷嘲热讽中,在父
母的打骂中,她会勇敢站起来面对生活,寻找属于自己的那份快乐。
其实好想对她说声对不起,我也曾经因为她残疾的双腿瞧不起她。
真的好感谢她,是她让我知道了自己的渺小,认识了自己的狭隘。世界上的人形形色色,你不能因为
你热爱大海,而去鄙视小溪;不能因为你喜爱太阳,而去忽视星星的光亮;不能因为你愿作参天大树,而去
蔑视甘作绿草的理想。
每一个活在世上的人都应该有一颗博大的心,去容纳别人,去接受别人,这样的人才会更快乐、更幸
福。
还是喜欢到小溪边去静心,但现在的我不仅是洗去尘世浮华,也是去锻炼自己的博大。要去认识到每
一个生命都是上帝的杰作,我们都应该去关爱。手中仍有一朵茉莉,但现在我已喜欢上了它的清新与素雅
了。
点评:因为亲近而了解,因为了解而喜欢;因为疏远而憎恶讨厌。本文借用平常的生活小事阐明了感情
亲疏对认识事物的影响,并在叙述中告诉了读者如何避免这一影响的方法;全文虽缺少名句名典的旁征博
引,但作者善于将生活小事组接起来,如拉家常,娓娓而谈,足见其优秀的作文素质。甜蜜负担
哲人云:“爱可以使一朵鲜花变成一座花园,也可以使一滴水变成一条小溪。”
在漫漫的人生旅途中,人的心灵需要翱翔于蓝天,接受风刀霜剑的洗礼;需要游弋于大海,接受惊涛
骇浪的考验;需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的磨石厉……所有这一切,都足以让一颗心遍体鳞伤、疲惫
不堪,唯有真情的爱能将这伤口抚平,使心灵恢复活力,因为,爱是甜蜜的。
然而,爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时,却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如
花丛给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路;湖泊给人以清澈空灵,却倒映出虚假的幻景;美酒给人以香醇
醉清洌,却模糊了眼中的目标。
甜蜜,有时也能成为一种负担
人,毕竟是感性的动物,然而现实却要求我们用理智的目光来认知客观事物,背负着亲情、友情、爱情
种种甜蜜的负担,即便是最最理智的人也可能作出错误的判断。
“千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世,却在街亭这一关键战役中重用本无实才的好友马谡,致使其
六出祁山而寸功未建,成为千百年来任人唯亲者之鉴。
一代明君唐明皇即位之初礼贤下士,励精图治,才有了开元盛世。后来却为了“一骑红尘妃子笑”,
不惜大兴土木,劳民伤财,荒废朝政,结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄凉结局
北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举,却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化,终于
动摇了、灰心了、放弃了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世纪最杰出的政治家的社会理想化为泡影。
历史以残酷的事实一次又一次地告诫我们:人情的亲疏远近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聩。
然而,是不是我们每个人都应该对人间的真情视若无睹,做个“无欲则刚”的人呢?答案是否定的。如果
我们将感情亲疏与对事物的判断分而析之,辨而认之,定能做到超然其上。
安享甜蜜,放下负担,慨然前行!
交通警察
也学大家都见过一种人,他身穿黑蓝色衣服,头戴白色帽子。我一说大家就知道他,他就是交通警察。无论是严寒还是酷暑,无论是烈日还是暴雨,他们依然在岗位执行任务。
我记得我上三年级的那年的一个寒假,我爸爸带我去玩。那天天很冷,我在车子里也没有改就到一点暖和,但我看到一名交警叔叔在那里有秩序的指挥交通,从他的脸上没有看到一丝寒冷的表情。我觉得交通警察体内有一个火把,来点燃这个火把的就是我门老百姓的安全。
交警叔叔他那无私奉献的精神感染了我,我相信交警叔叔那无私奉献的精神一会感染更多的人。
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死去的河流家乡的那条河流,已经死去多年。时光,正悄悄地掩埋着它干枯的尸体。人们对它的记忆,已在岁月里慢慢搁浅。记忆中,每年回娘家都会选在春暖花开时节。今年也不例外,总想在这个季节里,寻找家乡曾经最美丽的画面。下了车,一股久别的温情扑面而来,嗅着家乡熟悉的味道,踏上亲人们走过的足迹,心像蓝天飘过的白云,轻盈而舒畅地飘入家乡的怀抱。一望无际的大平原上,生长着绿油油的麦苗。绿的像翻腾的海,又像沉寂的大草原。那金黄的油菜花,偶然间的点缀,如画龙点睛,恰到好处。感觉像突然踏进了童话城堡,美得那么生动,再也不想走出来。总要经过那条牵挂中的河流。远远地,有股令人作呕的气味刺鼻而来,我简直要窒息。脚步开始变得沉重起来,美好的心情也随之戛然而止,心底掠过一阵阵苍凉。我该用怎样的心态来面对这条死去的河流?谁又来为它的死因而负责任!它曾经像一条温顺的巨龙,盘延在家乡的最南端,日夜守望着家乡的父老乡亲。而今,却成了一口腐朽的棺材。里面盛满了脏乱不堪的生活垃圾和粪便,还有贴着农药标签的空瓶子,空袋子,这些罪魁祸首随处可见。这一切的罪过,来的偶然,却又是必然。河流干枯死去的身躯正无言诉说着人们对它的亏欠。不敢靠近,怕惨不忍睹的现状流入记忆的闸门。我用记忆的触角,延伸到五彩缤纷的童年里,快乐的日子就这样又回来了。那时,父母每天辛苦劳作在田地间,我也会赶着一群大白鹅,来到河边放养。那绿草丛中一窜窜高高昂起的草籽是鹅儿们的最爱,它们吃饱了便下到河里戏水。那时,我总是抱着那只受伤的小鹅,用这纯净的河水给它洗澡,希望它快点好起来。手指浸泡在清凉的水里,任那些可爱的小蝌蚪亲吻我的手指,看它们自由自在的玩耍。也会被突如其来的青蛙妈妈吓得大叫,失魂落魄地逃跑。在这蓝天、碧草、清水之间,涌入我无限遐想,采一朵野蔷薇花戴在发间,用清澈的河水当镜子,感觉自己就是童话里的白雪公主。每天领着我的大白鹅,迎着牵牛花的笑脸上路,踏着夜来香的香波,顺着蜗牛走过的地方满载而归。如今,这样的童话世界早已不存在,谁为现在的孩子,整日被锁在大院里的童年买单!回娘家的第二天清早,天还浸泡在朦胧之中,父母已开始忙碌,父亲推着两大筐蔬菜去赶早市。父母的菜园是个有机蔬菜园,他们一直坚持原则,不上化肥,不打农药,力所能及地让老百姓吃上放心菜。母亲自豪地说,城里人都喜欢我们家的无公害蔬菜,每天那些爹爹、婆婆们都早早地等在那里呢!是呀,城里人见了绿色食品就像见到了救星,想尽办法为自己的健康花钱。然,有钱就能买健康吗?如果,大家共筑绿色梦,为我们的家园出一臂之力,也许处处都是健康的源泉。父亲年轻时曾是抗美援朝的军人,后来当了农村大集体里的队长,这一干就是几十年。对于他来说,这来之不易的生活领悟更加深刻,也是许多人永远无法感知的。家乡的那条河岸,曾留下父亲勤劳不息的脚步声,他带领乡亲们修河道,挖淤泥,灌溉农田……父亲总说,这条川流不息的河流就是我们全村人的命脉,它在,我们的幸福日子就一直在。那时候,父亲总是迎着晚霞坐在河边的柳树下,一边休息,一边清理鞋里的泥土,那干活用的工具就安静地躺在他身边。如今,那些工具早已被尘封,它们被现代化的大型机器所代替。耕种、上肥、打农药、收割,都是一条龙的机械化。可,谁能想到就是这些先进的耕种方式,正偷偷破坏着自然界里的生态平衡。有机肥全被推到河里,化肥、农药成了高产物的依赖,在植物的身体上喷洒了一遍又一遍。这物欲横流的年代,人们关心的只是那些高端产物带来的效益,哪管健康、环保问题。悲催,人类的贪婪改变了自然界的发展规律,亲手埋葬了自己的幸福。地球的生态环境是人类赖依生存的最基本保障,如果不加强管理保护,将来死去的不只是一条条河流,这些可怕的后果应该让我们人类有所反思。把绿色还给大自然吧!爱护自然环境是一项神圣的使命,我们需要共同努力,为我们的子孙后代,打造一个绿色环保、健康美丽的家园。父亲就像这条干枯的河流,虽然老了,却仍然做着最后的努力。而这条河流却被人们夺去了所有的权力。1200字以上 初三 散文
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如果不是我如果不是我一撂下手机,飞快的在本子上写ABCD。学生时代的我目前还在重复这样的生活。有时写着写着就突然领悟到很多不包括课本知识的知识,沾沾自喜却又会因为没有按时完成功课而焦虑。很多事情都能像这样,做的到让人心急如焚且难以置信。比如前些日子的天气预报说未来一周都是晴天,结果却下起了雷阵雨;比如跟人聊天突然忘记了要讲的内容,气氛因此变得尴尬;比如我抬头看了一眼日历,马上就开学了才发现作业只做了一半。一如既往的翻看着各个科目的习题,一张一张凌杂的试卷从页面里掉落到地上。低头瞄了一眼,英语试卷上鲜红又扎眼的93分老老实实地站在试卷左上角。你才考了93!你竟然考了93!对于前者,早就习惯了这类人各种冷嘲热讽的眼神,我只能呵呵一笑之后当他们无病乱呻吟,或者形容他们是刚刚学会走路的狗狗,出了门就咬人最后还被当做疯狗打死。我能做到的就是稳住成绩不跟谁计较,也不算是我行我素反正就是尽力而为。然后冷眼旁观他们这帮优等生为了争个好名声互相残杀。至于后者,他们眼睛里透露出的只是悲悯和羡慕。像出生没多久的婴儿,饿着肚子想吃点什么但又因为不会说话而急得哇哇大哭。除了鼓励,貌似没有更可靠的安慰方法了。总之他们有个共同点,都能促使我更努力。如果蹲在地上捡那张试卷的人不是我,如果考93分的人不是我,如果学生这个词跟我没有关系,我一定会身着便衣坐在学校操场的主席台上,看着跑道周围一个又一个穿着校服的中学生从我身边走过,而且一定要跟他们打声招呼。二看到阳光的时候,我会微笑;看到天空的时候,我也会微笑;看到山上一股一股的泉水不经意地溅到脚面上时,我也会。我不是个善于打交道的孩子,多半时间都是自己钻在家里抱着电脑听歌写文章,看着新建的word文档一个人发呆。闺蜜说,没有人生性薄凉,只是习惯了孤独而已。从什么时候开始这样我也不记得了,只是想到幼时的朋友比现在多就会一阵头痛。秋天已经循序渐进的步入正轨,但持续的高温让人有些发闷。挡在窗户前的碎花落地窗帘偶尔被风吹起,又轻轻落下。屋后的庄稼地还是一样讨喜,大片大片的麦田微微发黄,快到成熟之时了。看着它我突然忘记了天气的不如意,转移目标去希冀枫叶的出现。我喜欢枫叶的颜色,以及落叶铺满地的时候那种欣喜若狂的感觉。学校也载有枫树,不少人都跑去卫生区捡几片叶子回教室,随便拿出一本书就夹在里面,做个书签也算留住了秋天。夕阳下的枫叶一半发红一半略黄,一个人走在这样的环境里就好似童话故事变成现实世界。温馨淡雅,富有情调。人多了反而嘈杂,脚步挪动的只能让更多的叶儿遭遇不幸。地面上总有人在千挑万选,左手攥着不同形状的叶子,右手不停的扒拉“枫叶毯”,找到一片好看点的就往左手里塞。累计成一摞也不想就此罢休。等落日用最后的光照出了她的背影,才满意的离开。那是我。如果总是孤身一人的不是我,如果沉默寡言的人不是我,如果能说会道是用来描述我,我一定会跑到街上,跟一帮子人无话不谈。慈祥的妇人,英俊的少年,还有我们一直羡慕的,无忧无虑的孩子。一个都不放过。三我不是想吐槽现在的社会。当家里没人,无处安置我的时候,穿着校服跟着成年了的姐姐哥哥光明正大的走进KTV,门口的迎宾员只是做个请进的手势。而且面带微笑。起初只是以为有家长陪同才显得一切正常,可等我按耐不住跑出去,从车上拿出书包企图一个人再次进入时,他们还是同样的动作和表情。事实表明,并不是我想的那样。现在想到这些,还是想笑。如果无处安置的人不是我,如果KTV老板认得校服,如果这些娱乐场所不是只为了多挣钱而营业,我一定会养成更多好习惯,坐在教室认真听课,回家开着台灯就算熬夜也工整的写完作业,奋斗几年争取考进理想中的上海复旦。绑个马尾,穿双最简单的帆布鞋,背着装满课本的书包,跟朋友并肩去上学。四再次拿起手机,屏幕上的时间瞬间变成了19:00。完成这篇作文用了整整一天的时间。而这一天里,混混僵僵还不知道到底做了多少事儿。如果真的有那么一天,可以实现我列下的这些,那么我就大可不必在这句话前加个如果了。其实我们都喜欢幻想,喜欢在虚拟的世界里满足自己的小小欲望。却被迷惑的记不起,假的永远都真不了。虽然永远这个词很荒诞。扯远了。回到现实生活,我很在乎别人对我的看法,不管是成绩还是各项比赛的结果,我都希望能高人一等。同样我也不是不明事理的人。在没有准备好要流出比其他人更多汗水的情况下,自然不会提前收获到应得的报酬。所以,我想用五年的时间证明,我可以成功。真的。初二:司金泽1200字以上 初二 议论文
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如果我是班主任如果我是班主任,他们做错事我会微笑地去和他们讲道理,而不是大骂他们,我知道骂人是不可以解决问题的,宽容才是伟大的,如果你越骂他,他就会越不听你的劝告,还会有下一次,我会尽力地慢慢和学生交谈,学生若是还不听话,我也不会感到良心不按,我已经尽我最大的努力了。要做好一个班主任就要懂得对学生微笑,微笑就像给他一个温暖似的,有哪个学生不想和班主任或老师开心地有说有笑呢。因此,要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。如果我的学生违反了班规或学校规定,我会好声好语地劝他改过来,让他明白自己哪里做错了,如果他是一个脸皮薄的人,他可以用一张纸把自己的错误写下来,如果是个脸皮超厚,且死都不认错的学生,我可以让他们玩一个游戏,这个游戏是“场景重现”,让他把犯错误的景象再重现一次,让他体验一下受害者的感受,帮助他明白自己的错误。如果我是班主任,我会很经常地感到难过,每天都面对那么多的学生,而他们却不知道我对他们的好,反而在教室里大吵啊闹,面对这样的学生,我会感到非常失望以及对他们的行为感到痛苦,但是我会努力去改变他们,即使付出惨痛的代价,我会对那些违反学校规定的学生进行全面的开导,让他们成为好学生。如果实在没有效果,我也不会放弃他们的,我相信他们总有一天会明白我的好的。其实我知道每一个班主任都是很辛苦的,所以我十分尊重班主任,学生调皮那是学生的天性,并不是不了解老师的苦衷,因为——我就是这样的一个学生。如果我是班主任,我会主动和学生沟通,和学生打成一片,去了解他们每一个人,真心和他们交朋友,我会经常和我的学生一起玩,比如去烤肉等等。我还想老师给我糖果!糖果!糖果!但是,这几乎是不可能滴。如果我是一个班主任,我会把每一个学生都看成自己的孩子,我不会偏心,不会因为一个学生成绩好,一个学生成绩不好,就只喜欢成绩好的那个学生,而是尽心尽力去培养学习不好的学生。不是人生来就笨的,而是他没有受到教育才会差。人生就像一座天枰一样没有高低只有平等。每个人都希望得到他人的关心爱戴,原本世上没有路,只因为走久了,才形成了路。如果一个学生还是想学习的,但是却走上了误区,我会找他谈谈,如其不改,再联合其家长一起劝他,把他引入正途,如果是那些上课爱捣蛋的同学,我会给他相应的惩罚,攻其弱点,例如抄书,背课文……延期加罚。如果我是班主任,我真的会很辛苦,因为班主任不仅要担心学生的成绩,要管好班里的卫生情况,还要管住学生,不要让他做什么,要让他做什么,什么应该做,什么不应该做,一堆鸡皮蒜毛的事,如果我是班主任,我真的无法忍受这样那样一些事。对于“问题学生”我会先征求其家长的意见,例如他们犯错误时,我可以如何处理,在家长给出建议之后,按照家长的建议来做,家长应该会理解。如果我是班主任,对于迟到的学生,我会对他说如果再有下一次,就叫他站到讲台上,让大家看看他,让他难堪;如果学生打耳洞,也采取一样的方法,但是不是在教室,而是在办公室,让每个老师都看着他,打耳洞的学生就是希望别人认为他很厉害,这样他就可以称王了。总之,一定要对学生凶!当一个班主任不是一件容易的事情,班主任一定要遵循一个原则:心慈而不手软。我还认为,老师打学生是不允许的,青春期的学生处于叛逆状态,打得轻,觉得很过意不去,学生只会当老师闹着玩;打得重,又怕出什么事,不好处理。如果我是班主任,对于那些穿拖鞋来上学的学生,我就用剪刀把他的拖鞋给剪了,穿多少次剪多少次。说实在的,当班主任真的很辛苦,很累,而且不可能每个同学都能照顾得到,有些懂事,有些却怎么说也不懂事,你说怎么办?如果我是班主任,我会每节课都来检查学生们上课的纪律,有没有说话的,有没有在老师背后搞小动作的,我会悄悄地在一边观察不让学生发现。1200字以上 初二 议论文