难忘的游泳课
我期盼已久的游泳课终于开课了。
早在好几天前,我就十分期待这次学校举办的游泳课,以至于我在前一天晚上甚至连觉都睡不着,在床上像那烙饼似的翻来覆去。终于熬到了第二天早晨,天刚一亮,我便一条鱼似的从床上跳了起来,终于熬过了这个难熬的夜晚。
一到学校,只见同学们也都十分兴奋,教室里简直炸开了锅。上课啦,是我最喜欢的语文课,可我却破天荒的没听讲,而是想着游泳池和正在游泳的我们。我的人还坐在教室,但我的心早已飞到了泳池。终于就像前一天晚上那样熬过了早上的那两节课,我们坐上了大巴车。同学们无一不非常兴奋,有说有笑。
终于到了游泳馆,在更衣室里,我拿出了长袖游泳衣和游泳长裤。这套衣服是我恳求妈妈好长时间才得来的,当时妈妈觉得穿一条游泳短裤就够了,可我怕别人嘲笑我那满身的肥肉,特别是我那大大的肚子和粗粗的腿,于是我就缠着妈妈给我买长袖长裤游泳衣,经过一番软磨硬炮,妈妈总算是答应了我的要求。可让我意想不到的是,今天除了我几乎没有其他同学穿长袖长裤游泳衣,而且换起来也十分麻烦,早知道就听妈妈的话了。
我们排好了队形,做完了热身运动后,教练却并没让我们下水去练习,而是重复不停的让我们在岸上练习腿部运动。我感到十分无聊,心想不是说好是游泳课吗,怎么一直都不下水呢?别的组都下水了,为什么就我们组没下水呢?看着别的小组都在游泳池中开心地游着,而我们却在只能在原地傻呆呆的做着动作我十分羡慕,也十分焦急,盼望着教练让我们早一点下水去游泳。终于,教练批准我们下水练习了,立刻我们一个个的像青蛙似的跳下水。我在水中开心地畅游,就像一条小鱼。看着不会游又怕水的几个同学,在水里胡乱扑腾的搞笑样子,我庆幸去年夏天先学了点蛙泳。水下欢快的时间过得很快,一会儿我们就要走了,我恋恋不舍地上了岸,离开了游泳馆。
这真是一次令人难忘的游泳课,虽然我身体上十分疲惫,但心里还是十分期待下次游泳课的到来。
付出才有收获
有一句话说得好,那句话就是“付出才有收获”。意思就是只要你付出了辛勤的汗水,你就会得到收获。对于这句话,我有着很深的感触。
以前我的数学成绩还比较不错,总是98,99,100分。可自从三年级开始,由于数学的难度增加,我也对数学这方面开始不那么上心了。我的数学成绩便开始下滑,可我还是沉浸在原来的自信中,倔强的没有做出任何改变,爸爸妈妈看我这样,便对我说:“你不能只做语文题呀,数学也要多做题,才能使数学成绩提高,不能做个只文科好的‘跛子’。”可执迷不悟的我,将他们的劝导视作耳旁风,依然我型我素。一次次的考砸,给我造成了巨大的打击,让我不得不面对现实,我有一段时间,以为我的数学没救了,没有办法改变。干脆想我是不是只爱语文、英语这些文科类的,数学这些理科类的天生不行,想直接放弃了数学。妈妈看我自甘堕落的样子,便对我说:“没关系,石老师也说过你不是脑子不行,只要你努力多做题目,我相信你的数学成绩一定会提高的。”听到这句话,我心想:反正我数学这方面已经没希望了,如果这个方法真有效,那何不试试呢!
于是,我听了妈妈的劝导,开始写数学的习题,这一写就发现我在数学方面有着许多的漏洞。由于很长时间没有写数学题,所以我错了许多题。使得我对这个办法产生了怀疑,爸爸对我解释:“你做了题,但还是错很多,是因为你很长时间没有做题目了,对数学题开始生疏,而且你数学这方面有特别多的漏洞,所以你做错很正常。不过没关系,只要你努力,这些问题都会解决的。”听了这番话,我重拾了学好数学的信心。经过一个月的强化训练,终于我这次数学期中考试考了88分(头天在家做了一张期中模拟试卷得了92分),虽然不是很好,但对我这个三年级开始只考20多名的人来说,已经是很大的进步了,不求与人相比,只求超越自己。
我们要付出辛勤的汗水,才能收获成功的喜悦。成功是没有任何捷径的,我们还是要脚踏实地的去努力,才能收获到成功。虽然这回考试还没有达到我所希望的成绩,但是只要我绝不放弃,我相信,我一定会达到我想要的成绩,收获成功的!
相关推荐
-
难忘的游泳比赛一大早,妈妈就带着我去了游泳馆。一路上妈妈都在和我说:“别紧张,重在参与!”到了游泳馆,由于我们低年段的是下午比赛,所以带队老师让我们先去观众台看中高年段的哥哥姐姐们比赛。比赛很精彩,看得我又激动又紧张,同时也对自己下午的比赛更没信心了——和哥哥姐姐们比,我差得太远了。我正发呆呢,怱然听到一阵哄堂大笑,我忙往泳池看去,泳道上,一个哥哥游不动了,正在水中走呢。我也忍不住哈哈大笑起来。这时,妈妈对我说:“看到那个哥哥了吗?他多勇敢,明明知道是最后一名了,可还在坚持。你要向他学习,如果游不动了,走也要走完全程,不能中途放弃。坚持是必须要有的品质。”下午,低年段开始比赛了。我咬着牙奋力地往前游着,终于在我的喘气如牛中到达了终点,我松了口气。这时带队老师过来对我说:“游得不错,一会儿进行决赛。”我一下懵了——怎么还要游?我没力了,游不动了啊……半小时后,决赛还是开始了。体力严重跟不上的我,游了一半就游不动了,只能停下来喘气。这时,我听到妈妈和老师在叫:“罗晨希,加油!加油!”突然仿佛听到妈妈的话语在我耳边回荡:“罗晨希,不能半途而废,就是坚持走也要走完全程!”我立刻深吸一口气,再次扑入水中……终于在我第三次停下喘气之后到达终点了,不出所料,我是最后一名,我垂头丧气地爬上岸。妈妈却对我竖起了大拇指:“女儿棒棒的,表现得很好,第几名都不重要,重要的是你做到了坚持,very good!”我笑了,是的,虽然我是最后一名,但我游完了全程,做到了坚持!这也是我最难忘的一次游泳比赛,让我刻骨铭心。550字 初一 记叙文
-
难忘的化学课liumingismychemistryteacher。heisanordinary-lookinglittlemanwiththickglasses,buthehasastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting。irememberedhisfirstlesson。heputthreebottlesonthedesk。onewasfilledwithkerosene,onewithcastoroil,andonewithvinegar。andhesaid"nowwatchcarefully。payattentiontoeverythingthatido。"hehelduponeofhisfingersanddippeditintothecupafterhemixedthethreekindsofliquidinabigcuptogether。afewsecondslater,hetookhisfingerout,putitinhismouthandsuckedit。"howdelicious!youmustdoeverythingthatido。"saidhe。andthenwediditlikehim。lmmediatelywemadeaface。themixturetastedhorrible。itwasfirstchemistrylesson。ineverforgetit。译文:刘明是我的化学老师,他是一位相貌平常、个子矮小的人,戴着一副深度眼镜。但他有一种奇妙的方法使他的课上得生动有趣。我记得他上的第一堂课,他把三个瓶子放在桌子上,一个装满煤油,一个装满蓖麻油,一个装满醋。他说:“现在你们仔细地看,注意我做的每一件事情。”他把三种液体混合在一个大杯子里之后,就把一个指头浸在装有混合物的杯子里。几秒钟以后,他把指头拿出来放到嘴里去吮吸。然后说:“味道多么好呀!你们必须照我做的一模一样地去做。”接着我们都按照他做的去做。我们立即做出鬼脸,这种混合物太难吃了。我永远忘不了我的第一节化学课。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初一
-
难忘的英语课那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又说说那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。啊!下课了,我终于获“救”了。600字 初一
-
难忘的一课周二的早晨,我一如既往地坐在教室里上早读课。和以往不同的是,今天太阳公公迟迟没有出门来,天气灰蒙蒙的,空气中弥漫着一丝紧张。突然,一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……闻声而来的是班主任。他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。脸上多了几分严肃。看着班主任今天所特有的“冰块脸”,大家都感到异常紧张,似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。教室里鸦雀无声,班主任的话打破了此时的宁静。原来,是昨天有同学为了偷懒逃避了卫生值日。老师叫他们站起来,批批评了一番后并联系了家长。班主任前脚刚踏出教室,同学们便叽叽喳喳地议论起来,被批评了的同学不满地趴在桌子上,眉眼间吐露出对班主任“小题大做”的不理解。也有的同学一本正经地抱怨到“学生究竟是来学习的还是来打扫卫生的!”但我却认为老师的做法是正确的。“一个对学生不严格要求的老师不是一个好老师。”班主任之所以对我们严格要求,是出于对我们的责任,培养我们讲究卫生的好习惯。英国伟大的哲学家培根曾经说过:“习惯是一种顽强的巨大力量,可以主宰人生。有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。好习惯一但形成,将会使人终身受益!”老师的这次教训,使我受益匪浅,我不仅明白了从小养成良好习惯的重要性,还增强了对集体的责任感。同时也希望同学们能从中吸取教训,养成良好的卫生习惯。550字 初一
-
难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室,我记不清这是第几次进办公室,也记不清是第几次没做作业。我忐忑不安地走进办公室,只看见温老师用失望的目光看着我,我站在办公桌前面,老师问我:“这是第几次没交作业了?”我答不上来,因为我根本数不清。温老师和我说了很多,我却没记住一句。老师又说“你说句话呀。”我却一直傻傻地站着,没说一句话,看来老师是真的生气了,摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。我依旧不知所措地站着,因为我也不知道要说什么,只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟,眼看着快要上课,我憋了一股劲,总算鼓起勇气说了一句话:“老师,作业我明天会交。”老师抬起头,瞟了我一眼,说:“会交?”说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神,我欲言又止,我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿,就放下了笔,把我叫到窗前。他拉开窗帘,我看见窗外是几棵高大的树。温老师说:“你看那些树为什么能长得那么高大?是因为它的根长得又大又深,本来就有天赋,经过人们的培养,再加上自己的努力,就长成了一棵大树。”我又注意到大树的旁边,是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草,说:“这些杂草,是那么渺小,因为它们本来就不是做大树的料,自己又不把根须扎实吸取营养,而且没有人去理它们,它们只能够成了一堆枯草。”“我们人也是如此,努力就可以成为大树,置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上,有的人通过自身的努力,终于长成了一棵大树;可有的人总是懒懒散散,无所事事,就成了一堆杂草。”说完后老师又问我:“你应该不会想做一堆杂草吧!”多么深刻的道理呀,老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀,我并不是什么很笨的人,以前我也是老师和父母眼中的好孩子,和同学们是在同一条起跑线上,我有过成功的喜悦,可如今却因为自己的懒惰作业一拖再拖,成绩一落千丈,父母的期待老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了,错了……我要让父母、老师看我的眼神不应该只是失望。我要努力,我要让他们对我刮目相看,因为我不想做一堆杂草,从今往后我一定要用自身的努力证明自己是一棵大树。800字 初一
-
难忘的第一课2019年3月2日晚上,我上了十四年来的第一堂作文课。课堂的气氛、老师上课的方式都使我难以忘怀。我是一个不喜欢补课的人,认为补课费时费力,还不如自己在家复习。然而,仅上了一堂课,我就喜欢上了这个作文班。课前十分钟,老师先给我们拓展了一些励志名言,并对每一句名言都进行了细致的讲解,包括含义、句中的一些写作手法或表达方式、文言实词虚词等都作了详细的分析讲解,使我获益匪浅。上课时,老师先给我们做了一个实验:先把一些大枣倒入一个空罐,随后又依次往里加了花生米、葡萄干和小米,每次都装到无法再装。随后,老师向我们问了几个问题:假设罐子就是你的人生,里面包含着你人生中所有的时间和精力,那么大枣代表着什么?花生和葡萄干代表着什么?小米又代表着什么?大家在经过思考和短暂的讨论后得出结论:大枣代表着生命中最重要的事,花生和葡萄干则是次重要的事,而小米代表不重要的事。随后,老师又向大家询问这三种事各包含那些事。大家众说纷纭,莫衷一是。汇总起来:最重要的,有健康、快乐、友情、亲情等;次重要的,有舒适、财富、事业、旅行等;不重要的,有打扮、游戏、磨蹭、发呆等。老师又问:如果我把顺序倒过来,一开始就倒小米,一直把罐子倒满,罐子里还能装下其他东西吗?这一次大家没有犹豫,直接回答“不能!”老师说:“如果我一开始就用小米把罐子装满,就装不进花生和葡萄干了,更不用说大枣了。同样的,如果你的人生被不重要的事情填满,就没时间去做那些重要的、有意义的事了。”是啊,如果我们的时间都用去做那些无聊的、没有意义的事情上去了,哪来的时间去做那些有意义的事呢?上完这节课,我为自己以前的拖延而羞愧。那时的我,浪费了多少美好的时光。就说寒假期间,原本我可以看几本自己喜欢的书,和父母一起去旅行,却都因为我的磨蹭把时间都浪费掉了。通过这节课,我明白了合理规划时间的重要性:规划的好,能做很多事;规划不好,一事无成。750字 初二
-
难忘的一节课时间就像雨水一般,把我的记忆冲刷得像鹅卵石那样光滑、平坦。但是,马上要告别朝夕相处的同学,告别我们的恩师,我却只想把记忆留在那一节课。俗话说“天下没有不散的宴席”。是啊,无论我有多么的不舍小学生活,最后都是要和母校说再见,我也经历过一次告别的场面。五年级时,从中国夏令营来的英语王老师,就要走了。我们舍不得她走,我们之间有一个约定,在走之前给我们上最后一节课。那天早晨,万里无云的天空,突然变得乌云密布。不一会儿,也传来了“轰隆隆、轰隆隆”的雷声,“风婆婆”也跟着“热闹”起来,把地上的树叶吹得满天飞,路上的行人被吹得瑟瑟发抖。我们的心情也很糟糕,很难受。静静地座在教室里等待着王老师的到来,以前热闹嘻戏的教室却变得鸦雀无声,同学们似乎都在想象着一会儿的离别。过了一会儿,王老师带着微笑走进教室,看着我们一个个愁眉苦脸的样子,就哈哈大笑地说:“你们是在发青春呆?还是我欠你们钱啦?”一个个像霜打的茄子一样。我们被老师的三言两语逗笑了,可我们都知道,微笑过后却是满腹的悲伤。这节课,我们都要比平常专心几倍,以前上课玩东西,讲小话的同学都专专心心地听课,王老师每提一个问题,我们都高高举起了手,王老师看见了森林里的小树成长了,露出了欣慰的笑容。快要下课了,往日期待的铃声现在却是我们每个人最怕听到的,我们不愿意等着离别的钟声宣判我们和老师之间的离别。王老师给我们每个同学发了一张明信片,后面写满了她对我们的寄语。终于,伤心的情愫涌上心头,她伤心地对我们说:“同学们,你们要好好学习,我会想你们的。”说完头也不回地离开了。我们拿着手中那普通却珍贵的明信片,多想时间就停留在这一节课。在这个地方,我与许多兄弟姐妹一齐成长,与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀,沐浴于知识的和煦春风,健康成长。我将永远记住这个地方,记住和已经回国王老师之间的回忆。750字 六年级
-
难忘的一节课“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了,我飞快地跑进教室,一进教室,就看见陈老师手上拿着四个纸板,全班同学的目光就投向了老师,不知道老师葫芦里卖的什么药,我们一个个丈二和尚摸不着头脑,这时老师好像看出了我们的心思,神秘神秘兮兮的对我们说:“今天我们要玩一个叫做“过河拆桥”的游戏。一听到这个名字,我们便疑惑不解,什么叫过河拆桥?老师你要我们过河拆桥?我们可做不到!这时老师,简单的说出了游戏规则:一共分成两队,每队派四个人,每人手里一块纸板,交替着铺着前进,如果脚出了纸板,就要受罚!老师一说完规则,就问大家:“谁愿意参加比赛?”这时教师里顿时炸开了锅,全班同学都,举起手来,跃跃欲试,嘴里还不停地喊着:“我!我!我!”还有的同学伸长脖子,站了起来,生怕老师看不见他。老师飞快的选好了参赛选手。只见他们仰首挺胸,胸有成竹地走上了讲台。两队的代表用眼神盯着对方,好像再说“我一定不会输给你的。”比赛开始啦!祝泽轩先把脚放在纸板上。直见樊昊也随后跟来,可是纸板小了。放不下两个人的双脚,祝泽轩只好把脚踮了起来,然后又蹲了下去,把后面的纸片捡了起来,放到前面去,直见两队不分上下,前面走一步,后面的又跟了上去。祝泽轩和樊昊越来越着急啦!两个人只好抱在了一起,转来转去就像两个人在跳双人舞一样。眼看周子岩那一组上就要赢啦,可是天助我也,周子岩一急,把纸片一下子丢了好远,她够也够不着,只好"下了河",重新开始了。可是祝泽轩那边还在桥上苦苦挣扎着,不知道是谁捡起来。周子岩他们不甘示弱,乘胜追击,最终我们输了。到了全班赛教室就沸腾起来了,有的在呐喊加油,有的急得直跺脚,有的已经准备大干一场。教室里热闹得要把教室的屋顶掀翻了,俨然汇成一片欢乐的海洋。这真是一个次难忘的体验!玩了这个游戏之后,我懂得了人与人之间只有团结友爱这样才能成功。750字 五年级
-
难忘的一堂课人的一生就像是一棵树,上面总会有一些与众不同的叶片,它们最令人难忘,其中的一片叫做“难忘的一堂课”。人们总说:“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂,一颗顽强的草,都或许成为那难忘的一堂课的老师,而我所上过最难忘的一堂课是蜗牛上的。雨过天晴,天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头,我下楼玩,地上是湿的。我找到一只蜗牛,它是棕黄色的,两只触角竖在那,背上背着一个坚硬的壳。我心想:放树上吧,看看它到底有多慢。”它的身子弯一下,直一下,便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬,爬一步,歇一会儿,再爬一步,再歇一会儿……就这样,十分钟过去了,看似很短的路,它才走了不到一半。我不耐烦了,便跑去一边玩。雨,又下了。一开始只有几滴,随即,越来越大,越来越大……幸好只下了一会儿,天,便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。我找到它了,还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议:下着那么大的雨,它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的?我又看着它爬,明白了。它爬的不快,可每一步却都很稳,爬了,就不会掉下去。遇到再大的风雨,它也不会掉下去。蜗牛虽慢,却有慢的道理。或许,它爬一步歇一会儿,是在补充体力吧。这样,再爬一步,便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧:一步慢慢爬需要很长时间,它若不忍耐,怎能爬到终点呢?我想,它的心里一定有着自己的目标,为了自己的目标,努力向前!学习也是这样,不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的,会的,就一定要记牢。给自己定个目标,向着目标去努力。只要肯下功夫,就一定能成功!现在,那普普通通的蜗牛,已不再是一个不起眼的动物了,它更是我的老师,一位教我学会坚持、努力的老师!每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的,是那堂在大自然中,蜗牛上的课。750字 初一
-
难忘的一堂课一个星期二的下午,上第一堂课的时候,进来了一位“神秘人”。说她“神秘”,是因为对于我们来讲她是“陌生的”,而且她还不是带课本来的,而是提了一个长方形的箱子。看着这位老师,同学们都莫名其妙。“神秘人”开口道:“我姓朱,是你们的科技老师……”教室顿时一片欢腾,朱老师连忙说:“不过,我就在这上一堂课。”教室里又瞬时安静了下来,同学们都开始认真地听课。开始上课了,朱老师说:“我有一件神奇的东西,它呢——能让我们去天宫遨游一番……,不过在见识它之前呀,先请同学们闭上眼睛。”同学们半信半疑地闭上了眼睛。“不许偷看哟,好,让我们倒计时,请它出场……”朱老师开始倒计时数数,“10、9、8……”我相信所有的同学都会和我一样心里充满了期待:老师到底是在卖什么关子?又会是什么美妙的景象呢?终于等到朱老师数到“1”时,我们睁开眼睛——“哇——,这是在哪里?难道真是到了天宫了吗?”当我睁开眼睛的时候,完全被这眼前的一幕惊呆了:我被置身在雾气之中!我真的来到了天宫?白白的雾把我包围着,看不见黑板、老师,只能看清离我近的东西:课桌、课本、书包……呵呵,我的同桌还在!凉飕飕的雾气,无处不在,我看到周围的同学伸出手抓雾气,可是哪里能够呢!待抓它时它却又调皮地跑了,所以,尽管同学们都很惊喜,只能呼吸它感受它。过了没多久,雾气散了,朱老师出现在讲台。朱老师告诉我们:“这是液氮,是液态的氮气,白烟就是液态变成了气态……”随后朱老师又拿起两个气球,把其中的一个放进液氮里面,气球竟然变小了;老师将它拿出来,那个沾了液氮的气球又慢慢变大了。真是神奇呀!老师又拿出两个高瓶子,里面装了水,然后把液氮倒进里面,瓶口便有白雾涌出来,慢慢地变成了火山喷发。非常新奇!这堂课真是有趣,原来科技课如此奇妙啊!我要好好学习,学习更多的科技知识。750字 四年级