光
600字
初一
散文
大雁南飞，晨光掠影，丝丝回忆归尽……
水中浮出老师的厚实背影，那是，只因为一位教了我三年的老师，才与新老师用心闹了几番。
一天，老师在课堂说了下课后，曾被冷却的心，被教科书上《“蓝鲸”》的课后题激醒了，匆匆投入老师华而不实的严肃表情之中。一句句难忘的话语：“为什么独角鲸有角？”一个个永恒的笑脸：“看着黎明的曙光，再熬一会儿，你也会有一只可刺破黑暗的锐角。”就这样，我只能遗憾地随着渲染过微笑的上课铃，继续着我连绵的课程。
随后，我耳边点点滴滴的不实话语响着，时空的穿越始终要到达新一轮的曙光的照耀，开始了，散学典礼时，世间最厚实的语言：“你成绩有没有进步啊？”开问了！脸红的我说：“其他两科进步了，语文比上次考试少了三分。”老师竟说了一句：“有进步哦！”这让我不寒而泣。
一幕幕的痛楚画面，令我望做了对老师最后尊重的事——作业登记忘了交了。
最难受的对白：“你没交作业登记，这可是这学期的最后一次作业啊！这天的卫生你负责。”这句话当时我不觉得有什么不妥。
边扫着透澈的地板，我感觉到有一种不明感受，寒风竟传来了新学期的光芒，一种种信念，等待这不实的声音出现。但光的另一信息竟将我心灵弄到支离破碎。
没法活了！还是那老地方，水中浮起了一行行的“绝句”：“我真正身份乃国家公务员，想尝试下教育的温暖，时间过得真快啊！孩子，我告诉你吧，之所以独角鲸的角的作用吧，是用来捅破漆黑的世界，拯救光明的，你身上也有，你的使命是让黑暗结束……”
虽事到如今！但之前的一切并没有随着大雁南迁而离去，一丝丝晨光又一次出现在伤痕累累的“光”面前，水中还是有我的淋漓“血迹”，但至少还有光芒！
老师！伸出你的双手，让我拥抱你的梦……
光芒啊！你再灿烂点……
光与暗
600字
初二
记叙文
在某一段时间里，很想一个人生活，孤独地存在于一个空无一物的世界里。
小时候，父母对我并不太关心，所以我喜欢与光影为伍，喜欢与影子玩耍，与阳光共舞。有些东西，实在是忘不掉呢。例如屋后的那棵不知名的大树，那些已然逝去的光影。曾经存于这个世界的稚嫩的我，最爱坐在树下光影相接处，感受着阴暗带给我的丝丝清凉，以及缕缕阳光灼烧皮肤的感觉。
那时的我，就那么呆呆地坐在那里，长久地凝望着明媚阳光穿过树叶而投下的斑驳的影。直到骄阳渐弱，飘云缓缓掠过，凛冽地一刀切断了艳阳与这个世界的纽带，无意识地涌动在空气中的光子也在刹那间灰飞烟灭，再也不能在世界上找到它们曾经存在的痕迹。
那个脸上永远洋溢着笑容，乐呵呵的年幼的孩童，也在光的泯灭中、时间的流逝中领悟出了人生的部分意义，从而渐渐地在时光中消逝，蜕变成后来的那个死小孩。那时，他还不能清楚地知道那些变化对他未来的影响。
宛如一个正在迷雾中的人费尽千辛万苦，终于拨开了重重迷雾，看清眼前的道路，一厢情愿地以为就此一路畅通，再无困难险阻，却不知他所看见的只是冰山一角，未知的危险正在他视线不及之处虎视眈眈。
时光毫不留情，残暴地抹去了过去的事物。它既会恶狠狠地从天堂把你拽走，但也会温柔地拉着你走出深渊。美好的，会过去；不美好的，也会过去。到底是什么时候，我失去了我的笑容呢？
永不停滞的时光潮流冲刷着我，把我的心磨砺成一块顽石，强烈地抗拒与外界接触。若说从前的我仍怀着一颗赤子之心，那么如今的我却是彻彻底底的平凡人了。同时，我那丰富的美好的情感也被磨成了碎屑，零散地随着滚滚时光弥散。
我逐渐变得冷淡，孤僻。
后来，由于种种的我所不知晓的原因，我被大家孤立了。
我开始幻想一个不可能存在于现实中的世界。特别是在放学后，我的思绪更是弥散在空气中，向着某个我们所不能接触的维度的空间发散。那是只有我一个人的世界。当我一个人默默地走在空荡荡的学校里，耳畔只有自己的脚步声在回响，没有平日的喧嚣。
大家都不知道我的孤独。只有每天注视着我独自行走在回家路上的太阳清楚地知道，我是个缺爱的孩子。暖暖的阳光总是在我悲伤绝望的时候给予我温暖与希望，正如它对曾经的稚嫩的我所做的，给予我唯一的爱。它给了我重生的力量。
再后来，那个已经湮没在时光长河的稚嫩的灵魂又沿着某条不可见的线寻了回来，又附在这个年少的躯体上。灵魂慢慢地丰满，也真正地体会到了年少的快乐。认识了很多很多的朋友，虽然都不符合爸妈所说的择友要求。但我可以保证的是，他们愿意为我停下匆匆脚步，为我驻足。
我走出了那个黑暗的囚笼，挣开了身上的重重锁链，迎接我的便是，望不尽的光明。
在不久前的一个夜晚，我陷入了一个真假难辨的梦。我看见，天上是明黄色的太阳，投下明媚的阳光，周围是望不尽的绿草，一棵大树孤零零地立在大地中央。我坐在粗壮的树枝上，晃悠着双腿。阳光穿过树叶投下的影是那么的熟悉，似曾相识。
梦醒，我的嘴角微微扬起。世界还是很美好的呢。
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光炎热的光断不是你的本意只是春天里的人们夸赞了你的温暖你便在夏天挥霍你的青春让大地炙烤疯狂热烈我爱你的狂哪怕灰飞烟灭也要爱你，太阳太阳，我心中的光芒清冷的光并不是你的惆怅只是古时的人儿吟唱出你的凄凉你便在夜里孤芳自赏散一地的殇湿润微凉我爱你的凉哪怕冰冷若霜也会爱你，月亮月亮我心中的银光哦，太阳哦，月亮你们看看那简陋的窗那是我曾经迷恋你们的筐就像一场时光编织的梦你们是使我永不离去的无尽的篇章150字 二年级
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光无尽的黑暗。近在咫尺，远在天涯。我在黑暗中走着，轻轻的走着，悄然无声的走着。迷离的眼神，呆滞的目光。突然，一丝微弱的光在黑暗中燃起，微弱，却又刺眼是谁在黑暗中引导我？我挺了挺背，向着那充满诱惑的光命中走去。走啊走，走啊走，仿佛过了几个世纪那样长久。我不知走了多久，光突然变得刺眼了。我眼前出现了一个又一个的光圈！接着，便是一片天堂！鸟语花香，万紫千红。湖面泛着金光！还有，那一点微弱的光。初一:梦的密境200字 初一 散文
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光我们生活离不开光，光给我们带来了明亮，带来了方便。我们在灯光下做作业，我们在阳光下微笑......光是一个奇怪的东西。有一天，阳光明媚，我看作文书，上面说：那一个放大镜，在强烈的阳光下，再找一个蚂蚁。对准蚂蚁，过一会儿，蚂蚁就会被烧死。于是我怀着一颗好奇之心，来到屋外，拿了一个500度的放大镜，再找一个蚂蚁，把光都聚在一个点上，把对好的光放在蚂蚁上，因为放大镜的度数大，所以不到2分钟就把蚂蚁烧死了，我不由的惊叫起来，这是为什么?于是，我上网查了一下资料库，我才恍然大悟！原来是因为：太阳光照射在放大镜上时，放大镜会把阳光集中到一个点，假如这时候放大镜下有易燃体的话，这样就很轻易使易燃体起火。还有一次，奶奶身体里长了一个肿瘤，需要切割下来，为此，全家人都发愁：在肚子里切割东西，在一不留神切错了怎么办？于是，我们就把这个问题告诉了医生，医生却说，现在的科技发展很快，现在都用激光，你们担心的问题根本不存在。于是，我便在书上查了一些关于激光的资料，原来用“光刀”来切割肿瘤，作用更加显著。大家听完我对激光的介绍，才放下心来。光，在我们生活中的用处可大了，只要你是个细心的人，就会发现光的用处无处不在。450字 五年级 记叙文
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光世界静悄悄一片无声的黯淡灯红酒绿变魔术般现身你像只受伤的小鹿惊慌失措拼命逃，拼命逃舞台上一切的一切使你陌生在掌声响起的那一刹那耀眼的灯光将你吞没无声无息耳畔传来欢乐却讽刺的歌声夜上海，将你灵魂踩在脚下为何跌跌撞撞？你要去哪里？满脸脏兮兮的孩子们写信给你为何迟迟不来漏水的教室看望他们？垃圾箱里的小男孩求求你他好冷，抱抱他，给他希望为何不遵守你的诺言？街头乞讨的老人让我捎个口信给你他们只想见你最后一面为何你总是要他们等待？你到底在哪里？呵呵呵，为何我看不到你？他们说，绝望的时候抬头看一看，其实希望一直都在在我抬头的那一瞬间，我看到了阴天里的一丝曙光啊！我找到了！原来你一直都在！初一:施雪明250字 初一 散文
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光光来的快去的更快光阴世界日月如梭当还在等着它时它已悄悄的溜去当还在玩耍着时它在旁边悄悄叹息闪烁着光芒让你摇摇欲坠奋斗不息让你充满自信是无影的是美好的初二:周士勇50字 初二 散文
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光2020年，一场疫情席卷中华大地。无尽的黑暗中，一轮名叫中国的太阳升起。漆黑的夜里，无数努力发光的星星，照亮人们前方的路。所谓的岁月静好，是因为有人在为我们负重前行。镜头前她轻轻地说道：“没有问题，其实我身体还是蛮好的。”她是李兰娟院士，更是一位年满70岁的老人。她憔悴的脸庞下，有护目镜留下的深深印迹，只睡三个小时留下的沉重的黑眼圈。面对镜头，他依旧从容微笑，眼神中是坚定不移的信心与希望。如此大的年纪，她本该退休在家，安享晚年。如今她却奔赴前线，不分昼夜忘我工作。何为时代的英雄？何为真正的伟大？我想，是“妈妈去打怪兽了，很快回来”的善意谎言；是无数个生离死别远去的白色身影；是一封封请战书上满满的红手印，一句句铮铮誓言；是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的初心。多少逆行者奋不顾身，奔赴最危险的地方，为了给我们撑起一片蓝天。他们是光，让14亿中国人在雾霾之中看到希望。天下兴亡，匹夫有责。在这次疫情下，平平无奇的人群中藏着许多闪光的灵魂。“您好，我测一下体温。”这是他们一个月以来不知重复了多少遍的语言。寒冷的冬日里，他们红色的志愿者马甲，给予无数人们光与热。这次他们放弃了回家过年的机会，放弃了除夕夜里与家人谈笑风生的欢乐。他们特别普通，但这次疫情下，他们默默为社会贡献自己的一份力量，他们值得我们铭记，每一个，都值得。少年强则中国强。如今我们很幸运，回到了久违的校园。这离不开我们强大的祖国，社会各层众志成城抗议的人们。经历这次疫情，我们更应当心怀感恩。作为学生，我们能做的只有好好学习，加倍努力，将来成为照亮别人的一束光，一个有益于国家的人。樱花灿烂，雾尽风暖。樱花漫天飞舞，每一片花瓣都承载着你们的故事。700字 初一 散文
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光光，一个熟悉的名词，一种熟悉的色彩，一件纯洁的衣裳……光，贯穿你的大脑，让你遨游在知识的海洋；光，照亮你的心田，洗濯你的自私心；光，让你张开双眼，看到着五彩的世界……天上照下来的光，是太阳的施舍，是月亮的慈怜，是星星的心田。是穿古今的秦始皇、朱元璋、李世民；是看未来的爱迪生、居里夫人、钱学森；是一串串珍珠链，是历史的脊梁骨……为这束光，无数的人为之奋斗，无数人为之努力，身为现代的我们，是否更该去努力、奋斗，是我们该坚定的说“是”，只为这光，为这心里的一束光，每个人心里都有一处黑暗，不看着黑暗，你我便是天使，看这束黑暗，你我便是恶魔，让你我引进着束光，共建这美好家园。柏山中学初一:张宵寒250字 初一 抒情散文
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光一圈圈温暖的光晕慢慢地包裹你的全身照亮吧，光飞吧，光六年级：姚培伟钟管中心学校QQ：56819点评：以饱满的激情，描写了光的动态，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：篇幅较短我，未写出光的特点。感情的抒发不够明显。作者可加大篇幅，使文章更具完整性与可读性。点评老师：苏璐璐150字 六年级 散文
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光这究竟是怎样的一种光值得我提笔赞扬？是太阳白天射出火辣辣的日光，还是皎洁的月光？不，并不是，它并没有阳光的激情，给人以温暖舒畅；也并没有月光那样的温柔洁白，给人以宁静幽远。它并不是大自然的作品，而是人类智慧的体现。在天空中一阵巨响之前是明亮、五彩斑斓的光。没错，这就是烟花发出的光。今夜是个喧闹的夜晚，远处天边阵阵巨响之后，我们的大北辰在正月十六八点整，就在北辰的上空，突然变得光彩明亮。我有幸我能看到这一幕，在长达半小时后的烟花表演之后，我想到了一个问题：究竟是什么原因，会使我们的学校如此辉煌？当然，这离不开学校领导者辛劳的汗水，同时也离不开学子的优异成绩。对，就是优异的成绩，其实我想说的光并不是烟花的光，而是学子们以优异的成绩考入自己理想的学校后的洋洋得意。这才是我想要说的真正的光，这光越亮，这光越强，就足以证明自己有多强大，在你强大的同时，这光也为学校照得更亮了。而即将步入高中的我们，正是创造这种光的人选。所以我相信，现在努力的我们而创造出来的光将会比今夜的烟火光亮、耀眼十倍……相信你看到这样的烟火会被他深深吸引、赞叹。不必羡慕它的光彩与亮丽，成功后的你会比它耀眼得更多，那样的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，属于自己耀眼的光由自己去创造。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 初三 记叙文
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