录音
1000字
五年级
叙事
世界录音技术发展史
1857年
法国发明家斯科特（Scott）发明了的声波振打器，这是最早的原始录音机，是留声机的鼻祖。
1877年7月18日
美国科学家爱迪生发明了一种录音装置。可以将声波变换成金属针的震动，然后将波形刻录在圆筒形腊管的锡箔上。当针再一次沿着刻录的轨迹行进时，便可以重新发出留下的声音。这个装置录下爱迪生朗读的《玛丽有只小羊》的歌词：“玛丽抱着羊羔，羊羔的毛象雪一样白”，这总共8秒钟的声音成为世界录音史上的第一声。
1878年1月
爱迪生成立制造留声机的公司，生产商业性的锡箔唱筒。这是世界第一代声音载体和第一台商品留声机。
1885年
美国发明家奇切斯特·贝尔和查尔斯·吞特发明了gramophone（留声机），这是采用一种涂有蜡层的圆形卡纸板来录音的装置。
1887年
旅美德国人伯利纳（Emil·Berliner）获得了一项留声机的专利，研制成功了圆片形唱片（也称蝶形唱片）和平面式留声机。
1888年5月16日
伯利纳制作的世界第一张蝶形唱片和留声机在美国费城展出。
1891年
伯利纳研制成功以虫胶为原料的唱片，发明了制作唱片的方法。
1895年
爱迪生成立国家留声机公司(NationalPhonographCompany)，生产、销售用发条驱动的留声机。
1898年
伯利纳在伦敦成立英国留声机公司，并将工厂设在德国汉诺威。
1898年
丹麦工程师普尔森发明了可以实际应用的磁性录音机（钢丝录音机）。
1912年
圆筒式录音被淘汰。
1924年
马克斯菲尔德和哈里森设计成功了电气唱片刻纹头，贝尔实验室成功地进行了电气录音，录音技术得到很大提高。
1925年
世界上第一架电唱机诞生。
1931年
美国无线电公司（RCA）试制成功331/3转/分的密纹唱片（LongPlay，简称LP）。
1945年
英国台卡公司用预加重的方法扩展高频录音范围，录制了78转/分的粗纹唱片(StandardPlay，简称SP)。
1948年
美国哥伦比亚公司开始大批量生产331/3转/分的新一代的密纹唱片（Microgroove），成为唱片发展史上具有划时代意义的大事。而RCA
也推出自己的另一套系统－－45转的EP（ExtendedPlay）与之抗衡。
1935年
德国柏林的通用电气公司研制成功使用塑料磁带的磁带录音机。
1963年
荷兰生产音频盒式磁带。
1996年8月
飞利浦、索尼、松下、等公司就新一代高密度光盘DVD(DigitalVideoDisc，后改为DigitalVersatibleDisc)统一格式，制订DVD规格书（Ver.1.0）。
1996年11月7日松下
DVD－Video播放机作为DVD商品在全球上市。
十里飘香
300字
一年级
写景
十月飘香
华蓥市明月镇小学六年级2班 周燕
我家门前有一颗葱郁的桂花树，近几日，绿油油的枝叶中开出了一朵朵黄色花骨朵。淡黄的花骨朵就如同许许多多的星星隐藏在绿色的海洋中，时隐时现。
今天早晨，微微的清风吹来了淡淡的桂花香，“桂花开了，桂花开了，我已经闻到桂花的香味了。”小妹大声喊着。闻着这桂花淡淡的清香，让人陶醉不已。瞧，说着说着，忙碌的小蜜蜂也闻讯而来，嗅着这沁人心脾的花香，小蜜蜂也高兴地在枝条上跳起舞来。
下午，天空慢慢地变暗了，吹来了阵阵凉爽的秋风。可惜，秋风不懂得怜香惜玉，吹得小花朵在枝条上东倒西歪，发出阵阵凄厉的惊叫。
我喜爱桂花，不仅喜欢桂花的香味，更喜欢它无私奉献，不求索取的高贵品质。
指导教师：华蓥市明月镇小学 张强
展开阅读全文
相似题目
-
录音星期天，爸爸买来一台录音机和一盘录音带。爸爸一进屋，我就指着新买的录音机对爸爸说:“让我听听。”“好!”爸爸说完就把录音机安上了，接着就放了录有费翔歌声的录音带，有的是我在电视机里听过的，有的是我从没听过的。“故乡的云··~二”我也跟着唱了起来。放完录音带，我想再听听，这时爸爸对我说:“小磊，你读一篇课文，我给你录下来。”又说:“可要按照老师的语调朗读。开始吧!”我高兴极了，可也有点紧张，心里扑扑直跳，嗓子里也好像是有什么东西似的。我清了清嗓子，好一会儿才读出:“小小的船，弯弯的月儿……”“小小的船，弯弯的月儿…”·”读完，爸爸放给我听:“小小的船……“哈哈哈户听到录音机里放出了我的声音，直笑得我合不住嘴。一会儿妈妈下班了，我跑过去告诉妈妈录音机里有我的声音。妈妈听完录音，大家又是一阵大笑。这天我太高兴了，没想到录音机这么有意思。心想:我用它把老师讲的课录下来，这样，我们全家都可以听到老师的声音，回到家也可以上课了。400字 四年级 叙事
-
录音今天，小陈老师叫我们几个小朋友，去黄岩广播电台录“小红帽”杯妙语童星大赛的片花。我心里可高兴了，因为我可以在收音机里听到自己的声音了。我到了黄岩广播电台的楼下，发现其他的小朋友都到齐了，我们就一起上电梯。这时，我有点紧张，因为我从来没进过录音室，害怕自己会说错词。正想着，6楼到了，小陈老师正等着我们呢！看到我们来了，她一边带我们去录音室，一边告诉我们录音的注意事项。到了录音室，我看到里面只有一台电脑，还有一个话筒、几张椅子。这和我想像的好像不太一样。原来广播电台的录音室不是那么复杂，我紧张的心情放松了很多。录音开始了，我们一个一个轮下来录音。我发现每个人都要录好几次，就问小陈老师：“为什么每个人都要录好几次呢？”小陈老师说：“因为每次录的都不同，有时还会说错词，所以要多录几次，这样才能让听众听到最好的声音。”原来我们电波里听到的声音是这样录出来的。录音结束后，我依依不舍地离开了广播电台，心里暗暗地想：要是我长大后能在这里播音，那该多好啊！400字 二年级 叙事
-
录音星期六晚上，夏老师和爸爸，带我到郎溪二胡录音。夏老师说，录完音，可以制成CD、MP3。而且还要拿这个去比赛，说不定还能到北京参加比赛呢！我有些紧张，生怕出什么岔子，我开始放松了。当我来到录音的地方时，我看见很高级的录音设备，让我大开了眼界。渐渐，进入最关键的录音时刻了。我吸了口气，缓解了一下情绪，然后再认真的拉二胡。我看见电脑上不断出现一个个小黑条，觉得很有趣，因为这个，我分了神，结果第一遍不成功。我给自己敲了个警钟，让自己不再分神。时间过得真快，转眼一个小时就过去了，我的二胡录音也OK了。老师说我录得比以前好的多，出乎他的意料。最开心的还是我老爸，他一个劲地夸我这好，那好。现在就在等能不能去北京比赛了。通过这次录音，我对二胡更加有信心了，只要肯苦干就一定会有回报的。说道回报，还真有，老妈为了奖励我，要请我吃牛排。我想告诉同学们：天下无难事，只要肯攀登。350字 三年级
-
录音好几天前妈妈就说带我去录音，但我也一直没有好好练，可今天妈妈已经约好去录音了。来到录音棚，还是原来的样子，只是录音师叔叔变了，我不认识，可是妈妈好象就认识似的，他们一直说着录音的事情。叔叔给我调好高度，让我戴上耳迈，然后关上门出去了，我透过大大的玻璃和他们对话。我先唱了一首《红星歌》，这首歌太熟悉了，就唱了一遍自我感觉还不错。可是后来的两首歌，我怎么也唱不好，妈妈都有点生气了，可是妈妈越是那样，我越是着急，我也越是唱不好，叔叔说我今天不在状态，回家再练练，妈妈也就同意了。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文库所有，任何媒体未经许可不得转载！250字 四年级 状物
-
录音用指尖轻轻触碰，那声音在遥远的从前，穿越到记忆的现在。我把耳朵竖的笔尖，想象着那一刻心从未有过的清晰脉络。渴望，像山谷里的风，驰骋着已来不及驯服的冲动。聆听，你每一个字符里的心情，或轻松，或快乐，或幸福，或阳光，哦，那是反正一切应有的美好。眼角，已不需酝酿，却早已热泪盈眶……100字 初一 诗歌
相关推荐
五年级
叙事
1000字
-
录音记我们学校经常搞活动，瞧，又搞什么“大合唱”，我快烦死了。后来，我还是勉强成了其中的一员。又听他们说：有六个人要去指导老师――牡丹江音乐名人韩卫星老师家去录音，三男三女，录音带作为标准的声音，------“这么荣幸！我还是去好了。”我自言自语。老师选人时，我不由自主的举起了手。老师让我唱一遍歌。我唱完了，老师说：“太好了，你去吧！”我们在等车，一位女孩买了个烤肠才上车，我问：“你为什么买烤肠呢？”她神秘的说：“半路上再说。”我们上车后，半路上，她说：“我已去过一次了，上次一直录到十一、二点呢！”我恍然大悟：“你有经验呀！”我到时候得饿坏了。刚走进门口，一只猫“喵”的跳了起来，拦住去路，我说：“还有个‘看门猫’呢！”一个人说：“我---我怕---猫。”这时，韩卫星老师出来了，抱走了那只猫，让我们进屋。哇！好先进的仪器呀！电子琴、电脑、电子和声器------都是用来录音的！他真是一个地地道道的音乐家。录音了！一开始还行，后来，我饿得肚皮贴后背，腿又酸又麻。当韩卫星说：“现在1：00多了，宝贝儿们，再录一遍”时，我连腰都弯不下去了。事情总是有苦有甜。当在别的班级听到我的声音时，我甜甜的笑了。450字 五年级 叙事
-
录音的乐趣今天，堂姐给我发来一条彩信，非常好玩。上面有一个小公仔在跳舞，还在“嘟啦嘟啦”的唱歌，好可爱！于是，我对妈妈说：“我要发个彩信给堂姐。”妈妈答应了。我选了一个彩信，叫《囡囡的秋天梦》。我以为，这个彩信肯定配有音乐的，可是没有。我就觉得好怪！为什么没有？我苦思冥想，忽然想到，说不不定可以通过手机的录音器来配音乐，可这也不一定成功！我又想了一会，管它成功不成功，玩玩再说。我打开“办公工具”（手机上的），打开录音器，按开始键录音。录什么？我早就想好了。“新年快乐！万事如意——耶耶！”怎么样，可以吧？我放了一遍听，好小声！我一看“音量”，都没满格。我一调声音变大了。我又录一个音，“新年快乐！万事如意！学习进步！”我觉得这次寻的很好，便想：可以了，但怎么发送加图片？我按了下“选择键”里面有“保存至多媒体”“帮助”“设为铃声”……我一看， 诶！ “存至多媒体”这条很好，因为发彩信也在多媒体这中发，后面我左搞右搞终于发送成功了！发完了，我又灵机一动，把妈妈的手机铃声换一下，而且又是我录的音，那多好玩啊！我又点了录音键，开始录音。我又录了一次“新年好”类似的拜年话，觉得挺乏味的，既然是铃声提醒你的东西就该响亮，好听！我又想，既然电视正在放音乐……那！我就录音乐！我听见歌手唱的好好听，我抓住机会，按下了“录音”键，录了会儿，我觉得够了，我就按了“停”键，一播放，“稀稀拉拉”的音乐，好像在唱婴儿歌似的。我试图把电视的声音开大，可是大的我耳朵受不了，“喂！开那么大声音干嘛？”妈妈反抗。没办法，我只好关小声音。我又变换手机的位置，看好哪个位置最好录进声音，搞来搞去，我站累了也拿累了，没办法了。但我还是录了21个录音，乱七八糟的。我录广东话，可录的跟越南话似的，录民歌，像叫化子在发疯，录音乐，断断续续，像是在飞机上录的一样……乱七八糟，但还挺好玩。妈妈听了，不知是哭还是笑。哈哈！录了这么多，嘿嘿加呜呜——手机故障。我认为是——手机疲劳，睡了一觉就好。我按下手机开关，关机后，我又打开，无问题了！虽然是我搞坏了手机，但又修好了。还被妈妈夸做聪明呐！800字 五年级
-
录音的乐趣今天，堂姐给我发来一条彩信，非常好玩。上面有一个小公仔在跳舞，还在“嘟啦嘟啦”的唱歌，好可爱！于是，我对妈妈说：“我要发个彩信给堂姐。”妈妈答应了。我选了一个彩信，叫《囡囡的秋天梦》。我以为，这个彩信肯定配有音乐的，可是没有。我就觉得好怪！为什么没有？我苦思冥想，忽然想到，说不不定可以通过手机的录音器来配音乐，可这也不一定成功！我又想了一会，管它成功不成功，玩玩再说。我打开“办公工具”（手机上的），打开录音器，按开始键录音。录什么？我早就想好了。“新年快乐！万事如意——耶耶！”怎么样，可以吧？我放了一遍听，好小声！我一看“音量”，都没满格。我一调声音变大了。我又录一个音，“新年快乐！万事如意！学习进步！”我觉得这次寻的很好，便想：可以了，但怎么发送加图片？我按了下“选择键”里面有“保存至多媒体”“帮助”“设为铃声”……我一看， 诶！ “存至多媒体”这条很好，因为发彩信也在多媒体这中发，后面我左搞右搞终于发送成功了！发完了，我又灵机一动，把妈妈的手机铃声换一下，而且又是我录的音，那多好玩啊！我又点了录音键，开始录音。我又录了一次“新年好”类似的拜年话，觉得挺乏味的，既然是铃声提醒你的东西就该响亮，好听！我又想，既然电视正在放音乐……那！我就录音乐！我听见歌手唱的好好听，我抓住机会，按下了“录音”键，录了会儿，我觉得够了，我就按了“停”键，一播放，“稀稀拉拉”的音乐，好像在唱婴儿歌似的。我试图把电视的声音开大，可是大的我耳朵受不了，“喂！开那么大声音干嘛？”妈妈反抗。没办法，我只好关小声音。我又变换手机的位置，看好哪个位置最好录进声音，搞来搞去，我站累了也拿累了，没办法了。但我还是录了21个录音，乱七八糟的。我录广东话，可录的跟越南话似的，录民歌，像叫化子在发疯，录音乐，断断续续，像是在飞机上录的一样……乱七八糟，但还挺好玩。妈妈听了，不知是哭还是笑。哈哈！录了这么多，嘿嘿加呜呜——手机故障。我认为是——手机疲劳，睡了一觉就好。我按下手机开关，关机后，我又打开，无问题了！虽然是我搞坏了手机，但又修好了。还被妈妈夸做聪明呐！700字 五年级 记叙文
-
我的第一次录音31号一大早，妈妈对我说：“姚老师发信息来，让你下午去学校进行录音训练。”我听到这消息时，既有些兴奋又有些紧张，兴奋的是我也能去电台录音了，因为在这之前我们班也有同学去录过音，我好羡慕他们，好希望自己也有这么一次机会，没想到，这一天真的来了，我也能在那么多听众中展现自己了。紧张的是，因为这是我第一次播音给那么多人听，我怕自己出错。不管怎样，我还是期盼着正式录音的这天快点到来。星期三，老师叫我们再一次去学校进行录音前的训练，并告诉我们明天就要去电台正式录音了，我高兴极了。第二天下午我早早地来到文广集团，心中一直忐忑不安，妈妈看出来了，不停地对我说，男子汉要胆大点，不用怕的。我们在大门口等了一会儿，姚老师和其他同学也到了，我们跟着老师陆陆续续地进入电台大厅，一进大厅让我感觉电台的宽广明亮，这时我的心也平静了不少。正在这时，姚老师对我们说：“因为芳芳老师这时有一档节目在做，我们在大厅等一下。”于是我们在大厅里参观了陈列的过去的摄像机和打字机，并拍照留恋。我们在大厅优哉优哉地晃了近半个多小时，芳芳老师终于来了。芳芳老师带着我们来到四楼，我看到这里有很多的录音室，可每一个录音室都不是很大。芳芳老师把我们带到她的录音室，并帮我们调好话筒和音乐，我们开始正式录音了。看着同学们一个接一个轮流到话筒前朗读文稿，罗镇优表现最好，语速不紧不慢语调柔美，听了她的朗诵，我心中就像揣了一只小兔子似的——七上八下的，深怕自己读错或读不好，不过，当我坐到椅子上，对着话筒的时候，我感觉自己就像一个真正播音员一样，我尽量用轻松的声音朗读稿子，半个小时后，录音结束了，芳芳老师说：“你们可以去直播室拍照。”听到老师要带我们去直播室，紧张气氛立刻消失了，每个人脸上都洋溢了灿烂的笑容，神采奕奕地跟着老师往里进发了。进入直播室，同学们争先恐后地抢位子坐，试试耳机的声音，好像身临其境一般，有模有样的，姚老师把我们傻呼呼的样子全拍了下来，可爱极了。这次录音活动让我懂得了许多，以前听收音机时，觉得播音员的工作很平凡，以为他们只要坐在椅子上拿着稿子读读就可以了，不需要什么技巧，只要普通话读的准，稿子读的流畅就行了，但经过今天的尝试，我知道我的想法错了，播音员其实也很辛苦，不但要控制语速，也要根据故事情节来调整音律，还要控制自己的情绪，留给听众最好的一面。我希望以后还有这种好机会来锻炼自己，让自己能成为优秀的播音员。900字 五年级
-
《世界神秘现象》——空中“录音”现象读后感E度网专稿 未经允许不得转载《世界神秘现象》中的空间“录音”现象主要讲的是1951年7月26日，在法国海边的的一个小旅馆，诺顿太太等一行5人正在度假。然而就在她们准备结束旅行，准备返回伦敦的前一个晚上，她们经历了一生中最不可思议的事情。凌晨，她们一行人中的两名女子一阵阵的炮火声惊醒，而此时正是早上4是20分。她们从床上跳起来，想要寻找声音的来源。然而一切正常。事实上，她们所听到的枪炮声、飞机轰鸣声，正是九年前发生在这里的那场战争再现。谜底究竟是什么？目前尚无一种可以说服所有人的解释。这本书精选了世界上的各种未解之谜，通过数百幅真实的照片，图文并茂地向我们展示了那些震撼人心的未解之谜与神奇现象，让我们了解未解之谜，并在轻松愉悦的氛围中，培养科学严谨的求知精神。五年级:赖乐晴300字 五年级 日记
-
录音作文葛洲坝实验小学荣彧今天，我们老师给我们这几个朗读比较好的同学布置了一项任务：回家朗读《那片绿绿的爬山虎》并用磁带录下来。每人分配的段落都不一样，我录五到十这几个自然段。由于中午父母不回家，这么大一套房子静悄悄的，真好，我想听听家里的空白磁带是否有杂音，便按下了放音键，没想到从里面传来奶声奶气的歌声：“小燕子穿花衣……”怎么回事?我拿出磁带仔细一看。妈呀，上面写了两行字，一行是：未来名人的珍贵资料，这是历史！另一行是歪歪扭扭的“孩儿体”：版权所有，不得翻录。“什么破玩意。”我气哼哼地坐在床上。只好把它洗了。嘿，老师终于要发现我这个朗读人才了，鞠萍姐姐的接班人就是我！我把磁带倒到头，按下录音键，读起书来。第一自然段还没读完就卡壳了。我把磁带又倒到头，重新录音。唉呀，怎么又读错了。重来，重来。我投入到这篇课文里去了，读了两段没出差错。可是下面一段又饶口，又读坏了。这么长都重录，那也太可惜了。我的口都读干了，可是还有几大段没录。刚才还兴致勃勃的我，已经开始灰心了，嘴巴也翘得老高，可以挂油瓶了。我挺了挺腰，捶了捶低得酸痛的脖子。一看表，糟了，要是再不抓紧时间，就来不及了。后面几段我读得比较熟，争取一次成功。我小心地按下录音键，流利认真地读起来。先前的紧张感已完全消失了。哈哈，我是“天才”！这么长的几段，我竟在十五分钟内录完了，还没有卡壳。我脸上“阴转晴”了。录音可比我想象中要难得多，辛苦得多，但也有很多乐趣，不信，你试试。600字 初一 叙事
-
去录音七月十七日我们演的学生和老师去录音。我怀着万分激动的心情到了那里，直是个普普通通的屋子，有许许多多的家具，我仔仔细细地观察每一件东西，突然发现一扇神密的门，就带着怀疑心走了进去，"啊!"我恍然大悟地说:好大的录音棚呀!认认真真地打量着，高高的杆子上面的方方正正的话筒，还有像成堡的客厅，空间很大，整体来看非常豪华。老师还教我们戴耳机，耳机有什么作用，有趣的是耳机能听到每个戴耳机人说话，又学了新知识。回到家，一问爸爸妈妈，他们都没见过录音棚，非常羡慕我，被人羡慕的感觉真好。今天不但录音，而且学了新知识，一举两得。250字 小学 叙事
-
关于录音的因为妈妈单位要录《好人就在身边》这首歌曲，存入文化基地供人们欣赏，所以，单位的一位阿姨唱主旋律，请六个儿童来伴唱，我被选中为其中之一。这首歌我们练了一个月，今天终于可以去录音了！我和其他五个小朋友（2男4女）信心满满地出发了。来到一家录音公司，我们走进录音棚。录音棚里放着很多机器，还有几台电脑，都是调节音量，调整音质用的。这里很宽敞，中间架着话筒，话筒前有扩音网。因为阿姨昨天录好了主旋律，所以我们录音听主旋律来伴唱。我们先试唱了一遍，然后就开始录音。第一遍时，我们的瑕疵还比较多，所以再录一遍，一直录到好为止。我唱得汗流浃背，却全然不顾，耳机都湿湿的，只好晾干再坚持。录到第六遍时，录音师和阿姨都觉得好。“成功了！”我们高兴地欢呼着，蹦蹦跳跳地冲出录音棚。“台上一分钟，台下十年功。”经过我们一个月来的不懈努力，我觉得今天录音非常成功，希望在文化基地听歌的人能赞不绝口。从初步接触这首歌，到今天录音成功，使我们几个孩子成为了好朋友。虽然唱歌集训随着录音的完成也结束了，但我对这首歌印象深刻，念念不忘。（作者：赵元亨）450字 四年级 叙事
-
广播电台录音记得今年六月的一个星期二，2位老师带我和几个小伙伴一起去诸暨市广播电台录音，因为经过学校的选拔和广播电台阿姨的现场考评，我们被推荐为诸暨人民广播电台《暨阳好少年》栏目的小播音员，这是第一次去电台进行录音，那天利用午睡时间去的，下着很大的雨，我们在校传达室等齐后就坐车出发了。到达广播电台，我们先到一个办公室，那里的阿姨问我是不是在学剑桥英语，我说正在学，还问我是不是考了几个一百分，我说如果不间断的话能考很多呢，那位阿姨笑眯眯地夸奖我真厉害，我听了，心里很是高兴，本来对第一次参加这样的录音还稍有些紧张的我一下子变得很轻松哩。到了录音处，看到有2间办公室，一个是专门做准备用的，一个是用来录音的，我们先到准备办公室进行准备，我是轻声地一遍一遍在读，录音时间到了，其他2个都不敢去，我就先去录了。我要录的内容是《十万个为什么》里的两上小学问，它们是《为什么发烧时要多喝水？》和《为什么吃东西前要洗手？》，字数不多，具体内容分别是“当人生病发烧时，身体内的病菌会不断地放出毒素，危害健康。如果这时多喝水，人的小便就会多起来，大量排出的尿液就会把毒素带走。另外，多喝水后，人就会多出汗，使身上的热量容易散发，这样便能使体温降下来。”和“俗话说‘病从口入’，一点不假。吃东西前如果不洗手，手上的蛔虫卵就会进入口里，蛔虫卵在肠子里发育成长，约经过两个多月，就可以长成成熟的蛔虫，它们在肠子里钻来钻去，引起腹痛。同时，蛔虫将吸收我们所吃的部分有营养的东西，直接影响人的身体健康。所以，小朋友一定要养成饭前洗手的好习惯。”第一次去录音，我感觉有点失误，因为刚好碰上感冒，我的喉咙有点哑，不过，还好，在录的时候倒是没打疙瘩，挺顺利的读完了。录好回到学校，同学们还在午睡呢，我走到妈妈办公室，妈妈去教室管午睡了，我自个儿睡在妈妈为我准备的躺椅上，我怎么也睡不着，因为我实在很兴奋。午睡结束铃响后，妈妈来到办公室，我把录音有关的这些情况告诉了妈妈，妈妈鼓励我平时要好好练朗读，以后争取继续去录音，还希望我再接再厉，取得更好的成绩，我感觉心里有意想不到的快乐。记得第二次录音已是7月份放暑假期间，那天是妈妈陪我去的，我播的是《小水滴旅行记》，具体内容如下：小朋友们，今天我们来了解“雨”是怎么形成的，一起来听小故事《小水滴旅行记》，相信大家就会明白哦。炎热的夏天，蝉儿不停地在树上高喊：“知了，知了，”树叶、小草被太阳照得低下了头，所有的生命都在无可奈何地忍受着。唯有池塘里、田野里、小溪里的小水滴不愿忍受，相聚在一起议论着到什么地方去避暑。其中一个小水滴说：“昨天下雨时，从天上来的伙伴说他们那里可凉快了，他们已经变成水汽又回去了。”不等他们商量好，小水滴们就被太阳烤得变成了水汽，踏上了到天上去避暑的征途。一路上，小水滴们的眼睛都看不过来了，有高楼大厦、茂密的森林、宽阔无垠的田野、连绵不断的高山，有一会儿象山，一会儿象群羊似的白云，还有从未见过的万里长城……他们又说又笑、高兴极了。突然，小水滴们觉得有些冷，停下来互相看看，伙伴们又变成了在池塘里、小溪里、田野里的样子。再往不远处一看，啊，原来白云里都是和大家一样的伙伴。小水滴们为一下子能有这么多的朋友感到高兴，忘记了旅途的疲劳，立即和新伙伴一起，追逐嬉闹，玩得开心极了。不知过了多久，一个小小的水滴突然哭着喊：“妈妈，我要妈妈，我要回家。”听到哭声，小水滴们立刻停止了游戏，都感到又饿又累，想回家了，可谁也找不着回家的路，于是哭成一片。这时，一个小水滴说：“咱们的家就在脚底下，大家往下跳吧！”随即谁也顾不上大家，就急忙往下跳。可是一个也没有跳下去，因为下面有气流往上涌，而它们的身子又特别轻，跳来跳去，仍悬在空中。于是，这些小水滴因找不到回家的路又哭了起来，而且越哭越伤心。有一个聪明的小水滴没有哭，他仔细想了想，大声说：“别哭了，咱们想办法，人多力量大，你们在前面手拉手，我在后面推，我们合成一个整体往下跳，怎么样？”小水滴们觉得这位大哥的话有道理，就按他的说法去做，可是大家身上光溜溜的，谁也抓不住谁。那个聪明的水滴喊道：“小尘粒有粘性，大家都抓住它。”于是小尘粒把大家连起来，三五成群的，满天都是，气流再也托不住它们了，大部分小水滴都回到了家。小水滴的旅行结束了，他们的旅行就是雨的形成过程。两次录音完成后，都要等待广播电台里播出的声音，为了听到自己的内容，我和妈妈总是早早守在了收音机旁，着实有点紧张呢，生怕漏听了一句、一字。自从参加广播电台的录音后，我对广播就有了一份亲切感，假期里，只要有空，我就会打开收音机，特别是在中午守候《暨阳好少年》节目，有时是边吃饭边听，电波里传来的声音是那么的动听，那么的悦耳，总会让人忘了把饭送到嘴里呢。哈，更有趣的是，有时我还会听得手舞足蹈，常逗得爸妈一阵哄笑。我觉得去广播电台播音很快乐，我爱广播。1200字以上 六年级 叙事
-
退换录音磁带前天上午，我去学校侧边的一个小书店，花了8块钱买了一盒江苏省电化教育馆出版的牛津小学英语5b录音磁带。这是学好英语不可缺少的教材啊！ 回到家里我急忙把它装进录放机进行了试听，谁知这个磁带很不理想，发出来的声音像抢烧粥吃的一样，时快时慢，很不清楚、很难听。我当时还以为录放机一个寒假没有用了，可能会有故障，但焕了5a的一放，声音又很清楚，这时我断定是这个磁带的质量有问题，我决定下午要去书店退换回质量好的磁带来。下午放学时，我拿着这个磁带来到书店，向老板说明了这个磁带的质量有问题，听不清楚、无法学习时，老板非常热情、很快就给我重新换了一盒全新的录音磁带，我高兴的谢过了老板。 回到家里再行试听，声音很好、很清楚。通过这件事我对厂家生产质量把关不严有意见，对书店老板认真负责的精神很感动，很值得赞扬；但愿今后生产录音磁带的厂家能认真严把质量关，不要让不合格的新产品流入市场，减少书店的麻烦，减少学生的麻烦！350字 四年级 叙事
-
漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
运动会掠影作文二班二班，锐不可挡，超越自我，勇创辉煌，一阵呐喊，在我们耳边缠绕，让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会，是一个展现自己风华正茂的舞台，初中以来第一次运动会，我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛，让校园顿时从书香气息中走出来，洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天，展现出我们无限的豪情，大雁展翅翱翔，体现出我们彼此的信息县人，沁人心脾的桂花香，映衬出我们的名副其实，一个个初升的太阳，洋溢着灿烂的微笑，散发出蓬勃的朝气，透露出必胜的信心，再配上那段妙笔生花的文字，无不使人赏心悦目，各班的开幕式，形形色色展现出了那震撼人心的中国武术，描绘出五彩斑斓的童话世界，书生意气的学子门，婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么？一棵树当暴风骤雨侵袭时，它们紧紧地靠在一起，笔直的身姿与风雨做抗争，与小雨洗礼时，他们从来未过争抢。一根根小小的木棒，连接的是团结和友爱，他们是团结的象征。固然，成功取决于团结。依稀记得，申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员，可那时的他对长城是懵懂的，只因他的勇气为他创造了一个机会，要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人，简直就是天方夜谭，毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中，面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验，此时的她肩上正背负着强大的压力，可她表面却好似从未表现出这点，她始终保持着冷漠。但我明白，其实在她心中却系着一根弦，随时准备爆发。逝者如斯夫，不舍昼夜。时间总是那般无情，他从不会在某个时刻停止流动，也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子，如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响，清新悦耳，让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳，心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印，他们一个个快如闪电，轻如燕飞，他们的倒影，与绳影顿时形成了一道别具一格的景象，让人眼花缭乱，他们不仅动作敏熟，而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的，长绳对也毫无疑问，每当他们出错时，他们依旧镇定自若，大步流星地走上去。的确在一个团队里，只有相互信任，相互支持，共退共进，才能共度难关，最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步，是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人，属于那些为了坚定的信念，而废寝忘食的人，属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
-
运动会剪影盼星星，盼月亮，终于盼到了这个特殊的日子：外中第十一届运动会！在这天，作为一个运动员的我自然是异常兴奋，恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到，我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一：赛场飞扬“各位选手，预备……”听到这声，正在观众席上的我们立刻向跑道上看去，因为在那里有两位我班的选手，一位是体育委员吴相呈，另一位是班长耿廉程。“二”程（呈）“加油！”看到他们，我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰！”一声枪响，令他们如离弦之箭般冲了出去。“八（8）班的运动员们，加油！”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福，双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来，大喊着“拿第一！拿第一！”吴相呈果然不负众望，拿下了全场第一，速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶！”我们欢呼着，跳了起来，为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来，光滑的额头上因过度用力而布满汗珠，这是他们为班级荣誉而努力的象征！剪影二：教师之乐在比完了学生们的比赛后，就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来，脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着，其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间，随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势，我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹！对，就是螃蟹！我“呵呵”笑出声来，旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖，在如螃蟹般横着冲出去的过程中，那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着，竟挤着挤着就挤了出去，球像是得到了自由，又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅，只是迈着小碎步淑女地跑向终点，这让我们看得都不是很过瘾。剪影三：默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中，第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上，我不经意瞥到了一道不算陌生的背影，原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰，拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小，但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出，才有了我们干净整洁的操场、过道，也因她的付出，才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里，我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了，有快乐，有遗憾，有兴奋，有灰心，当然，还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
-
运动会作文：拔河拔河，多么有趣的一件事呀。想起小学时，我们班可是第一名的保持者呀。“同学们，今天下午我们班要去拔河，十位女生，十位男生，那些同学想去呀，举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手，“我们班的同学可真积极呀，但只要二十位同学，体育委员你来选二十位吧，”老师指着体育委员说。我在心里默念道：选我，选我呀。“你，你……还有你。”“我吗？”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了，我有信心我们班一定能赢”，心里这样想着。想到下午就要拔河就格外的激动，上课也心不在焉的。盼着盼着，终于到了拔河的时候了。上课铃一响，我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上，先用气势吓倒对方。裁判老师说道：“还有一点时间才开始，各班请先自己热下身。”“一二三四，二二三四，三二三四……”体育委员给我们加油鼓劲到：“同学们加油呀，这是我们冲刺前最后的准备了，加油呀七三班。”“请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位，”该我们了心跳的好快。我们先找好自己的位置，然后都把脚靠在一起。“现在请各班拿起绳子，预备开始。”我们班使尽全力，拼命往后拉。同学们喊道：“后面的胖子加油呀，往后拉呀，稳住重心。”“啊，啊，”班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来，让他们全部都被我们拉到在地，结果没想到他们太胖了，我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢？原来站在最后面的同学已经摔倒了，只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉，我们被拖到了对方了领地去了。裁判说：“停，第一场二班获胜，双方换场地，”“预备拉”。我们班在往后退，有种很轻的感觉，这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油：“重心压低，往后倒，拉过来了，拉过来了，再加把力，我们就赢了。”忽然，拉不动了，对方的力量在增大，某种力量又把我们吸过去了，我们又输了。就这样我们持续了六场，手拉得通红，脸上的汗水直流，但最后我们班仍然屡战屡败，打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平“我们班的同学虽然很高，但是都很廋，班上几乎没有一个胖子。而其他班呢，个个那是有高有壮，胖子还很多，这样比我们班肯定输呀。”老师走过来安慰我们说：“没事，我们力气小拉不过别人，我也知道你们已经尽力，虽然我们蛮力不行，但我们脑袋比他们灵活，他们是四肢发达，头脑简单。”对，我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力，我们的精神和我们的智慧永存。凉井初一:龚1000字 初一 叙事
-
运动的意义作文运动的意义作文1000字运动可以促进血液循环，增进身体健康；运动可以强化身体机能，让人保持青春活力；运动更可以纾解压力，令人身心灵畅快。运动简直就是健康的万灵丹、人类身心灵的快乐剂！我爱运动，因为运动除了上述的好处之外，更重要的是运动蕴含了许多乐趣，让我陶然其中，乐此不疲！我爱运动，不论是慢跑时感受心跳、呼吸、脚步与周围的虫鸣鸟叫融合为一，享受和风轻拂面颊的清爽；或是在篮球场上龙争虎斗，夺球、跃起、灌篮，赢得满堂喝采的意气风发；抑或是猛踩踏板、迎风驰骋于自行车道，感受风驰电掣速度感的畅快；还是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗，接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感；这种种让身心畅快的运动我都爱！“运动”真是我在读书之余放松身心的休闲好伙伴！而在众多项目之中，游泳是我特别喜爱的一项运动。尤其是在盛夏酷暑时分，艳阳炽热难耐，此时纵身跃入冰凉的泳池中，感受着从脚底沁凉到头顶的畅快，真是舒爽极了！当然，一开始练习游泳时，我也曾吃尽苦头，记得那是三年前的暑假，妈妈请来了教练教导我和弟弟游泳，起初从练习憋气、漂浮开始，不谙水性的我们可喝了不少水，而且神经紧绷、无法放松，幸而有教练循序渐进、按部就班的耐心教导，而我和弟弟也在爸爸妈妈的鼓励下认真学习，过程中虽然得忍受练习滑手、岸边腿部踢水的酸痛，得克服自己内心的恐惧，得咬紧牙关接受训练体能的操练，得认真确实的矫正自己的姿势动作等等，但为了学好游泳这项有益健康的运动，我们都甘之如饴。经过了三个夏天的努力，我和弟弟终于“学有所成”，可以尽兴自在的活跃于游泳池中了。现在，不论是手脚并用的自由式、优游水面的仰式，或是轻松自在的蛙式、全力奋进的蝶式，全都难不倒我们。我总会邀弟弟来个变换各种游泳姿势、来回游个十多趟的竞赛，让自己尽情的挥洒活力，畅快的舒展筋骨，纵然生活中偶有的小不如意或课业上的一点压力，也总在奋力向前游的过程中发泄完毕，将烦恼、压力全抛向九霄云外去。游完之后泡在沁凉的水中，或仰躺在水面上，让全身完全放松，感觉着运动后特有的舒适感，这时只觉得心情特别的平静，身体里几千几万个细胞无一个不畅快！运动带给我们健康，运动带给我们活力，运动的好处多多，我们都应该让“运动”成为生活的一部分！但在体认运动的好处之余，也应注意避免因运动而造成的伤害，因此运动前一定要记得暖身，而运动时也要衡量自身的情况，千万不可逞强，如此方能真正发挥运动的功效，让自己从运动中获得健康！1000字 叙事
栏目热门
-
1.0