挖蛤蜊
600字
五年级
叙事
今天天公作美，天气晴朗，我和爸爸妈妈开车经过了跨海大桥来到了红岛。
一到那里，看见人山人海，我心里想：平常人很少的红岛，今天怎么这么多人呢？妈妈笑嘻嘻地对我说：“今天是一年一度的红岛蛤蜊节！”“原来如此啊！”我自言自语地说。
我和妈妈去买票，爸爸从车后备箱里拿出雨鞋、钩子，还有一个特大号的水桶。哦，他们原来是早有准备，不告诉我而已。
从入口进入海边，我不禁赞叹道：啊，大海可真美啊！虽然我去过很多海域，但是就是没有这里的好。向远望去：海边的人们都低着头，好像在寻找这什么。忽然，我看见有三个大哥哥，提着一个红色的大桶向出口走去，我定睛一看，桶里装满了蛤蜊还有海蛎子。
我们赶紧跑向海边。“我找到蛤蜊了！我找到蛤蜊了！”我向爸爸妈妈喊道。可是爸爸拿过蛤蜊一看，竟然说这是一个泥蛤蜊。我气愤极了！我心想：我才不信呢，接着挖。我看到妈妈在那边用钩子挖蛤蜊，于是我也跑过去，“哇！妈妈你可真行，比爸爸挖的都多！”我羡慕地说。妈妈笑眯眯地对我说：“挖蛤蜊也是有技巧的，找沙土松软，又有泥的地方挖”我按照妈妈交给我的方法一点一点的挖。果真找到了五六个蛤蜊。我看到一个很大的蛤蜊，说道：“妈妈，这个蛤蜊好大呀，在市场上要卖15块钱一斤，这里却可以随便挖，太棒了！”
我又跑到爸爸那里去，看见爸爸在挖海蛎子。就说：“我也要挖。”于是我拿了一个小铲子，可是我怎么敲也敲不下来，反而把我的手划破了。可是我没有感觉到疼，继续敲海蛎子。终于，我敲下来了七八个海蛎子。
中午十二点，我们提着满满的一桶，准备回家做一顿丰盛的海鲜宴。
今天虽然很累，但是我收获到了自己的成果，心里美滋滋的。
五年级:毕毕的毕毕
歉疚，让生活更美好
550字
初三
记叙文
寒风萧瑟，滴水成冰，落叶飘落在地上，不知哪里的野猫凄凉的嚎叫着，叫声一下，一下，又一下，击打在我心上，又蒙上一层悲凉，歉疚，让生活更美好。
那是我九年以来第一次没吃早饭去上学，只因为我对天天千篇一律的早饭发表了几句不满——我也许不应该那样说，可妈妈竟随即哄到：“不愿意吃，我还不愿意做呢！你午饭自行解决吧。”我空着肚子抓起书包冲出家门。
第一、二节课还没有问题，可第四节课实在是太难受了，老师的声音在空荡的教室里四处传播，可怎么也传不到我的耳朵里，我一直在考虑午饭的问题——出去吃？可习惯了妈妈做的营养我猜的我只觉得哪些食物太油腻；自己做？中午的时间又太紧张。中午放学后，在街上了几圈后，还是决定回家去。
回到家，妈妈看到我似乎松了一口气，大概是我看错了吧，她面前真的只摆了一份饭，我大失所望，还得自己做。
我走进厨房，看见盆里好像盖着什么东西，不经意的打开，红烧肉发出耀眼的光芒，米饭洁白柔软，再打开高压锅的盖子，里面的山药汤散发出香甜的水汽。我很惊讶，但仍嘴硬的问妈妈：“不是不做饭吗？”
妈妈看都不看我：“我放心你吃地沟油？”
我一口一口吃着这份午饭，它不仅暖胃，更暖了我一上午寒冷的心。
妈妈用沙哑的声音说我，她上了一上午的课，作息时间同我一样，可她每天比我早起二十分钟，为我做早饭，在紧张的中午时间把午饭做的营养可口……
我泪流满面……
那份午饭，浸满了我歉疚的心，使我懂得母爱，使我的生活更美好。
歉疚，让生活更美好。
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挖蛤蜊暑假里，我跟爸爸妈妈一起回老家嵊泗，一天，吃过午饭我和爸爸去沙滩挖蛤蜊。爸爸在海里，我在沙滩上，双手插在软软的沙子里挖。挖了好久，我一个都没有挖到。远处传来爸爸高兴的喊叫声，他双手还向上举着，我跑过去一看，原来爸爸挖到了很多蛤蜊。我也兴奋地跳了起来。晚上可以喝到美味的蛤蜊汤了，很鲜美的呦！100字 一年级 叙事
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挖蛤蜊十月十六日，是一个秋高气爽的大好日子，学校组织我们去秋游。你一定会说，这有什么稀奇，学校里不是每年都会组织这样的活动吗？告诉你吧，今年我们要去的地方可与往年大不一样，这次老师要带我们一起去红岛挖蛤蜊呢！红岛离我们学校很远，虽然坐在车上一路颠簸，但同学们却都兴奋得像一群快乐的小鸟，“叽叽喳喳”的有说有笑，早把旅途中的疲惫忘在脑后了。终于到达目的地——红岛了，只见那里早已是人山人海，热闹非凡。老师说，这些人都是来赶海的。一下车，我也迫不及待地奔向浅海滩，加入到赶海的人群当中。大海真美，远远看去，像一条宽阔无边的蓝色绸带。海风吹过，绸带轻轻飘荡，走近了看，才发现原来那是蓝色的海水一浪接着一浪朝岸边涌来。老师说，我们要在这里举行一个“挖蛤蜊比赛”，看谁挖得多，看谁挖得快。比赛开始了，我先找到一个小水洼开始挖。忽然，我的小铲子好像挖到了什么硬东西似的。再一看，原来是一只大螃蟹。它正挥舞着蟹爪向我示威呢！我伸手一抓，它用大蟹夹一下子夹住了我的右手中指，我“嗷”的一声，它乘机逃跑了。我眼睁睁地看着到手的螃蟹溜走了，再看看那只手，已经血淋淋的了。这时，我回头看了看其他同学，他们也都在艰苦地“奋战”着，而且，还有的同学已经有不少收获了呢。我哪还顾得上手指的疼痛，心里只想着：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我又朝四周看了看，选定了另一个小水洼，一铲一铲地挖着，终于我挖到了四个蛤蜊。我开心地大声喊道：“太棒了！”谁知，乐极生悲，脚下一滑，摔了个嘴啃泥。逗得周围的同学哈哈大笑。我也不好意思地笑了起来。不过有了前面的经验，我更有信心了，继续挥动小铲不停地挖着。这时，我发现一条小鱼。狡猾的小鱼躲在水草中，顽皮地吐着泡泡。我悄悄地把手放在它身旁，趁它不注意，两手快速合拢。嘿！小鱼让我逮住了。时间在不知不觉中很快地溜走了，看看太阳已过中午，我们依依不舍地离开了那带给我们快乐的“阵地”。虽然我的衣服被弄脏了，虽然我的小脸变成了泥猴，但我的收获很多很多，不光是那些小鱼和蛤蜊，还有更多的欢乐和幸福。在回来的路上，我总在想：只要我们肯付出，总会有收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。900字 初一 记叙文
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挖蛤蜊今天天公作美，天气晴朗，我和爸爸妈妈开车经过了跨海大桥来到了红岛。一到那里，看见人山人海，我心里想：平常人很少的红岛，今天怎么这么多人呢？妈妈笑嘻嘻地对我说：“今天是一年一度的红岛蛤蜊节！”“原来如此啊！”我自言自语地说。我和妈妈去买票，爸爸从车后备箱里拿出雨鞋、钩子，还有一个特大号的水桶。哦，他们原来是早有准备，不告诉我而已。从入口进入海边，我不禁赞叹道：啊，大海可真美啊！虽然我去过很多海域，但是就是没有这里的好。向远望去：海边的人们都低着头，好像在寻找这什么。忽然，我看见有三个大哥哥，提着一个红色的大桶向出口走去，我定睛一看，桶里装满了蛤蜊还有海蛎子。我们赶紧跑向海边。“我找到蛤蜊了！我找到蛤蜊了！”我向爸爸妈妈喊道。可是爸爸拿过蛤蜊一看，竟然说这是一个泥蛤蜊。我气愤极了！我心想：我才不信呢，接着挖。我看到妈妈在那边用钩子挖蛤蜊，于是我也跑过去，“哇！妈妈你可真行，比爸爸挖的都多！”我羡慕地说。妈妈笑眯眯地对我说：“挖蛤蜊也是有技巧的，找沙土松软，又有泥的地方挖”我按照妈妈交给我的方法一点一点的挖。果真找到了五六个蛤蜊。我看到一个很大的蛤蜊，说道：“妈妈，这个蛤蜊好大呀，在市场上要卖15块钱一斤，这里却可以随便挖，太棒了！”我又跑到爸爸那里去，看见爸爸在挖海蛎子。就说：“我也要挖。”于是我拿了一个小铲子，可是我怎么敲也敲不下来，反而把我的手划破了。可是我没有感觉到疼，继续敲海蛎子。终于，我敲下来了七八个海蛎子。中午十二点，我们提着满满的一桶，准备回家做一顿丰盛的海鲜宴。今天虽然很累，但是我收获到了自己的成果，心里美滋滋的。650字 五年级 叙事
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挖蛤蜊今天，我可高兴了，一是天公作美、晴空丽日;二是因为学校要组织我们去红岛秋游，其中有项激动人心的活动——挖蛤蜊。8点30分，随着老师一声令下，我们纷纷上车，开始了一天的欢乐旅程。经过一路的颠簸之后，终于到了目的地。在聆听老师简单的安排和讲解后，同学们欢天喜地的拿着工具冲向了大海，开始了生平第一次“赶海”。由于大家心情都分外激动，那动作大有“迅雷不及掩耳”之势，我也跟着大家一起奔跑，跑着跑着，我突然想起妈妈临走时告诉我的秘诀：“找蛤蜊要先找好小洞！然后在洞下面摸一摸，一定许许多多的蛤蜊。”于是，我慢慢停下自己的脚步，仔仔细细的寻找“宝洞”。咦！这里有一个小洞!摸了一下，只摸到一块贝壳，但我不灰心，继续侦查。终于，找到了一个小洞“这里面一定有蛤蜊！”我边想，边充满信心的挖开了它，呵！不挖不要紧，一挖喜上心，里面有18个肥肥大大的蛤蜊！我乐得有点发疯，再回头看看别人手中的空袋子，我就更加骄傲了，但古人曰：傲气不可有，傲骨不可无，我还是按捺住内心的激动，继续挖掘。突然，我发现裤子好像湿漉漉的，一看，原来是袋子破了！我一摸口袋，居然没有带另外一个塑料袋！真是屋漏偏遭连夜雨，船破又与顶头风。说时迟，那时快，于是乎，我以超人都比不了的速度飞奔回到车上，生怕浪费一秒钟。过了一会，我气喘吁吁地跑回来，虽然浪费了不少时间，但是我相信老子说的：“福兮祸所伏，祸兮福所依。”果然，回来时，我换了个地方，一口气找到了30多个大蛤蜊……时间过得真快，集合哨响了。点一点数：“10、20、30、40、50……61，哇！我挖了61个蛤蜊。”我掂了掂沉甸甸的口袋，不由得发出一声自我赞叹。“哇，牟宏杰，你太有才了！”“牟宏杰，你有什么窍门挖蛤蜊也教教我们！”看，我成全班的“赶海”大拿了，不禁有点飘飘然。便装作谦虚的样子说：“没什么，没什么，这都是我的运气好呗。”当我们在欢声笑语中披着晚霞，结束了一天的愉快旅程时，我想每个人心中都在唱着一首歌：我们是共产主义接班人……爱祖国、爱人民……800字 五年级
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挖蛤蜊我们一家人高高兴兴的来到了沙滩上挖蛤蜊。大家都开始动手了，只有我没有开始动手，因为，我这是第一次来挖蛤蜊，怎么可能一下就挖到蛤蜊呢？哈哈！我来到了长辈面前，开始请教挖蛤蜊的技巧，等我请教明白了，再开始挖蛤蜊。我找了海水比较多的地方，趁气势凶猛的浪花还没有向我冲过来，我就先开始动手挖起来！我一开始用铲子挖，用铲子挖累了，就用自己的手开始挖，我挖沙子的时候，我发现上面沙子的温度很热，挖一会儿，没有海水，下面的沙子的温度就忽然就凉起来了！真是太奇怪了！我又发现上面的沙子比较细，都有那种带着亮晶晶的小片片，挖着挖着，忽然，沙子开始变粗，本是很细的沙粒，现在，变成了各种颜色很粗的石头粒，这也非常奇怪！我非常的幸运，刚一挖沙子，就摸到了一个圆溜溜的、光滑滑的东西，拿出来一看，哈哈！原来是一个大田螺，大家可知道，大田螺可是很难挖到的呀！接着，我又接二连三的挖到了大蛤蜊，我观察到，大蛤蜊的硬壳上的纹理我是很均匀，有棕色的3道曲线，很不均匀，偏黄的白色。不过，在挖蛤蜊的过程当中，我遇到了许多皮肉上的困难。比如：在我挖沙子的时候，忽然，我觉得手指有些疼痛，把手指拿出来一看，原来，是一只大螃蟹夹住了我的手，再仔细一看，原来，是两只螃蟹夹住了我的手，并且，一只螃蟹比另一只螃蟹要大一点儿。于是，我天真的想：如果那只小螃蟹是螃蟹宝宝，比它大的那一只螃蟹是那一只小螃蟹的妈妈的话，肯定是小螃蟹的妈妈一看自己的宝贝儿被人抢走了，自己要把宝贝儿使劲的拽回来。我还挖到了许多小螃蟹，我把它们放到了盆里，我仔仔细细的观察，发现这些小螃蟹身上也有纹理，像大蛤蜊的纹理一样，很不均匀。比如：有的小螃蟹的身上有花色的小斑点，顺着花色的小斑点有几道不均匀的线。有的小螃蟹全身都是一个颜色等等……我不停的挖着，好像身体里有一股用不完的劲儿，在一个劲儿的灌充着我的身体。我挖了许许多多的大蛤蜊，我既高兴，又感到自己的身体里有一种荣誉感。我永远不会忘记快乐的这一天！五年级:百合花36800字 五年级 叙事
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去海边挖蛤蜊今天，我们来到海边挖蛤蜊。我和舅舅、舅妈、舅姥爷、舅姥姥和我的小姨、我的姐姐还有妈妈去海边挖蛤蜊。一开始我们挖到一个蛤蜊就非常兴奋，直喊：“我挖到蛤蜊了！我挖到蛤蜊了！”后来，有一个当地居民，发现我们挖了一个蛤蜊就非常兴奋，她就对我们说：“来我这捡吧！这儿可多呢！”我们纷纷跑到当地居民那里捡起了蛤蜊。过了一会儿，她累了，说：“谁用挖蛤蜊的工具，拿去用吧！”然后，我走上前拿过工具，我问家人：“谁会用这个工具？”妈妈说：“来，给我！”妈妈第一次挖的时候，我们就捡了十多个蛤蜊呢！后来我们捡了两桶蛤蜊，用完工具我就还给了当地居民。我发现一个事情，当我用脚踩海上泥巴的时候，脚越踩越深，泥巴越踩越稀，最后脚都被泥土埋住了。要走的时候，我发现了一根竹竿。刚准备和姐姐抬着盛蛤蜊的水桶，还没走几步，姐姐突然说：“跳跳，停下！”我就先把水桶放下，回过头来，呀！姐姐的脚破了，我赶紧喊大人。舅舅呼哧呼哧的喘着粗气跑过来，舅舅就安排舅妈背着姐姐，把姐姐送到了医院。接着我们开始上了岸，我的脚里到处都是泥。然后我们就回家了。今天，我觉得我玩的好开心啊！希望下次还能来挖蛤蜊。450字 五年级 叙事
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去海边挖蛤蜊去海边挖蛤蜊青岛东胜路小学五年级五班 李俊祥记得国庆长假里的一天，我们一家四口来到了会场海滩，打算到海滩去挖蛤蜊。当我们拿着小桶、小铲子来到了沙滩上挖蛤蜊时，我们怎么也挖不到，后来得知原来挖蛤蜊也是一门学问。我们就去向身边的人请教，原来要挖到蛤蜊首先要找一串一串的皮，那就是蛤蜊的窝，用小铲轻轻剥开沙子，会发现里面会有几个小蛤蜊，再往下深挖就有大蛤蜊了。这是我看到，还有的蛤蜊伸出头在那喝水呢，可是当我们要抓住它的时候，它的斧足使劲滑动着，让身体使劲往土里钻。哈哈，我发现了一个秘密，原来蛤蜊也会跑呀！我们越挖越起劲，竟然忘了疲劳，和身边刚认识的奶奶有说有笑，奶奶教给我们挖蛤蜊的窍门；她把我们领到了蛤蜊最多的海滩，然后用手轻轻一抹，就能摸出许多蛤蜊了，会场的奶奶说：“因为这儿的水质好，没有污染，所以这一带的蛤蜊特别多。”经过一下午，我们挖了满满的一桶蛤蜊。从沙滩往岸上走时，我惊奇地发现，有一个阿姨，手里拿着一整包盐，抓出一小把洒在一个洞洞里，竟然伸出了一个蛏子“天哪！太神奇了吧！”我不禁欢呼起来。阿姨告诉我，不是每个洞洞都有蛏子，要找那些长方形的洞洞，里面才藏着蛏子呢。海洋动物的世界真是太神奇了，下次我决定也要试试抓蛏子。同学们让我们一起保护海洋动物，保持海洋清洁，假期时到海边体会大自然的奥秘，体验赶海带给我们的乐趣吧！指导教师：博文老师550字 五年级
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挖蛤蜊的爆笑事今天下午，爸爸带着我和妈妈去刘家湾赶海园玩儿。爸爸把车开得稳稳地，就这样，我们便顺利地到达了目的地-----刘家湾赶海园。哈哈，我终于到了梦想中的那个地方，心中不免有好几分的期待和高兴呢！我们去的正是时候：潮退下去了好远好远，露出了一大片广阔的沙滩。我高兴极了，把我那可爱的洞洞鞋扔在岸边，自己跑到沙滩上玩儿去了。哎哟！天呀，这沙子上怎么凹凸不平的呢？而且，还一个小窝窝紧挨着一个小窝窝，把我的脚掌咯的生疼生疼。我忍着又走了一段路后，地上便出现了一个个蚕豆般大小的小坑坑，旁边有好多好多，不，应该说是沙滩上布满了比坑小不了许多的小圆球，是用沙子做成的。这些窝，注定是螃蟹窝了，但这些小球球是干嘛的呀？我为此很是不解。一开始，我总是看到不断的有小圆球滚进窝里，难道，这些螃蟹不怕这些小球把它给埋了吗？后来呀，我仔细看，才和爸爸妈妈发现了秘密：原来，这些螃蟹洞里住的螃蟹特小，就跟这些小圆球一样大点儿！而且呀，这种小螃蟹的颜色跟球球们也几乎一样，非常不容易被发现。（这个理论的证据就是：连我这么聪明的人都现在才知道，何况别人呢）爸爸说，这应该是它们保护自己的方法，而沙子的颜色是它们的保护色。啊，原来，小螃蟹们的求生方法是这样的呀！我感慨道。爸爸跟我开玩笑：“呃啊，这些螃蟹这么点儿，做一个和它一样大小的球就要费多长时间呀！更别说这样多了！”我仔细想想：对呀！爸爸说的也没错。于是，我也幽默的大声说：“哈哈，它们费时间做出来的小球，被我一脚就踩没了！”说着，就用脚在沙滩上一滑----顿时，被我脚划过的地方一个小球也没了，那地方的螃蟹窝也被填平了。啊，再见了。小螃蟹们！650字 五年级 叙事
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美丽的蛤蜊岛我的家乡庄河是个海滨城市。在市区东南7·5公里处有个美丽又富饶的小岛，叫做“蛤蜊岛”。暑假的一天，我们一家人来岛上，我看见岛上灌木丛生，藤蔓交错，花草茂盛。树长得葱葱茏茏。各种野花密密层层，开满一片，五颜六色，有红的，黄的，紫的……这里也是鸟的天下，各种鸟，围着小岛飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停。我光着小脚丫来到沙滩上，细沙又松又软。各种各样的贝壳躺在沙滩上，大的，小的，形态各异，颜色不一。沙滩上还有许多卵石，卵石被海水打磨的好光滑，好可爱！妈妈给我租了一个游泳圈，我套上游泳圈，投大海的怀抱，水湛蓝湛蓝的，我在水里自由自在地游着。欣赏着海水的美丽，礁石的神奇。想象那些叫对弈石，扇贝石，母子拜佛，守岛雄狮，莲台观音等。奇礁异石都有它美丽的故事。在远处，能看见一些船，渔民在船上捕捉海产品。蛤蜊岛不仅有鱼，虾，蟹，还有各种贝类，它有“世界蚬库”之美称。在蛤蜊岛旅游，您不仅可以观光，避暑，同时还可以享受大海的恩赐，欣赏大海的风姿。啊，美丽的蛤蜊岛，我爱你。五年级:梁嘉雯400字 五年级 写景
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海边的趣事_挖蛤蜊我是一个生活在海边的快乐宝贝，所以我经常在海边玩耍。今天，就让和大家分享一下，发生在海边的趣事吧！一天，我和爸爸、妈妈还有莱西来的哥哥，一起去挖蛤蜊。那时是晚上十点左右，我们一点儿睡意也没有，兴奋的换上拖鞋，来到海边，挽起裤腿，迫不及待的进到海水里。我在松软软的沙子里，摸啊摸……，突然摸到一个大蛤蜊。可是，我刚想把它放进水桶里，它却用壳狠狠的夹了我一下，当时我疼坏了，一下子就把它扔进水桶里。这时哥哥抓住一个大海螺，这个海螺大部分肉裸露在外面，因为哥哥是莱西人，所以不太了解我们这里的情况。当他的手碰到海螺裸露在外的肉时，吓了一跳，赶忙把海螺扔了出去。随后哥哥问我妈妈：“我刚才摸到一个很软的东西，这个东西还有一个硬硬的壳，这是个什么东西啊？有没有毒啊？”妈妈说：“你摸到的应该是一个海螺，没有毒，还很好吃呢！”哥哥听了，连忙去自己把海螺扔到的地方，摸啊摸，又把海螺摸回来了。我们在摸蛤蜊时，一不小心，我的拖鞋被粘海泥“咬”住了，拖鞋随着海水飘走，还好没有飘远，被我追回来了。不知不觉已经到了晚上12点，我们也累了，便提着满满一桶蛤蜊高高兴兴的回家了。感谢大海，给了我无穷的快乐。感谢大海，给了我一片可以遨游的天地！500字 小学 叙事
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去“欢乐河”挖蛤蜊“啦啦啦。。。。。。”今天我无比高兴，因为我们要去“欢乐河”挖蛤蜊。今天烈日炎炎，可这丝毫没有影响我们的兴致，走了一段路。我们来到了彩虹桥。向下望去，一条无边无际、清澈见底的河流。“到了，到了！”大家一蹦三尺高，不顾一切的冲了下去。王克皓和张志鹏，迫不及待向河里跑，这岸边的青苔可真坏呀，使王克皓和张志鹏摔了一个四脚朝天，当他们起来时，变成了两个“泥猴子”，引得大家哈哈大笑。我生来胆子小，看见水就害怕。但看见别人都纷纷下了水，我也战战兢兢的脱下鞋子，当双脚触到了河水时，我环顾了一下四周。啊！太美了，清清的河，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草，软软的泥好像一副自然、和谐的图画。我不知不觉，双脚已经踏进河流里。“好柔的水呀！”我情不自禁地称赞到。突然，一片水花打破了我的思绪，“陈美池，快来呀，别人挖了好多的蛤蜊！”我顺着河流飞快的跑过去，啊，好小的蛤蜊！我第一次见过。我来回地在水中奔波，可见别人捉到了一只又一只的蛤蜊，自己心里很不是滋味，忽然，一个硬硬的小东西，卡在了我的脚心下，我马上伸进手去，小心翼翼的拿起来，冲去泥土，我仔细一看呀，一个小青蛤，这个来之不易的小家伙，让我兴奋不已，我大声吆喝：“挖着了，挖着了！”我眉飞色舞，又有一只小青蛤“上钩了”！我看看周围的小伙伴，一会愁眉苦脸，一会咧开嘴笑。忽然，黄宇宸同学捉住了一条小鱼，大家都纷纷围住他，问这问那。我也试着抓鱼，用脚踩来踩去。一下子在泥窝里踩住了一条滑溜溜的小鱼。我把它放入水桶里，放在岸边继续“操练”。一会儿，我过去看鱼时，发现桶里的鱼已经无影无踪了，。这时我才发现一条小鱼在岸边，我奋力一跳，溅起的水把这条小鱼打入了河流内，我很生气又很遗憾，于是我向第一队要了一条小鱼。时间一分一秒的过去了，时间到了，我们恋恋不舍的来到岸上。今天我们满载而归。750字 小学 叙事
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作文暑假生活挖蛤蜊一年级暑假生活100字：挖蛤蜊暑假里，我跟爸爸妈妈一起回老家——嵊泗，一天，吃过午饭我和爸爸去沙滩挖蛤蜊。爸爸在海里，我在沙滩上，双手插在软软的沙子里挖。挖了好久，我一个都没有挖到。远处传来爸爸高兴的喊叫声，他双手还向上举着，我跑过去一看，原来爸爸挖到了很多蛤蜊。我也兴奋地跳了起来。晚上可以喝到美味的蛤蜊汤了，很鲜美的呦!150字 一年级 叙事
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蛤蜊我虽然多次吃蛤咧，但却不知道它的生活习性!于是我决定决定对它进行一次观察。 我掏来一些蛤蒯，洗净它们壳上的泥沙，放在盛有海水的瓷盆里。开始，它们双壳紧闭，在水底一动不动。大约过了1分钟，蛤咧的壳张开一条缝，从一侧伸出一块乳白色扁平的肉，像两根麦管并排长在一起，一粗一细，顶端都一长着褐色的毛状物我把针伸进去，里面空空的，果然是管体。蛤咧受到了刺激，马上把肉缩了回去，闭紧了壳。别的蛤咧的双管(我叫它头)在水里越伸越长，摇摇摆摆。在壳的另一侧又伸出一块长而白嫩的肉(我叫它尾)。当头和尾都伸出来时，那情景非常有意思。那尾部一会儿弯起来，一会儿伸直，一会儿移到壳的中间。有时头尾同时翘起来，像螃蟹张开大钳要夹人似的。 蛤州有时也会翻身。它翻身时，头与尾都伸在壳外，尾部肌肉向下撑起，头部向上，双壳就立了起来。然后，它的尾部猛一收缩，头向一方压过去，身子就跟着翻了过去。 蛤蒯的双壳很有力。在它的壳张开时，我把火柴棒伸进它的壳内，它马上把火柴棒紧紧夹住。我把带着蛤蒯的火柴棒提出水面，使劲甩，蛤咧也不放松半点。这时，在我眼前仿佛出现了“鹅蚌相争，渔翁得利”的场面。 我正想着，突然一股水喷到我的脸上。是谁在向我喷水呢?四周没有一个人，难道是蛤则?由于好奇心，我仔细观察起来。只贝‘一只蛤蜘的头部在水中飘若，忽然有一股水从粗管里喷了出来，就像喷泉一样。那粗管马_L瘪了下去，像泄了气的气囊一样， 把哈利放在淡水里会怎么样呢?开始;它一动也不动。一直过了四个小时，蛤利仍旧不动。我以为它死了就把它捞出来放在海水中。大约过了一刻钟，蛤蒯又把头伸出壳外，在水中摆动。我干脆把它们放在淡水中养起来。没过三天。竟发出一股腥臭味。这说明蛤姗在淡水中是养不活的。 我很喜欢蛤咧，这不仅是因为它的肉鲜美可口，更主要的是我想进一步知道它的习性，比如它是否有眼睛和耳朵。为此，我又养了一些，每天给它们换一次海水，还给它们加入海边的泥沙。现在，它们在自己的小天地里生活得悠闲、自在……800字 六年级 叙事
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蛤蜊今天早上，我一下床就看不见妈妈的人影。哦，原来妈妈一早就去买菜了呀！妈妈回来的时候，已经9点多钟了。她回来的时候，手提着个塑料袋，说：“今天我买了蛤蜊!”她说完就拿起一个大盆子，把水到进去，再把那一大袋蛤蜊倒进那个大盆子里。我好奇地望着装满了水的大盆子，问：“妈妈，可不可以把这盆蛤蜊带到我的房间里啊?”“当然可以！”我连忙带着这一大盆蛤蜊回房里去了。我左看看，右瞧瞧，发现了蛤蜊许多有趣的地方。他们像美丽的贝壳，上面有的“印”山水画，有的画竹子，有的似乎还有鲤鱼在游动……5分钟，10分钟，20分钟……我发现每个蛤蜊都会先吐出泡泡。还有一部分蛤蜊，会吐出小舌头。这舌头看上去又软又嫩，我用手轻轻一碰，滑溜溜的。只见它迅速地把“舌头”缩进壳里。而一旁那几个没碰的，它的舌头似乎从壳里跑出来。我们都市小孩都不知道大自然到底有多么的奥秘，我一定要在这“十一”长假里去探索大自然的奥秘！350字 六年级 叙事
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挖蛤蜊作文“哇噻！又挖了一个蛤蜊，哇噻！又挖了一个蛤蜊，挖蛤蜊，上哪儿挖？青岛挖！”这是《中国好歌曲》里，山东一位选手的原创新曲，也正因为这首方言歌，让我好好在百度上了解了一下蛤蜊，也正好让我的大海之行有了新视点。海陵岛之旅的每天早晨，我和妈妈都会到沙滩上去捡寄居蟹，挖蛤蜊。捡寄居蟹，我不喜，这个任务留给妈妈，因为对那首歌的好奇，我开始挖蛤蜊了。通过观察，我找到了挖蛤蜊的方法。不到几分钟，我就挖了十几个，而妈妈只是捡到了几个，少得可怜。妈妈很好奇，她不明白我是怎么知道那沙子底下会有蛤蜊的？她虚心向我请教挖蛤蜊的方法。我耐心地告诉她，其实挖蛤蜊很简单，只要在每一次潮水退下去的时候，观察沙滩上的圆形小洞，在洞口的地方将沙子挖开，直到找到蛤蜊为止。这种圆形小洞是它们的呼吸孔，洞在此，物便在！妈妈听后，若有所思地点点头，非常高兴。就这样，我和妈妈挖到了许多的蛤蜊，有雪白的，有浅黄如沙的，有黑绿相间的等等，装了满满几个矿泉水瓶子里。这些蛤蜊在装了海水海沙的杯子里，舒展着自己的身子，探出头来呼吸着空气，用手轻轻碰触它们，它们会害羞地缩进自己的“房子”里，有趣极了。尽管费了老大劲挖了这些蛤蜊，我们还是决定在离开海陵岛的那天让这些小家伙回归大海，它们属于大海，离开了家，他们就离开了乐园，我找到了挖蛤蜊的乐趣，怎么能让它们在离开家园后慢慢地失去生命？看到它们随着潮水的涨和退，慢慢地钻入海沙，那一刻，我很快乐！600字 四年级 叙事
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童年趣事——摸蛤蜊我的老家是大沽河边的一个小村庄，由于大沽河在这里叉出一条小河，所以小村就叫岔河村。不过老家留给我的记忆很少，因为我还没上学的时候就跟着爸爸离开老家了，陆陆续续在好几个地方住过。老家在我的记忆里，印象最深的就是村边那条河。在水少的季节，我们就跟着一些大一点的孩子赤脚下到河里，踩着沙子，在沙里找一种大沽河特有的小蛤蜊。记得那时的水很清，水底黄色的沙子清晰可见，踩在上面很舒服的感觉，蛤蜊是那种扇形的，浅黄的颜色，壳上是细细的均匀的纹络，大的有一元硬币那么大，小的就像人的小指甲盖那么小，当然吃蛤蜊的乐趣是远远比不上寻捞它的乐趣了！小蛤蜊隐藏在浅浅的沙层里，用手在浅沙里摸索，很快就能触到一个小硬东西，捏上来一看，就是一个小蛤蜊，那种收获的快乐心情真的无法言喻！有时还能看到浅水里的小鱼，游来游去，很逍遥自在的样子，可是若用手去抓它，还没等靠近，刚一触水，它便极快地扭头转身飞游而去，而我都还没反应过来呢！很难抓到的。不过我们一般是不屑去抓它们的，在我们眼里，摸小蛤蜊才是最有趣的。时间不长，我们每人就会摸到不少蛤蜊，很有成就感地拿回家去了。我还记得有一次，我们村里有个人抓了好大的一条鱼，很大很大，反正在当时只有几岁的我的眼里，就是很大的一条鱼，肯定比我们小孩还要重，因为两个大人抬在肩上颤悠悠的，而鱼尾巴都差不多要拖着地了。后来他们把鱼切成块，给我家送来一块，是长方形的，而长的那条边就是鱼身的宽度，大约有大人两只手那么长，只记得当时在心里很惊叹，我们的河里竟然会有这么大的鱼！600字 高三 记叙文
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挖土豆早上，阳光灿烂，我预备着大玩一场。刚走出家门，妈妈就喊道：“跟外婆帮忙挖土豆去。”我心中百般不情愿，但只能乖乖照办。走在田埂上，我心里好忐忑。田里到处都是农民，会不会嘲弄我笨拙？该不会挖出整株的土豆苗吧！想着，想着，外婆的菜地快走过头了。我连忙停下来，寻找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活着。只见外婆用小锄头一挖，用手飞速扯下三四个大土豆，然后将锄头迅速拿开。不一会儿，土豆就装了大半筐。简单，我也来试试！我问外婆要了锄头，也学着外婆的样子干起来。可我干得真是漏洞百出：锄头一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下来；锄头拿开，土豆苗早就“伤痕累累”了。不行，再来！我拿着小锄头，探地雷似的探着泥土，许久，一挖，终于没让土豆破皮。我再用指甲一点一点磨着土豆，让它断裂。然后，我放下锄头，一压土豆苗，总算完整地挖出了两个嫩嫩的'小土豆。我又朝着另一些土豆进攻，效率不高，但每一个都完好无损，还挖出了一个特大号土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的脚背被锄头狠狠地砸了一下。唉，果然骄傲要吃亏！外婆不让我挖了，我就刨。土豆苗旁边一刨，大大小小的土豆映入眼帘，比挖好多了！我干劲十足，土豆装满了一大筐。回到了家，妈妈夸奖我：“你真棒！”我心中自然喜不自胜。外婆炒起了土豆，一时间，土豆的香挤满了屋子，还在咕噜噜的向外扩散，连平素不爱吃土豆的小狗都挤在屋檐下，争先恐后地嗅土豆的香味，垂涎三尺。这香味如此迷人，是因为，这是劳动的缠绵芳香。600字 六年级 叙事
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挖土豆那是暑假的一天，天气非常好，我们早早起床，吃过早点后，爸爸对我说：“我们到你舅舅家去挖今年的新土豆吧！尝尝新鲜的。”我高兴地答应了。于是我们开车到舅舅家去了。我们吃完晌午，舅母给我们准备了菜蓝子和几把铲子就到了地里，首先我看到了一大片绿油油的土豆秧，绝大部分正在开花，好看极了！这时，爸爸递给我一把铲子，并说：“用它挖吧.”我拿起铲子就开始挖，挖了好几个土豆秧都没有挖出来一个，这时我感到不对劲，但是我没有灰心继续挖，结果挖出来的又小又嫩的，此时我心里想爸爸挖的怎么样？偷偷的看了一下，发现爸爸挖出来的是又大又黄的土豆，我赶紧跑过去问爸爸是怎么回事？爸爸笑着对我说了一句名言：“心急吃不了热豆腐，你要看我挖的是什么样的土豆，并且要仔细看，这样你才会挖出又大又黄的土豆的！首先看土豆秧的花凋谢了没，然后看土豆秧跟前有没有裂缝，两个条件都具备就慢慢挖才有土豆的。”听了爸爸的话，并仔细的看了爸爸是怎样挖的，才明白了挖土豆的道理，我正要把篮子里的土豆倒掉的时候，舅母对我说：“这些土豆可以喂羊喂猪啊。”“哦，我明白了”我说道。我把正要倒掉的土豆放在另一个篮子里，开始挖大的了，一个，两个、三个…… 越来越多了，看着这么多的土豆被我挖出来了，我真高兴啊！回到舅舅家后，我把那些大的土豆给了舅母让她给我们煮，我把那些小土豆给了小羊们。舅母见了我说：“你挖来的土豆真是两全其美啊！”，看着桌上香喷喷的土豆我心里想“劳动真光荣啊！”这件事我明白了一个道理干活不但要有力量还要智慧，你们说对不对呢？600字 六年级
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挖红薯挖红薯今年我格外期盼“十一”小长假的到来，因为早在春天的时候我与爷爷就有了一个有约定：十一挖红薯。这一天终于到来了。午饭刚吃完，我就迫不及待的催促爷爷去挖红薯。爷爷准备好干活的工具，我们就开始挖红薯了。爷爷先上场，清理多余的红薯叶。只见他一手攥住红薯叶，一手扬起镰刀，三下五除二就把红薯叶子清理干净了。接着我主动请缨挖红薯，我双手紧握铁锹把儿，把铁锹往地上一栽，右脚往铁锹背儿上一踩，铁锹被我踩得深深地陷进了泥土里。我心里窃喜：马上就要大功告成了，挖红薯也太容易了吧！可当我双手往下按铁锹把儿，想把土翻过来时，那块土就像和我故意作对似的，像一块磐石一样纹丝不动。我不甘心就这样败下阵来，把吃奶的劲儿也使出来了，可那一铁锹土也就是晃了晃。最后，还是在爷爷的帮助下，把土翻了起来。接下来我再也不敢轻视“敌人”了！我认真的挖着红薯，有时候，一铁锹下去，就可以挖到一推红薯，可更多的是三五铁锹也见不到一个红薯。我在园子里挖红薯挖的热火朝天，浑身冒汗。奶奶在一旁帮我们清理红薯。经过一个多小时的奋战，最后收获了满满三大盆红薯。哇，爷爷只种了十几颗红薯，如今却收获了满满三大盆。今年的红薯可真是大丰收啊！事后，我又上网查询了红薯的相关知识，才知道了红薯原来是舶来品，是明万历年间传入中国的。如今我国的红薯种植面积和产量是世界首位。晚上喝着红薯粥，听着妈妈给我讲的“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的故事，我觉得这个国庆节过得有意义极了！600字 三年级 叙事