游泳
童年就像一幅画,画里有美丽的风景,有宝贵的友谊,还有终身难忘的美好回忆。
记得最深刻的是我和伙伴们游泳的事。那是一个炎热的暑假,我们几个伙伴,尤其是我,特别怕热的,一到炎热的夏天,我们几个就像热锅上的蚂蚁似地一个劲地团团转。于是就想出一个解决这个问题的办法——去大桥下面的大溪里面游泳啦!
我们骑着自行车,飞快地在路上奔驰着,就像一支支离弦的箭似地,我们冲下桥底,把自行车停放在沙滩上。就迫不及待地把衣服一件件脱掉,扔在岸边,然后就一个个爬上岸边高高的树,再从树上跳下来,“扑通扑通”直钻到水底下。因为我不会游泳,只好在浅水边走来走去。
看到伙伴们那么潇洒地游来游去,我的心痒痒的,就下定决心要学游泳。看到我在浅水边划着划着,同伴们故意讽刺我:“你光在那边浅水游是没有用的,要游过来才能有些进展。”
我瞧他们得意洋洋的样子,就拍着胸脯说:“过去就过去,有什么不敢的啊!”嘴上虽这样说,但毕竟心里发毛,胆战心惊地走过去,伙伴们看到慢吞吞的,就干脆游过来拉我了,我被他们拽过去,脚踩着软软的沙子。我走到较深一些的水中,勇敢地躺下,身子沉下了,还“咕噜咕噜”喝了几口水,呛得我咳嗽起来,“快游啊!手用力划,脚也要往后蹬!”我按伙伴的话游起来了,奇怪,竟然不沉了,还真的能游一段,我喘喘气,就再继续游啊游,游到浅水边了,我高兴笑了。伙伴们鼓掌为我祝贺,我又冲到水里再练习游泳,果然大有长进。
从这以后,我就经常与伙伴们来到溪里里游泳,好快活啊!
2010年4月10日
成长的味道
成长的味道
一个人的成长过程就像是五味醋,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它让我懂得了许多道理,给了我很大的启示。
那天,阳光明媚,可在我看来却是乌云密布。因为,我看到了这样一幕:
在公共汽车上一位白发苍苍的老人踉踉跄跄上了车。司了看了一眼人山人海的车子,说:“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站定了,可小伙子视而不见,车开了,在上大桥时,因躲避行人,突然一个急刹车,令老人向后退了两步险些跌倒,她脸色苍白,大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动,有几位乘客用不满的神情看了看这个“冷血”的人,他竟然无动于衷,继续如痴如醉地听着他的音乐。这时一个声音传来:
“老人家,你到这儿来坐吧。”人们寻声望去,说这句话的是另一位老人。仔细一看,在他那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹,有几位乘客被老人的行为深深的打动了,都起身给这位“老雷锋”让座。老人不经意的回答了一声:“不用了”。这使所有的乘客都大吃一惊,接着就是一阵沉默……车仍在行驶中……
世界上竟会有这样的老人,自己已经年过半百了,却把座位让给了更需要的人,多么高尚的行为啊!老年人都能如此,而我们年轻人呢?想起那个小伙子,我的眼眶湿润了……
这件事使我难以忘怀,它是我成长历程中最重要的事!它就像那苦瓜,咬一口,那苦味直攻心脉,永远鞭策着我们。
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游泳我会游泳,但是每次都被爸爸整的疲惫不堪。因为我每次正在游的欢心的时候,突然从下面钻出一只手把我举起来,又把我放下去。这个一来,我就喝了满满一肚子水。本来在海里我和我妈妈我,有时我妈妈需要游泳圈去上去拿,我在海里看着我妈妈,但是没注意,我爸爸已经从后面个游过来了,然后我爸爸从腰间一下子把我举起来,再把我突然放下去。就一个人整个悼了下去。然后我爸爸还会还会把我藏在水里,一分钟不让我上来。之后一个劲儿的咳水。我爸爸就说,你不会憋气吗?我帮你按下去就是让你憋气。诶费我的苦心呐。200字 初一 记叙文
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游泳2005年6月20日 星期一 晴转阴哎呀,热死啦,虽然现在是6月份,可是气温却快要到30度了,真是受不了。但是一想到今天有游泳课,所以感觉有一点凉快。可能是因为今天要上游泳课,所以我昨天到晚上12点才睡着。你们知道我们的游泳池有什么奇怪的地方吗?告诉你们吧,那就是我们的游泳池是在楼的最顶上,往下一看很害怕,但是因为有特别高的防护栏杆,所以不会掉下去。今天是我在这个学校第一次游泳(我是从别的学校刚转过来的)。因为是第一次,所以有点紧张。换好了衣服,冲一冲之后带好帽子、游泳眼镜,之后作了一会体操就准备好了。老师先让我们在水里转一圈,然后又让我们反方向再转一圈。因为刚才转第一圈的缘故,水流已经变成一个方向,所以反方向走是很麻烦的,不扶着边就走不动,当时已经有很多的小朋友被冲走了。接着,老师让我们“横渡”游泳池,熟悉熟悉水。最后,老师测量了我们每个人能游多少米之后分了组:10米以内是c组,10米以上25米以下是B组,超过25米的是A组,我游了10米以上,所以是B组,但是比以前(在其它学校里的时候)少了3米,你可能会问“为什么?”,那是因为我游到10米的時候,水突然进到我的鼻子里, 所以,不得不上岸,之后一看,才知道只游了10米多。游泳训练完了以后,老师给了我们10分钟的自由时间,大家一起欢呼起来,几乎冲进游泳池里,游泳池上空游荡着我们欢快的笑声…550字
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