生命的启示
漫步于一条小路边,我对于脚下的小蚂蚁不以为然,甚至想制它于死地。我几试抬脚,可都迟疑了。望着这群小昆虫们,我的心中无比震惊!
那些蚂蚁们身子虽然很小,可它还背着比自己大两三倍的食物,一步一步地走向洞口。对人类来说,搬运一点点足于充饥的食物,是那么轻而易举,我只要稍作用力,就能将食物搬运。可,它们是蚂蚁,它们并非拥有一双灵巧的双手,有力的双腿,它们根本就不能一次性搬运很多的食物。
在搬运的过程中,有的也许一帆风顺,有的也许一路坎坷!在这看似很近却又万分遥远的路途中,蚂蚁们可能会受伤,可能会遭到路人的“袭击”。可它们依然坚强不屈地爬向目的地。
寒风掠过,路边的树叶也在瑟瑟发抖。小蚂蚁们仍然傲然地前进着,丝毫不动摇。摔倒了,又爬起来;食物滚开了,又匆匆去找食物。方爬起,复又跌!可它们就是这样坚强,这样有毅力!
是什么力量使它们这样勤勉地奔忙?或许是对家庭的责任感,又或许是实现自我价值的快乐感?我不禁陷入路人沉思……
小小的蚂蚁对生命的追求是多么执着!它们要活下去!这种精神是那样强烈!那样鲜明!我感动不已,为之动容……
蚂蚁的这种精神不正是人类所缺少的吗?蚂蚁面对着渺茫的希望,可它们不放弃!现在的我们,遇到一点点困难就退缩。这一点,难道我们不如这些小蚂蚁们吗?它们坚强不屈的经典好人呢不正是我们该学习的吗?
蚂蚁给了我一种精神上的鼓舞,生命的启示:不是困难被我们克服,就是我们被困难绊倒。只要我们坚强不屈地奋勇向前,那么困难就只会是生命之路上的小泥丸,走向成功之路的铺路石!
若是英雄,谁会不懂寂寞
寂寞不单是被遗忘的孤独,不单是被冷落的无助,不单是一个人独处的形单影只,而是痛失志同道合的知己,而是独自走在通往真理的路上得不到任何认可,而是达到颠峰周围却空空荡荡。就像伯牙摔琴,就像周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”般的身处纷纷扰扰的花花世界,品格与灵魂却遗世独立,就像苏轼的“高处不胜寒”和陈子昂的“前不见古人,后不见来者”。
想那三国时期的孔明,才高八斗,学富五车,羽扇纶巾,深谋远虑。结识了周郎后,英雄惜英雄,共同谱写了一曲惊天地,泣鬼神的三国史。赤壁之战更是经典中的经典,巧借东风,草船借箭,打黄盖,安插卧底,孔明与周郎合作的天衣无缝,演绎出了一场波澜壮阔的战役。周郎死后,孔明只能“仰天长笑,我心寂寥”,斗智斗勇,惺惺相惜的日子一去不复返,自此,孔明的业绩里再也没有神话般的辉煌了。一如伯牙摔琴谢知音吧,在这世上失去了唯一懂自己的朋友或对手,剩下的除了寂寞还有什么呢?
同样,寂寞也锻造了英雄。
寂寞像一副坚硬的枷锁,紧紧套牢了屈原,才有了与史记齐名的无韵之<<离骚>>;寂寞像无边无际的荒地,死死包围了梵高,才有了举世闻名的《向日葵》;寂寞像一条毒蛇,狠狠缠过了鲁迅,才有了不卑不亢的《呐喊》;寂寞像一只无法控制方向的剑,深深刺中了莎士比亚,才有了永远的经典《哈姆雷特》……
寂寞亦会摧毁英雄。
杰克·伦敦在作品《马丁·伊登》获得空前成功后,名声在外,家财万贯,不仅建了别墅还购买了豪华游艇,然而接踵而来的寂寞与孤独捆绑了他,令他无法抗拒,最终在家服毒自杀。
古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞,哪个不曾耐住过寂寞,哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心,在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去,不被太多的身外之物所羁绊,不被外界的不幸打倒信仰和理想,执着勇敢的探索真理,坚定光明的信念,才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄,会打击英雄,当然也会打造英雄,弥补英雄。
失去无价的对手和朋友固然悲哀,失去世界的认同和支持固然落寞,但既然注定要经历寂寞,不如从中崛起,受不住寂寞的算什么英雄好汉。
若是英雄,谁会不懂寂寞?这条必经之路是英雄的荆棘,亦是伟大与平凡的分水岭。
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生命的启示一粒种子,能在悬崖峭壁上生根发芽;一只飞蛾,即使失去翅膀,仍能存活。大千世界,任何生灵都珍惜自己的生命,大至猛兽,小至蚂蚁,都是如此。小时候,我特别喜欢玩蚂蚁,经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军,”或“火烧赤壁”,总是玩的不亦乐乎。“嘿!又捉到了一只!”我提起那只黑蚂蚁,兴冲冲地塞进了瓶子中。此时,瓶子里已经有不少不少“战利品”了,它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉,掉了再爬,却始终不肯放弃,总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶,却还是爬不出瓶颈,最终失败告终。“时辰到,行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁,我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开,再向下抖了抖,蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”,以为看到了生存的曙光,实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放,看着蓝色的火苗肆意跳动,生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机,有的侥幸存活下来,就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过,用手轻轻一按,逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨,灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”,我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来,用自来水朝瓶中灌,它们在水中拼命挣扎,漫无目的的快速游着,踢着,慢慢地,一些蚂蚁精疲力尽,飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了,好像也濒危了似的。这时,我有些于心不忍了,把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气,刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来,撒开腿向洞穴狂奔,我又使出一招,掏出打火机,对准它们一阵猛烧,一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声,它痛苦地扭动着身体,同时,它的触角还一直不停地抖动,在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动,每种生物都有自己生存的权力,即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的,我如此草芥生命,的确是不应该。生命再小,同样无价。每一个生命都不能被轻视,每一个生命,都应该得到尊重。生命,无价!800字 六年级
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生命的启示几个月前,妈妈从花鸟市场上带回来一盆“幸福树”。这棵树凭着它生机蓬勃的长势和美丽的寓意,一下子就成了我们家最受欢迎的成员。好景不长,由于我和家人都是栽培植物这一行的门外汉,并没有对这棵树特别关爱,平常也只是浇浇水罢了。不多久,麻烦便来了。缺少营养来源的幸福树,很快便不再“幸福”,而且以飞快的速度凋零。原本“风华正茂”,绿油油的叶子,配上挺拔的树干,十分讨人喜欢。现在就像一位风烛残年的老爷爷,再也见不到那引以为傲的绿叶,只剩下光秃秃的树枝和那铺满枯叶的花盆,实在是惨不忍睹,令人触景伤怀。我和家人愁啊!死马当活马医,为了这棵“幸福树”,拼了!泥土保持湿润,每隔七天灌输一次营养液,定期施肥,给他最好的阳光地带……简直是使出浑身解数,但情况却一直没有好转。眼看临近冬天,爸爸又找了好几件穿不上的衣服,把树裹了个里三层外三层。能不能生存下去,创造奇迹,只能看这棵树的造化了。事过已久,“幸福树”依旧没有太大的变化,家人们也对它渐渐冷落了,把它放置在阳台的墙角里……阳春三月的一个早晨,我到阳台呼吸清新空气。蓦的,我被眼前情景吸引了——“幸福树”居然发出新芽了!轻轻抚摸着那青绿色的小芽,如婴儿的小脸一般,嫩嫩的,柔柔的,一股生命的气息扑面而来。我喜出望外,恨不得把这个消息让全世界人都知道。微风中,“幸福树”轻摇着嫩叶,舒展着腰肢。那一刻,我感觉眼前满是绿色,心情格外舒畅。一次屈服,可能是为了一次蜕变。这次成长的洗礼,不就是磨砺“幸福树”意志的机会,从而让它更好的适应当今的生活环境吗?换个角度理解,在人生的旅途上不也是这样吗?遇到困难时,只要顽强地面对,不屈不挠,终会见到风雨后的阳光。650字 六年级
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生命的启示在我们身边,许多人因为难以排解的忧愁和难以化解的困难而放弃了宝贵的生命,而一条小鱼,一条微不足道的小鲤鱼,它只是一条远离大海故乡的小鲤鱼,却让我悟出一个感人至深的道理。一天我与妈妈去菜市场买鱼,空气中参杂着血腥味,门口的大黄狗嗅觉灵敏,在卖鱼人身上蹭来蹭去,卖鱼人举起短棒,重重拍在鱼头上,熟练的掏出内脏扔向大黄狗。回到家后,我把鱼放进了盆里,盆里原来清澈的水立刻变成了血淋淋的,突然我发现它的嘴一张一合,正在努力呼吸,我震惊了,这可是在内脏被挖出来的情况下啊!它对生命的渴求,让它在绝望与疼痛中仍不放弃呼吸和挣扎。这让我想起生活中浪费生命、虚度年华的人。一条鱼,一条微不足道的鱼,一条对生命有着不懈追求的人,让我的心灵震撼。人常常自诩为至高无上、聪明绝顶的生物,可事情并不是我们想象的那样简单,有时人们自甘堕落,遇到点小事就非常沮丧,甚至萌生轻生的念头,一条鱼都有着志向,有着顽强的内心,那我们人呢?要自甘堕落,自卑一辈子吗?值得我们深思。400字 五年级
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生命的启示生命是脆弱的,生命是宝贵的,生命是顽强的,生命是一次偶然,生命是一瞬间就会停止的。生命就像一艘远行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就会有沉船的危险,就再也到不了成功的彼岸。生命是脆弱的。记得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,过了几天便长出了芽,到了开花的季节,它就把自己美丽的一面展示给了我们。但是它的生命却是那么的脆弱,一天,不知是谁扔了一个石头过去,砸到了我心爱的小花朵上,它就倒下了,就这样,美丽的小花枯萎了,它的生命就这样停止了。这让我无尽的伤感,也让我感受到了生命是多么脆弱,我们要珍爱自己的生命,不能让脆弱的生命从我们身边悄悄溜走,不能让美丽瞬间即逝。生命是顽强的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔进了一个砖缝里,那是一个没有阳光,没有沙土,没有水分的环境。让我意想不到的是,过了两三个星期,它突然长出了小芽,我惊讶极了。“一粒小小的南瓜子,怎么可能在这样一个没有阳光,没有土壤,没有水分的砖缝里长出幼苗呢?难道有人偷偷给它浇水、施肥吗?”我在小芽面前自言自语地问道。于是我便好奇地跑去问妈妈、爸爸、爷爷、奶奶,可他们都告诉我没有浇过水,更没有施过肥。我很懊恼,我想:一定是因为那一粒南瓜子生命力很顽强,它没有放弃自己的生命,即使生长在没有阳光、土壤和水分的环境里,也顽强的活了下来,绽放了生命的光彩,应该就是这样吧。生命就是那么的顽强,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就会绽放光彩。生命是脆弱的,生命是顽强的,生命是精彩的……,生命的价值在于自己的把握和珍惜,这就是生命给我的启示,珍爱生命,从现在开始。650字 四年级
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生命的启示“没有什么不在岁月中老去,是的,没有什么。当一辈子已经过完,当一切春色三分,一分泥土,一分流水,一分烟云之后,我们能在这个世界留下什么?也许,仅剩下了一个在亲人口中念叨着的名字。或者即便是一个名字,也没有停留多久,很快便在别人的记忆中烟消云散了。”读完书中的这段话,我的脑海里就只有一行字——人生,何尝不是这样?可以说,一张网,这就是蜘蛛的全部,无论何时何地,你都会看见蜘蛛在忙碌,虽然只是为了一张网而忙碌,为一张弱不禁风的网而忙碌。刮风了,网破了;下雨了,网又破了;哪家的小孩顽皮,网还是破了……也许,因为这是常事,蜘蛛从来都没埋怨过,网破了,补好了;网破了,又补好了;网破了,还是补好了……蜘蛛就这样快乐的生活着。因为它从不向困难低头,它一生就是为了织网安家,它找到了一生奋斗的目标,所以它快乐!飞蛾扑火,也许我们大家都知道这个成语,却不了解它的真正含义。飞蛾为什么明知有危险,非要冲进“火海”呢?我在书中曾看到过这样一段话,“没有用的,没有任何力量可以阻止它们扑向火焰。你知道它们经过卵变成虫,再经虫变成蛹,然后结成茧,在破茧而出变成飞蛾,这一生的蜕变为了什么吗?就是为了那双可以带它们扑向火焰的翅膀,为了最后那团燃烧的火,这就是它们生存的姿态,静美地生,壮观地死……”这段富有诗情画意的话,告诉了我们一个深刻的哲理——飞蛾没有蝴蝶的凄美,没有蜻蜓的骄傲,但它有激情,有命运都为之颤抖的激情。人生不就像这样吗?只有像飞蛾那样勇敢的冲向火海,拥抱火焰,人生才会丰富多彩,有声有色!人们啊,难道竟不如这小小的生命?550字 初一 说明文
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启示姓名:冯圳 性别:女民族:汉学校:河南省南阳市油田四中 班级:初三(2)班邮编:474780秋风吹来,暖暖的,好似春风拂面。我漫步在金秋的树林里,不禁沉醉在这清新、肃穆的秋色中,引我入境,让我深思……体育艺术节比赛已经结束,我们班并没有取得太好的成绩。但是我们班的同学为了班级体的荣誉的确做出了不少努力,而别的班的同学没有吗?不,每人都如此。究其原因,关键是我们班没有勇气去挑战别的班。例如跑步,我们班是弱项,一看到别的班的同学跑的快,个个都不由自主的往后退,没有弃权了。想到这儿,我不由自主的笑了。其实人生就好比是一场赛跑,只要你敢去挑战,不管对手是强还是弱,只要你努力了,你就会得到你应得的回报,总有一天你能在阳光下看见自己那优秀的成绩,一个胜利的挑战者的欢笑、泪水和喜悦,一个让人无法相信的成功的人生。记得莹莹曾经对我说过:“冯圳,只要你敢于挑战在你面前的难题,总有一天你会看到优秀的成绩在向你招手;如果你不敢向难题挑战,那么你是一个懦夫,一个真真正正的懦夫,一个不敢面对困难的懦夫。”我无语,也许人生有太多太多的挑战等着我们吧!挑战了一次,你就离真正的胜利又近了一步。而我们青少年不就需要这种“挑战自我,展向未来的这种精神吗?在这金秋的树林里,我踩着厚厚的落叶,我不再为它的落下而惋惜,因为我以经明白,落叶是为了新生的叶子而落下,这种精神让我永远都无法忘记!阵阵秋风起,片片黄叶飘,我渐渐地走出小树林,只留下那一地的落叶……600字 初一
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生命的启示生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!五年级:利思祺作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 散文
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生命的启示我踏着一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象,这一个个充满着色彩的生命。是啊,这又怎么不是大自然伟大的杰作呢?一嫩嫩绿绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》。的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一副精妙绝伦的山水画。二梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》,“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神,雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?三“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?四在人生旅途中,不时穿插艰难与挫折,时而风吹雨打,困顿难行,时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。只要太阳明天能升起,希望就会永在!650字 初二 散文
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生命的启示海伦·凯勒的一生是不幸的,然而她的生命是坚强的,是美好的,是辉煌的。在一岁半的时候,由于疾病而丧失了视觉和听力的她,这是多么令人痛苦的事啊!从此以后,她的生命似乎已失去了光彩,如同她那眼中的黑暗世界,然而她的心是透明的。她,忍受着常人所不可想象的痛苦;她,努力地拼搏着,对未来充满希望;她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中去……她的一生就这样给人以无限的遐思,她那惊人的毅力,顽强的精神,不得不使人惊叹。海伦·凯勒的一生让我感动极了,她坚强不屈,珍爱生命。她的所作所为使我对生命有了新的认识。人的一生不可能一帆风顺,生命的道路也不可能总是平坦的,道路有弯有曲,有高有低,人的生命又何常不是呢?如今,我已是一名初三的学生了,时间过得真快,我就要面临一次人生的考验,现在的生活真的是很枯燥乏味,整天面对着书本,无止境地学习,然而有时会因为考试考得不好而被教师和家长责备;有时因为犯了错误而被班主任教师训斥;有时因为与同学不和而争吵;还有时会因为……这些生命中微不足道的坎坷与海伦·凯勒比起来又算得了什么呢?在人类生活的大自然中,生与死的事情每时每刻都在发生着。同一时刻,有人会因为幼小生命的诞生而惊喜若狂,而有人却会因为亲人的离故而悲痛欲绝,生死交替,人类无法掌控。今天,学校组织全体学生观看电影。影片中讲述了我国近几年来由于交通事故而引起的人类死亡。每年,死于车祸的人高达80%,他们中间有老人,有中年,有青年,也有儿童。如今孩子是父母的掌上明珠,是祖国的栋梁,民族的希望,他们花季般的生命就这样死于非命,永远地离开了人间。司机的不遵守交通法规,造成了多少家庭的悲剧,一条条活蹦乱跳的生命突然间消失了,这怎么能不让人心痛呢?悲惨的一幕幕,无进无刻不在警示着人们,一定要注意安全,珍惜生命。让我们珍爱生命吧!让生命示放出五彩斑斓的光彩,让短暂的生命充满意义,就像海伦·凯勒那般光辉与夺目。为了明天更加美好,让我们担当起祖国的重担,去珍爱生命吧800字 初三 散文
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生命的启示生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想当他们看着急忙往返的医生,又是如何想而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教育,给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值,过得充实。当撒手人间时,便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命!我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远,但遥远的是实在的。正值风华正茂,应该珍爱生命,在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活,自己既没有革命战士的伟大,也没有诗人作家的才智,也没有雷锋的完全精神,但自己还有双手和双脚,它们都需要去利用,不要废了。就算只是让个座,敬个礼,种棵树,都可以填充生命的空缺。且留一席地,想想高中生活吧,也许有着许许多多的失意与无奈,但别人想要的你有了,别人只有羡慕,难道这还不够,这是生命填入的最大空缺。今后的日子,要想生命充实,就要认识生命的意义,就像医生对病人展现的爱心,就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代,何不轰轰轰烈烈地为理想付出,为社会付出!900字 初二 散文
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生命的启示我看见过许多动物给人们带来的启示,但我最敬佩的动物就是渺小如沙的蚂蚁。一个阳光明媚的早晨,我正在认真地做作业。突然,妈妈说:“有小伙伴找你玩。”我便下楼去玩儿了,我们正在玩写大字。没过多久,小伙伴们的家长让他们回家吃饭,于是就都走了。伙伴们走了之后,我看见天黑漆漆的,好像要下雨。我想着想着,天空突然下起了倾盆大雨,于是我准备回家。路上,我居然看见了许多蚂蚁,蚂蚁黑黑的身子,有八只细小的脚。还有两只像线一般的触角,远看像黑色的小点,近看像一粒发了霉的米。一颗颗水珠降落下来,许多蚂蚁被水攻打了,有的竟然淹死了,有的还剩下一口气,还有的半死不活了。剩下下的蚂蚁逃跑了,但有许多蚂蚁被淹死了,淹死的蚂蚁在地上一动不动。一看像一片黑色的海洋,突然我发现黑色的海洋中的蚂蚁,一只、两只、三只,四只全都动了起来。我又看了一下,我惊奇的发现蚂蚁冒着大炮的攻击聚集在一起。过了许久,它们组成了一个纯黑色的球体,它们便滚了起来。那个球体抵挡着水珠的攻击,又过了一会儿,纯黑色的球体里的蚂蚁,千辛万苦平安无事的回到了它们的家。我迫不及待的把这件事讲给了我们全家人听,我们全家人一听便大吃一惊说:“小小的蚂蚁,竟然能如此团结一心。”我怦然一震,这一震使我明白了一个大道理。生命的意义是在于团结一心。我又想如果我长大了,有孩子了,一定要给孩子讲一讲这个故事,让他也明白生命的意义是在于团结一心。550字 四年级
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生命的启示生命仅有一次,珍惜它的人,生活幸福美满,诚然。不珍惜它的人,会觉得无聊,空虚。大千世界里,无论是人类还是动物,都拥有上帝赐给他的礼物,只是谁会用,谁不会用罢了。大自然是一位温柔的老师,也是一个令人惧怕的刽子手。它在我眼前展现了一次令人敬佩的“短剧”。“五·一”放假,我和父母去爬玉苍山,半路上有幸看到一只毛毛虫,正咬着一根很细很细的白丝,大概只有头发的四分之一的白丝,使劲儿地向上爬,它扭着身子,越爬越快,越爬越高。可天空那张怪脸啊,比翻书还快。倾盆大雨倏然落下,害得我们只得躲进红色的大伞之下。我想看小虫子是如何在风雨中向上爬,一边看,一边等雨停下来。可是雨愈来愈大,在豆大的雨点下,我隐约看见那小东西仍然在向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窝了,再过几个月,说不定它就会以蝴蝶的新形态在我面前展现。可是,一滴雨水粉碎了它的蝴蝶梦,它从离梦想仅一步之遥的位置上跌落下来。当我的目光透过茫茫雨丝追寻那个小小的身影时,我明白我永远无法再见到这在白丝上悬挂的身影,毛虫的一身将定格在这个画面上……望着哭泣的天空,我想:如果丝线的那一端就是人生的目标,那我会努力地朝目标奋斗前进,就像这只毛虫一样,不能因暂时的风雨就否定了自己的目标。又想,连小虫子都如此努力,那我们——人类,那难道不应该努力吗?比小虫子还糟糕吗?虽然虫子虽小,可它的精神却值得我们去学习,去赞扬!550字 五年级
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生命的启示人的生命只有一次,不可儿戏,而我在那次事件中得到了生命的启示。那天,云雾无声无息地笼罩住了天,覆盖住了地,只留给天地间一束艳红的晨光。我和妈妈晨跑回来,十字路口的红灯牵住了我们的脚步。我打量了一下身旁的叔叔,他西装革履,脖子上挂着一条由于焦急而斜着的领带,脸上写满了急切,圆溜溜的眼珠时不时看向手中的表,嘴里来来回回不停地念叨“快迟到了,快迟到了”。哦,他大概是要上班去吧,上班迟到,对一个上班族来说着实不光彩。他心里好像在犹豫着:如果再在这里耗着时间,一定就会迟到了,可红灯还有七十几秒,我该怎么办呢?终究,还是上班的理念抵过了规则的约束,他看了看四周,确定近些没车时,便迈开沉重的步伐向前走去。看到这一景象的我决定“行侠仗义”,让规则刷爆存在感。我白嫩嫩的小手轻轻拦住叔叔,抬起圆嘟嘟的小脸,毅然地对叔叔说:“叔叔,闯红灯是不对的!”叔叔仿佛被我稚嫩的童声牵制住了,不再往前迈步,而是安安稳稳地站在了人行道上。说时迟那时快,突然间,一辆车飞奔而过,几乎是与人行道擦肩而过,同样,也相当于死亡与叔叔擦肩而过。叔叔意味深长地看了我一眼,其中,有感激,还有深深的愧疚。相信大家也能想象到,如果没有我的行侠仗义,命运,该如何对待他。我曾经年少轻狂,无不可行,现在方知人终有穷尽,并且,不要以为死亡远在天边,实则,死亡近在眼前,如果藐视死亡,命运也会藐视你。550字 五年级
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生命的启示生命永远是顽强的,永远是个奇迹,它总在你失望的时候给予你希望,给予你鼓励,让你为之感动,在我的家中就有一个故事。在我们家的客厅中,有着一盆绿意盎然的铜钱草,铜钱般大小的叶子在阳光下散发着浓郁的绿色,让整个客厅里都有了生机,这可是我和爸爸最喜欢的花。我细心的呵护着它,每隔几天为它们浇一次水,好让他们快活的生长。但是有一次,由于我的疏忽大意,竟然时隔七天忘记了给它浇水,直到七天后,我才想起了这盆铜钱草的存在,我急忙过去一看,原本生机勃勃的铜钱草已经枯萎了,满花盆只剩下了几片枯叶。都是我的失误,导致一盆生机勃勃的铜钱草死掉了,我一边懊悔,一边提着铜钱草向垃圾桶走去,可就在这时,爸爸却拦住了我,告诉我铜钱草的生命是很顽强的,只要认真呵护它,过不了几天,它就又会长出绿叶。怎么可能呢?我将信将疑的拿着剪刀剪掉了枯叶,并且向盆中浇了些水,把它重新放回阳光能照射到位置,就这样,我每隔两天就浇水一次,一星期后,当我再次去看时,我立刻被惊住了,花盆中竟出长出了几个铜钱草苗,枯死的铜钱草重新活了过来,这可真是奇迹啊,虽然只有几个弱弱的小苗,但却让我看到了满满的希望,我更加仔细、认真的呵护它了。这就是生命的顽强,枯萎的铜钱草凭着对生的渴望又重新发芽,让我敬佩又感动,我们更应该珍惜我们自己的生命,顽强的克服前进道路的路障。550字 五年级
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生命的启示一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一件平凡的小事常常使我们有所感悟,受到启发而难以忘怀。那应该是五年级暑假的一个下午,我在外面与同学边玩边吃面包。一不小心,一块面包屑掉在了地上,一只小蚂蚁找了过来,看它左嗅嗅,右嗅嗅的样子,好像要找吃的呢!我一把将它捏在手里说:“想不劳而获,没门。”随手,我就把那只小蚂蚁放进了装满水的瓶子里。扔在了仓库,随后,我就跑去玩了。时间过得真快呀!到傍晚了,我可要回家吃饭、喝水…… “小蚂蚁。”我快速地跑到了仓库,拿起瓶子想:那只小蚂蚁一定是“肚皮朝天”了吧!可我在瓶子的上方并没有找到小蚂蚁的尸体。我索性打开瓶盖,看一个究竟,“小蚂蚁不可能逃去呀!”我自言自语地说道“到哪里去了呢?”哈哈!我终于找到了!原来,它躲在瓶盖的缝隙处,这可真是一个好地方——既可以呼吸到新鲜的空气,又可以躲过水的“追杀”,它可真聪明呀!我哈哈地开怀大笑。笑过之后,我不由得陷入沉思:小蚂蚁,它好珍惜生命呀!我想到了,年纪轻轻就结束自己生命的人,难道他们连一只小蚂蚁都不如吗?小蚂蚁不肯轻易地放弃自己卑贱的生命,这样的精神难道不是特别可贵吗?小蚂蚁从瓶口爬了出来。我想伸出手来捉住它,可刚伸出又不由得缩了回来,目送着它离去……我想:生命,很可贵,值得所有的生物好好珍惜和尊重!550字 五年级