雨天的关怀
300字
二年级
叙事
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妈妈，我的妈妈是世界上最爱我的人。
记得那是一个夏日的午后，轰隆隆的雷声响个不停，黑沉沉的乌云压着喘不过气来，接着，便下起了倾盆大雨。我从教室里望着窗户外面，心想：户外这么大的雨，我却没有带伞，怎么办呀？
叮铃铃，叮铃铃，我迫不及待地走出去，像刚出笼的小鸟，走到门口，看到妈妈在等我，我连忙跑过去，妈妈把伞递给我，对我说：“儿子，外面雨大，让妈妈来背你吧。”说完，妈妈就蹲下来。我对妈妈说：“我已经长大了，可以自己走。”但妈妈说：“不行，雨太大了，还是妈妈来背你吧！”说完，妈妈便硬是把我背了起来。
回到家中，妈妈全身都湿透了，我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
山东省济宁市实验小学二年级:王景彻
爱心
300字
二年级
叙事
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我相信，世界上的万物都有爱心，每天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。
春天，公圆在太阳妈妈的关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一起给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。
有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一起去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，你们别在草地上踢了好吗？她们也有生命呀”，大哥哥听了我的话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间，我们应该从小做起。
涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
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关怀作文网专稿 未经允许不得转载当甲流感来袭时，我们都很害怕。因为，甲流感会让我们生病，甚至还有可能会死亡。在学校里，老师经常给我们讲怎样预防甲流感的知识。学校还多次发通知让我们去注射流感疫苗。老师时常用朝会课的时间来摸我们的额头，看看烫不烫，是否发烧？有一次，老师发现我的额头有点烫，就让我下课后到办公室去。下课了，老师用温度计为我测量的体温是37摄氏度，一切正常。虽然是虚惊一场，但老师的关怀让我心里暖暖的。这个星期五，我们班有十位同学都出现了感冒症状。为了避免交叉感染，学校立即决定给我们班放三天。让生病的同学去医院检查，让没生病的同学得到保护。“甲流感，不用怕，可防可治，不可怕……”有学校和老师的关怀，有正确的孩预知识，我再也不怕甲流感了。重庆 沙坪坝区&&沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐300字 二年级 叙事
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天雨一丝力气也没有，什么也不想做只想好好的休息一下。天，已然黑了，深邃的夜空散发着一股神秘感，令人捉摸不透。雨，不知何时已落，静静的润着这漫漫黑夜，轻轻的发出细细碎碎的声响，生怕打破了这夜的寂静。烦，不知为何就是静不下来，突然好想站到雨中，让细腻的雨丝滑过手心，平复这烦杂的心。冷，雨淋湿了头发，打湿了睫毛，然后，顺着脸庞滑落。触着雨的微凉，心里说不出的感触与感伤，仰头望着阴沉的天空，和无数银丝似的雨丝，那晚我没哭，也不需要漫天的大雨来遮盖着眼泪，只一个人漂泊在雨中。。。。。。200字 二年级 写景
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老师的关怀对于小学的事，我还记忆犹新，那是一个下大雨的日子。我和同学正在上最后的一节课的时候，天已经变得阴沉沉了，没过多久，天就下起了倾盆大雨，我心里暗想，爸爸妈妈不在家，我该怎么回去呢?我期待着铃声能够延迟，让雨变得小点，可是铃声却很快的响了，真是怕什么来什么呀，那刺耳的铃声，刺得我的耳朵阵阵发痛，同学们纷纷走出教室。我们大家在学校大门口等着，眼看同学们都被自己的爸爸妈妈接走，而我却没有，我很伤心，我垂下了头，就在这时，一只手搭上了我的肩膀，我回头一看，是拿着雨伞的老师，我嘴里立刻喜笑颜开，“玥玥，老师送你回家吧。”我微笑地说：“好。”一路上，雨很大，老师的雨伞不算太大'但也不算太小，可是我只是被雨淋一小点，待到我家时，老师说有事就走了，我看着她的背影，左边好像湿了很多…老师，谢谢你。300字 二年级 叙事
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雨天的日记星期一早晨的天空先是湛蓝的，不一会儿，乌云从东方往西方滚滚而来，天空顿时变得黑压压一片，突然“轰”的一声，雷声伴随着闪电，紧接着一场倾盆大雨从天而降，噼里啪啦，把窗户上的玻璃冲洗得干干净净。渐渐地雨越下越小，最后停止了脚步。不一会儿，太阳公公又露出了笑脸。我好奇地问外婆：“为什么天一会儿下雨，一会儿又出太阳呢？”外婆说：“这是梅雨天，每年在这个季节都会出现这种现象，梅雨天像小孩的脸，一会儿哭，一会儿笑，变化无常。”我恍然大悟，原来梅雨天是这样的！200字 二年级 日记
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关怀窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗?”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗?”“希望工程!”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀?”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对!我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗?”对老人的好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的.心呢!一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。750字 初三 叙事
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关怀刷——刷——刷……放学了，望着瓢泼大雨，我的心里发了愁。回家的路虽然不远，可道路泥泞，下午又没有带伞，这可怎么办？“王丹，”远处传来一声亲切的声音，原来是我的朋友贺妤娟，她走到我身边说，“没带雨伞？”“没带！”我焦急的说。“那我送你回家吧！”她说话很干脆。我们走在回家路上。一路上，她把雨伞尽量往我这边让，还不时的招呼我小心摔倒。我俩肩并肩一起举着雨伞；突然，我一不小心滑到了，她立刻把我搀扶起……一路上我俩不知被滑到多少次，浑身的湿漉漉的，浑身都是泥巴，但我俩都特别快乐，挽起裤腿继续前进；乡村泥泞的道路上，留下我俩深深的脚印……她把我送到家门口，我抓住他的手说：“谢谢你！”她朝我莞尔一笑，转身说：“不用谢！我还要到学校送其他学生呢！”他一溜烟的跑了，雨雾中白色的衬衫渐渐的模糊。“贺妤娟——等等……”我拿起雨伞向雨中冲去……刷——刷——刷……我们又冲向学校，在泥泞的路上我们送回了一个个同学，在“啪啪”的的脚步声中，我们唱起了欢乐的歌声。从那以后，我更懂得了朋友之间最重要的是关怀……辅导教师贾亮450字 四年级 叙事
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关怀关怀在生活中,不少的人对我付出无数的关怀,有家人.朋友.同学,其中有一个是我的榜样,也是我心中的大树,她对我付出了比其他人更加多的关怀----我的语文老师.张玉仪老师是我的语文老师,她是一位经验丰富的教师,一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛和只会说实话的嘴巴;她对我们58位同学的关怀用一个天空也装不完:为了备好第二天的课,晚上一般要11点多才能睡觉.早上一回到学校又开始忙碌起来.按着制定好的学习计划去上课,她体会到我们的辛苦,总是想方设法抽出活动时间让我们轻松一下,你看她对我们的关怀大不大,对我们好像对她的孩子一样关心.关怀.有一次,我们正认真地做着练习试卷,已经做了三.四张了,我们感到无比枯燥,真想轻松一下,我的心自然“飞”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在这时候张老师说:“我知你们辛苦,快考试了,还有几天要坚持下去,完成这张试卷后就可以出去活动了,加油哦!”我们震奋起来,有个同学问:“真的吗?”老师理直气壮地回答:“当然啦!老师什么时候欺骗你们.”我们更加加把劲儿,那怕是半节课的自由活动时间,偶尔从紧张中出来轻松一下是多么快乐的事呀!张老师最会体会到我们的感受,在考试期间更加关怀我们,提醒我们要重点复习什么,注意什么,听了之后让我们感到能接受张老师的教导是我们的荣幸!我深信:张老师对我的关怀会一直存留在心里,永远不忘!!500字 五年级 叙事
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关怀岁月如流沙般悄悄流逝，不知不觉中我已经上了六年级。但是幼儿园大班发生的一件事，尽管事隔多年，我仍记忆犹新，仿佛一切就在昨天。记得那是盛夏的一个下午，火辣辣的太阳毫不留情地把大地炙烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个大蒸笼罩住了，使人透不过气来。云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。风也不知道哪儿去了，树梢纹丝不动，连空气都是热的，闷得人喘不过气来。虽然天气如此炎热，但我们几个乳臭味干的小毛孩子仍然兴致勃勃地玩着“老鹰抓小鸡”。正当玩得兴高采烈的时候，我一不留神脱了手，摔在地上，一块无情的玻璃扎进了我的手，鲜血流了出来，我忍不住疼痛，一下子哭了出来。这时，班主任刘老师闻讯赶来，看到手中流着血的我，连忙蹲下，捧起我的手，抱着我去她家。刘老师有长着一张瓜子脸，留着长长的头发，常因为我们讲课而嘶哑，对我们就像母亲般无微不至。到了刘老师家，她拿出夹子洗了洗，替我夹出玻璃，又用嘴吹了吹。接着，她拿出“创可贴”小心而又麻利地贴在我的伤口上。“叮零零”上课铃响了，我刚想走出宿舍，刘老师说：“别急，以后要小心。”“嗯，谢谢老师。”我含着泪回答道。从此，我只要看到刘老师，我便会想起她对我们无微不至的关怀与照顾。只要看到刘老师，我心底就会涌动着一股暖流。450字 六年级 叙事
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关怀关怀河南省 焦作工学院子弟小学五一班 秦碧云往事不断地在我的记忆中流淌着，其中有一件事就像一个美丽的、充满父爱的浪花，时常浮现在我的眼前。它是那样平凡，却又那样使我难以忘怀。那是在上四年级的时候。当夜幕即将降临时，我顾不得再回家放书包，坐上公共汽车就急急匆匆地向游泳馆跑去。到了那里，赶忙换上泳装，便一头扎进了冰冷的池水中。游泳馆里的打水声，教练的喊叫声混成一片，似乎已经掩盖住房外风狂雨骤、瓢泼般的响声。心向往之外面的气温已从十几度降到了几度，但我们虽然看不见身上的汗珠，也会感到身上火烧般的热。一个小时过去了，大雨似乎关不觉得累，依然坚强不屈地下着。我们一个个都 躲进了附近的车棚。虽然是夏天，但也能感到风刺骨的冷。我拿出浴巾紧紧地裹在身上，静静地等着雨停止它的怒吼。断断续续地有几个家长接走他们的孩子。雨打湿了我的衣服，自己一个人孤零零地站在车棚里，做出寻求帮助的眼神，但四周却一个人也没有。向远处望去，隐隐约约看到一个人费力地骑着自行车，身披着一个雨衣，手还拿着一大包东西。影子近了、更近了，是一个熟悉的身影。我马上意识到是爸爸。便向那个四处张望，到处寻找我的爸爸一边用力挥手，一边大喊：“在这儿！在这儿！”爸爸寻欢作乐听见了，用更快地速度向我这里骑来。爸爸下了车，忙把那包东西拿来，打开一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔细地打量着爸爸：头发已经被淋地紧紧帖在脑袋上，衣服也湿透了。此时的爸爸似乎双双老了几岁。后来才知道，爸爸因为缎带我找衣服而耽误了时间，又为了方便找到我，冒着大雨骑自行车一路难舍艰难赶来。狂风暴雨变成了雨帘，雨安全帘又变成了淅淅沥沥的小雨，天终于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被这伟大的父爱感动了。写这篇文章时，我真想哭。向爸爸读的过程中，汹涌的泪水就想夺眶而出，但又强忍住了。记得这事儿过后，爸爸生病了，是因为我而发了高烧，而我却从没有缎带爸爸送过一次伞，盖过一次被。爸爸听过我读后，说出了这样一句话：“这个事情你还记得？”听了这句话，我很是惊讶，但惊讶过后又是一阵沉思：通过爸爸的表现来看，我觉得自己对家长的关心实在太少，只认为家长照顾我们是应该的。从今以后，我要多用行动来表现：我是爱他们的。900字 五年级 叙事
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关怀一个炎热的夏天，我们正在上最后一节课，忽然，天暗了下来，大风卷着乌云，雷声隆隆。放学的时候，大雨如注。我们都没带雨伞呀！怎么办？天渐渐地黑了，雷雨还是一个劲地下。班上的同学一个个被家长接走了，只剩下我一个呆呆地站在教室门口。忽然，一个亲切的声音传了过来：“彩秀，你怎么还不回家？”是数学老师。他见我呆呆地站着，便明白了，说了声：“走，我送你回家！”于是，他撑开雨伞，弯着腰，扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨向我家走去……到了家，我才发现老师的衣服全被雨水浸透了，原来他把雨伞全遮在我身上了。顿时，一股暖流涌上我的心头，我用含着泪花的双眼望着这位慈祥的老师。通过这件事，我第一次把老师——妈妈——园丁这几个称呼连在一起了。老师您那令人敬仰的高大形象，将永远留在我幸福的回忆里。指导教师 赵洪利300字 三年级 记叙文
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雨天的发现雨天的校园，连走路都拖泥带水，我发现：坑洼的地方全是积水。风将我的伞吹了个“四肢朝后”。土软了，鞋湿了，唉！但我万万没有想到，这寒风刺骨的天气中，存在着不少的生机：小草在地上享受着风的吹吻，雨的淋润；青蛙在那歌唱，唱着春天的美，狂风的吹，肥沃的土……水沟、洼坑、池塘里的水像长江在咆哮。以猛虎下山之势的雨使水中溅起一朵朵水花。花坛中的月季已长出一个个花苞，像一位位娇气的小姑娘。大树被风吹的东倒西歪，小雨像淘气的孩子，滴答响着，，像在说：“你疼不疼？”大树在风中沙沙作响“为了孩子，这点磨难值得呀！”雨点像一个个海盗，钻进我们的教室，把我们上课用的书都弄湿了。雨天空气清新才是我最大的发现！今天的发现真不少呀。300字 三年级 状物
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