鱼儿笑了
200字
四年级
状物
浙江省三门县实验小学四（4）班 叶一帆
下午，我放学回家，在路上走着。在一条脏水沟里，我发现脏水里有几条鱼，它们侧着身子，翻着鱼眼，半死不活的样子。我看着它们，觉得它们可怜极了，于是，我一定把它们放入对边的小池塘里，我先挽起手，用手一捞，可是小鱼早已逃得无影无踪，我又拿起了我的看家本领“大海捞针，”终于把小鱼儿捉住了，我连忙打开矿泉水瓶，把鱼儿放进矿泉水瓶里，接着，我又向池塘奔去，我把鱼儿放进池塘里，它们不停地在水面上吐泡泡，好像在向我感谢哩！看到这个情景，我高兴地一蹦三尺高。
看报纸
250字
二年级
叙事
今天，我在报纸上看见全国政协二次会议的图片，全国各地代表都来参加。在开幕前的天安门广场上，有两块大型屏幕，上午十点开始播放《诗画浙江》，介绍西湖、千岛湖、乌镇、普陀山的风景。作为一个人浙江人我感到很骄傲，因为我们生活在这么美的环境中，真是人间天堂啊！
有一个叫戴夫的美国运动员，他只有18岁，他的爸爸、妈妈是健美运动员，他从小就爱上健美。15岁那年，参加了人生第一次举重比赛，现在已经可以举起136公斤的哑铃。他的胃口大如牛，有自己的厨房，而且厨房和肉铺没什么区别。我好羡慕他有这么多肌肉，而我只有肥肉，我也要从小锻炼，让自己的身体棒棒的。
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四年级
状物
200字
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鱼儿上钩了“我钓到鱼了——”一声欢呼响彻在龙湖渔坊的上空。今天，天气晴朗，我们全家去“踏青”，来到了位于新郑的“龙湖渔坊”，这里可以钓鱼，也可以吃农家饭。我这个钓鱼新手也嚷着要过一下“钓鱼瘾”。刚到那儿，我拿了鱼竿，挂了还没抛钩呢，大姨夫就钓起了一条大鱼！大姨夫可是一位“资深”的业余钓鱼爱好者，经常去钓鱼。不过，我还没见过他钓鱼，今天一看，果然是名不虚传啊！我也学着他猛的一甩竿，鱼钩飞了出去，可一看，浮标就在眼前，太近了。我又收了竿，重新抛，可是还不够远，反复了好几次，才远了一点。“哗啦”，不一会儿，大姨夫又钓起一条！我有点心急，“噌、噌”地直晃鱼竿：“鱼儿鱼儿快上钩啊！”姨夫告诉我：钓鱼要心静，还要有耐心。于是，我试着慢慢静下心来，坐在那儿专心致志地钓鱼。过了半响工夫，我的手都酸了，可还没有一条鱼上钩。看着大姨夫又钓上来了两条鱼，我又开始有点着急了，总觉得浮标在动，可总不见鱼上钩，难道是幻觉？到了中午，大姨夫拎着自己的“战利品”去烤鱼了。鱼塘边只剩下我和二姨夫还在钓鱼。不久，只听“嗖”地一声，二姨夫也钓上来一条鱼，我更是心急如焚！我换了个地儿，努力让自己静下心来继续钓，一边钓，一边祈求上天：让我也钓上一条吧！突然，我看到浮标上上下下剧烈地动了起来，又猛地沉了下去！上钩了？我赶忙拉竿，哇，好重呀！那一刻，我激动地差点跳进水里！妈妈闻声跑来帮忙。呀，是一条白白胖胖的大鲫鱼！我终于钓到了！真没想到，第一次钓鱼，就钓到了这么好的大鱼，我是那么那么的激动呀，又有不可言喻的兴奋！而且，通过这次钓鱼，我不仅学会了一些钓鱼的知识，更明白了做任何事都要多去尝试才可能做好，更不能轻言放弃！600字 四年级 记叙文
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鱼儿我在梦中熟睡着，突然一阵吵闹声把我惊醒。我揉了揉眼睛，睁开眼一看，只见鱼儿用尾巴疯狂的敲击着水面，立刻，水面上浮现出SOS的求救信号。它们不停的张着嘴呼唤着：“没有氧气了，快给我们换水吧！”我急忙冲下床，跑到厕所，端了一盆清水，放在鱼缸前。我慢慢的把手伸进鱼缸，轻轻地对它说：“乖乖，快到我手上来，我把你放进清水里”。它好像听懂了我的话，慢慢地游进我的掌心，我轻轻的一捞，它就乖乖的躺在我手上，就像躺在水草上一样，舒服极了。我正要倒掉脏水，只听见鱼缸里发出“咕咚”“咕咚”的声音，原来泥鳅还在水里到处乱窜。我伸手去抓，可怎么也抓不到，急得我抓耳挠腮。突然，我眼前一亮，昨天动画片中的猫使劲搅浑了水，把藏在水中的老鼠搅得晕头转向，东倒西歪，结果被猫抓住。于是，我把手伸进水里，飞快地搅动，只见平静的水面立刻变成了波涛汹涌的大海，水撞击在鱼缸壁上，发出“啪啪”的声音，就像海水撞击在岩石上。泥鳅可没见过这么大的风浪，它急得像热锅上的蚂蚁，在水里转来转去，不一会儿，像喝醉了酒一样，东碰西撞，一不小心，一头扎进了我的手里，它就这样束手就擒了。鱼儿就这样游到了我的手上。450字 四年级 状物
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鱼儿鱼，你们看见这个字的时候，是不是想到了自由自在四个字，没错，鱼就是自由自在的象征，它们没有学习知识的时候，没有一定要把作业做完的时候……可是，你想想，鱼也不是自由自在的，有的鱼，出生在海里，才来到这个世界上，就要学会隐藏自己、保护自己……你可能会说它是出生在海里的，当然要这样，那么，出生在河里的鱼就不用学习这些了吗？甚至有些鱼，还没来到这个世界上，就被别的鱼吃了或者父母被别的大鱼吃了，你可能还会说鱼吃鱼很正常，你吃过鱼吗？吃过，对吧。所以，请你不要再羡慕鱼了，好吗？200字 四年级 说明文
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鱼儿E度网专稿 未经允许不得转载爸爸的办公室，一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸，这个大鱼缸里饲养着许多鱼儿，形态各异，大小不同，可爱极了！鱼缸从中央被一张铁丝网隔开，一边住着食肉动物，一边住着饲料喂养的动物。鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅，温顺，鼓着一双晶莹剔透的大眼睛，身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下，显得更加光彩夺目，轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱，在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静，我抓起一把鱼食，喂给他们吃，它们纷纷浮上水面，小口的吞下鱼食，吃饱了，便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草，时而游进微型凉亭中小憩片刻，时而倚在圆润的石头边歇息，十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴，背上有着一簇簇黑白相间的斑纹，显得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老实忠厚，是鱼缸中称职的清洁工，它们会用那张大嘴，吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便，保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾，等着去打扫，因此它们必须每天辛勤的劳动着，一会儿吸在大石头上，一会儿吸在鱼缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，总之，就一个字——忙！铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨，可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中，你可以看见一只罗汉鱼，凶神恶煞，瞪着一双红色的大眼睛，从头部到腹部，都是一片恐怖的血红色，罗汉鱼，顾名思义，它的头上长着一个大包，像罗汉一样，可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生，性情残暴，凶猛异常，鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟，看起来慢条斯理，可吃起肉来毫不留情！听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住，活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法，只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起，像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗，它们的居所好似一个杀气腾腾的战场，水中时时地泛起阵阵浊浪。看！罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿，乌龟赶忙将后腿缩进壳中，并转过身来反咬一口，罗汉鱼机敏的一闪腰，让它咬了个空，反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉，撒进水中，它们争先恐后地抢食碎肉，有的各咬住碎肉的两头强行撕扯，有的得到了一块肉，还没来得及高兴，就被别人盯上了，被追的满世界乱跑…。它们吃食时对谁都毫不留情，一旦有人侵犯，便会毫不客气地送你一个大牙痕，疼的你打转转。这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点，各有各的习性，我十分喜欢它们，你呢？山东济南章丘市章丘市汇泉小学四年级:王子凝1000字 四年级 状物
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鱼儿你是我的心事我的点点滴滴都逃不过你的眼睛心事只说给你听细小的麻烦的或是窗外的树叶绿了你都认真的听着我烦了我累了你在我身边隔着透明的玻璃在无尽的黑暗中我们相依而眠但是你的生命如此短暂你睡了再没有为我摇动尾巴我也没有再看见过一条黑色的鱼儿100字 四年级 状物
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鱼儿我喜欢养小鱼，并且经常观察小鱼儿的活动情况，从中也获得了一些知识。每当开灯或用手电筒照射的时候，它们都会有动静，会不停的摆动自己的身体。身音对鱼油影响吗？我向小鱼“问好”，它们会不理睬我，对它们大声唱歌的时候，他们也无动于衷。对它们敲锣打鼓的时候，它们仍然若无其事。原来外界的声音不能惊动小鱼，而振动就大不同了，每当开门或者摇动鱼缸，它们马上就游动起来，显得一片惊慌。还有，鱼缸里的水久了，鱼都浮在水面上，张着小嘴呼吸，换好清水后，它们都安然的潜到水底，可见不经常换水，氧气不足了，就需要给他们换换生活环境，它们会很快乐的游来游去。250字 二年级 状物
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鱼儿一条鱼的宿命是什么？我游在湖中，看着水面上慵懒的阳光，随着水面一起荡漾。每个早晨，都是一场梦的开始。我游在湖水深处，与过往的同伴们吐一个圆圆的泡泡，打个招呼。我望着早晨既不猛也不暗的阳光，一种奇妙的感觉从我的心头升起。我蓄足力气，从湖水中一跃而起，像箭一般射向天空，留下一道绚丽的红色剪影。伴着几粒跃出水面时晶莹的水珠，我在清鲜的空气中留恋地望了一眼柔软的云朵，落在一个存水的荷叶里了。咦，这是什么？我在意的是荷叶旁的一群小蝌蚪，很难想象这些黑黑的小东西会和青蛙有什么共同之处。不过，我的心情却被这群小蝌蚪搅得欢喜起来，蓄力向蝌蚪群中一跃，溅起了一大片水花。我和蝌蚪们在荷花池中玩了一下午，困了就歇息在清凉的荷叶下，饿了就游动于美味的虾米中。就这样，晚上就在不知不觉中来到了。这时，梦要结束了。我明白了一条鱼的宿命，它的答案在美丽的荷花、慵懒的阳光，还有一群小蝌蚪之间蕴藏着。辽宁大连甘井子区鹏辉小学六年级:黄心语（紫纱灵舞）400字 六年级 状物
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小鱼儿作文网专稿 未经允许不得转载水池里养着一条条美丽可爱的小鱼儿。有的大大的眼睛像闪烁的星星，有的全身穿着红艳艳的衣裳，在水塘里游来游去，像一群快活的小精灵。有时，它吐出许许多多五彩缤纷的泡泡，可爱极了！江北实验小学一年级：烟雨霏霏100字 一年级 状物
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小鱼儿上个星期，妈妈带我去宠物市场买了五条活泼可爱的红鲤鱼。它们都有一张圆圆的小嘴，在水里游的时候嘴巴总是一张一合，一张一合的，它们黑黑的小眼睛又是那样的透亮，非常的可爱。你瞧，它们在水中互相追逐，嬉戏玩耍，闹得可欢啦！你看，那条最好看，最红的小鱼儿叫“雪里飞浪”；那条最顽皮的小鱼儿叫“小淘气”；那条最胖、最好吃的小鱼儿叫“嘟嘟”，鱼群中就数它最欢；还有一条游动的姿势最优雅，总是慢慢的，它叫“绅士”；最后一条呢？唉，甭提了。颜色最淡，橘黄色的。不过，在它那轻盈的身子后面，却拖着一条轻纱似的长尾巴。于是，“金公主”的桂冠便落在了它的头上。朋友们，你们喜欢我这五条活泼的小鱼儿吗？250字 四年级 状物
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小鱼儿我家养了四条小金鱼，是爸爸妈妈买的，已经养了二年多了。鱼的眼睛是没有眼皮的，鱼不眨眼睛。鱼的眼睛鼓鼓的圆圆的像一个个珍珠。我家鱼的鳍很大，像机翼一样灵活，鱼尾巴也很大，形似箭头，很灵活。每 天，我们都要给鱼喂食，鱼好像也很灵敏，一旦我要给它们喂食，他们就争着往鱼缸边游，它们四个你不让我，我不让你，都把头使劲地伸向鱼缸的边角，生怕自己 吃不着似的。每当这时，我也迫不急待的放下几颗鱼食，当食物一到水里，只见它们一口一个，直接就吞下去了，好像来不及嚼似的，几分钟后再来看，食物已经不 见了，几个小鱼儿又恢复了自由自在的样子。好像在说哈哈我已经吃饱了！最有意思的星期天给它们换水了，先把它们从缸里捞出来时吓的四处乱 蹿，如果不用手捂着，他们就会从网兜蹦到地上，如果这样小鱼就会很危险。当他们又回到水中时又欢蹦乱跳的，可过五分钟鱼缸清理好后，它们将面临被直接倒进 鱼缸的考验，每当这个时候，我都在旁边呐喊：鲤鱼跳龙门喽！清亮的水，还有四个小金鱼，它们又开始了悠闲自在的生活！400字 四年级 状物
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鱼儿，鱼儿天空初晴，朝阳已露出她的一角。坐在敞篷车上，双手抱膝，穿过乡间小道，安静地望着树一排排飞逝，我心里默念着：鱼儿，鱼儿看碧水漾漾，数钓竿支起，与晴阳融为一体，双眸微闭，闻这春光翻晒的味道，好像被烘烤过，脆酥酥的，鱼儿喜欢吗？山间刻着我们顽猴般的脚印，林中留下我们飞燕似的足迹。再没有什么能与这欢笑相比，因为——你我彼此都能听清。我似乎看见鱼儿在空中飞！将这一刻铭记，再见，意味着再次的重逢。不久的将来，也一定是在这同一片蓝天下！我捧起鱼儿，静静感受我与它的心跳。一股轻灵在心间流淌——来自银河的鱼儿，游啊，游啊……200字 初二 诗歌
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鱼儿长大了鱼儿越来越好游了.因为,它---想到深海里探索里面的世界;想看海啸的奥秘;想看海冰燃烧的壮观;想看鲨鱼的凶猛....而--怀着一颗好奇心,愿你越想大千世界的万般变化.但---好奇心就臧着一双雄稽,让你穿过湛蓝的天空,越过一生的痛苦....鱼儿长大了,就有一超越梦想的心了....所以,它---想把雄稽变成雄翅,飞过湛蓝的天空,穿越巍峨的高山,飞向成功的彼岸....那就---潜入海底两万里的宫殿,跳到上空十万八千米的宇宙....蓦然回首,梦想带它游遍海洋,穿越高山,飞向宇宙,走向成功....因为它长大了,跟梦想成了朋友.200字 初三 书信
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鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去，却不知道你也有伤心落泪的时刻！只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了！那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢？在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地，不再充满绿意水，不再纯净空气，不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福？鱼儿啊其实，其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧？200字 小学 状物
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鱼儿今天天气不是很好有些闷闷的，于是想出去透透气，无意中发现池塘里的鱼儿们也把头伸出了水面。一会飞来一个小小的蜻蜓仙子说：鱼儿你是不是也很闷啊?于是伸出它的小手轻轻的抚摸着鱼儿的头已是安慰。鱼儿得到了小仙子的抚慰，开心的说仙子姐姐，虽然我很闷但是我很开心，因为水里自由自在。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。200字 二年级
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鱼儿氤氲袅袅的河岸，芦苇在弯腰饮水。宁静，幽美。撇开那丛O，只见鱼儿在水中畅游。左左右右，亲吻着那曼妙多姿的鹅卵石。可爱，怡然。渔人来了。他把挂有蚯蚓的钓竿甩向水中，等着鱼儿上钩。懵懂的鱼儿，为了一品它眼中的珍馐，无知地游向那与死亡常伴的双钩。悲剧要发生了吗？……还好，鱼儿逃走了。本以为，这会吓坏了它。不想，才短短几秒钟的时间，它便把这一切都忘了。鱼儿，鱼儿。若有来生，我也要做一条鱼。一条没有忧虑，对一切转瞬即忘的鱼儿。河南宏力学校高一:墨梓棋200字 高一 抒情散文
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