差异与区别
700字
高三
议论文
太阳照耀宫殿的同时也照耀着寒舍，但是太阳照耀着南半球时却不能照耀着北半球，因为南北半球有地理位置上的差别。差异使产生了区别。
因为有差异所以要区别。
孔子主张“因材施教”不也正体现了这个吗？对待不同的学生，用不同的教学方法，这是学生更快，更易学会。有些学生聪明过人，一听就懂，举一反三，但有些学生反应没有那么灵活，比较迟钝，如果这两类学生在一起学习，既浪费了某些学生的时间，有迷糊了某些学生的思维。但如果这两类学生区别来学习，那些比较聪明的学生就能学到更多知识，就能更上一层楼；同时那些反应比较慢的学生就可以花多点时间，更透切的学习知识，这才是两全其美的方法。
正因为不同的学生有差异，所以要区别来教，因为区别开来，所以两类的学生都学的出色。
残奥会与奥运会的分开举办也真正体现了差异与区别的关系。残疾人有生理缺陷但他们仍可以进行体育运动。但如果他们与四肢健全的运动的运动健将一起比赛的话，那么他们获奖的几率几乎为0，对它们来说，这是极之不公平的。为了公平，公正，只有区别开来比赛。区别开来比赛既可以保证比赛的公平公正，也可以让残疾人赛出自己的风格，赛出自己的水平。
正因为人与人之间有了差别，所以要区别开来比赛，也正因为区别开来，所以有了公平，公正。
体育运动员的训练也印证了差异与区别的关系。每个运动员的身体素质，能力和训练的项目都不同，如果所有的体育运动员都必须统一训练，那将会是怎样的一个结局，大家可想也知。体育训练要按项目，能力，身力素质来区别训练，这样可以更高，更快，更强的训练效果。按照个人的情况而特定训练量这是必须的。
正是因为运动员之间有了差别，所以要区别训练，正因为有了区别，所以有了更加的训练效果。太阳不可能同照耀这地球的每个角落，不是因为太阳偏心，而是因为不同的地理位置的差异，导致了有所区别。
因为有差别，所以有区别；因为有区别，所以世界变得更美好。
高三:罗影华
我最钟情的风景
600字
高一
散文
天边的云彩慢慢澄亮，阳光渐渐爬出，于是，一道美丽的风景从我眼前闪过。他唤起了我的精神，奋发了我的灵魂，使我倍感愉悦，顿时觉得心旷神怡。这，便是一道属于我的风景，一道我最钟情的风景。这，便是黎明。
喧嚣吵闹的世界，就连夜晚也不得安宁，于是唯有黎明之时，才能得到真正的舒心。
如此繁忙的世界，时不时传来一些争夺利益的声音。于是黎明，它便成了一块隔音玻璃，将我与世俗隔开。
眼间，初三了。原本以为最轻松愉悦的初三却变得愈加紧张起开。同学之间的友情，往往因为时间而被冰冻；老师的严厉，仿佛练习到了一种境界；就连平时最爱干净的⊙因为要节省时间，也变得邋遢起来……时间的无情快要将人类感染。一场梦过后，一切皆如重新开始，这时黎明便成了一天过后，另一天开始前的短暂和谐。惟有此时黎明，这道短暂的风景，才能安慰一天下来几经波折的心情。黎明可是这么的短暂，便使得我如此的珍爱珍惜。
繁重的学习，使得心理负担增加。惟有黎明时分的体育锻炼，才能一解忧愁，这种黎明时的感受是快乐的。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”惟有黎明，作为一天的开始。在迎接中考的学子们心中，黎明，必定是最宝贵的：一天大早起床，伴随着夏日的清凉，遥望着那遥远的属于自己的黎明，心中不由得而生出一种奋发向上的精神。再黎明时，读着心爱的书，做着挑战性的题，还是最惬意的。
钟情于黎明，使我奋发于黎明；告别尘世的喧嚣，让我努力在黎明；抛弃庸俗的愿望，我会上进在黎明；忘却夜里的苦读，兄弟们，让我们奋斗在黎明！
……
。
……
。
钟情于黎明，愿大家努力奋斗，积极进取。我相信，总有一天，成功的风帆会飘扬在世界之上。乘风破浪会有时，“让我们直挂云帆济沧海。”
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高三
议论文
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差异与平等我画的是一个天平，但我所要表达的并不是某件物体与另一件物体间的平衡，而是对应于人类社会中人与人的公平与平等。图画的最底是一条直线，可以无限延长，连接一切的一切。象征着包罗万象的人类社会大千世界。大三角是“称座”，一个等边三角形，无论从左右上下看，它都是一样的，象征人天生是平等的。这幅图中最重要的东西，就是第二条直线(称盘)上左边的三角和右边的圆，它们是不同的，但是平等的。象征着人与人的差异和平等。最后，“称盘”上中间那个圆象征的是一种力量，当天平倾斜时，它就会对弱者施加压力，最终把弱者挤出局外。这是一种中性的力量，它会使地位高的人再上一步，使已经失败的人再受一次沉重的打击。通过这幅图，我想要表达我的呼唤，那就是：社会应当赋予人们一种权利，共同的权利，那就是人人平等、公平竞争的权利。允许人们不同，但绝不能没有平等！350字 高三 议论文
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人与动物的区别知道吗，人与动物的最大区别不在于长相，而在于智商。在与人类因为聪明而发明出许多方便于自己的东西，而动物顶多能自己动吃弄住；在于人们能利用世间万物发明东西，而动物就只会看眼前的事物；在于人们还有更远的目标，而动物只会吃窝边草；在于人们会对某些食物独有情钟，而动物什么都吃。但正因为人聪明，就会忘记自我，不停滥杀、利用，而动物只能不断被受害；在于人类发明多种武器，对同胞也毫不留情，而动物总是与同类互相帮助，就算互不认识；更在与人类中有汉奸或什么奸的，而动物群中，没有……无知的人类啊，你们自认为豺狼虎豹最凶残，但它们也有血；你们自认为它们的肉、皮是上等的，就贪婪的屠杀，但又有谁注意过你们下刀前那些动物们的眼神，动作，表情；你们自认为只有自己是聪明的，这没错，但也不能把动物说成畜生，它们有情有义，你们，却是没心没肺；你们自认为自己有多爱动物，但实际呢，买来自己钟爱的动物就关进笼子，这如你被关进牢里是一样的滋味。举个例子。人们生活食品中离不开猪肉是吧，人们认为猪好吃懒做，吃喝拉撒全在窝里是吧，认为它又脏又臭又丑，是明摆着的家畜，就该被人杀掉并吃掉是吧，可你们都错了，猪不笨，它在世界聪明动物排名中是第十名，连被人们一向认为聪明的牧羊犬都没有超过他，况且，猪不是真的想吃喝拉撒全窝在一块儿，而是人们没有给他们创造环境，其实猪是很爱干净的，它还会自己洗澡，只是人们不给它水，所以它只得到烂泥里泡泡，还能杀菌，但那些泥巴黏在身上，所以人们看了，不想就说猪不干净，又脏又臭又懒。不要小看动物，更不要杀害动物，人类觉得凶猛的野兽最残忍，但正真凶残、险恶的是他们自己，人类与动物最大的区别就在于人的心不纯洁，而动物是非常单纯的，只是你们一次次利用这种天真来欺骗他们，要是我，我也会变得自卫起来，凶残起来，不然，对付不了你们的花样。我真希望下辈子，投胎做一只单纯的动物，无知愚笨也好，只要和世间丑恶隔离，就好……六年级:陈馨瑶700字 六年级 议论文
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素质区别现在这人呀，区别咋就这么大呢？主事件：今日放学回来，和同学有说有笑走在路上的时候，我那个漂亮的车筐晃晃悠悠地摇起头来，还越摇越来劲，最后竟和我的书包一起跳起了华尔兹，惹尽路人侧目。无奈之下，我只得去修车摊去修理自行车！现代人一号：刚刚到了修车摊旁边，只见一叔叔就站起身来：“干什么呀！”这宛如天雷的一声直叫我打了个哆嗦：“我，我修车子。”话音刚落，这大叔就眉开眼笑，直道：“修车子呀，好说，哪坏了？”我立刻就告诉他是车筐坏了。听我说完，这大叔就拎起扳子，在这车把上好一番折腾。“啪”，一声，我临近一看，是在车把上的一个铁环劈成了两半。我看了一眼这大叔，他急忙说：“没什么，好了。”我将信将疑的看了看，最后问他这要多少钱，他却只道不要了，不要了。我刚刚推起车子走，谁知走了还不到二百米，“啪，啪”两声，铁环掉了，车筐更加急剧地动了起来。我急忙找回他去，谁知他早已逃之夭夭。只剩我欲哭无泪，与同学面面相觑。这时同学对我说，前面还有一个人修车子，我只得推着车子继续向前走！现代人二号：到了第二个修车摊前，就看到一个爷爷坐在一旁，我急忙走上去问：“您是修车子的爷爷吗？”他点点头，说：“可是我今天可修不了车子，我的手腕痛。”我低头一看果然是有一块白布裹着这爷爷的手腕。看着周围夜幕四合，我央求着他帮我修一修，他看了看，问我：“怎么弄的？”我就把事情一五一时的告诉了他。爷爷听后，不由得说这人的可恶，接着又说“孩子，别担心，爷爷给你修！”说着从工具箱里拿出了要用的工具，开始为我弄起来。我站在他旁边，看到了在他鼻尖上的汗珠，那该是有多痛呀！正在我想着出神时，车子修好了。我急忙上前一步，问：“多少钱？”他说：“要个成本费算了，4元钱吧！”我心头一热，执意要多给他一点，他却只要4元，他说：“不多要学生钱！”最后还是把钱给了我。我除了感谢，实在是再说不出其他话。在回家的路上，我想起这两位，不由得想，同为天涯现代人，素质区别咋就这么大呢？700字 初三 书信
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