我的堂姐
我有一个堂姐,他比我大三岁,但我们总是在一起玩。从小到大,她一直陪我一起玩。因此我非常了解她。
它虽然比我大三岁,但看上去与我没相差多少。他有一双明亮的眼睛,留着短发,总是穿着牛仔裤,还总是戴着一顶帽子,看上去就像个男生。而且我的堂姐的性格也十分外向,别人都说我的堂姐是个假小子。
即使是这样,堂姐对我十分关心。记得小时候,整天就知道跟着她跑出去玩,然后玩累了,她便会买些东西与我一起吃。玩累了,便坐在草地上休息。每天都是开开心心的。
过年的时候,我最喜欢和堂姐一起去放烟花了。我们白天在小店买了很多种烟花,和玩具还有很多零食。跑到小区花园里吃,然后中午在家里玩有趣的游戏,晚上吃了年夜饭,便跑到楼下去放白天买的烟花。虽然很小,但是却很美丽。尤其是当两支烟花合在一起时放出的火花。
时间一年一年过去,我们之间碰面的机会也越来越少了,有了自己的思想。因此总是会吵起来,但是不过堂姐还是会让着我。即使有时不高兴了,没过多久也还是会合好。
记得去年,堂姐养了狗,但我非常讨厌狗,因为觉得很脏,而且怕它咬人。于是,有一次堂姐和她的狗都来了。但我很反感,不想让狗进来。但堂姐还是把它带进了房间,我很生气,就发脾气了。对她吼了几句,堂姐也不高兴了。我想把狗撵出去,但堂姐不同意。我们为此发生了争执。晚上,我开始有点后悔,不该那样做。没想到第二天,表姐主动向我道歉了,这让我很惭愧。于是表姐就一直把狗关在门外,不许它进来,知道后来我开始习惯了狗才让它进来。
就算见面次数少了,甚至到不见面了,我也不会忘记堂姐与我之间那些快乐的回忆。
快乐成长
【篇一:在快乐中成长作文】
生命的“年轮”一圈一圈增加,我也随之长大了。个头儿高了,力气大了,也慢慢地学会了克服困难了。
我一直有一个缺点,上课回答问题时,总是胆小,本来组织好的语言,一到站起来回答时,就结结巴巴,错这个,少那个。这个缺点令我苦脑,但不管怎样努力,还是改不了。
今年,六年级下学期开学后,我被排到第一排,与老师面对面。本来就比较胆小的我更胆小了。我怕出什么差错,老师批评我。在这个位置上坐了段时间后,我事实并不我想像的那样。坐在这里,不会的题可以随时向老师请教,还可以锻炼自己的胆量呢!经过一次次的锻炼,我变得胆大了!
有一次,葫芦丝课上,老师让把学的曲子练习一会后,让个人演奏。过了大约二十分钟,老师示意让我我们停止练习。老师说:“谁想要单个儿演奏,请举手。”同学们你看看我,我看你,都没有举手。我想:“我应该可以吧,我已经练得很熟了。举手把!孙鑫妍。”我看着老师,我从老师的目光中看出了他的希望我们都能表现出自己。我在心中默念;加油吧!你吹得不错的,站起来,开始演奏。我吹奏得很好,老师表扬了我,并让同学们向我学习,而且还又让我演示了一遍。我高兴极了,不仅是因为得到了老师的表扬,而且我战胜了胆怯。
在学习中我战胜了胆怯,在生活中更是胆大。今年过年时,爷爷说要给我拍DV。要是以前,我准会说:“我不敢……”但这次满口答应了,我唱了两首歌,爷爷拍下来了。后来,爷爷把DV放到电视上,让我们看,爸爸,妈妈都夸我唱的好呢!
我好想长大,我喜欢长大的我!
【篇二:成长中的快乐作文】
成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时,有一段时间早晨起不来,但上学时间定得死死的,闹钟一响我就必须起来;当然,不主动起床也可以,但只会有两个结果:被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的,所以我不得不每天按时起。起初我很烦,但慢慢地,我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
在我家楼下,有一个花坛,里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过,一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心;一阵阵香樟独有的香味给我提了神,走过这里,就好像感到多了份充沛的活力。在上学路上,我还要路过一个菜市场,这里仿佛是一个社会课堂,让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们,我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的;看到辛勤的清洁工,我知道了卫生的环境都是他们创造的;看到了忙碌奔波的人们,我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多,我的内心就越充实。早起是多么好啊!我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事,这何尝不是一种快乐呢?
通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不,肯定是!因为不论再小的快乐,只要能给人们一个愉悦的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!
【篇三:快乐伴我成长作文】
成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。
——题记
小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。
上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。
现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。
【篇四:成长快乐作文】
在我们的快乐成长中,课间活动是不可缺少的有趣一步,我最喜欢课间了。
”叮--铃--铃“下课铃响了,同学们陆续从教室里走出来,做自己喜欢的游戏,有的踢毽子、有的打篮球、有的跳皮筋……她们让我看的眼花缭乱。
咦?我看见一个地方有很多同学围观,过去一看,原来是在玩”跳房子“,就是用粉笔在地上画了大大的方格,周围的同学全神贯注地看着,还一边拼命喊加油,比赛开始,他们手里拿着一块儿石头当做碑,往前一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了,“二、三、四、五……”到头了,可是回来的时候一不留神踩线了,眼看快赢了,真是可惜啊,我和围观的同学善意地哈哈大笑起来。
“叮--铃--铃”上课铃响了,短短的课间在我们的笑声中结束了。
【篇五:作文成长的快乐】
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
【篇六:成长中的快乐作文】
许多人感叹童年不再来,叹息不再拥有单纯与真诚,悔恨拥有时不懂得珍惜。其实,成长如同毛毛虫语化为蝴蝶的过程,总要经过蜕变的疼痛才能迎接未知的春天。只有长大后我们才能接触更多,懂得更多,才能真正了解这个世界成长是酸痛,也是一种幸福,一种美。一点点我们慢慢地成长为青少年,花季的我们已经十几岁了,好像,感觉在慢慢失去快乐与幸福。
那嘴角好久了,都没上扬过。快乐渐渐被压力和烦恼代替成长中的我们必定要失去快乐吗不,你错了。
是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。每次,我都觉得很开心,快乐。这,也是我成长中的快乐。不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”
通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体,我知道了健康体魄的重要;通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不,肯定是!因为不论再小的快乐,只要能给人们一个愉悦的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。
成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,鸟儿用歌声谱成一首快乐颂……
【篇七:成长快乐作文】
每个人的成长都是快乐与烦恼交织在一起,我也不例外。
我快乐是因为每天我都早早地做完作业,可以在“书的海洋”中遨游。
一旦做完作业,我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书,如饥似渴地读起来。一旦读起书来,我会忘记一切烦恼,仿佛自己就是那本书中的主人公;一旦读起书来,我会忘记时间,一直读下去,像着了魔一样。
课外阅读使我快乐。
许多同学也会因为父母烦恼,是因为父母让他(她)们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班,但我不为此感到烦恼。
我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处,好像我是一个没有思想,没有自尊的木头人,任由她发泄。那时,我只能两眼泪汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。
我多么想跟她说:“我是一个有思想、有自尊的人,不是一个任人摆布的木偶!”可是我不敢,因为她是我的母亲,我不能顶撞她,我只能在我的文章中让她变得完美。
成长的快乐与烦恼是每个人都要经过的一个小山丘,这个“小山丘”为我们今后的人生铺路,告诉我们人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的办法。
【篇八:在快乐中成长作文】
成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!
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我的书我的梦书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;是种子,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂;书中有人类发展的录像机,我们可以在其中看到前辈的足迹;书是知识和智慧的海洋,我们在书的海洋中遨游慢慢成长……在书屋里我看到了:许多人在聚精会神地读书。有的仿佛身临其境;有的若有所思,频频点头;有的边看边记,争分夺秒;还有的两三个人一起小声交流书中的疑问、难题……我很喜欢读书,因为读书可以带给我们无穷的快乐、丰富的知识、做人的道理。可以让我们的生活丰富多彩。书屋里面的书应有尽有,如:散文、故事、小说、百科等。每本书都有着自己的故事,讲述着无穷的道理。每种不同的图书带给我们的感觉是不同的:诗歌的潇洒,散文的优美,小说的朴实,漫画的奇特,神话的唯美浪漫,童话的纯真可爱善良,百科的严谨认真,歌词的美妙动人,历史的博大精深……无处不让我们陶醉在书海之中。读着曹文轩写的《草房子》中不歧视别人,勇于正视自己的秃鹤,自立自强;正视生活的杜小康;感人的亲情细马;疾病并不可怕,勇敢地和家人一起活下去的温幼菊和桑桑;感觉到了淳朴的乡土人情,纯洁的友谊,伟大的精神等。读着《鲁滨逊漂流记》我明白了人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远也摆脱不了困境。在《城南旧事》中,所有的人都很善良,无论是疯子、小偷还是保姆等。一点也感觉不到旧社会的黑暗。而难过的地方总是有的:疯子、小偷都可怜的是,在幸福离他们很近的时候,他们却永远也得不到了。这使我明白了要像英子一样保持一颗纯洁净化的心灵,这样童年才会幸福快乐。课文中的《爱之链》让我明白了:爱是温暖的,能让人们感到世界的美好。因为爱在我们身边驻足,所以人们对美好的生活充满了向往……读书,如一场春风拂面的风儿,吹去我们心灵的尘埃,吹散世间的烦恼忧愁;读书,似一场久旱后的绵绵细雨,滋润我们干涸的灵魂,浇灌渴望知识的心灵;读书,像一只闪耀的灯塔,照亮前进的道路,指引我们大胆追逐梦想。最后,让我们去书屋里遨游,探索无穷的奥秘,寻找其中的快乐吧!800字 初二 议论文
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我的书,我的梦莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”。是啊!书籍可以哺育我们的灵魂,让我们的灵魂充满智慧。让我们叩开知识的大门,为我们的心灵打开一扇智慧的窗户吧!我在很小的时候读过一本《海底两万里》,最近又重温了一遍。这本书讲述的是在一八六六年,美国海域出现了一只“海怪”,它频繁袭击各国商船,政府决定消灭这只巨大的海怪,科普作家阿龙纳斯也加入到寻找“海怪”的行动中。在一次航行中,阿龙纳斯与他的朋友们遇险了,醒来之后发觉他正在那只“海怪”身上。经过一番调查才发现这只搅得人心惶惶的怪兽是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇。而它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船长,“尼摩”在拉丁语中是“没有此人”的意思,所以尼摩船长是一位神秘的船长,同时也是一位有风度的、有渊博知识的、有探索热情的船长。他热情招待了阿龙纳斯一行人,并邀请他们一起探索奇妙的海底世界。尼摩船长驾驶这“鹦鹉螺”号载着阿龙纳斯一起去参观了海底森林,去探访海底的大西岛废墟,去打捞西班牙沉船的财宝,去和鲨鱼、章鱼等水中的霸王搏斗,经历了一次又一次惊心动魄的探险旅程。后来,在一次意外的事件后,阿龙纳斯等人顺利地回到了陆地,尼摩船长和“鹦鹉螺”号也神秘的消失了。读完这本书,我梦想着当一名科学探险家,也去探索神秘的海底世界,解开大自然重重的迷团,发现各种未知的动物,用我的知识来诠释令人们匪夷所思的问题。书和梦想看似没有什么因果关系,但实则不然,书是一个无尽的金矿,如果用勤奋来开采的话,一定能实现我们的人生梦想!版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。老师点评:这是一篇读后感文章,《海底两万里》的主要内容概括比较完整,结尾有自己的理解,主题突出,详略得当。700字 初二 读后感
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堂姐她,今年15,散着一头中发,高高的鼻梁,不知为什么,别人都是水汪汪的大眼睛,可她的眼睛却是极其的小。她才上初一,身高就有1米65了,虽说她很高,但她却很瘦,用骨瘦如柴这个词来形容她,简直是最好不过了。如果拿一根竹竿和她相比,我只能说,她已经可以和竹竿媲美了。她,有时是一个成熟稳重的大人;有时却又是一个奶声奶气的小娃娃,时不时会给你带来一份惊喜,而且是不动声色得把惊喜送给你。她本是一个上初中的女孩,可一瞬间,她又变成了一个小宝宝。我喜欢和她玩,因为和她在一起,无忧无虑,她天真无暇。记得有一次,我在电脑前写作业,就在这时,她神不知鬼不觉的就从旁边冒了出来,用低沉的声音说:“快让位,你姐我要用,快让开,给我用。”“你做梦,我才不让呢,我屁股都没坐热,干嘛要把电脑让给你,休想。”“哎呀,你就快点吧,我可等着用呢,我告诉你,你要是不快点给我让座,我就生气了。”她像突然变了一个人一样,对我说的话中好像略带“责备”。但这招对我是起不到任何作用的,我没听她把话说完,就又继续“埋头苦干”做我的事了。“不要再缠着我了,说了不让就不让就不让,你哪来那么多废话,你闪到一边去,不要再打扰本小姐那宝贵的时间了,要是打扰了,你可担当不起,听到没?”“打扰了又怎样?”“你给我‘闭嘴’,我可是不好惹的。”“妹,我的好妹妹,你就让让吧。”“不要啦。”“哼,”我还以为她就这样走了,没想到,她又冲着我来了一句“坏坏”,我听到之后,先是一愣,立马捧腹大笑,最还喷出这样一句话“晕死了,你这么大的人了,居然还冲着我说‘坏坏’,这要被我同学听到,他们不笑掉大牙才怪。“妹,你就让让吧。”“不要啦……”她就是这样一个人,什么事都要做到了才行,不然他准缠着你不放,这不,刚刚没得逞,这下又来缠着我了,我好想对天大喊一句“救命啊!!!!!”指导老师:郭晨晓650字 六年级 叙事
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我的大堂姐但凡见过我的大堂姐的人都有些替她惋惜,因为,她有着着与歌唱家宋祖英老师相似的脸庞,美丽大方,然而与宋老师不同的是,上天不仅没有给她甜美的嗓音,更是是剥夺了她说话的权利。她,是一个先天性聋哑人。大堂姐有一个美丽的名字——兰。兰是大伯的第一个孩子,爷爷的第一个孙辈。兰的出生,无疑是让父辈们欣喜的。在兰出生十多天的时候,还沉浸在喜悦中的伯母发现了兰的异常,她不像其他婴儿那样对声音敏感,伯母在兰的耳旁拍手,兰眨着一双大眼,丝毫没有对声音做出反应。伯母有些担心,但仍心存侥幸。可是随着时间一天天的推移,兰对声音的迟钝反应,终是证实了伯母的猜测。奶奶和伯母都哭了,爷爷和伯父在叹息中却很无奈。就这样,兰在无声无息的世界中默默地成长着,她渐渐地发觉自己与别的小朋友的不同,别人交流都是动动嘴巴,为什么她都是用手比划着告诉他们,她也想玩,她饿了,她要回家了......兰开始有点恐慌了,她不懂。看着比自己小的妹妹和别的小朋友都一个个上学去了,兰焦急地像伯母比划着,最终在伯母摇着头无奈的表情中,妥协了。兰不再哭闹,不能上学的她,默默地在家里帮着伯母做家务。不忍心兰的一生就如此度过,她的二叔——我爸爸打听到邻镇有个聋哑学校,一家人商量后,决定把兰送去求学。那年,兰12岁。学校是封闭式的管理。兰开始了她的寄宿的生活,第一次一个人离开家,开始学着和陌生的同学相处,学习正规的手语,开始自己照顾自己的独立生活。每到寒暑假的时候,兰就自己收拾好行李,站在校门口等着二婶,也就是我妈妈去接她。不管是烈日寒暑,二婶去的多晚,她都是乖巧的站在那等候,妈妈每回谈到那段往事,都为兰的懂事而眼只闪出泪花。兰是懂事的。假期里,她包揽了家里在部分的家务,煮饭,洗碗,甚至于把全家的脏衣服都找出来洗。兰在学校里学会了写字,开始会和我们交流,她会画很可爱的画,会用旧挂历折成小钱包,会用毛线勾小娃娃,会把易拉罐剪成漂亮的小花蓝......兰毕业后,在一家福利纸厂上班。19岁时,有人给兰介绍了一个家境很好的跛脚男孩,年少的兰憧憬自由恋爱,拒绝了他。26岁的时候,兰嫁给了她的一位同学,一个帅气的聋哑男孩。一年后,兰剖腹产生下了一个标致的男孩,他有着和兰很相像的脸庞。接生的医生说,很少见到像兰这样勇敢的女子,她一直咬牙并没有别的产妇那般叫嚷。兰是勇敢的。兰听了闺蜜的劝告没有母乳喂养,所以小外甥成了他们三口之家中唯一一个能说话的成员,这是我们所有人倍感欣慰。在公交车上,兰一次次地给陌生的大爷大娘让座,她听不到别人的感谢,但她懂得用微笑来回应。一个沉寂的没有任何声响的世界,我们不敢想像。可是兰的个性很乐观,她一直用她的善良,努力,乐观,表达着对生活的热爱,对社会的感恩。1000字 高三 写人
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乐于助人的堂姐我的堂姐头发长长的,乌黑乌黑的,眼睛大得像葡萄似的,脸有一点点胖,可是她长的非常漂亮。我可喜欢她了。国庆节的时候,有不少作业,但是我做了五六天就做完了,可是还有一点点作业不会做,我去问我的堂姐,堂姐很严肃地对我说:“先去找找看书上有没有类似的例题,如果没有我再告诉你解这道题的方法。”我听了连忙把书打开一页一页地仔仔细细地找。可是找了许多页也没有找到跟这道题差不多的例题,我就去跟堂姐说:“没有。”堂姐摸摸头,好像在动脑筋想,不到一会儿,她就把方法告诉了我。我听了后恍然大悟,说:“哦!原来是这样啊!”这时候我兴奋极了。堂姐语重心长地对我说:“不会做的题要多想,才能知道答案,以后要记牢。”我的堂姐就像我的一位小老师,我如果在学习上有困难,她就会来帮我解决困难。我有这样的堂姐我好高兴哦!300字 六年级 记叙文
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我喜欢我的堂姐要让我说我喜欢,我身边的哪个人。那当然是我最亲的堂姐薛倩雯姐姐了。我的堂姐性格很随和、开朗,但这些都不是我喜欢堂姐的原因,那是因为倩雯姐姐还有一个特点,那就是乐于助人。那是一天中午,我和倩雯姐姐正在玩电脑,妈妈要出去办点事情,叫我自己炒菜。那时候,我正在玩电脑,跟本没把妈妈说的话放在心上,便随口答应了妈妈。玩着玩着,我便忘记了这件事,眼看快到12点了,倩雯姐姐好想也有点饿了,便对我说:“美虹,你怎么还不去炒菜呢?”经过倩雯姐姐的提醒,我才想起来。连忙跑去炒菜。那时候,我心里很着急,应为妈妈1点就要回来了,我便急急忙忙的炒了菜,可俗话说“心急吃不了热豆腐”,这句话可说得真对呀!这不,油溅到了我手上,而厨房被我搞得很狼狈。这时,倩雯姐姐走过来,对我说:“美虹,让我来帮呢吧!”接着,倩雯姐姐把厨房收拾了一下,又把地拖了一遍。让后,又帮我炒菜。看着姐姐这样帮厨我,我真的很感动,便对姐姐说:“倩雯姐姐,谢谢你。”倩雯姐姐只是对我笑了笑说:“没什么。”我喜欢这样的姐姐,我更喜欢她着中乐于助人的性格。400字 五年级 记叙文
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想起了我的堂姐小学六年级时,我的父母因公外出,我住到了姑姑家,有幸与堂姐朝夕相处了一年。说实在的,我很不喜欢她的多愁善感。芝麻大点儿的事,她会犹豫或不高兴,真让人瞧不起。而且每当她落泪或不高兴时,又总是会自我解嘲说:“其实,我,我......”“不是这样的,我,我不知道......”我时常暗自叫苦,我住的家里有一位林黛玉似的堂姐。 她从不和同学打闹,也不在外面疯玩。她的学习成绩很好,班上无人可比。有一次期中考试,她考了班级第一,年级第十一。知道成绩后,她就哭了。堂姐是为了老师和家长都希望她能进入年级前十名自己却未能做到而流泪的。她边哭边说:“其实,我,我就是数学填空题少写了一个零。我......”周围的熟人,老师都夸她追求上进,是个好孩子。但我却觉得她读书只是为了追求分数,为了别人满意。为一名之差而如此伤心,太柔弱乖巧了吧! 但是,有一件事使我改变了看法,对她产生了敬意。那是一个骄阳似火的下午,我和堂姐坐不找零钱的投币空调车去看童话剧。这时,有一位抱孩子的妇女上车了,投币时,她才发觉包里只有一张100元。这车不找零钱,车上又没人换那么多零钱给她,她快要急疯了,直跺脚。这时,只见堂姐急忙从兜里掏出了三块五毛钱,带着淡淡的微笑,替她投入了钱箱。我当时看傻了眼,三块五,那是一个六年级的小学生攒两星期才能攒够的呀!堂姐真了不起! 现在,每当我助人为乐时,每当我看到别人助人时,总会想起我的堂姐,想起她那淡淡的微笑。500字 六年级 写人
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我的!我的!我的!一天,401班的朱有明在班上捡到了20元钱,一系列事情就这样开始了……朱有明:“哇哦!我捡到了20元!这是谁的呀?!没人要我拿走了!”语文组长肖静雯正准备把作文本送到办公室,一听这消息,撒开蹄子就跑到朱有明位子旁边。肖静雯:“这是我的!谁都不准跟我抢!我说我怎么掉了20元呢!原来是你捡了,快还给我!”朱有明瞥了眼她,并对她做了个白眼,很显然,意思就是:鬼信这钱是你的!肖静雯回了他一个白眼,说:“我们走着瞧!”朱有明:“我不要走着瞧,我要坐着瞧!”问询,王立聪说:“这钱不是我的,我的20还在呢!”朱有明转过头对王立聪笑了笑。一番折腾,班里面最爱钱,早上却偏偏掉了20元的邓子欣跑了过来。邓子欣:“这是我的!我早上掉了20!不信问老师!证据确凿,把钱还给我!”一旁的肖静雯不乐意了:“喂!凭什么说这钱是你的?!我早上爸爸给我了20元让我买学习用品!我不小心把钱弄掉了!”邓子欣不知道怎么回口,只好无奈又生气地“哼”了一声,在朱有明后面的桌子上坐下了。老师来了:“同学们好!请刚刚为20元而说话的同学站起来。”一瞬间,肖静雯,王立聪,邓子欣全部站了起来。老师:“请这三位同学说实话!”肖静雯带着哭腔说:“对不起,老师!我撒谎了,我爸爸根本没给我20元,是我想要……”王立聪:“老师,我没撒谎,那个20元真不是我的,我的20元在我口袋里呢!”邓子欣:“老师,我真的掉了20元!”老师:“邓子欣,你的20元在政教处,去拿吧;肖静雯,恋你有认真悔过,罢免你的语文组长,安排你去学生后勤处做后勤班长;王立聪,你很诚实,老师就把这20给你!其实这是老师安排的一场戏,哎,从这看来,你们的素质我无话可说,3个里面就有1个人贪……“奇怪的是,这件事之后,学生的素质是全校第一了呢!六年级:王家桐600字 六年级 叙事
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我的??不仅是眼睛,连心也是这样。从小就幻想着长大后的生活。当老师,当外交官,当飞行员……这些梦在当时看来似乎并不遥远呢。而整天沉浸在未来中的我,却不知在梦想的时候已经误了学习,而又不够实力实现自己旧时的美梦了。呵呵,就连现在也是这样呢。经常望着淡蓝淡蓝的天空,想象今后的成功之路,想象以后的美好人生……其实还不如列个学习计划表更现实。我曾经听过这样一个故事。四十多年前,有一个生长在贫民窟的12岁的穷小子,却立志长大后要做美国总统。如何实现这个伟大的抱负呢?他拟定了这样一个计划:做美国总统首先要做州长—要竞选州长必须有雄厚的财力支持—要融入财团就需要娶一名豪门千金—要娶豪门千金必须成为名人—成为名人的快速方法就是做电影明星—做电影明星就得练好身体,练出阳刚之气。于是他的心中有了一颗希望的种子,他开始步步为营,持之以恒地坚持跑步锻炼。五年后他成了健美先生;22岁时,他进入了美国好莱坞;32岁时他在演艺界声名鹊起,电影事业如日中天;42岁时他娶了赫赫有名的肯尼迪总统的侄女;52岁的他退出影坛转而从政,并成功竞选成为美国加州州长。他的名字是:阿诺德.施瓦辛格。其实,每个人的生活都是按部就班的,不可能一下展望未来而且立即实现。有梦,固然是件好事,但千万不要像我一样,沉浸在虚拟中而不脚踏实地。我明白,不要把未来寄托在梦想之中,梦想虽美,却转瞬即灭,它负载不起人生的重托。视线能无限延长,犹如一条射线;但能把这条射线保持在恰到好处的位置,才是高手。600字 初一 记叙文
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我的-四年级的时光匆匆而逝,其中有辛苦,有紧张,也有欢笑。四年级,辛苦的是羽毛球训练。傍晚,我来到球场训练。我拿起球拍进行挥拍训练。我一下接一下地挥动球拍,仿佛挥了一个世纪,汗水湿透了我的衣服。然后训练接球。一个接一个的球飞向球场的不同角落,我不停地跑动,争取接住每一个球。一场训练下来,我早已是汗如雨下。训练是日复一日。在刚刚结束的市级羽毛球比赛中我还获得了名次。打球让我有收获,让我充满活力,让我心灵轻松,辛苦也是值得的。四年级,我读书也是不认真的。那天上课,我觉得无聊,从书包里拿出一本武侠小说,藏在书桌下,津津有味地看起来。无聊是不无聊了,可却被老师给盯上了。她指着黑板上的一道题,叫我去做。我心里一惊:“天啊,这次完蛋,这题上课不听,不会做啊。”我左思右想就是不知道怎么写,便胡乱写了个答案上去。台下传来一阵笑声,有的同学哈哈大笑,有的同学用双手拍着桌子笑,羞得我当场无地自容。心里暗自告诉自己:“以后是再也不敢在上课看小说。”四年级,也是紧张的。每逢到了期末考试,我就进入复习阶段。脑海里只有卷子,只有作业,只有复习内容。我想着临时抱佛脚吧,多做做试卷,多看看一本通,争取在最后时候加把劲,我可不想吃老爸的“铁砂掌”。四年级,也是欢笑的。背诗,是这学期吴老师给我们的任务。刚开始,有时会偷个小懒,有时背,有时不背。而现在,我却觉得背诗是一件欢乐的事情。诗中的意思有时不会,我就会上百度上查,随便就可以偷看几个小视频,便欢乐至极。四年级是既紧张又充满欢声笑语的一年,五年级我要争取进步。600字 小学 记叙文
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我的第一次,这个使我们走向成功第一次。正是因为它,才有了成就我们辉煌人生的第二次,第三次……那天晚上,二姑他们都出去玩了,空旷的大屋子里就只剩下我孤零零的一人,坐在书桌旁边写着那一枯倦的作业。伸伸懒腰,有点想尿尿。可是我怕,我怕我刚走一步,就会像电视里的那样——妖怪用麻布将我套住,把我带到阴间的十八层地狱里去……想想就觉得害怕。我知道世界上是没有什么妖魔鬼怪的。可我还是很害怕。我真恨不得一下子钻到一个小屋子里,哪怕是一个很小很小的屋子,我也愿意挤进去……我望望窗外,希望二姑他们能快点回来。咦!那是什么东东?我瞪大了眼睛,将那被风吹动的树枝似为妖怪,正张牙舞爪地向我走过来。我一下子冲进了厕所里,把门关地死死的。过了一会儿,我见没什么动静了,便走出厕所。我东张张,西望望,拿起弟弟的冲锋枪扫描起来,嘴里还说着:“你你你……别过来,小小小……心你韩爷爷打你的屁屁!”说时迟,那时快。我一下子钻到被窝里,裹成一团。还挺难受的——被窝里的氧气快被我用完了。我把鼻子露了出来,可这像什么话呀!唉,管它这么多了。却让那可恶的蚊子趁机了,他以为这是一个小山洞,便进去歇了个脚,弄得我鼻子直痒痒的,我打了一个喷嚏,蚊子被摔了个‘狗吃屎’,还没等翻身,一个庞然大物便向它压去。嘿嘿,敢欺负你韩大娘的人还没出世呢!,不用说,那蚊子已不明不白地到九泉之下当肉饼了。(窦饵那个冤呀)又一阵折腾过去,可把我累坏了。我躺在床上,一觉睡到天亮……如今,回想起当时我被下得惊慌失措的样子,可真觉得好笑。虽然我现在还不能真正地战胜恐惧,但我相信,总有一天,它回成为我的脚下败将!600字 六年级 记叙文
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我爱我的告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不?思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……初一:陈少华600字 初一