团结力量大
500字
六年级
叙事
“黄斯黄斯妈妈，请你阿公阿婆来吃肉肉……”这句童谣不知是多久开始记得的，但是却让我明白了一个道理：那次，我在一个蚁窝前放上一节蚱蜢腿，等待一只蚂蚁来发现它还不停的唤着：“黄斯黄斯妈妈……”不知过了多久，一只小蚂蚁从洞里爬出来，慢慢地爬到食物跟前，像一个年近九旬的老人迈着蹒跚的步子走着。小蚂蚁嗅了嗅又转过身去，回到蚁穴中。约莫过了两分钟，小蚂蚁领着三五只大蚂蚁出来了，它们一个个“虎背熊腰”，好像一群大力士。蚂蚁们来到食物跟前，分布四周然后扑咬住食物往巢里拖。他们结合自己的力量把食物拖回巢里，渐渐地消失在蚁穴深处。
这时还是一只小蚂蚁，爬出洞来在四周转来转去好像在寻找食物残渣。我眼疾手快按住了身边的一只大蚱蜢，把它腿儿扯了，然后把它小心翼翼地放在小蚂蚁跟前。小蚂蚁又惊又喜，连忙爬回洞里报信。于是一只长长的队伍从洞里移出来。猎物是活的，一只大蚂蚁爬到猎物背上死死地咬不放，这下可疼的蚱蜢一翻身三脚朝天，其他蚂蚁就爬到蚱蜢的腹部，咬住它的皮不放。蚱蜢像发了疯似的在地上打起滚来，蚂蚁们不放弃不一会便不满猎物全身，猎物总算是被征服了。这时大家把猎物拖到洞口又把猎物撕咬开一块接着一块运到洞口。最后蚂蚁们个个高兴的相互碰触角，好像在击掌呢！
蚂蚁们虽小，却能抬过比自己身体大几倍的猎物，这是为什么呢？因为团结力量大！
四川自贡荣县长山小学六年级:龙琴
蚂蚁的启示
650字
五年级
散文
蚂蚁，一种最常见的微小动物，很多人不喜欢，我也一样。因为，它总是那么脏又叫人恶心，整天在那些发霉的菜旁边悠，寻找食物。但是，在有一天，有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。
那天，我正在一边啃面包一边上网，很多的面包屑掉在地板上．我刚想拿纸巾去擦的时候，发现一颗小面包屑旁边正有一只小蚂蚁在四处“徘徊”。我刚想顺手用手拈死它，可是突然停手了，因为我想看看这只蚂蚁到底在策划什么行动方案！只见它走到面包屑旁边，使劲地去拖它，可是没拖多少路，就把小蚂蚁给累趴下了，小蚂蚁盯着那块美味看了很久，身就爬走了。这个时候，我在想，它大概是放弃了吧！没过几分钟，小蚂蚁回来，可是这次回来的不是一只，而是一群．它们慢慢地爬到面包屑旁边，艰难地将它抬起了，可是每走一段路，它们都会停下来，歇一下，换一批搬运的蚂蚁，然后，又开始艰难的搬运工作。这期间，它们从来没有泄气过，我看着它们一直到消失到洞口，而这次，我没有了想到出手去灭它们的冲动，被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。
通过这件事情，让我联想到一个故事，那是个关于蚂蚁决斗的故事．故事里一只红蚂蚁和黑蚂蚁为了一颗红枣展开了争夺，起先，黑蚂蚁被红蚂蚁打败了，红蚂蚁站在红枣上看着黑蚂蚁垂头丧气地走开显得得意洋洋．正当它想要去找助手来一起搬运战利品的时候，黑蚂蚁带了一群救兵回来了，最后，红蚂蚁轻易被打败了，黑蚂蚁和它的救兵一起扛着比它们自身体积大几百倍的红枣开开心心的离开了。
这些故事都大大改变了我对蚂蚁的看法，蚂蚁其实也并不是那么讨人厌，原来他们的身上也有那么多值得我们去学习的东西，它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗？
邮浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）六（1）班 赵昱程
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团结力量大一天，下了一场大雨把河中间的小桥给冲坏了。于是小动物们的生活就麻烦了很多。今天，风和日丽大象和长颈鹿它们说要用自己的脖子和鼻子一起搭成一座桥。动物们看他们俩这么勤快就想：它们俩这么勤快，我们应该快点把桥修好，这样他俩就不用那么累了。第二天他们就把桥给修的完美无缺了。后来动物们又过上了幸福的生活。100字 三年级
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团结力量大小蚂蚁明明看了看天气，阳光明媚，是个好天气，他高兴地出去玩了。突然，一股香味向他飘来，明明一闻，发现是从草丛里传来的。他一看，呀，是一根大骨头！这下晚饭有的吃了。明明想。但是怎么搬回去呢？明明迟迟想不出办法，最后，他决定叫小伙伴一起来搬。过了一会儿，伙伴们来了，大家各自搬起一个角落，抬起大骨头。“嗨哟，嗨哟……”它们齐声唱着号子歌走着走着，突然看见了一片水，怎么过去？大家问。明明说：“要不把骨头放在河里，我们坐在上面漂过去，怎样？”大家一致同意。于是，他们乘坐在大骨头上面漂过了水洼，又开始向前走。忽然，他们遇到了一座小山丘，大家把骨头抬了上去，可是快到平地的时候，骨头滚下去了，可大伙并不灰心，又重新把骨头抬了上去，继续向前吃力地走。就快要到家时，天不给力，一阵狂风吹了起来，把明明他们吹到了一个陌生的地方。大家一时找不到回家的方向，学过一点地理知识的明明说：“这旁边有许多被砍断的木头，我们看一下年轮就知道方向了。”经过大家的努力，骨头终于被搬进了山洞里。事后，大家都夸明明为搬骨头功劳最大，明明却说：“如果不是大家齐心协力，我一个人也不能把骨头搬进山洞。”大家听后，都向明明竖起来大拇指。450字 三年级
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团结力量大毛主席曾说过：“荷花虽好，也需要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在生活中，也是如此。一个人的力量微不足道，可是当他与别人合作时，几个人的力量汇在一起，甚至连泰山也可以移走。这是合作的真谛。相信大家一定在地上见过忙碌的蚂蚁。记得那天下午，骄阳似火，强烈的太阳光似乎要把大地烤焦了，树上的叶子也被晒焉了，有气无力地垂在枝上，无精打采的。在这样炎热的天气里，我只想赶紧回家，却被地上的一只小蚂蚁吸引住了。原来，小蚂蚁盯上了地上的一块面包屑，但面包屑却是它的几十倍，凭它那微薄的力量，想搬走食物简直不可能，小蚂蚁只好在地上焦急地转来转去。就在这时，蚂蚁灵机一动，挥舞着两只触角，叫来了蚂蚁军团，和它一起搬走食物。只见，几只蚂蚁交头接耳，传递着信息，他们将面包屑团团围住，每一只都用尽自身全部的力气。终于，面包屑开始慢慢移动了起来，顶着烈日，吹着胜利的口号，向着蚂蚁窝缓缓走去。成熟的麦田低着头，教我们谦虚；可爱的小蜜蜂辛勤工作，教我们勤劳；成群的蚂蚁一起搬运东西，那是在教我们要学会团结！400字 四年级
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团结力量大人们都说蚂蚁是团结的动物，它们是怎么发挥团结力量大的作用的？一天，我发现在公园的花坛旁有一大群蚂蚁正把一块糖团团围住，并想把这块糖搬回巢穴。我为了仔细观察蚂蚁的行动，拿出了放大镜。这时，我发现了糖上面站着一只体型较大的蚂蚁，这头转转，那头转转。我对这只蚂蚁十分不以为然，心想：这只蚂蚁实在太可恶了，在那里游手好闲，剥削搬糖的蚂蚁们。它一点也不使劲，还在那瞎胡混，根本就是在给它们添堵。很快，我发现我误会它了。上面的大蚂蚁看上去漫无目的地瞎转悠。其实，那只大蚂蚁是在用它的位置告诉小蚂蚁巢穴的方向，它往哪里走，小蚂蚁就把劲往哪边使。就这样，它们稳稳当当地抬着糖向前走。虽然糖下面有许多“苦力”，但是它们还是搬得有条不紊，既没有发生踩踏事件，也没有一只小蚂蚁因此而摔倒。眼前看到的让我很吃惊，因为它们不仅指挥得当，还配合得十分默契。虽然糖的旁边有几只蚂蚁看似游手好闲，像盲头苍蝇一样转来转去。其实，它们不是在偷懒，而是最佳替补。当搬糖的首发很累了，要退居二线了，这时守在一旁的蚂蚁就会替上去，确保搬糖的队伍没有缺员。就这样，它们齐心协力地把糖搬回巢穴。它们这样勤恳地搬糖，真是让我折服。它们这样的行为真是让我们觉得团结力量大的精神是值得称颂的。500字 六年级
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团结力量大今天上午秋风习习，秋风吹在脸上，有种被秋姑娘抚摸的感觉。在这秋意渐浓的时节，我们出来到操场打扫已经积累几天的垃圾，这么多垃圾该怎么处理呢？但是我们组的同学一点也不着急，有点追逐打闹，有的踢足球，还有的甚至在那发呆。突然我看见了一种奇特的景象，一个白色的东西在动，难道是天上的白云飘到地上了吗？不，那只是两只小小的蚂蚁一起驮着一大块白色面包正在慢慢爬行，它们正吃力的向着一个小洞爬着，我猜肯定是快要到冬天了，它们急着要储备粮食呢。这时我又看到了一排一排的小蚂蚁正排着队，整齐的驮着一些不知名的小东西，这些小蚂蚁好像知道交通规则似的，出去的时候靠着墙边走，回来的时候也靠着墙边走，它们协调有序，为了它们的任务紧紧地团结在一起。看着这些小蚂蚁，我的心里不由的惭愧，我被小蚂蚁们的这种精神触动了。我们组什么时候能这么有序的将卫生打扫干净呢？是啊，我们组缺少团结，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不会被我们制服，这就是我们不团结的结果。如果我们能像小蚂蚁那样团结合作，有条有序，我想一会儿我们的任务就会完成的。想到这里，我赶紧叫上同学们一起打扫卫生，最后，在我的带领下，我们有的用手捡垃圾，有的用扫把扫落叶，还有的拿着垃圾桶把所有垃圾装到垃圾桶里，不一会儿，我们的清洁区就变得一尘不染了。在这个快乐的秋日，我们都体会到了团结力量大。550字 五年级
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团结力量大一天，红红的太阳升了个大大的懒腰，就爬到了天空中。几朵白云像棉花糖似的再空中飘来飘去。远处入云的大树挺得笔直，笔直的。河里，一群群鱼儿在快乐的游来游去。蚂蚁灰灰的肚子饿得正咕噜噜地叫着呢？突然，它看到远处有快面包，可它怎么也搬不动。于是，它跑到蚂蚁红红家里去，叫红红一起搬。红红说：“好啊！我好久没吃面包了。”然后，它们搬起面包，高高兴兴地回家了。这个故事让我们明白了，一个人的力量有时是不够的，如果团结起来力量会更大。200字 六年级 抒情散文
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团结力量大蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可以抬动比自己重十几倍的东西。可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。我认识到这一点是前年的一个星期日，这天上午，我和弟弟去楼下玩，玩了一会，我玩累了，坐在那里休息，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得蹲在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢！它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功——这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回带了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国最高兴的语言来形容他们此时的心情。我的兴趣越来越浓，便回家撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其它蚂蚁会合，搬运面包。值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢？650字 六年级 议论文
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团结力量大今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气——再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。650字 六年级 记叙文
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团结力量大我们每个人，都随时随地随身的带着五官。一个人的五官，各有不同的姿态，不同的性格，，各有所长，各有所短。鼻子在五官当中，样子实在算不上俏，身体矮又胖，构造简单。可他在五官中，却是最肯吃苦的。例如呼吸，总得他出力吧，不然……常与鼻子合作得是嘴。他的姿态可美得很咧。他的工作虽不如鼻子吃力，却比鼻子复杂。吃饭的时候，全靠他咀嚼，遇到需尝试的时候，都要由他去冒险，辣的、甜的、酸的，他接受的机会最多；烫伤、咬伤，他消受得机会最多。他有鼻子所没有的“口福”，虽有鼻子相助，终是于他为主。五官中，年龄最小，相貌最俊俏的，无非是眼睛小姐了，她最爱臭美了，没事的时候就往脸上抹一些眼影呀，粘个假睫毛之类的。可是要少了她，人可就没法活了，世界黑暗一片，到处没有光明，可见“臭美小姐”的重要性。小巧玲珑，样子可爱的耳朵，是五官中最受欢迎的了，连平时不爱说话的鼻子有事没事也要和她搭个腔呢，她可是五官中不可缺少的一员呢。她的用处只有一种——听，可你别小看了她哦，她的重要也不次于“臭美小姐”哦。她的缺点莫过于有脏物了，如果不经常掏，结果就可想而知了。脸，她把眼耳口鼻统统包了进去，是位无私而又善良的母亲。唉，小痘痘满脸都是，给原本圆滑的小脸蛋增添了几分丑陋的色彩。五官，我只觉得姿态与性格，有如上的差异却无爱憎在其中，五官的全体，同人群的全体一样，如果能团结一致，成为一个不可分割的集体，那就没有什么强弱美丑之分了。500字 六年级 记叙文
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团结力量大人们常说“合作力量大”，今天早上我就和张路瑶合作完成了两件事。今天早上上早操时并没有查寝，而我和张璐瑶在干一件“大事”。这件是可以说是在为同学们付出，这件事就是——抬水箱。讲到这你一定会问，你们抬水箱关我什么事，还说是为了我们跟我们一点关系都没有。那你别急，听我慢慢道来。女生宿舍的大水箱不知道怎么了，昨天晚上来的时候就不通电。今天早上告诉老师，老师说是坏了。随后，王伟波老师拿着扳手从楼下上来，用扳手把水箱通水的那个管子下下来，老师让我和张路遥把水箱里的水接出来倒掉。我们俩一盆接一盆，大概七八分钟，我们俩合作完成了第一件事。快下操了，我们俩正要走时，老师走过来问：“你们班男生会不会干活？”我们俩不约而同的说：“会呀！”老师又说：“到你们班叫两个男生把水箱抬到李伟波老师的车前。”这时已经下操了，操场上站满了人，根本找不到。于是我俩决定自己把它抬过去。我们俩一人抬一边，喊着一二一走下了楼梯，走到操场已经没劲了。李伟波老师的车停在中间路，我心想：加油，再坚持一下！我对张璐瑶说：“再坚持一下，马上就到了。”我们喊着一二一继续向前。途中，两个人的速度一定要一样，否则就可能摔倒，经过我们两个的努力，终于完成了这项艰巨任务。合作力量大，只有合作才能做好每一件事，我懂得了合作，你呢？六年级:ker乐乐500字 六年级 叙事
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团结力量大随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。” 我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6。73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5。88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0。8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0。25秒，耶！这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它。。。。。。550字 四年级 叙事
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团结力量大有一天，小东在楼下玩耍。他发现地上有一群蚂蚁在搬粮食。小东感到很好奇，他自言自语地说：“小蚂蚁是怎么搬粮食的呢？”于是小东找来一块面包，把面包屑洒在了地上，他自己趴在地上仔细的观察起来，小东还叫奶奶一起来看呢，蚂蚁搬粮食的动作可真多呀，有的用两只手抱着粮食，就像妈妈抱着宝宝，有的用头顶着粮食，就像海狮在顶皮球，还有的食物太重，蚂蚁们一个在前面拖，一个在后面推。它们齐心协，很快就把粮食搬回了洞里。观察了蚂蚁搬粮食的小东明白了一个道理——团结力量大。200字 二年级 叙事
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团结力量大团结力量大陈知函很久很久以前，有一著名的书法家在他的书房里，有一副全世界最好的文房四宝。但是，他们一直很不团结，可是，在那一天的上午，让他们变得像亲兄弟一样。在一个清香袅袅的早晨，笔、墨、纸三个文房的宝贝聚集在一起，谈论谁的本事大。笔先发言了，他骄傲地说：“要说本事大，我肯定是第一了，没有我，我们的主人就没法写字了……没等他说完，墨就抢着说：“没有我你能写出字来吗？我的功劳才是最大的。”纸一听不乐意了，说道：“没有我，你们往哪里写字呀？我的功劳是不可磨灭的。”“我才是最有用的！”“我才是！！”“你们说得都不对，我才是最有用的。”在他们争吵的时候，砚在睡梦中被吵醒，打了个哈欠，说道：“你们算什么呀，我才是最有用的。”主人来了，他要练一练字，每个人都想展示自己的才能。于是尽力地干自己的事，结果墨洒了一地，笔也干巴巴的……这件事以后，他们意识到，他们几个离了谁也不成，所以，他们又和好了，像情同手足的亲兄弟一样。指导教师崔梅茹350字 五年级 叙事
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团结力量大今天，我捉了一只苍虫，放到蚂蚁窝旁。一开始两只蚂蚁爬到苍虫的背上，结果被苍虫甩掉了，难道他们不吃?不一会来了很多蚂蚁，哦！原来它们搬“救兵”去了。苍虫在地上打滚，想甩掉蚂蚁们，可蚂蚁们紧紧咬住它们不放。这时，苍虫软塌塌地一躺，蚂蚁们以为它死了，就松了口气。谁知，苍虫猛地一翻，由于用力过猛，翻得四脚朝天，蚂蚁们一拥而上，最终咬死了它，吃掉了它的六条腿。不一会，我发现苍虫在移动，而且是向蚂蚁窝的方向，它复活了吗?我仔细一看，它身上已经伤痕累累，还在流血，不可能复活。是不是还有其他的脚？也不对，简直不可能！我往下一看，原来是“蚂蚁大军”正抬着战利品回窝呢。我真惊讶，“真是团结力量大！”我想。这时，我心里一股敬佩之情油然而生。250字 三年级 叙事
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团结力量大这一天,天阴沉沉的,我们却在操场上举行了一场既惊心动魄又别开生面的拔河比赛。我们班先后输了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我们又要和四(2)班进行拔河比赛，这次我们一定不能失败，因为失败乃是成功之母。这次我们总结了经验，个个同学精神抖擞，全神贯注。比赛开始前,我们正聚精会神地想着对策，不过，我们早已分好了拉拉队和运动员,拉拉队队员排在运动员两边，准备喊出雷鸣般的加油声。而运动员们个个准备使出吃奶的劲来用力拉。经过十多分的准备，我们开始慢慢紧张起来。突然，哨声一响，一声声震耳欲聋的加油声从我们班拉拉队队员的嘴里喊了出来，运动员们吃力地拉着，一步一步拉着绳子往后退，我们班成功打赢了第一场，不过第二场输了。第三场又开始比赛了，我们齐心协力，团结一致，特别是运动员中的余家怀同学，面红耳赤，像红苹果似的，他使出了全身的力量，双手紧紧抓住绳子，前脚成弓部，后脚如同一块大石头压在地上。他紧紧地拽住绳子往后退着。霎时，拉拉队的叫喊声和运动员的吃力声汇成了一首交响曲。最后，上体育课的韦老师吹了口哨，这是胜利的哨声，我们班的同学随着那悦耳的口哨声欢呼雀跃起来，别提有多高兴。此时，天空的那一大片阴云也慢慢散开了,太阳公公露出了笑脸，照亮了整个大地。“天气真好，”我们异口同声说，“老天也为我们的胜利高兴呢！”比赛结束后，我想：这次比赛我们班获胜了，这都是因为团结力量大呀!难道做别的事情不应该这样吗？550字 五年级 叙事
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团结力量大团结力量大——读《麻雀和红襟鸟》有感我读了《麻雀和红襟鸟》后，深有感触。这个现象引起了生物学家的关注，他们了解了麻雀和红襟鸟的习性。只见：“红襟鸟又叫鸫或知更鸟，别名红胸鸲，喜独居，它们圈地为主，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐。麻雀，也叫北国鸟，主要以谷物为食，群居。”对于物种来说，进化需要团结、交流和集体行动。“团结力量大！”我对这句话有很深的感触。那时在上一次体育课时，刘老师让我们和三（二）班的同学进行一次拔河比赛。照理说，我们比他们大，应该轻而易举就赢了。可是，哎……刘老师让我们两班同学准备好，我们班同学胸有成竹，有信心的认为我们能行。看看三（二）班，人人都把脸绷得紧紧的，眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨，比赛开始了，我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料，我们班又有几个拉后腿的捣乱，一点也不团结，使得全班同学乱了阵脚，但是我们很快尽下心来，抓住绳子继续拔，幸亏我们反应快，才没被三（二）班拉过去。过了一会儿，我们班又失去了方寸，后面几个人不小心把脚踩在了一起。三（二）班班趁机把绳子往过一拉，哎……三（二）班班赢了，要是我们班再团结一些，就不会让他们有洞可穿了。团结力量大这句话说得没错，如果我们连蚂蚁都不如，还能做什么呢？只有团结在一起，万众一心，才能获得成功和胜利。我相信，只要我们团结一致，就一定能尝到胜利的果实。同学们，请你们记着这句话：“团结力量大，人多别人怕！”500字 初一 抒情散文
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团结力量大“实习老师来上课喽！实习老师来上课喽！”班里沸沸腾腾地传着这个好消息。原来，韩师师范学院的老师们要来我们班实习。“丁零零，丁零零…”上课了，实习老师们迈着轻快的步伐来到了教室。她们用粉笔在黑板上写下了几个大字“团结力量大”，又对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏，全班分成八个小组来比赛，答对一道题奖励2分，比赛完了，谁的分多就是赢家，赢的那个小组可是有奖励的喔！”听到要做游戏，还有奖励，同学们可是兴奋得不得了，脸上绽开了像花一样的笑容。比赛前，各个小组的成员都跃跃欲试，恨不得脑袋的知识多一些。老师先说了比赛规则，发了一张答题卡给我们，让我们想到答案就写下来。激烈的比赛开始了，大家都目不睛地盯着题目，想出答案马上就写在答题卡上。我记得有一道题是这样出的：一天（打一字），我们小组的成员们绞尽脑汁，终于齐心协力地想出了答案：旧。当老师公布“旧”字就是这道题的正确答案的时候，我们小组欢呼雀跃，好不高兴！接下来，就是一些脑筋急弯，小组里的队员也一一解答了出来。当老师宣布我们小组是第一名的时候，小组的成员好开心好开心，兴高采烈的，像一群快乐的小鸟。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队面临的就只能是失败。团结力量大是一句从几百年前就有的名言，这句名言将永远激励着我，让我受益终生。500字 五年级 记叙文
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团结力量大在学习中，合作会给予我们帮助，在赛场上，合作会使我们胜利，游戏中，合作使一张张笑脸怒放。这不，今天，我就在作文班中玩了一个游戏－火海逃生，这使我明白了团结的重要性。老师从袋子中拿出一个瓶子，又像魔术师一样，变出了七个小矮人，老师说：“同学们，今天我们要玩一个有趣的游戏－火海逃生。”顿时，同学们都举起手。老师把汤默语、孙晨烨……等七个同学一一请上讲台。没有被选上的同学个个垂头丧气、唉声叹气。老师宣布了游戏规则：七个小矮人分别代表七个人，瓶子代表小房子。有一天，家里着火了，同学们必须在20秒之内逃出来。大家静静地趴在桌子上听着，作文班静如止水。同学们七嘴八舌，选手们都领到了自己的小矮人，“扑通”，小矮人都进入了瓶子。游戏开始，着火了！小矮人成了无头苍蝇，乱成一团。虽然都出来了，可是，小人儿死的死，伤的伤，惨不忍睹。经过这一轮游戏，我不禁想起了拉封丹的一句话：若不团结，任何力量都是弱小的。大家吸取了教训，由默语当总指挥，安排好先后顺序，一个一个出来。第二轮紧张激烈的比赛拉开序幕。这回，选手们十分镇定，可晨昕还是一个样，不顾别人，冲了出去。房子都东倒西歪了。所有人都责怪他。第三轮开始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一个一个地逃出了火海，我与同学们欢呼起来。我忽然明白了老师的用心良苦。这个游戏证明了单丝不成线，独木不成林，团结力量大！四年级:开心小数点500字 四年级 叙事
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团结就是力量小马嘉布，小鹿苏嘉，小象宽严，小猴霓涛和小兔莉莉是好朋友，每天他们都会在一起开心的玩耍。一天下午，他们约定在森林里的一棵大树下集合，一起玩耍。时间到了。他们来的约定的大树下集合，莉莉开心的说：“今天我们要玩什么？”嘉布建议：“我们比赛跳绳怎么样？”苏嘉说：“这个可以，但我建议玩捉迷藏。”莉莉想了一会儿，说：“不如我们先玩一回捉迷藏，再比赛跳绳吧！”大家都赞成一个提议，便开始猜拳了。霓涛输了，他蒙着眼睛数了2分钟。开始找人了。“我来了！”苏嘉大声喊叫。然后在东张西望，左看右找，想发现他们藏在哪。吓得大家都不敢发出一点声音。霓涛找啊找，找啊找，怎么也找不到他们，正想放弃时，突然，远处，从一个水井发出了救命声。“救命啊！救命啊！”霓涛赶紧跑过去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了过去。他们不约而同地聚在了一起。他们往水晶一看，原来是嘉布掉进了水井。“怎么办啊？大家想想办法吧。”苏嘉慌了神，向大家询问办法。大家想啊想，想啊想，终于想出了一个好办法，莉莉从家里找来了一根长长的绳子，来到水井旁边，把绳子放下井底，让嘉布拿好，大家竭尽全力，拉啊拉，拉啊拉，渐渐地，嘉布终于拉上来了，大家开心极了，嘉布也露出了笑容。团结就是力量！500字 六年级
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团结就是力量虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。500字 六年级