观邹越《让生命充满爱》演讲有感_1500字
1000字
初二
观后感
每当老师讲我们应当有正确的人生观，价值观的时候，我就开始思索所谓的这些“观”究竟是什么。我从来不明白什么是人生价值，只认为读书是为了别人，为了父母未完成的梦想，为了老师的期许。在我心里，读书就是为别人的愿望去发奋。也正是因为我有这样的想法，才导致自己惶惶不得终日。直到昨日，语文老师为我们播放了着名演说家邹越的《让生命充满爱》，听了其中所讲述的“四爱”，才真的让我受益匪浅，彻头彻尾的领悟了一番。
（一）爱国家
一个人只有爱国家，才能显示出它的民族气节和人生价值。国家就像哺育我们的母亲，我们应为自己是一个中国人而感到骄傲。不论自己身处何方，都应该热爱自己的国家，争分夺秒地学习，努力报效祖国。为了中华之崛起而读书！
（二）爱老师。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师，是带领我们走进知识海洋的第一人，也是最无私奉献的人。如一个不厌其烦的摆渡者，把我们摆渡到知识的彼岸，如一盏永不熄灭的明灯，为我们照亮前进的道路，如一位平易近人的导游，引着我们领略大江南北的风光。是老师，让我们领悟了知识的真谛。老师传道授业解惑，传授毕生所学，倾其所有，尽其所能地教我们知识，教我们做人。对我们无论严厉还是仁慈，都是出于对我们深深的爱，所以，我爱我的老师。在今后的日子里，我愿意始终如一地去尊重他们，理解他们，真正的将心比心。
（三）爱父母
父母是我们的第一恩人。从小到大，言传真教地哺育和爱护着我们。无微不至，耐心有加。在他们眼里，我们永远是长不大的孩子，是需要被关爱的弱者。如今，父母的头发已是“朝如青丝暮成雪”，他们历经沧桑，不求回报，只是为了让自己的孩子健康快乐的生活。所以我们必须学会感恩，爱自己的父母，切莫等到“子欲养而亲不待”之时。
（四）爱自己
自己是理想之本。一个不爱自己的人也不会懂得如何去爱别人。在生活中，我们并没有真的做到爱自己，而是去做一些明令禁止的危险事，让自己受伤，更让父母亲朋痛心。生活中必然要经历各种坎坷，当没有人理会自己的无奈时，面对生活的嘲讽，不妨给自己一个微笑，大声告诉自己：“没关系，还有我爱你！”让自己成为真正的强者，去战胜每一个懦弱时刻的自己吧！
邹越的演讲激动人心，在座的学生无不潸然泪下，我想这泪中有悔恨，有自责，也有决心和誓言。邹老师的话也让我幡然醒悟，明白了自己的人生价值和追求。明白了今后的路应该怎样走下去。
（指导老师：郑黎）
评语：一堂四十分钟的人生价值观培养课，却成了该生灵魂的洗礼课。可见，该生心思细腻，懂得思考与反省，这让老师很是欣慰。文章结合视频中讲到的“四爱”，深刻的阐述了自己的真实感想，让读者也得到了灵魂的升华！
初二:郑黎
作文网专稿 未经允许不得转载
文化齐鲁，古韵中华_2000字
1200字以上
初二
观后感
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
少小学才多，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
风声雨声读书声，声声入耳。
家事国事天下事，事事关心。
这些诗句，不过是始终挂在嘴边却不曾想过的诗，而到了这些博学多才，知识爆炸的儒学小名士口中，却铿锵有力，如轮轮红日岸边生，红了清水暖了天。
十二名国学小名士立于台上，他们眼中透出的不是紧张，而是一种说不出的，浓浓的凌厉与渴望。
未曾想过，立于这么大的台上，言语竟毫不啰嗦矫情，而是那种道不明，说不尽的盛气凌人！
三位评委老师坐于席上，三双老谋深算的眸子中，都悄悄抹过一丝丝诧异。
王小舒老师说道：“学习是要终身坚守的事业。”
这句话现如今还悬在我的心口上，宛若深海蛟龙，虽未露出一吼滔天的气势，可蓄势待发的架势，已让人噤若寒蝉。
正如一句话所言：学无止境。
刘悦坦老师接着跟上：“阅读天下文章，孜孜不倦。坦言国学经典，滔滔不绝。”
当时我便真真正正的怔了一下，一双眸子中约莫是有些惆怅，竟让我的心神停顿了一个倏忽。
孜孜不倦，滔滔不绝……
甩了甩脑袋，将心神收拢，我继续看到陈蕾老师的话语。
“阅读国学经典，用历史的璀璨点亮我们美好的人生。”
三位评委老师，一句一顿，字字用力，字字连心，滔滔不绝的气势，仿佛“手握书卷，我便是天”的气势，就连巾帼陈蕾老师，也是丝毫不让须眉。
三位评委老师的话，回味无穷，却宛若一层薄薄的窗纸，一捅就破……
话不言多，很快便进入了第一轮环节——初露锋芒。
六位小名士倜傥的走上了台，静静地等待着题诗的要求。
国、家。
随即，王小舒老师便说道：“家与国，不必多问，自然是中华民族最为重要的两个字，也是中华民族最精髓的精华所在。”语气里带着的是对中华民族的炽热的骄傲！
无家无国，何来百姓安康，社会兴隆一说？
六位小名士并未有太大的情绪改变，最多最多，也仅仅只是稍稍深呼吸一下而已。
第一轮环节开始，小名士们几乎答题如流水，无一处纰漏。
当进行到十几轮的时候，一位选手因答题重复，无缘六强。
紧接着，表现最为轻松地二号选手孙荣忆无缘六强，倏忽，又一位选手离场。
这六位小名士中，我最为看好的便是杨晨，她那简短精炼的诗句极为精悍，从容的面对着轮流过来的诗句，我不禁暗暗钦佩。
不仅是她的简短精悍的诗句，更重要的是那份心态。
“小桥流水人家。”
这句话几乎无人不知，无人不晓。
却没有一位选手想到，或许是想到了，但真的没有说出口。
第二轮环节比赛更为激烈，诗句层出不穷，亲、情二字诗句并不罕见。
可最后的关键时刻，这极为寻常的亲、情二字诗句却让许多选手无从下手。
经过比拼，留下来的，真正是极为精悍的精英！
第二轮，舞文弄墨。
一直以为这个环节会是自己题诗题名，却未曾想，是听提示，想成语。
四中选二，本就是重中之重，再重中之重，那便真的是出类拔萃，博览群书了。
第三轮的棋逢对手，更是引人注目，一子一落，扣人心弦。
每逢答出，对，座下人便悄悄松一口气，错，台上之人却没有丝毫的气馁。
最令我佩服的，是谢奕辰，她与对手旗鼓相当，最后却胜出，可见其知识储备量惊人至极。
第四轮，也就是最终决胜的一轮。
楹联对决。
第一幅对联，上联：冰冻三尺怡能磨炼心志。
前四后六个字组成十个字。
既要呼应，又要相对。
“剑磨十载方可造就英雄。”
“风吹万里正待翱翔霄汉。”
谢奕辰与刘康宁，自我认为，刘康宁略胜一筹。
两句下联，气势如虹，风吹万里，剑磨十载，英雄迟暮，到底壮时翱翔霄汉啊！
下面的比拼不必再多说，自是字字诛心，字字随心，字字扣心。
将它看完，静了静有些胡蹦乱跳的心。
“学无止境，不过二三矣，自是倨傲，不过一二时。”长呼出一口气，抚了抚起伏不定的胸膛，默然闭上双眸，仔细的思索着……
中华上下五千年，齐鲁一占五六成。
曾以为，只手遮天，天下之人随我而行。
现如今，落败则已，才知天外有天，人外，有人。
自孔圣人世出，到秦始皇下令“焚书坑儒“，再到汉武帝采纳董仲舒的建议，”罢黜百家，独尊儒术。”
儒学，便成了中华民族的正统思想。
都言孔圣人当年“弟子三千矣，贤弟七十二”，可归根结底，“万圣师表”孔子不过只是给他的学生一个道理。
学无止境……
人生不过一场旅途，而学习，能占几成？
少年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人啊……
提笔落笔，不过瞬息间，学无止境，不过笔如花。
现在还在回想着那句话。
“别人怀宝剑，我有笔如刀。”
强汉盛唐弱宋，可宋朝偏偏是知识量最为爆炸的朝代。
如今的人们吟诗都毫无生机，简直成为了一种约束，负担。
而十二位小名士，言语铿锵有力，气势磅礴如虹，气魄可包揽日月星辰，心胸如遥遥无际瀚海。
学不过二三矣，若无真心对待，学习有何用？
孜孜不倦，滔滔不绝。
中华有文房四宝，笔墨纸砚。
吟诗用气不过三，何不一气铿锵来？
历史是前车之鉴，更是古人之鉴。
为什么前无古人，后就不能有来者？
《论语》简述齐鲁素养，《诗经》介绍中华蕴含。
风声雨声读书声，声声入耳。
家事国事天下事，事事关心。
学无止境，真心对待望成栋梁之才！
学中华民族之文化，赏齐鲁大地之雄风！
初二:吴恩泽
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初二
观后感
1000字
-
观《让世界充满爱》有感_700字E度网专稿 未经允许不得转载爱是什么？爱是父母的一句问候；爱是什么？爱是老师的那声鼓励；爱是什么？爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。当10点多钟，我们都已经在梦乡中了，可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔，我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号，但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识；是老师救了地震中那害怕的孩子；是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗？你的亲生父母也很伟大！把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀，有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情，但是在我们小时候，妈妈每天都给我们洗脚，妈妈也从来没有抱怨过呀。因此，我们要孝顺父母，让这个世界的每一个地方都充满爱，同学们让我们加油吧！爱也许并不只是用言语表达的，哪怕是一个动作，一个微笑，那也是爱！在我们的生活中，我有很多很多的爱，有的孩子不孝顺自己的父母，那他们的父母有多么的伤心，有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗？有的孩子不愿意对父母说：“我爱你”，他们往往觉得不好意思，但是你们可曾想过在你们小的时候，妈妈每天都在你的身边说着：“我爱你”。难道你们都忘了吗？还有些孩子常常和父母顶嘴，但你们想过没有，妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣……同学们，让这个世界充满爱吧，让这个世界充满爱吧！爱是一盒醇香的巧克力；爱是一句温暖的话语；爱是一滴滴泪水；让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱！初二:温亚楠650字 初二 观后感
-
让生命充满爱花香满径，芬芳满心，爱之处处，温暖心田。——题 记当夏日的最后一丝炎热悄然褪去，当九月的轻风招来一片硕果的累积，当绵绵秋雨迎来高中学习生活的开始时，他来了，带着爱，静静地来了，饱含热情的铿锵话语，令在场的同学们、家长们泣而不止。他，就是邹越。他用语言，唤醒了我们沉睡十几年的感恩之心；他，用他微薄的力量，让我们的生命充满爱。爱祖国他说：“从鸦片战争到抗日战争，从火烧圆明园到南京大屠杀，几经磨难的中国又一次傲然屹立于世界东方！而如今，当日本用1。66亿购买钓鱼岛时，我们愤怒，毅然挺起腰杆，誓死捍卫祖国领土！”听着他激情的演讲，第一次从心底感到骄傲与自豪，为自己是一名中国人！当嘹亮的《中华人民共和国国歌》响起，全场肃然起敬，向我们伟大的祖国，致敬！他用他自己的方式，告诉我们，要爱祖国！爱老师他说：“是谁教我们知识？是谁教我们成长？是谁让我们更富有智慧？这个人，是老师。”他的问题，让我想起我的初三语文老师。她，不是班主任，可她却做着连连班主任都想象不到的事：初三下半学期，她提议给我们煮鸡蛋吃，补充营养，我们满心欢喜，谁不知鸡蛋比咸菜好吃？因此，为了能让我们吃上鸡蛋，又不耽误早读，每天五点多起床，晚上自习又得上到十点多，基本上每天只有五、六个小时的休息时间。老师，为了我们的成长，耗费了他们的青春，为了我们的未来，呕心沥血，而我们，连一句“老师，您辛苦了”都未曾对他们说过。在这里，想对教过我的所有老师们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”他用自己的方式，告诉我们，要爱老师。爱父母他说：“抬起你的头，看着对面这位养了你十几年的父亲，母亲。孩子们啊，他们已经老了，十几年了，你有没有为他们洗一次脚？你有没有在他们下班回家时，跟他们说，爸妈，您们辛苦了！”扪心自问，确实没有。多少 次我也想跟妈说：“妈，您辛苦了！”“爸，生日快乐！”可是话到嘴边却说不出口，“不好意思”成为父母之间的隔阂。在那天，第一次说“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，您们辛苦了！”他用自己的方式，告诉我们，要爱父母。800字 初二
-
让生命充满爱——读《海的女儿》有感张家港市暨阳湖实验学校初三（2）班 陶慧敏她坐在甲板上，默默地等待着清晨的第一缕阳光，她深知，当阳光照到她的身体时，她将永远地离开他，离开这个美丽的世界，可是她无悔，因为她爱他。她努力地回想着她和他快乐而又短暂的美好时光，她想在她离开之前，将她心底的那份爱倾诉于他。正是为了他，她把自己美丽的嗓音给了海巫，但她不后悔，只因为她爱他……“命运是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了这段最短暂的缘份，又残忍地留下了一份永存的遗憾。”曾几何时，看惯了小说中天长地久的爱情，听惯了传说中生死相随的爱情，难免对人鱼公主的这种爱很难理解，然而，当海风吹过我脸颊的那一刻，我真正理解了人鱼公主，我坚信人鱼公主的爱会燃烧整个世界，人鱼公主那份爱是无私的，所以她永远不会后悔，因为她心中有爱。她回忆往事，那是遗憾吗？当我再次捧读《海的女儿》，我明白，世界上没有留下人鱼公主的任何遗憾。……越来越接近黎明，她真的就这么离开世界吗？她甚至还没有来得及与他道别，这时，海巫出现了，只要她能亲手杀了他，她就可以重新回到大海，做她快乐的人鱼公主，可是——杀了他，她活着难道还有意义吗？她又怎么忍心亲自杀了自己最爱的人？她明白，她这辈子永远属于大海，因为她是鱼，而他是人……“即使没有结局的暗恋，也是一种别样的美丽。”人与鱼之间的爱难道就是错爱吗？这种爱就没有结局吗？我不懂，不懂人鱼公主那深邃的眼睛里为什么总是王子，为什么在弥留之际，她依然无悔自己的决定，然而让我联想到自己，虽然不是像人鱼公主那种无私的爱情，只是对爸爸妈妈那淡淡的爱，我就感到幸福，爱一个人是幸福的，哦，原来在人鱼的心中，她一直是幸福的，因为她拥有对王子深沉的爱。……不久，天将亮了，“再见，我亲爱的他。”她说道，喊着他的名字，跳进了大海，这时太阳开始升起，她展开灿烂的笑容……“我们可想象一个善良的女子，在生命即将逝去时，在阳光下展开灿烂的微笑，是那样绝世的美丽”，时间能停住吗？不能，所以人鱼公主所有的一切都将回归海的母亲。她很快乐，因为有爱，当人鱼公主跳进海的一瞬间，我没有悲伤，也没有惋惜，只是默默地看着她，我想为她唱一首歌“让生命充满爱。”……当清晨第一缕眼光照在她身上的时候，她马上变成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起层层涟漪，那表示什么？是她留下的永恒的爱吗？她走了，走得这么平静，这么安详，然而她留下了什么？她留下了永恒的爱，我知道，这永恒的爱就留在海的那边，也许有一天，王子再也无法记起人鱼公主，再也无法聆听海的声音，可是这爱永远留在人世间，留在人们心中。让生命充满爱，不论是对异性、对父母、对生物、对……只是，让我们的生命不要在孤独的阴霾中沉沦，让我们做一个幸福之人，将爱像人鱼公主一样永远留在海的那一边。1000字 初二 议论文
-
让生命充满爱2008年5月12日14时28分，汶川的8。0级大地震令中国充满爱，那一震，震动了无数中国人的心，汶川无力的低下了他的头，那浓浓的由城市堆积的烟仿佛是生命垂危者那气若游丝的呼吸。他那滴血的头颅令我们伤心不已，于是，汶川出现了救助他的人们。在充满泪水，感动与真情的汶川，在编织着痛与爱的汶川，是无数的爱心在拯就着他，在无数的废墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的坚持，哭的泪眼滂沱的我们，心如刀绞的我们，感受到了生命的真谛----爱。因为爱，人们坚持到最后，因为爱，我们在重建汶川，更是因为爱，那坚强的汶川重新站了起来。那1000多封遗书令我们澘然泪下，那危急关头的保护更令人感动不已。我能听见爱的声音，因为在爱的波涛汹涌中，我的爱也包涵其中。大地震后，我想做一首诗，用泪水作标题，用关怀作文字，用爱来做修辞，是爱，让我们坚强起来，更是那漫漫生命长河中，爱作了那醒目的一叶小舟。山不在高，水不在深，我们的爱丝毫不会减弱半分。轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉你我不再孤单。是的，我们为你理好那散乱的发丝，把伤痕累累的你用爱编织成围巾裹在你的身上不让你在茫然中找不到帮助。汶川，你是中国的，也是我们的。我们会用爱来告诉你不再孤单。让那句歌词来映证我们的誓言。让我们倾尽全部的力量来为你撑起一片灿烂的天空。让世界充满爱，世界成功的诠释了这句话，那损失惨重的四川，因为有了世界的帮助，重新抬起头来，尽管他已血肉模糊，尽管他已不再骄傲。一切的尽管，我们都不会说什么，几年后，我们会相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。让世界充满爱，礼堂的钟声会祝福，虔诚的教徒会祝福，在生命中，爱是主题。正是因为生命的主题，生命的不会褪色。650字 初二 叙事
-
让生命充满爱我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊！同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗？难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗？当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧！父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗？现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都是爱的力量，都是爱创造出来的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并付出爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此爱，使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处留下真善美足迹吧！900字 初二 散文
-
听邹越老师演讲《让世界充满爱》观后感感恩是一种生活态度。从前我一直不这样认为，我觉得所有的一切应该是命中注定或上苍所赐，我和所有男男女女一样，多了一颗抱怨的心。但从我看过教育演讲后，一切恰恰相反，当我被邹老师那发自内心的呼唤，唤醒了我沉睡的心灵。让我对生活有了许多感触，邹老师她的演讲太精辟了，每时每刻都拨动着我们的心弦给我们灌输思想教育，使我得受感动。因为她让我懂得感恩的真谛。在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，向须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。我觉得经历了这种沧海桑田的人一定寡言、少语，或者喜欢独处沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妆的微笑更纯洁而美好，不化妆的目光更坦率而真诚，不化妆的女人更有勇气面对人生。感恩节是美国一个折不扣地最地道的国定假日。这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到上苍的恩典表示感谢，虔诚的祈求上帝继续赐福。可是，大多时候，我们缺少了一个感恩的心！是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一树，一嗔笑、一落泪、一心算、一动情……人世间，看花倾城，那红尘中小小的善和好，足以打动冷漠的心。常怀感恩的心，便不多言回报，只问耕耘，感谢上苍给你这么鲜活的生命，慈爱的父母，手心手背的兄弟，纯粹的爱，美好的生活……这生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。感恩之心是我们能够知道生活中的甜与苦；感恩之心又足以使稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢云淡风轻；感恩之心还让我们在自己宁静的世界里，不以物喜，不以己忧，用干净的眼神看得世界，用纯粹的心灵面对生活，用一个颗感恩的心去贴近生活，用我们丰富的内心之火，去调和生活调色板中的色彩。这样，生活的色彩才不会凝固，才是流动的，鲜活的，跳跃的，而我和你，才会活得如此禅意，如此芬芳。拥有感恩的心，会看到生活细微处的美妙和动人，会听到风在空气里流动的音乐，会等待春天的到来，会期盼着一个约定；会思念远方的朋友，会在突然的霎那就轻轻笑了，因为，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事。懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受欢迎的人。初一:张灿于900字 初一 观后感
-
观《让生命充满爱》有感“父爱如山，母爱似海”。直到今天班主任吴丽英老师让我们观看了《让生命充满爱》这段视频后，我才明白这句话真正的含义，真正体会到父母对我浓浓的爱意。《让生命充满爱》讲述了一个真实的故事：一个女孩的母亲是一名清洁工，一个月只能挣800块，而女孩却不争气，有一次考试不太理想。母亲说了她几句后，她便与母亲争吵起来，一气之下，那女孩摔门而出，离家出走了。十几年的养育之恩就这样被女孩摔掉了，同时，也摔破了母亲那颗望女成凤的心。女孩在一家面馆外泪汪汪地看着别人吃面，好心的店主给了她一碗面条，女孩“扑通”一声跪在了地上，认为店主是她的救命恩人，而店主却非常生气：“孩子，我和你素不相识，我只是给了你一碗面条，你却如此感谢我，而你妈妈对你十几年的养育之恩却比不过一碗面条吗？你怎么不去报答她呢？”女孩如梦初醒，回家发现妈妈为了寻找她而累得晕倒在床上，她哭着向妈妈认错：“妈妈，对不起。”看到这一幅画面，我不禁落泪了。顿时，父母对我关爱的点点滴滴，浮现在我的脑海中。我觉得自己很惭愧，有太多的遗憾。我恨自己不但没有用行动报答父母，反而给他们无尽的抱怨。我遗憾我没有及早发现我的过错，没有及早关心父母，爱父母。母亲天天起早贪晚为我操劳，夜以继日的工作。为的是让我们二姐弟能够上学，学到更多的知识，让我们做一个对祖国有用的人。“儿行千里母担愁，母行千里儿不愁”。在我们生病时，母亲心急如焚，而在母亲生病时仍坚持劳动时，我们没有说过：“妈妈，您病了，应该好好休息，让我来吧！”我们写完作业就去玩，何曾想过正在劳累的母亲呢？当爸爸拖着疲惫的身子回家时，我们说过一声：“爸爸，您辛苦了”吗？我们没说过。当我们面对爸爸为生活而苍老，妈妈那双为家庭而粗造的手时，我们羞愧过、心痛过吗？当我看到邹越教授带领学生们向天空高喊：“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱您！”时，我情不自禁地流下了眼泪。在朦胧的眼前，浮现出我的父母，我在默默地对他们说：“爸，妈，您们辛苦了！我爱您们！我一定会以最优异的成绩回报您们对我的养育之恩的。”观看了《让生命充满爱》后，我希望每一位同学都学会爱自己，爱我们的父母，更爱自己的祖国。横沥镇第二小学六（2）班：吴妙仪指导老师：吴丽英800字 六年级 观后感
-
观《使命》有感_1500字《使命》的主演有五个人，这五个演员分别演的是薛敏、欧阳兰、柳如烟、童玲玲、冷月。她们是抗日战争时期的女子小队，五个看似弱不禁风的女子其实很厉害呢！她们破解了日军的种种阴谋，解救了许多人。刘成是女子小队的上司，人都叫他“刘科长”。他和女子小队的队长薛敏共同带领女子小队的四个女子走向成功。其实我最喜欢《使命》中的冷月。她被人称为“冷哥”，枪法特别准，遇事沉着，天不怕地不怕。看了这部电视剧我思绪万千：“在抗日时期的枪林弹雨中，贪生怕死的人数不胜数，而这个女子小队却证明了女子也有大作为！”抗日时期战场上拼得你死我活，在刀光剑影中丧失生命的人成千上万，女子小队把当时侵略的日军打得落花流水。看着电视屏幕，我仿佛看到了几十年前的这个文明古国被那可恶的日本军队打得措手不及。一个财与利让几代日本军队的思想扭曲，为了金钱，他们把那双遗臭万年的毒手伸向了伟大的中国。让人忘不了，南京大屠杀的一个巨坑，不知埋葬了多少无辜的生命！也许是天真的孩子，也许是年迈的老人，而我们脚下的这片土地，更可能就是埋有三十万同胞的泥土！他们验证了一句话：“生是中国人，死是中国魂！”他们的灵魂将永远守护着中国！再一次回头想想，抗日时期时中国的确不堪一击。但是，也有许多令人可歌可泣的抗日英雄出现在抗日历史中，举一些简单的少年英雄的例子：海娃、王二小、雨来……回首过去，悲惨厮杀的情景令人惊心动魄！展望未来，我们的前途是不可估量的。在现在这么优良的环境下，好好学习，寒窗苦读才是最重要的。如果抗日前辈没有舍下自己的头颅，没有下道路上洒下自己的热血，哪还有我们今天的幸福生活？初一:千静柳也作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 观后感
-
学会感恩——观《让世界充满爱》有感_800字此时此刻，才真正地领悟到爱的意思；此时此刻，才真正地体会到老师对我们付出的心血；此时此刻，才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……自从观看了电视节目《让世界充满爱》后，我才真正弄懂了感恩的意思。《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾，他演讲的每一个课题都深深地打动了我，特别是尊师重教这话题，让我受益匪浅。邹老师为我们讲述了两个感人的事例，他激昂的声音和着美妙的音乐，显得格外催人泪下，令我感动得热泪盈眶。邹老师的演讲令我想到了我的老师们，严厉的梁老师，唠叨的余老师，慈祥的黄老师……她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春，将青春的阳光洒在我们身上，为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到？一个人的四分之一时光处于学习时代，都是老师陪伴着我们渡过！在这段漫长的时光里，难道我们不该对老师表示感恩吗？邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎，这是一份多么伟大的爱呀！我倾听着他的讲述，再也压制不了自己的情感，泪水夺框而出——我想到了自己的父母！我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波，费尽口舌地推销商品；我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作，在深夜为我们检查作业……父母为了我们，累坏了身子，为我们奉献出一生的精力，而我们呢？整天说好好学习报答父母，可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是无私的，难道我们不该对父母表示感恩吗？爱，在世上无处不在，老师和家长对我们的爱，是无微不至的，我们要学会感恩呀！要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊！“老师、爸爸、妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！”井岸镇第三小学六年级 落催婷本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！750字 六年级 观后感
-
学会感恩——观《让世界充满爱》有感_800字作文网专稿 未经允许不得转载此时此刻，才真正地领悟到爱的意思；此时此刻，才真正地体会到老师对我们付出的心血；此时此刻，才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……自从观看了电视节目《让世界充满爱》后，我才真正弄懂了感恩的意思。《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾，他演讲的每一个课题都深深地打动了我，特别是尊师重教这话题，让我受益匪浅。邹老师为我们讲述了两个感人的事例，他激昂的声音和着美妙的音乐，显得格外催人泪下，令我感动得热泪盈眶。邹老师的演讲令我想到了我的老师们，严厉的梁老师，唠叨的余老师，慈祥的黄老师……她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春，将青春的阳光洒在我们身上，为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到？一个人的四分之一时光处于学习时代，都是老师陪伴着我们渡过！在这段漫长的时光里，难道我们不该对老师表示感恩吗？邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎，这是一份多么伟大的爱呀！我倾听着他的讲述，再也压制不了自己的情感，泪水夺框而出——我想到了自己的父母！我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波，费尽口舌地推销商品；我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作，在深夜为我们检查作业……父母为了我们，累坏了身子，为我们奉献出一生的精力，而我们呢？整天说好好学习报答父母，可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是无私的，难道我们不该对父母表示感恩吗？爱，在世上无处不在，老师和家长对我们的爱，是无微不至的，我们要学会感恩呀！要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊！“老师、爸爸、妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！”井岸镇第三小学六年级:落催婷750字 六年级 观后感
-
观《让生命充满爱》有感九月三十日星期五下午班队课时，我们在学校观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，演讲的内容是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。看完这个长达一节课的演讲之后，我受益匪浅。知道了爱国人士们为了我们今天的幸福付出了他们的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老师为了我们长大后能成为国家栋梁，付出了自己的青春；父亲为了这个家忙碌奔波、早出晚归；母亲为了让我能生活得更好，付出了自己的青春和享受美好生活的时光。邹越教授告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义，知道了多少爱国人士为祖国做出的牺牲。比起他们，我真是羞愧。他们作出的牺牲和我做的好事相比，是一个天一个地。片中邹越教授说道：“有那个老师不批评人？批评你们都是为你们好，老师们只是恨铁不如钢啊”听到这句话，我不禁想起我们班的数学老师——李老师，虽然她总是批评我们，但是当我们遇到不会的问题，她总是耐心的一遍又一遍的教我们，从不厌烦。课间还会和我们开开玩笑……难道这还不足以表达老师对我们浓浓的爱吗？邹越教授又说：“在场的各位有谁知道爸爸妈妈的生日？又有谁帮爸爸妈妈过过生日呢？没有吧？不知道的请你们诚实地站起来，对着自己来听演讲的家人说一声‘对不起’。”全场顿时鸦雀无声，又有几声哭泣，结果有一大半的人站了起来……邹越教授没有直接批评在场的同学们，而是让他们用一种“赎罪”的方式向自己的父母道歉。这说明什么？这说明有些孩子一直认为爸爸妈妈知道我的生日是应该的，管我吃穿是应该的，还有对我的许多关心都该是理所当然的。但事实却不是这样，父母这一生默默无闻的为你做了许多事，而你却一点都不知满足，还嫌自己的父母这样那样，没有别人的父母有钱。但是你们有没有想过，父母把你们创造出来就已经值得你们用一生去报答了，并且他们还把你养了十几年，你觉得他们容易吗？真的要等到你们做了爸爸妈妈才能明白这种辛苦吗？“你们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，你们要有自己的理想，这个理想，是要根据你自己的爱好定的，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的”。听了邹越教授的一番话，我心头一震：原来平时的我是那么依赖家长的，连穿的衣服也要妈妈帮我找。听完这场演讲，让我明白了许多道理：自己和那些爱国人士比，实在是羞愧；老师对我们批评中蕴含着对我们深深的爱；自己生活中对父母的种种抱怨都是不对的；自己要养成独立的好习惯，不要什么都依赖家长。我将来要做一个对社会有用的人！红火炬小学六年级:上官静儿1000字 六年级 观后感
-
《让生命充满爱》的观后感今天，我和妈妈看了一段视频使我们激动万分，围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的主线，观看了邹（zōu1）越教授的演讲录像《让生命充满爱》。这堂演讲会讲的非常成功，它的成功之处在于摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，让我在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲的过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔。首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。让我最感动的是一个非洲男孩来参加马拉松比赛。当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，在组委会顶着巨大的压力和这个团队商量选出了一个运动员。邹越教授讲述了这个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知我们：在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让我们用行动去感受。接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。他给我们讲了一个寓言，告诉我们：在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了。当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”有时候我会说老师的教学不好，因为我没有看到老师身上的伟大。第三篇是爱父母，“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”我最难忘的是邹越教授给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，他又教会了我们怎样表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了：我小的时候我是多么的不懂事总是不听话，有几次还把我的妈妈气哭了现在想想我那时是多么的不懂事啊！爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱，我们的生活就会更美好！最后一项是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。我在学习上有时遇到难题连想都不想的放弃了，但是在士兵突击里许三多的一句话，我应该学会并运用到生活中：“不抛弃、不放弃，做有意义的事”。看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼。我要立志：不抛弃、不放弃、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌！1000字 初一 抒情散文
-
让我懂得了爱《让生命充满爱》观后感星期三，余老师带我们去学校的多媒体室观看邹越老师的演讲——《让生命充满爱》这部影片，看完后我们班许多同学都哭了，我也在不知不觉中流下了难过的泪水，心情久久不能平静。《让生命充满爱》这部影片有四大主题：爱父母，爱老师，爱祖国，爱自己。爱父母，父母是我们生命中的第一位恩人，他们给了我们生命，让我们在幸福快乐的环境中成长。我以前认为我和父母没法沟通，他们连上网都不会，在看了《让生命充满爱》后我意识到我错了，父母把我们送进学校，就是因为他们知道自己的文化水平不算高，想我超越他们。现如今我才学到一点东西，我就回头看不起父母，父母的心有多难受我都不知道。爱老师，如果说父母是我们第一位恩人的话，老师就是我们的第2位恩人。老师给了我们知识。老师陪我们的时间比父母还多。以前老师给我们留很多作业时，我都会说：“老师疯了。”可我从没想到过，在我玩得很开心的时后，老师正在幸幸苦苦地备课，每当夜深人静，老师也许就在认真批改着全班同学的作业。每次当我厌倦学习，就有许多声音对我说同一句话：“好好学习，将来对你的前途有帮助的。”那是我老师的声音，父母的声音，是每一个爱我的人的声音。以前我对这些声音毫不在乎。在看了《让生命充满爱》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句话——少壮不努力，老大徒伤悲。当今社会以经有许多人用尽自己的青春才悟懂了这句话，我绝不会成为他们中的一员。爱祖国，周恩来说过：为中华之崛起而书。现在我们的国家正在发展壮大，但还不是最强大的国家，还有很多事我们还没有做到。这些事等着我们这一代去干，所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。国歌是一个国家的灵魂，以前在听到国歌响起时，我都无动于衷。那时我忘了一间事，一间非常重要的事——我是中国人。在我们的国歌响起时，我们还不知道站起来的话，老师的心在流泪啊。我们是祖国的未来，如果我们对待国歌的态度像对待其它歌曲一样的话，那将是一个民族的悲哀啊！现在我们要时刻铭记：我是一个中国人，我要爱自己的祖国。爱自己，爱自己并不是忽视别人而重视自己，而是要把握好自，己的时间，我们想想人生两三万天，弹指一挥间，我要用这些时间去做出最大的贡献。“虚度光阴等于慢性自杀，”我以前不明白这句话的含义。在看了《让生命充满爱》后，我明白了我们要把握自己生命的每一秒，浪费任何一秒都是无法挽回的。邹越老师的演讲，敲醒了我让我懂得了爱，以上的事情我有很多都没做到，今后我一定会做到的。除了要爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己，还要爱学习，我会努力的让全人类都充满爱，让世界和谐起来，让人类在爱的氛围下畅快地生活。1000字 六年级 抒情散文
-
让世界充满爱自从地球上有了人类，就隐约地伴随着割舍不断地情感，这种依附的情感在无知中形成了一种爱心，它从远古到当今文明社会成为了人世间最真挚、最感动的情感。在公元两千零八年五月十二日下午二时三十分，一个贫困的山区——四川汶川，遭受了百年难遇的毫无预兆的灾害，使得贫脊的山区在眨眼间化作了一片废墟，变得满目疮痍。屏幕前的我，深深地震撼了。一位身处余震险境的战士跪着哭喊：“我还能再救一个”，一个仅6岁的儿童无私地喊了一句“爸爸，别管我，先把我的同学救上去”；那些下岗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地来到采血点“我们没钱，但我们有血”。不过，单是下面一位老师和一名学生的举动主让我感动得热泪盈眶。什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来临时，他本来完全能够躲避，却选择了留下来，留下来保护祖国的“小幼苗”。大灾难无情地将他生命中的最后一刻定格在了这样的画面上：两个宽大有力的胳膊紧紧地张开了，像一堵美丽的墙挡住了灾难的石子，在胳膊下各抓住了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中失去了生命，但被他用血肉之躯护着的几名孩子却奇迹似的活了下来，还被获救了。汤老师，是您在大灾面前，毫不畏惧地用生命换回了几个孩子生的希望！可是，您却告别了清风，告别了阳光，也告别了亲人。我在屏幕上看到了您，看到了您无私奉献的一面：双手是张开着的，俯下了身躯，那姿势应该是一抹彩虹吧，一端连着生，一端连着爱。您让我发现了：原来爱是有姿势的。在一所绵竹市的小学里，一位可爱的小女孩出现在电视屏幕前，高高地站在废墟上，讲叙着当时的场景：一个六七岁的小女生任思雨不畏艰险，拼命地往缝隙钻。奇迹出来了！这位小学生竟然从废墟中抓了出来呀！可是，一只腿却受伤了。出来后的第一件事，她并没有只顾自己的命一走了之，而是拖着受伤的腿继续往回走，去用自己的小手一点一点地扒开石块，去救出埋在废墟里的同学。任思雨的事迹震憾了我的心灵。她在困难面前表露出那样毫不畏惧，那样镇定自若，令全世界的人都敬佩！当地震席卷而来，你用血肉之躯将孩子护抱，你用善良之心将同学一一救出，你们是英雄，你们是救世主……在大难面前突显爱的真谛：爱如冬日中的一束阳光，温暖了寒风中的小草；爱如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀！一滴水，只有跟着江河奔流方永远不会枯竭；一枝花，只有和千万朵花汇集在一起，才会姹紫嫣红；人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长。只要用有善良做底色，才会保持本真的人性，才会去真诚地关怀和帮助他人。爱，是可以使彼此间温暖，却使在寒冷的冬天，也可以让人感受到融融的春意。1000字 初一 抒情散文
-
让世界充满爱让世界充满爱爱，在我们的身边无处不在。我国的女作家三毛曾说过“爱，到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦”冰心在弥留之际说“爱是一种力量。”以前的我是不懂得爱的，总是不能理解“爱”的含义。至从我在电视新闻上看到《两个儿子为了救自己的母亲而不惜抢劫别人的财物》这条新闻报导之后，我才明白什么叫母爱。也让我体会到这世上的爱是多么的令人震撼，爱是无私的。那两兄弟就是活生生的咧子。他们这样做后也十分的后悔，对不起那位被他们抢劫的小姐，在法庭上也说出了他们懊悔的语言，说出了他们两个人的心理话。他们抢劫之前也想过这个问题，可是他们最终还是走上了犯罪的道路，社会生活逼人，他们拿不起救母亲的钱，面对正被死神拖去了一半灵魂的母亲，看着躺在病床上的母亲，摸着冷冰冰母亲的的身躯，听着母亲断断续续的语言，不禁流下了晶莹的泪水。他们想尽办法赚钱，可是还是没有赚够医治母亲的病的钱。于是，才会想到抢劫。在他们抢劫时相信也做过复杂的思想，在他们被警察俘获时，也说过发自内心的话，说他们是为了救自己母亲才这样做的……到了最后，还是放开了被抢劫的人。看到这里我不由得内心发生了感动，震撼。好像显得这两兄弟特别的令人敬佩，尊重。而不是让人认为他们只是抢劫犯，他们有一种嵩高，可畏的精神。在他们出庭的日子，电视上有播，我首先第一时间看，也同时怀着一种激动的心情和很想知道结果的心态去看。从这件事可以体现得出这两兄弟对母亲的爱。也让我知道我是怎样对待母亲的，有没有表示出我对母亲的“爱”。两兄弟打劫路人救母亲的事情通过媒体的传播已经是人人皆知的了。试问天下的人谁没良心的呢？也知道这两位“孝子”是救母心切，才会做出这样的事，可是，干这种事是触犯法律的，法律无情。这两位兄弟在法庭上后悔过，在法律面前低头认错，衷心的向那位被他们打劫的女路人道歉，她也接受了，出示了他们两兄弟的法庭，听法院的判罪。当他们听到法院没有判他们的死刑，他们心中比谁都要高兴，当然还有法院里的人和看着他们没有被判死刑的人，也高兴。谁也没想到这两位孝子会活下来。这就证明法律也是有情的。弟弟被判了两年，大哥被判了好像是五年，我已记不清了，当时他们还抱在一起哭了，当离开法院时，人民解放军叔叔推着他们已全愈的母亲走出来时，两兄弟抱着她，一家三口都抱在一起哭。当我看到这情景时，心中也有些伤感。他们的母亲不但没有责怪他们，打他们。而是紧紧地抱在一起，放声大哭。别人看到这种场面一定会当场哭吧。然而我却哭不出来，或许是因为我并没有经历过吧。成天让母亲受气，成天被母亲打骂的人，又怎么会有这样的感受呢？我看了这篇新闻后，也改变了我对母亲的“爱”。1000字 初二 议论文